第一篇：低年級(jí)黨支部工作總結(jié)

低年級(jí)黨支部工作總結(jié)

光陰似箭，歲月無(wú)痕。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期行將結(jié)束，支部工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。這學(xué)期我支部在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員的共同參與下，在全院師生的大力支持下，支部各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)值此學(xué)末之際，現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

(一)本支部積極以上級(jí)有關(guān)文件精神為依托，不斷加強(qiáng)支部成員的理論學(xué)習(xí)，提高黨員的黨性修養(yǎng)

為了更好地發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，提高學(xué)生黨員的綜合素養(yǎng)，精心組織學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策。采用自主學(xué)習(xí)、集中討論、讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)匯報(bào)等學(xué)習(xí)形式，學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)得到了實(shí)質(zhì)性地提高。

(二)本支部積極結(jié)合院黨委的有關(guān)要求并結(jié)合自身實(shí)際狠抓各項(xiàng)工作建設(shè)，為構(gòu)建“五好”支部而不斷努力

一，抓制度建設(shè)。本支部從學(xué)生的推優(yōu).到支部日常管理工作都制定了相應(yīng)的明確規(guī)定，使學(xué)生支部的各項(xiàng)工作有章可循。支部在原有的《推優(yōu)管理制度》、《黨的民主生活會(huì)制度》等幾項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，新增了《入黨積極分培養(yǎng)考察制度》。這些制度的制定和產(chǎn)生，鞏固了學(xué)生支部的核心地位，豐富了學(xué)生支部的工作內(nèi)涵，在全系學(xué)生中形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力，有號(hào)召力的先進(jìn)集體，為我系學(xué)生工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二，抓好入黨積極分子的教育工作，引導(dǎo)廣大的學(xué)生積極靠近黨組織。自新生入學(xué)開(kāi)始，我們就與院其他學(xué)生組織進(jìn)行深入的交流和溝通，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行入黨教育，并委派學(xué)生黨員做入黨積極分子的聯(lián)絡(luò)考察和培養(yǎng)人，要求各班團(tuán)支部積極配合工作，大部分學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

三，抓好預(yù)備黨員的考察教育工作。根據(jù)要求黨支部和入黨介紹人積極加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的考察教育，鼓勵(lì)他們積極參加社團(tuán)和班級(jí)的工作，鍛煉自己，從而發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用。預(yù)備黨員每季度向黨組織匯報(bào)一次思想和工作情況。黨支部每季度對(duì)其考察一次，并及時(shí)填寫(xiě)《預(yù)備黨員考察登記表》，認(rèn)真記錄預(yù)備期的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，以備院黨總支進(jìn)行審查。

四，采用形式多樣的手段，認(rèn)真搞好民主生活會(huì)。由于本學(xué)期以來(lái)我支部人員大增，這給本來(lái)就受局限的支部提出了很大的挑戰(zhàn)。在張書(shū)記的認(rèn)真指導(dǎo)和全體成員的共同努力下，我支部一改以往形式單一的生活，集思廣益，在征求多數(shù)人的意見(jiàn)下，確定緊貼我們學(xué)習(xí)生活的活動(dòng)主題，并開(kāi)創(chuàng)了“走出去”的會(huì)議模式。此舉大大的激發(fā)了學(xué)生黨員的興趣，提高了其參與的積極性，保證了生活會(huì)的成功舉行。本學(xué)期，我支部先后召開(kāi)了題為“結(jié)合專業(yè)談?wù)勛约旱娜松?guī)劃”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之學(xué)習(xí)周新武同志的先進(jìn)事跡”等活動(dòng)，活動(dòng)中大家積極參與，互幫互助，不僅形成了支部融洽的氛圍，而且鍛煉自我，提升了自己。

總之我支部以完善的組織機(jī)構(gòu)、考核體系作為保障，以堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，慎重發(fā)展為原則，經(jīng)過(guò)不懈努力，學(xué)生黨員質(zhì)量和數(shù)量都有所提高。本支部現(xiàn)有黨員61人，其中預(yù)備黨員50人，正式黨員11人。本學(xué)期發(fā)展學(xué)生黨員33人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正7人。

