第一篇：麗水學院人文學院2008-2009學年第1學期

麗水學院人文學院2008-2009學年第1學期

教學工作計劃

根據(jù)《麗水學院教務處2008-2009學年第1學期工作計劃》和本學院工作的具體情況，經(jīng)討論制定人文學院2008-2009學年第1學期教學工作計劃。

一、工作思路

全面實施2008版人才培養(yǎng)新方案，把應用型人才培養(yǎng)工作落到實處；全面貫徹科學發(fā)展觀，把以學生為本的教育理念，落實到教學和教學管理工作的實際中去；繼續(xù)開展“教學質(zhì)量年”活動，進一步加強教學規(guī)范化建設；加強實踐教學質(zhì)量監(jiān)控，努力培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、工作重點

1.切實實施好2008版培養(yǎng)計劃。2008版專業(yè)培養(yǎng)計劃是在廣泛調(diào)研和校內(nèi)外專家充分論證的基礎上形成的，是我們多年來對應用型人才培養(yǎng)工作探索和實踐的經(jīng)驗總結(jié)，必須統(tǒng)一思想、完善設施、創(chuàng)造條件，真正實施好新的人才培養(yǎng)計劃，保證計劃實施的嚴肅性。

2.科學修訂（制定）教學大綱。根據(jù)新的培養(yǎng)計劃規(guī)定的人才培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，全面整合課程教學內(nèi)容, 修訂（制定）教學大綱。教學大綱的修訂（制定）除了要保證基本的規(guī)范外，重點應放在圍繞培養(yǎng)目標，優(yōu)化課程教學內(nèi)容上。要淘汰陳舊過時、過深過難又不利應用型人才培養(yǎng)的教學內(nèi)容；要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步的需要，更新教學內(nèi)容，將新知識、新理論和新技術充實到教學內(nèi)容中，為學生提供符合時代需要的教學內(nèi)容。各課程間有重復的內(nèi)容應刪除，課程職責要明確。課程建設要從教學內(nèi)容改革入手，真正抓出實效來。本學期要求完成一二年級必修課程教學大綱的制定(修訂)工作。

3.深入開展“教學質(zhì)量年”活動。認真總結(jié)上學期“教學質(zhì)量年”活動開展情況，查找存在的問題和差距，根據(jù)實施意見，落實好本學期活動方案。

4.加強教學規(guī)范化管理。實施教學質(zhì)量全過程、全方位監(jiān)控，把分院教學督導制度落實到位。進一步落實教授、副教授給本科生上課制度和領導干部聽課制度。加強培養(yǎng)計劃、教學運行、教學建設、教學質(zhì)量管理，進一步規(guī)范教研活動，充分發(fā)揮教研室在開展教學討論、交流教學經(jīng)驗、研究教學改革中的作用。抓住課堂教學中心環(huán)節(jié)，落實課堂教學要求，嚴格學生考勤和課堂紀律，提高課堂教學效率，特別要規(guī)范 1

校公選課的開課工作，加強校公選課管理，提高校公選課的質(zhì)量。常規(guī)檢查與專項檢查相結(jié)合，目標考核與過程管理相統(tǒng)一，把教學管理規(guī)范化程度提高到一個新的水平。

5．加強教學方法改革。從分院教學工作考核情況看，教學方法的改革是我們的薄弱環(huán)節(jié)。本學期要制定教學方法改革計劃，確定教學方法改革的重點課程，制定課程教學方法改革方案，積極推進討論式、案例式、研究性、啟發(fā)式、開放式等教學方法和合作式學習方式，引導大學生了解多種學術觀點并開展討論、追蹤本學科領域最新進展，實現(xiàn)從注重知識傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，提高學生自主學習和獨立研究的能力。有針對性地探索科研和學科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育教學優(yōu)勢的有效途徑，開展好科研促教學工作。要進一步培養(yǎng)和提高教師制作和使用多媒體課件、運用信息技術開展教學活動的能力，加強多媒體授課的管理，按照教育規(guī)律和課程特點，推動多媒體輔助教學，不斷提高教學效果。加強網(wǎng)絡課程建設，出臺網(wǎng)絡課程建設管理辦法，發(fā)揮網(wǎng)絡資源在人才培養(yǎng)中的作用。

