第一篇：文秘班08年度班級活動總結(jié)

文秘班08年度班級活動總結(jié)

08文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，共同見證了又一個春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活。我們并不以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為唯一目標(biāo)，卻時刻把服務(wù)同學(xué)，讓每一個2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo)，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性，加強(qiáng)每個人彼此間的情感紐帶，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為08級2班的家庭氛圍已初步形成?！斑@是我們每個人的家”成為了08二班每個人的座右銘，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級文化貫穿了我們08二班整個大一時期班級建設(shè)工作。

為了營建這個幸福的大家庭，為了使我們的班級文化日趨成熟，大一年度班級開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會活動，團(tuán)會活動和文體競賽。這一系列活動增進(jìn)了彼此間的情感交流，在過程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動中，我們更是積極參與，力爭為班級爭光，并取得了可喜的成績，也積累了一定的工作經(jīng)驗，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識到我們工作中還存在著一些不足?？傊嗉壗ㄔO(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量。

現(xiàn)將2008—2009年度班級的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、“三個代表”重要思想和團(tuán)的十五大精神為指導(dǎo),理論聯(lián)系實際,開展提高理論修養(yǎng)系列活動，提高思想政治覺悟,積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀、人生觀和價值觀。

班、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級團(tuán)總支的指示和任務(wù)，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個代表”、“兩會”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。聯(lián)系實際，加強(qiáng)對同學(xué)們的形勢教育，積極做好“三個代表”、兩會精神的學(xué)習(xí)。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會、團(tuán)隊活動，寫心得體會，讓同學(xué)們深刻理解三個代表的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)。通過組織對理論知識的學(xué)習(xí)，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán)，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，有利于今后更好地開展團(tuán)的活動。通過兩會學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動關(guān)注國家的政治活動。開展了“正確認(rèn)識‘三個代表’重要思想是我黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想”，“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實際談小康建設(shè)”，“學(xué)習(xí)胡錦濤主席的重要講話”等主題班會。

這些活動提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神，提高了自身政治修養(yǎng)，使其明確今后的責(zé)任和方向，并且通過這些政治理論知識的學(xué)習(xí)，廣大團(tuán)員在政治覺悟上得到了提高，在思想上也得到了洗禮，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基礎(chǔ)。

二、開拓創(chuàng)新，建立一整套民主、完善的班、團(tuán)支委工作模式。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高班、團(tuán)支委的凝聚力。

班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開展好各項工作。首先，加強(qiáng)民主的班委建設(shè)和完善民主決議制度，民主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制。牢固樹立服務(wù)意識，為廣大的同學(xué)服務(wù)；效率意識，今天的事情的今天干；效益意識，進(jìn)一步合理利用班費(fèi)，作好財務(wù)公開。其次，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初，各班、團(tuán)支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù)。在月底開展班級例會，班長和團(tuán)支書作好本月工作總結(jié)和下月工作計劃，把握班級思想動態(tài)，指出班級中存在的問題，由各班、團(tuán)支委積極討論，分析利弊，得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系，由其提出希望和建議，由班、團(tuán)支委及時下達(dá)給全班同學(xué)，作好上呈下達(dá)的工作。同時，班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測評細(xì)則》，聯(lián)系我班的實際情況，制定了本班的綜合素質(zhì)測評細(xì)則，使得考評細(xì)則條款化、明文化，可以說這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個成果，為以后的考評工作奠定了制度基礎(chǔ)。再次，加強(qiáng)對班團(tuán)干部的自身的建設(shè)，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時發(fā)揚(yáng)腳踏實地埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力形成充滿凝聚力的實干型的工作團(tuán)體。

三、獎學(xué)金為契機(jī)，積極營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

全面圍繞提高班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，倡導(dǎo)即合作又競爭的氛圍。本班同學(xué)本著極高的自覺性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識投身于學(xué)習(xí)中。在自修室、圖書館、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影。積極主動地把課本知識與實際情況相結(jié)合，努力去探索課外知識，多方面接觸目前理論界的熱門話題，積極增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。這不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，更給我們提供了一個極好的練筆機(jī)會。同學(xué)們通過這些活動，提高了寫作水平，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)，開闊了視野，積累了豐富的材料，為以后的學(xué)年論文、畢業(yè)論文奠定了基礎(chǔ)。

四、展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個人才華，培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的綜合性人才。

除踴躍參加校、學(xué)院各項活動外，我班班、團(tuán)支委還開展了一系列形式新穎、內(nèi)容活潑的課外活動，其中包括支愿者活動，團(tuán)隊活動，主題班會活動等。如珍珠泉秋游活動，我們組織這樣的活動是為了讓大家感受大自然，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去。在活動中，大家齊心協(xié)力，分工明確，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊精神，每個人都留下了燦爛的笑容。同時，這也為我們班團(tuán)支委以后開展類似的活動提供了經(jīng)驗。我們通過照片留下了很多珍貴的片段，很值得我們回憶，班級的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。些活動的開展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)個人才華和技能的舞臺，也讓同學(xué)們在不知不覺中學(xué)到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個人的品質(zhì)。，這也是我們所追求的目標(biāo)，也是我們開展工作的動力來源。

五、深入同學(xué)及時解決難題。

班、團(tuán)支委成員深入同學(xué)，及時了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實際困難和需求，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的交流，加強(qiáng)聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助他們解決問題，并把他們的情況及時反映到學(xué)院團(tuán)支委，讓他們能夠放心學(xué)習(xí)。在班、團(tuán)支委的關(guān)懷下，我班特困生不僅在生活中的一些問題得以解決，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績。

回顧近一學(xué)期來的工作，我們欣喜得看到，在班、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體同學(xué)的共同努力，我班在各方面均取得令人滿意的成績。展望未來，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這要求我們班、團(tuán)支委成員再接再厲，明確職責(zé)和任務(wù)，銳意創(chuàng)新，力爭取得更輝煌的成績，為共同建設(shè)我們的品牌班級而努力！