當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)我支部由于受某些因素限制也仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、宣傳工作不能夠及時(shí)，還需不斷加強(qiáng)；

2、在新形勢(shì)下，對(duì)學(xué)生黨員的個(gè)體教育和考核辦法不多，還需不斷完善。

3、個(gè)別學(xué)生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動(dòng)，各方面嚴(yán)格要求，表現(xiàn)突出，入黨后工作熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)能起到突出的帶頭作用。

4、不注重政治學(xué)習(xí)，不是提建設(shè)性建議，而是不注意場(chǎng)合地發(fā)牢騷，講怪話，只講批評(píng)，不講自我批評(píng)。

5、不注意形象，不能模范帶頭，不能以身作則，在同學(xué)中沒(méi)有建立好威信。針對(duì)此類問(wèn)題本支部結(jié)合實(shí)際情況，提出下一階段的整改方案：

1、組織學(xué)生黨員和入黨積極分子，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

2、要堅(jiān)持學(xué)、用、改相結(jié)合，努力提高黨員素質(zhì)，繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而提高黨員同志的黨性修養(yǎng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)特別支部組織建設(shè)，使支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，特別是使學(xué)生黨員在遇到突發(fā)事件或危急事件時(shí)，能經(jīng)受考驗(yàn)，發(fā)揮應(yīng)有作用。

4、要堅(jiān)持相信和依靠群眾，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹(shù)立良好的模范作用，真正的做到一個(gè)黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。

5、與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)的步伐，除了學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)外，還要聯(lián)系實(shí)際結(jié)合業(yè)務(wù)和專業(yè)搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自身的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)，從而能夠不斷提高自身的素質(zhì)和文化水平

以上是我支部本學(xué)期的工作總結(jié)。我們支部將會(huì)正視問(wèn)題，解決問(wèn)題，虛心求教，以期在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下得到更好的發(fā)展。

第二篇：2011年低年級(jí)黨支部建設(shè)工作計(jì)劃

新的一年，新的氣象。在上學(xué)期末，我們低年級(jí)黨支部吸收了6名預(yù)備黨員，為我們低年級(jí)黨支部注入了新的活力。2010學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，現(xiàn)制定本支部2011學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一、思想政治方面工作方面

繼續(xù)貫徹馬列主義，由毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)成的社會(huì)主義科學(xué)理論體系。開(kāi)展“民主生活會(huì)”、“讀書(shū)會(huì)”、“電影會(huì)”學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作。提高我支部全體黨員的黨性修養(yǎng)。今年我校也將成為第二批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的院校，屆時(shí)低年級(jí)第二黨支部將會(huì)以多種組織生活會(huì)的形式落實(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

二、抓好機(jī)關(guān)支部的日常工作

(一)、堅(jiān)持黨的七項(xiàng)組織生活制度：會(huì)議制度、黨日制度、黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度。

（二）、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，發(fā)展黨員工作要貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針。做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，對(duì)發(fā)展對(duì)象廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外同志的意見(jiàn)。按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，做好對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作，使那些作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有威信的優(yōu)秀積極分子吸收到黨內(nèi)來(lái)。

（三）、積極做好基層經(jīng)常性的思想工作，堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)、思想情況分析、檢查講評(píng)“三項(xiàng)”基本制度，積極開(kāi)展談心活動(dòng)、互助活動(dòng)、評(píng)比競(jìng)賽、講學(xué)傳統(tǒng)、共教共育等形式多樣的活動(dòng)。

三、組織建設(shè)方面

(一)要繼續(xù)深入貫徹兩個(gè)《條例》和《實(shí)施意見(jiàn)》，配強(qiáng)學(xué)院黨支部，不斷鞏固規(guī)范化黨支部創(chuàng)建活動(dòng)成果。

