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      攤位宣傳策劃書

      時(shí)間:2019-05-13 04:30:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《攤位宣傳策劃書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《攤位宣傳策劃書》。

      第一篇:攤位宣傳策劃書

      攤位宣傳策劃書

      (一)活動(dòng)名稱:學(xué)建委與2011年假“三下鄉(xiāng)”攤位宣傳

      (二)活動(dòng)時(shí)間:2011年**月**日

      (三)活動(dòng)地點(diǎn):待定

      (四)主辦單位:共青團(tuán)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院委員會(huì)學(xué)子建工新農(nóng)

      村委員會(huì)

      (五)活動(dòng)背景:

      “三農(nóng)”問題和衛(wèi)生問題仍將是全黨和全國在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)工作的重心,是國家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作的重中之重。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁,同時(shí),正是風(fēng)華正茂的時(shí)代,他們沒有忘記自己的使命,沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾,積極為人民服務(wù)。

      而我院曾多次組織三下鄉(xiāng)活動(dòng),都取得了相應(yīng)的成果。而每年的下鄉(xiāng)隊(duì)伍,10級新生更是一支力量不可小視的新力軍。因此,我們將盡量的吸收一些優(yōu)秀的人員參與到今年的下鄉(xiāng)隊(duì)伍中。也是因?yàn)椋^多10級學(xué)員對我們學(xué)建委較為陌生,因此,也在此次活動(dòng)中相應(yīng)的宣傳學(xué)建委。

      (五)活動(dòng)主題:關(guān)注“三農(nóng)”,有你、我、他

      (六)活動(dòng)目的:普及三下鄉(xiāng)的影響力,讓更多的學(xué)員參與到三下鄉(xiāng)

      活動(dòng),也為各隊(duì)伍能夠招收更高質(zhì)量的隊(duì)員

      (七)前期準(zhǔn)備:

      1. 宣傳部:《1》制定2-3張海報(bào),粘貼在藍(lán)色通道

      《2》設(shè)計(jì)攤位

      《3》策劃此次攤位活動(dòng)中由答疑團(tuán)主要負(fù)責(zé)的三下

      鄉(xiāng)以及學(xué)建委的宣傳

      2.聯(lián)絡(luò)部:《1》向?qū)W院拉取一定贊助

      《2》8名干事協(xié)助新農(nóng)村到10級各班宣傳此次攤

      位活動(dòng)

      《3》協(xié)助答疑團(tuán)宣傳工作

      3.調(diào)研部:《1》制定一份有關(guān)個(gè)人特長、“三農(nóng)”問題認(rèn)識(shí)、團(tuán)體意識(shí)的調(diào)查卷并復(fù)印20-30份

      《2》5名干事協(xié)助新農(nóng)村到10級各班宣傳此次攤

      位活動(dòng)

      《3》協(xié)助答疑團(tuán)宣傳工作

      4.辦公室:《1》聯(lián)系接取攤位器材(桌椅)的部門/組織,接

      取攤位器材

      《2》6名干事協(xié)助新農(nóng)村到10級各班宣傳此次攤

      位活動(dòng)

      《3》協(xié)助答疑團(tuán)宣傳工作

      5.組織部:《1》搬抬器材,搭建攤位和拆除攤位

      《2》8名干事協(xié)助新農(nóng)村到10級各班宣傳此次攤

      位活動(dòng)

      《3》協(xié)助答疑團(tuán)宣傳工作

      6.新農(nóng)村:《1》利用10級晚修時(shí)間帶領(lǐng)聯(lián)絡(luò)部、調(diào)研部、辦

      公室和組織部各干事分成8小隊(duì),每對4人(不

      包括新農(nóng)村部長)到10級各班宣傳此次攤位

      活動(dòng)(7棟由6支小隊(duì)伍負(fù)責(zé),每小隊(duì)負(fù)責(zé)一

      層樓。另外兩支小隊(duì)負(fù)責(zé)11棟)

      《2》在宣傳此次攤位活動(dòng)中,主要宣傳三下鄉(xiāng)活動(dòng)

      以及學(xué)建委

      《3》協(xié)助答疑團(tuán)宣傳工作

      7.答疑團(tuán):由學(xué)建委兩位負(fù)責(zé)人以及各部門部長組成的小隊(duì)?!?》在攤位活動(dòng)中,解答前來詢問的學(xué)員

