第一篇：松陵三中心數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2011

松陵三中心數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

(2011-2012學(xué)年第一學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，松陵三中心數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2011-2012學(xué)年第一學(xué)期)。

二、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀(guān)念，改善教育教學(xué)行為。

2、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)設(shè)青年教師成長(zhǎng)論壇，部分?jǐn)?shù)學(xué)教師可以以此作為學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在讀書(shū)心得、論文案例、課題研究等方面的交流中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，充實(shí)理論。

3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語(yǔ)言、是一種感情的表露，可以讓學(xué)生感受到你對(duì)他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來(lái)提升教師親和力，提高教學(xué)效率。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，有事一定要提前請(qǐng)假，并在活動(dòng)過(guò)程中做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)不同年級(jí)以及教師的發(fā)展需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如理論知識(shí)學(xué)習(xí)、講座內(nèi)容學(xué)習(xí)、主題沙龍、觀(guān)看錄象課、組員開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)、試題編制比賽等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。組織教師進(jìn)行聽(tīng)課及反思活動(dòng)，特別是9月份的師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課、新教師上崗匯報(bào)課以及10月份的第二屆有效課堂研究節(jié)的開(kāi)課活動(dòng)，包括名師展示課、骨干教師研討課、青年教師匯報(bào)課以及專(zhuān)題研討匯報(bào)活動(dòng)等，工作計(jì)劃《松陵三中心數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2011-2012學(xué)年第一學(xué)期)》。上課教師認(rèn)真準(zhǔn)備要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)；評(píng)課教師要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記，做好學(xué)習(xí)交流的工作，及時(shí)認(rèn)真詳細(xì)地撰寫(xiě)反思后記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(三)抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理要求》以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析。

3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo)，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高及格率和優(yōu)秀率。

(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、重視學(xué)生的自覺(jué)檢查作業(yè)的習(xí)慣培養(yǎng)。

(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記。

2、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

3、每月備課的自查互查工作要細(xì)致，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思。

三、具體安排

9月份

1、傳達(dá)市教研室數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃內(nèi)容，明確本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李新校長(zhǎng)的專(zhuān)題講座《數(shù)與代數(shù)》，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、觀(guān)看特級(jí)教師許衛(wèi)兵老師的《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》，全體組員認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。

4、參加新教師上崗匯報(bào)課暨師徒匯報(bào)課的展示活動(dòng)，組員聽(tīng)課評(píng)課，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)能力、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

5、教學(xué)六認(rèn)真自查與互查活動(dòng)，平行班教師之間進(jìn)行，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

6、組織教師積極參加《吳江教研》的投稿活動(dòng)，上交高質(zhì)量的文章。

10月份

1、開(kāi)展第二屆有效課堂研究節(jié)活動(dòng)，四名青年教師上好匯報(bào)課，同時(shí)開(kāi)展一次課堂觀(guān)察主題活動(dòng)，并填好評(píng)課表。

2、骨干教師褚琴華老師上好研討課，同時(shí)開(kāi)展一次課堂觀(guān)察主題活動(dòng)，并填好評(píng)課表。

3、市學(xué)科帶頭人曹學(xué)蘭校長(zhǎng)上好名師展示課，全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)觀(guān)摩，做好筆記，填好評(píng)課表。

4、教學(xué)六認(rèn)真自查與互查活動(dòng)，平行班教師之間進(jìn)行，繼續(xù)完善常規(guī)工作。

11月份

1、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各學(xué)段的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)地了解。

2、開(kāi)展一次主題沙龍活動(dòng)，針對(duì)“如何有效利用多媒體設(shè)備和教具提高教學(xué)效率”展開(kāi)討論。

3、組織教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，以提高教師課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4、組織教師觀(guān)看特級(jí)教師的教學(xué)錄象課，做好聽(tīng)課評(píng)課工作。

12月份

1、組織教師開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，將自身在課堂教學(xué)常規(guī)管理、作業(yè)設(shè)計(jì)與布置、教學(xué)疑難點(diǎn)的克服方法等方面進(jìn)行探討互學(xué)。

2、結(jié)合青年教師成長(zhǎng)論壇上的欄目，由參與教師向全組傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會(huì)，促進(jìn)每一位數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、教學(xué)六認(rèn)真自查與互查活動(dòng)的開(kāi)展，電子備課組由褚琴華老師講解注意點(diǎn)，傳授經(jīng)驗(yàn)，其他組員就近互相查看學(xué)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)三年級(jí)教材解讀的課件內(nèi)容，繼續(xù)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)的了解，便于自身課堂教學(xué)相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系以及學(xué)生的建構(gòu)。