(二)提高黨支部的自主活動(dòng)能力，豐富黨支部活動(dòng)形式、內(nèi)容。發(fā)揚(yáng)廉潔自律，艱苦奮斗精神；開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，不定期地與黨員進(jìn)行思想交流，及時(shí)了解掌握黨員的思想情況。

(三)做好黨員發(fā)展和培養(yǎng)工作，在嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)的前提下，爭(zhēng)取優(yōu)秀干部向黨組織靠攏，做好入黨培養(yǎng)對(duì)象教育培訓(xùn)引導(dǎo)工作，建立黨員和非黨人員的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，發(fā)展和壯大黨員隊(duì)伍。

四、支部發(fā)展方向

低年級(jí)第二黨支部，作為剛剛建立的支部，沒(méi)有積累什么支部材料，針對(duì)于“校十佳優(yōu)秀黨支部”的評(píng)選活動(dòng)。11年我們會(huì)積累更多的支部活動(dòng)材料，爭(zhēng)取能獲得此項(xiàng)殊榮。同時(shí)也是給支部各成員一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。

第三篇：學(xué)院學(xué)生低年級(jí)黨支部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”承諾書(shū)

學(xué)院學(xué)生低年級(jí)黨支部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”承

諾書(shū)

本支部積極響應(yīng)校、院黨委關(guān)于“深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”的號(hào)召，緊緊圍繞“堅(jiān)持緊扣中心，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)校園和諧；堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)；堅(jiān)持開(kāi)放民主，打造滿意工程”的基本原則和“四個(gè)有效”的主要目標(biāo)展開(kāi)了支部討論，掀起了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的熱潮，支部成員紛紛表態(tài)，在活動(dòng)期間立爭(zhēng)做到思想、學(xué)習(xí)、工作三不誤，為此本支部特向校、院黨委作如下承諾：

一、思想方面

1．堅(jiān)持開(kāi)展每月一次的組織生活

結(jié)合當(dāng)前社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)，組織

支部成員積極討論，提高支部成員的政治敏感度，同時(shí)結(jié)合本支部特點(diǎn)，以黨支部qq群、黨員博客等絡(luò)平臺(tái)為載體，定期組織支部成員開(kāi)展絡(luò)交流與討論。

2．定期開(kāi)展“黨員讀書(shū)會(huì)”

組織支部成員學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，不斷提高黨員整體的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。要求支部成員做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，并將其上傳黨員博客，開(kāi)展交流，每學(xué)期組織2-3次“黨員讀書(shū)會(huì)”。

3．堅(jiān)持每季一次的思想?yún)R報(bào)

組織學(xué)習(xí)理論后，要求支部成員定期向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，每季度向黨組織上交一篇思想?yún)R報(bào)，不摘抄、不作假。

二、學(xué)習(xí)方面

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，共同營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

支部上學(xué)期成績(jī)分析顯示，及格率100%，平均分上80分的占%，優(yōu)秀率%。下學(xué)期在此基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取達(dá)到

55%的優(yōu)秀率，全面提高支部的專業(yè)學(xué)習(xí)水準(zhǔn)。對(duì)于成績(jī)不理想的黨員，要求在支部大會(huì)上進(jìn)行自我檢討并提出改進(jìn)方案，在今后的學(xué)習(xí)中接受支部成員的監(jiān)督。

2.組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，關(guān)注支部成員學(xué)習(xí)情況

努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，在每學(xué)期組織1-2次支部學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，尤其是低年級(jí)與高年級(jí)黨員之間，交流和傳授好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)鼓勵(lì)支部成員積極開(kāi)展“黨員一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)黨員與非黨員之間互幫互助活動(dòng)。

3.督促支部成員不斷提高自身的專業(yè)技能

支部四六級(jí)通過(guò)分析顯示，四級(jí)通過(guò)率為%，六級(jí)通過(guò)的16人，鼓勵(lì)支部成員過(guò)級(jí)考證，并根據(jù)支部成員個(gè)人興趣組成各小組展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)憑借支部qq群、黨員博客的絡(luò)陣地，進(jìn)行相關(guān)資源共享與經(jīng)驗(yàn)交流。

