第一篇:英語(yǔ)原著讀本介紹
全英文簡(jiǎn)寫版----------外語(yǔ)系資料室
《愛瑪》《雙影人》《安娜卡列尼娜》《遠(yuǎn)大前程》《麥克白》《罪與罰》《名利場(chǎng)》《霧都孤兒》《隱身人》《呼嘯山莊》《卡斯特橋市長(zhǎng)》《厄舍府的倒塌》《亞歷山大大帝》《砍特維家的鬼魂》《小小偵探》《福爾摩斯的故事》《莎士比亞故事續(xù)集》《曼切斯特聯(lián)隊(duì)》《馬丁路德金》
《英國(guó)歷史》《新千年2000》《奇妙的發(fā)明》《吸血鬼》《黑白》《偵探的故事》
校圖書館
英文對(duì)照(簡(jiǎn)單程度)
《霧都孤兒》《野性的呼喚》《大衛(wèi)科波菲》《白鯨》《理智與情感》《格列佛游記》《福爾摩斯探案》《飄》《女人香》《小婦人》《教師》《皇帝的新裝》
《撒旦試探》《審判》《魯兵遜漂流記》《野兔卡魯魯》《國(guó)王和他的兵》《辛德勒名單》
《誹謗》《音樂之聲》《回答名》《熱愛生命》《小豬貝貝》《生活新知》《魚的故事》
《半空中的奇跡》《鐵達(dá)尼克號(hào)》《殺手》《侏羅紀(jì)公園》《德伯家的苔絲》《說文解字》
《虛位以待》《亂世佳人》《環(huán)游世界八十天》《海底兩萬里》《測(cè)量子
午線》《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》《隱身新娘》《亞馬遜漂流記》《征服者羅爾比》《地心游記》《沙皇的信使》《兩年假期》《神秘鳥》《無名之家》《從地球到月球》《氣球的五星期》《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》《遇難者》 莎士比亞戲劇
《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》《哈姆萊特》《奧賽羅》《泰爾親王配刀克里斯冬天的故事》
《維洛那二紳士終成眷屬》《亨利四世》《李爾王》《裘利四世》《仲夏夜之夢(mèng)》《麥克白》
《第十二夜》《馴悍記》
哈佛藍(lán)星雙語(yǔ)名著導(dǎo)讀系列
《百年孤獨(dú)》《魔戒前傳 霍比特人》《冷山》《坎特伯雷故事集》《罪與罰》《包法利夫人》
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《瓦爾登湖》《黑孩子》《艱難時(shí)事》《英國(guó)病人》《蘇菲的世界》《愛麗斯曼游奇境記與鏡中世界》《達(dá)芬奇密碼》《納尼亞傳奇.獅子.女巫和魔衣柜》《東方快車謀殺案》
查理與巧克力工廠》《生命中不能承受之輕》《相約星期二》《安琪拉的灰燼》《局外人》
《印度之行》《愛瑪》《格列佛游記》《安娜卡列尼娜》《尤利西斯》《玩偶之家》《卡斯特橋市長(zhǎng)》《浮士德博士》《都柏林人》《小婦人》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》《堂吉訶德》《失樂園》《基督山伯爵》《月亮寶石》《哈利波特與密室》《哈利波特與混血王子》《哈利波特與鳳凰社》 與世界文豪系列
《愛麗絲漫游奇境》《格林童話》《一千零一夜故事集》《海底兩萬里》《湯姆叔叔的小屋》
《哈克貝利 費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
企鵝英語(yǔ)系列
《邊緣》《無名的裘德》
中等難度-中文導(dǎo)讀英文版
《所羅門王的寶藏》《叢林的故事》《哈克貝利 費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《伊索寓言》《小人物日記》
《小公主》《簡(jiǎn)愛》《綠野仙蹤》《美麗的東方傳說---日本&印度》《美麗的西方傳說---意大利&俄羅斯》《神秘島》《最后的致意》《飄》《恐怖谷》《福爾摩斯冒險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》
《從地球到月球環(huán)球旅行》《巴斯可維爾的獵犬》《八十天周游世界》《圣經(jīng)的故事》《月亮寶石》《道德情操論》《金銀島》《寬容》
第二篇:英語(yǔ)原著學(xué)習(xí)體會(huì)
小學(xué)生英語(yǔ)閱讀應(yīng)該注意的具體事項(xiàng)
——英語(yǔ)原著讀寫指導(dǎo)
近年來,一直困惑著我的就是,如何在小學(xué)開展閱讀教學(xué),在學(xué)生詞匯量有限的情況下,如何提高學(xué)生閱讀興趣,特別是閱讀英語(yǔ)原版繪本,如何增強(qiáng)學(xué)生閱讀的自信心?
