第一篇:高二政治備課組工作總結(jié)
高二政治備課組工作總結(jié)
在這一學(xué)期里,我們高二政治備課組的四位老師,在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不斷轉(zhuǎn)變觀念,應(yīng)對挑戰(zhàn),與時俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象,營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德,積極探索新的教學(xué)模式,千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極爭創(chuàng)優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念
本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,立足減負(fù)增效,針對學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)有效作業(yè)、高效課堂。致力于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,在探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的過程中,強(qiáng)調(diào)師生互動、互教互學(xué),在新課改精神指導(dǎo)下,創(chuàng)新教學(xué)。
二、堅(jiān)持集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量
1.集體鉆研課標(biāo)
通過認(rèn)真研讀課標(biāo),準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。做到每份預(yù)教學(xué)案,每節(jié)課,都明確有新課標(biāo)的目的要求。
2.踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作。
(1)組織備課組教師對教材進(jìn)行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃。
(2)堅(jiān)持集體備課,我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課,發(fā)揮集體智慧,組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一預(yù)教學(xué)案。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下,可根據(jù)班級實(shí)際和個人教學(xué)特長,在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,提高了課堂教學(xué)效率。
(3)分工合作,在集體交流和研究的基礎(chǔ)上,我們四位老師輪流每人負(fù)責(zé)一單元的預(yù)教學(xué)案。在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)情,精心編寫了學(xué)案,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生能力。
(4)在選修班加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
(5)每節(jié)課上完后,及時總結(jié)、反思,交流,改進(jìn)教學(xué)。
三、堅(jiān)持提高教科研能力,不斷提供備課組的整體素質(zhì)。
我們注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),博采眾長,及時轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,探索高效的教學(xué)方法。對自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行了反思,積極整理投稿參賽。
四、取得的成績
在2011年高二學(xué)業(yè)水平類測試中,在備課組全體教師的不懈努力下,取得了100個A的好成績。
五、存在問題
學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高,答題規(guī)范性不夠、能力欠缺,自覺性有待提高。學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。
六、今后努力的方向
1.繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,不滿足于現(xiàn)狀,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,改進(jìn)政治課教學(xué)。改進(jìn)教法,使其既體現(xiàn)新課改理念,又讓學(xué)生感興趣,容易接受,并能提高課堂教學(xué)效果。
2.通過討論、交流,積極申報(bào)課題,使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
3.一如既往,深化校本教研,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。
第二篇:高二政治備課組工作總結(jié)
高二政治備課組工作總結(jié)
高二政治備課組是一個團(tuán)結(jié)互助、充滿活力的小組。我們堅(jiān)持以人為本,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足課堂教學(xué)實(shí)際,不斷建立和完善與新課程相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)管理工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,在做好常規(guī)教學(xué)教研工作的同時,重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)6+1課堂模式
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《哲學(xué)生活》,為更好的完成教學(xué)目標(biāo),我們組采取集體備課和獨(dú)立備課相結(jié)合的方式,通過認(rèn)真研讀6!課堂教學(xué)模式,準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),為實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向保證。
2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作
(1)根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作的要求:結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)確立教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)工作計(jì)劃來完成教學(xué)工作。
(2)堅(jiān)持集體備課和獨(dú)立備課相結(jié)合。