第二篇：文秘班班級工作總結(jié)

中專文秘班的班主任工作總結(jié)今年，作為一個剛剛踏上教師這個工作崗位的新人，我擔(dān)任了02文秘（2）班的見習(xí)班主任。在師傅徐嵐帶領(lǐng)下，全體職教處前輩的指導(dǎo)和幫助下，我比較順利的完成了本學(xué)期的教育任務(wù)，同時自己也學(xué)習(xí)到了不少在課本上沒有的知識。為了以后更好開展班主任工作，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、初步摸清情況

基本情況：我班為剛組建的文秘班，為中專班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推薦下，光榮地加入了中華人民共和國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。但由于所有的學(xué)生都來自于各個職預(yù)班，所以整體素質(zhì)教差。有些人曾有過或被懷疑談過戀愛，有一部分人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，還有個別患有吸煙的惡習(xí)，有兩個曾有過嚴(yán)重頂撞領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為，還有一些治理生活的能力較差。這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴(yán)重，給搞好這個班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。

二、逐步完善班級管理建設(shè)。

剛組建這個班時，首先物色班委，指定人選組成新班委，制定班規(guī)（獎懲條例），對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性，同時從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，在期中考試后，實行全班投票民主選舉。經(jīng)過民主選舉后，工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)選了班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實行制班干責(zé)任制、組長負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月在全校各類評比中成績名列前茅。

三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：優(yōu)秀、中等、成績差的、雙差。對優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班干記錄，如果沒有大問題，每周上交一份回報表。

四、期中考的正確歸因及對策

1、壓力過大，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。

2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。

3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。

5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。

根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策

1、改善學(xué)習(xí)行為 a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間 b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實。d、對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種迫自己成功的意識。

2、發(fā)揮自我暗示的積極作用

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)” 戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線。（最低要求必須以及格為底線）

五、家長會形式的變革效果良好

本次家長會采取重點(diǎn)對象逐個面談和全體談話的形式進(jìn)行，方法是這樣的：重點(diǎn)對象逐個面談的對象分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生，對這些學(xué)生的家長進(jìn)行重點(diǎn)面談，得到家長方面的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。到會的科任主要是語數(shù)英和專業(yè)科的老師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。

六、教訓(xùn)深刻，今后工作壓力重重。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有四五個雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題，無心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法，到這個班上情緒就不夠好，效果可想而知。.要使這個班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我相信在師傅徐嵐的帶領(lǐng)下還是可以帶好，同時注意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報情，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力，加大約束力，及時處理違紀(jì)的學(xué)生。經(jīng)過一個學(xué)期的見習(xí)實踐，雖然有不少地方還有不足之處，但總體來說自己收獲頗豐。感謝徐嵐老師的細(xì)心的指導(dǎo)，感謝各位老師的熱心幫助，我相信在各位同仁的幫助和支持下，我一定能過做的更好。篇二：文秘培訓(xùn)班工作總結(jié)

四級秘書培訓(xùn)總結(jié)

安化縣職業(yè)中專學(xué)校東坪校區(qū) 李固成 2012年3月10日-3月20日，我參加了學(xué)校組織的四級秘培訓(xùn)班，通過認(rèn)真聆聽國家二級秘書李教授的授課，我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運(yùn)用、文書立卷工作以及秘書工作有了一個全新的認(rèn)識，并通過學(xué)習(xí)提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。

一、提高了公文文書制作的能力

在平時工作中，對公文文書的制作不夠重視，制作出的文書也不夠規(guī)范，特別是在格式上很多地方不符合文書制作的規(guī)范要求，導(dǎo)致機(jī)關(guān)公文失去了嚴(yán)肅性和有效性。經(jīng)過朱全慶教授的親傳親授，我認(rèn)識到公文文書對一個單位來說至關(guān)重要，而且在行文、收文、發(fā)文甚至歸檔方面都有嚴(yán)格的要求。同時，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到公文的寫作并非簡單的套用格式，填充內(nèi)容，它“死板”而不乏“靈活”?！八腊濉笔侵腹牡囊恍└袷胶鸵笫羌s定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，另外，應(yīng)用文一般都要求簡潔明了，崇奉樸素主義。因此，我們在寫公文時往往不能亂來。但這并不是說，應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁，在措詞、文字的運(yùn)用等方面還是有很多可以發(fā)揮的，這就是“靈活”。

二、對秘書工作有了全新的認(rèn)識，并對自己日后的工作起到指導(dǎo)作用

秘書工作在基層機(jī)關(guān)并沒有專門的機(jī)構(gòu)設(shè)臵，但有很多相似的職能部門，比如辦公室等，他們負(fù)責(zé)與秘書工作相近的工作。秘書工作繁雜忙細(xì)，但事事關(guān)系到機(jī)關(guān)工作的大局，一個小小的錯誤就可能導(dǎo)致前期大量工作的廢棄。作為一個新手，參加工作以來，常因為在文字寫作等工作中缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)而導(dǎo)致出現(xiàn)失誤。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻的

認(rèn)識到秘書工作任務(wù)的艱巨性，并認(rèn)識到了自己的不足。在工作中，不僅是秘書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時工作中也要做到“四勤”，在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以秘書工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡守，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的做好本職工作。

三、對工作的規(guī)范、有序起到指導(dǎo)作用

平時總是覺得忙，等靜下來認(rèn)真想一想?yún)s并沒有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒有次序，沒有分清輕重緩急，沒有主次順序，碰到什么忙什么。通過對秘書工作的學(xué)習(xí)了解，我認(rèn)識到做任何工作，必須首先對工作有深入地了解，吃透工作的任務(wù)和要求，并有基本的思路和打算，這樣做起來才能游刃有余，不至于雜亂無章。

