第一篇：劉堂小學(xué)教務(wù)處第二學(xué)月工作總結(jié)

劉堂小學(xué)教務(wù)處第二學(xué)月工作總結(jié)

一個月的時光忙忙碌碌的過去了，小學(xué)的教學(xué)工作告一段落，現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計劃、校本培訓(xùn)計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上，制定了《書法特色教育》計劃，并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導(dǎo)。

本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動。重點班班通的使用專題內(nèi)容，上傳了教師們的教案及各種計劃等內(nèi)容。下旬，根據(jù)學(xué)校教科研主題對班主任進行了培訓(xùn)，主要內(nèi)容為《班風(fēng)建設(shè)》，班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題，與其他教師進行交流，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體，服務(wù)好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章，在教師集中學(xué)習(xí)時間交流，每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。因為在全面推進素質(zhì)教育的今天，我們只有時時保持進取的精神，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題，方能適應(yīng)新的形勢。十月末開展了3—6年級學(xué)生征文競賽，主題為——《鄭州市愛的主題》，通過此次征文活動的開展，充分激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，在比賽中獲獎的同學(xué)學(xué)校進行了表彰，這更進一步調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。

十月下旬，根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案，我校制定了學(xué)科帶頭人選撥方案。

十月九日，教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動，通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，同時通過階段監(jiān)測，可以及時反饋出教學(xué)中存在的一些問題，以便及時改進。

經(jīng)過努力，出色完成普九工作。

月底，教務(wù)處進行了教學(xué)常規(guī)檢查，通過檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。

總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)努力，把劉堂小學(xué)的工作做得更好！

第二篇：小學(xué)教務(wù)處月工作總結(jié)

一個月的時光匆匆而過，教務(wù)處現(xiàn)將這階段所做的工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計劃、校本培訓(xùn)計劃及教科研計劃。并繼續(xù)實行《推進素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)》計劃。教務(wù)處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導(dǎo)。

本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動。重點學(xué)習(xí)了《減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，教師需做到“三精”》、《課堂教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的幾種途徑》等內(nèi)容，并及時上傳了教師們的教案及各種計劃等內(nèi)容。

9月下旬，通過選撥，確定了參加區(qū)班主任技能大賽人選，并對參賽教師進行了布置及指導(dǎo)。

月底，教務(wù)處進行了教學(xué)常規(guī)檢查，通過檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。

10月初，教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動，通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時帶給學(xué)生的壓力，同時通過階段監(jiān)測，可以及時反饋出教學(xué)中存在的一些問題，以便及時改進。

總之，教務(wù)處本月在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)努力，把常家小學(xué)的工作做得更好!

第三篇：教務(wù)處月工作總結(jié)

焉耆縣第三中學(xué) 2011-2012學(xué)年第二學(xué)期 3 月

份

工

作

總

結(jié)

小學(xué)部教研、教務(wù)處2012年3月

日 29 焉耆縣第三中學(xué) 2011-2012學(xué)年第二學(xué)期 3 月

份

工

作

總

結(jié)

教務(wù)處

2012年3月29日

焉耆縣第三中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

教務(wù)處3月份工作總結(jié)

本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實，以人為本，追求師生共同幸福”為理念，努力構(gòu)建和諧校園，辦家長滿意的教育，著力加強教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：

一、突出教學(xué)中心，狠抓常規(guī)管理

1、抓教學(xué)常規(guī)管理，做到一日三巡，查教師早讀課到位的情況，查教師上課、輔導(dǎo)情況，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教務(wù)處做好檢查記錄。

2、認(rèn)真落實周清、月考工作，由各教研組組織并督查，及時上報各班成績，教務(wù)處對周清、月考成績進行匯總。

3、認(rèn)真做好畢業(yè)班級的報名及錄入工作。

4、教務(wù)處堅持每月常規(guī)檢查，對出現(xiàn)的問題及時進行反饋，情節(jié)嚴(yán)重者通報處理。（見教務(wù)處教案、作業(yè)檢查反饋）

