第一篇：我國(guó)新思想政治教育要求

一、進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課的工作要求

1、高校思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地。在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課，使他們“真學(xué)，真懂，真信，真用”。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)其擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義的自覺(jué)性和服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)人民的責(zé)任感，對(duì)于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，推進(jìn)我校的改革與發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，具有重要意義。

2、改革開(kāi)放以來(lái)特別是黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)，我校貫徹落實(shí)中央相關(guān)文件精神，不斷加強(qiáng)我校思想政治理論課的教育教學(xué)工作，在推動(dòng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)改革等方面都取得了一定成效。

3、面對(duì)新世紀(jì)新階段的新情況、新變化和新問(wèn)題，我校的思想政治理論課還不能完全適應(yīng)我校改革與發(fā)展的需要；學(xué)生渴望成才的需要和黨和人民的需要。主要表現(xiàn)在：領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，已經(jīng)出臺(tái)的相關(guān)政策措施落實(shí)不到位；管理體制、保障機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制不健全，虛化、弱化甚至邊緣化的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，宏觀指導(dǎo)和監(jiān)控體系不完善；師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，高素質(zhì)、高層次的學(xué)科帶頭人數(shù)量偏少，顯性和隱形流失的情況仍然存在；課堂教學(xué)針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，質(zhì)量不高；理論研究水平有待提高，有較大社會(huì)影響和指導(dǎo)意義的研究成果較少。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)我校思想政治理論課的工作要求是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，深入貫徹黨的教育方針，按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，堅(jiān)持以發(fā)展著的馬克思主義武裝大學(xué)生，始終保持教育教學(xué)的正確方向；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生；堅(jiān)持以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以提高思想政治理論課的教育教學(xué)質(zhì)量為根本；堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革。以貫徹落實(shí)中央和重慶市有關(guān)文件為契機(jī)，趁勢(shì)而上，突破難點(diǎn)，求實(shí)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在3－5年內(nèi)使我校的思想政治理論課教育教學(xué)狀況有明顯的改善。

二、全面加強(qiáng)和改進(jìn)我校的思想政治理論課

5、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。要圍繞新設(shè)立的馬克思主義一級(jí)學(xué)科的研究方向，開(kāi)展馬克思主義理論體系研究，馬克思主義發(fā)展史研究、馬克思主義中國(guó)化研究和馬克思主義理論與思想政治教育的研究。要加大對(duì)我校現(xiàn)有的馬克思主義理論與思想政治教育、馬克思主義哲學(xué)學(xué)科建設(shè)力度，力爭(zhēng)創(chuàng)建重慶市級(jí)精品課程和重點(diǎn)學(xué)科，要積極申報(bào)新的碩士點(diǎn)，為進(jìn)一步申報(bào)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校要在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，精品課篩選、優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)定與獎(jiǎng)勵(lì)以及科研課題申報(bào)等方面給予必要的政策傾斜，設(shè)立“大學(xué)生思想政治教育與管理研究”專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目，為提升思想政治理論課的教育教學(xué)和研究水平提供有力的學(xué)科支撐。

6、完善課程設(shè)置。要以馬克思主義中國(guó)化的理論成果毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為中心內(nèi)容，完善思想政治理論課課程體系。

從2006級(jí)學(xué)生起在全校本科生中全面執(zhí)行“05方案”。在本科生中開(kāi)設(shè)“馬克思主義基本原理”（3學(xué)分，51學(xué)時(shí)）、“毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論”（6學(xué)分，102學(xué)時(shí)）、“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”（2學(xué)分，34學(xué)時(shí)）、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”（3學(xué)分，51學(xué)時(shí)。法學(xué)專(zhuān)業(yè)免修法律基礎(chǔ)，為2學(xué)分，34學(xué)時(shí)）4門(mén)必修課。

同時(shí)，開(kāi)設(shè)“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”（2學(xué)分，34學(xué)時(shí)）列入全校限選課，在全校本科各專(zhuān)業(yè)的第一學(xué)年統(tǒng)一開(kāi)設(shè)。

在專(zhuān)科生中開(kāi)設(shè)“毛澤東思想、鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想概論”（4學(xué)分，68學(xué)時(shí)）、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”（3學(xué)分，51學(xué)時(shí)。法學(xué)專(zhuān)業(yè)免修法律基礎(chǔ)，為2學(xué)分，34學(xué)時(shí)）2門(mén)必修課。

