第一篇：長安大學(xué)赴貴州開展愛心助學(xué)支教活動

長安大學(xué)赴貴州開展愛心助學(xué)支教活動

近日，長安大學(xué)赴貴州暑期社會實踐隊在貴州的一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)水塘中學(xué)開展暑期社會實踐活動，本次赴貴州開展社會實踐支教活動是長安大學(xué)首次出省，打破之前在一直在陜西本省搞支教的現(xiàn)象。實踐支教隊在隊長張月強的精心策劃之下，連日來，支教隊員們在大山深處與孩子們共度日，同歡樂，給偏遠(yuǎn)的大山學(xué)校注入新的活力，讓山鄉(xiāng)校園充滿溫暖和希望。

據(jù)了解，該實踐支教隊開展了愛心助學(xué)支教活動，不僅安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等課程，還開設(shè)了禮儀常識、音樂、美術(shù)、體育、手語、書法、手工等興趣課程；除了課堂給孩子們講授知識外，還組織了豐富多彩的課外活動，教孩子們做操、唱歌、跳舞、打藍(lán)球、踢足球、羽毛球、下象棋等；在活動中虛心向該校教師討教教學(xué)經(jīng)驗，相互聽課研討教學(xué)中遇到的問題與困難；每日晚上組織交流授課和聽課心得并及時總結(jié)，同時進(jìn)行跟蹤家訪，關(guān)愛留守兒童和家庭貧困學(xué)生，并給予學(xué)困生精神和物質(zhì)的支持和幫助，用愛溫暖學(xué)生的心靈。

支教隊員在此次活動中，精誠團結(jié)，分工合作，嚴(yán)于律己，克服困難，無私奉獻(xiàn)。他們根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議努力打造學(xué)生的團聚精神，增強班上同學(xué)之間的凝聚力，也盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣。

據(jù)悉，長安大學(xué)本著合作的原則，同時加強支教隊的師資力量，因而，該隊伍不僅有12名長安大學(xué)的同學(xué)，還有來自長江大學(xué)、貴州師范學(xué)院、吉林師范學(xué)院、陜西師范大學(xué)等學(xué)校7名同學(xué)一起參加本次活動。本次活動得到當(dāng)?shù)亟逃?、?zhèn)黨委政府的關(guān)心和支持，同時得到教辦、學(xué)校及群眾的積極配合，深受社會及當(dāng)?shù)厝罕姺Q贊。圖英語課

第二篇：長安大學(xué)助學(xué)貸款

助學(xué)貸款要求及注意事項

本次貸款只針對2012級、2013級、2014級本科生及2014級研究生（包括碩士和博士），2012級以前的本科生及2014級以前的研究生不在本次貸款范圍。

二、貸款年限

（一）本科生

1.2012級本科生可申請貸款1-2年（五年制可申請1-3年）； 2.2013級本科生可申請貸款1-3年（五年制可申請1-4年）； 3.2014級本科生可申請貸款1-4年（五年制可申請1-5年）。

（二）研究生

1.2014級碩士、博士研究生申請貸款年限不得超過基本學(xué)制年限（一般為3年）； 2.2014級碩博連讀申請貸款年限不得超過基本學(xué)制年限（一般為5年）。

三、貸款額度

（一）本科生

2.2012級及2013級本科生（老生老政策）（1）文史類專業(yè)（學(xué)費3850元/人?年），每年可申請貸款5000元人民幣；（2）理工類、體育類、外語類專業(yè)（學(xué)費4950元/人?年），每年可申請貸款6000元人民幣。（3）藝術(shù)類專業(yè)（藝術(shù)類環(huán)境設(shè)計專業(yè)9900元/人?年、藝術(shù)類廣播電視編導(dǎo)11000元/人?年、戲劇影視文學(xué)專業(yè)7700元/人?年），每年可申請貸款6000元人民幣。2.2014級本科生（新生新政策）

（1）文史類專業(yè)（學(xué)費3850元/人?年），每年可申請貸款5500元人民幣；（2）理工類、體育類、外語類專業(yè)（學(xué)費4950元/人?年），每年可申請貸款6500元人民幣。（3）藝術(shù)類專業(yè)（藝術(shù)類環(huán)境設(shè)計專業(yè)9900元/人?年、藝術(shù)類廣播電視編導(dǎo)11000元/人?年、戲劇影視文學(xué)專業(yè)7700元/人?年），每年可申請貸款8000元人民幣。

