第一篇：提高執(zhí)行力 自查自看

“提高執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)大跨越”大討論活動(dòng)

自查自看情況報(bào)告

自某某鎮(zhèn)開展“提高執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)大跨越”大討論活動(dòng)以來，某某鎮(zhèn)黨委、政府按照全區(qū)提高政府執(zhí)行力大討論活動(dòng)的統(tǒng)一安排，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和交流討論，積極地開展了批評(píng)與自我批評(píng)，在全鎮(zhèn)上下營造了提高政府執(zhí)行力的濃厚氛圍。本人按照活動(dòng)安排和“六查六看”的要求進(jìn)行了自我剖析、自我檢查，對提高執(zhí)行力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。

一、認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，對提高政府執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高

群眾利益無小事，民生連著國計(jì)國運(yùn)。服務(wù)、改善民生是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各級(jí)政府工作的永恒主題。因此，切實(shí)提高政府的執(zhí)行力是當(dāng)務(wù)之急，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的有力保證，更是立黨立國的根本。這次全區(qū)上下開展提高執(zhí)行力大討論活動(dòng)，是建設(shè)服務(wù)政府、法制政府、責(zé)任政府、效能政府和廉潔政府的本質(zhì)要求，是提高政府執(zhí)政為民、勤政為民的具體體現(xiàn)，是形勢發(fā)展的必然，是每一個(gè)公職人員的職責(zé)所在，是政府取信于民的根本要求，是對影響政府聲譽(yù)，損害政府形象的問題進(jìn)行一次大解剖、大清洗，十分必要。

對于本人而言，提高執(zhí)行力必須牢固樹立正確的討論觀，堅(jiān)決克服走過場的形式主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，不斷提高履行公務(wù)的能力，保持敢闖敢試的改革創(chuàng)新精神，不斷適應(yīng)某某發(fā)展的要求。通過邊學(xué)邊查，本人進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)教活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性，尤其是深入學(xué)習(xí)王建 1

華書記和尹哲強(qiáng)書記的講話后，深受啟發(fā)，撰寫了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得：在我國全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，政府行為逐步走向規(guī)范化，每個(gè)公務(wù)人員的具體行為不但代表著本單位本部門的形象，同時(shí)也代表著政府的形象，所以應(yīng)改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應(yīng)立足本職，心系群眾，扎實(shí)工作，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、扎扎實(shí)實(shí)地開展“六查六看”，對自身存在的問題進(jìn)行了一次徹底地剖析

“六查六看”是這次提高政府執(zhí)行力大討論活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，本人結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真的查找問題，做到敢于剖析自己，敢于面對問題，敢于揭短。對于剛剛接觸基層工作，剛剛踏入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕干部而言，本人還存在以下問題：

一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作流程認(rèn)識(shí)還不夠到位。在處理具體問題的時(shí)候依然使用機(jī)關(guān)方式，還沒有能夠完全適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體工作，有待進(jìn)一步改進(jìn)。

二是了解群眾不夠深入基層。由于剛剛到基層工作，還沒有養(yǎng)成走進(jìn)一線的工作作風(fēng)，和老同志相比有一定差距，需要多與老同志溝通，積極學(xué)習(xí)改進(jìn)。

三是分管工作專業(yè)知識(shí)掌握不足。特別是對旅游、教育等工作的專業(yè)性知識(shí)了解不足，對具體工作的開展有掣肘，需要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

四是為人民服務(wù)的思想境界不夠高。首先抱著的是做好黨和政府交辦的工作任務(wù)，但是在參加過民情懇談活動(dòng)后，已經(jīng)有一定認(rèn)識(shí)上的提高，有待進(jìn)一步改進(jìn)。