6．深化考試方法改革。完善試卷庫建設，增加試卷數(shù)量，提高命題質(zhì)量。通過聘請外校教師出卷、選用省教指委試卷庫試卷等，加強教考分離的力度。積極探索考試考核方式改革，考試考核方式要為人才培養(yǎng)服務，不能為考試而考試?？荚嚳己朔绞讲粦窒抻诠P試、閉卷這一傳統(tǒng)方式，要根據(jù)課程特點，積極嘗試開卷、綜合應用答辯、論文、技能操作考核、翻譯考核、課程綜述、口試、上機等方式，采用分散與集中相結(jié)合，多種考試方法相結(jié)合，平時與期末相結(jié)合，分階段、多站點地進行考試成績評定。請學生上講臺、課堂提問、課堂討論、課堂課下作業(yè)、小測驗、實驗等都應計入平時成績，納入期末總評成績中。

7．加強教學項目建設。做好課程建設規(guī)劃的調(diào)整工作，加強課程建設，提高合格課程、優(yōu)秀課程、精品課程的建設質(zhì)量。根據(jù)需要和可能，努力增加雙語教學課程的數(shù)量，提高雙語教學課程的質(zhì)量。做好學校特色教材建設工作，積極申報省重點教材建設項目。加強重點專業(yè)建設（含高職專業(yè)），確保重點專業(yè)的建設質(zhì)量，為申報國家、省、市重點專業(yè)工作作準備。全面清理教改項目的建設情況，2005年（含）前立項的教改項目無特殊原因的必須結(jié)題，不能結(jié)題的一律撤銷立項，已結(jié)題的項目要認真做好教改成果的推廣工作。加強省校首批教學團隊建設，教學團隊要在教學內(nèi)容、教學方法改革等方面走在學校前列。加強教學檔案管理人員培訓，按照收集齊全、分類科學、管理規(guī)范的要求做好教學檔案工作。

8．加強實踐教學。實施好師范生技能訓練方案和各專業(yè)技能訓練方案，開展學

生師范生技能、大學英語和公共計算機能力的抽測工作。做好2009屆師范生畢業(yè)實習工作，保證教育實習質(zhì)量。制定師范頂崗實習生守則和頂崗實習考核辦法，加強巡回指導和檢查，確保頂崗實習工作順利進行。做好非師范專業(yè)校外實習基地建設工作，拓寬大學生校外實踐渠道，與社會、行業(yè)以及企事業(yè)單位共同建設實習、實踐教學基地。要根據(jù)培養(yǎng)學生動手和實踐能力需要，不斷改善實驗和實習教學條件，采用多種方法改造和更新實驗設備，為教學提供必要的實驗和實習條件。要進一步加強科學研究和教學實驗的結(jié)合，推進實驗教學內(nèi)容、方法、手段及人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。做好畢業(yè)設計（論文）工作，緊密結(jié)合社會實際，提高做真題的比例，強化畢業(yè)設計（論文）過程管理。開展2008屆學生畢業(yè)論文、畢業(yè)設計成果展示。完善實踐教學評估制度，加強實踐教學環(huán)節(jié)管理。認真組隊參加省教學技能競賽，加強賽前輔導訓練，爭取學科競賽、技能競賽成績有新的突破。