備課組堅(jiān)持每周集體備課1次,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,在集體備課的基礎(chǔ)上,各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下,結(jié)合班級實(shí)際和個人教學(xué)特長,在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,這樣既充分利用了集體智慧,又充分發(fā)揮個人特長,確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。
(3)抓好課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)效。
任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級的情況,教學(xué)要求有所不同。由于文科班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊、學(xué)習(xí)態(tài)度千差萬別、學(xué)習(xí)能力大同小異,要做到因材施教、因人施教確實(shí)需要付出很多,但是我們堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課,注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,講究課堂教學(xué)效率,有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。同時課后認(rèn)真做好教學(xué)后記工作,及時處理作業(yè),反思、總結(jié),交流,改進(jìn)教學(xué)。
(4)做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。
我們備課組重視檢測題的質(zhì)量,堅(jiān)持發(fā)揮集體智慧共同出卷,對檢測結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié),結(jié)合實(shí)際情況做好教學(xué)改進(jìn)工作。同時向?qū)W生和家長及時反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生家長間的溝通和交流。
3、實(shí)施分層教學(xué),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,教學(xué)過程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)施分層教學(xué),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,采取分類推進(jìn)的辦法,取得較好教學(xué)效果。
4、積極開展和參加教研活動,以教研促教學(xué)。
重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。在備課組內(nèi)經(jīng)常開展聽課、評課活動。近幾年,組內(nèi)教師積極參加市、校級的進(jìn)修和培訓(xùn),不斷補(bǔ)充新知識。積極參加各種市級的研討會,接受市教研室教研員的工作指導(dǎo),與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,通過觀摩,聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。同時,教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)期上一次公開課,每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課,特別重視對新教師的培養(yǎng)和幫助。
在高二備課組共同努力和踏實(shí)工作下,我們在本學(xué)期獲得全校優(yōu)秀備課組的稱號,組內(nèi)的三個人在學(xué)校組織的學(xué)生評教活動中都獲得了學(xué)生的好評,被授予“最受學(xué)生歡迎的老師”!成績屬于過去,我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績,同時繼續(xù)努力迎接下學(xué)期新的工作任務(wù)。
第三篇:高二政治備課組工作總結(jié)
高二政治備課組工作總結(jié)
在這一學(xué)期里,我們高二政治備課組的三位老師,在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不斷轉(zhuǎn)變觀念,應(yīng)對挑戰(zhàn),與時俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象,營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德,積極探索踐行五環(huán)教學(xué)模式,千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全組成員的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念
本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,立足減負(fù)增效,針對學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)有效作業(yè)、高效課堂。致力于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,在探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的過程中,強(qiáng)調(diào)師生互動、互教互學(xué),在新課改精神指導(dǎo)下,創(chuàng)新教學(xué)。
二、堅(jiān)持集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量 1.集體鉆研課標(biāo)
通過認(rèn)真研讀課標(biāo),準(zhǔn)確把握新課程的每一個教學(xué)目標(biāo),為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。做到每份預(yù)學(xué)案,每節(jié)課,都明確有新課標(biāo)的目的要求。
2.踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作。
(1)組織備課組教師對教材進(jìn)行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃。
(2)堅(jiān)持集體備課,我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課,發(fā)揮集體智慧,組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一預(yù)學(xué)案。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下,可根據(jù)班級實(shí)際和個人教學(xué)特長,在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,提高了課堂教學(xué)效率。
(3)分工合作,在集體交流和研究的基礎(chǔ)上,我們?nèi)焕蠋熭喠髅咳素?fù)責(zé)一單元的預(yù)學(xué)案。在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,根據(jù)不同層次學(xué)生的 1