這些年,隨著教材的改革,文本閱讀,現(xiàn)在的語(yǔ)篇閱讀,也就成為了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)又一個(gè)熱點(diǎn)。然而,當(dāng)我多次走進(jìn)這些課堂,我更困惑:為什么好好的文章,被瓜分成一塊塊來教呀?即使是整篇文章來教學(xué),可是,一節(jié)閱讀課中,只聽到老師在分析,學(xué)生在聽,缺少了英語(yǔ)思維活動(dòng),更別提語(yǔ)言運(yùn)用技能的培養(yǎng),更有甚者,居然老師不斷地進(jìn)行增加閱讀材料,然后進(jìn)行分析,就叫閱讀課。
這次的繼續(xù)教育,認(rèn)真學(xué)了李振來老師的課例,我受到了很大的觸動(dòng)??蠢罾蠋煹恼n例,想自己的問題。李老師的課例中,給我?guī)讉€(gè)提示:
1. 選材很重要,尤其對(duì)于閱讀材料的選取。只有學(xué)生有興趣的材料,才能進(jìn)行方法的指導(dǎo)。2. 閱讀課導(dǎo)向很重要,老師不知道如何入手,我們必須依托課例,在實(shí)踐中形成自己的閱讀課教學(xué)模式。3. 網(wǎng)絡(luò)資源豐富閱讀課,尤其是拓展閱讀課。
第三篇:英語(yǔ)名著讀本
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生必讀的59本世界文學(xué)名著
English Literature:
1.The Canterbury Tales(by Geoffery Chaucer)《坎特伯雷故事集》喬叟著
2.Hamlet(by William Shakespeare)《哈姆雷特》莎士比亞著
3.Waiting For Godot(Samuel Beckett)《等待戈多》貝克特著
4.Ode to a Nightingale(by John Keats)《夜鶯頌》 濟(jì)慈著
5.David Copperfield(by Charles Dickens)《大衛(wèi)·科波菲爾》狄更斯著
6.Middlemarch(by George Eliot)《米德爾馬契》 喬治·愛略特著
7.Jude the Obscure(by Thomas Hardy)《無名的裘德》 哈代著
8.The Waste Land(by T.S.Eliot)《荒原》 湯姆斯·斯特·愛略特
9.Mrs.Dalloway(Virginia Woolf)《達(dá)羅維夫人》 弗吉尼亞·沃爾芙著
10.Ulysses(James Joyce)《尤利西斯》 喬伊斯著
American Literature:
1.Walden(by Henry David Thoreau)《瓦爾豋湖》 梭羅著
2.Uncle Tom’s Cabin(Harriet Beecher Stowe)《湯姆叔叔的小屋》 斯陀夫人著
3.Leaves of Grass(by Walt Whitman)《草葉集》 惠特曼著
4.The Adventures of Huckleberry Finn(by Mark Twain)
《哈克貝芬歷險(xiǎn)記》 馬克·吐溫著
5.The Sound and the Fury(William Faulkner)《喧囂與躁動(dòng)》 福克納著
6.The Old Man and the Sea(Ernest Hemingway)《老人與?!泛C魍?/p>
7.Daisy Miller(Henry James)《黛茜·米勒》 亨利·詹姆士著
8.The Great Gatsby(F.Scott Fitzgerald)《了不起的蓋茨比》 費(fèi)茨杰拉著
9.The Color Purple(Alice Walker)《紫色》 愛麗思·沃克著
10.Death of a Salesman(by Eugene O’Neill)《推銷員之死》 尤金·奧尼爾著
French Literature:
1.Tartuffe(by Moliere)《偽君子》 莫里埃著
2.Notre Dame de Paris(by Victor Hugo)《巴黎圣母院》 雨果著
3.Les Miserables(by Victor Hugo)《悲慘世界》 雨果著
4.la Rouge et le Noir/ The Red and the Black(by Stendhal)《紅與黑》 斯湯達(dá)著
5.Le Pere Goriot(by Honoré de Balzac)《高老頭》 巴爾扎克著
6.Madame Bovary(by Gustave Flaubert)《包法利夫人》 福樓拜著
7.The Necklace(Guy de Maupassant)《項(xiàng)鏈》 莫泊桑著
8.The Counterfeiters(Andre Gide)《偽幣制造者》 安德烈·紀(jì)德著
9.A la recherché du temps perdu/ Remembrance of Things Past(Marcel Proust)《追憶似水年華》 普魯士著
10.The Second Sex(Simone de Beauvoir)《第二性》 西蒙·德波娃著
German Literature:
1.Emilia Galotti(by Gotthold E.Lessing)《愛米麗婭·迦洛蒂》 萊辛著