三、工作月歷

9月：

1.老生報到注冊（8月31日報到，9月1日正式上課）（盛曉穎）；

2.發(fā)放教材（李香珠）；

3.頂崗實習師范生下實習學校實習（黃巧玲、方相成）；

4.課表、教學日歷表等的發(fā)放（盛曉穎）；

5.上學期期末教學工作檢查，本學期期初教學工作檢查（盛曉穎）；

6.組織學期補考（9月3-13日）（盛曉穎）；

7.評選2006-2007兩學年教師教學質(zhì)量獎（李香珠）；

8.2008屆優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）成果展（盧悅、李香珠）；

9.學生學籍異動及學生學籍預警工作（盛曉穎）；

10.優(yōu)秀本科生個性化培養(yǎng)方案實施（盧悅、李香珠）；

11.省新世紀教改課題申報（李香珠）；

12.上學期期末試卷質(zhì)量、閱卷質(zhì)量抽查，上學期期末試卷規(guī)范化專項檢查（系主任、盛曉穎）；

13.新生報到注冊（9月17-18日報到，9月19-30日新生始業(yè)教育及軍訓，10月8日正式上課）（盧悅）；

14.布置2009屆師范生畢業(yè)教育實習工作有關事項（停課試講時間9月22-28日，下點實習時間10月6日-11月22日）（陳喜珍、李香珠、盧悅）；

15.落實縉云中學部分教師來我校承擔中教法部分內(nèi)容講授工作（方相成、黃巧玲）；

16.等級考試報名（盛曉穎）；

17.確定2005級本科生考研名單并組織參加學校的考研提高班（盛曉穎）；

18.組織開展2007-2008學年校優(yōu)秀教學管理人員評選（李香珠）；

19.開展教學質(zhì)量建設年活動（全學期）（陳喜珍、李香珠、系主任、盧悅）； 20.2009屆學生畢業(yè)設計（論文）工作布置（陳喜珍、李香珠、系主任、盧悅）；

21.開展試卷庫建設工作（系主任）；

22.教學檔案收集、整理（盛曉穎、盧悅、李香珠）；

23.教學建設項目培育計劃確定,教學項目申報人員培訓（陳喜珍、系主任）； 24.2008級新生公共體育課網(wǎng)上選課工作(盛曉穎)；

25.2008版培養(yǎng)計劃最后修訂工作（陳喜珍）；

26.教學大綱修訂（制定）工作（系主任）；

27.2009屆畢業(yè)生信息核對（盛曉穎）；

28.形勢與政策講座（國防教育）（盛曉穎）。

10月：

l.師范生下點畢業(yè)實習（陳喜珍、李香珠、帶隊老師、盧悅）；

2.實施師范生能力訓練方案（陳喜珍、李香珠、系主任）；

3.省、校精品課程建設情況檢查（各負責人）；

4.召開教學信息員會議（盛曉穎）；

5.召開教學方法改革座談會，制定改革方案（系主任）；

6.召開考試方法改革座談會，試點課程制定改革實施方案（系主任）；

7.開展中青年教師現(xiàn)代教學技能比賽（盧悅、李香珠）；

8.送編2008屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文集（盧悅）；

9.全校性公選課申報（盛曉穎）；

10.新生信息核對，新生電子注冊（盛曉穎）；

11.校運會（10月28-31日）；

12.教育實習及頂崗實習巡查（陳喜珍、李香珠）；

13.完善實驗教材、實驗大綱和實驗指導書（吳冬紅）；

14.協(xié)助制定網(wǎng)絡課程管理辦法，開展網(wǎng)絡課程建設工作（盧悅）；

15.教改項目實施情況清理檢查（盧悅）；

16.形勢與政策講座（健康教育知識講座）（盛曉穎）。

11月：

1.計算機等級考試、專業(yè)英語統(tǒng)測報名（盛曉穎）；

2.上報學生信息數(shù)據(jù)庫（盛曉穎）；

3.校公選課教學檢查（督導組）；

4.期中考試（第10周）及期中教學檢查（重點是教學計劃執(zhí)行情況的檢查、教案檢查、作業(yè)及批改情況檢查、學生考勤，實驗與實踐教學檢查、教研活動開展情況檢查、領導聽課情況檢查）（盛曉穎）；