雖然這次培訓(xùn)只有10天的時間，但通過培訓(xùn)我的收獲是巨大的，看到了自己的缺點(diǎn)和不足，并增長了知識，為以后的工作起到了很大的指導(dǎo)和幫助作用。在以后的工作中，我將用所學(xué)應(yīng)用于工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，為學(xué)校文秘專業(yè)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇三：2014下--2015年上學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)

麻陽職中2015年上學(xué)期

商務(wù)文秘班班主任工作總結(jié)

周睿

班主任工作千頭萬緒，但我卻樂在其中。一個學(xué)期來，我擔(dān)任13級商務(wù)文秘班的班主任，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校同事的指導(dǎo)、關(guān)心、支持和幫助下，本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓常規(guī)管理,積極參與了各種形式的活動,圓滿完成了教育教學(xué)以及管理工作。具體工作總結(jié)如下:

一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。我每天對學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓學(xué)生能在新的一天能不斷的進(jìn)取,這半年我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)

任務(wù)。

二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力（人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、心理自強(qiáng)）。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話的方式，分析研究問題產(chǎn)生之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像田葉、田亞方、滿群等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，在全校班級考核中經(jīng)常名列前茅。

三、充分利用班會、集會小結(jié)、召開班會、班干部會、電話通知其家長等教育方式，從情入口、感之以心。同時，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，充分利用班(團(tuán))會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實施細(xì)則》和優(yōu)秀學(xué)生的評比標(biāo)準(zhǔn),培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,讓學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位臵,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境, 多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”，使學(xué)生們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

四、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

五、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)秩序融洽了師生關(guān)系，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使同學(xué)們更喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀。

六、加強(qiáng)寢室的管理工作,常到寢室檢查,對存在的衛(wèi)生、紀(jì)律方面的問題能及時解決，學(xué)生睡得安全也安穩(wěn)，使學(xué)習(xí)精力更充沛。

七、積極調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性,發(fā)揮她們吃得苦，耐得勞的好品質(zhì)，以便有充足的體力和精力投入到緊張激烈的學(xué)習(xí)中去。

八、積極輔導(dǎo)學(xué)生，組織學(xué)生參加各次模擬考試，并且認(rèn)真做好總結(jié)，告誡學(xué)生勝不驕，敗不餒，學(xué)生在考試中不斷取得更好的成績,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之,本學(xué)期工作成績是值得肯定的,我還要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗,通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。2015年6月

麻陽職中2014年下學(xué)期

商務(wù)文秘班班主任工作總結(jié)

周睿

過去的一個學(xué)期，我擔(dān)任了對口商務(wù)文秘班班主任一職。我對這個全新的班級付出了很大的心血，在班主任工作和學(xué)生相處方面也想了很多方法。我決定將這個學(xué)期的工作得失謹(jǐn)記在心。在班主任工作中，我圍繞班級奮斗目標(biāo)，在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，爭取讓每個學(xué)生有發(fā)言的權(quán)利，也是爭取調(diào)動班集體每個成員的積極性，讓每一個學(xué)生投入到班級建設(shè)中，借此機(jī)會培養(yǎng)他們的班級榮譽(yù)感和責(zé)任感。具體做法總結(jié)如下： 1.班風(fēng)建設(shè)

在開學(xué)初期，通過班級民主調(diào)查、班會等活動，搜集班上學(xué)生對班級管理制度的意見和建議，并根據(jù)收集到的建議，進(jìn)一步整合成班規(guī)，并要求全體學(xué)生在遵守校規(guī)的前提下，遵守班規(guī)。同時，要求班級學(xué)生自覺遵守學(xué)校和班級各項規(guī)章制度，每周周一對上周的違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行班級通報，并要求學(xué)生針對自己的行為寫一份違紀(jì)說明書。

具體班級日常工作制度包括：

（1）班干值日制度

每天安排一名班干部，負(fù)責(zé)當(dāng)天班內(nèi)所有班務(wù)的監(jiān)督落實工作，同時負(fù)責(zé)自修課和晚修的紀(jì)律管理工作。

（2）班干部會議制度

每兩周定期組織班干部召開班干部會議，各位班干部匯報工作情況，總結(jié)工作中遇到的問題，班主任以及班長對各位班干部提出的問題及時反饋，并提供解決方案。班主任在班干部會議上還適時

地關(guān)心各位班委會成員的心理狀況和學(xué)習(xí)情況等，及時給予鼓勵和支持。

通過以上的措施，班級風(fēng)氣總體上向一個積極的方向發(fā)展，但是由于個別值日班干對班務(wù)的監(jiān)督落實不夠到位，導(dǎo)致部分班級事務(wù)得不到落實，例如遲到，自修課紀(jì)律不好等情況。2.學(xué)風(fēng)建設(shè)

良好的學(xué)風(fēng)是一個班級整體風(fēng)氣的重要內(nèi)容。高一第一學(xué)期作為學(xué)生高中生活的第一步，班主任應(yīng)該對學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的引導(dǎo)有所側(cè)重。因此，在班主任工作中，我的工作重心是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造勤學(xué)、好問、上進(jìn)的班級學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施包括建立學(xué)習(xí)小組、科代表與學(xué)習(xí)委員責(zé)任制、班級圖書角建設(shè)、不定期的學(xué)習(xí)方法交流會等。但是在過去的一個學(xué)期內(nèi)，班級在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面有所欠缺，反映出的問題主要包括學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，上課氣氛比較沉悶，作業(yè)收發(fā)不及時，學(xué)生平時不喜歡問問題等。因此，以后的班主任工作中，除了要有制度，更要有執(zhí)行制度的力度；除了要抓整體，還要在班級內(nèi)物色部分領(lǐng)頭羊角色的學(xué)生，把班級的學(xué)習(xí)氛圍帶起來；除了要有班主任的監(jiān)督，更要調(diào)動班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生投入學(xué)習(xí)，讓老師享受教學(xué)。3.班級凝聚力建設(shè)

