第一篇：第十四屆推普周活動總結[最終版]

第十四屆推普周活動總結

2011年9月11日～17日被定為第十四屆全國推廣普通話宣傳周，我校結合本校實際，緊緊圍繞“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。通過本次推普周活動的開展，我校園內“講普通話、寫規(guī)范字”的氛圍得到濃化，師生中“說好普通話、寫好規(guī)范字”的用語用字習慣得到養(yǎng)成，思想上“依法、規(guī)范使用國家通用語言文字”的意識得到樹立。推普活動的開展，為構建和諧校園、營造良好的語言環(huán)境和素質教育的實施作出貢獻。此次活動，我校主要做了以下工作：

1．認真制定了第十四屆全國推普周活動計劃，成立了以朱洪校長為組長的領導小組，確?；顒拥捻樌?、有效開展。

2．在校園內外張貼了推普宣傳畫，營造了推普氛圍。

3．發(fā)出一份倡儀書。由少先隊輔導員李瓊老師主講舉行了一場以推普為主題的國旗下講話并提出倡儀。

4．各班組織開展了“紅色經典誦讀”活動。

5．為了“弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，內容自定，舉行了二——六年級書法比賽，按1：2的比例評出了優(yōu)勝者并頒發(fā)了獎狀。

6． 三——六年級各班推出了以推普為主題的黑板報。

7.開展了爭當小小推普員，向父母推廣普通話活動，收到了良好效果

恩施市第二實驗小學語言文字工作委會

2011.9.19

第二篇：第十四屆“推普周”活動總結

那彭鎮(zhèn)中心小學第14屆推普周活動小結

2011年9月11日—17日是第14屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在為期一周的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結如下：

一、營造良好宣傳氛圍

我們利用集會舉行“推普周”活動啟動儀式，對全體師生進行推普周宣傳，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。全校師生在“貫徹《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話”的條幅上簽名。我校還充分利用校園廣播、黑板報等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。

二、規(guī)范教師課堂用語

在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內容。

四、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：學校制作兩版永久性宣傳版報；每個班級都出版一期主題黑板報；各班結合語文課還開展了中華經典誦讀、講故事、繞口令活動??這些活動讓學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。

學校還組織學生開展“啄木鳥”用字糾錯活動；倡議學生在校說好普通話，在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網絡。

本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務，需要全體教師不懈努力。

第三篇：第十四屆推普周活動總結

愛園小學第十四屆推普周活動總結

2011年9月13日至18日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周，在第十四屆全國普通話宣傳周期間，我校以求真務實的精神，以“三個代表”的重要思想為指導，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理,并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下:

一、高度重視，周密組織，合理安排，有序開展。

首先上一周的校委會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派專人負責此事，校長親自做語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：

1.9月6日～7日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學習有關的文件精神，成立“推普”工作領導小組。

2.9月8日有關活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，最大限度的營造活動氛圍。

3.9月13日～18日各校針對實際開展活動并做好記錄，對成績優(yōu)秀者進行獎勵。

4.9月19日對本周工作全面分析，認真總結。

二、主題突出，措施到位，積極有效，廣泛宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向未來，推廣普通話”大型橫幅標語，校園內“說普通話，寫規(guī)范字”宣傳牌顯目突出，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學生采訪，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

在 “推普周”周一的升旗儀式上，學校進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。

三、開展形式多樣的推普活動，力求推普工作扎實有效。

1.組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

2.利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。

3.開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

（1）進行普通話校本培訓。利用周二下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

（2）全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

（3）開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。

（4）開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

4.開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。

（1）我校將普通話課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就系統(tǒng)的學習和使用普通話。

（2）教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

（3）教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

（4）鼓勵學生個人在上學、放學路上及街道、社區(qū)等公共場所留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關數字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

本次活動獲得了很大的成功，總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

愛園鎮(zhèn)中心小學

2011年9月20日

第四篇：第十四屆推普周活動總結

第十四屆推普周活動總結

安丘市東埠中學

2011年9月11日至17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周。為開展好本屆推普周活動，制定了活動方案，精心組織，周密籌劃，開展了一系列活動，圓滿完成了推普周各項活動任務?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

