第一篇：夢(mèng)想主題策劃書

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校“新師大、新風(fēng)貌、新發(fā)展”這一主題，弘揚(yáng)我校“懷天下，求真知”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園。

一、活動(dòng)主題：

匯聚青春力量，鑄就青春夢(mèng)想

二、活動(dòng)目的：

1、創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造奮發(fā)進(jìn)取的校園精神面貌。

2、豐富大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和青春魅力，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)，發(fā)掘同學(xué)潛力。

三、活動(dòng)對(duì)象

河北師范大學(xué)全日制在校生

四、活動(dòng)意義

給愛好求知和表現(xiàn)自我的同學(xué)以展現(xiàn)自我、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，同時(shí)積極相應(yīng)國(guó)家“十八大”的號(hào)召和學(xué)校的要求，創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)，建設(shè)和諧校園，建設(shè)新師大，新面貌，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

五、活動(dòng)形式策劃：

1、前期宣傳：

將策劃送至各院學(xué)生會(huì)手中，借助其他學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行宣傳并組織學(xué)院代表隊(duì)參賽;活動(dòng)海報(bào)在食堂門口擺放宣傳;決賽前，在食堂門口為進(jìn)入決賽的10支隊(duì)伍進(jìn)行宣傳。

2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：

本次活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)部分;以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院派出3名同學(xué)組隊(duì)參加比賽。

初賽：

(1)22支代表隊(duì)以小組賽形式進(jìn)行，賽前各學(xué)院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊(duì)組成一個(gè)小組，通過“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權(quán)。

(2)每組當(dāng)中，答錯(cuò)題的隊(duì)伍被淘汰，獲勝的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。最后共決出11支學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)入決賽。

工作人員在比賽過程中記錄每隊(duì)的答對(duì)題數(shù)目，數(shù)目最多的一個(gè)隊(duì)作為決賽中的擂主之一。

決賽：

環(huán)節(jié)一：才藝展示

(1)除初賽擂主之外的10支代表隊(duì)于6月18日下午五點(diǎn)在資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院一樓學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報(bào)才藝展示的節(jié)目名稱。

(2)風(fēng)采展示形式不限，題材不限，可為視頻、ppT、歌舞、話劇等各種形式，限時(shí)三分鐘，超時(shí)酌情扣分。

(3)風(fēng)采展示后由評(píng)委進(jìn)行打分，得分前兩位的晉升為擂主。

環(huán)節(jié)二：守擂賽

(1)初賽和決賽才藝展示環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的三個(gè)擂主守擂，其他七支隊(duì)伍攻擂。

(2)攻擂隊(duì)伍按抽簽順序上臺(tái)，并且隨機(jī)抽取三名擂主中的一名擂主進(jìn)行對(duì)壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯(cuò)題則被淘汰，擂主繼續(xù)留在場(chǎng)上;若擂主答錯(cuò)題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。

(3)各攻擂代表隊(duì)依次上臺(tái)進(jìn)行比賽。

注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰(zhàn)。所有隊(duì)伍挑戰(zhàn)擂主完畢后，留在臺(tái)上的最終三支代表隊(duì)進(jìn)入車輪賽。

環(huán)節(jié)三：車輪賽

三支擂主代表隊(duì)依次答題，答錯(cuò)即被淘汰，最后留下的一隊(duì)即為“戰(zhàn)神”。

比賽結(jié)束。

注：決賽時(shí)，每個(gè)擂主有一次翻撲克牌的特權(quán)。A-4撲克牌上分別代表

A “跳過卡”(此題目作廢，主持人出下一題重新作答)、“反射卡”(該題轉(zhuǎn)給對(duì)方回答)、“加時(shí)卡”(回答時(shí)間增加15秒)、“去掉一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)”。

六、評(píng)比辦法：

決賽車輪戰(zhàn)中首先被淘汰的代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，再次被淘汰的代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，最后獲勝的選手代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)及“戰(zhàn)神”獎(jiǎng)杯，其他進(jìn)入決賽的代表隊(duì)均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

七、具體報(bào)名方式：

以學(xué)院為單位, 由該院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)代表隊(duì)集體報(bào)名。

報(bào)名信息包括各學(xué)院代表隊(duì)一名隊(duì)長(zhǎng)和兩名隊(duì)員的姓名、聯(lián)系電話，電子郵箱。

八、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

初賽：6月13日周日晚七點(diǎn)，公共教學(xué)樓。

決賽：6月21日周一晚七點(diǎn)，紅館。(具體時(shí)間地點(diǎn)有變動(dòng)另行通知)

第二篇：“關(guān)于夢(mèng)想”大學(xué)主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景：

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方?，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的幾個(gè)月的時(shí)光，我們的夢(mèng)想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定!為了夢(mèng)想，你選擇等待還是追求?