三、切切實(shí)實(shí)地制定整改措施，把提高執(zhí)行力落實(shí)在工作的方方面面

針對存在的各類問題，本人認(rèn)為執(zhí)行力應(yīng)該是能力、作風(fēng)和制度三者的統(tǒng)一，一定要保持認(rèn)真積極的態(tài)度，不做表面文章，不走過場，不避實(shí)就虛，要聯(lián)系實(shí)際，邊查邊改，在聯(lián)系思想和工作實(shí)際上狠下功夫，在解決突出問題上狠下功夫。針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因，現(xiàn)擬六條整改措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。要以這次大討論活動(dòng)為契機(jī)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成必修課對待，認(rèn)真學(xué)習(xí)，入心入腦，深化認(rèn)識(shí)，系統(tǒng)體會(huì)，自覺學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。特別是要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，增強(qiáng)用戰(zhàn)略思維指導(dǎo)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，努力提高每一個(gè)同志的認(rèn)識(shí)能力和辨別是非能力，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作水平的提高。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。牢固樹立“公仆”意識(shí)，切實(shí)養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持高尚的道德情操。從點(diǎn)滴做起，從小事做起。不斷提高服務(wù)大局、綜合協(xié)調(diào)的能力，不斷提高依法行政、善抓落實(shí)的能力。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)監(jiān)督，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。

3、加強(qiáng)調(diào)查研究，研究解決問題。要多學(xué)習(xí)，多深入基層調(diào)查研究，在實(shí)際中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，熟悉情況、掌握情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供客觀有效的建議，當(dāng)好副職，努力做好分管工作。

4、強(qiáng)化效率意識(shí)，落實(shí)工作責(zé)任。分管工作要努力做到環(huán)環(huán)相扣、緊張有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，工作分工到人。不計(jì)較個(gè)人得失，牢固樹立“事業(yè)大如天、責(zé)任重于山”的意識(shí)，要有一種“等不起”的緊迫感，“慢不得”的危機(jī)感，“坐不住”的責(zé)任感。

5、樹立服務(wù)思想，主動(dòng)排憂解難。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真聽取意見，充分理解基層實(shí)際困難，對基層來辦事的同志少批評(píng)、少指責(zé)、少訓(xùn)誡，多解釋、多指導(dǎo)、多幫助，笑臉相迎，熱情相待，主動(dòng)為基層排憂解難。

6、嚴(yán)明組織紀(jì)律，講究高尚風(fēng)格。要有犧牲和奉獻(xiàn)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和勤政廉政紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)、講精神、講境界、講奉獻(xiàn)，樂于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，努力提高執(zhí)行力。

提高政府執(zhí)行力大討論不僅為了提高公務(wù)人員對政府執(zhí)行力重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，更關(guān)鍵的目的是要在提高政府執(zhí)行力的實(shí)際工作中下功夫、見成效。本人一定會(huì)在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對在這次大討論中查找出的問題和提出的整改措施進(jìn)行全面總結(jié)和認(rèn)真梳理，結(jié)合工作實(shí)際積極抓好落實(shí)，提高政府執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)某某大跨越！

某某鎮(zhèn)人民政府 某某

二〇一一年四月二十六日

第二篇：民主生活自查自看

民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng) 我作為一名黨員、一個(gè)班子成員，一定要深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)函，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進(jìn)改革開放、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量。

一、對班子的批評(píng)意見

1、為民增收的點(diǎn)子不多，鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)總量偏??；

2、學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，特別是集中專題學(xué)習(xí)較少；

3、鄉(xiāng)村干部思想還不解放。

二、對自己的批評(píng)意見

1、自身理論學(xué)習(xí)不全，層次不高，對理論學(xué)習(xí)有時(shí)還滿足于實(shí)用主義，缺乏系統(tǒng)性和全面性；

2、宗旨意識(shí)還不強(qiáng)，工作務(wù)實(shí)作風(fēng)還不夠落實(shí)，服務(wù)群眾的辦法和方法還不夠。

3、計(jì)生工作抓得還不平衡，對處理疑難問題方法還不多；

4、聯(lián)系群眾不夠密切，為基層和群眾辦實(shí)事、好事跟不上群眾的要求

三、今后努力方向

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大五中、六中全會(huì)精神，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)各級(jí)新政策、新法規(guī)，了解掌握當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢和形式任務(wù)要求。把所學(xué)到的知識(shí)同實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和駕馭全局的能力。

