第一篇：?？飘厴I(yè)生就業(yè)推薦信

【推薦信】?？飘厴I(yè)生就業(yè)推薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今向貴單位推薦我系計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生XX同學(xué)。

該生是武漢市二輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。該生喜愛模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的技校生活中，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的知識(shí)，并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的技校生，其以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此他時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、專業(yè)數(shù)學(xué)、機(jī)械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給該生的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，他相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對(duì)過去，他無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，努力拼搏；面對(duì)將來，期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕.希望通過我的這封推薦信，能使您對(duì)該學(xué)生有一個(gè)更全面深入的了解，該生愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。給該生一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。

最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展！

推薦人：XXX

XX年X月X日

第二篇：?？飘厴I(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定

專科畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定（精選6篇）

自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的?？飘厴I(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

專科畢業(yè)生就業(yè)表自我鑒定1

大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、在思想品德上

有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

二、在學(xué)習(xí)上

我熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易方面的知識(shí)，使我能對(duì)xx方面的專業(yè)知識(shí)和原理由一定的了解。在專業(yè)知識(shí)方面精益求精，曾獲過”三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)”，在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)方面都獲得優(yōu)秀成績(jī)。英語、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合實(shí)踐的原則，努力提高自己的實(shí)踐能力。

三、在工作上

對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作，得到了大家的一致好評(píng)。

四、在生活上

我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

?？飘厴I(yè)生就業(yè)表自我鑒定2

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過去了，三年的大學(xué)生活記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從進(jìn)入xx學(xué)院數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和生活中，母校見證了我的酸甜苦辣，也見證了我的成長(zhǎng)。大學(xué)的老師、同學(xué)、校友會(huì)是我生活的寶貴財(cái)富，大學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⑹刮乙簧苡茫?/p>

在思想上，我積極向黨組織靠攏，有良好的道德修養(yǎng)。大一開學(xué)，我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，在老師和同學(xué)的幫助提高下，我被批準(zhǔn)為培養(yǎng)對(duì)象、預(yù)備黨員，最終成為一名中共正式黨員。三年來，我從一個(gè)對(duì)黨了解淺顯的普通大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名對(duì)黨章黨史深入了解的黨員，政治理論和思想水平有了很大提高。

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，除了牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，我還涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。四年來，我先后獲得了普通話二級(jí)甲等證書，英語四級(jí)證書，英語六級(jí)證書，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書等，這不僅是對(duì)我的付出的一種肯定，也為我今后的學(xué)習(xí)工作增加了一份資本。

在工作生活上，我積極參加實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，在頂崗實(shí)習(xí)期間，也獲得了老師和學(xué)生的歡迎。而受家人的影響，我堅(jiān)持質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，我也與同學(xué)和睦相處，互相幫助，營(yíng)造了一個(gè)溫暖和諧的生活環(huán)境。

當(dāng)然，我本身還存在很多不足。我的實(shí)踐能力還需繼續(xù)提高，內(nèi)向、自信的性格也對(duì)我造成了一定困擾，雖然經(jīng)過四年努力有了一定改善，但仍需繼續(xù)努力。四年的大學(xué)生活，使我的思想境界、知識(shí)水平、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，大學(xué)校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為今后的學(xué)習(xí)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上新的征途的時(shí)刻，我進(jìn)行總結(jié)，對(duì)自己有了更加系統(tǒng)深刻的認(rèn)識(shí)，我將以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，面對(duì)今后學(xué)習(xí)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，走好人生旅途的每一步！

?？飘厴I(yè)生就業(yè)表自我鑒定3

在xx學(xué)院的這三年的學(xué)習(xí)即將告一段落，馬上我就要面臨著畢業(yè)了，還記得我在剛步入xx學(xué)院的時(shí)候，是一個(gè)對(duì)大學(xué)充滿著向往的高中畢業(yè)生，三年過后我依舊沒變，仍然想在學(xué)校再讀幾年書，可是時(shí)光不待啊，轉(zhuǎn)眼間三年就這么過去了，人生又有幾個(gè)三年呢？在這三年中我每一天都在問自己：“今天是否過得很充實(shí)？”我回答的是yes，在這三年一千多個(gè)日夜中的我每天都過的很充實(shí)，很快樂，也很感恩，因?yàn)槲抑涝趯W(xué)校讀書的我們是沒有什么壓力的，作為一名學(xué)生是很幸福的，同時(shí)我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩父母，感恩身邊有所人，有了老師同學(xué)父母，才有了一個(gè)完整的大學(xué)，三年的大專學(xué)習(xí)即將告一段落，我對(duì)自身的鑒定總結(jié)如下：

一、生活上

我在生活當(dāng)中是比較開朗了，三觀端正，作風(fēng)也良好，在道德修養(yǎng)方面我一直秉性著一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，與道德標(biāo)準(zhǔn)，生活中與同學(xué)之間的感情非常和睦，與老師也是特別尊重，在校期間沒有犯過大的錯(cuò)誤，小錯(cuò)誤都是再三檢討自己，然后及時(shí)糾正錯(cuò)誤，在這種生活狀態(tài)下養(yǎng)成了我良好的性格與脾氣，自我感覺在生活上我還是做到了一名當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

二、專業(yè)知識(shí)

我的專業(yè)是Java開發(fā)，在對(duì)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)從來都是，認(rèn)真，細(xì)致，上專業(yè)課從不曠課遲到跟早退，上課期間也從來不打馬虎眼，不會(huì)的就問老師跟同學(xué)，自己課后也會(huì)看一些相關(guān)的書籍配合自己學(xué)的知識(shí)繼續(xù)加強(qiáng)，在班級(jí)上我的成績(jī)一直都是名列前茅，參加了去年學(xué)校組織天眼科技杯，并且拿到了三等獎(jiǎng)，這也是對(duì)我專業(yè)知識(shí)的一個(gè)考驗(yàn)與評(píng)估吧，雖然在專業(yè)發(fā)面我在班上是相對(duì)優(yōu)秀但是比那些真正優(yōu)秀的人還是有一定差距的，在這方面我繼續(xù)學(xué)習(xí)，知識(shí)是無限的，只有一直加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不被別人甩的很遠(yuǎn)。

三、社會(huì)實(shí)踐

我每年都會(huì)在暑假期間去找工作，歷練自己，磨練自己的意志，漲漲見識(shí)，做過超市的收銀員，也在工廠車間上過班，在大馬路上做過推銷，這些都是我在大學(xué)三年寶貴的經(jīng)歷，特別是在推銷產(chǎn)品的時(shí)候真的需要很大的勇氣，生怕被別人拒絕，也經(jīng)常會(huì)不好意思，萬事開頭難，從沒做過推銷的我，完全不知道從何開始，但是一旦放開了也就釋然了，不過確實(shí)鍛煉了我很多。

在這三年的學(xué)習(xí)生活中我成長(zhǎng)了很多，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，以后我也會(huì)讓自己變得更加優(yōu)秀。

專科畢業(yè)生就業(yè)表自我鑒定4

思想上，我作為?？拼髮W(xué)生，一直保持著對(duì)祖國(guó)的熱愛以及對(duì)法律規(guī)定的堅(jiān)守。認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事，在學(xué)院老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了許多珍貴的品德和思想，提高了自己的思想水平，并在與同學(xué)們?cè)谛@生活的交流下，培養(yǎng)了自身熱情助人，積極樂觀的生活態(tài)度。

在xx學(xué)院xx班的環(huán)境里，我遇上了一群友愛且積極向上的同學(xué)們。我們一起生活的這些日子，讓我也漸漸改變了自己過去思想上的許多毛病，變得更加積極、有責(zé)任感!此外，我還主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)了解社會(huì)發(fā)展，關(guān)心社會(huì)時(shí)事，為自己樹立了良好的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。堅(jiān)定了正確的思想方向。

學(xué)習(xí)上，來到大專之后，我深刻悔悟了過去對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。并開始在這個(gè)新平臺(tái)上，學(xué)習(xí)我們的新知識(shí)——xx專業(yè)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真吸收老師的講課，并利用課外時(shí)間，積極實(shí)踐，及時(shí)吸收所學(xué)知識(shí)，善于將知識(shí)化作經(jīng)驗(yàn)。