為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀!

二、活動(dòng)目的：

讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問題，找到人生的目標(biāo)

展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。

通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流

四、活動(dòng)主題：

大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：xx年11月25日

地點(diǎn)：三十三教

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、由團(tuán)支書準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，召開班委會(huì)，分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備

2、組織委員準(zhǔn)備書籍—《大學(xué)生的未來不是夢(mèng)》，以及該書的簡(jiǎn)單介紹

3、宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料

4、生活委員購(gòu)買筆記本，用于活動(dòng)時(shí)記錄大家夢(mèng)想

5、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行

6、確定活動(dòng)主持人

七、活動(dòng)流程：

1、主持人提出問題：

1.what are you?

2.what do you want?

3.what can you do?

4.what can support you?

5.what can you be in the end?

2、宣布活動(dòng)正式開始，隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸

3、由主持人引入夢(mèng)想的話題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想

4、主持人總結(jié)，并談?wù)勛约焊杏|

5、由團(tuán)支書向大家介紹書籍——《大學(xué)生的未來不是夢(mèng)》，并把樣本給大家現(xiàn)場(chǎng)傳閱

6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問題

7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸

第三篇：放飛夢(mèng)想主題活動(dòng)策劃書

放飛夢(mèng)想主題活動(dòng)策劃書

班級(jí)：11計(jì)算機(jī)2班

策劃人：周圣杰

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月 日

活動(dòng)地點(diǎn)：D樓109

主題班級(jí)：11計(jì)算機(jī)02班

活動(dòng)標(biāo)題：我的未來不是夢(mèng)

目的：讓同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，增進(jìn)同學(xué)間的了解。通過此次活動(dòng)讓所有的同學(xué)們都能行動(dòng)起來，為自己的未來而堅(jiān)持，為了自己夢(mèng)想去奮斗。

活動(dòng)內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié) 老師，學(xué)長(zhǎng)講話

第二環(huán)節(jié) 演講有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方——我們必須先找到那個(gè)目標(biāo)，然后為了那個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。那個(gè)目標(biāo)就是我們生命中最重要的東西，我們必須有一個(gè)明確清楚的目標(biāo)，那個(gè)目標(biāo)可以讓我們努力奮斗，不空虛，不放棄，其實(shí)那個(gè)目標(biāo)是什么都可以。

（同學(xué)演講）什么是舍，什么是得？——有一句很經(jīng)典的話：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒有：當(dāng)你打開雙手，世界就在你手中。懂得放棄，才能在有限的生命里活得充實(shí)，飽滿，旺盛。（同學(xué)演講）

第三環(huán)節(jié) 歌曲

《陽光總在風(fēng)雨后》

《我相信》

第四環(huán)節(jié) 游戲（互動(dòng)）

準(zhǔn)備一些題目，讓同學(xué)們抽題，并且回答。

第五環(huán)節(jié)細(xì)品語句

成長(zhǎng)不僅僅是經(jīng)歷一些事情，偶爾停下來思考，將使思想更加成熟！

活動(dòng)流程：

文藝委員負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地

宣傳委員負(fù)責(zé)黑板設(shè)計(jì)

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序，紀(jì)律和歌曲的播放

生活委員負(fù)責(zé)管理相關(guān)物品

主持人全程負(fù)責(zé)這次活動(dòng)

各班級(jí)干部要積極參與并負(fù)責(zé)好此次活動(dòng)

活動(dòng)材料：

音響 筆記本電腦 彩帶 氣球 抽屜箱

第四篇：放飛夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書

放飛夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)目的：使同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們追求夢(mèng)想，為自己以后的學(xué)習(xí)和人生確定方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)