5、制定了社團活動方案及計劃，對于各個社團負責(zé)人和活動地點、時間做了具體安排，并嚴(yán)格要求各個社團按時活動，并做好記錄和反思。

6、建立健全的晚自習(xí)制度，對晚自習(xí)上課情況和值班人員做了具體的要求和安排，嚴(yán)格帶班制度，做好檢查記錄，針對出現(xiàn)的各種問題及時給予解決和處理。

7、對各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行了嚴(yán)格的檢查，現(xiàn)將3月份的檢查情況總結(jié)如下：

第2周：

提出表揚的班級有：一（2）班、三（1）班、六（3）班

有待于改進的班級有：四（1）班、五（4）班

第3周：

提出表揚的班級有：二（3）班、三（4）班、五（3）班

有待于改進的班級有：五（4）班 第4周：

提出表揚的班級有：二（2）班、四（1）班、六（2）班

有待于改進的班級有：三（3）班、六（3）班

第5周：

提出表揚的班級有：二（1）班、四（3）班、六（1）班

有待于改進的班級有：三（3）班、五（4）班

第6周：

提出表揚的班級有：一（4）班、四（4）班、五（4）班

有待于改進的班級有：六（2）班

（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)具體情況見教務(wù)處每周反饋。）

二、存在的問題

1、學(xué)困生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項工作。

2、要高度重視 “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，堅決反對“滿堂灌”，要一課一反思，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)批改中個別教師責(zé)任心不強，批閱粗疏，要求各教研組嚴(yán)管嚴(yán)查，對不符要求的教師要通報批評。

4、個別班級晚自習(xí)紀(jì)律較差，由學(xué)生遲到現(xiàn)象。

三、今后努力的方向

1、繼續(xù)做好每天教師授課情況的檢查工作，重點檢查教師培優(yōu)補差工作進行情況。

2、繼續(xù)配合教研處做好“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式的聽課活動。

3、加大常規(guī)檢查力度，要求各教研組嚴(yán)管嚴(yán)查，對不符要求的教師要及時通報批評。

4、嚴(yán)肅晚自習(xí)檢查制度，進一步加強晚自習(xí)管理力度。

教務(wù)處在3月份的各項活動都能按照計劃有序開展，對存在的問題也及時進行調(diào)整和解決。今后教務(wù)處要加大管理力度，對各年級相對薄弱的班級重點時間段進行嚴(yán)格的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長及班主任反應(yīng)和溝通，確保今后的各項工作都能順利進行。

焉耆縣第三中學(xué)

小學(xué)教務(wù)處

2012年3月29日篇二：教務(wù)處本月工作小結(jié)

教務(wù)處本月工作小結(jié)

1、聯(lián)合教研室召開了各教研組組長工作會議，認(rèn)真研討了《農(nóng)五師高級中學(xué)集體備課方案》，各教研組組長認(rèn)真研讀了《方案》要求，提出了合理化的建議和意見。會議最后確定了《方案》具體實施的細節(jié)，并在全校范圍內(nèi)全面推進了集體備課。

２、教務(wù)處組織了本學(xué)期的期中考試。在教研室的協(xié)助下，期中考試從試卷的命題、印制、分裝到考試的組織、試卷的批改、分?jǐn)?shù)的錄入、成績的統(tǒng)計分析，各項工作井然有序。各位教職員工都能夠恪盡職守，完成好本職工作。

3、組織了本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)大檢查。學(xué)校專門成立了教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了以中層領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、各學(xué)科教研組長、學(xué)科帶頭人及骨干教師為成員的檢查小組，對各任課教師的各項常規(guī)工作進行了全面的檢查。就檢查情況來看，各任課教師大多能夠認(rèn)真做好本職工作，按學(xué)校要求完成各項任務(wù)。其中，表現(xiàn)突出的有：嚴(yán)新軍、顧俊榮、何英、肖龍蓮、趙明鏡、方向玲、馮燕、伏蓉、丁建蘭、周甜甜、許玉萍、陽一鳴、徐云、金秀新、朱軍林、李小燕、施金蓮、楊健、黃萍、劉巧燕、趙明芳、丁萍。

