第一篇：書脊計劃風采展示會新聞稿1

教與學相長，共筑中國夢

——暨“書脊計劃”暑期支教項目支隊風采展示會

深秋十月，由清華大學書脊支教團舉辦的2013年“書脊計劃”暑期支教項目支隊風采展示會于26日下午在清華大學第五教學樓5103教室成功舉行。此次展示會充分展現(xiàn)了支教隊伍積極探索、團結(jié)協(xié)作、勇于反思的精神，使與會人員對支教活動有更全面的認識。

走進會場，我們立即就感受到濃濃的支教氛圍。會場后部拉起的尼龍繩上懸掛著支教地孩子們的畫作，兩側(cè)的桌子上也擺放著孩子們的盤繪作品。稚嫩且抽象的筆觸、淳樸且簡單的文字，都在極力描繪著他們小小的夢想，令人動容。過道上陳列的展板與照片，大屏幕上播放的暖場video，以及工作人員手腕上系著的孩子們的扎染作品，都令人想屏息聆聽，這個夏天，他們的心路歷程。

今年暑期“書脊計劃”共有17支支隊奔赴全國九大省區(qū)開展支教活動。經(jīng)過對前期、中期、后期的考績以及總結(jié)答辯，最終有5支支隊進入了風采展示會。會上依次進行了支隊展示與觀眾提問、有獎問答、嘉賓講話和頒獎儀式環(huán)節(jié)。各支隊在展示過程中，不僅運用精美的PPT和簡練的語言，向評委和觀眾展示了他們的前期準備工作、支教點概況、支教行程、教學特色方式與成果，而且道出了他們對己隊為其一周的支教活動的反思，以及對今后支教活動的有益建議。

經(jīng)過評委們的評審，大會最終為赴云南省保山市騰沖縣芒棒城河完全小學愛心支教支隊和赴內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市和林格爾縣第五小學愛心支教支隊頒發(fā)了金獎證書，也評出了3支銀獎支隊、5支銅

獎支隊和4支優(yōu)秀支隊。同時還進行了“書夢”攝影小賽的頒獎儀式，為優(yōu)秀攝影作品的參賽者頒發(fā)了精美的獎品。

此次展示會令我們更加明晰支教活動的意義，但隨之而來的是更加擾人的困惑：僅僅一周的時間，我們的支教活動到底能為這些孩子未來的命運帶來多大的影響？剛剛相熟卻道離別，仿若他們生命里的匆匆過客，對于年幼的孩子們來說是否有些許殘忍呢？在早些年就有人提出通過遠程教育資源共享以維持支教活動的長期延續(xù)性的建議，但縱觀今日老少窮邊區(qū)，這種提議取得了多少進展呢？學校的硬件設(shè)施固然重要，但教育的關(guān)鍵在于軟實力，在于育人的教師。如何快速且全面提高這些地區(qū)的教師教學水平，仍待更好的解決方案。所以當下，我們只有、或說必須依靠更多的義務(wù)支教活動，為這些孩子們的成長道路送去點點熒光，期待教與學相長，期待他們的夢想在中國夢之海中自由徜徉。

（文/宣傳部·Candice Zhao）

第二篇：第二屆團組織風采展示會

第二屆團組織生活風采展示會策劃

電子工程系學生會組織部 制

一、活動主題：讓夢想飛。

[解讀]：大學是一個追逐夢想的地方，將可以接觸到的大學校園生活和可以預(yù)見的相關(guān)現(xiàn)實問題通過藝術(shù)展現(xiàn)，給參與者帶來思考，鼓勵同學們積極面對未來，努力提升自我，快樂前行，讓青春夢想迎風飛揚。