氛圍

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月5日第七節(jié)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：初二（6）班

四、班會(huì)流程：

（一）主持人開場(chǎng)白：同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)是放飛夢(mèng)想

每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來。關(guān)于夢(mèng)想的名言：

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底

我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上?！栠d

（二）請(qǐng)學(xué)生代表表演詩歌朗誦：《夢(mèng)想》

夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向

一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀

一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向

面向太陽，就會(huì)是希望

勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒

我相信，夢(mèng)想就是最好的信仰

它指引著我向前，讓我不再彷徨

就算前路充滿荊棘，困難重重

就算面臨失敗、痛苦、掙扎

只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔

只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降

我相信，我就是我獨(dú)一無二，勢(shì)不可擋

不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪

因?yàn)橛心悖c我并肩

我相信朝著夢(mèng)想，大步向前

我們可以改變世界

我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

I believe I can!

（三）讓學(xué)生在紙條上寫下自己的夢(mèng)想

（四）游戲環(huán)節(jié)

1、擊鼓傳花（拿一個(gè)乒乓球，用電腦放歌，歌由主持人來決定停的時(shí)間，乒乓球在誰手上就輪到誰）。讓同學(xué)們來演講自己寫的夢(mèng)想，即有利于同學(xué)們?cè)诜潘芍袏蕵?，又可以使同學(xué)們大膽說出自己的夢(mèng)想

2、合作傳球。（每組三個(gè)同學(xué)，用卷起來的紙條傳遞乒乓球，用時(shí)最短的小組為勝，輸?shù)男〗M接受懲罰）

（五）觀看視頻

通過觀看一個(gè)聾啞女孩學(xué)習(xí)小提琴，追求音樂夢(mèng)想的勵(lì)志視頻，告訴學(xué)生，成功=目標(biāo)+信心+努力+堅(jiān)持（人世間所有的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)）

（六）音樂響起：全班合唱歌曲《仰望星空》

（七）班主任總結(jié)

（八）主持人宣布班會(huì)結(jié)束

五、活動(dòng)總結(jié)

通過這次班會(huì)，讓學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，懂得光有夢(mèng)想是不會(huì)成功的，只要努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，提供了一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生暢談夢(mèng)想，并且通過游戲互動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生之間的了解和友誼，學(xué)會(huì)相互合作。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)生能夠積極參與其中，取得良好效果。

初二（6）班

2013年11月5日

第五篇：夢(mèng)想心理主題班會(huì)策劃書

心理主題班會(huì)策劃書

一． 活動(dòng)背景

大學(xué)，我們將獲得更多自由發(fā)展，展現(xiàn)自己的空間。我們懷著各自的夢(mèng)想，懷著期待踏進(jìn)這個(gè)陌生而又嶄新的大門。更多的自由生活，面對(duì)不同的人和事，自然有更多的誘惑吸引著我們，同時(shí)我們也將面對(duì)一系列的人際關(guān)系問題?？v觀過去，展望未來，如何正確處理好人際關(guān)系，是我們?nèi)松谋匦拚n，只有你正確處理人際關(guān)系，不斷擴(kuò)大自己的人際圈，你才會(huì)在自己的理想上大展身手，為此，我們班于2013年X月X日召開有關(guān)人際關(guān)系的心理主題班會(huì)，從而讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多處理人際關(guān)系的方法，直面自己的現(xiàn)狀。

二． 活動(dòng)目的隨著社會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，人際關(guān)系的好壞直接影響你的人生，我們將舉行這次心理主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能夠正視人際交往問題，普及有關(guān)人際交往的知識(shí)。提高同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，提升心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理自我調(diào)適能力，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，關(guān)注其存在的心理健康問題。

三． 活動(dòng)主題

正確處理人際關(guān)系

四．活動(dòng)主體

活動(dòng)地點(diǎn)：501

活動(dòng)時(shí)間：2013.4.8

活動(dòng)對(duì)象：12級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷1.2班

五．總體活動(dòng)流程

六．具體活動(dòng)流程 6:45-7:00播放《最佳損友》，讓大家都能帶著良好情緒進(jìn)場(chǎng)。

7:00-7:05主持人介紹班會(huì)的大概流程，讓每個(gè)同學(xué)都有心理準(zhǔn)備，繼而宣布班會(huì)開始。

主持人臺(tái)詞：“親愛的同學(xué)們，大家晚上好，很高興我們能聚在這個(gè)班會(huì)上，下面我來宣布市銷1.2班的“正確處理人際關(guān)系”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！我希望大家都能輕松愉快參加這次班會(huì)，并從中得到一點(diǎn)心得同感悟?！?/p>