一個良好的班級是班級內(nèi)部每一個成員都能投入到班級建設(shè)中，對班級的各項事務(wù)能積極主動地發(fā)表自己的意見，并能共同合作完成各項班集體活動。這一學(xué)期，我班除了參加學(xué)校舉行的軍訓(xùn)、廣播體操比賽等，還舉行了多次主題班會，以及班級各類優(yōu)秀生評比活動等。在活動的過程中，我遵循的原則是最大限度地發(fā)揮班干部的能動性，放手讓班干部去組織各項活動，在遇到問題的時候及時給予提示和支持。

第三篇：文秘班十佳優(yōu)秀班級申請

青島大學(xué)“十佳優(yōu)秀班集體”事跡材料

文學(xué)院09級中外文秘01班

文學(xué)院2009級中外文秘01班，一個充滿溫情與活力的班集體，該班始終以“十佳班集體”、“優(yōu)秀班集體”為奮斗目標(biāo)，40名班級成員秉承著“博學(xué)篤志、明德求真、守正出奇”的校訓(xùn)，在青島大學(xué)這片依山傍海、鐘靈毓秀的土地上同舟共濟(jì)、努力拼搏，已融合為一個極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助及班委和所有同學(xué)的共同努力下，該班級無論在思想政治修養(yǎng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、還是社會實踐等活動等方面，都取得了驕人的成績。

一、班級簡介

2009級文學(xué)院中外文秘01班是一個充滿生機(jī)和活力的班級，具有很強(qiáng)的號召力和凝聚力。班委會成立后，進(jìn)行了明確分工。班長團(tuán)支書負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)班級事務(wù)，組織委員負(fù)責(zé)組織班級活動，文體委員負(fù)責(zé)文化體育類事項，生活委員負(fù)責(zé)管理班級財務(wù)，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣保證了班級工作的效率，使每個班委都積極投入到班級活動中來，再通過班委團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，調(diào)動了整個班級的積極性，增強(qiáng)了班級的凝聚力、向心力。

二、班級建設(shè)方面

（一）、班級制度建設(shè)

自從班級組建以來，中外文秘01班充分發(fā)揚(yáng)民主，建立了班委選舉制度、班級決策制度、班費(fèi)管理制度、班級及團(tuán)支部例會制度等一系列制度。在工作中，班級決策力求做到規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，以為同 1

學(xué)服務(wù)為核心，讓每一位同學(xué)都參與的班級工作中來，幫助大家培養(yǎng)為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時還提高了班級的凝聚力，使中外文秘01班始終保持積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

班委員會成員組成如下：

班長：王周賓 團(tuán)支部書記：張萌

組織委員：邵鵬 文體委員：寧詩嫻

學(xué)習(xí)委員：趙鈺菲 生活委員：仲偉寧

（二）思想文化建設(shè)

1、思想理論學(xué)習(xí)

中外文秘01班現(xiàn)有預(yù)備黨員2人，入黨積極分子6人，全部同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)第一時間遞交了入黨申請書。大家都希望能得到黨課的洗禮，想積極表現(xiàn)參與到黨課培訓(xùn)的隊伍中來。在平時，大家都關(guān)心國家時事政治，了解黨的大政方針政策，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

中外文秘01班一直將提高團(tuán)員的思想道德素質(zhì)、加強(qiáng)政治修養(yǎng)作為班級工作的工作重點(diǎn)，形成了該班集體的特色班級、團(tuán)支部例會制度，通過班級、團(tuán)支部例會制度,班級成員以各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想和政策,充分調(diào)動同學(xué)們的主人翁意識，展現(xiàn)了“與時俱進(jìn)、健康向上”的精神風(fēng)貌。

班級、團(tuán)支部例會思想理論學(xué)習(xí)展示

（1）、“珍愛生命、學(xué)會生存、感恩生活”主題班會

背景：在全校開展切實貫徹落實黨的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)黨的十七大精神的前提下，中外文秘01班開展“珍愛生命、學(xué)會生存、感恩生活”主題班會。

時間：2010年10月25日

地點(diǎn)：博文404 參與人數(shù)：40人

班會形式：本次班會主要以交流生活心得、推薦精典書籍電影為主，形式靈活多樣，同學(xué)們可各抒己見、自由交流。在會上，同學(xué)們熱烈討論，積極交流，為大家推薦優(yōu)秀電影和勵志名著，在交流中加強(qiáng)了對生命、生存、生活的理解。

活動意義：進(jìn)一步提高了自己的珍愛生命、學(xué)會生存、感恩生活的意識。中外文秘01班也在這次活動中變得更加團(tuán)結(jié)，更加活躍。

（2）、“讓黨徽在心中閃光”主題活動

背景：伴隨著明媚的陽光和溫暖宜人氣息的五月份的到來，文學(xué)院為堅持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，開展了“讓黨徽在心中閃光”文學(xué)院學(xué)生黨員和入黨積極分子主題系列專題教育活動，中外文秘01班積極響應(yīng)文學(xué)院團(tuán)委號召，開展此次民主專題活動。

時間：2011年4月17日

地點(diǎn)：博文408 參與人數(shù)：40人

活動內(nèi)容：“讓黨徽在心中閃光”主題活動中，班級成員主要針對什么是黨員意識，怎樣樹立黨員意識等問題進(jìn)行了討論，最后文學(xué)院學(xué)生黨支部書記李鵬老師深入淺出、生動具體地闡釋和講解了什么是黨員意識，怎樣樹立黨員意識等內(nèi)容。

活動意義：使團(tuán)員們認(rèn)識到了自己所承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，同時更加堅定了加入偉大的中國共產(chǎn)黨的決心。

2、知識文化學(xué)習(xí)