1月份

1、組織教師開(kāi)展期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)，完善自身的不足，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，特別是學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)方法。

2、進(jìn)行期末制卷評(píng)比活動(dòng)，要求全體組員設(shè)計(jì)多種題型并精選試題，認(rèn)真參加比賽。

3、開(kāi)展教學(xué)成果、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，主要由本學(xué)期相關(guān)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)教師發(fā)言。

4、迎接本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)階段，全組組員認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。組長(zhǎng)做好教研組活動(dòng)資料的整理工作。

松陵三中心數(shù)學(xué)教研組

2011年9月

第二篇：松陵三中心數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年第二學(xué)期）

松陵三中心數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年第二學(xué)期）指導(dǎo)思想——以“三個(gè)代表”重要思想和教育局工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能作用，以課改實(shí)驗(yàn)為核心，以教育科研為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，松陵三中心數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年第二學(xué)期）。工作要點(diǎn)——

一、總結(jié)反思，深化課程改革。

1、總結(jié)幾年來(lái)的課改得失，從思想觀(guān)念、課堂教學(xué)和考核評(píng)價(jià)等各個(gè)層面上進(jìn)行反思，從理論的高度進(jìn)行比較分析。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。注重從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，正確地把握教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生解題實(shí)際問(wèn)題，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”。

2、繼續(xù)結(jié)合市骨干教師展示課與青年教師研討課開(kāi)展兩次課堂主題觀(guān)察活動(dòng)，圍饒相關(guān)主題內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的錘煉與提高，切實(shí)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，抓住課堂教學(xué)的探討與研究，提高課堂教學(xué)效益。

4、關(guān)注評(píng)價(jià)改革，提倡學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多樣性、趣味性、層次性和開(kāi)放性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成勤思索，愛(ài)動(dòng)手，敢說(shuō)話(huà)，善質(zhì)疑，能靜能動(dòng)，同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

二、抓實(shí)常規(guī)，推進(jìn)校本教研。

1、規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理。教學(xué)“六認(rèn)真”應(yīng)講究實(shí)效，要鉆研教材，精心備課，處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關(guān)系，處理好接受學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的關(guān)系，形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)生與開(kāi)發(fā)的過(guò)程，工作計(jì)劃《松陵三中心數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年第二學(xué)期）》。

2、認(rèn)真研究并落實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理、適度，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，力求輕負(fù)高效。

3、關(guān)注全體學(xué)生，特別是“學(xué)困生”，建立優(yōu)生和學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的輔導(dǎo)措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)教研組建設(shè)。

1、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)校本教研活動(dòng)，力爭(zhēng)形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為行動(dòng)研究的主題，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。

2、本學(xué)期，繼續(xù)引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好勤反思，勤小結(jié)，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例與論文，參加市級(jí)評(píng)比與發(fā)表。

3、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)，本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，在骨干教師上好示范課的同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展青年教師研討課，指定中心發(fā)言人，請(qǐng)市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人曹學(xué)蘭校長(zhǎng)做好點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)工作。另外，將出校學(xué)習(xí)的名師講座內(nèi)容帶入教研活動(dòng)組織學(xué)習(xí)，以提高全體教師的教育教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期將組織全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作方法，使每位教師都能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容獨(dú)立設(shè)計(jì)課件，期末還將開(kāi)展制卷比賽，以促進(jìn)全體教師教學(xué)基本功的全面提升。

四、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

1、倡導(dǎo)教師利用合適的時(shí)間組織學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，向?qū)W生傳播數(shù)學(xué)文化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力和情趣，引導(dǎo)學(xué)生積極撰寫(xiě)數(shù)學(xué)日記或周記，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、教師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，各班積極開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。具體安排——2月份：

1、制訂各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)格式、內(nèi)容及進(jìn)度。

2、學(xué)習(xí)市教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃。

3、開(kāi)通本校數(shù)學(xué)教研組的新浪博客，開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。3月份：

1、傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議主要內(nèi)容。

2、開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀的培訓(xùn)活動(dòng)。

3、青年教師參加以計(jì)算教學(xué)為主的數(shù)學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。