另外，大專的校園里也充斥著十分豐富的學(xué)習(xí)資源，在日常生活中我牢記著老師的教導(dǎo)“要學(xué)會(huì)自學(xué)”!利用圖書館和興趣社團(tuán)，我在大專學(xué)習(xí)期間吸收了豐富的專業(yè)知識(shí)，累積了不少關(guān)于專業(yè)方面的技巧和經(jīng)驗(yàn)。讓自己的能力得到了充分的成長(zhǎng)和發(fā)展。

三年的大學(xué)生活，也教會(huì)了我很多其他的知識(shí)。在大學(xué)期間，我們通過與社會(huì)更多的接觸，以及各種班級(jí)活動(dòng)，增加了與人的交流能力。

通過與同學(xué)們的交流，我鍛煉了與人溝通的能力，這不僅讓我在班級(jí)中交到了更多的朋友，也學(xué)會(huì)了提升人際關(guān)系的方法。這讓我在大學(xué)期間，得到了很多人的幫助，同時(shí)也大大擴(kuò)展了我自己的人際關(guān)系。

大專三年，我們所擁有的時(shí)間其實(shí)十分短暫。但我相信在我的努力和各位的幫助下，現(xiàn)在的自己一定能順利的面對(duì)今后的道路!大學(xué)結(jié)束了，但我會(huì)走入社會(huì)，投身到自己理想的道路上，我相信，我會(huì)變得越來越出色，并在未來，成為自己理想中出色的人才!

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這三年大專生活，通過自己的努力，使自己掌握了學(xué)習(xí)方法，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。現(xiàn)對(duì)我作個(gè)鑒定如下：

一、在學(xué)習(xí)上

我熱愛自己的專業(yè)，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，課余時(shí)間通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等途徑學(xué)習(xí)專業(yè)和自己感興趣的東西。通過學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、英語等方面的成績(jī)有了很大進(jìn)步。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量其他大量相關(guān)知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

二、在思想道德上

我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更深刻的認(rèn)識(shí)，并用真誠的熱心經(jīng)常參加社會(huì)的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人。

三、在性格上

我性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人！經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會(huì)的工作。加上我做事塌實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以很快的接受新事物。

這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的'是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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不經(jīng)意間，時(shí)間就這樣悄悄的從指尖溜走了，我都還記得當(dāng)年我剛?cè)雽W(xué)的那天，人聲鼎沸，大家都是高高興興的踏進(jìn)自己的大學(xué)，可是如今，轉(zhuǎn)眼這三年的大學(xué)生活就要結(jié)束了。隨著實(shí)習(xí)的按排，學(xué)校的人是越來越少，到了時(shí)候，我也出去了。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了！我們回首看著后面的學(xué)校，雖然我們還屬于這里，但是我們不能在留在這里了，她會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，三年的生活會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中。

在這三年的大學(xué)生活中我們都徹底的改變了我們的生活方式，本來高三的從早到晚的學(xué)習(xí)方式完全的改變到了，我們不必每天都逼自己早起，每天定時(shí)的睡覺。所有的生活就像以往設(shè)想的一樣，自由有美好。

在大學(xué)里一開始我還像靦腆高中生一樣，對(duì)大部分人都放不開，可是等到經(jīng)歷了軍訓(xùn)，合班聽課，校外活動(dòng)，有時(shí)坐在旁邊的人不一定會(huì)是自己認(rèn)識(shí)的人，所以大家都在互幫互助中互相認(rèn)識(shí)。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)就算不是認(rèn)識(shí)的人也能輕松的打招呼，互相來往。這可能是我在大學(xué)里所學(xué)會(huì)的最實(shí)用的技能，我不再是沉默的坐在課桌上的孤獨(dú)學(xué)生，我正在向一個(gè)成年人應(yīng)有的形態(tài)轉(zhuǎn)變。

在學(xué)習(xí)方面，我每次的專業(yè)課都會(huì)按時(shí)到達(dá)教室，認(rèn)真的聽完每一節(jié)課，可是成績(jī)卻一直只是平平，直到我發(fā)現(xiàn)那些成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在下課回到寢室后，我們還在沉迷大學(xué)的自由時(shí)間的時(shí)候，他們卻依然在默默的努力學(xué)習(xí)。是啊，在大學(xué)不會(huì)有人在監(jiān)督我們了，能做到學(xué)習(xí)好的辦法就只有自學(xué)，要自己約束自己。在之后我也沿用了他們的辦法，在之后的生活中，我總是挪出一些時(shí)間用來自己復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)。就這樣我又掌握了一項(xiàng)自學(xué)的能力。

實(shí)習(xí)在我們最后的學(xué)期如期而至，雖然多有不舍，但是我們互相分別來到了不同的地方工作，在實(shí)習(xí)中才知道，之前的所學(xué)的知識(shí)不過是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，好在我在之前的自學(xué)中已經(jīng)習(xí)慣。但是在實(shí)習(xí)后，我們也算是個(gè)工作人，自然就要遵守，公司的規(guī)定，早起上班，努力工作。在這段平凡但卻有意義的學(xué)習(xí)里，我再次的掌握了這門技巧，“自律”。

總的來說，大學(xué)的生活不一定都是多姿多彩的，大學(xué)是自由的，想要有多出彩全看你自己的安排。在以前剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我也曾埋怨過自己的不努力，恨當(dāng)初那個(gè)沒有努力的自己，但是當(dāng)我真正畢業(yè)的時(shí)候。我不會(huì)在想這些，只要肯努力，在哪里努力都不算晚。我相信，就算我只是個(gè)?？粕?，但也會(huì)有需要我的光和熱的地方。

第三篇：淺談醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生如何轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

淺談醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生如何轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

[摘要]大學(xué)生就業(yè)難成為目前社會(huì)的突出問題。隨著我國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師制度的推行,對(duì)醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)要求越來越高。就業(yè)難題表現(xiàn)在市場(chǎng),但其根本在學(xué)校。教學(xué)體制和教學(xué)內(nèi)容調(diào)整,應(yīng)以成才觀念的變革為先導(dǎo),順應(yīng)多元化就業(yè)市場(chǎng)體系的變化,滿足社會(huì)醫(yī)療保障體系的需求;關(guān)注基層,強(qiáng)化基礎(chǔ),強(qiáng)化社區(qū)醫(yī)療保障,是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵。

[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)?？?畢業(yè)生;就業(yè)觀念

[中圖分類號(hào)]G648.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-3115(2009)20-0112-02

隨著執(zhí)業(yè)醫(yī)師制度的推行,醫(yī)療行業(yè)對(duì)從業(yè)者的學(xué)歷要求越來越高,醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生就業(yè)更是困難重重。在此環(huán)境下,如何轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生的就業(yè)觀念,已成為其成功就業(yè)的關(guān)鍵。

一、醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生就業(yè)觀念分析

由于受傳統(tǒng)思想影響,大多數(shù)醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生在選擇報(bào)考醫(yī)學(xué)院校時(shí),其初衷就是為尋求一份穩(wěn)定的工作,希望就業(yè)“一錘定音”,這就造成就業(yè)范圍窄、難度大。

大城市中,生活條件較為優(yōu)越,工作環(huán)境好,發(fā)展機(jī)遇多,生活質(zhì)量較高,廣大畢業(yè)生總希望留在大城市、大單位。即便是在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,生活在城市的畢業(yè)生不愿放棄城市到基層、農(nóng)村去工作;而來自農(nóng)村的學(xué)生,考上大學(xué)走出農(nóng)門,畢業(yè)后也沒有再回基層、農(nóng)村工作的想法。

醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)時(shí)存在等、靠思想,一方面,受傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響,一些畢業(yè)生還沒有完全走出計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代下統(tǒng)包統(tǒng)分的思維定勢(shì),認(rèn)為學(xué)校、社會(huì)、家庭培養(yǎng)了我,給自己安排一份工作是合情合理的;另一方面,人都有惰性,總不愿自己主動(dòng)去努力,在就業(yè)中遇到困難,就會(huì)產(chǎn)生退縮、畏難情緒,總把希望寄托到學(xué)校、家庭上,自身缺乏敢拼、敢闖的勇氣與毅力。