2、多下基層調(diào)研，多和村民經(jīng)常溝通，了解村民的需要，想群眾所想，急群眾所急；

3、做好本職工作，抓好分管工作，較好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)

第三篇：部隊(duì)作風(fēng)作風(fēng)自查自看

作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自看

自作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)開展以來，我對照標(biāo)準(zhǔn)找差距、參照先進(jìn)查不足，在身邊戰(zhàn)友的支持幫助下，如沐春風(fēng)、受益匪淺。作為一名基層分隊(duì)的排長，我充分認(rèn)識(shí)到自身的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)不刻不在潛移默化中影響著身邊的戰(zhàn)士。通過自查自糾，我對自身存在的問題短板進(jìn)行了深入的剖析，現(xiàn)將本人體會(huì)總結(jié)如下： 存在的問題與不足：

一、管理少經(jīng)驗(yàn)、工作缺思路

對全排的管理缺乏行之有效的方式方法，抓連隊(duì)經(jīng)常性工作簡單片面，不夠細(xì)致深入、不夠全面徹底，不能善始善終，缺少詳實(shí)周密的工作規(guī)劃。遇到困難，往往心浮氣躁，不能腳踏實(shí)地。問題繁瑣，往往耐不住性子，從而迷失工作重心。對人員思想動(dòng)向把握不準(zhǔn)，忽略與戰(zhàn)士的溝通與交流，同時(shí)對戰(zhàn)士缺乏系統(tǒng)的了解，未能充分發(fā)揮全排人員的戰(zhàn)斗力。

二、思想偶懈怠、標(biāo)準(zhǔn)有差距

自我約束力較差，沒有完全轉(zhuǎn)變思維觀念，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任心。面對任務(wù)時(shí)，存在僥幸心理、畏難情緒，總想為完成任務(wù)而完成任務(wù)，沒有注意工作質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)往往不高。作為連隊(duì)骨干，主動(dòng)作為意識(shí)淡薄，思想上容易放松對自己的要求，從而給戰(zhàn)士們帶來負(fù)面影響。缺乏敏銳的政治洞察力和鑒別力，對于有征兆的問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取有效措施。

三、組訓(xùn)欠方法、素質(zhì)不過硬

個(gè)人隊(duì)列素養(yǎng)、體能儲(chǔ)備存在明顯短板。與一名合格的基層帶兵人之間還有一定的差距。組織訓(xùn)練時(shí)，不能嚴(yán)格施訓(xùn)，經(jīng)常、得過且過，不追求實(shí)效，不把握標(biāo)準(zhǔn)。訓(xùn)練中缺少足夠的威信，對人員的掌控不到位，不能有效的起到骨干作用。同時(shí)缺乏科學(xué)有效地訓(xùn)練方法手段，不能很好地激發(fā)戰(zhàn)士們的訓(xùn)練熱情、導(dǎo)致訓(xùn)練效果事倍功半。

四、學(xué)習(xí)常浮躁、自我易滿足

學(xué)習(xí)不能全神貫注，少思考、欠深入，難持久，不精于刨根問底，不善于總結(jié)歸納，不勤于持之以恒，不能將知識(shí)有效轉(zhuǎn)化成解決問題、破解矛盾的能力，對于工作亟需的基礎(chǔ)知識(shí)掌握地不夠細(xì)致透徹，往往一知半解。取得一點(diǎn)成績后容易自我滿足、自我欣賞，從而喪失自我修正、自我追趕的機(jī)會(huì)，給今后的工作埋下隱患。改進(jìn)計(jì)劃與努力方向