2.Faust(by Wolfgang von Goethe)《浮士德》 歌德著
3.Cabal and Love(by J.C.F.von Schiller)《陰謀與愛情》 席勒著
4.German, A Winter Fairy/ Deutschland, ein Winterm?rchen(by H.Heinrich Heine《德國(guó),一個(gè)冬天的神話》 海涅著
5.Dantons Tod(by Georg Büchner)《丹東之死》 畢希納著
6.The Tin Drum(by Gunter Grass)《鐵皮鼓》 格拉斯著
7.Die Leiden des jungen Werther(by Die Wahlverwandtschaften)
《少年維特的煩惱》 歌德著
8.Im Westen Nichts Neues(by Erich Maria Remarque)《西城無戰(zhàn)事》 雷馬克著
9.Papa Hamlet(by Arno Holz & Johannes Schlaf)《哈姆雷特爸爸》 施拉夫著
10.From Morning to Midnight(Georg Kaiser)《從清晨到午夜》 凱澤著
Russian Literature:
1.The Inspector General(Nikolai Gogol)《欽差大臣》 果戈理著
2.Fathers and Sons(by Ivan Sergeyevich Turgenev)《父與子》 屠戈涅夫著
3.Crime and Punishment(by Fyodor Dostoyevsky)《罪與罰》陀斯妥耶夫斯基著
4.Anna Karenina(Count Leo Tolstoy)《安娜·卡列尼娜》 列夫·托爾斯泰著
5.The Man in the Shell: A Portrait of Belikov(Anton Pavlovich Chekhov)
《裝在套子里的人》 契柯夫著
6.Mother(Maksim Gorky)《母親》 高爾基著
7.The Quiet Don(M.A.Sholokhov)《靜靜的頓河》 肖洛霍夫著
8.Lolita(by Vladimir Nabokov)《洛麗塔》 納博科夫著
9.The Cherry Orchard(by Anton Pavlovich Chekhov)《櫻桃園》契柯夫著
Spanish Literature:
1.Don Quixote(by Miguel de Cervantes)《唐吉柯德》 塞萬提斯著
2.La Gaviota 《海鷗》 費(fèi)爾南·卡瓦耶羅著
Italian Literature:
1.The Divine Comedy(by Dante Alighieri)《神曲》 但丁著
2.Decameron(by Giovanni Boccaccio)《十日談》 薄伽丘著
3.Cuore/ Heart(by Edmondo De Amicis)《愛的教育》 亞米契斯著
4.The Name of the Rose(by Umberto Eco)《玫瑰的名字》 ??浦?/p>
5.Six Characters in Search of an Author(by Luigi Pirandello)
《六個(gè)角色尋找作者》 皮蘭德婁著
Austrian Literature:
1.Metaphorsis(by Kafka)《變形記》 卡夫卡著
Norwegian Literature:
1.A Doll’s House(by Ibsen)《玩偶之家》 易卜生著
第四篇:英語(yǔ)介紹
Good morning, ladies and gentlemen!It is really my honor to have this opportunity for an interview.I hope I can make a good performance today.I'm confident that I can succeed.Now I will introduce myself briefly.I am 26 years old, born in Shandong province.I graduated from 專業(yè) after my graduation in the year of 2003.I spent most of my time on study, and I’ve passed CET-6 during my university.And I’ve acquired basic knowledge of my major.It is my long cherishedplay my ability.,面試英語(yǔ)自我介紹的常用句型并不復(fù)雜,因?yàn)槟憬榻B自己的時(shí)候,是用口語(yǔ)表達(dá)出來,太復(fù)雜反而讓面試官聽不明白。你無論是談到自己的性格、愛好、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷還是愿望,大多數(shù)情況下都是以“I”開頭的,比如:
1.May I introduce myself? 我可以自我介紹一下嗎?
2.Let me introduce myself.讓我自我介紹一下。
3.Do you mind if I introduce myself? 讓我自我介紹一下好嗎?