      《2》讓對三下鄉(xiāng)有興趣的同學(xué)填寫調(diào)查卷(并讓他

      們留名留電話)

      《3》宣傳三下鄉(xiāng)活動(dòng)以及學(xué)建委

      (八)活動(dòng)流程:

      《1》活動(dòng)前3-4天在藍(lán)色通道粘貼海報(bào)

      《2》各宣傳小隊(duì)在活動(dòng)前1天晚上(若那天是星期5、6、7)

      則在星期四進(jìn)行)19:40在7棟大廳集合;20:00各宣傳小

      隊(duì)到各班進(jìn)行宣傳。

      《3》搭建攤位

      《4》答疑團(tuán)就位等待并解答前來詢問的學(xué)員(答疑團(tuán)分兩批經(jīng)

      行解答,輪流經(jīng)行休息)

      《5》攤位活動(dòng)結(jié)束。拆除攤位,將器材返還相關(guān)部門/組織

      (九)活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

      海報(bào)2-3張,每張1元;

      紅紙1張,每張1元;

      總費(fèi)用:3-4元

      第二篇:攤位申請策劃書

      武漢工業(yè)學(xué)院晨鷹創(chuàng)業(yè)社申請攤位策劃書

      一.申請背景:

      首先大多數(shù)學(xué)生剛邁入大學(xué)校門,缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與社會(huì)聯(lián)系較少甚至沒有。學(xué)校又以文,育活動(dòng)為主。缺少社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng),為鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,豐富大學(xué)生業(yè)余生活。此次活動(dòng)適時(shí)的迎合學(xué)生興趣。

      再而晨鷹創(chuàng)業(yè)社作為學(xué)校創(chuàng)業(yè)社團(tuán),為活躍各部門成員,鍛煉成員能力。特此舉辦該活動(dòng)為培養(yǎng)各部門成員的工作經(jīng)驗(yàn)。增加部門成員之間的協(xié)作,團(tuán)結(jié)。增加部門辦事效率,利于學(xué)院樹立良好形象。

      最后豐富學(xué)院活動(dòng),為學(xué)院營造一個(gè)提升學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

      二.活動(dòng)目的:

      晨鷹創(chuàng)業(yè)社是一個(gè)以培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神和能力為目標(biāo)的社團(tuán),是大學(xué)生學(xué)習(xí)自主創(chuàng)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐自主創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的天地。本次活動(dòng)不僅是為了宣傳大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神,更重要的是為每個(gè)懷著創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)們提供一個(gè)將夢想付諸實(shí)踐的平臺(tái)。

      創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)潛在的商業(yè)機(jī)會(huì),通過組織,利用各種資源,提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價(jià)值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險(xiǎn),但是也有較高的回報(bào)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問題,現(xiàn)在許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄,創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)。通過本次活動(dòng)的培養(yǎng),有望培養(yǎng)一批有創(chuàng)業(yè)夢想、有創(chuàng)業(yè)能力、有敏銳創(chuàng)業(yè)眼光的武工院學(xué)子,待他們將來有一番作為,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

      三.活動(dòng)內(nèi)容摘要:

      活動(dòng)以學(xué)生積極參與為主,自己成為攤主進(jìn)行買賣活動(dòng),鍛煉其實(shí)踐能力。主辦方提供場地和相關(guān)器材,并對其進(jìn)行相關(guān)安排指導(dǎo)。為保障活動(dòng)順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作,一同圓滿完成該活動(dòng)。

      四.活動(dòng)過程:

      (一)前期準(zhǔn)備工作

      (1)項(xiàng)目

      a、通過宣傳,策劃、征集項(xiàng)目。學(xué)生自由組合后到社團(tuán)指定人員處報(bào)名。(內(nèi)容:所屬部門,專業(yè)班級,聯(lián)系電話;供應(yīng)商(名稱,地址,聯(lián)系電話),貨物名稱,件數(shù),備注。)

      b、社團(tuán)小組到個(gè)批發(fā)市場進(jìn)行市場觀察,并挑選較有可行的項(xiàng)目,約定項(xiàng)目。

      (2)培訓(xùn)(活動(dòng)規(guī)則見注意事項(xiàng))

      a 組織報(bào)名人進(jìn)行關(guān)于商品批發(fā)的培訓(xùn),并交待此次活動(dòng)的整個(gè)流程。b 吸收報(bào)名人的意見,以及出現(xiàn)的各種困難。由社團(tuán)負(fù)責(zé)協(xié)同解決。

      (3)活動(dòng)前一周a 通知社團(tuán),報(bào)名名人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人批發(fā)商品。

      b 宣傳活動(dòng)開辦時(shí)間,部分商品,活動(dòng)特點(diǎn)。

      (二)活動(dòng)期間

      (1)將活動(dòng)現(xiàn)場分為各個(gè)區(qū)域(食品區(qū),精品區(qū)?)