二、?？圃盒Ｘ酱鉀Q的問題

前些年,醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生供給小于需求,是畢業(yè)生的“賣方市場(chǎng)”。如今,隨著高校擴(kuò)招,畢業(yè)生數(shù)量急劇增加,醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生供給緊缺已成為歷史。特別是一些地方衛(wèi)生學(xué)校升格為大專,醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生供給與社會(huì)需求之間的關(guān)系,由供不應(yīng)求轉(zhuǎn)為供大于求,從而使就業(yè)由過去的“賣方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)向“買方市場(chǎng)”,這是一個(gè)不以高校畢業(yè)生個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的歷史性轉(zhuǎn)變,對(duì)醫(yī)學(xué)院校解決學(xué)生就業(yè)提出了新的要求。

(一)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的指導(dǎo)

學(xué)生是學(xué)校的“產(chǎn)品”,而畢業(yè)生的就業(yè)率直接反映“產(chǎn)品”的“質(zhì)量”,地方黨委、政府也要把畢業(yè)生就業(yè)工作納入重要議事日程,將其作為衡量高校辦學(xué)水平的一個(gè)重要指標(biāo)。學(xué)生就業(yè)前景的好壞很大程度上決定了一個(gè)學(xué)校今后的發(fā)展趨勢(shì)。因此,學(xué)校應(yīng)對(duì)就業(yè)工作給予充分重視。要建立健全專門的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度,配備具有一定專業(yè)知識(shí)和能力的人員,為學(xué)生提供專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí),加大就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入,把就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于教育的整個(gè)過程。面對(duì)越來越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),為醫(yī)學(xué)畢業(yè)生做好職業(yè)規(guī)劃,顯得非常重要。雖然高學(xué)歷是一個(gè)很重要的就業(yè)選擇指標(biāo),但具有真才實(shí)學(xué),且能掌握一定的擇業(yè)技巧,同樣能被自己所中意的用人單位錄用。

(二)進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,開設(shè)職業(yè)生涯進(jìn)修

要增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,就要積極滿足社會(huì)用人單位的需要,這是解決畢業(yè)生就業(yè)問題的根本所在。因此,學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整一定要適應(yīng)社會(huì)要求,適應(yīng)市場(chǎng)需求,以此作為學(xué)校辦學(xué)和培養(yǎng)模式、學(xué)科專業(yè)設(shè)置的依據(jù)。通過學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,解決人才培養(yǎng)與社會(huì)需要相脫節(jié)的問題,根據(jù)社會(huì)需求和畢業(yè)生就業(yè)情況開設(shè)專業(yè)錄取學(xué)生。通過開設(shè)職業(yè)生涯選修課,向?qū)W生們系統(tǒng)地講解職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、過程、任務(wù)、步驟,并運(yùn)用測(cè)驗(yàn)的方法讓學(xué)生們更好地進(jìn)行職業(yè)生涯探索;在此基礎(chǔ)上使學(xué)生能夠作出適合自己的職業(yè)生涯決策。然后,可以通過大量的案例或團(tuán)體訓(xùn)練的方法讓學(xué)生掌握如何進(jìn)行具體操作,比如就業(yè)信息的收集與處理、應(yīng)聘技巧、簽約以及創(chuàng)業(yè)等。這樣,學(xué)生們就能“有的放矢”,從容面對(duì)職場(chǎng)上的“刀光劍影”,更快地找到理想的工作崗位。

(三)努力拓展就業(yè)渠道

要“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”, 對(duì)有用人潛力的單位應(yīng)高度關(guān)注與進(jìn)行積極溝通,完善以學(xué)校為主的就業(yè)市場(chǎng)建設(shè),在參加綜合性洽談會(huì)的同時(shí),以學(xué)校為單位舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)。這樣既增加了學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì),又在一定程度上擴(kuò)大了學(xué)校在社會(huì)的影響力,有利于今后學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的開展。

(四)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)主管部門要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度,對(duì)畢業(yè)生的價(jià)值觀、擇業(yè)觀進(jìn)行正確引導(dǎo),調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)期望值,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),淡化就業(yè)單位的“公有”、“私有”觀念,使畢業(yè)生形成正確的擇業(yè)觀念。要積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)的理念。針對(duì)部分畢業(yè)生在擇業(yè)過程中只看眼前自身的利益,忽視國(guó)家、社會(huì)需要及自己今后的發(fā)展前景,盲目追求高薪、高待的現(xiàn)象,就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)加強(qiáng)思想上的引導(dǎo),積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)生利用各種形式深入社會(huì)、了解社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì),培養(yǎng)畢業(yè)生務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,從思想觀念上教育畢業(yè)生樹立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的職業(yè)道德觀,樹立正確的擇業(yè)觀。

三、醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生應(yīng)如何轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生要實(shí)現(xiàn)廣泛就業(yè),應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,勇于走出醫(yī)學(xué)狹隘,到西部、基層、農(nóng)村,樹立先就業(yè)后擇業(yè)的大眾化就業(yè)觀。

(一)走出醫(yī)學(xué)藩籬,拓寬就業(yè)渠道

隨著國(guó)家對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從業(yè)人員學(xué)歷要求越來越高,醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生就業(yè)變得越來越困難。廣大醫(yī)學(xué)畢業(yè)生在校期間,就應(yīng)該及早做好準(zhǔn)備,廣泛涉獵各方面的知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,努力提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力,做到一專多能,以便隨時(shí)選擇各種行業(yè)和崗位。

(二)準(zhǔn)確定位,樹立大眾化就業(yè)觀

高等教育“大眾化”時(shí)代的來臨與“精英教育”時(shí)代的結(jié)束,標(biāo)志著大學(xué)生已成社會(huì)普通勞動(dòng)者的一部分。因此,畢業(yè)生要正確認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)社會(huì)職位要求,找準(zhǔn)自己就業(yè)的社會(huì)定位。不同層次、不同專業(yè)的畢業(yè)生在社會(huì)需求中要有客觀定位。如果畢業(yè)生自我定位準(zhǔn)確,期望的條件符合客觀情況,對(duì)用人單位的要求越簡(jiǎn)單,畢業(yè)生求職將越容易實(shí)現(xiàn)。反之,條件越多、越高,實(shí)現(xiàn)起來越難。作為醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生,就業(yè)面相對(duì)狹窄,要懷著一個(gè)普通勞動(dòng)者的心態(tài),調(diào)整就業(yè)期望值,樹立大眾化的就業(yè)觀,以多種方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

(三)到基層、西部、農(nóng)村去就業(yè)

基層、西部、農(nóng)村是我國(guó)目前最有潛力的就業(yè)市場(chǎng),那里缺少更多的人才,國(guó)家也出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,這就為醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生就業(yè)開辟了新的天地。

(四)腳踏實(shí)地,著眼未來

絕大多數(shù)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)總是過于看中眼前的工資待遇,而不從學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力方面來考慮,缺乏戰(zhàn)略眼光?？创环莨ぷ骱门c壞,不能只看起初的工資待遇,更要看這份工作是否適合自己,是否具有成長(zhǎng)性。只要有能力、有學(xué)識(shí)還可以找到發(fā)展的機(jī)會(huì)。如果一開始就高不成低不就,只會(huì)錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。只有放寬心態(tài),才能腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在選擇的崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。事業(yè)成功是每個(gè)大學(xué)生夢(mèng)寐以求的人生目標(biāo),然而,通往成功之路并不平坦,只有確立遠(yuǎn)大目標(biāo),經(jīng)過長(zhǎng)期的艱苦奮斗,才能走向成功。引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多的畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)最需要的地方去,同樣大有作為。這里可以磨煉意志,增長(zhǎng)才干,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

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第四篇：淺談?dòng)?jì)算機(jī)專業(yè)?？飘厴I(yè)生就業(yè)狀況及對(duì)策