在本、專(zhuān)科學(xué)生中開(kāi)設(shè)“形勢(shì)與政策課”，按平均每學(xué)期16周，每周1學(xué)時(shí)計(jì)算，計(jì)每學(xué)期平均16學(xué)時(shí)。其中，由政治與公共事務(wù)學(xué)院負(fù)責(zé)選派教師擔(dān)任8學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)；學(xué)校宣傳部統(tǒng)一安排8學(xué)時(shí)，聘請(qǐng)政府機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人、實(shí)際工作部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外專(zhuān)家學(xué)者結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作專(zhuān)題形勢(shì)報(bào)告，答疑解惑。

本科四年期間的形勢(shì)政策教育課，計(jì)2個(gè)學(xué)分；專(zhuān)科期間的學(xué)習(xí)，計(jì)1個(gè)學(xué)分。

為保證2006年全面推進(jìn)思想政治理論課改革，政治與公共事務(wù)學(xué)院要在師資培訓(xùn)、教材準(zhǔn)備等多方面提前作好準(zhǔn)備。

2005級(jí)（含2005級(jí)）以前的學(xué)生，仍按照“98方案”開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。碩士生、博士生暫按原訂計(jì)劃執(zhí)行。

教務(wù)處、政治與公共事務(wù)學(xué)院要嚴(yán)格按照中央精神，尊重教育教學(xué)規(guī)律，充分考慮各層次學(xué)生的特點(diǎn)及“05方案”與我校師資隊(duì)伍、“98方案”的銜接，制定新的教學(xué)計(jì)劃，積極穩(wěn)妥、有序過(guò)渡地做好實(shí)施工作。

7、認(rèn)真執(zhí)行中宣部、教育部1998年《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校馬克思主義理論課和思想品德課（公共課）教材建設(shè)及管理的通知》的規(guī)定。我校的思想政治理論課要統(tǒng)一采用國(guó)家或重慶教委統(tǒng)一組織編寫(xiě)的教材。要鼓勵(lì)和支持教師自制或由學(xué)院統(tǒng)一采用國(guó)家級(jí)權(quán)威出版社及國(guó)內(nèi)著名高校出版社出版的各種輔助教材系列，積極構(gòu)建基本教材、配套教材和電子音像類(lèi)教材相結(jié)合的立體化教材體系。

8、推進(jìn)教學(xué)改革。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，努力提高馬克思主義理論的說(shuō)服力和感染力，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，要精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提倡教學(xué)過(guò)程中的師生互動(dòng)、倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、研究式教學(xué)，認(rèn)真探索專(zhuān)題講授、案例教

學(xué)等多種教學(xué)方法，大力推進(jìn)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，逐步建立教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。要改進(jìn)和完善考試方法，綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際表現(xiàn)，探索建立平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的成績(jī)?cè)u(píng)定辦法和教學(xué)質(zhì)量保障體系。思想政治理論課的教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系改革開(kāi)放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際，聯(lián)系重慶建設(shè)與發(fā)展的實(shí)際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識(shí)和思想教育相結(jié)合，把系統(tǒng)教學(xué)與專(zhuān)題教育相結(jié)合，把理論武裝和實(shí)踐育人相結(jié)合。

9、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。思想政治理論課所有課程都要強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，要把社會(huì)實(shí)踐納入專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱和教師的崗位職責(zé)和工作量中，學(xué)生的軍政訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、文體活動(dòng)、就業(yè)培訓(xùn)等都是社會(huì)實(shí)踐重要環(huán)節(jié)，思想政治理論課教師要積極參與，開(kāi)展工作。

要爭(zhēng)取建立一批以“紅巖精神”教育為特色的理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育基地和反映重慶改革與發(fā)展成就、重慶市情、重慶巴渝文化傳統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地。要精心設(shè)計(jì)和組織實(shí)施好一批內(nèi)容新穎、形式多樣、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)《西南政法大學(xué) “三個(gè)代表”重要思想研究會(huì)》《西南政法大學(xué)學(xué)生社會(huì)調(diào)研中心》等學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，使之成為學(xué)生在課外學(xué)習(xí)理論，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提高思想政治素質(zhì)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

10、要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，把思想政治理論課的教育教學(xué)向網(wǎng)絡(luò)延伸。積極創(chuàng)造條件，逐步建立融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體，特色突出，影響較大的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)，了解大學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)同大學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)回答和解決大學(xué)生提出的問(wèn)題。

11、要把思想政治教育滲透到大學(xué)生學(xué)生和生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使思想政治理論的教育教學(xué)和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，課堂教育教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，教書(shū)育人和管理育人相結(jié)合，幫助解決大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的思想、心理和其它實(shí)際問(wèn)題。要重視把顯性思想政治工作與隱性思想政治工作相結(jié)合，充分利用重大政治紀(jì)念日，通過(guò)組織進(jìn)行演講比賽、征文比賽等學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生潛移默化地接受生動(dòng)活潑的思想政治教育。