4、教學(xué)“六認(rèn)真”工作自查與互查活動(dòng)。4月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀的培訓(xùn)活動(dòng)。

2、名師講座內(nèi)容的傳達(dá)與學(xué)習(xí)。（徐斌）

3、青年教師進(jìn)行公開(kāi)研討課，同時(shí)開(kāi)展課堂主題觀(guān)察活動(dòng)。5月份：

1、名師講座內(nèi)容的傳達(dá)與學(xué)習(xí)。（李新）

2、繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀的培訓(xùn)活動(dòng)。

3、骨干教師進(jìn)行課堂展示活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展課堂主題觀(guān)察活動(dòng)。6月份：

1、各年級(jí)分組探討數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃與具體有效的教學(xué)措施。

2、組織一次期末試卷編制競(jìng)賽，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。

3、教學(xué)“六認(rèn)真”工作自查與互查活動(dòng)。松陵三中心數(shù)學(xué)教研組2011年3月

第三篇：松陵三中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

松陵三中心小學(xué)語(yǔ)文教研組2010--2011學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，貫徹校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處學(xué)期工作意見(jiàn)，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作；通過(guò)注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科校本教研，著力提高我校語(yǔ)文教研水平，松陵三中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。對(duì)待教研活動(dòng)，堅(jiān)持人人參與，深入開(kāi)展，扎實(shí)提高，并做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過(guò)程，有收獲。

二、工作目標(biāo)：

1、深化教育改革，更新教育觀(guān)念，提高教師的教育科研能力，努力提高教師語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以“自主學(xué)習(xí)，提高效益”研究專(zhuān)題為主線(xiàn)，努力把“倡簡(jiǎn)、務(wù)本、求實(shí)、有度、靈動(dòng)、有效”的教學(xué)思想貫徹到位。

3、積極組織集體備課，夯實(shí)集體備課制度，提高教師的備課質(zhì)量。

4、以語(yǔ)文課堂為主陣地，以豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)為實(shí)踐平臺(tái)，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)：(一)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型組織。鼓勵(lì)教師每周參加學(xué)習(xí)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫(xiě)教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2、堅(jiān)持我校教研的要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與每周一節(jié)的聽(tīng)課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評(píng)。

3、積極發(fā)揮我校骨干教師的輻射、影響和帶動(dòng)功能。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，組織好師徒結(jié)隊(duì)，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課評(píng)課。

4、加強(qiáng)年級(jí)組之間的集體備課、加強(qiáng)校際之間的交流，做好不同學(xué)段的教學(xué)銜接的調(diào)研工作，提高我校語(yǔ)文教研的實(shí)效性。

5、組織豐富多彩的教研活動(dòng)，提高青年教師研讀教材、獨(dú)立備課、調(diào)控課堂、教育科研的能力和水平。(二)、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型的教學(xué)生動(dòng)、有效。

1、組織教師認(rèn)真研究語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入分析教材，吃透教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行學(xué)科課程的校本化建設(shè)。整體規(guī)劃教材，合理整合教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，明確分段達(dá)標(biāo)要求，準(zhǔn)確定位教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)深廣度，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性。精心設(shè)計(jì)和不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷完善作業(yè)系統(tǒng)及練習(xí)環(huán)節(jié)，大力倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)低能耗高質(zhì)量的教學(xué)效果。

2、組織開(kāi)展新教師匯報(bào)課、青年教師研討課、骨干教師展示課，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索，要求組內(nèi)全體教師參加聽(tīng)課，并進(jìn)行課后交流評(píng)析發(fā)言，以達(dá)到探索提高的目的。

3、強(qiáng)化低段的說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、寫(xiě)話(huà)和中高段的閱讀、習(xí)作教學(xué)，一年級(jí)要重視詞語(yǔ)的說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，二年級(jí)要把寫(xiě)話(huà)片段練習(xí)落到實(shí)處，工作計(jì)劃《松陵三中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃》。