淺談?dòng)?jì)算機(jī)專業(yè)?？飘厴I(yè)生就業(yè)狀況及對(duì)策

摘要：由于我國(guó)高等院校畢業(yè)生人數(shù)逐年上升，以至于造成大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也日趨增大。對(duì)于大多數(shù)的?？飘厴I(yè)生來說，由于其專業(yè)技能知識(shí)相對(duì)薄弱，加上其?？莆膽{不被某些職業(yè)和崗位所認(rèn)可，導(dǎo)致?？飘厴I(yè)生的就業(yè)壓力更大，面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，?？飘厴I(yè)生應(yīng)準(zhǔn)確的給自己定位，尋找適合自己的工作，早日就業(yè)。該文章就目前的就業(yè)體制下，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的?？飘厴I(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行分析，并針對(duì)其就業(yè)過程中的一些問題提出了自己的思考及幾點(diǎn)解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)專業(yè)；?？飘厴I(yè)生；就業(yè)狀況；就業(yè)對(duì)策。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，社會(huì)的日益進(jìn)步，我國(guó)的高等教育由精英式向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，高等學(xué)府的數(shù)量日益增加，各高校的大規(guī)模擴(kuò)招，造成了目前的大學(xué)生數(shù)量連年上升，以至于使得大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越大。受傳統(tǒng)思維模式的影響，很多的大學(xué)畢業(yè)生無法認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，一味的追求高薪，安逸輕松地工作，對(duì)自己定位不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致了諸多的大學(xué)生求職的過程中屢屢碰壁，不能夠順利的就業(yè)。筆者根據(jù)自己三年來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)，以及自己在就業(yè)過程中遇到的一些問題和自己的一些感悟，通過查閱相關(guān)的資料加以總結(jié)，對(duì)該專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行分析，提出了自己的思考和解決對(duì)策。

一、就業(yè)狀況

1、目前整體的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。數(shù)年來全國(guó)高校大規(guī)模的擴(kuò)招，造成了畢業(yè)生人數(shù)連年增多。2009年，我國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)為610萬，2010年，我國(guó)的應(yīng)屆畢業(yè)生增加至630萬，而2011年，其應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到660，加上未就業(yè)的往屆畢業(yè)生，待就業(yè)人數(shù)將突破1000萬，由此可以看出，就業(yè)隊(duì)伍是如此的龐大啊。自1999年以來全國(guó)第一次大規(guī)模擴(kuò)招到現(xiàn)在，整整十年來各類人才的積聚，計(jì)算機(jī)教育行業(yè)漸露疲態(tài)。隨著計(jì)算機(jī)的日益普及，計(jì)算機(jī)專業(yè)與非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，加之行業(yè)的調(diào)整、經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和計(jì)算機(jī)本身的局限性，計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生還將長(zhǎng)期面臨著就業(yè)困難。近兩年來，受世界金融風(fēng)暴的影響，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，由此造成的就業(yè)率下降，失業(yè)率攀升，國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的影響還沒有完全消除，還有我國(guó)仍處在發(fā)展階段，就業(yè)機(jī)制相對(duì)不完善，還有大學(xué)生自身素質(zhì)的原因，各方面的因素都造成了近年來大學(xué)生“就業(yè)難”的問題。

2、計(jì)算機(jī)專業(yè)的專科畢業(yè)生基礎(chǔ)素質(zhì)不夠過硬。目前的計(jì)算機(jī)專業(yè)的?？飘厴I(yè)生基礎(chǔ)素質(zhì)薄弱，主要體現(xiàn)在缺乏“吃苦耐勞的精神，眼高手低，工作能力匱乏和缺乏誠信意識(shí)”等方面。

（1）、吃苦耐勞精神。目前很多大學(xué)生在學(xué)校里面就把自己定位為“白領(lǐng)”，甚至是“高級(jí)白領(lǐng)”，由于他們并不了解“白領(lǐng)”工作性質(zhì)，只是簡(jiǎn)單的理解為“拿高薪，吃閑飯”的那樣的一個(gè)輕松自在的一個(gè)團(tuán)體。久而久之，很多同學(xué)就幻想著自己畢業(yè)后就可以享福了，過著坐在辦公室中，敲敲鍵盤那樣悠閑地生活，以至于這些同學(xué)在學(xué)校中沒有養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。這些學(xué)生畢業(yè)后，很難擔(dān)起

自己就職公司交給自己的任務(wù)，還會(huì)經(jīng)常抱怨工作累，這樣就使得這些同學(xué)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，甚至有的計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)后順利的找到了工作，卻因?yàn)楣ぷ鞅容^辛苦而辭職，所以基于這些因素，那些需求計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的人事單位寧愿花高一點(diǎn)的薪金雇傭那些有工作經(jīng)歷，能吃苦耐勞的員工，這樣的員工才能為公司的發(fā)展發(fā)揮巨大的力量。

（2）、眼高手低，工作能力不足?！把鄹呤值?，工作能力不足”是目前新一代大學(xué)生的通病，特別是沾有“高新科技”的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，總認(rèn)為自己是暢游網(wǎng)絡(luò)世界，無所不通、無所不能，小事雜事不屑一顧，殊不知，“眼高手低，工作能力不足”成為計(jì)算機(jī)專業(yè)的?？茖W(xué)生致命弱點(diǎn)。有的計(jì)算機(jī)專業(yè)的?？飘厴I(yè)生只想做大事情，可是基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí)卻沒有掌握，由于其能力的局限性，這些忽略基礎(chǔ)技能的計(jì)算機(jī)?？飘厴I(yè)生總是做不成大事情，小事情也干不好，這樣到頭來什么也干不成，這些畢業(yè)生很難被人事單位認(rèn)可，注定要在求職的過程中被淘汰。

（3）、誠信意識(shí)。由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響及畢業(yè)生自身的因素，當(dāng)前計(jì)算機(jī)專業(yè)?？飘厴I(yè)生的誠信意識(shí)越來越受到置疑。例如:很多學(xué)生在畢業(yè)推薦函上對(duì)于自己的能力都有夸大其詞的成分，“了解的”被夸張成“熟練的”，“熟練的”被描述成“精通的”，企業(yè)不經(jīng)意中“上當(dāng)”了，結(jié)果招來的畢業(yè)生與期望存在很大差距，導(dǎo)致很多單位不敢貿(mào)然聘用應(yīng)屆畢業(yè)生。所以，學(xué)生必須樹立誠信意識(shí)，這是必須具備的最基本道德素質(zhì)，也是走上社會(huì)后以德立身的基本要求。只有強(qiáng)化誠信意識(shí)，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是的工作，才能使自己長(zhǎng)久的具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能被企業(yè)所認(rèn)可，自己的前途才會(huì)一片光明。

3、缺乏核心技能。計(jì)算機(jī)專業(yè)?？飘厴I(yè)生能力素質(zhì)的核心內(nèi)容是其核心技能，用人單位對(duì)應(yīng)聘的畢業(yè)生的要求和很大程度上取決于對(duì)核心技能的要求。在當(dāng)今科技社會(huì)里，最主要的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)有取決于起技術(shù)水平的高低，一個(gè)掌握著真正技術(shù)的人才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳步，才能在眾多的求職者之間脫穎而出，找到自己喜歡的工作。但由于當(dāng)今的高校年年擴(kuò)招，過度的追求利益，使得現(xiàn)如今大學(xué)的門檻越來越低，很多的自身素質(zhì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生邁進(jìn)了大學(xué)的校園，由于其基礎(chǔ)相對(duì)的薄弱，或者其自身學(xué)習(xí)的意識(shí)不高，使得他在大學(xué)的期間沒有掌握真正的專業(yè)技能，顯然這些學(xué)生是不合格的，他們的綜合素質(zhì)達(dá)不到有個(gè)人單位對(duì)?？飘厴I(yè)生的要求，那么這些學(xué)生在求職的過程中就缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，很難順利的就業(yè)。

另一方面，近幾年來，我國(guó)的高等院校的數(shù)量也是連年增加，很多新辦的大學(xué)辦學(xué)實(shí)力薄弱，師資力量匱乏，再者缺乏辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)條件也比較有限，以至于這些院校的學(xué)生在校期間并沒能夠掌握過硬的專業(yè)知識(shí)。很多的學(xué)校沒有對(duì)口的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，學(xué)生只接受了理論教學(xué)，而沒有相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這就造成學(xué)生的理論只是無法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作技能。我們都知道在學(xué)校學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)之間還相隔著一段距離，學(xué)生必須通過相關(guān)的實(shí)習(xí)教學(xué)才能將自己的理論付諸實(shí)踐，顯然目前的很多的?？圃盒]有這方面的能力去保證所有的學(xué)生都能擁有合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣以來，很多的計(jì)算機(jī)專業(yè)的?？飘厴I(yè)生沒有經(jīng)過實(shí)習(xí)就畢業(yè)了，他們沒有任何的工作經(jīng)歷，有的甚至?xí)诠ぷ髦胁恢?，這就使得剛畢業(yè)的?？粕ぷ餍实?，用人單位需要花費(fèi)時(shí)間和金錢去培訓(xùn)這些員工，顯然很多的用人單位為了追求效益而不會(huì)雇傭這些毫無經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，這就造成了這些畢業(yè)生“就業(yè)難”的問題。由此可見，畢業(yè)生的技能的高低直接決定了其是否