三、大力加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)

12、建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量適當(dāng)，以專(zhuān)職教師為主體，專(zhuān)兼職相結(jié)合的思想政治理論課教師隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)我校思想政治理論教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。要實(shí)行思想政治理論課教師任教準(zhǔn)入和退出制度，凡不符合高校思想政治理論課教師任職資格的，不得聘用；未經(jīng)上崗教育并通過(guò)考核的，不得講授高校思想政治理論課；凡在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向的問(wèn)題上不能與黨中央保持一致的，不得從事思想政治理論課的教育教學(xué)。

13、全力集成和優(yōu)化思想政治理論課教師隊(duì)伍。要根據(jù)學(xué)生人數(shù)和教學(xué)任務(wù)，合理設(shè)置教學(xué)崗位，核定專(zhuān)任教師編制。要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，身體健康，忠實(shí)于馬克思主義理論教育事業(yè)，具有碩士以上學(xué)歷的要求，引進(jìn)和配齊專(zhuān)職教師，做到進(jìn)得來(lái)，留得住，用得上，促進(jìn)思想政治理論課教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。

要鼓勵(lì)符合條件的校內(nèi)專(zhuān)任思想政治教育工作干部和輔導(dǎo)員承擔(dān)一定的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)；鼓勵(lì)聘請(qǐng)黨校、社會(huì)科學(xué)研究院的專(zhuān)家、學(xué)者和實(shí)際工作部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)校講課或作專(zhuān)題講座；鼓勵(lì)聘任兄弟院校的學(xué)術(shù)帶頭人和教學(xué)骨干授課；鼓勵(lì)返聘身體健康的離退休哲學(xué)社會(huì)科學(xué)著名專(zhuān)家、學(xué)者授課或作專(zhuān)題講座；鼓勵(lì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)校為大學(xué)生作形勢(shì)政策報(bào)告。

在人事分配制度改革中，要在崗位設(shè)置、工作量認(rèn)定、職務(wù)晉升等方面考慮思想政治理論課教育教學(xué)工作的特殊性，給予相應(yīng)的政策傾斜，在完成規(guī)定工作量的條件下，要保證思想政治理論課教師的實(shí)際收入總體上略高于其它專(zhuān)業(yè)教師的平均水平。在教師專(zhuān)業(yè)職務(wù)評(píng)審中，要充分考慮其擔(dān)任班主任、從事學(xué)生思想政治教育工作，以及教書(shū)育人的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)，尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)。

14、健全培養(yǎng)體系。學(xué)校鼓勵(lì)和支持思想政治理論課教師參加國(guó)家和重慶市組織實(shí)施的“高校思想政治理論課學(xué)術(shù)帶頭人和教學(xué)科研骨干馬克思主義理論研修計(jì)劃”，努力造就一支用馬克思主義理論武裝頭腦、學(xué)貫中西、師德高尚的思想政治理論課的學(xué)科帶頭人和教學(xué)科研骨干。實(shí)施“思想政治理論課新任教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃”。要強(qiáng)化思想政治理論課教師的在職培訓(xùn)，要有目的、有計(jì)劃地采取攻讀學(xué)位、學(xué)術(shù)交流、國(guó)內(nèi)外訪學(xué)或考察、學(xué)術(shù)休假、脫產(chǎn)進(jìn)修、專(zhuān)題培訓(xùn)、課程培訓(xùn)、會(huì)議短期培訓(xùn)、掛職鍛煉等方式安排他們?cè)诼氝M(jìn)修，幫助他們提高科研水平和教育教學(xué)能力。要把優(yōu)秀思想政治理論課教師列入學(xué)校后備干部培養(yǎng)系列，具備條件的，根據(jù)工作需要逐步提拔到校、院（系）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上，并積極向市、區(qū)（縣）組織部門(mén)推薦、輸送。

四、不斷完善高校思想政治理論課的保障體系

15、思想政治理論課建設(shè)是學(xué)校的“一把手工程”，每年應(yīng)作為學(xué)校黨委專(zhuān)題研究的議程，及時(shí)解決思想政治理論課建設(shè)中的重大問(wèn)題。要由分管意識(shí)形態(tài)的黨委副書(shū)記和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)共同主抓思想政治理論課的建設(shè)與改革工作，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式，積極穩(wěn)妥地推行“05方案”。要把思想政治理論課作為高校黨建思想政治工作和教育教學(xué)工作檢查評(píng)估的重要組成部分。建立以學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人為主的思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，督促和檢查思想政治理論課的教育教學(xué)工作。