三、工作方面

1.積極開(kāi)展支部各項(xiàng)活動(dòng)

定期召開(kāi)支部組織生活會(huì)、黨員讀書(shū)會(huì)、師生座談會(huì)、黨團(tuán)支部群共建等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)支部凝心聚力，師生黨團(tuán)共建。

2.督促做好老師和同學(xué)的橋梁

開(kāi)展黨員工作務(wù)實(shí)交流，黨員述職答辯等，提高黨員意識(shí)，增長(zhǎng)黨員務(wù)實(shí)能力，切實(shí)為同學(xué)服務(wù)，及時(shí)反饋同學(xué)的建議和意見(jiàn)。

3.鼓勵(lì)參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

鼓勵(lì)支部成員積極參加學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)活動(dòng)，如積極號(hào)召支部成員參加“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及專業(yè)實(shí)習(xí)等，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷豐富自己，以便將來(lái)更好的為同學(xué)為社會(huì)服務(wù)。

4.要求在生活中勤儉節(jié)約

號(hào)召支部成員節(jié)約用水、用電，開(kāi)展垃圾回收活動(dòng)，并對(duì)其中的典

型事例進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。

學(xué)院學(xué)生低年級(jí)黨支部

二〇一〇年八月二十九日

第四篇：低年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)（本站推薦）

低年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)

2017——2018學(xué)第一學(xué)期

胡海蘭

一學(xué)期即將過(guò)去，能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。1.組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2.創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。

3.加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

4.加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)。

二、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量

1．認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，寫(xiě)出個(gè)性化的二次備課。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)札記。尤其抓好鞏固練習(xí)課和整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。強(qiáng)調(diào)教師不僅備出書(shū)中僅有的內(nèi)容，而且要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用好教材，練習(xí)的內(nèi)容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書(shū)設(shè)計(jì)，要有課后反思，反思的內(nèi)容要有針對(duì)性，便于彌補(bǔ)今后課堂教學(xué)的不足。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作。繼續(xù)實(shí)施“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”模式，課堂教學(xué)中注重學(xué)生自學(xué)，合作、探究能力的培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，老師做好學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)劃者、協(xié)調(diào)者、合作者、幫助者、支持者與分享者

3．進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分。

三、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開(kāi)闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索。

1.本學(xué)期，我組教師張昌慧進(jìn)行了《數(shù)松果——5的乘法口訣》的磨課活動(dòng)，茍艷利老師進(jìn)行了《左右》的磨課活動(dòng)，取得了比較好的效果。她們課前準(zhǔn)備，試講，全組老師參與聽(tīng)課、討論，最后定稿。教學(xué)中積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復(fù)試講，反復(fù)聽(tīng)評(píng)。從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。每節(jié)課都結(jié)構(gòu)緊密，條理清晰，學(xué)生操作設(shè)計(jì)細(xì)致，收到良好的教學(xué)效果和老師們的肯定。

2.組織教師張昌慧參加到時(shí)四龍學(xué)區(qū)的“送教下鄉(xiāng)”教研活動(dòng)。3.組織我組教師集中聽(tīng)中、高年級(jí)的磨課、中年級(jí)組周少翠、雒煥勇兩位老師的“同課異構(gòu)”課。

4.每位教師都能積極推門聽(tīng)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)都15節(jié)以上。

四、發(fā)揮青藍(lán)工程-------師徒結(jié)對(duì)的作用。

結(jié)合本組教師的特點(diǎn)，我組開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，以經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)激情，推動(dòng)原有骨干教師更上層樓，拉動(dòng)年輕教師迅速成長(zhǎng)。通過(guò)師徒共同備課，共同上課等活動(dòng)，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，給中青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過(guò)年級(jí)組骨干教師 “傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人，同時(shí)使各位數(shù)學(xué)教師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣。對(duì)校本教研活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。