中外文秘01班在學(xué)習(xí)上以“互幫互助、共同進(jìn)步”為口號，形成了勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、誠信應(yīng)考、力爭優(yōu)秀的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，同學(xué)們對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，有了積極主動的熱情，從而取得了不斐的成績，無論學(xué)習(xí)成績還是綜合測評成績均在學(xué)院名列前茅。在2011年6月份的全國大學(xué)生英語四級考試中，我班的一次通過率為100%。

作為漢語言文學(xué)院（中外文秘）專業(yè)的學(xué)生，班級成員利用課余時間閱讀了大量文學(xué)書籍和學(xué)術(shù)報刊雜志，積極寫作和投稿，其中蓋晨陽、高勇慧等同學(xué)在《半島都市報》、《青島大學(xué)報》、《青大園》、《望海潮》等報刊雜志上多次發(fā)表文章。在校級研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性試驗項目中，班級成員張萌、趙鎮(zhèn)、束敏梅等同學(xué)的“ 青島市‘空巢’老人的生活現(xiàn)狀調(diào)查”取得學(xué)校立項，并取得階段性調(diào)研成果。

（三）、素質(zhì)拓展

1、班級活動

中外文秘01班充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新奉獻(xiàn)精神，積極準(zhǔn)備、籌劃了豐富多彩、意義深遠(yuǎn)的集體活動。八大關(guān)中山公園秋游，浮山游、五四廣場遠(yuǎn)足活動，嶗山游??每一處都留下了美好記憶。元旦佳節(jié)，大家聚在一起自娛自樂，文秘元旦文藝晚會，讓班級成員無時無刻不感受到家的溫馨。

同時中外文秘01班還組織各種公益活動，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自身價值。他們定期到社會福利院做義工，為西部山區(qū)的孩子捐衣捐物，積極參與青島市微塵愛心義賣報紙、粉紅絲帶健步行等志愿者活動中，用實際行動展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，得到社會各界的贊譽(yù)和好評。

針對中外文秘專業(yè)的特點(diǎn)，在專業(yè)技能培訓(xùn)等班級活動中，中外文秘01班組織同學(xué)參加青島雙飛速錄軟件培訓(xùn)班，許多同學(xué)獲得了專業(yè)技能的提高，為自己將來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。同年，班級同學(xué)參加了由青島市家政培訓(xùn)中心開辦的家政培訓(xùn)課程，在培訓(xùn)中獲得生活樂趣的同時也學(xué)到了生活的技能。

2、社會實踐

班級同學(xué)積極參與到社會實踐活動，積累了豐富的社會實踐經(jīng)驗。

王周賓、蓋晨陽、王昊參與到第21屆青島國際啤酒節(jié)的新聞宣傳工作中，對第21屆青島國際啤酒節(jié)的亮點(diǎn)及特色在各大媒體進(jìn)行宣傳，在大眾日報、人民網(wǎng)、半島都市報等媒體發(fā)稿百余篇，圓滿完成了青島啤酒節(jié)的新聞宣傳工作，積累了寶貴的社會實踐經(jīng)驗。而蓋 5

晨陽同學(xué)因優(yōu)異表現(xiàn)，被選派到李滄區(qū)政府單獨(dú)負(fù)責(zé)首屆休閑購物季的對外宣傳工作。

今年暑假中外文秘01班張萌、林冕、趙鈺菲、孫德芳、劉玉蘋四名同學(xué)參與到浮山書院暑期調(diào)研團(tuán)中，對青啤、海爾等青島各大優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，過程中增強(qiáng)了對當(dāng)代大學(xué)就業(yè)形勢的認(rèn)識，也為初步踏入社會積累了經(jīng)驗。

邢賀、邵鵬、唐宏雪、王昊參與了青島大學(xué)漢語言學(xué)院組織的留學(xué)生“1對1”輔導(dǎo)工作，取得老師和留學(xué)生的一直好評。

張萌、邵鵬暑假參與了中國人民大學(xué)主辦的“大學(xué)生管理成就夢想”論壇，并代表青島大學(xué)發(fā)言，取得良好成績，其所在的青島大學(xué)德魯克管理協(xié)會也被評選為全國十大優(yōu)秀管理社團(tuán)。

大二一年，中外文秘01班的很多同學(xué)都嘗試著踏入社會、體驗社會。其中，王周賓在新山東高爾夫網(wǎng)站實習(xí)，負(fù)責(zé)新聞采訪工作；張萌先后在青島市少年宮、國信體育館實習(xí)，負(fù)責(zé)辦公室工作；寧詩嫻已通過導(dǎo)游資格證考試，利用周末和假期在旅行社實習(xí)；董楠考出了會計從業(yè)資格證書，在龍華物流做出納工作。

中外文秘01班同學(xué)在社會實踐中不怕吃苦，踏實肯干，表現(xiàn)出色，不僅在各自的工作崗位中圓滿完成了工作，而且在自身工作技能上也得到了很大提升，為將來踏入社會積累了經(jīng)驗。

(四)班級特色工作匯總及榮譽(yù)展示

1、班級特色活動

（1）、“暢想未來”文秘職場知識拓展活動

時間：2010年11月18日，地點(diǎn)：博文403，參與人數(shù)：40人，由史玉嶠老師請到“中國職場第一人”——譚一平先生就文秘人員的職場知識進(jìn)行了現(xiàn)場講解，同學(xué)們踴躍發(fā)言，對文秘人員的職場問題與譚一平先生和史玉嶠老師進(jìn)行探討。活動結(jié)束，同學(xué)們對文秘從業(yè)人員的職場工作有了更加深刻的認(rèn)識。

（2）、“我的未來我的路”職業(yè)規(guī)劃主題活動

時間2011年3月28日，地點(diǎn)博文404，參與人數(shù)：40人，同學(xué)們敞開心扉，暢談未來，對于考公、考研、就業(yè)等問題暢所欲言，為迷茫于前路的同學(xué)打開一扇天窗，為猶豫不決的同學(xué)掃除了路途的障礙，在交流中增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級凝聚力。