針對工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：

一、注重工作作風(fēng)培養(yǎng)，執(zhí)著專注、腳踏實(shí)地

通過強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)，激發(fā)主動(dòng)性、創(chuàng)造性。壓力面前及時(shí)調(diào)整心態(tài)、敢于自抬標(biāo)準(zhǔn)礪本領(lǐng)、自設(shè)險(xiǎn)境鑄品行。保證在困難面前能夠沉心靜氣，拿出最佳狀態(tài)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)、提升工作效率，堅(jiān)決保質(zhì)保量、按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決克服渾渾噩噩、敷衍了事的散漫作風(fēng)。同時(shí)，通過不斷審視自己、反思自己，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，并積極尋找對策，努力加以改正，做到“知行合一”，從而實(shí)現(xiàn)

自身的不斷變革、不斷完善。

二、努力抓住學(xué)習(xí)本質(zhì)，儲(chǔ)存能量、提升素質(zhì)

緊抓時(shí)間、善用載體、持之以恒，努力學(xué)習(xí)與任職需要相適應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，力爭軍事素質(zhì)過硬、政治素養(yǎng)全面。堅(jiān)持學(xué)以致用，掌握相應(yīng)的理論，提升自我工作層次，練就扎實(shí)的管理功底。注重向書本學(xué)、向經(jīng)驗(yàn)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，樹立從嚴(yán)管理與以人為本相結(jié)合的科學(xué)理念。同時(shí)注重本職專業(yè)的提升，發(fā)揮特長，以創(chuàng)新精神研究新情況、解決新問題。

三、全面聚焦自身短板，克服缺點(diǎn)、彌補(bǔ)不足

針對存在的弱點(diǎn)與問題，思想上高度重視，不刻意規(guī)避、不淡漠忽視，充分把握機(jī)遇，在重大任務(wù)中錘煉、在日常生活中養(yǎng)成，通過自我加壓努力，提升自己，力爭早日迎合連隊(duì)的需求。多向戰(zhàn)友取經(jīng)，多向同事學(xué)習(xí)，努力揚(yáng)長避短，見賢思齊。在平日里，大力強(qiáng)化軍事訓(xùn)練，磨礪戰(zhàn)斗作風(fēng)，總結(jié)帶兵經(jīng)驗(yàn)，牢記錯(cuò)誤教訓(xùn)，處處以身作則、樹立標(biāo)準(zhǔn)，努力上好基層這一課、讀懂基層這本書。新兵排排長的體會(huì)認(rèn)識(shí)

作為新兵排排長，我深刻意識(shí)到崗位的責(zé)任重大，要心系戰(zhàn)士，以情帶兵就必須充分發(fā)揮骨干的核心職能，加強(qiáng)與新兵的溝通交流，掌握戰(zhàn)士心理走向、為他們疏導(dǎo)問題疑惑，排解新同志的后顧之憂，做到情感上關(guān)懷、思想上開導(dǎo)、精神上幫助。在新兵復(fù)訓(xùn)期間，我會(huì)在講究帶兵方法與技巧上下功夫、動(dòng)腦筋，牢牢把握既要從嚴(yán)施訓(xùn)又要以人為本，既要狠抓養(yǎng)成又要科學(xué)引導(dǎo)的基本原則，緊密聯(lián)系新戰(zhàn)

士年齡普遍較小、思想相對稚嫩、心態(tài)浮動(dòng)頻繁的特點(diǎn)，盡可能的為他們創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我，收獲激情和自信，使新兵的軍政素質(zhì)與興趣愛好兩翼齊飛。讓新同志們在警勤連這個(gè)大家庭中真正找到“家”的溫馨。

第四篇：新版“三講回頭看”自看自查提綱

新版“三講回頭看”自看自查提綱匯編

“三講回頭看”自看自查提綱

一、開展“回頭看”活動(dòng)的必要性

縣級(jí)xxx*和領(lǐng)導(dǎo)干部在“三講”集中教育結(jié)束一段時(shí)間后，開展“回頭看”活動(dòng)，是進(jìn)一步加強(qiáng)xxx*思想建設(shè)，鞏固擴(kuò)大“三講”教育成果，確?！叭v”教育取得實(shí)效的重要步驟，也是緊緊抓住實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略xxx機(jī)遇，進(jìn)一步加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

