第一篇：二年級體育下學期教學計劃

2010-2011第二學期小學二年級體育教學計劃中池小學張筱期

一、指導思想

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學校教學工作的重要組成部分，通過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生常識教育，增進學生的健康，增強體質(zhì)，促進德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

二、教學目標

使學生進一步掌握基本的動作技能和進一步認識自己的身體，學會一些體育保健知識的安全常識，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習慣。在教學過程中，教育學生熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習慣，陶冶美的情操，養(yǎng)成個人服從組織、遵守紀律、熱愛集體，朝氣蓬勃、勇敢頑強和積極進取的良好品質(zhì)。

三、教材分析

二年級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓學生學習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。而實踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的。使學生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學生的活動能力促進身心健康成長，使學生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學重點

1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理；

2、讓學生對所學的東西有所學、有所展、有所用。

3、對以往所學的東西進行鞏固與熟練化，對課堂學習的內(nèi)容進行掌握。

4、積極參加體育鍛煉，爭取每節(jié)課學生都能全體參與。

五、教學難點

學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、通過學習學會一些基礎(chǔ)的體育知識。

教學進度表：

周次教 學 內(nèi) 容

一周隊形隊列教學

二周隊形隊列教學

三周走步教學

四周走步教學

五周30、50米跑教學

六周跳繩的教學

七周復習100米跑

八周學習第三套兒童廣播體操

九周鞏固廣播體操

十周100米接力賽教學

十一周立定跳遠

十二周投沙包的教學 十三周仰臥起坐教學 十四周座位體前屈教學 十五周總復習

十六周期終體質(zhì)達標測試

2011.3.1

第二篇：二年級下學期 體育教學計劃

文004km.cn xiexiebang.com

（一）二年級教學目標： 〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，二年級下學期 體育教學計劃?！?〉進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?！?〉體驗參加體育活動的樂趣，〈6〉遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

（二）上體育課常規(guī)：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課，積極學習掌握必要 體育基本知識、技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺的習

2、上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運動鞋上課，不帶小刀等上課，按時到老師指定地點等候上課，站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請假，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、愛護體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材，教學工作計劃《二年級下學期 體育教學計劃》。

5、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。第一周：

1、引導課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊;

2、縱隊、橫隊看齊、解散、集合；游戲；

3、立正、稍息、報數(shù)、看齊；游戲；快快結(jié)合 第二周：

1、復習：小學生廣播體操；游戲；

2、復習：小學生廣播體操；游戲；

3、復習：小學生廣播體操；游戲； 第三周：

1、復習：小學生廣播體操；游戲；

2、復習小學生廣播體操；游戲；

3、檢查：小學生廣播體操；游戲： 第四周：

1、障礙跑接力；“打鴨子

2、投沙包往返跑接力；“中心球”；

3、跳單、雙圈：投沙包 第五周：

1、隊列隊形練習：游戲：迎面接力

2、隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)

3、走圓形游戲：單腳跳接力； 第六周：

1、學會測量身高和體重；老鷹捉小雞； 2、30m迎面接力；

3、障礙跑接力；游戲：打鴨子 第七周：

1、換物跑

2、各種拍球、運球游戲； 第八周:

1、單腳連續(xù)跳

3、跳“樹葉” 第九周：

1、乒乓球 ·

2、乒乓球 ·

3、乒乓球 第十周：

1、羽毛球 ·

3、小籃球：游戲課：“兩人三足” 第十一周：

1、小籃球

2、活動性游戲：跳進去拍人：蹦蹦跳跳 第十二周：

1、學習拍手操1——3節(jié)

2、學習拍手操4——6節(jié) ·

3、復習：拍手操1——6節(jié) 第十三周：

1、檢查：拍手操1——6節(jié)