4、組織了本學(xué)期家長開放日活動。在校辦、信息辦、年級組等各部門協(xié)助下，教務(wù)處組織了本學(xué)期的家長開放日活動。活動從安排、組織、資料收集整理等各個方面都按計劃進行，各位任課教師也都積極參與。

5、協(xié)調(diào)了各個方面的課程變動。本學(xué)期自開學(xué)以來，由于各方面的原因，教師十分緊。這一個月來，教務(wù)處一直忙于應(yīng)對各方面的課程變動。在任課變動的過程中，得到了很多教師的大力支持，在此，表示忠心的感謝。其中，一個人承擔(dān)一個半人工作量的有：張鳳華、李玉梅、黃萍、李小艷、王澤祥、蔣紅霞、王少華等，當(dāng)然，還有不少教師一直都是超工作量的堅持著。

6、組織應(yīng)聘教師的聽評課。由于學(xué)校急需各學(xué)科任課教師，學(xué)校臨時性地組織了大規(guī)模的聽評課活動。在這次聽評課中，得到高

一、高二年級及各學(xué)科教研組長、備課組、任課教師的大力支持。目前，此項工作暫告一段落，具體結(jié)果需得到上級部門的批示。

7、組織各年級學(xué)業(yè)水平報名工作。教務(wù)處在各年級的協(xié)助下，進行了本的各學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試報名工作，工作得到了各年級各班主任的大力協(xié)助，工作有序開展，目前已全部完成。

本月工作中存在的不足：本月以來由于教師任課變動比較大、各種檢查又比較多，教務(wù)處的工作顯得有此忙亂。特別是有些任課變動不及時、變動課表分發(fā)不及時給正常教學(xué)帶來了一些沖突；由于工作太忙，可能在處理具體事情的過程中，語言上有些不當(dāng)，態(tài)度上有待改進，還敬請各位能夠體諒。

本學(xué)期主要工作安排：本學(xué)校即將結(jié)束，但教育教學(xué)工作的任務(wù)還十分繁重，在此，對本學(xué)期主要工作提示如下：

1、組織自治區(qū)高中學(xué)來水平測試考試；

2、組織第三次教育教學(xué)常規(guī)大檢查；

3、組織高三年級烏魯木齊市第一次診斷性測試；

4、組織本學(xué)期高

一、高二年級期末考試。

5、做好高三年級寒假補課的計劃；

6、做好下學(xué)期的教學(xué)工作計劃。篇三：教務(wù)處九月份工作小結(jié)

教務(wù)處九月份工作總結(jié)

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作

1、制定了教務(wù)處教學(xué)工作計劃。

2、做好了新生分班和插班生工作，安排發(fā)放書本，保證了開學(xué)第一天正常有序的上好第一課。

3、做好了教師安排，制定好本期課表。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、督查教師跟班情況及開學(xué)第一課的備課、上課情況，上繳并查看各教研組教師的本學(xué)期教學(xué)計劃和上期總結(jié)，并評選出優(yōu)秀計劃總結(jié)。

2、與各年級主任一起堅持查課。

3、督促教師做好早讀和上課出勤情況。

三、教研工作的開展

1、每周一開展教研活動，教師研討一年級新生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、組織召開教研組長會議；協(xié)調(diào)開展各科教改教研活動（9月23-25日永州市數(shù)學(xué)教學(xué)比武活動和教學(xué)設(shè)計大賽），3、抓實集體備課，切實解決教學(xué)中的一些實際問題。

存在不足：

1、由于查課力度有限，部分教師的課堂教學(xué)不夠規(guī)范。

2、集體教研的主題針對性不強。

3、青年教師培養(yǎng)做的不夠，致使青年教師進步不大。下階段工作打算:

1、常規(guī)教研方面，安排有針對性的校本教研。

2、繼續(xù)加強集體備課。

3、完善教師自己的作業(yè)批改、聽課記錄、各種筆記等。

4、帶領(lǐng)年輕教師多聽課。

5、開展聽評課活動，促進教學(xué)。

6、加大查課力度。篇四：教務(wù)處3月工作總結(jié)

