第一篇：通過干部作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)體會

深刻反思、認(rèn)真整改，大力提高自身素質(zhì)

------干部作風(fēng)整頓活動自我剖析材料

百里侯家橋小學(xué)郭永亮

通過干部作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問題

1、思想覺悟不高，對自己要求的少，對黨和國家要求的多，成天想著好的工作環(huán)境，高的工作報酬，不能安心在山區(qū)工作。

2、對本職工作沒有奉獻(xiàn)意識和獻(xiàn)身精神，只求過得去，不求過得硬。

3、進(jìn)取意識不強，認(rèn)為一輩子干好干壞一個樣，反正成天與小孩為伍，總沒什么出息。

4、自律意識不強，對自己要求不夠嚴(yán)格。

5、生活習(xí)慣差、對自己的言行舉止不講究，離為人師表這一偉大要求有一定差距。

6、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。

7、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。

8、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

9、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。

10、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，熟悉不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己愛好的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退

休了。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識疏淺。

四是認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不過來。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

三、整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持天天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。

3、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。

4、堅持每周至少走訪一個學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

5、堅持天天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6、隨時注重自己的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

第二篇：干部作風(fēng)集中教育整頓剖析材料

干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)剖析材料

按照關(guān)于在干部中開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動查找問題的要求，為認(rèn)真貫徹落實市教育局和蒼嶺鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強教職工作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，增強全體教職工的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和服務(wù)意識，全面提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實，服務(wù)群眾聚人心，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”為主題，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)，理思路，樹形象，謀發(fā)展”為重點的教職工作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動。現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和工作職責(zé)對自己剖析如下

一、存在的主要問題

對于學(xué)校的一名管理人員來說，求真務(wù)實既是體現(xiàn)在實際工作中的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，又是貫穿于一切工作的科學(xué)精神和始終不渝的政治品格。如果領(lǐng)導(dǎo)只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會上一套會下一套，當(dāng)面一套背后一套，群眾得不到實惠、看不到發(fā)展，就背離了“三個代表”的要求，背離了廣大教職工對我們的要求。通過這段時間的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己還有一定的差距，主要有以下幾個方面：

（一）學(xué)習(xí)還不夠深入。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬，有時不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、學(xué)不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還不深厚，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去

第三篇：干部作風(fēng)集中教育整頓自查材料

干部作風(fēng)集中教育整頓自查材料

按照xx紀(jì)律作風(fēng)整頓工作要求，認(rèn)真反思剖析自身存在問題，我就自己存在問題認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下，不到之處請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正提出寶貴意見，幫助我改進(jìn)提升。

一、存在問題

1.工作不夠細(xì)致、扎實，對待有些工作得過且過，有應(yīng)付差事的思想，工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。有時在處理調(diào)解群眾矛盾糾紛過程中，對難以解決或歷史遺留的問題存在應(yīng)付思想，熱情服務(wù)群眾不夠到位。對矛盾糾紛、群眾訴求不能夠及時給予回復(fù)解答，對矛盾調(diào)處缺乏方式方法，不能很好解決群眾的煩心事、關(guān)切的事。

2.主動作為不夠，缺乏主動性和探索精神，對自身的要求還不夠高，沒有堅持經(jīng)常性學(xué)習(xí)提升個人能力素質(zhì)，工作方法不多不夠靈活。

3.理論學(xué)習(xí)不夠，除了集中學(xué)習(xí)之外，自己很少主動學(xué)習(xí)。

二、原因分析

1.存在懶惰思想，為民服務(wù)的意識不強，導(dǎo)致在工作中不愿意深入探索研究更好的工作方法。

2.個人學(xué)習(xí)能力不夠，自律能力不強，自我要求不高不嚴(yán)，滿足于現(xiàn)狀且上進(jìn)心不強，導(dǎo)致對待工作得過且過，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。

3.對黨的政策路線、理論知識學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識不到位，大局意識不強，工作積極主動性不高，導(dǎo)致干事畏畏縮縮不敢當(dāng)?shù)?、不愿?dān)當(dāng)，不能主動擔(dān)當(dāng)。

三、下一步打算

1.學(xué)習(xí)發(fā)揚“三?！本?。認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛，艱苦奮斗老黃牛的“三?！本瘢J(rèn)真開展工作，勇于探索創(chuàng)新，踏踏實實工作，把工作干好、干細(xì)。持續(xù)做好矛盾糾紛排查化解工作，對群眾合理的訴求積極給予答復(fù)解決、對出現(xiàn)的矛盾糾紛及時進(jìn)行調(diào)處，解決好群眾的煩心事、關(guān)切的事。

2.持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)。發(fā)揚我黨心系群眾、為民服務(wù)的光榮傳統(tǒng)，持續(xù)改善干群關(guān)系，立足本職崗位，心系大局，全力化解矛盾糾紛，推動各項工作不斷向前。

3.認(rèn)真踏實工作。樹立強烈的政治責(zé)任感和工作責(zé)任感，自覺圍繞中心，服務(wù)大局，從全局出發(fā)，從大局著眼，在思想和行動上保持高度一致，把責(zé)任意識化為內(nèi)在品格，付諸以服務(wù)人民群眾的具體行動。