5.編制各年級、各專業(yè)的專業(yè)課開課計劃（盛曉穎）；

6.各二級學院組織名師示范課、教授示范課教學活動（盧悅）；

7.開展學生實踐技能大賽（盧悅、李香珠）；

8.校外實習實訓基地建設（盧悅、李香珠）；

9.領導聽課情況檢查（盧悅）；

10.下學期雙語教學課程申報（盧悅）；

11.各專業(yè)學生考證工作（李香珠）；

12.教學秘書集中輸入2008-2009學年第2學期教學任務（盛曉穎）；

13.迎接省教育廳2006年精品課程，教改項目建設情況檢查（盧悅）；

14.形勢與政策講座（盛曉穎）。

12月：

1.英語等級考試（盛曉穎）；

2.2009屆畢業(yè)生資格審核及圖像采集（盛曉穎）；

3.期末考試安排（盛曉穎）；

4.開展“學術活動月”活動（盧悅）；

5.選派部分教師到縉云中學開設講座（陳喜珍、李香珠）；

6.校公選課學生網(wǎng)上選課（盛曉穎）；

7.省校重點建設專業(yè)年度檢查及省校精品課程年度檢查工作（各負責人）；

8.開展學生技能抽測工作（盧悅）；

9.課程建設情況檢查（陳喜珍、系主任、盧悅）；

10.預訂2009年春季教材（盛曉穎）；

11.2009屆非師范專業(yè)實習安排（盧悅、李香珠）；

12.下發(fā)下學期全校公共課、部分跨院課、全校公共選修課的課表，各二級學院編制好本二級學院的下學期總課表，確保教授、副教授給本科生上課比例（盛曉穎）；

13.試卷庫試卷驗收（系主任）；

14.教師課堂教學質(zhì)量評估工作（盛曉穎）；

15.設計性、綜合性實驗開出情況檢查（盧悅）；

16.開展教材使用評估工作（盛曉穎）；

17.學生學習評估（盛曉穎）；

18.全校學生公共體育課網(wǎng)上選課工作（盛曉穎）；

19.形勢與政策講座（盛曉穎）。

2009年1月：

1.教育實習工作總結(jié)（盧悅、李香珠）；

2.期末考查、考試（1月2-9日復習考試）及考試總結(jié)（盛曉穎）；

3.教學計劃執(zhí)行情況總結(jié)（盛曉穎）；

4.期末教學工作總結(jié)、領導聽課匯總（李香珠）；

5.二級學院教學經(jīng)費使用情況檢查（陳喜珍）。

麗水學院人文學院教務科

2008年9月2日

第二篇：麗水學院人文學院2009屆學生畢業(yè)論文工作計劃

麗水學院人文學院2009屆學生畢業(yè)論文工作計劃

畢業(yè)論文撰寫是教學的重要環(huán)節(jié)，也是教育教學評估的重要內(nèi)容之一。根據(jù)省教育廳高教處《關于加強我省普通高等學校畢業(yè)論文工作的通知》精神和《麗水學院學生畢業(yè)論文（設計）工作條例》以及《麗水學院教務處關于做好2009屆學生畢業(yè)設計（論文）工作的通知》的有關規(guī)定，我院將于2008年9月開始全面開展2009屆學生畢業(yè)論文工作?，F(xiàn)將人文學院2009屆畢業(yè)生（師范類：漢語言文學051、052，思想政治教育051、052，語文教育061、062，綜合文科教育061、062；非師范類：文秘06、新聞采編與制作06，社會工作06）共11個班467名學生的畢業(yè)論文的撰寫工作安排如下，望遵照執(zhí)行。

一、畢業(yè)論文工作領導小組和工作指導小組成員

為加強對2009屆學生畢業(yè)論文工作的領導和指導，人文學院成立2009屆學生畢業(yè)論文工作領導小組和工作指導小組，負責對論文撰寫各相關階段工作的領導、監(jiān)督和管理等工作。機構設置如下：

人文學院2009屆學生畢業(yè)論文工作領導小組：

組長：楊樂平

副組長：陳喜珍

成員：吳冬紅黃巧玲蘭凱軍李香珠

秘書：盧悅

中文系2009屆學生畢業(yè)論文工作指導小組：

組長：吳冬紅

成員：陳喜珍徐龍年呂鴻薛琲娜劉美娟周林妹方相成 政法系2009屆學生畢業(yè)論文工作指導小組：

組長：黃巧玲

成員：楊樂平王赳褚樂平藍斌蘭凱軍

二、工作進程安排

（一）準備階段：2008年9月

建立2009屆學生畢業(yè)論文工作領導小組和2009屆學生畢業(yè)論文工作指導小組；制定人文學院2009屆學生畢業(yè)論文工作計劃；確定畢業(yè)論文指導教師，明確指導教1

師的職責任務和工作要求；召開畢業(yè)論文工作動員大會（第4周）。

（二）選題階段：2008年9月12日—2008年9月30日

本階段學生在指導教師指導下，做好畢業(yè)論文的選題和開題工作。

2008年9月19日（師范類），2008年9月22日（非師范類）前，各班學生根據(jù)自己的專業(yè)及興趣、專長確定選題或選題方向。班長填寫好選題情況一覽表（人文學院下載專區(qū)下載）后將電子稿發(fā)至系主任郵箱（中文系吳冬紅：wdh5556@sina.com政法系黃巧玲：zlshql@163.com）由系主任根據(jù)學生的選題情況確定指導教師，盡可能做到專業(yè)對應。指導教師在9月30日前，對學生進行第一次指導，包括選題的是否可行、撰寫的具體要求、聯(lián)系方式等等。系主任將調(diào)整過的選題情況一覽表電子稿發(fā)到教務科盧悅郵箱（354084048@qq.com）。