16、恢復(fù)思想政治理論教研部，與政治與公共事務(wù)學(xué)院實(shí)行兩塊牌子，一套班子，統(tǒng)一管理本校思想政治理論課的教育教學(xué)工作。部主任（院長(zhǎng)、系主任）作為主要負(fù)責(zé)人，在學(xué)校黨委和行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)此項(xiàng)工作的教學(xué)組織、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)等職能。

17、加大對(duì)思想政治理論課建設(shè)的投入。嚴(yán)格執(zhí)行中共重慶市委宣傳部、中共重慶市教育工委、重慶市教育委員會(huì)的2005年13號(hào)文件精神，在保證思想政治理論課教育教學(xué)常規(guī)積極、經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，按照在校學(xué)生每年生均不低于15元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立思想政治理論課專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。主要用于思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、開(kāi)展思想政治理論的科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、師資培訓(xùn)等。

第二篇：我國(guó)新課程改革要求

我國(guó)新課程改革要求“改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力?！毙〗M合作學(xué)習(xí)，正是順應(yīng)時(shí)代的要求，被廣大教師樂(lè)于采用的一種全新而有效的學(xué)習(xí)方式。自從去山東學(xué)習(xí)后，我校也開(kāi)始實(shí)行這種教學(xué)模式，至今已有三年多了。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)合作教學(xué)這種模式尤其適用于語(yǔ)文自讀課及文言文的教學(xué)。

在教學(xué)中要注意把握合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，提高參與的欲望。當(dāng)思考出現(xiàn)困難，需要群策群力時(shí)可進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生“心求通而未達(dá)，口欲言而未能” 時(shí)，教師宜采用“拋錨式”教學(xué)策略，把問(wèn)題放到小組內(nèi)，讓學(xué)生合作交流、相互啟發(fā)；當(dāng)提供的材料有限，需要資源共享時(shí)或?qū)W生意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)可進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，學(xué)生總認(rèn)為自己的思考是正確的，別人的意見(jiàn)往往不會(huì)去仔細(xì)分析，這時(shí)采用小組合作學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诮M內(nèi)冷靜的思考，理智地分析，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。下面是我教學(xué)《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》的案例。

剛上課我用小故事導(dǎo)入新課：“一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河的羚羊群進(jìn)行研究。他發(fā)現(xiàn)，東岸羚羊群繁殖能力要比西岸的羚羊群強(qiáng)，而且奔跑速度也不一樣，每一分鐘要快13米，為什么會(huì)存在這些差別呢？原來(lái)，東岸羚羊群之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樵谒麄兏浇钪粋€(gè)狼群，西岸羚羊群之所以弱小，是因?yàn)樵谒麄內(nèi)鄙倭艘蝗禾鞌?。這個(gè)故事給我們什么樣的啟示呢？”問(wèn)題提出后，學(xué)生經(jīng)短暫討論得出：過(guò)于安逸的環(huán)境不利于成長(zhǎng)，有時(shí)候惡劣的環(huán)境反而對(duì)生長(zhǎng)有利。由此，我很自然地導(dǎo)入了課題。隨即檢查了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，包括：對(duì)題目的理解，作者簡(jiǎn)介和生字注音。齊讀課文后進(jìn)入小組合作學(xué)習(xí)，以?xún)扇私M為形式，結(jié)合書(shū)下注釋解釋重點(diǎn)詞，并練習(xí)翻譯，看誰(shuí)做得好。學(xué)生合作期間，教師可巡視，注意學(xué)生合作情況及進(jìn)度。五至六分鐘后，可讓學(xué)生先解釋重點(diǎn)詞，然后以師徒組為單位，一人讀原句，一人翻譯，通常是師父讀，徒弟譯，這樣最能看出合作的效果。平?？山?jīng)常向?qū)W生灌輸徒弟的答題情況最能體現(xiàn)師父的水平的思想，以調(diào)動(dòng)合作學(xué)習(xí)中師父的積極性。遇到答題時(shí)合作得好的師徒組，教師一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹(shù)立榜樣。翻譯完課文后，進(jìn)入對(duì)課文內(nèi)容的合作探討。我設(shè)計(jì)了三組問(wèn)題，一個(gè)大組一題，大約給了三到四分鐘的討論時(shí)間。設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，主要圍繞本文的論點(diǎn)及論證的方法等。經(jīng)過(guò)討論，學(xué)生很輕松地解決了以上問(wèn)題。之后，進(jìn)入引申探討階段，我向?qū)W生拋出問(wèn)題：“《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》中提出擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過(guò)艱苦生活的磨練。請(qǐng)?jiān)倥e一些例子，說(shuō)說(shuō)你的看法?！睂W(xué)生討論積極，答題踴躍，有的答韓信受胯下之辱成將軍；有的答愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈；諾貝爾發(fā)明炸藥，實(shí)驗(yàn)中多次被炸傷；還有的答貝多芬耳聾后寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素；毛澤東、周恩來(lái)、朱德、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó)的歷史；張海迪高位截肢自學(xué)了四國(guó)外語(yǔ)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到艱苦的環(huán)境，坎坷的道路，確實(shí)能磨練人的意志，增長(zhǎng)人的上進(jìn)心，從而得到教益，增強(qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，本節(jié)課的重點(diǎn)翻譯課文和難點(diǎn)理解“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的含義，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)”輕輕松松得到了解決。這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程讓我再次看到了小組合作性學(xué)習(xí)在文言文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。