學(xué)情,精心編寫了學(xué)案,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生能力。
(4)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
(5)每節(jié)課上完后,及時總結(jié)、反思,交流,改進(jìn)教學(xué)。
三、堅(jiān)持提高教科研能力,不斷提高備課組的整體素質(zhì)。我們注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),博采眾長,及時轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,探索高效的教學(xué)方法。對自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行了反思。
四、存在問題
學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高,答題規(guī)范性不夠、能力欠缺,自覺性有待提高。學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。
五、今后努力的方向
1.繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,不滿足于現(xiàn)狀,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,改進(jìn)政治課教學(xué)。改進(jìn)教法,使其既體現(xiàn)新課改理念,又讓學(xué)生感興趣,容易接受,并能提高課堂教學(xué)效果。
2.通過討論、交流,積極申報(bào)課題,使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
3.一如既往,深化校本教研,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。
第四篇:高二政治備課組工作總結(jié)
高二政治備課組工作總結(jié)
時間過的真快,眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末。在這一學(xué)期里,我們政治備課組的四位老師在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為思路,以先進(jìn)組室的創(chuàng)建工作為主要途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不斷轉(zhuǎn)變觀念,應(yīng)對挑戰(zhàn),與時俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象,營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德,奮發(fā)向上,無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),積極探索新的教學(xué)模式,教書育人,千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極爭創(chuàng)優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),關(guān)心時事,學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的方針政策,以正確的理論思想教育學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,探索高效的教學(xué)方法。
二、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),我們政治備課組的四位成員人人本著一切為了學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生的宗旨嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)w老師達(dá)成共識,在日常教育教學(xué)工作中努力做到:以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的品德影響學(xué)生,以扎實(shí)的知識教育學(xué)生,以健康的活力培育學(xué)生。對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生,我們認(rèn)真分析不同情況,明確輔導(dǎo)內(nèi)容、制定輔導(dǎo)計(jì)劃,耐心細(xì)致、不厭其煩地給予輔導(dǎo)。對于行為偏差生,我們傾注了滿腔熱忱的愛,同時,愛嚴(yán)相結(jié)合,愛而有度,嚴(yán)而有情,努力用自己的心去溫暖學(xué)生的心,促使他們健康地成長。我們能做到為人師表,率先垂范,一切為了教育,一切為了學(xué)校,一切為了學(xué)生,因?yàn)榇蠹乙庾R到,教師的價(jià)值體現(xiàn)在對每一個學(xué)生的關(guān)心上,這就需要我們熱情主動,不計(jì)名利,一句話,學(xué)生的進(jìn)步就是老師最大的快樂。
三、及時了解學(xué)情,有的放矢地開展政治教學(xué)。對高二學(xué)生,首先要了解他們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求,才能在教學(xué)中做到師生互動,取得良好的教學(xué)效果。我們通過各種方法,例如開座談會,找各種類型的學(xué)生聊天,問卷調(diào)查,書面交談等,及時了解學(xué)情教情,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū),調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、積極參與“導(dǎo)學(xué)、探究、質(zhì)疑”的學(xué)習(xí)方式與教師教學(xué)模式的整合活動。積極開展教學(xué)研討工作,在研討實(shí)踐中提高教師自身素質(zhì)。我們堅(jiān)持集體備課互相聽課。不少老師注意在教學(xué)中積累材料,經(jīng)常反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫出新教材的解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)方案。解放思想,群策群力,集思廣益,貫徹學(xué)校對備課組工作的要求,完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
我們在課外練習(xí)和學(xué)段檢測的內(nèi)容和形式方面進(jìn)行探索,設(shè)計(jì)的練習(xí)題,體現(xiàn)新課程教學(xué)要求,有利于提高學(xué)生解決問題的能力。單元練習(xí)檢測題,既鞏固課內(nèi)知識,又注重知識運(yùn)用,突出思維能力的訓(xùn)練,還注意到學(xué)生的興趣。按照學(xué)校的要求,我們自覺把高考關(guān)口前移,在高二打好基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持把基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)和練習(xí)中,把基礎(chǔ)知識的運(yùn)用滲透到日常生活中去。