（二）研究生

1.碩士（學(xué)費8000元/人?年），每年可申請貸款9000元人民幣； 2.博士（學(xué)費10000元/人?年），每年可申請貸款11000元人民幣。

四、貸款材料

1.貧困證明（見附件1，自行下載打印但不得改變排版格式）。加蓋公章有兩種方式：一是加蓋學(xué)生當(dāng)?shù)卮逦瘯袜l(xiāng)、鎮(zhèn)、街道或以上民政部門的公章；二是加蓋當(dāng)?shù)卮逦瘯涂h級或以上教育行政管理部門的公章（農(nóng)村學(xué)生加蓋兩個章，城鎮(zhèn)學(xué)生加蓋一個章即民政部門或教育部門）。以上兩種方式任選其中之一即可，要求蓋章必須清楚，并簽署意見，蓋章部門的電話必須填寫且為長期固定不變電話。必須使用碳素墨水鋼筆或簽字筆填寫，不得涂改。2.申請貸款所需證件。學(xué)生本人校園一卡通、身份證（正反面）復(fù)印件，按一卡通、身份證正面、身份證反面從上至下順序復(fù)印到一張A4紙上，證件復(fù)印照片和文字都必須清晰。若一卡通或身份證丟失，請及時補辦，否則銀行不予貸款。

3.中國銀行借記卡（學(xué)校新生入學(xué)時發(fā)給每位學(xué)生的）復(fù)印件（正反面）。按正反面從上至下順序復(fù)印到一張A4紙上，反面復(fù)印前需持卡人本人親筆正楷簽名，卡號和本人簽名要復(fù)印清晰。若此卡丟失，請及時補辦，否則影響貸款審批。請貸款學(xué)生長期妥善保存此卡，此卡將于貸款有關(guān)信息勾聯(lián)。

4.校園地國家助學(xué)貸款申請書。由學(xué)生本人親筆書寫，統(tǒng)一為16K稿紙。必須使用碳素墨水鋼筆或簽字筆，書寫工整，字跡清晰，不得涂改。申請書內(nèi)容必須包括家庭經(jīng)濟困難情況、在校學(xué)習(xí)生活情況、知悉國家助學(xué)貸款政策及國家征信政策法規(guī)情況、保證誠信按時還貸等方面。申請書末尾由本人親筆簽名、并注明申請時間為2015年1月30至2月28日（在此區(qū)間內(nèi)任選一個日期）。在學(xué)生本人申請書最后面，由家長（或配偶）本人親筆簽署如下意見：家長（或配偶）某某同意兒子或女兒（或丈夫或妻子）某某申請國家助學(xué)貸款，并督促其按時還款。父親或母親（或配偶）：親筆簽字；日期在學(xué)生落日期款稍后點；并留家長（或配偶）手機和座機電話，以便銀行核實。

5.推薦信及費用證明（見附件2，自行下載打印但不得改變排版格式）。學(xué)院對申請貸款學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查；對于符合貸款條件的學(xué)生，由學(xué)院統(tǒng)一填寫推薦信及費用證明，請使用黑色簽字筆填寫，書寫工整，字跡清楚。推薦信及費用證明需蓋學(xué)院行政公章，輔導(dǎo)員本人親筆簽名，并留輔導(dǎo)員手機和座機電話，以便銀行核實信息。學(xué)院落款日期為2015年3月10日至3月20日（在此區(qū)間內(nèi)任選一個日期）。

6.國家助學(xué)貸款申請審批表（由銀行統(tǒng)一提供紙質(zhì)制式表格）。審批表發(fā)放及填寫注意事項（附填寫樣表），本科生屆時由愛心助學(xué)導(dǎo)航站、學(xué)生服務(wù)總隊負(fù)責(zé)（統(tǒng)一在渭水）；研究生屆時由研究生工作辦公室負(fù)責(zé)（統(tǒng)一在本部）。7.國家助學(xué)貸款合同和借據(jù)（由銀行統(tǒng)一提供紙質(zhì)制式表格）。合同發(fā)放及填寫注意事項（附填寫樣表），本科生屆時由愛心助學(xué)導(dǎo)航站、學(xué)生服務(wù)總隊負(fù)責(zé)（統(tǒng)一在渭水）；研究生屆時由研究生工作辦公室負(fù)責(zé)（統(tǒng)一在本部）。