2、游戲課：游戲：繞“8”字接力

3、游戲課：搶位置、貼人 第十四周：

1、前后滾動；找朋友

2、左右滾動：“打鴨子”：

3、復習前后、左右滾動；換物接力 第十五周：

1、前滾翻：游戲： ·

2、橫叉：游戲：迎面接力 ·

3、縱叉：游戲：迎面接力 第十六周：

1、復習：縱叉、橫叉游戲：丟手絹 ·

2、認真上好體育課，體驗體育活動的樂趣· 第十七周：機動 文章山課件 004km.cn xiexiebang.com

第三篇：二年級體育下學期教學計劃

文章來 源w.5 Y K J.Com

一、指導思想： 新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，順利完成本學期的教學任務，本學堅持全面貫徹教學大綱，本著“鍛煉身體、健康第一”的指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，促進學生健康成長，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃，二年級體育下學期教學計劃。二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)，教學工作計劃《二年級體育下學期教學計劃》。

5、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

6、知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

7、培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。

8、體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。

1、在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

2、從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、安排好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎(chǔ)上學好本課程。

3、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。二月份··糾正眼保健操、學習新廣播體操 三—四月份·30米快速跑、前滾翻的學習五月份··坐位體前屈的復習、考核 立定跳遠的復習和考核 六月份··30秒跳短繩、立定跳遠 文章來 源w.5 Y K J.Com

第四篇：二年級下學期體育教學計劃

二年級下學期體育教學計劃

為更好的做好體育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好，從而提高學生自身素質(zhì)，使學生得到全面發(fā)展，特制定本學期計劃如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內(nèi)容中，根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領(lǐng)域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二、學生情況分析

二年級相比一年級來講，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學生上課學習體育知識和技能的積極性。

三、教學目標

1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。

3、不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、尊敬師長、團結(jié)同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。

四、教學重點

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

五、教學方向

更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術(shù)水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學生綜合能力。

六、主要措施

1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結(jié)，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。

2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。

3、及時進行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。

七、教學進度（見表）

周次

課次

學習目標

學習內(nèi)容

一

1課前動員

上好體育課

前的思想教育

2通過游戲增強對別人的尊重和關(guān)心

“貼餅子”游戲

二

1讓學生清醒意識到體育課給自身帶來的益處

健康教育

2讓學生了解健康的重要性

知識的重要性以及掌握知識的保障

三

提高隊列隊形整齊度

隊列隊形是上好

體育課的基礎(chǔ)

發(fā)展學生協(xié)調(diào)、靈敏和反應能力

通過游戲發(fā)展

四

1發(fā)展走、跑交替技能，提高學生自然走和跑的能力

自然走、跑相互轉(zhuǎn)換

2提高學生相互之間的團結(jié)、提高反應能力

基本體操，塊塊集合五

1通過徒手操練習，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性

拍手操，自選游戲

2通過韻律操練習，發(fā)展靈敏、反應能力

各種姿勢跑步

和韻律操

六

1發(fā)展腿部力量

20秒連續(xù)上調(diào)練習

2提高學生團結(jié)和自信心

30米接力比賽

七

1培養(yǎng)學生對球類運動的興趣，體驗活動樂趣

30米滾球比賽

2培養(yǎng)學生正確姿勢

掌握廣播體操正確動作

八

提高學生跑跳能力

跳躍轉(zhuǎn)換加速跑

培養(yǎng)學生反應能力

障礙賽跑：排橫隊、縱隊

九

1學會拋擲動作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏能力

隊列隊形練習：拋擲輕物件

2簡單徒手體操：墊上前后翻滾練習

徒手操：墊上前后左右滾動

十

1通過做操發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)能力

單雙腳跳，拍球比多

2分組完成廣播操的操練，增強團結(jié)協(xié)作

廣播體操，一起做游戲

十一

1集體完成廣播操的操練，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力

廣播操，兩手放在不同位置，用前腳掌走路

2學會放松跑，增強自我調(diào)節(jié)能力

30米自然放松跑，自選游戲

十二

1提高移動跳躍能力

“釣魚”游戲

培養(yǎng)學生對體育課的興趣，提高模仿能力

兒童舞蹈步伐練習

十三

通過立定跳遠練習提高腿部力量

立定跳遠練習

做游戲，提高學生反應能力

規(guī)定個數(shù)的傳球比賽

十四

集體完成隊列操練習，發(fā)展跳躍能力

隊列隊形練習，自選游戲

初步學會簡單舞蹈動作，體驗運動的快樂

簡單舞蹈身體基本姿勢練習

十五

提高移動、彈跳、反應素質(zhì)