7:05-7:15熱身游戲《按摩》，讓同學(xué)們歡樂之余還得到感受，同時(shí)緩解沉寂的氣氛。

主持人臺(tái)詞：“在班會(huì)開始之前，我們先來做個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲好簡(jiǎn)單，我們需要10個(gè)人上來，誰有興趣上來，快點(diǎn)，come on。?！保ū苊饫鋱?chǎng)，我們從平時(shí)在班里好活躍的人中叫幾個(gè)上來玩）

（人數(shù)夠后，游戲正式開始，主持人指導(dǎo)游戲的玩法，注意按摩過程所存在的別扭，不自在問題，主持人要適當(dāng)協(xié)調(diào)，力保游戲完成的同時(shí)，盡量要每個(gè)同學(xué)都有一定的感受）

7:15-7:25請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說說游戲后感受，然后，主持人適當(dāng)引入主題。

主持人臺(tái)詞：“怎么樣，游戲好不好玩？玩完游戲后，你們有沒有以一點(diǎn)感受？來，說出來和大家分享一下?！保ㄖ鞒秩酥v麥克風(fēng)隨機(jī)拿到他們面前）

{（如果同學(xué)不說）咦，這位同學(xué)好像嫌棄沒掌聲喔，同學(xué)們，熱烈掌聲在哪里...}“好了，我看他們感受感受也挺深的，不敢收出來而已。其實(shí)，生活中處處有人際交往的影子，不是說出來和別人打交道才叫人際交往，一個(gè)簡(jiǎn)單游戲，一個(gè)微小行為，也大有人際交往的影子。那么，我們隊(duì)人際交往了解幾多呢？我們先請(qǐng)幾位同學(xué)來回答，不能總是抽同一個(gè)人，要多元化，主持人要適當(dāng)處理冷場(chǎng)）......主持人臺(tái)詞：“看來，同學(xué)們對(duì)于人際交往的了解都不是好深啊，沒關(guān)系，接下來，我會(huì)為大家一一解答什么是人際交往，怎樣才能更好地人際交往同人際交往的重要性?！?/p>

7:25-8:55(PPT展示,人際交往的含義及其重要性，視頻欣賞，小測(cè)試，人際交往的技巧......）

主持人臺(tái)詞：“據(jù)一項(xiàng)對(duì)1000多名大學(xué)生孤獨(dú)心理及其影響的調(diào)查表明，有41.1%的同學(xué)都認(rèn)為存在人際關(guān)系苦惱，其次才是學(xué)習(xí)上的焦慮，情緒情感問題及其他，由此可見，大學(xué)生有很強(qiáng)的交往需求，渴望交往成功，渴望被人接受和理解，渴望愛與被愛。人是社會(huì)性的動(dòng)物，交往是人的本能。首先，我們來了解人際交往的含義，請(qǐng)大家看PPT。

（1）PPT展示，人際交往的含義

主持人臺(tái)詞：“大家知道了什么是人際交往了，那么，我們?yōu)槭裁匆穗H交往呢？我就喜歡獨(dú)立獨(dú)行，不行嗎？大家先看一則小故事吧！”

（2）PPT展示，一則小故事《天堂與地獄》，引出人際交往的重要性

主持人臺(tái)詞：“從故事中，我們對(duì)人際關(guān)系的重要性有一定的了解了吧!來，我們?cè)賮砜丛賮砜磧蓜t街知巷聞，我相信你們對(duì)人際交往會(huì)有更深的理解和感悟的?！?/p>

（3）PPT展示，馬加爵，進(jìn)一步明確人際交往的重要性

主持人臺(tái)詞：“馬加爵，一個(gè)高材生，他因?yàn)槿穗H交往問題，而不惜殺人，毀了自己的大好前途，釀造了悲劇的發(fā)生。作為處于敏感階段的喔?jìng)儯ぷ阌趯W(xué)校與社會(huì)之間，我們跟需要防范于未然?！?/p>