第四篇：通過開展干部作風(fēng)整頓教育活動

個人作風(fēng)整頓剖析

通過召開干部思想作風(fēng)整頓會上，使我深刻的認(rèn)識到，干部隊伍要保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。結(jié)合會議，通過認(rèn)真梳理，對在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)上進(jìn)行自我查問，找出了自身存在的差距和問題，并從思想上尋找問題根源，明確整改目標(biāo)，確定努力方向；現(xiàn)將自己存在的問題和不足以及產(chǎn)生的原因剖析如下：

一、學(xué)風(fēng)作風(fēng)上存在的問題

（一）政治學(xué)風(fēng)方面

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度和廣度把握不夠，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)理論和精神實質(zhì)。

2、研究政治形勢不夠，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識淡化，理論知識學(xué)習(xí)的不夠。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、自學(xué)意識不夠強。不善于抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。

2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，有時只注重實用，急用先學(xué)，不太注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二、思想作風(fēng)上存在的問題

缺乏大局觀，看問題做事情相對片面，對工作思想上存在僥幸心理，認(rèn)為把工作做了就行，不求做好，做了上邊領(lǐng)導(dǎo)不一定會來檢查，工作缺乏主動性，只求完成任務(wù)，不求完成質(zhì)量。

三、工作作風(fēng)上存在的問題

1、工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好，導(dǎo)致工作缺乏通盤考慮和大局意識，影響工作效果。

2、工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新思想不夠牢固。在具體工作中思路不夠?qū)?，滿足于上傳下達(dá)及工作的布置，缺乏下基層去具體了解、開展工作，如何結(jié)合本單位的實際進(jìn)行貫徹落實的工作思路沒有打開。

四、存在問題的主要原因

以上問題的存在，是我的主觀原因造成。根子在思想上，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上還不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)，沒達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，只是為了應(yīng)付工作上的需要，而對政治理論學(xué)習(xí)缺乏更深入的了解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、宗旨觀念上有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進(jìn)一步改造，認(rèn)為自己工作上已很努力，導(dǎo)致工作有時不夠深入較滿足于現(xiàn)狀，致使創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作上的主動性和創(chuàng)造性。

五、整改措施

隨著干部作風(fēng)整頓活動的深入，通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認(rèn)識到存在的差距和問題，增強了我改正錯誤、提高思想素質(zhì)的決心。在今后工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義理想信念。學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”會議精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，嚴(yán)格按照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，甘于奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維，消除急躁情緒。善于對問題的理性思考；善于從事物間去分析和解決問題；善于從全局的高度認(rèn)識問題；善于結(jié)合自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。

3、樹立刻苦學(xué)習(xí)精神，努力改造主觀和客觀世界。要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，增加知識面，提高思想理論水平，充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。切實地把理論和工作學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓學(xué)習(xí)體會

紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓學(xué)習(xí)體會

根據(jù)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月實施方案》的要求，我們單位堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市黨代會精神，繼續(xù)引深學(xué)習(xí)弘揚右玉精神、“五治五督”作風(fēng)紀(jì)律大整頓活動,促進(jìn)黨員干部進(jìn)就步改進(jìn)思想作風(fēng)、提升服務(wù)水平、提高工作效能，為我市全面建設(shè)小康社會和推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。我積極參加單位組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨規(guī)、黨法和政治理論。進(jìn)一步促進(jìn)我在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又有一次新的提高。開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，是按照“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，保持先進(jìn)性和與時俱進(jìn)，鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是加強干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個代表” 和“科學(xué)發(fā)展觀”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認(rèn)真加以解決，達(dá)到塑造形象、促進(jìn)工作的目的。

通過“開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動”動員大會及經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)教育活動，我認(rèn)識到要想當(dāng)一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，并在以下幾個方面改進(jìn)提高：

一、強化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，腳踏實地做好每一項工作

強化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。我在單位主要負(fù)責(zé)工程技術(shù)工作，結(jié)合污水處理工作實際情況，近年來我們單位新建設(shè)了污水處理一期工程和污水深度處理工程，在此期間曾遇到許多的技術(shù)難關(guān)，為節(jié)約支出、確保工程質(zhì)量、按期完工，我和同志們也正是發(fā)揚了艱苦奮斗的工作作風(fēng)，才取得 了最終的勝利。將來的路還很長，我們還得努力。

二、進(jìn)一步強化宗旨意識和服務(wù)意識

要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進(jìn)單位作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強化服務(wù)意識，把人民群眾滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。污水處理是我們的本職工作，關(guān)系到市政府“藍(lán)天碧水”工程的實現(xiàn)，涉及到全市人民生存環(huán)境質(zhì)量，我們重任在身，義不容辭。只有好好工作，別無選擇。

三、加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。我們的水處理技術(shù)也是在不斷發(fā)展更新，技術(shù)工程日新月異，確實需要在工作中不斷的學(xué)習(xí)提高。

四、努力樹立新形象

要做到平時工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己，切實把工作作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。在實際工作中給廣大職工起到模范作用。

總之，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動力，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握局機關(guān)和單位的工作部署，把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到污水處理工作和中水利用工作中，堅持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我市“藍(lán)天碧水”工程和全市人民生存環(huán)境質(zhì)量的改善不懈努力。

二○一一年十二月十五日