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)的根本目的不是教學(xué)生學(xué)會(huì)了什么，而在于教學(xué)生如何學(xué)習(xí)。一方面，學(xué)生如何預(yù)習(xí)、如何參與課堂、如何梳理知識(shí)、如何練習(xí)鞏固、如何反思改進(jìn)，應(yīng)當(dāng)作為教學(xué)過(guò)程中的必要內(nèi)容常抓不懈，使學(xué)生潛移默化，養(yǎng)成習(xí)慣并逐步實(shí)踐運(yùn)用。另一方面，要加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，教師在教學(xué)中要注重學(xué)生“情商開(kāi)發(fā)點(diǎn)”--學(xué)習(xí)興趣、求知欲、好奇心、觀(guān)察力、思考力、記憶力、自信心、自制力等的挖掘，使學(xué)生真正自主、自覺(jué)參與課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。(三)、強(qiáng)化教與學(xué)的過(guò)程管理，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率(1)備課：所有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對(duì)性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案，反對(duì)照抄照搬，敷衍了事。(2)上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習(xí)要有針對(duì)性；批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。(4)輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朝讀，加強(qiáng)指導(dǎo)；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教書(shū)重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等良好習(xí)慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)。(四)各年級(jí)、班級(jí)出好作文小報(bào)，提升辦報(bào)質(zhì)量和水平。(五)、加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，提高語(yǔ)文組影響力。教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園，加強(qiáng)教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力，共同推動(dòng)。

1、搞好各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。本學(xué)期的各項(xiàng)教研活動(dòng)，希望大家積極參與，共同促進(jìn)。

2、組織開(kāi)展好各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，希望大家高度重視，及早落實(shí)，確保活動(dòng)富有成效。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教師活動(dòng)，以活動(dòng)促自身素質(zhì)提高。

4、健全教研組活動(dòng)和備課組考核機(jī)制，促進(jìn)教研組活動(dòng)向制度化，提升教師參加教研活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性。

四、主要活動(dòng)安排：

月份主要活動(dòng)內(nèi)容

二月份制定工作計(jì)劃各年級(jí)制定語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃開(kāi)學(xué)工作檢查

三月份語(yǔ)文教研工作會(huì)議召開(kāi)語(yǔ)文教研組會(huì)議、學(xué)習(xí)語(yǔ)文教研計(jì)劃新教師開(kāi)展匯報(bào)課活動(dòng)各年級(jí)教師集體備課校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕

四月份校園讀書(shū)節(jié)教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況檢查各年級(jí)教師集體備課青年教師研討課

五月份骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽各年級(jí)教師集體備課教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽

六月份參加畢業(yè)班小語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)；組織期末復(fù)習(xí)、考試學(xué)期工作總結(jié)

2011年2月

第四篇：松陵三中心幼兒園慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案

慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案

六一節(jié)是每個(gè)幼兒的節(jié)日，也是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節(jié)日，更是我們松陵三中心幼兒園的第六屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕之時(shí)，為了幼兒能更好的在幼兒園中學(xué)習(xí)、生活，我們特制定了如下方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)也邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀(guān)并參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情。通過(guò)開(kāi)展“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造并提升了幼兒園在家長(zhǎng)心中的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境，布置藝術(shù)節(jié)橫幅。

2、小中班年級(jí)組以班為單位作好慶祝活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3、大班組畢業(yè)典禮慶?；顒?dòng)準(zhǔn)備。

（1）排練表演節(jié)目

（2）畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。調(diào)整音響確保表演時(shí)不出現(xiàn)意外。

（3）畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)座位安排：大班幼兒與家長(zhǎng)的座位安排。

（4）主持人員安排：兩位大班幼兒。

（5）節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi)、排序。

4、給大班幼兒家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們來(lái)參加大班畢業(yè)典禮。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）小、中班慶?；顒?dòng)

6月1日小、中班各自在班級(jí)里進(jìn)行慶祝活動(dòng)，活動(dòng)方案由小、中班的年級(jí)組長(zhǎng)起草，如各班有不同活動(dòng)，可由班主任起草活動(dòng)方案。

（二）大班畢業(yè)典禮

6月1日大班三個(gè)班級(jí)在大活動(dòng)室進(jìn)行大班畢業(yè)典禮，各班出3-4個(gè)節(jié)目（舞蹈、唱歌等）參加表演，大班在6月1日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加畢業(yè)典禮。

主持人由張玲玲負(fù)責(zé)，選擇兩位大班幼兒當(dāng)主持人，音響效果由沈夢(mèng)辰負(fù)責(zé)，調(diào)整音響和話(huà)筒，收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi)、排序，表演時(shí)放音樂(lè)。

大班年級(jí)組長(zhǎng)起草活動(dòng)方案，活動(dòng)大體流程如下：

1、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

3、畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)。（包含教師表演）

4、教師代表活動(dòng)總結(jié)。

（三）教師基本功表演

大班組三年以?xún)?nèi)的教師進(jìn)行教師基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。節(jié)目在6月1日兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上表演。