教務(wù)處3月工作總結(jié)

本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實，以人為本，追求師生共同幸?！睘槔砟睿?gòu)建和諧校園，辦家長滿意的教育，著力加強教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：

一、突出教學(xué)中心，狠抓常規(guī)管理 1.學(xué)校為規(guī)范教師工作，及時印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》 2.抓教學(xué)常規(guī)管理，做到一日三巡，查教師上課、輔導(dǎo)情況，查教師到位 的情況，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并督促各班寫好教學(xué)日志，教務(wù)處做好督查記錄。3.開展了教學(xué)突查工作，集中人力深入高

二、高

一、初小部聽課，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況。為了切實提高教學(xué)效率，對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知，做出嚴(yán)格規(guī)定。

4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況，檢查各學(xué)部的集體備課情況。5.認(rèn)真落實周清工作，每次周清有督查，有資料收集，并裝入專卷存檔。6.確定潛能生的幫扶名單，計劃、具體措施，并下發(fā)了（xx）06號文件，激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作，已基本落實。7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃。

二、注重開展教研活動 1.召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會，提出了教研工作計劃，緊貼我校教學(xué)實際，確定各備課組的教研專題計劃。2.對已經(jīng)批準(zhǔn)立項的數(shù)學(xué)、地理兩課題研究進行了實質(zhì)性的指導(dǎo)，目前兩課題研究已經(jīng)進入實施階段。3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí)，汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的教學(xué)能力。4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會，初小部教學(xué)主任張宗傳達市中考數(shù)學(xué)教研會議精神，深受參會人員的好評。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展，我校教師王誠和榮獲說課二等獎。5.積極籌辦師生書法比賽。6.配合學(xué)校、認(rèn)真落實了教研成果獎勵政策，為在校本教研、創(chuàng)先爭優(yōu)、教學(xué)業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金。

7.督促各學(xué)部，各教研組辦黑板報1次。

三、存在的問題及今后努力的方向 1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項工作。2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學(xué)模式，當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨設(shè)置獨立完成，堅決反對“滿堂灌”要一課一得，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3.認(rèn)真研究集體備課，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度，教學(xué)反思要走向深刻。4.作業(yè)批改中個別教師責(zé)任心不強，批閱粗疏，要求各學(xué)部教學(xué)主任和備課組長嚴(yán)管嚴(yán)查，對不符要求的教師要通報批評篇五：教務(wù)處九月份工作小結(jié)14.9 教務(wù)處九月份工作總結(jié)

過去工作回顧：

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作

1、與本年部的教師一起制定了教學(xué)工作計劃和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方案。

2、配合政教處做好新生分班工作，安排發(fā)放書本，保證了開學(xué)第一天正常有 序的上好第一課。

3、帶領(lǐng)本年部教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確了課堂教學(xué)的基本方向和基本任務(wù)。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、督查教師跟班情況及開學(xué)第一課的備課、上課情況，上繳并查看教研組內(nèi)教師的本學(xué)期教學(xué)計劃和導(dǎo)學(xué)案。

2、每天堅持查課。

3、督促教師做好早晨讀，晚習(xí)字。

4、指導(dǎo)教師對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、教研工作的開展

1、每周三集體教研，帶領(lǐng)教師研討一年級新生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、帶領(lǐng)我組四名年輕教師觀看課例并適時指導(dǎo)。

3、抓實集體備課，切實解決教學(xué)中的一些實際問題。存在不足：

1、由于查課力度有限，部分教師的課堂教學(xué)不夠規(guī)范。

2、集體教研的主題針對性不強。

3、青年教師培養(yǎng)做的不夠，致使青年教師進步不大。下階段工作打算:

1、常規(guī)教研方面，安排有針對性的校本教研。

2、繼續(xù)加強集體備課。

3、完善教師自己的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)、聽課記錄、各種筆記等。

4、帶領(lǐng)年輕教師多聽課。

5、開展聽評課活動，促進教學(xué)。

6、加大查課力度。

第四篇：三堂中心小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

三堂中心小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(老校區(qū))