      (2)社團(tuán)除項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以外注意負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序,氣氛。

      (三)活動(dòng)后期

      (1)對各個(gè)攤位的銷售情況進(jìn)行登記,對比

      (2)對活動(dòng)做出總結(jié)歸納,揚(yáng)長弊端,汲取經(jīng)驗(yàn)

      (3)社團(tuán)內(nèi)部開會(huì),交流經(jīng)驗(yàn)

      五.注意事項(xiàng):分組針對各自特點(diǎn)進(jìn)行明細(xì)分工,交代活動(dòng)內(nèi)容方便配合?;顒?dòng)規(guī)則

      報(bào)名者可以以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的名義報(bào)名,采取自發(fā)組織的形式,我們將采取“注冊,經(jīng)營,管理”的仿真市場形式,以攤位為單位,成立形式各異的營銷小組,在規(guī)定的時(shí)間以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售。

      (1)向?qū)W工處申請一個(gè)攤位號。(根據(jù)貨物多少,劃分?jǐn)偽幻娣e)

      (2)經(jīng)過學(xué)校允許,方可經(jīng)營使用。

      (3)經(jīng)營過程中必須按照公平,公正誠信,自愿的原則進(jìn)行。

      (4)經(jīng)營者必須對自己的店攤位和員工負(fù)責(zé)

      (5)活動(dòng)過程中不能使用擴(kuò)音器或音響等太吵鬧的設(shè)備。

      (6)活動(dòng)過程中禁止買賣違禁品。

      (7)整個(gè)活動(dòng)中自覺組織打掃各自攤位。

      (8)產(chǎn)品質(zhì)量買賣雙方承擔(dān)。前期各方材料及時(shí)匯總,分析。做好后續(xù)工作的數(shù)據(jù)。方便后期工作展開。4 軟硬件的準(zhǔn)備,儲(chǔ)放地點(diǎn)安排。做好登記工作?,F(xiàn)場秩序維護(hù),保障活動(dòng)安全有序進(jìn)行。后期清理現(xiàn)場。

      六.提出申請

      綜上策劃,現(xiàn)本社團(tuán)向?qū)W校申請位于金銀湖校區(qū)食堂南門口的攤位,望學(xué)校予以批準(zhǔn)。如若批準(zhǔn)我們必聽從學(xué)校安排,領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成本次活動(dòng)。

      第三篇:攤位申請策劃書

      “解憂雜貨店”擺攤活動(dòng)策劃書

      大綱:

      一、活動(dòng)背景

      二、活動(dòng)目的及意義

      三、活動(dòng)宗旨

      四、經(jīng)營內(nèi)容

      五、經(jīng)營方式

      六、團(tuán)隊(duì)成員

      七、攤位負(fù)責(zé)人承諾

      八、提出申請

      一、活動(dòng)背景

      新生入學(xué)擺攤活動(dòng)的開展一直是我校歷來的傳統(tǒng),于入秋之際在全校范圍內(nèi)展開。

      與此同時(shí),擺攤活動(dòng)作為校園文化活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),對于充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)精神,構(gòu)建和諧的校園文化,起了極大的推進(jìn)作用。通過這個(gè)公平、公正、透明的平臺(tái),學(xué)生們不僅培養(yǎng)了自己自力更生的能力,更加踐行了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神,獲得了寶貴的人生經(jīng)歷。同時(shí)也方便了新生入學(xué)對需求品的選購。

      二、活動(dòng)目的及意義

      1、為新生創(chuàng)建一個(gè)良好的購物環(huán)境,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精良的商品贏的他們對機(jī)電的美好印象。

      2、增加了學(xué)生之間的交流,為他們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái),并且在實(shí)踐中豐富了學(xué)生的課余生活。