學校是推廣普通話、推行規(guī)范漢字的基礎陣地。本屆推普周，通過國旗下講話、廣播站、宣傳標語、宣傳欄、各班黑板報、畫報及發(fā)放宣傳單等渠道，大張旗鼓地開展推普活動，渲染了推普氣氛，擴大了推普社會影響力。

（一）結合本校被評為省級語言文字規(guī)范化示范校一周年的契機，深入開展推廣普通話活動。

（二）二是集中一周時間利用校園媒體播出“推普”專題，內容包括學校語言文字規(guī)范化情況介紹，教師、學生采訪，與推普周有關的信息和知識。懸掛了“普通話是我們的校園語言”等內容的的宣傳橫幅，又在學校內設了許多永久性的宣傳標牌，張貼了 “國家推廣普通話，推行規(guī)范字”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”、“普及普通話，從孩子抓起”、“說好普通話，方便你我他”等標語，還專門設計了推普周主題板報，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

（三）組織全校學生以班級為單位，開展了形式多樣的活動。品讀經典，誦讀古詩是我校必不可少的一道營養(yǎng)早餐，初一年段開展了“古詩誦讀”PK賽。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，提高學生的閱讀興趣，初二階段舉行了講故事比賽。為了更好地推廣普通話，推行規(guī)范漢字

書寫，初三階段舉行了“人人學寫規(guī)范字，人人會寫規(guī)范字”寫字比賽活動。組織學生走上街頭宣傳語言文字法，開展啄木鳥活動，爭做合格小公民。利用下午第三四節(jié)課組織全體學生開展“好書交易”活動。

（四）在教師中開展了讀書活動，每天保證一定的閱讀時間，營造校園讀書氛圍，并將讀書活動與推廣普通話相結合。全體教師上課時必須講普通話，使用規(guī)范漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規(guī)范字等。教師要為學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。教師在課堂教學用語中說普通話、寫規(guī)范字的意識明顯增強。老師們還把讀名著后的心得體會寫成一篇篇美文。

雖然今年的“推普周”活動已經結束，但我校推廣普通話工作依然任重道遠，我們將加大工作力度，針對薄弱環(huán)節(jié)，積極加以整改，把推廣普通話、推行規(guī)范字作為一項常規(guī)工作，常抓不懈。

2011年9月21日

第五篇：第十四屆推普周活動方案

推普周活動方案

一、指導思想

深入開展學校推普周活動，進一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進學生綜合素質的提高，提升學校辦學品位，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標。

二、宣傳主題

熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

三、活動時間

2011年9月11日至17日。

四、活動領導小組：

組長：曾曉寧

副組長：李震

成員：陳廣濤鄭家英全體教師

五、主要系列活動安排

1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標語。

(1)在教學樓懸掛“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的宣傳標語。

(2)在籃球場南側的櫥窗內張貼第14屆推普周宣傳畫。

2、9月13日（周二）國旗下講話，內容為宣傳講普通話的重要性。五六年級各中隊在9月16日（周五）開展“講普通話”活動，由少先隊組織廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標語等社會用字的調查活動，并宣傳推廣普通話，認真撰寫調查報告。

3、進一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導師生積極響應，認真落實學校推普周的活動。

4、全面啟動“揚民族精神，誦經典作品”。此項活動將以普通話和規(guī)范漢字為載體，誦讀中華經典，通過在全校開展中華經典誦讀活動，激發(fā)學生對中華優(yōu)秀和先進文化的學習和熱愛。

5、各班出一期推普黑板報，四至六年級各班開展一次推普周主題班會。

6、開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學校活動，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。進行“說普通話，寫規(guī)范字”的大型簽名活動。學生宣傳情況在班會上交流。

7、與學校創(chuàng)建三進工作教學特色學校的活動相結合，開展師生軟、硬筆書法競賽。

六、有關要求

1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。教導處、語文教研組負責督促實施。

2、集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。

3、加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動在校園網上作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。

推普周活動方案

金海港小學 2012-9