五、時間安排

1.材料準(zhǔn)備。即日起至下學(xué)期開學(xué)，學(xué)院通知學(xué)生按要求準(zhǔn)備貸款材料（上述1-4項）。由資助教育專干、年級輔導(dǎo)員確保通知到每一位需要貸款的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（主要是“綠色通道”緩交學(xué)費的學(xué)生），院（系）對未按時通知到學(xué)生本人、耽誤學(xué)生貸款而產(chǎn)生的教育后果負(fù)責(zé)。

2.資格審查。3月份，學(xué)院收集整理匯總貸款材料，對貸款資格進(jìn)行嚴(yán)格審查。學(xué)院對貸款學(xué)生資格審查負(fù)責(zé)，承擔(dān)由審查不嚴(yán)不實而造成的不良后果。對于符合貸款條件的學(xué)生，由學(xué)院統(tǒng)一填寫推薦信及費用證明，請使用黑色簽字筆填寫，書寫工整，字跡清楚。推薦信及費用證明蓋學(xué)院行政公章，輔導(dǎo)員本人親筆簽名，并留手機和座機電話，以便銀行核實信息。學(xué)院落款日期為2015年3月10日至3月20日（在此區(qū)間內(nèi)任選一個日期）。3.信息填報。學(xué)院填報《校園地助學(xué)貸款學(xué)生初審合格名冊》（見附件3），只填“個性資料”，共41項信息，確保每項準(zhǔn)確無誤填寫。本科生和研究生分別建花名冊匯總。本科生匯總按2012級、2013級、2014級順序；研究生匯總按碩士、博士順序。請于3月20日17:00前，把本科生匯總電子版發(fā)送至xsdkb@chd.edu.cn；把研究生匯總電子版發(fā)送至xgbygb@chd.edu.cn。

4.貸款審批。3月21日至30日，發(fā)放填寫貸款審批表并收集整理貸款材料1-4項。本科生屆時由愛心助學(xué)導(dǎo)航站、學(xué)生服務(wù)總隊負(fù)責(zé)（統(tǒng)一在渭水）；研究生屆時由研究生工作辦公室負(fù)責(zé)（統(tǒng)一在本部）。

5.填寫合同。4月1日至15日，填寫貸款合同和借據(jù)。本科生屆時由愛心助學(xué)導(dǎo)航站、學(xué)生服務(wù)總隊負(fù)責(zé)（統(tǒng)一在渭水）；研究生屆時由研究生工作辦公室負(fù)責(zé)（統(tǒng)一在本部）。6.組織面簽。4月16日至20日，學(xué)校資助教育中心、研究生工作辦公室配合銀行集中審核貸款材料，按本科（渭水）、研究生（本部）分別組織面簽合同、借據(jù)等工作。

7.信息錄入。4月21日至5月21日，學(xué)校資助教育中心配合銀行核對錄入貸款學(xué)生信息。8.貸款發(fā)放。6月至9月，按照貸款合同和銀行放款計劃放款。9.組織續(xù)貸。12月，通知組織貸款學(xué)生續(xù)貸。

六、特別說明

由于銀行對貸款材料有了更加完善的新要求，2012級已申請貸款尚未審批通過的學(xué)生，本次需要重新全部準(zhǔn)備新材料，請各院（系）強調(diào)，否則不予貸款。

七、有關(guān)要求

本次校園地助學(xué)貸款是落實國家有關(guān)政策，深入實施學(xué)校獎勵與資助計劃的一項重要工作。助學(xué)貸款政策性強，資料信息審核匯總?cè)蝿?wù)繁重，時間節(jié)點要求嚴(yán)格。資格不符合者不能申請；資料不合格、不齊全者不能通過；錯過時間節(jié)點者不能補辦。