第三篇：政治教育

政治教育

1、政治教育：（全年、月和周課程表）計(jì)劃、（季度）教育準(zhǔn)備會(huì)、活動(dòng)、討論、（半年

和全年）總結(jié)、（半年和全年）考試、心得體會(huì)、六個(gè)制度、教育登記表。

2、艱苦奮斗教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

3、人民軍隊(duì)性質(zhì)宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

4、黨的基本路線(xiàn)教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

5、中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)委員會(huì)工作條例教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

6、公安部消防部隊(duì)職能使命和消防官兵職責(zé)教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、三句話(huà)教育

7、革命人生教育觀文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

8、形式任務(wù)教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

9、心里健康教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

10、文化學(xué)習(xí)檔案：時(shí)間推進(jìn)表、教案

11、尊干愛(ài)兵教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

12、法律法規(guī)教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

13、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

14、《公安部消防部隊(duì)思想政治教育大綱》學(xué)習(xí)文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

15、戰(zhàn)斗精神學(xué)習(xí)文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

16、思想工作文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

17、當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

18、《公安部消防部隊(duì)黨的基層組織工作若干規(guī)定》學(xué)習(xí)文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

19、自主教育教育文檔：時(shí)間推進(jìn)表、教案

20、警示教育文檔：實(shí)施方案、風(fēng)險(xiǎn)排查方法、動(dòng)員部署會(huì)、實(shí)施方案、活動(dòng)推進(jìn)表、觀后感、活動(dòng)記錄、自查表、剖析討論會(huì)、個(gè)人剖析材料、教案

21、胡錦濤總書(shū)記“三句話(huà)”總要求專(zhuān)題教育文檔：實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、活動(dòng)領(lǐng)

導(dǎo)小組、活動(dòng)推進(jìn)表、教育準(zhǔn)備會(huì)、動(dòng)員講話(huà)、活動(dòng)計(jì)劃、調(diào)查問(wèn)卷、工作總結(jié)、五中全會(huì)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)討論記錄、討論記錄、活動(dòng)紀(jì)實(shí)、教案、教育登記表、心得體會(huì)

22、胡錦濤總書(shū)記“三句話(huà)”總要求專(zhuān)題第二教育文檔：學(xué)習(xí)計(jì)劃、討論記錄、活動(dòng)紀(jì)

實(shí)、專(zhuān)題總結(jié)、心得體會(huì)、教案、教育登記表

23、胡錦濤總書(shū)記“三句話(huà)”總要求專(zhuān)題第三教育文檔：學(xué)習(xí)計(jì)劃、討論記錄、活動(dòng)紀(jì)

實(shí)、讀書(shū)心得、教育登記表

24、胡錦濤總書(shū)記“三句話(huà)”總要求專(zhuān)題教育文檔

（二）：征求意見(jiàn)書(shū)、宋文博同志事

跡、心得體會(huì)、自我查擺、自我剖析

25、胡錦濤總書(shū)記“三句話(huà)”總要求專(zhuān)題教育文檔（附一）：三句話(huà)文藝作品、研討會(huì)

理論成果、階段總結(jié)、活動(dòng)記錄、演講比賽稿件、主題征文、討論會(huì)、事跡材料、中心組織學(xué)習(xí)會(huì)、教育登記表

26、經(jīng)常性思想工作：經(jīng)常性思想分析（中隊(duì)：每月，大隊(duì)：季度）、個(gè)別人談心記錄、討論活動(dòng)記錄、思想骨干培訓(xùn)、細(xì)想轉(zhuǎn)化案例