能順利就業(yè)。

二、思考和對(duì)策

通過對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)?？飘厴I(yè)生的就業(yè)狀況就行分析，可以看出計(jì)算機(jī)專業(yè)專科畢業(yè)生就業(yè)面臨著一定的困難，但是就目前的社會(huì)形勢(shì)來看，IT行業(yè)仍是一個(gè)具有極大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，未來一定會(huì)有更大的發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)的?？飘厴I(yè)生就業(yè)難并不是就業(yè)就會(huì)不多，而是當(dāng)前的高校教育模式與生產(chǎn)實(shí)際和市場(chǎng)需求難以接軌，待就業(yè)的畢業(yè)生的綜合素質(zhì)達(dá)不到市場(chǎng)的要求，通過這幾年學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，并經(jīng)過一段時(shí)間的求職鍛煉，我認(rèn)為計(jì)算機(jī)專科畢業(yè)生就業(yè)要從以下的幾個(gè)方面著手。

1、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，突破就業(yè)專業(yè)化思想，加強(qiáng)可遷移技能的培養(yǎng)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。很多的學(xué)生對(duì)學(xué)了專業(yè)但沒有從事對(duì)口的工作而感到惋惜，剛畢業(yè)的大學(xué)生在找工作的時(shí)候普遍存在著希望找到自己對(duì)口的工作，這樣的就業(yè)觀念就使得自己的就業(yè)面變得狹窄，就業(yè)就會(huì)減少，而根據(jù)中國(guó)當(dāng)前的教育模式，自己上大學(xué)的時(shí)候?qū)I(yè)限制較嚴(yán)格，很多同學(xué)選擇了自己并不喜歡的專業(yè)或者當(dāng)時(shí)被調(diào)劑，這就造成了很多學(xué)生學(xué)習(xí)的并不是自己十分擅長(zhǎng)的專業(yè)，這樣即使找到對(duì)口的工作，也不能發(fā)揮自己的潛力，同樣不會(huì)有很大的成就，如果畢業(yè)生認(rèn)真的分析自己的興趣，以及自身存在的某些潛力，確定自己喜歡的工作，這樣就業(yè)面就會(huì)擴(kuò)大，選擇自己感興趣的專業(yè)，自己也會(huì)全身心的投入，是自己在很短的時(shí)間里適應(yīng)工作環(huán)境，這樣便能很順利的實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

計(jì)算機(jī)?？飘厴I(yè)生還應(yīng)該注重挖掘自己的可遷移技能，嘗試涉足其他的行業(yè)。因?yàn)槟壳暗暮芏喙菊衅敢膊辉龠^分的注重專業(yè)，很多崗位招聘時(shí)已不限專業(yè)，這些公司更加注重求職者的綜合素質(zhì)，很多時(shí)候那些非本專業(yè)的畢業(yè)生由于挖掘了自身存在的可遷移技能，選擇了自己感興趣的職業(yè)，從而大展宏圖。所以對(duì)于那些剛畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)專科畢業(yè)生，如果其對(duì)口的職業(yè)所要求的技能較高，自己達(dá)不到要求，不妨換一個(gè)角度，選擇其他自己感興趣的職業(yè)，在工作中鍛煉自身的素質(zhì)，積累一些人脈，等待機(jī)遇，也許過不了多久，你就能如愿被介紹到適合自己專業(yè)的崗位中去，或者你在現(xiàn)在所選擇的職業(yè)中發(fā)展的更好。我相信，大學(xué)的教育是交給我們方法，很多的知識(shí)需要實(shí)踐中我們親自去探索，只有這樣，我們才能長(zhǎng)期的擁有競(jìng)爭(zhēng)力，不被社會(huì)淘汰。轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，多渠道就業(yè)，這對(duì)于那些專業(yè)技能不強(qiáng)的畢業(yè)生更有幫助，只要我們有很好的思想道德素質(zhì)，高尚的職業(yè)道德，較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，過硬的身體素質(zhì)，就能更好的適應(yīng)市場(chǎng)需求，這樣的具有潛力的畢業(yè)生更受市場(chǎng)的青睞。

2、加強(qiáng)創(chuàng)新。進(jìn)入21世紀(jì)后，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，整個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)呈現(xiàn)出空前的活力，可以說計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異，市場(chǎng)更新的速度極快，這就要求從事計(jì)算機(jī)技術(shù)的人才更上時(shí)代的步伐，只有這樣在發(fā)展的潮流中才能不被淘汰，面對(duì)這樣迅速發(fā)展的行業(yè)，最重要的就是自己能時(shí)刻掌握前沿的技術(shù)，否則，計(jì)算機(jī)技術(shù)的革新也會(huì)面臨著人才的革新，自己的技能跟不上形勢(shì)就難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能使自己長(zhǎng)久的立足于計(jì)算機(jī)行業(yè)中而保持著較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，那就要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，自己在工作中一定要不斷地補(bǔ)充新的知識(shí)，不能單純的為了工作而工作，否則長(zhǎng)此以往我們就會(huì)喪失工作的興趣，循環(huán)的干著自己的工作，這樣技術(shù)革新之時(shí)就是自己被淘汰之時(shí)，只有勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)來武裝自己，才能跟上科技前進(jìn)的步伐。另外，作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我們應(yīng)該掌握技術(shù)去創(chuàng)造財(cái)富，去改變世界，這就要求我們時(shí)刻保持著創(chuàng)新的意識(shí)，大膽的挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)科技，用自己的智慧去創(chuàng)造屬于自己的技術(shù)或者專利，這樣的我們才能一步步的超越自己，獲得成功。

3、強(qiáng)化自身素質(zhì)。目前人才的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅體現(xiàn)在技能的競(jìng)爭(zhēng)，還有各方面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，所以說計(jì)算機(jī)專業(yè)的?？飘厴I(yè)生要想順利就業(yè)，必須具有過硬的綜合素質(zhì)，讓企業(yè)公司放心的錄用自己。其內(nèi)涵就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做一個(gè)市場(chǎng)要求的合格的求職者。提高自己綜合素質(zhì)內(nèi)涵的要建立以下的觀念：

競(jìng)爭(zhēng)觀一一敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、揚(yáng)長(zhǎng)避短.時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)的觀念，在競(jìng)爭(zhēng)只能夠求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，只有這樣才能督促自己時(shí)刻努力奮斗。

質(zhì)量觀——定要本著對(duì)企業(yè)對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，時(shí)刻帶著負(fù)責(zé)任的態(tài)度去工作，做出讓公司企業(yè)滿意的成績(jī)，得到它們的認(rèn)可。

服務(wù)觀——本著為公司服務(wù)的觀念，時(shí)刻注意自己的行為舉止，保持謙虛的態(tài)度，虛心向別人請(qǐng)教。

創(chuàng)新觀一一創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，也是一個(gè)人價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)，擁有創(chuàng)新的人才才會(huì)時(shí)刻受到歡迎。

信息觀一— 要有信息觀念，與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻注意科技發(fā)展的動(dòng)向，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

法律觀一一做一個(gè)守法的公民，不能損害他人及公司的權(quán)益。

效益觀—一要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，做每件事都要有效益的觀念，盡量降低成本，為公司謀發(fā)展。

計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生特別是?？飘厴I(yè)生就業(yè)難，從畢業(yè)生本身來講，只要自己注重各方面素質(zhì)的提高，順應(yīng)市場(chǎng)的需求，注意加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手水平，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新才能，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地獲取新知識(shí)，向著高端的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平而努力。就業(yè)過程中，一定要變被動(dòng)為主動(dòng)，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，抓住實(shí)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐，迅速的將自己的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)實(shí)際，并要識(shí)時(shí)務(wù)，適時(shí)的發(fā)揮自己的可遷移技能，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，全面提高自己，這樣找到適合自己的工作不會(huì)困難的。

參考文獻(xiàn)：

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第五篇：高職?？圃盒?huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景探討

高職?？圃盒?huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景探討

一、課題論文提綱 引言 1.高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向 1.1內(nèi)資企業(yè) 1.2外企 1.3.事務(wù)所 1.4.理財(cái)咨詢 1.5.公務(wù)員、教師 1..注冊(cè)會(huì)計(jì)師.會(huì)計(jì)類大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì) 2.1 地區(qū)之間需求不平衡。2.2 會(huì)計(jì)類畢業(yè)生多。2.3 薪酬逐年降低。2.4社會(huì)的選材要求提高。2.5 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。