      3、培養(yǎng)了學(xué)生自力更生的能力,營造了和諧的校園文化。

      4、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí),發(fā)揚(yáng)互助精神,形成獨(dú)立自主的氛圍,營造機(jī)電積極向上的獨(dú)特校園氛圍。

      擺攤活動(dòng)作為學(xué)校的一項(xiàng)惠生利生的活動(dòng),它的舉辦能進(jìn)一步提升學(xué)校在學(xué)生中的形象,能更好的貫徹學(xué)校的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生服務(wù)。

      三、活動(dòng)宗旨

      誠信經(jīng)營,公平競爭

      四、經(jīng)營內(nèi)容

      1、生活用品(不同款式的被褥、床墊、涼席、枕頭、蚊帳、毛巾、衣架、衣叉、漱口杯、洗臉盆、洗發(fā)露、洗衣液、水桶、掃把、拖把、垃圾桶等)

      2、明信片(一套13張關(guān)于機(jī)電風(fēng)景人文的明信片)

      五、經(jīng)營方式

      1、進(jìn)貨渠道:①生活用品從工廠直接批發(fā)購買,通過一個(gè)禮拜的尋找和溝通已確定進(jìn)貨廠商。②明信片的素材來源于一年的在校生活用鏡頭記錄下關(guān)于機(jī)電的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后制合作已確定與校外的優(yōu)圖文合作批量印刷。

      2、工作安排:①攤位的運(yùn)作和商品選購由潘國權(quán)和張賢負(fù)責(zé)。

      ②貨物的清點(diǎn)由羅琨和溫若男負(fù)責(zé)。

      ③財(cái)務(wù)的明細(xì)由溫若男負(fù)責(zé)。

      ④銷售的過程團(tuán)隊(duì)整體參與,適當(dāng)可輪班休息。

      ⑤活動(dòng)結(jié)束后的清場工作全體成員參與。

      3、銷售方式:提前設(shè)計(jì)攤位的宣傳海報(bào),策劃優(yōu)惠新生的活動(dòng)(如滿一百送明信片一套、滿兩百減二十等活動(dòng)),再通過團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的服裝以及叫賣的方式吸引客源。

      4、售后服務(wù):為新生提供送貨上宿舍,當(dāng)天內(nèi)因尺寸不合適、質(zhì)量問題無條件退貨服務(wù)。

      六、團(tuán)隊(duì)成員

      負(fù)責(zé)人:潘國權(quán)

      TEL:*** 成員:潘國權(quán)

      TEL:***

      溫若男

      TEL:***

      羅琨

      TEL:***

      張賢

      TEL:***

      所在院系及班級:信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用廣告1513班

      七、攤位負(fù)責(zé)人承諾

      1、團(tuán)隊(duì)必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章,不得影響學(xué)校的教學(xué)、工作和生活秩序。

      2、我們只會(huì)在規(guī)定的地點(diǎn)擺攤。

      3、我們將會(huì)做到誠實(shí)守信,做一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的好學(xué)生。

      八、提出申請

      綜上策劃,我們向?qū)W校申請新生入學(xué)擺攤活動(dòng)的攤位,望學(xué)校予以批準(zhǔn)。一經(jīng)批準(zhǔn),我們必聽學(xué)校的安排和領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成本次活動(dòng)!

      、2016.09.04

      解憂雜貨店團(tuán)隊(duì)

      第四篇:游戲攤位策劃書

      大聯(lián)誼游戲攤位策劃

      活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)地點(diǎn):

      主辦成員:

      具體流程:

      1、游戲一:尋“寶”挑戰(zhàn)賽

      具體玩法:

      ①事先設(shè)定“寶”的主題(例如:穿短裙的同學(xué)、染發(fā)的同學(xué)……),將主題放進(jìn)一個(gè)箱子或袋子,讓參賽隊(duì)伍隨機(jī)抽取。參賽隊(duì)伍假如能在指定時(shí)間內(nèi)找齊指定數(shù)量的“寶”就算完成游戲;

      ②將來參加游戲的團(tuán)員隨機(jī)分組,每組兩人,兩至四組同時(shí)進(jìn)行比賽;

      ③限定時(shí)間為5分鐘,由專門的工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí); ④參賽者必須將“寶”帶回?cái)偽徊潘阃瓿伞*?jiǎng)懲措施:

      ① 獎(jiǎng)勵(lì):能夠在指定時(shí)間內(nèi)完成的可以獲得一個(gè)印章;假如所有隊(duì)伍都不能在指定時(shí)間內(nèi)完成,那完成進(jìn)度最高的一組可以獲得印章;

      ② 懲罰:合唱、勁舞、戲劇三隊(duì)的反串懲罰,受罰者自由選其中一個(gè)隊(duì)的反串懲罰,但是不可以選自己隊(duì)的懲罰。

      2、游戲二:“深情對望”

      具體玩法:

      ① 兩人一組,然后雙方在一定距離內(nèi)互相對望(要一直看著對方的眼睛),先笑的就算輸;

      ② 分組為隨機(jī)生成,兩至五組同時(shí)進(jìn)行游戲,由專門工作人員做裁判;

      ③ 比賽過程可以用自己的方式逗對方笑,但不能有身體接觸;

      ④ 每位團(tuán)員最多只可以參加三次。

      獎(jiǎng)懲措施:

      ① 獎(jiǎng)勵(lì):勝方可以獲得一個(gè)印章;

      ② 懲罰:輸?shù)囊环揭么舐暪珜χ珗龃蠛耙痪渲付ǖ脑挘ㄊ孪葴?zhǔn)備一些句子讓受罰者隨機(jī)抽?。?。

      3、游戲三:一塊五毛

      具體玩法:

      男生是一塊,女生是五毛。人數(shù)不限,圍成一個(gè)圈。裁判站在中間喊錢數(shù),比如喊三塊五,人員開始自由組合成這個(gè)錢數(shù)。錢數(shù)多或少的小組算輸。

      獎(jiǎng)懲措施:

      ①成功組合的參賽者可以獲得印章一個(gè);

      ②輸了的人要從懲罰箱里隨機(jī)抽取懲罰項(xiàng)目;

      4、游戲四:潛烏龜

      具體玩法:

      五人以上一組,隨機(jī)派發(fā)撲克牌(牌里面已經(jīng)事先

      抽出幾張),在指定時(shí)間內(nèi)能夠?qū)⑹种械呐茰惓梢粚Φ臑橥瓿捎螒?,否則視為失敗。限時(shí)30秒內(nèi)進(jìn)行。獎(jiǎng)懲措施:

      ① 獎(jiǎng)勵(lì):限時(shí)內(nèi)完成游戲的可獲印章一個(gè);

      ② 懲罰:失敗者要從懲罰箱里隨機(jī)抽取懲罰項(xiàng)目。

      5、備用游戲:踩報(bào)紙猜數(shù)字

      具體玩法:

      ① 隨機(jī)生成兩人一組(最好是一男一女),一共生成三至五組同時(shí)進(jìn)行;

      ② 每組兩位成員一起站在同一張報(bào)紙上,然后各組開始一起玩范圍猜數(shù)字游戲。猜錯(cuò)范圍的一組就要把站的報(bào)紙對折一次,然后兩人再站上去,繼續(xù)猜。直到兩人實(shí)在無法一起站在報(bào)紙上就淘汰,接受懲罰。

      ③ 最后猜中數(shù)字的也要接受懲罰。而沒猜中的,還能兩個(gè)人一起站在報(bào)紙上的就為勝利者。

      獎(jiǎng)懲措施:

      ① 獎(jiǎng)勵(lì):最后勝利者可以獲得一個(gè)印章;

      ② 懲罰:失敗者要在懲罰箱中隨機(jī)抽取一個(gè)懲罰。

      6、合唱、戲劇、勁舞特色節(jié)目

      (這個(gè)部分在各個(gè)游戲轉(zhuǎn)場時(shí)自由穿插進(jìn)去)① 合唱隊(duì):特色游戲:聽美聲,猜歌詞

      具體玩法:

      邀請四位或以上的合唱隊(duì)隊(duì)員客串,現(xiàn)場唱美聲。每次唱一句,參與者假如能將歌詞完整正確地寫出來,就算完成游戲,可以獲得印章一個(gè)。(注:這個(gè)游戲合唱隊(duì)成員只可以客串,但不能參與)

      ② 勁舞隊(duì):現(xiàn)場表演(不過這個(gè)部分假如音響器材效果不足,可能要?jiǎng)h掉。)