其他

27、文化建設(shè)文檔

（一）：更新記錄表、保養(yǎng)記錄、樂(lè)隊(duì)人員名單、板報(bào)圖片

28、文化建設(shè)文檔

（二）：實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、俱樂(lè)部組織分工、骨干人員名單、工

作制度、管理制度、活動(dòng)制度、俱樂(lè)部職責(zé)、建設(shè)計(jì)劃、活動(dòng)打算、活動(dòng)記錄、圖書(shū)統(tǒng)計(jì)表

29、文化建設(shè)文檔

（三）：暫行、重大事項(xiàng)規(guī)定、實(shí)施方案、管理規(guī)定、工作制度、思

想?yún)R報(bào)、活動(dòng)記錄

30、文化建設(shè)文檔（附三）：教案、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)安排表、實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、職

責(zé)分工、培養(yǎng)人員名單、工作推進(jìn)表、學(xué)習(xí)安排表、培訓(xùn)考勤表

31、文化建設(shè)文檔

（四）：讀后感

32、文化建設(shè)文檔

（五）：讀后感、影視評(píng)論

33、廉政建設(shè)文檔

（一）：實(shí)施方案、工作安排計(jì)劃、工作實(shí)施、工作制度、檢查制度、責(zé)任制度規(guī)定、廉政建設(shè)制度、四個(gè)嚴(yán)禁、五條禁令、廉政規(guī)定九不準(zhǔn)、公安部五條禁令、消防局十條禁令、建設(shè)措施、建設(shè)規(guī)定、承諾書(shū)、廉潔自律領(lǐng)導(dǎo)小組、廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)、責(zé)任分工、民主評(píng)定表、生活會(huì)議記錄、情況登記表、民主生活會(huì)

34、廉政建設(shè)文檔

（二）：考學(xué)制度、士官晉級(jí)制度、戰(zhàn)士學(xué)習(xí)制度、時(shí)間推進(jìn)表、教

案、教育登記表、工作制度、活動(dòng)教案、公安部四個(gè)嚴(yán)禁、活動(dòng)教案、自查與互查、整改措施、工作總結(jié)、審批表

35、黨紀(jì)教育文檔：廉政會(huì)議記錄、教案、典型案例分析、警示教育活動(dòng)記錄

36、信訪事項(xiàng)登記本：登記表

37、信訪、紀(jì)檢保衛(wèi)文檔：信訪須知、工作計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)小組、骨干計(jì)劃、骨干及組成、骨干名單、領(lǐng)導(dǎo)小組、培訓(xùn)計(jì)劃、骨干培訓(xùn)、制度匯總、保衛(wèi)工作職責(zé)、會(huì)議記錄、聘書(shū)、回執(zhí)單、評(píng)比結(jié)果通知書(shū)、信訪制度、工作規(guī)定、工作暫行方法、職責(zé)制度、接訪制度、倒查機(jī)制、責(zé)任制度、工作制度、復(fù)合制度、聽(tīng)證制度、追究工作制度、內(nèi)務(wù)管理規(guī)定、情況統(tǒng)計(jì)表、事項(xiàng)登記表、管理臺(tái)賬、審批表、社會(huì)評(píng)議表、工作例會(huì)紀(jì)要

38、監(jiān)督工作文檔：工作方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、四個(gè)嚴(yán)禁五條禁令、六個(gè)嚴(yán)禁、十條禁令、工作計(jì)劃、檢查記錄表、情況通報(bào)

39、三基工程文檔：實(shí)施方案、建設(shè)目標(biāo)、工作任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)小組、工作措施、交流材料、事跡材料、傾力打造“花園式”消防站、情況報(bào)告、調(diào)研材料、工作匯報(bào)

40、基層建設(shè)基礎(chǔ)文檔：建設(shè)明細(xì)表、領(lǐng)導(dǎo)小組

41、內(nèi)部保衛(wèi)文檔：工作計(jì)劃、機(jī)關(guān)保衛(wèi)小組、工作負(fù)責(zé)人、制度匯總、考勤制度、管

理規(guī)定、值班制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、檢查記錄、預(yù)防措施、領(lǐng)導(dǎo)小組、五條禁令、十五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)嚴(yán)禁、十不準(zhǔn)、安全警示、收看教育片記錄、季度分析、動(dòng)態(tài)分析

42、行政檢查文檔：實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、職責(zé)分工、工作制度、工作分析、工作欲案、檢查記錄、形勢(shì)分析