五、存在的不足和需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高的幾點(diǎn)。

1．要求老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

2．進(jìn)一步深鉆教材，確定教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。

3．進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率.4．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的改錯(cuò)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第五篇：小學(xué)低年級(jí)工作總結(jié)

低級(jí)段工作總結(jié)

期末在不知不覺(jué)中又悄悄來(lái)臨了。回顧這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及級(jí)段各位老師的支持配合之下，低級(jí)段的各項(xiàng)工作有條不紊，順利進(jìn)行。

在學(xué)校這個(gè)大集體中，級(jí)段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，也更加深刻地體會(huì)到了集體生活貴在團(tuán)結(jié)的道理。團(tuán)結(jié)、理解、支持、配合是級(jí)段工作順利開(kāi)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定了本級(jí)段的工作計(jì)劃，并組織本級(jí)段班主任、科任教師貫徹實(shí)施。級(jí)段長(zhǎng)負(fù)責(zé)本級(jí)段的工作，德育、教育兩頭抓。我結(jié)合本級(jí)段特點(diǎn)制定措施，貫徹落實(shí)，并協(xié)助學(xué)校督促班主任、科任教師完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作要求。具體工作小結(jié)如下：

一、根據(jù)低級(jí)段學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成。

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。因此，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。

由于低級(jí)級(jí)的學(xué)生級(jí)紀(jì)較小，自覺(jué)能力較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來(lái)提醒他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長(zhǎng)抓不懈。因此開(kāi)學(xué)伊始，我便提醒班、科任能夠時(shí)刻注意對(duì)小朋友的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，并與班主任積極配合，加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為級(jí)段老師營(yíng)造良好的工作氛圍。

經(jīng)過(guò)將近一學(xué)期的整合，整個(gè)低級(jí)段的教師隊(duì)伍顯示出了良好的精神風(fēng)貌，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。從工作中，我體會(huì)到了，要當(dāng)好管理者，就要先做好服務(wù)者。因此在這個(gè)學(xué)期，我將自己定位在“服務(wù)第一位”上，想教師之所想，急教師之所急，團(tuán)結(jié)段內(nèi)全體教師，認(rèn)真聽(tīng)取段內(nèi)教師的意見(jiàn)，關(guān)心每一位同事，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做好對(duì)級(jí)段老師的服務(wù)工作。

本級(jí)段的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與副班主任的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師也更能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得與失。老師們的敬業(yè)精神讓我感動(dòng)，特別從本級(jí)段準(zhǔn)備“教室文化和校園文化”活動(dòng)，讓我體會(huì)到了集體的力量。從任務(wù)下達(dá)開(kāi)始，全級(jí)段老師通力合作，發(fā)揮集體的智慧，利用休息時(shí)間精心制作。最終，我段的文化建設(shè)都受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的贊揚(yáng)與肯定。

另外還有慶元旦活動(dòng)，當(dāng)學(xué)校布置每組兩個(gè)節(jié)目時(shí)，我好發(fā)愁，我組的教師年齡大，再加上正是期末復(fù)習(xí)，老師們都比較忙。誰(shuí)知我和大家一說(shuō)，他們的集體意識(shí)讓我佩服，他們異口同聲的說(shuō)：“組長(zhǎng)，放心吧，我們一定不落后年輕人?！彼麄儾粌H這樣說(shuō)，而且加班加點(diǎn)練習(xí)，在有限的時(shí)間內(nèi)，從來(lái)沒(méi)登過(guò)舞臺(tái)老將們，在這次活動(dòng)中都一一登場(chǎng)，他們表演的節(jié)目得到了大家的好評(píng)。

三、做好回顧及反思，展望更加美好的未來(lái)。

回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然級(jí)段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成績(jī)，如低級(jí)級(jí)小朋友的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣正在積極的養(yǎng)成，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也在不斷提高，老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作在不斷加強(qiáng)，工作熱情不斷高漲等。但是，仍有許多地方需要以后的進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在級(jí)段團(tuán)結(jié)協(xié)作、為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)的意識(shí)上仍然有待進(jìn)一步提高，與家長(zhǎng)溝通的方式、方法也還有所欠缺，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