五、互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)合作,共同提高。我們組是中、青相結(jié)合的教師隊(duì)伍。為了保證備課和練習(xí)質(zhì)量,我們按學(xué)校要求,堅(jiān)持“三備三統(tǒng)一”,互相聽課共同研究。教齡長的教師熱情關(guān)心青年教師的成長,青年教師工作主動,新點(diǎn)子多。在我們備課組里,資源共享,團(tuán)結(jié)合作,全組教師經(jīng)常一起研究、互相切磋,有時互相爭論、互不相讓直到有結(jié)果為止。組內(nèi)教研活動開展得很活躍,青年教師思想水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)步很快。老教師也努力進(jìn)取,與時俱進(jìn)。
一個學(xué)期中,我們付出了汗水和心血!盡管我們得到的收獲有限,但是付出是最值得回味、思索的。我們組的全體教師還會一如既往,在新的學(xué)期中,為教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力。
高二年級政治備課組
2011年1月
第五篇:高二政治備課組工作總結(jié)
2012-2013學(xué)第二學(xué)期
高二政治組高二政治備課組工作計(jì)劃
2012-2013學(xué)第二學(xué)期
高二政治備課組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
本備課組在學(xué)校、教研室及科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),以學(xué)校的工作計(jì)劃、年級組計(jì)劃、科組計(jì)劃為指南,以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力,實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
根據(jù)學(xué)校的行事歷,對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排:理科班完成會考教學(xué)工作,并做好會考的各項(xiàng)備考工作;文科班力爭完成政治必修四教學(xué),進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)。(備課組將據(jù)實(shí)際的情況的變化進(jìn)行修改,以適應(yīng)教學(xué)的實(shí)際要求。)
三、備課組成員及班級教學(xué)任務(wù)安排
四、工作思路
樹立“以人為本”的理念,把學(xué)生的需求作為我們工作的第一信號,把“一切為了學(xué)生”作為我們工作的基本原則,爭做學(xué)生滿意的教師;以新課程改革和高考及會考目標(biāo)為指導(dǎo),以“面向全體,培育尖子,提高整體,分類指導(dǎo)”為原則,以“著力基礎(chǔ),著眼能力,培優(yōu)補(bǔ)差,整體推進(jìn)”為要求,在穩(wěn)字打基礎(chǔ),在活字上下功夫,在精
2字上求突破,努力提高高二年級政治科教學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,力爭理科在3月的會考中取得優(yōu)異的成績,同時幫助文科生為2014年的高考打下良好的、堅(jiān)實(shí)的各項(xiàng)基礎(chǔ)。
五、主要工作及相關(guān)措施:
1、備課組成員應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解及教材的理解,明確本學(xué)期所需完成的教學(xué)任務(wù),克服困難,有效開展教學(xué)。
2、健全集體備課,明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊,提高備課效率,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員加強(qiáng)溝通,互相聽課,共同研究,尋找可行的教學(xué)方法.3、認(rèn)真參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動,如公開課、示范課,并認(rèn)真做好備案,以便在校教研活動時間能相互交流,取長補(bǔ)短;平時堅(jiān)持每天關(guān)注時事政治,有意識的進(jìn)行時事積累,并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來,在課堂上,通過例舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述,從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式;備課組成員應(yīng)力爭上好每一堂課,爭當(dāng)“最受學(xué)生歡迎的好老師”,4、加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析,在教學(xué)過程中,老師應(yīng)講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重、難點(diǎn);強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,從貼近生活的可操作的事情做起,做出參與文化和哲學(xué)生活的嘗試;如有可能還可 成立政治興趣小組等形式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,挖掘?qū)W生的潛能。
5、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會,分成學(xué)習(xí)小組,由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料,并由學(xué)生作出點(diǎn)評,產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊,百花齊放,點(diǎn)燃智慧火花。
6、作業(yè)批改方面: 每周安排一次作業(yè),并對每一次的作業(yè)都認(rèn)真全批全改,并能及時給予講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況,找一些相關(guān)練習(xí),使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。
7、繼續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對活動。按學(xué)校相關(guān)要求,在“老帶新”方面力爭有所突破,發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,一個人的精力總是有限的,同組的教師各有所長,難免所短,所以要互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體的智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,展示教育優(yōu)勢。
8、集體備課安排
(1)、時間:每周三下午第三四節(jié)。平時也要隨時進(jìn)行教學(xué)研討。
(2)、中心發(fā)言人:負(fù)責(zé)該主題的編寫、設(shè)計(jì)及構(gòu)思、做好資料的使用、練習(xí)和測試卷的剪貼。(附:教學(xué)進(jìn)度及集體備課人員安排表)