二、初定時間：3月31號（周四）。

三、暫定地點：大學生活動中心三號報告廳。

四、前期準備：

? 禮儀隊訓練（文藝部）

? 視頻制作（新聞中心）：

1.展現(xiàn)電子工程系大三或大四同學準備考研過程刻苦學習的良好風貌部分。

2.展現(xiàn)我系電子制作愛好者、船模小組、舞蹈隊、辯論隊、學生會等組織成員的良好風貌。（展現(xiàn)我系學子積極向上、奮力拼搏的精神）

注：按上制作一段視頻，時長6—10分鐘左右。

? 主持人（劉星辰和組織部）：孫智睿、胡梅潔

注：編串臺詞等。

? 制作邀請函（實踐部）：包含主題、時間等，手工制作（節(jié)約成本），有特色。? 簽到表、節(jié)目單、橫幅準備（辦公室）

? 制作宣傳板和相關(guān)宣傳（宣傳部）：體現(xiàn)大學校園生活，緊扣“夢想”一詞。

? 申請報告廳（組織部）：提前一周申請。

? 經(jīng)費預(yù)算和申請（組織部）：列好詳細清單。

? 展演節(jié)目(包括互動，PPT)主要由組織部負責組織準備。

? 租借、購置物品由組織部負責。

五、現(xiàn)場安排：

1)現(xiàn)場裝飾：宣傳部、生活部

負責晚會現(xiàn)場的場景布置與裝飾（包括掛橫幅），做到美觀大方、青春健康。

2)禮儀引導(dǎo)：文藝部

晚會開始前的迎賓及對于嘉賓的接待引導(dǎo)工作，給已就坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)放礦泉水；晚會開始后，禮儀小姐應(yīng)保持儀表氣質(zhì)于左側(cè)站成一排。

3)現(xiàn)場簽到：辦公室

負責活動當天嘉賓簽到與學生會成員簽到工作。

4)燈光控制：實踐部

熟悉報告廳燈光按鈕對應(yīng)的燈的位置，提前練習。

5)座位安排：組織部

預(yù)計到場人數(shù)并合理分配嘉賓、演員與觀眾的座位，并制作標示圖張貼于座位上。

6)維持秩序：監(jiān)察部

負責整場晚會的紀律秩序。在游戲環(huán)節(jié)維護好現(xiàn)場的秩序，防止混亂情況發(fā)生。

7)多媒體操作：新聞中心

負責當晚的多媒體操作及PPT、背景音樂的播放工作。

8)拍照攝影：新聞中心

負責現(xiàn)場的拍攝工作，以備后期總結(jié)。

9)道具管理：體育部

根據(jù)節(jié)目需要，進行道具器材（如桌椅）的準備，注意時間盡可能短。

10)演員引導(dǎo)：組織部

清楚晚會流程和節(jié)目順序，做好節(jié)目之間的銜接工作，及時通知下一個節(jié)目作準備。

11)會后清理：所有學生會成員

各部門帶走各自相關(guān)物品，整理清潔好場地后簽退離開。

六、節(jié)目流程：

----全體奏唱團歌

----主持人致開場白

----開場啦啦操

----小品《筑夢》

----情景劇《校園》

----趣味辯論賽

----考研知識報告

----現(xiàn)場互動游戲

----瑜伽舞蹈

----話劇《雙面膠》

----大地飛歌

----王健歌曲

----視頻《青春，讓夢想繼續(xù)》

----主持人總結(jié)

注：準備過程中會進行調(diào)整。

七、后期總結(jié)：

組織部根據(jù)活動的組織情況和舉辦效果，分析在準備和開展過程中的不足和收獲，提交一份書面總結(jié)報告給分團委。

八、聯(lián)系人員：

備注：歡迎各位及時提出任何建設(shè)性意見和建議。

2011年3月6日

第三篇：大學生心理活動展示會 新聞稿

大學生心理活動展示會

為響應(yīng)學校舉行心理健康活動月的號召，一場旨在了解大學生的心理變化，做好大學生心理健康教育工作，同時為了引導(dǎo)、號召大家 關(guān)注自身健康，正視自身問題，切實提高大學生心理素質(zhì)，大學生健康中心5月18日積極舉辦了一場大學生心理活動展示會。

這次活動旨在集中展示我校各院的心理健康宣傳教育活動成果，為大學生們帶來一次視覺的盛宴、心靈的洗禮、思想的更新，最終使大學生們能重新認識自己、重新規(guī)劃幸福美好的人生。本次活動共分四個區(qū)，分別是：現(xiàn)場咨詢區(qū)、展板宣傳區(qū)、心理測試區(qū)、心理游戲區(qū)。

這不僅是我校心理健康宣傳教育工作的精美縮影，更是我校心理健康教育工作的和諧、穩(wěn)步發(fā)展的真實寫照。不同的心理健康宣傳與教育活動的精彩展現(xiàn)，必將揭開了我校心理健康教育工作新篇章。

第四篇：班級風采展示會活動策劃

班級風采展示會活動策劃

活動主題：

展示班級風采，和諧班級氛圍。

活動目的：

班級風采展示會通過以展示會為平臺，以觀摩，表演，答辯，交流等形式為基礎(chǔ)，以學習為導(dǎo)向來展示各班成果，交流各班收獲，學習各班經(jīng)驗，彌補各班不足，激發(fā)各班創(chuàng)新意識，并以此增強班級凝聚力，和諧班級氛圍。