二、“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性明顯增強(qiáng)，對貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)方針、政策的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及推進(jìn)各項(xiàng)改革措施和思想政治工作等堅(jiān)定不移

1、堅(jiān)持經(jīng)常性理論學(xué)習(xí)，用理論知識(shí)，特別是鄧小平理論武裝自己的頭腦。

在工作中擠出時(shí)間，努力學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想，鄧小平理論和江xxx一系列重要論述，尤其是“xxxx”的論述，掌握理論的科學(xué)體系、基本原理和精神實(shí)質(zhì)，掌握正確的立場、觀點(diǎn)和方法、自覺改造世界觀，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，始終與xx同志為核心的黨中央在思想上、政治上保持高度一致。保證黨的路線、分針、政策全面正確地貫徹執(zhí)行。

2、不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力改造自己的主觀世界。樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。時(shí)時(shí)慎思自省，處處嚴(yán)格要求，規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則，提高了自己的政策水平和解決實(shí)際問題的能力。

3、密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)。能深入實(shí)際到生產(chǎn)建設(shè)第一線搞調(diào)查研究，解決工作中存在的具體矛盾和問題。

三、“三講”中查找出來的突出問題，得到了解決，宗旨觀念、組織紀(jì)律性和拒腐防變意識(shí)明顯增強(qiáng)

一是“三講”中提出的學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng)，認(rèn)為具體工作頭緒多、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)為能盡職盡責(zé)、勝任工作就行，以干代學(xué)的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)象得到了改進(jìn)，能參加集體組織的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。

二是為人民服務(wù)的宗旨觀念以及組織紀(jì)律性進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

深刻認(rèn)識(shí)理解“xxxx”含義，辦一切事用“xxxx”來衡量，把黨和人民的利益放在高于一切的位置；組織紀(jì)律觀念樹立的牢固，嚴(yán)格按規(guī)章制度要求自己，并帶頭模范執(zhí)行。

三是能認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。

不該拿的堅(jiān)決做到不拿，違法違紀(jì)的事堅(jiān)決不辦，不該伸的手堅(jiān)決不伸，做到了廉潔自律。

四、整改方案和措施得到了有效落實(shí)，有力的推進(jìn)了當(dāng)前工作

當(dāng)前小流域治理方案的審核與實(shí)施，坡改梯、退耕還林還草、中心苗圃建設(shè)，生態(tài)縣建設(shè)以及工賑等各項(xiàng)工作均在順利實(shí)施。

五、努力工作、勤奮敬業(yè)精神進(jìn)一步增強(qiáng)

“三講”及“三講回頭看”，使我深知領(lǐng)導(dǎo)就是公仆，地位就是責(zé)任，職責(zé)就是服務(wù)，權(quán)力就是奉獻(xiàn)。關(guān)鍵在自律、關(guān)鍵在自覺，貴在經(jīng)常，貴在持久。努力提高政策水平和解決實(shí)際問題的能力，為商洛經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

六、影響改革、發(fā)展、穩(wěn)定需要解決的問題

一是前期項(xiàng)目篩選，論證缺乏前期項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，導(dǎo)致有些項(xiàng)目前期工作達(dá)不到一定深度。

二是工作任務(wù)多，進(jìn)京、上省、下基層多，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。

三是從宏觀角度調(diào)研商洛改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題力度不夠，充分發(fā)揮好給地委、行署當(dāng)好參謀的作用不夠。

第五篇：如何提高執(zhí)行力

如何提高稅收工作的執(zhí)行力?