要求：

1.選題要緊扣本專業(yè)的培養(yǎng)目標，反映本專業(yè)的主要內(nèi)容，具有一定的先進性和深度、難度。要堅持與教師科研相結(jié)合、與實踐環(huán)節(jié)相結(jié)合、與生產(chǎn)實際相結(jié)合的原則，大力提倡真題真做，掌握適宜的深度和難度。無特殊原因，不允許跨專業(yè)選題。

2.堅持一人一題，獨立完成，禁止抄襲。

3.指導教師要嚴把選題和開題關，防止過大、過小或重題等情況的發(fā)生。

（三）開題并撰寫階段：師范類：2008年10月1日—2009年4月15日

非師范類：2008年10月1日—2008年12月31日

1.師范類：

①國慶前確定論文題目。

②2008年12月1--31日，教師下達《畢業(yè)論文任務書》、學生完成《畢業(yè)論文開題報告書》。

③下學期開學時完成初稿。

④2009年3月20日－4月1日，論文中期檢查，由指導師對學生的論文撰寫進行檢查，并將檢查結(jié)果匯報到各系論文工作指導小組組長。

⑤2009年4月20日前完成定稿，并打印成冊，上交評分。

2.非師范類：

①國慶前選好論文題目。

②2008年10月15日前教師下達《畢業(yè)論文任務書》、學生完成《畢業(yè)論文開題報告書》。

③2008年11月11日前完成初稿。

④2008年12月1日論文中期檢查，由指導教師對學生的論文撰寫進行檢查，并將檢查結(jié)果匯報到各系論文工作指導小組組長。

⑤2008年12月31日完成定稿。

3.論文撰寫要求：

①根據(jù)所選課題，查閱資料，調(diào)查研究，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎。

②在調(diào)查研究的基礎上，形成觀點，在指導教師的指導下，獨立完成畢業(yè)論文的撰寫和修改工作，不允許抄襲。

③本科生撰寫論文前，要求至少閱讀5部相關書籍，寫好讀書筆記，交給指導老師。

④畢業(yè)論文撰寫要做到觀點明確，論據(jù)充實，條理清楚，文筆流暢，字跡工整，按科研體例撰寫，?？?、高職學生字數(shù)在3000字以上，本科學生字數(shù)在8000字以上。

⑤上交完整的畢業(yè)論文及其他有關材料。要求紙本的一份（按照封面-總目錄-任務書-開題報告-文獻綜述-論文文本-外文文獻翻譯-中期檢查表-指導記錄的順序及人文學院的有關規(guī)定裝訂）、論文文本定稿的電子稿一份（用于編寫各班級畢業(yè)論文集，由班長統(tǒng)一按照學號排好后拷到院辦盧悅老師處或發(fā)至盧悅老師信箱：354084048@qq.com）。論文文本的格式要嚴格按照撰寫規(guī)范的要求，具體可參看人文學院網(wǎng)上的畢業(yè)設計專題中的論文范本。

（四）成績評定及論文答辯階段：

成績評定時間：師范類：2009年5月7日－11日

非師范類：2009年1月3日－7日

指導教師對學生的畢業(yè)論文寫出書面評閱意見并按照評分標準填寫評分表，上交系主任。

論文答辯時間：2009年5月20-31日。

根據(jù)學校的規(guī)定，所有畢業(yè)生都必須參加論文答辯。

①由指導師對學生的畢業(yè)論文進行答辯資格審查；

②系主任將論文分給評閱人評定成績；

③畢業(yè)論文答辯小組，根據(jù)答辯情況對學生的畢業(yè)論文評定成績；

④畢業(yè)論文領導小組根據(jù)學生三項成績按照一定的比例評定最終成績。

⑤最終評定成績?yōu)閮?yōu)的學生論文，將編入《人文學院2009屆優(yōu)秀畢業(yè)論文集》，并經(jīng)畢業(yè)論文工作指導小組推薦，選出數(shù)篇至學校，用于編寫《麗水學院優(yōu)秀論文集》。