活動對象：

數(shù)理學院的各個班級以班級為單位參加，大一，大二，各個班級必須參加，大三，自愿參加。

活動地點：

待定

活動時間（暫定）：

每學期開學后第二個月的第一個周末（注：班級展示會每學期一次）

活動內(nèi)容：

1.材料展示：

班級展示冊（電子檔 和 文本檔 各一份。內(nèi)容必須含有班級本學期活動成果和工作展示；班級的口號，精神或者班訓，班徽等文化建設(shè)成果。要求內(nèi)容真實具體，積極向上，并附有一定數(shù)量照片，材料可以打印也可以手工制作，排版書寫方式不限）

2.舞臺展示：

A．展示內(nèi)容必須包含班級一學期的活動介紹和成果展示。另外還可自行添加內(nèi)容，要求主題必須圍繞班級風采展示（點滴生活感動，班級輝煌成果，班級成長記錄等等），既可以反映整體風貌也可凸顯局部更可以從側(cè)面反映，積極向上，真實有據(jù)。

B．展示的形式不限（朗誦，舞蹈，小品相聲，合唱等都可）。

C．展示方式不限（可采用PPT，電子相冊，視頻，word等媒介，也可借用道具等）

（注：各個班級展示時間不宜太長）

活動可能遇到的困難及解決方案 ：

1.某些大三班級不夠重視，不愿參加。解決方案：活動之前做好充分的宣傳工作并正確提醒活動成績將最終納入優(yōu)秀班集體評選中，希望各班級積極參加。

2.活動的評定，及舞臺展示時的評委。解決方案：可以邀請學院的相關(guān)老師和輔導(dǎo)員，可以請各班班長各自打分作為參考（以起到相互學習交流的效果）?；顒营勴椩O(shè)置（暫定）：

1.個人獎項

最佳個人風采獎5名

2.班級獎項

最佳班級風采獎2名

最佳班級組織獎2名

最佳班級創(chuàng)新獎4名

最佳舞臺效果獎4名

（注：可設(shè)置每個年級的獎項，也可設(shè)置總體獎項，具體可商定）

本次活動成績將最終納入優(yōu)秀班集體評選中，希望各班級充分準備，積極參與，預(yù)祝大家取得好成績！

備注：活動的最終解釋權(quán)歸數(shù)理學院團總支組織部所有

數(shù)理學院團總支組織部

2012年2月8號

第五篇：新聞稿三下鄉(xiāng)成果展示會

為祖國勤學修德.以實踐明辨篤實

－－大學生“三下鄉(xiāng)”成果展示會 鷗訊社采編中心記者岑璐佳

10月27日晚6點30分，浙江海洋學院2014年大學生志愿者暑期社會實踐成果展示會在楊存國一號廳舉行。出席本次成果展示會的嘉賓分別是校團委副書記姜偉老師、校團委朱玉婷老師、各學院分團委書記及負責人。來自食品與醫(yī)藥學院、石化與能源工程學院等學院的上百名師生參加本次成果展示會。

在成果展示會中，首先由校團委副書記姜偉老師宣讀2014年大學生志愿者暑期社會實踐活動表彰文件。隨后分別由石化與能源工程學院——大學生“關(guān)注浙江天然氣行業(yè)，推動社會可持續(xù)發(fā)展”調(diào)研團、海運與港航工程學院——大學生建設(shè)舟山“海洋之星”港口項目規(guī)劃調(diào)研團等10個學院團隊做成果匯報。各代表精彩地展示匯報了其所在團隊的實踐活動，為大家分享了他們的主要活動經(jīng)歷和獨到心得體會，代表們生動形象的匯報贏得了現(xiàn)場熱烈掌聲。中場表演時，校青年志愿者總隊心連心藝術(shù)團為大家?guī)淼母枨疅宫F(xiàn)場氣氛達到高潮。最后整場展示會在人文學院實踐代表團的“小蘋果”集體舞中落下帷幕。

本次實踐活動中，我校學生充分發(fā)揚了吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，深入基層開展志愿服務(wù)工作，投身于實踐，對社會產(chǎn)生了廣泛的影響。雖然暑期的實踐活動已暫告一段落，但是大家鍛煉自我、服務(wù)社會的腳步并沒有停止。