43、宣傳工作建設(shè)文檔：工作計(jì)劃、保養(yǎng)制度、宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組、人員分工、人員名單、工作總結(jié)、典型宣傳、實(shí)施方案、工作計(jì)劃、組織和目標(biāo)、宣傳制度、先進(jìn)事跡、回執(zhí)單

44、中國(guó)人民解放軍政治工作條例學(xué)習(xí)文檔：學(xué)習(xí)計(jì)劃、教育準(zhǔn)備會(huì)、時(shí)間推進(jìn)表、教

案、討論記錄、教育登記表

45、擁政愛(ài)民文檔：實(shí)施方案、三年規(guī)劃、活動(dòng)計(jì)劃、愛(ài)民公約、活動(dòng)匯報(bào)、活動(dòng)總結(jié)、工作匯報(bào)、活動(dòng)記錄、活動(dòng)表、活動(dòng)圖片

46、警民共建活動(dòng)文檔：三年規(guī)劃、活動(dòng)方案、活動(dòng)計(jì)劃公約、領(lǐng)導(dǎo)小組、計(jì)劃安排表、活動(dòng)記錄、警民共建記錄表

47、優(yōu)撫工作文檔：工作制度、優(yōu)撫條例、工作制度、活動(dòng)措施、簡(jiǎn)歷、發(fā)放表、官兵

制度、活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片

48、獎(jiǎng)勵(lì)檔案：

第四篇：我國(guó)政黨制度學(xué)習(xí)要求

【學(xué)習(xí)要求】

1．了解 我國(guó)民主黨派的性質(zhì)、地位及參政權(quán)。

2．理解 我國(guó)的政黨制度，這一制度的基本內(nèi)容。

3．了解 人民政協(xié)的性質(zhì)和職能。

4．理解 我國(guó)政黨制度的優(yōu)越性。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

我國(guó)的政黨制度的基本內(nèi)容、優(yōu)越性

【自學(xué)提綱】

一、共商國(guó)是同舟共濟(jì)──探究與共享

二、執(zhí)政參政特色鮮明

1、我國(guó)除執(zhí)政的共產(chǎn)黨外，還有八個(gè)參政的民主黨派。

2、我國(guó)民主黨派的性質(zhì)

3、我國(guó)政黨制度的特點(diǎn)

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是中國(guó)特色的政黨制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。

（1）通力合作的友黨關(guān)系：__________________________________

_______________________。二者是執(zhí)政與參政的關(guān)系。

①我國(guó)政黨制度的根本前提：__________________________________

②中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的實(shí)質(zhì)，_____________________________________③各民主黨派作為參政黨，具有法律賦予的參政權(quán)。（一參加，三參與）

（2）多黨合作的政治基礎(chǔ)：__________________________________。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是_________________，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo)。

（3）多黨合作的基本方針：___________________________________________

（4）多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則：_______________________________________

（5）多黨合作的重要機(jī)構(gòu)：____________________________________________

①人民政協(xié)的性質(zhì)：是_________________________，也是____________________________，是___________________________________。

②人民政協(xié)的職能：人民政協(xié)圍繞 ______________和_____________兩大主題，履行

_____________________、____________________和______________________的職能。

三、適合國(guó)情優(yōu)勢(shì)顯著

1、我國(guó)政黨作制度的優(yōu)越性

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，有利于_____________________。

（2）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，有利于_____________________。

（3）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，有利于_____________________。

2、我國(guó)絕不能照搬西方多黨制

（1）我國(guó)的_____________________和_____________________決定我們絕不能照搬西方的多黨制。

（2）主張?jiān)谖覈?guó)實(shí)行多黨制，實(shí)質(zhì)上是_____________________，其后果必將是

__________________________________________。這是全國(guó)各族人民絕不允許的。

【知識(shí)測(cè)評(píng)】

一、單項(xiàng)選擇題

1.我國(guó)的民主黨派，其性質(zhì)是各自所聯(lián)系的一部分的政治聯(lián)盟，它們都是為社會(huì)主義服務(wù)的政治

力量。

①社會(huì)主義勞動(dòng)者②社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者

③擁護(hù)社會(huì)主義愛(ài)國(guó)者④民族資產(chǎn)階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)

A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

2.中共中央就《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定（征求意見(jiàn)稿）》和《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議（征求意見(jiàn)稿）》聽(tīng)取黨外人士的意見(jiàn)和建議。這表明