跳皮筋、立定跳遠

2發(fā)展速度、靈敏和躲閃能力

游戲：老鷹捉小雞

十六

1完成隊列操練習的同時發(fā)展跳躍能力

隊列隊形練習

2掌握跑中的跳遠動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力

慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳

第五篇：二年級下學期體育教學計劃

二年級下學期體育教學計劃

為更好的做好體育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好，從而提高學生自身素質(zhì)，使學生得到全面發(fā)展，特制定本學期計劃如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內(nèi)容中，根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領(lǐng)域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二、學生情況分析

二年級相比一年級來講，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學生上課學習體育知識和技能的積極性。

三、教學目標

1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。

3、不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、尊敬師長、團結(jié)同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。

四、教學重點

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

五、教學方向

更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術(shù)水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學生綜合能力。

六、主要措施

1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結(jié)，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。

2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。

3、及時進行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。

七、教學進度（見表）

周次 課 學習目標 學習內(nèi)容 1課前動員 上好體育 前的思想教育

2通過游戲增強對別人的尊重和關(guān)心“貼餅子”游戲

二

1讓學生清醒意識到體育課給自身帶來的益處 健康教育

2讓學生了解健康的重要性，知識的重要性以及掌握知識的保障 三1提高隊列隊形整齊，度隊列隊形是上好。體育課的基礎(chǔ)

2發(fā)展學生協(xié)調(diào)、靈敏和反應能力。通過游戲發(fā)展 四

1發(fā)展走、跑交替技能，提高學生自然走和跑的能力

自然走、跑相互轉(zhuǎn)換

2提高學生相互之間的團結(jié)、提高反應能力

基本體操，塊塊集合 五

1通過徒手操練習，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性

拍手操，自選游戲

2通過韻律操練習，發(fā)展靈敏、反應能力

各種姿勢跑和韻律操 六

1發(fā)展腿部力量 20秒連續(xù)上調(diào)練習2提高學生團結(jié)和自信心30米接力比賽

七

1培養(yǎng)學生對球類運動的興趣，體驗活動樂趣 30米滾球比賽 2培養(yǎng)學生正確姿勢 掌握廣播體操正確動作 八

1提高學生跑跳能力 跳躍轉(zhuǎn)換加速跑 2培養(yǎng)學生反應能力障礙賽跑：排橫隊、縱隊 九

1學會拋擲動作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏能力 隊列隊形練習：拋擲輕物件 2簡單徒手體操：墊上前后翻滾練習徒手操：墊上前后左右滾動 十

1通過做操發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)能力 單雙腳跳，拍球比多

2分組完成廣播操的操練，增強團結(jié)協(xié)廣播體操，一起做游戲 十一

1集體完成廣播操的操練，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力

廣播操，兩手放在不同位置，用前腳掌走路 2會放松跑，增強自我調(diào)節(jié)能力

30米自然放松跑，自選游戲 十二

1提高移動跳躍能力 “釣魚”游戲 2培養(yǎng)學生對體育課的興趣，提高模仿能力

兒童舞蹈步伐練習

十三

1通過立定跳遠練習提高腿部力量 立定跳遠練習

2做游戲，提高學生反應能力規(guī)定個數(shù)的傳球比賽

十四

1集體完成隊列操練習，發(fā)展跳躍能力

隊列隊形練習，自選游戲

2初步學會簡單舞蹈動作，體驗運動的快樂

簡單舞蹈身體基本姿勢練習

十五

1提高移動、彈跳、反應素質(zhì) 跳皮筋、立定跳遠 2發(fā)展速度、靈敏和躲閃能力

游戲：老鷹捉小雞 十六

1完成隊列操練習的同時發(fā)展跳躍能力

隊列隊形練習

2掌握跑中的跳遠動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力

慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