2、素質(zhì)拓展

速錄培訓(xùn)——為成功墊一塊基石

在青島雙飛速錄軟件培訓(xùn)班中，班級成員勤學(xué)苦練，提高專業(yè)技能，為就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

家政培訓(xùn)——讓生活多一份自立

通過在青島家教培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，班級成員將廚房搬到教室，在培訓(xùn)中習(xí)得生活樂趣，增強(qiáng)生活技能，更加自強(qiáng)自立。

元旦晚會——家庭的溫馨

一個40個人的大家庭聚集起來，自娛自樂一起慶祝新年的到來，玩笑歡樂間加深了各自的情感，也讓這個集體有了家的溫馨。

西部募捐——為西部的孩子送去貼心的溫暖

一個書包，一盒彩筆，小小的禮物卻傳達(dá)出濃濃的愛意，為西部 7 的孩子送去溫暖的同時，也詮釋了愛的真諦。

微塵行動——為社會和諧獻(xiàn)一份力量

青島的大街小巷，總能看到他們的身影，報紙義賣，舉手之間彰顯當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的風(fēng)采。

團(tuán)隊合作——趣味運(yùn)動會

運(yùn)動會中全力拼搏、同心協(xié)作,收獲的不僅是鮮花和榮譽(yù)，還有更為珍貴的友情和班級凝聚力。

四季踏青——賞高山大海美景

午山、浮山、嶗山，有我們踏過的足跡，中山、八大關(guān)、極地，有我們留下的歡聲笑語??

3、個人風(fēng)采展示

（1）、榮譽(yù)稱號類

王周賓獲2010青島大學(xué)百名優(yōu)秀學(xué)生干部，2010青島大學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，2010、2011優(yōu)秀團(tuán)干部，2011優(yōu)秀學(xué)生干部

張萌獲2010、2011青島大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部，2010、2011優(yōu)秀團(tuán)干部

趙紅獲2011青島大學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)兵

趙鎮(zhèn)、周旭梅、唐宏雪、趙鈺菲、寧詩嫻、樊紅云獲2011青島大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生

蓋晨陽獲2010-2011自強(qiáng)之星

陳聰獲山東省第12屆CUBA預(yù)選賽優(yōu)秀運(yùn)動員稱號

侯麗珺獲山東省第13屆CUBA預(yù)選賽優(yōu)秀運(yùn)動員稱號

（2）、學(xué)術(shù)專業(yè)類

王周賓獲2010-2011國家獎學(xué)金、2009-2010國家勵志獎學(xué)金、文學(xué)院模擬求職大賽優(yōu)秀簡歷獎

趙紅獲2009-2010國家勵志獎學(xué)金、黨在我心中征文比賽二等獎

張萌、趙鎮(zhèn)獲2010-2011國家勵志獎學(xué)金

劉玉蘋金融危機(jī)下的大學(xué)生就業(yè)形勢社會調(diào)研獲學(xué)校二等獎

周旭梅獲青島大學(xué)第八屆英語演講比賽二等獎、聯(lián)通創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎、文明教室征文二等獎

高勇慧獲校報優(yōu)秀記者稱號

樊紅云獲青島大學(xué)“感恩母親”征文比賽二等獎

（3）、文體活動類

邵鵬為文學(xué)院籃球隊隊長，帶領(lǐng)文學(xué)院籃球隊取得了迎新杯、畢業(yè)杯等校級籃球賽冠軍兩次、亞軍兩次

侯麗珺、陳聰獲山東省第12屆CUBA預(yù)選賽第三名、校運(yùn)會標(biāo)槍第三名、鉛球第四名

寧詩嫻擔(dān)任文學(xué)院健美操領(lǐng)隊，本人獲得學(xué)校健美操比賽二等獎，又帶領(lǐng)2010級文學(xué)院健美操隊獲學(xué)校健美操比賽二等獎，還獲青島大學(xué)“舞動青春”舞蹈大賽第二名

高勇慧獲文學(xué)院“紅色記憶”演講比賽一等獎

（4）、社團(tuán)任職類

①王周賓擔(dān)任文學(xué)院學(xué)生會副主席

②張萌曾任德魯克管理協(xié)會秘書長、現(xiàn)任文學(xué)院團(tuán)委委員

③蓋晨陽、生萬福、耿妮、劉玉蘋四名同學(xué)在文學(xué)院學(xué)生會擔(dān)任部長副部長

④于佩湖曾任比亞迪實踐社秘書長

⑤高勇慧現(xiàn)任校報記者團(tuán)副團(tuán)長

⑥周旭梅任青大園外聯(lián)部部長

⑦邵鵬現(xiàn)任德魯克管理協(xié)會常務(wù)副會長、文學(xué)院籃球隊隊長

⑧陳聰任青島大學(xué)女子籃球隊副隊長

2009級中外文秘01班是一個團(tuán)結(jié)凝聚的大家庭，縱然之前取得了輝煌的成績，但他們一直戒驕戒躁，明白自己還有很多亟待改進(jìn)的地方，還需進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，發(fā)揚(yáng)相親相愛的精神，一定讓“十佳優(yōu)秀班集體”這一光榮稱號名副其實，一定要向領(lǐng)導(dǎo)、向同學(xué)交上一份滿意的答卷！

09級中外文秘01班全體

第四篇：文秘班實習(xí)總結(jié)

11文秘班實習(xí)總結(jié)

根據(jù)職校的教育教學(xué)規(guī)定，11級學(xué)生將進(jìn)行為期一年的頂崗實習(xí)，為確保班級實習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實、有序地進(jìn)行，我班舉行了實習(xí)動員大會，并安排了相應(yīng)教師作為指導(dǎo)老師，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我班圓滿完成實習(xí)工作，取得一定得成績?，F(xiàn)將我班實習(xí)工作總結(jié)如下：