一、會(huì)計(jì)類大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 1 優(yōu)勢(shì) 2.劣勢(shì).就業(yè)需要做好哪些思想準(zhǔn)備 4.知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下應(yīng)用型會(huì)計(jì)人材的培養(yǎng) 2 4.1知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的認(rèn)識(shí) 4.2知識(shí)經(jīng)濟(jì)下人才成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)力。4.3明確應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)方向是實(shí)施教育行為的前提。4.4基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、后續(xù)教育在應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才成長(zhǎng)過程中承擔(dān)著不同的責(zé)任。4.5 教育是伴隨人一生的一種進(jìn)程后續(xù)教育是終身教育的重要組成部分是應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才不斷成長(zhǎng)和提高的搖籃。

二、內(nèi)容摘要 本文旨在通過對(duì)高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景和面臨的問題的分析為解決問題提供一個(gè)合理的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。文章分析了會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)趨向、就業(yè)形勢(shì)探討了大學(xué)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀及怎樣提高會(huì)計(jì)類大學(xué)生就業(yè)能力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展現(xiàn)代社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人員的需求標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化職業(yè)院校應(yīng)從企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面的要求入手對(duì)現(xiàn)代社會(huì)會(huì)計(jì)人員的需求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深層次分析并據(jù)此對(duì)在會(huì)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)符合社會(huì)需要的專業(yè)人才的問題進(jìn)行思考。三、參考文獻(xiàn) 1 鄭明望.對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)工作如何適應(yīng)WTO要求的思考J.財(cái)會(huì)月刊2004 3 2 王遠(yuǎn)利.會(huì)計(jì)國(guó)際化對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)素質(zhì)的要求J.徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)2004 3靳玲郝一潔.論會(huì)計(jì)教學(xué)過程中的誠信教育J.高等教育2003 4鄒敏.談?dòng)行?shí)施高校會(huì)計(jì)教學(xué)活動(dòng)J.高等教育研究2005.5華夏大地教育網(wǎng)http://004km.cn 6楊君偉《重構(gòu)會(huì)計(jì)教育體系》 高職?？圃盒?huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景問題探討 000000 中文摘要:本文旨在通過對(duì)高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景和面臨的問題的分析為解決問題提供一個(gè)合理的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。文章分析了會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)趨向、就業(yè)形勢(shì)探討了大學(xué)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀及怎樣提高會(huì)計(jì)類大學(xué)生就業(yè)能力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展現(xiàn)代社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人員的需求標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化職業(yè)院校應(yīng)從企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面的要求入手對(duì)現(xiàn)代社會(huì)會(huì)計(jì)人員的需求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深層次分析并據(jù)此對(duì)在會(huì)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)符合社會(huì)需要的專業(yè)人才的問題進(jìn)行思考。關(guān)鍵詞會(huì)計(jì)就業(yè)能力發(fā)展.引言 每次與朋友閑談提及自己的專業(yè)時(shí)對(duì)方都會(huì)送上一句“會(huì)計(jì)好啊”反問之“為何”“工作環(huán)境好工作輕松吃香的喝辣的領(lǐng)導(dǎo)的左右手身邊的大紅人。”幾句話便道出一個(gè)外行眼里的會(huì)計(jì)。靜下心細(xì)細(xì)想來到底目前社會(huì)需要哪類會(huì)計(jì)人才呢高職?？圃盒?huì)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)前景是怎樣的呢我們要怎么才能 4 做這個(gè)社會(huì)所需要的人才作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生這些都是值得我們深思的這篇論文通過對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)出路和就業(yè)面臨的問題及對(duì)策給我們打個(gè)預(yù)防針成為這個(gè)社會(huì)需要的會(huì)計(jì)人才才會(huì)是我們的出路。.高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向 畢業(yè)后干什么工作是每一個(gè)準(zhǔn)備考或已考上的同學(xué)都關(guān)注的問題。會(huì)計(jì)可選擇的就業(yè)途徑是很多的如會(huì)計(jì)師事務(wù)所、國(guó)有企業(yè)、銀行等等?？梢哉f任何一個(gè)單位都離不開會(huì)計(jì)所以只要你的期望值不高一定可以找到一份比較滿意的工作。但畢業(yè)后具體從事什么工作一方面要根據(jù)個(gè)人興趣而定另一方面還要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。每個(gè)單位都需要會(huì)計(jì)……一些上市公司的CFO也做為高層管理人員頻頻露臉注冊(cè)會(huì)計(jì)師被稱做“經(jīng)濟(jì)警察”。這些都撩撥得我們心癢癢很想馬上就畢業(yè)投身社會(huì)今天的他們就是明天的我們但學(xué)校近年的畢業(yè)生就業(yè)情況卻告訴我們不容樂觀到底是怎么回事我們的職業(yè)有什么前景我們現(xiàn)在該做些什么 曾幾何時(shí)財(cái)會(huì)畢業(yè)生在人才市場(chǎng)屬于“搶手貨”該專業(yè)也一度成為所謂的“熱門”于是各大高校不管有無師資一窩蜂的開設(shè)的會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)導(dǎo)致畢業(yè)的人數(shù)連年增加而畢業(yè)生平均素質(zhì)則是連年下降。就整個(gè)行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀來說筆者在采訪過程中無論是權(quán)威人才網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)字還是專業(yè)人士、人力資源專家的看法都顯示出一個(gè)結(jié)論低端人才泛濫高端人才緊俏。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后其就業(yè)方向大致有內(nèi)資企業(yè)財(cái)務(wù)部、外資企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、公務(wù)員…… 5 1.1內(nèi)資企業(yè)需求量大待遇、發(fā)展欠佳 職業(yè)狀況這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才而且此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋。因此在創(chuàng)業(yè)初期他們的會(huì)計(jì)工作一般都是掌握在自己的親信戚手里。到公司做大財(cái)務(wù)復(fù)雜到親信戚無法全盤控制時(shí)才會(huì)招聘“外人”記記帳。有種可能也不排除你選擇的公司具有極大的成長(zhǎng)性你做為元老在公司壯大以后能分到一杯羹。但更多的情況是你進(jìn)去的時(shí)候是記帳離開時(shí)還是只會(huì)記帳最多能學(xué)到簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)監(jiān)管和避稅方法甚至和一些朱總理曾在國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院題詞的“不做”的伎倆。薪資情況新人月薪絕大部分集中在1500元左右。如果你的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)掌握還不錯(cuò)自己又比較愿意適應(yīng)那種較為忙碌的生活就業(yè)時(shí)不妨多關(guān)注一下這些單位。在這些企業(yè)里面或多或少會(huì)有一些壓力但壓力也會(huì)變成繼續(xù)努力的動(dòng)力。1.2外企待遇好學(xué)得專業(yè) 職業(yè)狀況大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí)盡管這種技能非常專業(yè)但對(duì)整 6 個(gè)職業(yè)發(fā)展過程不利因?yàn)槟汶y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢的職業(yè)而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽老師講課它更貼進(jìn)實(shí)際工作也更適用。薪資情況新員工的合理月薪在3000元以上絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。1.3事務(wù)所小所和外資大所的天壤之別 職業(yè)狀況所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn)那就是累區(qū)別在于很多小事務(wù)所所待遇低加班不給加班費(fèi)雜事多……外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多但從某種方面來說他們的工作任務(wù)更重坊間甚至有傳言說在那里是“女人當(dāng)做男人用男人當(dāng)做牲口用”加班更是家常便飯著名的“安達(dá)信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西即使是小所因?yàn)槿耸值膯栴}對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目你必須從頭跟到尾包括和送審單位的溝通等等能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。