A.中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派共同執(zhí)政

B.我國(guó)實(shí)行的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

C.中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派是兄弟黨的關(guān)系

D.中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系

3．中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派的關(guān)系是（）

①共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，二者是親密友黨②組織上是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，法律上地位平等，都以憲法和法律為活動(dòng)準(zhǔn)則③共產(chǎn)黨和各民主黨派輪流執(zhí)政 ④是相互監(jiān)督的關(guān)系

A．①②③B．①②④C．②③④D．①④

4．我國(guó)各民主黨派與中國(guó)共產(chǎn)黨密切合作共事，極大地推進(jìn)了社會(huì)主義民主政治建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)。這表明，我國(guó)的多黨合作制度（）

①適合我國(guó)國(guó)情 ②既能防止多黨相互傾軋?jiān)斐傻膭?dòng)蕩，又能克服一黨專(zhuān)制、缺少監(jiān)督的弊端 ③是我國(guó)的根本政治制度 ④具有顯著的優(yōu)越性

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

5．人大和政協(xié)的主要區(qū)別是（）

A．前者是我國(guó)的根本政治制度，后者是我國(guó)的基本政治制度

B．前者是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，后者是我國(guó)多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)

C．前者是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，后者是國(guó)家行政機(jī)關(guān)

D．前者是我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，后者與國(guó)家性質(zhì)無(wú)關(guān)

二、辨析題

6．我國(guó)除了共產(chǎn)黨之外，還有八個(gè)民主黨派，民主黨派也行使參政議政的職能，所以我國(guó)也可以像西方國(guó)家一樣實(shí)行多黨聯(lián)合執(zhí)政的政黨制度。

參考答案

1．B2．B3．D4．A5．B

6．（1）中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，二者是親密合作的友黨關(guān)系。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)；充分發(fā)揮各民主黨派的參政議政作用，有利于黨的決策的科學(xué)化、民主化。

（2）但由此認(rèn)為我國(guó)也可以像西方國(guó)家一樣實(shí)行多黨聯(lián)合執(zhí)政的政黨制度是錯(cuò)誤的。

因?yàn)椋?①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和基本經(jīng)濟(jì)制度決定我們絕不能照搬西方的多黨制。

②主張?jiān)谖覈?guó)實(shí)行多黨制，實(shí)質(zhì)上是要取消中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位，其后果必將是人民政權(quán)的喪失、社會(huì)主義制度的顛覆。這是全國(guó)各族人民絕不允許的。

（3）因此題中觀點(diǎn)是片面的。

第五篇：新思想?yún)R報(bào)4

敬愛(ài)的黨組織：

中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)代中華民族的最偉大使命，是凝聚全國(guó)人民意志的最核心價(jià)值，是匯聚各方面共識(shí)的最神圣目標(biāo)，也是全球華人的最重要期盼。改革開(kāi)放30多年來(lái)尤其是近10多年來(lái)我國(guó)已經(jīng)取得的巨大成就，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了初步然而非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)極為復(fù)雜，各種不利于中國(guó)快速發(fā)展的內(nèi)外因素正在迅速生成、多方位凸顯和匯聚，中華民族正處于偉大復(fù)興的關(guān)節(jié)點(diǎn)上，進(jìn)則興，停則潰、退則亡，時(shí)機(jī)難得，時(shí)不我待。正是在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，黨的十八大則為加速中華民族偉大復(fù)興提供了最為重要的政治綱領(lǐng)，吹響了加速中華民族偉大復(fù)興的集結(jié)號(hào)。

加速中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)代中華民族的總目標(biāo)，是當(dāng)代中國(guó)人民的應(yīng)當(dāng)全力追尋的總價(jià)值，是統(tǒng)攝當(dāng)代中國(guó)各方面各層次各階段事務(wù)的總原則，是中國(guó)所有內(nèi)政與外交都必須切實(shí)服從的總戰(zhàn)略，是中國(guó)社會(huì)的各種力量也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地匯聚的總過(guò)程，也是我們自覺(jué)克服國(guó)內(nèi)外所有干擾一心一意謀發(fā)展的總法寶。中國(guó)共 產(chǎn) 黨和中國(guó)政府所做的一切也都只有納入到這個(gè)總方向才能起到應(yīng)有的積極作用。黨的十八大在一個(gè)特殊的時(shí)刻吹響了加速中華民族偉大復(fù)興的集結(jié)號(hào)，必將激發(fā)中華民族所有成員的最大智慧和熱情，指引中華民族更好更快地創(chuàng)造屬于自己的輝煌未來(lái)。這也將是中華民族對(duì)于人類(lèi)有可能作出的最大貢獻(xiàn)。

匯報(bào)人： xxx