第三篇：生料車間開展愛心助學(xué)活動

生料車間開展愛心助學(xué)活動

生料車間李凱福近日來，生料車間團支部開展“愛心捐助幫您圓夢”捐資助學(xué)活動。在開學(xué)之際，生料車間全體員工開展為貧困學(xué)生“愛心捐助幫您圓夢”捐資助學(xué)活動?；顒右婚_始，車間主任朱元新和廣大黨員積極帶頭，你10元、我20元，廣大員工也爭先恐后慷慨解囊紛紛，連車間勞務(wù)工同志也加入捐助行列。直到活動結(jié)束時，收到捐款共計900多元。幾十元對我們上班族來說，可能算不了什么，但900元對于一個貧困家庭來說，可是她們一個月的收入，或許……，雖然我們不能幫助她們更多，但至少能解她們?nèi)济贾?。在這里我替受捐人感謝生料車間團支部對她們的幫助，也呼吁更多的同事們加入我們的下次捐助行列，獻(xiàn)出我們的愛心，來幫助多需要幫助的人。

第四篇：愛心助學(xué)活動 （本站推薦）

三仙湖鎮(zhèn)迎來愛心助學(xué)活動現(xiàn)場會

9月17日，在三仙湖鎮(zhèn)會議室拉開了一場別開生面的活動現(xiàn)場畫面，這里有爽朗的笑聲、有忠誠的祝福、有感動的淚水、更有真切的感激。這是由長沙配電運檢公司與貧困學(xué)子的現(xiàn)場交流會，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。

這是第四次長沙機械配電公司來到三仙湖鎮(zhèn)進(jìn)行愛心助學(xué)活動，交流會上，受助學(xué)生再次見到長沙配電的愛心人士顯得格外的親切，踴躍的向公司的哥哥姐姐們訴說著自己最近的學(xué)習(xí)和生活、暢談新學(xué)期的打算；也有學(xué)生家長梗咽著，用并不太流暢的話語表達(dá)內(nèi)心對長沙配電公司的感激。讓人感動的是，配電公司的愛心人士，時隔近一年的時間，還能準(zhǔn)確的記住每位小朋友的名字，還清晰記得小朋友的個人狀況，甚至還精確的記下了每位小朋友的心愿禮物，并在交流會上一一贈送。“我們10人一行帶著全公司180名員工的心意，看到孩子們的成長我們感到很欣慰，感受到了這個活動的意義，我們也會盡微薄之力幫助到更多的貧困孩子，將這個活動長期堅持下去?！遍L沙配電公司的領(lǐng)導(dǎo)如是說。

活動中，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對長沙機械配電公司的到來表示了熱忱的歡迎，對我鎮(zhèn)貧困學(xué)生的關(guān)愛表達(dá)了真摯的謝意，并對貴公司的愛心致以崇高的敬意，希望這種大愛精神能在全鎮(zhèn)得到推廣，傳遞正能量。

第五篇：“愛心助學(xué)”活動

太原四中（七職）“愛心助學(xué)”活動

多年以來，我校不管領(lǐng)導(dǎo)班子如何更替，始終高度關(guān)注貧困學(xué)生家庭子女的學(xué)習(xí)與生活問題，盡學(xué)校最大的能力，采用了各種行之有效的措施，減免部分特困學(xué)生的學(xué)雜費。從沒有讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)，并始終將關(guān)注的目光伴隨貧困學(xué)生的成長。這些學(xué)生有的如今正在初高中順利就讀，有的已在各大中專院校深造，有的已走上社會，奉獻(xiàn)家庭，服務(wù)于社會。

我們?yōu)樘岣邜坌闹鷮W(xué)工作成效，也在不斷的總結(jié)回顧自己的工作。我們感覺是如下幾方面措施，使我們的工作卓有成效。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制

群眾利益無小事。太原市各級組織、領(lǐng)導(dǎo)把貧困學(xué)生上學(xué)的事當(dāng)做關(guān)乎千家萬戶切身利益的大事來抓。做為基層單位的我們，不斷拓寬愛心助學(xué)的思路，用我們扎實的工作信服人，用我們的真情打動人，讓貧困家庭感受到黨和政府的溫暖，感受到社會的友善。增強貧困學(xué)生立志逆境中成長、成材的信心是我們工作的出發(fā)點和落腳點。