三、畢業(yè)論文工作要求

1.按時保質(zhì)保量地完成各個階段的任務。

2.虛心接受指導師及有關人員的指導和檢查，定期向指導師匯報畢業(yè)論文工作進度。

3.獨立完成畢業(yè)論文任務，實事求是，不弄虛作假，不抄襲他人成果，如有剽竊抄襲，經(jīng)調(diào)查核實，以零分計，并給予紀律處分。

4.平時注意資料積累和整理，在上交畢業(yè)論文前，本科生將寫作論文的讀書筆記一并交給指導師。

5.指導師要高度負責，對學生嚴格要求，耐心指導，及時掌握進度，督促學生按時完成寫作任務，把好論文質(zhì)量關。學生畢業(yè)論文完成后，要認真審閱，實事求是地寫出書面評閱意見。

麗水學院人文學院畢業(yè)論文工作領導小組

2008年9月

第三篇：述職報告 - 麗水學院

述職報告

外國語學院 沈育剛

在過去的三個學年里，我擔任外國語學院副院長，分管學院的教學和實驗設備工作。在任期屆滿之際，按照學校黨委的要求，我對自己三年來各方面的情況作如下述職：

一、思想品德

三年來，我在思想和行動上堅定地堅持“四項基本原則”，自覺接受學校黨委和行政的正確領導，認真參加黨委組織的政治學習和討論，參加黨總支組織的學習中力求理論聯(lián)系實際，學習前認真思考，主動向班子其他成員和同志們匯報報教學工作的動態(tài)，引發(fā)對人才培養(yǎng)質(zhì)量提升面臨的問題、困難和對策的探討。在外國語學院的教學工作中堅定地貫徹黨和國家的教育方針。大局意識強，在工作中能夠與學院黨政班子其他成員密切配合。工作中做到吃苦在前，勇挑重擔，注意發(fā)揮自己作為黨員領導干部和黨員教師的表率作用。積極投身“學習和實踐科學發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，注重把學習的成果轉(zhuǎn)化為領導和組織教學實踐和改革的動力。服務意識強，重視“以人為本”組織和安排學院的教學工作。在追求人才培養(yǎng)質(zhì)量改善的同時，在安排和組織學院教學工作中力求兼顧和支持老師們的個人發(fā)展，努力爭取教學工作當前改善和專業(yè)長遠發(fā)展的平衡。

二、工作能力

三年前走上教學副院長的崗位，我深知工作壓力和工作中面臨的挑戰(zhàn)更大了。為了應對挑戰(zhàn)，我認真學習了學習了學校教學管理的有 1

關政策和文件，認真思考，對外國語學院教學工作中存在的困難和問題進行了認真梳理。三年里，我對自己開展工作的角色定位清晰，在學院全局工作決策中力求演好配角，切實履行自己作為中層副職的崗位職責，不斷發(fā)展自己的工作執(zhí)行力；在學院的教學工決策作和實施過程中力求唱好主角，切實履行好自己作為學院教學工作直接責任人的崗位職責，不斷完善自己在開展學院教學工作中的組織和協(xié)調(diào)能力。在工作中我與班子其他成員和教學管理人員合作愉快，注意調(diào)動廣大教師開展教學工作的積極性。我在工作過程中應對壓力和挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)好。

三、工作勤勉度

三年來，我工作勤勉、踏實，重視低調(diào)為人，高調(diào)做事，遇到工作中的困難不推諉，工作力求實效，不搞虛套套，不擺花架子，抓教學質(zhì)量提升不做甩手二掌柜。為了改善和提高學院的教學質(zhì)量常常早出晚歸，在正常工作時間之外和假期都傾注了大量的時間和精力，常常加班加點。

四、工作業(yè)績

在過去的三年里，在學校黨委和行政的正確領導下，在學院全體管理人員和教師的共同辛勤努力下，外國語學院的教學質(zhì)量有了較大的改善和提高，主要表現(xiàn)在專業(yè)學生四級考試一次性通過率、大學英語學生大學英語四級考試一次性通過率、專業(yè)學生參加省級學科競賽成績和畢業(yè)生考研錄取率，教師參與教學研究和改革的積極性等幾個指標上：