四、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后各年級(jí)組制作藝術(shù)節(jié)（慶六一）活動(dòng)的小報(bào)，并寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)。上交活動(dòng)方案、畢業(yè)典禮詳細(xì)流程稿、小報(bào)和活動(dòng)小結(jié)。

松陵鎮(zhèn)第三中心幼兒園

xx．5．7

第五篇：松陵街道科普總結(jié)

2008年，松陵街道將圍繞“共建和諧，富民強(qiáng)區(qū)”這項(xiàng)重點(diǎn)工作，以“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)新發(fā)展，共建和諧”為主題，充分發(fā)揮科技工作者和社區(qū)科普志愿者的作用，積極組織開(kāi)展各類(lèi)科普宣傳教育活動(dòng)。在市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，松陵街道科普工作奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取，在各社區(qū)營(yíng)造一個(gè)科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展的氛圍，不斷提高公眾的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我們街道本著實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同人群的實(shí)際需求，社區(qū)每月定期開(kāi)展多層次、多形式，有計(jì)劃有組織的對(duì)黨員、居民和青少年開(kāi)展各類(lèi)科普培訓(xùn)、科普知識(shí)講座等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。2008年各社區(qū)累計(jì)辦班130余期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1500余人次，取得了良好的社會(huì)效果，深受居民朋友的一致好評(píng)。

一、有計(jì)劃抓好社區(qū)黨員干部教育。

各社區(qū)黨總支（支部）每月15日?qǐng)?jiān)持組織學(xué)習(xí)不間斷，堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度。各社區(qū)都結(jié)合黨課有計(jì)劃的組織黨員進(jìn)行法律與道德講座、科普健康知識(shí)講座。今年7月份，還組織各社區(qū)黨員進(jìn)行外出參觀(guān)科普活動(dòng)一日游，豐富了黨員們的業(yè)余生活，也讓他們更加了解大自然與科普知識(shí)。

二、強(qiáng)化科普意識(shí)，加強(qiáng)科普陣地建設(shè)。

為確保社區(qū)科普活動(dòng)更好的發(fā)揮作用，街道利用各種渠道來(lái)完善社區(qū)科普宣傳設(shè)施建設(shè)。一是各類(lèi)科普宣傳資料按規(guī)范上墻或進(jìn)行板塊展出；二是定期更新科普宣傳欄的宣傳內(nèi)容；三是將電視機(jī)、DVD、各類(lèi)書(shū)籍等科普科教必需品，做到有專(zhuān)人負(fù)責(zé)全天候向社區(qū)居民開(kāi)放，使居民經(jīng)常自我“充電”，豐富業(yè)余科普知識(shí)；四是充分利用社區(qū)內(nèi)的健身器材，鼓勵(lì)引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與科學(xué)健身的有益活動(dòng)，提高健康水平。

三、積極探索，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。

科普工作貴在堅(jiān)持，一年來(lái)通過(guò)街道、社區(qū)的共同努力和多方聯(lián)動(dòng)的方式開(kāi)展了許多形式多樣的科普活動(dòng)。

1、有針對(duì)性的舉辦各類(lèi)科普知識(shí)講座。比如：梅石社區(qū)1月份，邀請(qǐng)了市衛(wèi)生監(jiān)督所吳所為社區(qū)居民講了一堂生動(dòng)健康講座《不良生活方式對(duì)健康的影響》；3月份，三村社區(qū)特邀市一院的朱醫(yī)生給居民上了一堂《家庭小藥箱備用大學(xué)問(wèn)》的健康知識(shí)講座；4月份，北門(mén)社區(qū)邀請(qǐng)市一院醫(yī)生為社區(qū)居民上了一堂《肥胖危害的防治》知識(shí)講座，5月份組織居民聽(tīng)《糖尿病的防治》知識(shí)講座；10月份，吳江市健康講師團(tuán)——社區(qū)邀請(qǐng)市一院的陳醫(yī)生為社區(qū)居民講解《骨質(zhì)疏松的預(yù)防及治療》科普知識(shí)講座；11月份，奧林清華、梅石、水鄉(xiāng)三個(gè)社區(qū)邀請(qǐng)市委黨校錢(qián)校長(zhǎng)為社區(qū)居民上了一堂《心理健康》知識(shí)講座。通過(guò)一系列的科普知識(shí)健康講座的學(xué)習(xí)，使社區(qū)黨員、居民對(duì)生活中的健康知識(shí)、保健養(yǎng)生、心理知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，激發(fā)大家保持健康的現(xiàn)代科學(xué)理念。