為加強領(lǐng)導(dǎo)，將愛心助學(xué)工作納入學(xué)?？傮w工作中來。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了“愛心助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，并由校長親自掛帥任工作組組長。

“愛心助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組每年初制定工作計劃，并根據(jù)變化隨時調(diào)整。

1、建立貧困生檔案，制訂各項助學(xué)工作制度并對貧困學(xué)生家庭狀況、貧困原因、學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上實事求是的進(jìn)行登記，以便讓需要幫助的學(xué)生能夠得到幫助。

2、建立受資助學(xué)生檔案，對受資助學(xué)生在受資助前后的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行對比登記和其資助人的情況進(jìn)行登記，便于幫扶對子及時聯(lián)系溝通。在我校發(fā)生了這樣一個感人至深的事跡：2004年秋學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一周了，初二302班的攀娟還沒有來上課，班主任張曉萌老師焦急萬分。她知道攀娟自幼喪母，父親是嚴(yán)重糖尿病患者且雙目失明，家中還有一個半癱的奶奶，經(jīng)濟狀況極為惡劣，幾次家訪她都落下心酸的眼淚。攀娟是個懂事的孩子，她學(xué)習(xí)刻苦。為盡量減輕家中的負(fù)擔(dān)，她衣著樸素從不亂花一分錢。這個孩子難道就這樣中止了學(xué)業(yè)？張老師及時向校愛心助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報這件事，學(xué)校馬上做出決定減免了攀娟全部學(xué)雜費。初三年級全體學(xué)生主動捐款，用愛心換助，使十四歲的攀娟重新回到了教室，陽光般的笑容又重新回到孩子幸福的臉上。劉冕這個有幸生活在這樣愛意濃濃時代的女孩，體味著呵護(hù)，懷著一顆感恩的心，幸福快樂的成長著。

3、信息反饋制度：引導(dǎo)受資助學(xué)生定期匯報學(xué)習(xí)情況，表達(dá)受助學(xué)生的感激之情。教育學(xué)生滿懷感恩之心，使廣大捐助者了解受助學(xué)生立志奮發(fā)學(xué)習(xí)報效國家，增強對愛心助學(xué)的了解與信任。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃、注重實效

愛心助學(xué)是一項長期工作，要求真務(wù)實、統(tǒng)籌規(guī)劃。我們的具體做法總結(jié)為：

1、精神資助與物質(zhì)資助相結(jié)合。一個人物質(zhì)上的貧窮并不可怕可怕的是不能挺起高傲的脊梁。我們在積極幫助貧困生與資助人結(jié)成幫扶對子的同時，在學(xué)校內(nèi)大力營造智勇誠樸的校風(fēng)，摒棄集中與浮華之風(fēng)，教育學(xué)生從小立志，努力學(xué)習(xí)，長大成材。

2、受恩與感恩相結(jié)合。開展寫匯報信、問候卡等活動引導(dǎo)學(xué)生“受恩”時坦然，避免學(xué)生受到資助時誠惶誠恐，造成極大心理負(fù)擔(dān)，告訴他們每個人都有困難之時，別人的幫助要用心感受，用行動去回報。

3、學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合。一個貧困生的成長離不開家庭的養(yǎng)護(hù)、學(xué)校的教育、社會的幫助，我們廣泛發(fā)動各方面力量共同奉獻(xiàn)愛心，捐資助學(xué)，凝聚全社會的力量，為更多的貧困生解決困難，為貧困生解決更多的困難，讓每個人都成為愛心助學(xué)的支持者、參與者和監(jiān)督者。

愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒。

在我校愛心助學(xué)工作還將是一項長期的工作任務(wù)，我們將進(jìn)一步培育自己的愛心，不斷倡導(dǎo)、宣傳愛心助學(xué)的典型，讓師生感悟仁慈友善之士的愛心情操，教育受資助學(xué)生培育一顆感恩的心，立志奮發(fā)學(xué)習(xí)、報效祖國。

太原市第四中學(xué)校 太原第七職業(yè)學(xué)校 2006年5月20日