一、實習(xí)總體情況

從入學(xué)伊始，大家就對專業(yè)實習(xí)期待著，憧憬著。終于，在2013年的9月份，本班31名同學(xué)懷著激動的心情迎來了期待已久的專業(yè)實習(xí)。本次實習(xí)的具體時間為2013年9月-2014年7月。大多同學(xué)都是根據(jù)自身的能力及興趣等特點(diǎn)去自主尋找實習(xí)單位，個別同學(xué)因一些原因服從學(xué)校實習(xí)安排。此次專業(yè)實習(xí)我們班31名同學(xué)共在近25家不同單位體驗不同的實習(xí)生活。

二、實習(xí)內(nèi)容

此次專業(yè)實習(xí)內(nèi)容限制要與本專業(yè)有關(guān)，同學(xué)們實習(xí)的內(nèi)容基本都是公文的撰擬、組織會議、收集處理信息、接待來訪、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等秘書的日常事務(wù)與管理。

三、實習(xí)表現(xiàn)

（一）早日適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)行身份轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入實習(xí)的第一件事情便是把自己從校園學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣ぷ髡撸陂g，同學(xué)們對身份的適應(yīng)有諸多不適應(yīng)，但隨著時間及自身的努力，已漸漸的接受新的環(huán)境，新的身份，并對熟悉起來。這一次的轉(zhuǎn)變讓同學(xué)們從校園學(xué)生的幼稚走向社會工作者的成熟

（二）積極參與單位工作，培養(yǎng)工作熱情

“吃的苦中苦，方為人上人”，我們做為一個剛出來社會的實習(xí)生，沒有經(jīng)驗，沒有能力，相對于已經(jīng)在社會工作的人來說，我們的競爭力還小，而這個時候需要做的便是比他們更努力。完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，主動幫助同事完成工作，衛(wèi)生打掃，接待客人等都是同學(xué)們上交總結(jié)中所體會出來的內(nèi)容，這都說明，我們不怕苦，不怕累。

除了積極努力的工作外，更重要是自己心態(tài)的擺正，不把工作當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，一種必需完成的任務(wù)，堅持下去的同學(xué)都是把熱情投入工作中，他們在享受完成工作的成就感。這樣，身心都可以得到放松，在日后面對更大的壓力時，就

更有樂觀的心態(tài)去面對。

（三）敢于面對自身不足，錯誤中求進(jìn)步

工作是不可能完美的，更何況我們這些沒有工作經(jīng)驗的人更是經(jīng)常在工作中犯下各種錯誤，但錯誤并不可怕，可怕的是不敢面對所犯的錯誤。班級的每一位同學(xué)都在總結(jié)中提到面對新工作的無助與迷茫，并因此犯下錯誤，而慶幸的是班級的每一位同學(xué)都沒有向錯誤低頭。敢于面對自身不足，在錯誤中求進(jìn)步，是實習(xí)得來的一個重要經(jīng)驗。

（四）鍛煉的舞臺、溝通的舞臺

專業(yè)實習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了大家一個實踐的機(jī)會，也為大家接觸更多學(xué)科范疇提供了一個平臺。同學(xué)們在實習(xí)過程中豐富了自己的社會閱歷，鍛煉了自己的社會活動和交往能力，為自己走入社會完成了一個很好的過渡。如果說同學(xué)們以前的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友，那么在實習(xí)過程中，我們的社交圈一下子變大了很多，我們需要與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事相互溝通，這樣同學(xué)們與社會打交道的能力、與人打交道的能力就在潛移默化中得到了提升。許多同學(xué)在總結(jié)中提到，在實習(xí)中找到了自己的定位，找準(zhǔn)了自己的方向，開始對自己嚴(yán)格要求，努力改正和彌補(bǔ)自己身上存在的缺點(diǎn)和不足，不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)和能力水平，特別是人與人之間的交流溝通。

四、實習(xí)效果

(一)實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。

(二)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動切實提高了學(xué)生的文秘等能力也使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

實踐證明，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為文秘專業(yè)教學(xué)體系的一個不可或缺的環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

五、對今后實習(xí)工作的展望

通過實習(xí)，學(xué)生對文秘工作有了更深層的了解。一年的實習(xí)讓學(xué)生學(xué)會了很多知識。在強(qiáng)化了本專業(yè)知識和技能的同時，增加了社會實踐。實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生將理論知識與實踐知識有機(jī)結(jié)合的過程，同時增強(qiáng)了學(xué)生的實踐能力，增大未來就業(yè)機(jī)會。

第五篇：小三班班級總結(jié)

中南大學(xué)校本部幼兒園

2010年小班下學(xué)期班長論談

小二班 黎曉

回顧這學(xué)期，我們班的五位老師，都有一個共同的感覺，那就是既辛苦又快樂。想起開學(xué)初從家長的手中接過來的是一張張可愛稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”，他們從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園；從不會自己吃飯到大口大口自己吃；從挑食到樣樣蔬菜都愛吃；從不會穿衣服到學(xué)會自己穿；從不敢參加集體活動到爭相在集體面前露一手，在這其中包含了我們多少心血？在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎？本學(xué)期我們班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中，在家長們的大力支持與配合下，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、班級情況分析：

在新生剛?cè)雸@時我們便召開了新生家長會，在家長會中，我們分工合作，們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，并做好了詳細(xì)的記錄，使幼兒來園時，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后，我也引入的深圳的優(yōu)點(diǎn)制作了“幼兒一日生活一覽表”讓家長不需要問老師就能了解到孩子的一日生活情況。針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家園天地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒送到幼兒園。