8.I enjoy singing and dancing.我喜愛唱歌和跳舞。
9.Let me do the introduction.讓我來介紹一下自己。
10.Which aspect do you want to know about me?/What do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情況?
24.I'm a curious person, and I like learning new things.我是個(gè)充滿好奇心的人,喜歡學(xué)習(xí)新的事物。
My name is.....andi am...years old now.I am from Datong Shanxi Province.I like English very much,because it's useful for me.I'm a good student in our school.And in my class every one likes me.I always take part in a lot of activities in my class.In the college, I want to make more progress.Thank you!
Good morning,Professors.It is my honor to be here for this interview.First let me introduce myself.My name is。。,。years old.I come from。---the famous。city.I will graduate form。this June.(姓名、年齡、家鄉(xiāng)、畢業(yè)院校)In the past three years, I have made a great effort on my study.(接著說下成績(jī)什么的)Meanwhile I never let my dream go.(接下來講下你的愛好或者夢(mèng)想之類的)I’m an optimistic, outgoing and diligent person.(性格特點(diǎn))I have a lot of hobbies, such as。。and so on.I believe the word: Get busy living or get busy dying.We have only one chance to live a happy and colorful life, so we don’t have the right to waste it.ok, that is all, thank you for your attention.(寫句你的座右銘)
注意事項(xiàng):
1、要有禮貌。進(jìn)門先問好。用英語(yǔ)。不要傻站著。
2、口語(yǔ)不好沒關(guān)系。中國(guó)人說英語(yǔ)都不好沒事的。主要是要大方自然。要自信
3、說話語(yǔ)速自然。不要顯得很刻意像背過的一樣。有些口語(yǔ)化的詞。說話流出思考的時(shí)間
【第一部分】是以一篇350字左右的小短文為基礎(chǔ),要求考生朗讀指定部分,并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的若干問題。這部分內(nèi)容考查考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及對(duì)短文的理解程度,是考試的主體部分。
【第二部分】是主考老師就日常生活或簡(jiǎn)單的社會(huì)問題提出一個(gè)可供考生自由發(fā)揮的話題,要求考生在兩分鐘之內(nèi),做一個(gè)簡(jiǎn)短的即興陳述
【如何準(zhǔn)備英語(yǔ)口試】
考前準(zhǔn)備:正所謂 “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”? 既然考生知道考試的題型,可以自己在家做模擬練習(xí),找一篇350字左右的英語(yǔ)短文,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)默讀完短文,然后自問自答,模擬考試的情形,反復(fù)練習(xí)。就第二部分而言,雖然第二部分涉及的范圍大,無法預(yù)測(cè)主考老師要問什么樣的問題,但是還是有規(guī)律可循的。主考老師為了確認(rèn)考生的姓名和考號(hào),一般會(huì)讓考生做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹(self-introduction),其中包括姓名、畢業(yè)學(xué)校、業(yè)余愛好、特長(zhǎng)等內(nèi)容,所以,考生提前準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹是非常必要的。還有,提前準(zhǔn)備一些關(guān)于你的家庭、家鄉(xiāng)、校園生活、學(xué)習(xí)、業(yè)余愛好、旅游、假期活動(dòng)、對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)等等的資料,例如,家中共幾口人,父母的職業(yè)等等。另外,如果考生不想刻意的準(zhǔn)備考試? 也可以選擇大聲朗讀一些英語(yǔ)文章,糾正一下自己的發(fā)音或音調(diào),培養(yǎng)起自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。
考試中的準(zhǔn)備:第一,合理利用準(zhǔn)備室的10分鐘??忌玫皆囶}后,應(yīng)該迅速默讀完全文(注意不要出聲讀,因?yàn)槌雎晻?huì)影響對(duì)短文的理解),準(zhǔn)備回答老師的提問。讀完以后,要特別注意帶星號(hào)或其他特殊符號(hào)的段落,大聲朗讀這一段落,老師會(huì)讓考生朗讀這一部分。準(zhǔn)備幾個(gè)問題,老師可能會(huì)從這一段提問幾個(gè)問題??忌鷾?zhǔn)備問題時(shí),“五個(gè)W”是最常用的方法,即 Who-人物?When-時(shí)間?Where-地點(diǎn)?What-事件?How-解決方案。因?yàn)闀r(shí)間有限,所以,遵循這“五個(gè)W”原則,可以在最短的時(shí)間內(nèi)理解文章的大意,抓住短文的中心思想。第二,正確應(yīng)對(duì)即興陳述。首先要條理清晰,注意在陳述時(shí),要使用下面一些詞,如firstly? secondly? thirdly? etc.或者是on one hand? on the other hand? 或者是,in the first place? in the second place? etc.其次,要避免頻繁使用同一個(gè)詞或詞組??