本學(xué)期以來，根據(jù)學(xué)校工作計劃，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，用心推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了很大的提高。同時發(fā)揮教務(wù)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。

一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。本學(xué)期中，我校教務(wù)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查。規(guī)范教學(xué)過程、認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作潛力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教務(wù)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報會上，教務(wù)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視潛力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生用心主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫忙。另一方面，用心組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：透過隨機柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)狀況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。用心開展聽課評課活動，要求教師聽課20節(jié)以上。

4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。開學(xué)初進行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“國慶節(jié)”舉行了朗讀比賽。全天開放圖書室，讓學(xué)生有充足的閱讀空間，博覽群書。

5、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進學(xué)生成績得到提高。

三、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)潛力。

1、加強教研組建設(shè)，實行組長負責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，用心探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。

3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

四、加強教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，個性加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。

總之，在過去的一學(xué)期中，我校教務(wù)處的工作取得了顯著的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)三堂中心小學(xué)教育的新局面！

太和縣三堂中心小學(xué)教務(wù)處

2018.2

教務(wù)處工作總結(jié)

三堂中心小學(xué)(老校區(qū))

2018.2

第五篇：2012第二學(xué)年教務(wù)處工作總結(jié)

2012年第二學(xué)期期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)年學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，以教學(xué)常規(guī)的精細化管理為抓手，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、面向全體學(xué)生的工作目標(biāo)，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體小結(jié)如下：

一、本學(xué)年教務(wù)處主要做的幾項具體工作

1、常規(guī)工作

⑴嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并及時反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程（一天內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提前一天，一天以上需提前三天），確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

⑵將隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實處，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有可行性、不講大道理、根據(jù)新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，提升課改意識和素養(yǎng)，為下學(xué)期的課改實踐打好基礎(chǔ)。

⑶、做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，重點對教師的教案書寫、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、及上課教態(tài)行為等進行檢查管理管理，教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決，今年教師的教案書寫,上課教態(tài)行為都較上學(xué)期有了一個進步。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。

⑷做好期中、期末考試工作同時，做好學(xué)校月考工作，月考嚴(yán)格按照期中期末考試模式，認(rèn)真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時進行試卷分析，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。通過月考，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度。

⑸做好培優(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會，有尖子生的、也有學(xué)困生的，傾聽他們的新生、為他們排憂解難，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學(xué)生共同進步，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、加強制度建設(shè)，強化規(guī)范管理

一學(xué)年來，教務(wù)處重點強化四項規(guī)范管理：

1是崗位職責(zé)規(guī)范，加強圖書閱覽室、實驗室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己，恪守崗位職責(zé)，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要，并做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實、目前，教務(wù)處負責(zé)的各職能部門管理規(guī)范，運作正常。

2是課程管理規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃，加強對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐；抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課。同時，加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。

3是檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料

4、實行月考質(zhì)量檢測制度，定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進行監(jiān)測和分析，查缺補漏，為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。

三、畢業(yè)班工作

1、開學(xué)初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃、明確了工作目標(biāo)，促進了教師工作的有序性，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進行。

2、舉行了初三綜合測驗，及時批改和講評，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。

3、聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗，提出了“詳計劃、精選題、重基礎(chǔ)、補薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路。

4、組織初三教師加強考試研究，研究考試方向，注重中考信息的收集，尋找復(fù)習(xí)著力點，為自己下一步的學(xué)科教學(xué)重點選擇和中考的復(fù)習(xí)指向提供了及時有效的參考。

四、工作中的不足和失誤

1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。

2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計劃性。

3、有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好。

4、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問題，教務(wù)處未能拿出具體的措施。

5、對新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性，急需提升新課改理念和素養(yǎng)。

總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)八一學(xué)?？缭绞桨l(fā)展而奮斗。

2011-12-19

教務(wù)工作總結(jié)

八一學(xué)校

2011年12月

（2011-2012上學(xué)）