在班級工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失，團(tuán)結(jié)合作的完成各項工作。我們每天早早到班上把教室內(nèi)外收拾得干干凈凈，盡職盡則地把工作做好。范老師、鄧?yán)蠋熾m然年紀(jì)都比較大了，但是對于工作依舊是兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，而且經(jīng)驗豐富，保育工作做得非常到位，所以我們班的因感冒缺席的人數(shù)特別少，出勤率非常高。小譚老師這半年來都在忙于結(jié)婚、裝修的事宜，瑣碎的事情比較多，但是她從未因為家里的私事耽誤過工作，每天按時上班下班，即使是加班也從未推辭。剛開學(xué)的時候真的幫了我非常多的忙，也讓我這個班長很快的熟悉了環(huán)境，理順了班級工作。正是我班老師這種合作意識、合作精神、高責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神及班級榮譽(yù)感，一學(xué)期來，我班無任何責(zé)任事故發(fā)生。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期，我班兩位教師共同商議，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識。圍繞這一《綱要》精神，我們開展了一系列活動。

五、主題教學(xué) 主題活動一：（九月份）（2）體育教學(xué)

小班體育教學(xué)由鄒勇老師執(zhí)教，他利用有趣的教學(xué)活動、豐富的教學(xué)材料，讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。通過抓、撿等活動，訓(xùn)練孩子的精細(xì)動作，鍛煉孩子的小肌肉群，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等訓(xùn)練孩子的大動作，鍛煉孩子的大肌肉群的發(fā)展。屈老師上課風(fēng)趣幽默，孩子們都非常喜歡上屈老師的體育課。（3）常規(guī)教育

團(tuán)結(jié)精神也表現(xiàn)在常規(guī)教育上，在常規(guī)教育上，我們五位老師要求盡量一致，統(tǒng)一要求，如：怎么搬椅子，吃飯的要求是什么等等。我們都會在周一班會上協(xié)商。良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

1、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。

2、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，如：“星星光榮榜”，每月評比不同的寶寶九月份是禮貌寶寶，十月份是學(xué)習(xí)寶寶，十一月份是能干寶寶等等。給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

3、在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但是常規(guī)培養(yǎng)也是我們班的一個弱項，我們將多向老教師請教，更好的管理好班級，我們也時刻不斷的努力。（4）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置。首先向家長征集了照片，制作了“全家福”主題墻，并把孩子的個人照貼在全家福的旁邊，更加顯得親切。我們還把孩子的大頭照配上不同的動作，做成活靈活現(xiàn)的大合照。整個墻面的材料非常豐富也是孩子非常熟悉的，孩子們都非常喜歡。自由活動時總是三五成群的在觀看照片、介紹照片呢。

三、班級活動的開展上的團(tuán)結(jié)

本學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，我班和做開展了“自己的事情自己做”、“我長大了”等系列活動。通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園離園的時間，與家長建立溝通的橋梁，滲透《新綱要》精神，讓家孩子是長不要包辦代替，盡量讓孩子自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，家長也紛紛表示支持與贊同。在園里，我們老師通過正面教育，樹立榜樣，獎勵等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來，孩子們有了明顯的變化和提高，人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會系鞋帶、塞衣服，更重要的是他們有了意識，自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。通過一系列的活動，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。

12月11日，我們向家長進(jìn)行了半日活動的開放，向家長展示了孩子在園半日活動的情況，開展了兩個精彩的教學(xué)活動：打擊樂活動《小羊》、語言活動《小動物的傘》，我們利用有趣的課程設(shè)計、豐富的教具等向家長展示了孩子學(xué)習(xí)的情況，展示了老師的教學(xué)水平，展示了幼兒園的風(fēng)采。保育和教育分工合作明確，配合默契，正個半日活動流暢自如。家長們非常滿意，也充分的相信老師，充分的相信幼兒園，充分的相信他們的選擇沒有錯。12月20日下午，我們開展了“迎圣誕包餃子”親子活動，活動前我們做了大量的前期準(zhǔn)備，三位老師共同商量，制定了詳細(xì)的計劃，每位老師分工合作。在活動正式開展前，我們先召集家長開了一個小會，說明活動注意事項，并把家長分成六組，每組選出一位組長負(fù)責(zé)，活動中我們向家長講解了餃子的包法，活動后我們給家長和寶寶送去了祝福。整個活動盡然有序，每個人臉上洋溢著幸福、祥和的笑容。此次親子活動雖然是我們小二班第一次舉行這樣的活動，但因為前期準(zhǔn)備工作充分，老師分工明確、配合默契，家長積極參與、素質(zhì)很高，所以此次活動非常成功！

四、衛(wèi)生保健工作

我們是一個新生班級，衛(wèi)生保健尤為重要。我們盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們五位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄，相互提醒，相互溝通，做到每個孩子的每天的情況五位老師都了解。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們五位老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。

五、家長工作

俗話說“一份耕耘，一份收獲”。沒有膽肝相照，哪換真摯之心？沒有家長的配合，我們哪來成就？開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。

1、新生入園處我們組織召開了“新生家長會”，在家長會中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，并做好了詳細(xì)的記錄，使幼兒來園時，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，每周我們都將幼兒的一日生活或者學(xué)習(xí)活動進(jìn)行拍攝，通過九葉網(wǎng)上傳至網(wǎng)頁上，讓他們感受孩子入園后的種種變化。

3、家園練習(xí)冊也是我們跟家長聯(lián)系的重要途徑之一，每兩周我們都會認(rèn)真、詳細(xì)、真實的為每個孩子寫評語，并提出下周的希望，也會仔細(xì)的、工整的寫上上兩周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，歌曲都寫上曲譜和歌詞，這樣方便家長在家給孩子復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了讓家長更詳細(xì)的知道下周我們需要注意的或者是需要配合的是什么，每兩周也會寫上下周要家長配合的事宜、注意的事情等等。

4、我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法；

5、為了盡可能地縮短與家長的距離，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力，對與孩子的問題，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長的配合之處。

以上是我對這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)?？傊o張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項工作。我們五位老師特別的團(tuán)結(jié)，合作也非常愉快，配合也非常默契，下學(xué)期我們也將繼續(xù)延續(xù)這種團(tuán)結(jié)、合作、默契的特點(diǎn)繼續(xù)努力，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！

2013年元月