薪資水平有的小會(huì)計(jì)事務(wù)所月薪只有1000元大一點(diǎn)的則在3000元左右筆者一個(gè)朋友在中信北京的待遇外資大所實(shí)習(xí)生試用期都能拿到5000元以上?？佳薪逃W(wǎng)很多考會(huì)計(jì)學(xué)的研究生都選擇了會(huì)計(jì)師事務(wù)所一般而言事務(wù)所能讓考生學(xué)到在企業(yè)10年甚至20年也學(xué)不到的東西。7 如果你對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握得已經(jīng)很熟練并且又感覺能適應(yīng)經(jīng)常出差加班的工作可以選擇事務(wù)所。但是要有吃苦的心理準(zhǔn)備事務(wù)所的工作強(qiáng)度是很大的不過有一份付出就有一份收獲報(bào)酬也是很可觀的。1.4理財(cái)咨詢前景看好的陽光職業(yè) 職業(yè)狀況去過銀行等金融機(jī)構(gòu)招聘會(huì)的同學(xué)應(yīng)該知道現(xiàn)在對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大而且由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長(zhǎng)點(diǎn)應(yīng)在社會(huì)投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。薪資水平銀行個(gè)人理財(cái)咨詢師的待遇因區(qū)域不同而有差異但最少也應(yīng)該在月薪2000元以上。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)收入也必將隨之增長(zhǎng)。建議在確定自己的發(fā)展方向以前先問問自己那個(gè)性是否適合從事投資理財(cái)比如自己是否是那一類獨(dú)立思考、不情緒化的人這一點(diǎn)在投資理財(cái)無論是公司理財(cái)還是個(gè)人理財(cái)上是關(guān)鍵的因素。再次判斷一下自己是否有在這方面的有利優(yōu)勢(shì)比如獨(dú)特的見解對(duì)宏微觀經(jīng)濟(jì)信息的掌握是否有相關(guān)的人脈和導(dǎo)師等等。然后要想讓自己能從容入行學(xué)校方面開設(shè)的課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你得選擇培訓(xùn)班讓自己能掌握充分的基本知識(shí)例如CFA。也可以為了實(shí)踐和人脈選擇當(dāng)?shù)氐挠赏顿Y方面高手辦的講座然后尋找機(jī)會(huì)找到自己的導(dǎo)師說不定你要跨過門檻時(shí)他能幫你一把。另外最近勞動(dòng)保障部公布了理財(cái)規(guī)劃師的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相信不久后將 8 出臺(tái)認(rèn)證方案請(qǐng)有興趣的同學(xué)給予關(guān)注。1.5公務(wù)員、教師穩(wěn)定有余發(fā)展不足 會(huì)計(jì)人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢(shì)也有發(fā)展艱難的劣勢(shì)。近幾年國(guó)家機(jī)關(guān)每年都要招考公務(wù)員對(duì)那些從小就有治國(guó)理想的同學(xué)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。如果你感覺能忍受公務(wù)員的清貧生活并且對(duì)公務(wù)員這個(gè)職業(yè)有較濃厚的興趣可以在每年畢業(yè)前參加公務(wù)員招考考試。教師每年有至少三個(gè)月的帶薪假期還可以享受穩(wěn)定的福利待遇。如果你從小就有教書育人的志向那就更合適不過了。在選擇高校的時(shí)候要綜合考慮學(xué)校的前景而不要只看重暫時(shí)提供的某些條件。建議選擇那些在學(xué)術(shù)上對(duì)自己發(fā)展有幫助的學(xué)校即使待遇稍微差一點(diǎn)?？佳薪逃W(wǎng)也認(rèn)為女孩子做教師其實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。1.6注冊(cè)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向的就業(yè)前景看好有四個(gè)方面的理由和判斷。第一注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)熱門職業(yè)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師和醫(yī)師是3個(gè)高收入的智力密集型職業(yè)。在我國(guó)近年來注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試報(bào)名人數(shù)每年都保持在60萬人左右。第二注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求巨大。早在10年前我國(guó)就提出要發(fā)展30萬注冊(cè)會(huì)計(jì)師的目標(biāo)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師隊(duì)伍發(fā)展的需求還將進(jìn)一步擴(kuò)大。目前行業(yè)的人才缺口依然很大。9 第三社會(huì)對(duì)高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才的需求更為突出。注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向十分注重專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和國(guó)際視野的培養(yǎng)其畢業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)已成為各大企業(yè)和金融證券機(jī)構(gòu)競(jìng)相爭(zhēng)搶的對(duì)象。第四從以往的數(shù)據(jù)看也證明了注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。在高等院校開設(shè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向始于1994年。專業(yè)設(shè)立以來共培養(yǎng)畢業(yè)生9534人。據(jù)統(tǒng)計(jì)畢業(yè)的9534名學(xué)生全部就業(yè)。其中2700多人進(jìn)入在中國(guó)境內(nèi)的國(guó)際會(huì)計(jì)公司以及國(guó)內(nèi)大中型會(huì)計(jì)師事務(wù)所就業(yè)2600多人進(jìn)入國(guó)內(nèi)各大中型企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)、證券以及政府部門等從事會(huì)計(jì)審計(jì)工作其余畢業(yè)生到其他領(lǐng)域就業(yè)或考取研究生或出國(guó)留學(xué)。會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)的方向大致是這些自己創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)在也是很多人選擇的方向這個(gè)方向就很廣了。注冊(cè)會(huì)計(jì)師是個(gè)很吃香的職業(yè)但是要考到注冊(cè)會(huì)計(jì)師證也不是一件容易的事對(duì)于剛畢業(yè)的我們也只有慢慢來努力努力再努力.會(huì)計(jì)類大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì) 找到了適合自己的就業(yè)方向接下來討論下高職院校會(huì)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)。根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)保障部的最新統(tǒng)計(jì)2008年的就業(yè)狀況很不理想。特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊。在中國(guó)畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的2007年和2008年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)報(bào)告中使用了“就業(yè)寒流”來形容大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。在金融危機(jī)的影響下就業(yè)更加困難。其表現(xiàn)有以下幾點(diǎn) 10 2.1 地區(qū)之間需求不平衡。由于我國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡畢業(yè)生就業(yè)的地域范圍呈現(xiàn)出“東多西少城市多農(nóng)村少”的特點(diǎn)。2.2 會(huì)計(jì)類畢業(yè)生多。近幾年來一些文科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校誅求綜合發(fā)展紛紛上馬會(huì)計(jì)類專業(yè)以及一些地區(qū)開設(shè)了會(huì)計(jì)培訓(xùn)班及會(huì)計(jì)技校使會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生日益增多。2.3 薪酬逐年降低。市場(chǎng)只給1000元關(guān)于會(huì)計(jì)類大學(xué)生薪酬期望值的問卷調(diào)查結(jié)果顯示有66.4的會(huì)計(jì)類本科畢業(yè)生希望自己月薪在1500以上畢業(yè)生的期望值顯然高出社會(huì)的顯示水準(zhǔn)這也導(dǎo)致了部分大學(xué)生“有業(yè)不就”的現(xiàn)象的產(chǎn)生。2.4 社會(huì)的選材要求提高。目前會(huì)計(jì)類畢業(yè)生形成了“買方市場(chǎng)”就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈顯。用人單位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求越來越高。2.5就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。近幾年隨著高等教育大眾化畢業(yè)生的數(shù)量增多就業(yè)壓力增大會(huì)計(jì)類專業(yè)是大學(xué)生趨之若鶩的“熱門”專業(yè)之一就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。一.會(huì)計(jì)類大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 1 優(yōu)勢(shì)任何一個(gè)單位只要存在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)就需要會(huì)計(jì)工作。所以會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)對(duì)象十分廣泛不僅可在這些單位從事財(cái)會(huì)工作還可從事審計(jì)實(shí)務(wù)工作、咨詢服務(wù)工作也可經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)從事相關(guān)的科學(xué)研究和教學(xué)工作。若取得領(lǐng)跑會(huì)計(jì)職業(yè)市場(chǎng)的四大證書之一——注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證優(yōu)勢(shì)更是明顯薪水高地位高注冊(cè)會(huì)計(jì)師在企業(yè)改制資本運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理等不同領(lǐng)域均起著舉足輕重的作用擇業(yè)面廣一旦擁有CPA證書既可以在會(huì)計(jì)師事務(wù)所從 11 事審計(jì)工作也可在證券公司、財(cái)務(wù)公司、投資公司、咨詢公司從事相關(guān)工作交友面廣職業(yè)生涯長(zhǎng)。2.劣勢(shì)1會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生缺乏工作時(shí)間鍛煉。