      ③ 戲劇隊(duì):混在人群中現(xiàn)場表演,例如裝暈倒,炒熱氣氛。

      7、懲罰箱介紹

      事先想好一些懲罰措施,然后寫在卡紙上,裝進(jìn)一個(gè)抽簽箱里面,然后玩游戲輸了的團(tuán)員就要在箱子里隨機(jī)抽取一張卡紙,接受卡紙上寫的懲罰。

      事先預(yù)定的懲罰措施有:喝冰凍的水、吃餅干夾芥辣、爆氣球,還有一些大冒險(xiǎn)之類的懲罰,等等。

      需要的物資:

      1、布置攤位需要的物資:

      ① 海綿紙:紅(4張)、綠(3張)、棕(2張)、黃(3張)、藍(lán)(2張)、紫(2張)、橙(1張);

      ② 硬卡紙:黑(3張)、紅(3張)、黃(3張)、白(3張); ③ 兩包氣球

      ④ 彩帶:紅、黃、粉紅。

      2、游戲道具:

      ① 兩個(gè)抽簽用的箱子

      ② 兩副撲克牌

      ③ 一包薄餅干,芥辣

      ④ 凍水(懲罰時(shí)飲用,可以那天晚上當(dāng)場去買)⑤ 兩個(gè)大聲公

      ⑥ 一個(gè)銅鑼

      ⑦ 一包氣球和一個(gè)氣泵

      ⑧ 兩個(gè)便條本

      ⑨ 彩色卡紙十張(紅色和黃色)

      人員安排:

      合唱、勁舞、戲劇三支隊(duì)伍,除了策劃負(fù)責(zé)人,每支隊(duì)伍再找兩位隊(duì)員(一男一女)作為現(xiàn)場工作人員負(fù)責(zé)幫忙,例如充當(dāng)主持人、場控、裁判……

      各隊(duì)的特色節(jié)目由負(fù)責(zé)人找自己隊(duì)的隊(duì)員客串。

      經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      攤位裝飾暫時(shí)估計(jì)是50至70塊左右,游戲道具大概需要30塊??偟慕?jīng)費(fèi)預(yù)算是100塊左右。

      第五篇:攤位布置策劃書

      攤位布置策劃書

      1.活動(dòng)名稱:團(tuán)日活動(dòng)成果展之?dāng)偽徊贾?/p>

      2.活動(dòng)目的:通過對給定攤位的布置,營造一個(gè)有視覺沖擊力的展示環(huán)境。同時(shí)還可以展現(xiàn)我們建筑工程系學(xué)子的精神風(fēng)貌,提高我們團(tuán)日活動(dòng)成果的展示魅力。3.活動(dòng)組織:建筑工程系組織部 4.活動(dòng)時(shí)間:2010年11月25日 5.活動(dòng)地點(diǎn):待定

      6.活動(dòng)參與對象:組織部成員加其他待定人員 7.攤位布置方案:

      1)在帳篷的前面:呈簾狀布置9張照片,成拱形。在桌子上擺放個(gè)別班級的成果模型,并放置一臺(tái)手提電腦,用以播放我們團(tuán)日活動(dòng)的電子相冊。(桌子用紅布覆蓋)(1人)2)在帳篷的兩個(gè)側(cè)面:在帳篷支撐腳離地面三分之二高度處用輕繩(或鐵絲)相連。并沿輕繩(或鐵絲)分別布置九個(gè)氣球,并把照片粘在氣球上。(2-3人)

      3)在帳篷的后面:上下參差并有間距地垂吊下九張照片。外加一塊塑料板,上書“建筑工程系”,形式不拘,以醒目為主。(1人)

      4)在帳篷的里面:沿帳篷兩條的交叉橫梁成拱形放置9張照片(中點(diǎn)處加一串氣球,約五只左右)。(1人)8.綜上所述,所需的物資有:手提電腦一臺(tái)(帶電池),成果模型,照片45張,團(tuán)日活動(dòng)電子相冊兩份,氣球15只左右,輕繩若干(包裝帶),蓋桌子的紅布一張(可有可無),塑料板一塊,雙面膠若干。

      9.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:打印照片(?),輕繩一卷(?),氣球15只(?),10.備注:所有的只是初步預(yù)算,只能在現(xiàn)場逐漸完善。

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