忌诳荚嚨臅r(shí)候,一定不要頻繁使用同樣的詞組,要不斷變換表達(dá)方式,例如,I am eighteen or I am eighteen years old or I am an eighteen-year-old boy/girl.又如,I do not like playing basketball or I dislike playing basketball.再次,要控制語(yǔ)速。適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速,不僅可以給老師留下好的印象,而且還可以為自己爭(zhēng)取更多思考的時(shí)間。最后,避免使用長(zhǎng)句或復(fù)雜的句子。例如:My father is an engineer who works at a computer company.這一句,可以說成,My father is an engineer.He works at a computer company.【考試過程中注意事項(xiàng)】
英語(yǔ)口試,也是一種面試,第一印象非常重要。所以,考生要特別注意禮節(jié)。一進(jìn)入考場(chǎng)后,要禮貌地用英語(yǔ)問候老師?good morning? good afternoon。坐下后,可以說,It’s my great honour to be here? or I am glad to sit here to have an oral test.當(dāng)口試結(jié)束后,考生應(yīng)起身說?“Thank you”?“good-bye”? “bye-bye”.等表示感謝或再見的話。
要注意使用一些副詞或者連詞??荚囍?,考生要使用一些連詞或者詞組使整個(gè)回答連貫起來。比如說,“and…”?“then…”? “after that?” “in this way”?“according to what I have said”? 這樣的幾
個(gè)單詞,就可以使你的談話聽起來前后關(guān)聯(lián),從而避免了一些獨(dú)立句子的出現(xiàn)。
要盡量為自己爭(zhēng)取更多思考的時(shí)間。如果有個(gè)問題實(shí)在答不上來時(shí),千萬不要保持沉默,而是要不停地說,可以說些如“Well”? “Okay”? “How to say”?“Let me think.”?“As far as I remember/know”之類的句子,給考官一個(gè)有應(yīng)變能力的印象,當(dāng)然這種情況不宜出現(xiàn)過多。另外,當(dāng)聽不明白老師的問題時(shí),切忌不懂裝懂,答非所問。這時(shí)。要用英語(yǔ)請(qǐng)老師重復(fù)時(shí)可說:“Sorry I cannot catch you?may I beg your pardon?” 或“I beg your pardon?”或“Would you please to repeat?”或“would you please to say it again?”當(dāng)遇到不會(huì)讀的單詞的時(shí),考生不要盲目亂讀,可以用英語(yǔ)直接向老師詢問:“Sorry? I don’t know how to pronounce this word? would you like to tell me how to read this word?” or “Can you tell me how to pronounce this word.”否則,考生會(huì)因?yàn)閱卧~發(fā)音錯(cuò)誤,而被扣分。
要注意使用眼睛和手勢(shì)的使用。在老師提問的時(shí)候,考生要注視著對(duì)方,用眼睛與老師交流(eye contact),表示你在認(rèn)真聽老師的提問。在回答問題時(shí),考生在用英語(yǔ)說的同時(shí)借助手勢(shì)表達(dá)出你想表達(dá)的思想。還要用眼睛不時(shí)地注視每一位主考老師。千萬不要低頭自語(yǔ)或者只顧回答自己的問題,無視老師的存在。
第五篇:英語(yǔ)介紹
諾基亞在中國(guó)諾基亞公司是一家移動(dòng)通信產(chǎn)品跨國(guó)公司,總部位于芬蘭。在移動(dòng)電話產(chǎn)品市場(chǎng)上,諾基亞已經(jīng)多年占據(jù)市場(chǎng)份額第一的位置。2008,諾基亞公司手機(jī)發(fā)貨量約
4.68億部;09年第二季度,諾基亞在移動(dòng)終端市場(chǎng)的份額約為38.5%領(lǐng)先,三星和LG的市場(chǎng)占有率19.5%、11.1%;08年第三季度,在全球智能手機(jī)市場(chǎng)中,諾基亞以43.6%的份額仍據(jù)首位,iPhone占據(jù)16.6%的份額位居第二;09年8月份國(guó)內(nèi)手機(jī)市場(chǎng)份額排行中,諾基亞以33.3%位居第一,三星和聯(lián)想分別以20.1%和4.5%位居第二和第三。此外,它在通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造(主要是GSM和WCDMA網(wǎng)絡(luò))及移動(dòng)多媒體應(yīng)用開發(fā)等領(lǐng)域的實(shí)力也處于世界前列,并可為企業(yè)級(jí)的用戶提供無線連通解決方案。
1990年的諾基亞,因產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域過寬而瀕于破產(chǎn)。后來老總決定只認(rèn)準(zhǔn)一點(diǎn)——手機(jī),將其他產(chǎn)業(yè)全部舍棄(包括賣掉一個(gè)年利潤(rùn)800萬美元的制藥廠),5年后它便東山再起了。
如今,諾基亞公司專注于移動(dòng)通信相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)與制造,包括移動(dòng)電話產(chǎn)品及多媒體、娛樂、通信網(wǎng)絡(luò)和企業(yè)級(jí)的解決方案。諾基亞是移動(dòng)通信的全球領(lǐng)先者,致力于提供易用和安全的產(chǎn)品,包括移動(dòng)電話、圖像、游戲、媒體以及面向移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商和企業(yè)用戶的解決方案,從而豐富人們的生活,提升其工作效率。諾基亞股票在全球五個(gè)主要證券市場(chǎng)上市,股東遍布世界各地。
2007年,諾基亞公司實(shí)現(xiàn)凈銷售額511億歐元(約合761億美元),利潤(rùn)收入達(dá)72億歐元(約合106億美元)。截至2005年底,公司在全球8個(gè)國(guó)家擁有14家工廠,并在11個(gè)國(guó)家設(shè)立了研發(fā)中心,雇員人數(shù)達(dá)到了約58800人。作為一家公眾持股的公司,諾基亞分別在芬蘭的赫爾辛基、瑞典的斯德哥爾摩、法國(guó)的巴黎、德國(guó)的法蘭克福以及美國(guó)的紐約掛牌上市。