總之，希望本級(jí)段的全體老師能更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展。

低級(jí)段工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下，我們低級(jí)段的全體老師團(tuán)結(jié)一致，努力工作、教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生全心全意為黨的教育事業(yè)而努力奮斗。

每位教師都能根據(jù)本班的實(shí)際情況制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和其他各類計(jì)劃。各任科老師根據(jù)計(jì)劃有目的地認(rèn)真地開(kāi)展教學(xué)，勤勤懇懇、任勞任怨；班主任工作盡心盡力，不厭其煩，可謂是為了事業(yè)、為了學(xué)校、為了孩子鞠躬盡瘁，主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面：

一、教學(xué)常規(guī)方面

各位老師都能嚴(yán)格按照學(xué)校功課表上課，認(rèn)真上好每堂課，而且相當(dāng)重視學(xué)生的安全和教學(xué)常規(guī)的管理。尤其是班主任老師經(jīng)常有目的地對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、常規(guī)等教育，使學(xué)生學(xué)得實(shí)，玩得開(kāi)心，活得健康。在校教學(xué)常規(guī)檢查工作中，不管是計(jì)劃、備課、作業(yè)和隨堂課，都能體現(xiàn)出教師們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)本職工作的熱愛(ài)與執(zhí)著。

本學(xué)期，學(xué)校多次邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，所以去聽(tīng)課的老師非常的多。我段的老師在教學(xué)任務(wù)已經(jīng)非常繁重的情況下卻都能積極主動(dòng)地接受代課任務(wù)。有時(shí)有些老師一天上到底都沒(méi)怨言。這種互相幫助、共同進(jìn)步的精神是多么可貴呀！由于我段老師的齊心協(xié)力，教學(xué)工作開(kāi)展得順順利利，教學(xué)效果很好。

二、認(rèn)真高效地完成學(xué)校下達(dá)的各種任務(wù)

為了更好地完成上級(jí)、校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各種任務(wù)，我段經(jīng)常召開(kāi)教師的短小會(huì)議，傳達(dá)精神，布置落實(shí)各種工作，討論實(shí)施方法，努力高效地完成任務(wù)。開(kāi)學(xué)初，為了使學(xué)生有一個(gè)健康、衛(wèi)生的就環(huán)境，我段老師對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子進(jìn)行文明安全教育，中午由于休息的時(shí)間較長(zhǎng)，班主任老師都放棄了休息的時(shí)間去管理孩子，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。

為了更好參與學(xué)校舉行的科技節(jié)活動(dòng)，我段老師積極動(dòng)員孩子參加了科幻畫(huà)、建模等比賽活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期，低年級(jí)的教學(xué)任務(wù)本來(lái)就比較繁重，孩子比較難管理但是各位老師快馬加鞭完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，還加班加點(diǎn)完成了識(shí)字任務(wù)。真可謂為了孩子，為了學(xué)校鞠躬盡瘁。

三、努力工作、成績(jī)可喜

我堅(jiān)信，我段的老師是努力的、上進(jìn)的。成績(jī)的取得也是可喜的。我段孔淑芳老師、李莉珍老師、許柳老師、劉琴子老師輔導(dǎo)的孩子在建模比賽中都得了獎(jiǎng)。老師們撰寫(xiě)的多篇論文、案例送縣里評(píng)比。

除此之外，我段學(xué)生的成績(jī)更是可喜。在詩(shī)歌比賽中，我段學(xué)生年齡小還代表學(xué)校參加縣里比賽，成績(jī)優(yōu)秀。科幻畫(huà)比賽中，我段學(xué)生努力進(jìn)取，積極參與。另外。在學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，我段都能圓滿完成。

成績(jī)的取得是可喜可賀的，但我段師生不會(huì)舉著榮譽(yù)而停止努力，我們將更有信心，更有毅力去爭(zhēng)取更好更高的成績(jī)。