什么是執(zhí)行力

執(zhí)行力可以理解為：有效利用資源，按時(shí)保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力,貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,是把組織戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。提高執(zhí)行力，是當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的呼喚，更是新形勢新任務(wù)對做好國稅工作提出的新課題新要求，它關(guān)系上級(jí)決策、指示的貫徹落實(shí)，關(guān)系國稅事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展

二、如何提高執(zhí)行力 ？

1、、要制定科學(xué)合理的目標(biāo)。制定戰(zhàn)略規(guī)劃，執(zhí)解決組織發(fā)展方向迷茫，向心力不足問題；我們在做每項(xiàng)工作時(shí)，都先要有明確的工作目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)及干部職工都要做到“溝通要充分，決定要服從”。一線干部職工在接到任務(wù)時(shí)，要做到服從目標(biāo)、服從領(lǐng)導(dǎo)、服從變化，這是做好每項(xiàng)工作的前提條件。比如，我們要做好品牌創(chuàng)建工作，首先就要問：我們的目標(biāo)是什么？同時(shí)通過數(shù)據(jù)或是表單化體現(xiàn)明確的、具體分解的目標(biāo)，等等

2、要有細(xì)致的計(jì)劃。設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)，解決崗位不清，分工不明的問題；、編制崗位說明，解決職責(zé)不明，考核無據(jù)的問題；因?yàn)?，每個(gè)人的理解能力不一樣，這樣在做事的過程中就會(huì)產(chǎn)生偏差，所以，必須要有規(guī)范的計(jì)劃方案，才能使干部職工按照計(jì)劃開展工作，同時(shí)，管理人員也要注意的是口頭溝通的方式是無法完全使目標(biāo)落實(shí)到位，也不便于跟蹤管理，每個(gè)目標(biāo)都要有明確的書面方案，才能規(guī)范干部職工執(zhí)行過程的行為。

3、要有合理的流程。梳理管理流程，解決部門各自為政，不相配合的問題；制定目標(biāo)體系，解決效率不高，工作被動(dòng)的問題；首先要提煉目標(biāo)工作的關(guān)鍵業(yè)務(wù)內(nèi)容，明確每個(gè)流程的具體業(yè)務(wù)工作，其次要規(guī)定流程運(yùn)作的時(shí)間，最后還要保證每項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行過程中的信息暢通，以便于對結(jié)果的評(píng)估或是傳遞。同時(shí)，作為一線干部職工要注意的是，在接受任務(wù)時(shí)進(jìn)行一定要按照流程保質(zhì)保量的完成交辦的任務(wù)。

4、要有科學(xué)的考評(píng)?？己烁刹柯毠た冃?，解決工作無結(jié)果，分配不公平問題； 設(shè)計(jì)多項(xiàng)激勵(lì)，解決工資大鍋飯，工作不積極問題； 建設(shè)文化制度，解決組織無章可循，無法可依的問題；打造人才梯隊(duì)，解決人員素質(zhì)不高，能力不足的問題；

考評(píng)的出發(fā)點(diǎn)在于營造一個(gè)公平的工作環(huán)境，讓每個(gè)干部職工都得到公正的回報(bào)，所以在制定考核的過程，必須要充分考慮各類干部職工的工作性質(zhì)和環(huán)境的差異。同時(shí)，提高執(zhí)行力也不能過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義而忽略團(tuán)隊(duì)的力量，要做到因團(tuán)隊(duì)的成長帶動(dòng)個(gè)人的成長，也要體現(xiàn)個(gè)人的成就促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展

5、要有到位的監(jiān)督。管控措施到位，解決執(zhí)行不力，推諉扯皮的問題。干部職工定期培訓(xùn)，解決干部職工的發(fā)展問題。

海爾的管理精髓之一就是：日事日清，日清日高。在管理過程中，監(jiān)督工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏對執(zhí)行過程的跟蹤與監(jiān)控，任何人都可能偷懶，列寧也曾說過“信任固然好，監(jiān)控更重要”。及時(shí)對執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行反饋總結(jié)，是提高管理執(zhí)行力的有效手段。如對一線干部職工進(jìn)行日常監(jiān)督和隨機(jī)抽查等，都能進(jìn)一步促進(jìn)執(zhí)行力的提升。還要對身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時(shí)，有效的監(jiān)督十分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。