諾基亞可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)
諾基亞堅(jiān)信:在我們所有的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,支持可持續(xù)發(fā)展是公司長(zhǎng)期成功的重要因素,同時(shí)也是諾基亞在移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)處于領(lǐng)先位置的關(guān)鍵,諾基亞的目標(biāo)是在可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品和服務(wù)中成為領(lǐng)頭羊
譯文
Nokia in China, Nokia is a multinational mobile communications products, headquartered in Finland.Products in the mobile phone market,Nokias market share has been for many years occupied the first position.2008, Nokias shipments of approximately 468 million;2009 second quarter, Nokias mobile device market share of about 38.5% lead, Samsung and LGs market share of 19.5%, 11.1%;in 2008 in the third quarter in the global smart phone market, Nokia, with 43.6% of the share is still, according to the first, iPhone occupy the second largest share of 16.6%;in August 2009 Ranking of the domestic mobile phone market share,Nokia ranked first with 33.3 percent, Samsung and Lenovo respectively 20.1% and 4.5%, ranked second and third.In addition, it is in
communications network equipment manufacturers(mainly GSM and WCDMA networks)and mobile multimedia applications development and other areas of strength are at the forefront of the world, and can provide enterprise-class wireless connectivity solutions.
Nokia 1990,because industries too broad and the verge of bankruptcy.CEOs and passed later decided that only one point-mobile phones, will give up all other industries(including the one sold 8 million U.S.dollars in annual profits pharmaceutical), 5 years later, it will be a comeback.
Now, Nokia mobile communications company focused on R & D and manufacture of related products, including mobile phones and multimedia,entertainment, communication networks and enterprise-class solutions.Nokia is a world leader in mobile communications, is committed to providing user-friendly and safe products, including mobile phones, images, games, media and mobile network operators and enterprise customers solutions that enrich peoples lives, enhance their
efficiency.Nokias shares are listed on the worlds five major stock markets, shareholders around the world.
In 2007, Nokia achieved net sales of 51.1 billion euros(about 76.1 billion U.S.dollars), profits of 72 billion euros(10.6 billion).As of the end of 2005, companies around the world eight countries with 14 plants, and in 11 countries have set up R & D center, number of employees reached about 58800 people.As a public holding company, respectively, in Finland, Nokia, Helsinki, Stockholm, Sweden, France, Paris, Frankfurt, Germany and the United States in New York listing.
Nokias goal of sustainable
development
Nokia confident: in all our business areas, in support of sustainable development is an important factor in the company long-term success, but also in the mobile communications industry, Nokias leading position in the key, Nokias goal is sustainable development of products and services become the leading Sheep