1.專業(yè)四級考試一次性通過率在過去的三年里，專業(yè)學生參加英語專業(yè)四級考試的一次性通過率繼續(xù)改善，最高達到80%以上，每年的通過率都超過全國本科院校英語專業(yè)平均水平10個百分點以上，超過全國師范類院校英語專業(yè)平均水平15個百分點以上，并呈現(xiàn)出常態(tài)化趨勢。英語專業(yè)學生專業(yè)四級考試的一次性通過率也超過本省一些省屬院校和地方院校的水平。

2.大學英語四級考試一次性通過率 在任期內(nèi)，我積極與學校教務處和校產(chǎn)設備管理處溝通，爭取大學英語教學模式和考試安排的改革。通過大學英語老師們兩年的艱苦努力，依賴學校提供的有限的設備資源，大學英語教學取得階段性成果，效果得到一定程度的改善。2009級本科生經(jīng)過兩個學期的《大學英語》課程學習，提前一年參加全國大學英語四級考試，1618位非英語專業(yè)本科生中674人通過考試，通過率達41.6%，提前超省教育廳對省屬院校大學英語四級累計通過率的底限要求。3.學生參加省級學科競賽成績在過去三年里，在一些具有無私奉獻精神的青年老師的支持和協(xié)助下，外國語學院學生的學科競賽成績也取得長足的改善。學生參加“省師范生技能比賽”獲得全能二等獎、課件制作獎、三等獎、優(yōu)勝獎各一項；?？茖W生獲得“省高職高專實用英語口語大賽”二等獎一項；學生參加“浙江省CCTV大學生英語演講比賽”的成績?nèi)〉猛黄?，結(jié)束了我校多年來只獲得優(yōu)勝獎的局面，在過去兩年里連續(xù)獲得

三等獎，成績超過或與兄弟地方院校持平。

4.畢業(yè)生考研成績在過去的三年里，在全體專業(yè)教師的努力下，特別是在兩位日語老師的大力支持下，英語專業(yè)畢業(yè)生考研在錄取人數(shù)和錄取院校層次兩方面都取得突破，累計考取研究生24人，特別是本有4人被包括北京大學在內(nèi)的重點高校錄取。在組織學生考研的過程中，我投入大量時間和精力，嚴密關注學生從復習迎考、復試和錄取整個過程的動態(tài)，分階段適時地為學生提供指導和支持，努力解決學生們面臨的問題和困難。

5.教師課程建設和教學研究立項在過去三年里，通過精心組織和發(fā)動，外國語學院老師課程建設和教學研究立項課題有不同程度的增加和改善，老師們參加學校組織的中青年教師教學技能比賽的成績也有較大提高。

五、廉潔自律情況

我認真學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，自覺遵守黨紀、國法和學校的制度，自覺履行上任時對學校黨委紀委作出的廉潔自律承諾和黨總支交給的廉政建設任務，不謀求不正當?shù)膫€人利益。

六、有待改進的方面

1.系統(tǒng)性的政治理論學習有待加強。在過去三年里，外國語學院女老師多，老師請產(chǎn)假和外出進修學習的仍然不少，教師人均承擔的教學工作任務重，籌劃教學工作有時還是任務艱巨。此外，本人有時基于外國語學院的現(xiàn)實狀況和開展工作的形勢或應學校的要求承擔

了一些職責外的工作，無法保障系統(tǒng)性的干部政治理論學習。這有待在今后的工作中加強。

2.本人生性耿直，為人光明磊落，習慣于直言不諱地向同事們指出工作中存在的問題。在有眾多女同事的工作團隊里，有時還是難免對個別同事的情緒造成影響，這也有待在今后的工作中繼續(xù)改善。好在同事們了解我的為人，熟悉我的品行，思想覺悟也高，都很支持配合我的工作。

2011年5月20日

第四篇：麗水學院幼兒師范學院第37屆運動會報道

汗水、疼痛、歡笑、無限精彩！

金秋送爽，萬谷飄香。在這個豐收的季節(jié)，我校第37屆綜合運動會在10月29號-10月31號隆重舉行。

10月29日上午8：00，伴隨著雄壯的運動員進行曲，我校運動會正式開幕。國旗護衛(wèi)隊、管樂、鮮花、扇子、彩球、彩旗軍鼓以及各班級的方陣隊邁著整齊的步伐,昂首闊步精神飽滿的依次通過主席臺。各個班級別具匠心，以耳目一新的口號和入場方式來展現(xiàn)自己的特色。