會(huì)計(jì)類畢業(yè)生技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力相對(duì)較弱需要進(jìn)行崗前專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。因此會(huì)計(jì)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況就形成了一個(gè)怪圈“畢業(yè)生因沒有工作經(jīng)驗(yàn)而找不到工作——沒有工作就沒有工作經(jīng)驗(yàn)——沒有工作經(jīng)研就找不到工作”2全國(guó)高等院校會(huì)計(jì)類專業(yè)設(shè)臵較多社會(huì)上各種會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的開辦使畢業(yè)生人數(shù)超過社會(huì)需求3招聘單位對(duì)會(huì)計(jì)類畢業(yè)生的要求不斷提高。迫于現(xiàn)在的就業(yè)壓力許多學(xué)生已經(jīng)把對(duì)會(huì)計(jì)的研究推向精尖化取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證等領(lǐng)跑會(huì)計(jì)職業(yè)市場(chǎng)的證書。從2001年到2009年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)了四倍多當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)會(huì)相當(dāng)嚴(yán)峻。加之金融危機(jī)的影響就業(yè)危機(jī)愈演愈烈。一方面2009年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到610萬2010屆畢業(yè)生在此基礎(chǔ)仍會(huì)增加。還有一百多萬往年沒有就業(yè)的大學(xué)生另一方面金融危機(jī)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩部分企業(yè)發(fā)展失利求職人數(shù)激增很多企業(yè)削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃。即將畢業(yè)的大學(xué)生們不得不面對(duì)這“雙重壓力”。凡事“預(yù)則立不預(yù)則廢”大學(xué)生只有認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)正視就業(yè)現(xiàn)狀方能做到心中有數(shù)、處變不驚?？辞辶宋覀兡壳暗木蜆I(yè)形勢(shì)接下來我們要做哪些思想準(zhǔn)備呢 12.就業(yè)需要做好哪些思想準(zhǔn)備 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善我們目前處于這樣的就業(yè)形勢(shì)一方面就業(yè)空間大了、用人的地方多了、選擇的范圍廣了但是另一方面由于人才供求的結(jié)構(gòu)性矛盾就業(yè)的壓力反而大了起來。隨之而來的我們大學(xué)生的就業(yè)也成為了一種問題、難題為了實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)大學(xué)生的就業(yè)觀念必須主動(dòng)符合客觀形勢(shì)。這就需要我們面臨就業(yè)的以及在讀的大學(xué)生們要有充分的思想準(zhǔn)備只有這樣才能在找工作的過程中不至于產(chǎn)生那種失落、迷茫的感覺。所以大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就應(yīng)做好以下幾種思想準(zhǔn)備。3.1要有自覺適應(yīng)社會(huì)的思想準(zhǔn)備。自覺適應(yīng)社會(huì)一方面要了解改革給社會(huì)帶來的新變化了解改革向畢業(yè)生提出的新要求以使自己的思想適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)。另一方面要了解社會(huì)對(duì)人才需求的新趨勢(shì)以使自己正確地選擇就業(yè)目標(biāo)及時(shí)調(diào)整工作志愿。3.2要正確認(rèn)識(shí)自己。選擇職業(yè)前應(yīng)該首先認(rèn)真想一想你有什么才干、能力和專業(yè)特長(zhǎng)你的各種素質(zhì)能力可以做什么工作適合從事什么職業(yè)然后在你的素質(zhì)、能力同現(xiàn)實(shí)可供選擇的職業(yè)或工作崗位之間搭起一座或幾座橋梁使你擇路而行。3.3要有艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備。艱苦奮斗既是一種精神更是一條成才的途徑。畢業(yè)生步入社會(huì)前要做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備并且要立志通過自己的辛勤勞動(dòng)為改變那里的面貌做出一份貢獻(xiàn)。3.4正確理解專業(yè)對(duì)口。學(xué)以致用是我們就業(yè)的一個(gè)基本原則但在具體就業(yè)過程中往往會(huì)因?qū)I(yè)不對(duì)口使一些同學(xué)產(chǎn)生困惑。有些同學(xué)機(jī)械地用自己所學(xué)的專業(yè)課與社會(huì)需求完全一致來理解專業(yè)對(duì)口這顯然是不妥的。應(yīng)該看到由于邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的廣泛興起有些看起來無用的知識(shí)有時(shí)會(huì)發(fā)出奇異的光彩幫助你攻下僅 13 有專業(yè)知識(shí)與技能無法突破的技術(shù)難題。3.5要有立大志、干小事的思想準(zhǔn)備。要成就一件大事業(yè)必須從小事作起。同學(xué)們走出校門步入社會(huì)一定要有放下架子甘當(dāng)小學(xué)生的思想準(zhǔn)備把自己遠(yuǎn)大的理想落實(shí)在一步一個(gè)腳印的努力之中立足于普普通通的工作崗位去創(chuàng)造光輝的業(yè)績(jī)。此外創(chuàng)業(yè)是值得重視的一個(gè)就業(yè)方式。我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家創(chuàng)新性是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)保持活力的重要因素大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是整個(gè)社會(huì)創(chuàng)業(yè)大潮中重要的組成部分。學(xué)校、社會(huì)、政府應(yīng)當(dāng)大力營(yíng)造有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍。當(dāng)然在創(chuàng)業(yè)教育中我們不主張跟風(fēng)、人云亦云隨大流不適合創(chuàng)業(yè)的人也去創(chuàng)業(yè)、條件不成熟的也去創(chuàng)業(yè)但是對(duì)那些適合創(chuàng)業(yè)、具備創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和條件的同學(xué)來說要敢于大膽創(chuàng)新順勢(shì)而上。和過去相比現(xiàn)在的大學(xué)生有了更多的選擇在就業(yè)過程中用人單位和社會(huì)更多地尊重個(gè)人的不同興趣、愛好、能力和價(jià)值觀等但是不論如何就業(yè)的過程同時(shí)也是尋找發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和為國(guó)家社會(huì)作出貢獻(xiàn)相統(tǒng)一的恰當(dāng)方式的過程。從這個(gè)角度考慮問題更有利于大學(xué)生找準(zhǔn)定位避免偏差。看清了形勢(shì)做好了思想準(zhǔn)備后我們要有目的性的成為這個(gè)社會(huì)所需要的人材------應(yīng)用型會(huì)計(jì)人材。.知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下應(yīng)用型會(huì)計(jì)人材的培養(yǎng) 14 隨著我國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)踐的深入會(huì)計(jì)內(nèi)容、手段、方式、方法的變革新興學(xué)科對(duì)會(huì)計(jì)的滲透與相互融合傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論已無法滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐的需求會(huì)計(jì)理論面臨創(chuàng)新與發(fā)展的問題?，F(xiàn)代企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求發(fā)生了根本性變化會(huì)計(jì)由過去單一的“賬房先生”發(fā)展到現(xiàn)在的集會(huì)計(jì)、管理、預(yù)算、決算于一身熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通曉國(guó)際化會(huì)計(jì)理念的綜合型人才。會(huì)計(jì)在企業(yè)中的地位和作用日益重要對(duì)企業(yè)的發(fā)展舉足輕重。筆者擬以當(dāng)前社會(huì)中各企業(yè)在招聘會(huì)計(jì)人員時(shí)所提出的各方面要求為背景資料結(jié)合會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)就現(xiàn)代社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究旨在探討會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才要求相結(jié)合的途徑以達(dá)到培養(yǎng)符合社會(huì)需要的、合格的、熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的、全方位的應(yīng)用型會(huì)計(jì)專業(yè)人才的目的。會(huì)計(jì)是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分是經(jīng)濟(jì)的信息提供者。應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才是會(huì)計(jì)行業(yè)的中堅(jiān)力量是經(jīng)濟(jì)信息的掘取和分析者。順應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)潮流對(duì)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才定位確定應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式使學(xué)校培養(yǎng)的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才適應(yīng)經(jīng)濟(jì)需求并不斷由低級(jí)向中、高級(jí)過渡已成為會(huì)計(jì)界和會(huì)計(jì)領(lǐng)域及會(huì)計(jì)教學(xué)過程中探討和解決的問題。應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才是一個(gè)具有立體感的時(shí)間性概念其職能和作用隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展在不斷變更著。15 4.1知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)之一是知識(shí)更新速度加快人力資本高速折舊經(jīng)濟(jì)對(duì)知識(shí)的依賴越來越強(qiáng)。在這樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下要研究應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)問題首先要認(rèn)識(shí)到應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才正在適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的需求逐步轉(zhuǎn)變工作理.