主持人臺(tái)詞：“我們?cè)偾宄亓私獯髮W(xué)生存在人際交往問題吧！這是大學(xué)生自編自導(dǎo)自演的視頻，它真實(shí)地反映了當(dāng)今普遍存在的人際交往問題?！?/p>

（4）播放視頻《人際交往問題》，主持人要維持好紀(jì)律

主持人臺(tái)詞：“不知道同學(xué)們現(xiàn)在或過去有沒有存在類似視頻中的人際交往問題呢？還是還不能夠很清楚了解，不要緊，我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)小測(cè)驗(yàn)吧，大家記住自己的答案哦，我相信做完后，你會(huì)更清楚地了解自己的”

（5）PPT展示，小測(cè)試，主持人注意，控制滾動(dòng)題目的速度

主持人臺(tái)詞：“小測(cè)試做完后了，大家有沒有更清楚自身存在的問題呢？存在問題不重要，最重要的是不要讓問題成為我們的負(fù)類，問題憋著會(huì)難受，我們要把它們統(tǒng)統(tǒng)排出去?！?/p>

主持人臺(tái)詞：“現(xiàn)在，我們進(jìn)行排問的第一步，排問題首先要找出根源，這樣才能斬草除根，我們先來了解影響人際交往問題的因素，然后更好地解決問題。在了解因素之前，我想問大家一句，你們對(duì)于剛剛的視頻，剛剛的測(cè)試，有什么感受，同時(shí)你認(rèn)為你清楚影響人際交往的因素嗎？”

（6）PPT展示，邀請(qǐng)一些同學(xué)上來分享，接著展開各種影響人際交往的因素

主持人臺(tái)詞：“大家都找到影響自己的因素了嗎？來，接著，我們?cè)賮磉M(jìn)行排問題的第二步，辦法，不一定要多，但一定要好。人際交往技巧呢，我提供的雖然舊一點(diǎn)，但辦法不怕舊，最要緊好用，你們?cè)囈辉?，保證百試百靈！

（7）PPT展示，人際交往的各種技巧

主持人臺(tái)詞：“好了，往事具備，只欠東風(fēng)了，至于，東風(fēng)是什么呢？是你自己，自己要勇于行動(dòng)起來，好好運(yùn)用人際交往技巧，展現(xiàn)全新的自我吧！”“一晚過去了，相信大家對(duì)于人際交往有了更深刻的理解，同時(shí)也感觸良多的吧，我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來和我們分享一下吧！”“想到什么，就說什么，不用怕。”

（8）邀請(qǐng)同學(xué)上來分享感受，主持人總結(jié)

主持人臺(tái)詞：“好了，不知不自覺，我肺話了一晚，不過呢，此肺不同彼廢，我都是發(fā)自肺腑之言，不管你信不信，反正我信了，人際交往真的很重要，為了自己，我們必須真確處理好人際關(guān)系，這樣我們才能更好地創(chuàng)造自己的人生，俗話有說：一巴掌打不響。人際交往是我們?nèi)松谋匦拚n。話不多說了，你們懂的。不懂的可以找老師。”

主持人臺(tái)詞：“在班會(huì)結(jié)束之前，大家聽聽《最佳損友》，愿我們相親相愛一家人，大家可以有序走了，今晚回去睡個(gè)好覺吧！”

（9）播放《最佳損友》

（10）班委后期工作

七．活動(dòng)后期宣傳

建立一個(gè)有關(guān)人際交往的微博，為同學(xué)們提供最新有關(guān)人際關(guān)系資訊，解決方法。

八．活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

1.人員出勤率

2.PPT，視頻的順利展示

3.活動(dòng)中衛(wèi)生的保持

4.有關(guān)嘉賓的邀請(qǐng)

5.時(shí)間，地點(diǎn)的特殊變動(dòng)

6.同學(xué)們的積極性以及對(duì)這次班會(huì)的熱情

7.活動(dòng)目的以及意義的實(shí)現(xiàn)

8.主持人的充分準(zhǔn)備，防止冷場(chǎng)

9.互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)被邀請(qǐng)交流出現(xiàn)問題

10.每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的有效控制