校黨委書記、校長王萬良，校黨委副書記、副校長舒福財，校黨委委員、副校長楊英，校黨委委員、副校長池積善，校黨委、辦公室主任謝華勇，學生處處長林東統(tǒng)，裁判長劉棟出席了開幕式并在主席臺就坐。開幕式由副校長楊英主持，校長王萬良致開幕詞。他代表學校黨委、行政對運動會工作人員、運動員表示衷心了親切問候，并對本次運動會的順利召開表示熱烈的祝賀！希望全體工作人員發(fā)揚公正無私的精神，認真負責地確保大會順利進行；全體運動員奮勇拼搏賽出風格，賽出水平.希望通過此次競賽，進一步推動我校群眾性體育活動的開展，培養(yǎng)終身體育和團結(jié)協(xié)作、公平競爭的意識，促進我校學生體育、德育的同步提高,并預祝本次運動會取得圓滿成功。隨后，學生處主任林東統(tǒng)，裁判長劉棟，裁判員代表錢龍及學生代表鄒倩格分別發(fā)表了講話和宣言。

開幕式后，全體師生運動員投入到運動會過程中，共同分享運動競賽帶來的快樂。有人在跑道上奔馳，有人在道路的兩旁高聲吶喊，有人甚至在女子1500米和男子3000米長跑時陪跑了全程。

經(jīng)過三天的激烈角逐，10月31日下午，我校舉行運動會閉幕式。

校校黨委書記、校長王萬良，校黨委副書記、副校長舒福財，校黨委委員、副校長楊英，校黨委委員、副校長池積善，校黨委、辦公室主任謝華勇等各部門負責人及現(xiàn)場一千多名師生出席了閉幕式。閉幕式上，裁判長劉棟宣布了各項集體獎獲獎名單，學生處處長林東統(tǒng)宣布了精神文明隊。副校長楊英為本屆校運會致閉幕式詞，她首先代表大會組委會向此次運動會的裁判員、工作人員表示衷心感謝，向獲獎運動健兒們表示熱烈的祝賀。肯定了本次運動會過程中運動員們堅持不懈、互幫互助運動的精神，并希望我院學生將運動精神與學習結(jié)合起來，做到學習、運動兩不誤。最后，在楊副校長的致詞中，我校第37屆綜合運動會成功落下帷幕。

第五篇：王赳博士,1969年出生,人文學院歷史學教授 - 麗水學

校級教學名師王赳簡介

王赳博士，1969年出生，人文學院歷史學教授。長期以來在一線從事本科和?？频慕虒W工作，注重自身知識的積累和不斷提升，勇于教學鉆研和探索，形成自己獨特且有效的教學風格。語言表達能力強，注重教學內(nèi)容基礎和理論的結(jié)合，對教學的內(nèi)容闡釋能夠做到深入淺出。采用的教學手段多樣化，根據(jù)課程特點采用不同的教學方式，并注重啟發(fā)式教學的開展。主要承擔了《世界近現(xiàn)代史》、《西方專題史研究》、《當代世界政治經(jīng)濟與國際關系》、《國際熱點問題系列講座》、《公共關系學》等課程。其主講的課程，深受學生的歡迎和好評，教學業(yè)績評估連續(xù)多年名列前茅。在優(yōu)質(zhì)課和現(xiàn)代教學技能的教學比賽中獲得獎項，并獲得校第二屆中青年學科帶頭人、優(yōu)秀班主任、先進工作者等榮譽稱號。目前作為浙江省首屆省高校教學團隊的核心成員，在思政專業(yè)課程建設中起到了傳幫帶的作用。

教學科研互為促進，近年了科研取得了較為豐碩的成果，主要從事英國史、婦女史、社會史等領域的研究。主持教育部（我校教育部課題零的突破）、浙江省社科聯(lián)、浙江省教育廳、校青年課題等多項課題，并參與國家社科基金項目的研究。在《世界歷史》、《史學理論研究》、《史學月刊》、《浙江學刊》、《學?！返葘I(yè)學術期刊發(fā)表論文20余篇，學術專著1部，參編教材3部。多篇論文被《人大復印資料》和《中國社會科學文摘》全文轉(zhuǎn)載和論點摘要，產(chǎn)生一定的社會影響。多篇學術論文獲得省級和市級優(yōu)秀科研成果二、三等獎。曾獲麗水市科技新秀的稱號，2007年被評為浙江省高校中青年學科帶頭人。