2、開(kāi)展各類(lèi)形式多樣的科普活動(dòng)。比如：1月份，梅石、水鄉(xiāng)、奧林三社區(qū)共同開(kāi)展“和諧社區(qū)從我做起小學(xué)生冬令營(yíng)”活動(dòng)；3月份，城中、梅石、三村社區(qū)分別開(kāi)展“辦綠色奧運(yùn)、做護(hù)綠小使者”植樹(shù)環(huán)?？破栈顒?dòng)并進(jìn)行科普宣傳；7月份，奧林清華社區(qū)組織青少年參觀(guān)梅石社區(qū)“科學(xué)生活館”，使學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)了科普知識(shí)；西塘社區(qū)組織中小學(xué)生開(kāi)展科普夏令營(yíng)活動(dòng)，參觀(guān)科普生態(tài)園；梅石社區(qū)在暑假期間舉辦了“迎奧運(yùn)、親災(zāi)民、學(xué)科學(xué)”學(xué)生科普夏令營(yíng)活動(dòng)，本次活動(dòng)為期42天，由法律、科普知識(shí)講座、實(shí)踐考察活動(dòng)、參觀(guān)學(xué)習(xí)、社村聯(lián)動(dòng)、社科知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)；9月份，各社區(qū)組織黨員和居民積極參與蘇州市暨吳江市第三屆社會(huì)科學(xué)普及宣傳周大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和社科知識(shí)宣傳展活動(dòng)。12月份，北門(mén)、東門(mén)、西塘三個(gè)社區(qū)一同組織居民老年朋友參觀(guān)吳江市博物館，使老年朋友們更加深入了解我們吳江的歷史和社科之道。

一年來(lái)開(kāi)展的這些社科科普宣傳活動(dòng)，受到了黨員、居民的一致肯定和歡迎，讓廣大居民充分感受到生活的樂(lè)趣和美好，也要他們認(rèn)識(shí)到科普知識(shí)的重要性與普及性，為使我們的明天更美好更燦爛，讓科普之光照耀我們每個(gè)社區(qū)，照亮我們社區(qū)的每一位居民朋友。

張志敏自1997年擔(dān)任龍崗區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)專(zhuān)職副主席以來(lái)，一心撲在科協(xié)事業(yè)上，一方面，他狠抓科協(xié)組織的建設(shè)，現(xiàn)在龍崗區(qū)已初步形成區(qū)、街道、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校五級(jí)科普組織網(wǎng)絡(luò)；成立了龍崗區(qū)科普志愿者服務(wù)中心。另一方面，他積極組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的科普宣傳活動(dòng)，把每年的“全國(guó)科技活動(dòng)周”、“全國(guó)科普日”、“高交會(huì)科普活動(dòng)周”三大精品科普活動(dòng)作為全區(qū)科普工作的龍頭，并成功舉辦了“龍崗區(qū)首屆科技節(jié)”和各類(lèi)科技、科普?qǐng)?bào)告會(huì)等重大活動(dòng)。還認(rèn)真抓好黨員干部實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，并大力引進(jìn)推廣新技術(shù)、新品種，充分發(fā)揮示范基地作用，幾年來(lái)，共引進(jìn)推廣各種農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種100多項(xiàng)。

全國(guó)農(nóng)村科普工作先進(jìn)個(gè)人候選人——曾垂云同志

先進(jìn)事跡

曾垂云，男，漢族，重慶永川市人，現(xiàn)年40周歲，大專(zhuān)文化程度，中共黨員?，F(xiàn)任重慶永川市板橋鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)，兼任板橋鎮(zhèn)科協(xié)主席。

曾垂云同志從1989年開(kāi)始一直從事農(nóng)村科普工作，在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在永川市科協(xié)的指導(dǎo)關(guān)心下，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力推進(jìn)農(nóng)村科普工作，提高科技創(chuàng)新能力，加速科技轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和推廣，為全鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整做出了積極貢獻(xiàn)。

2003年，該同志調(diào)至板橋鎮(zhèn)后，認(rèn)真分析了全鎮(zhèn)的自然資源條件，在充分調(diào)查市場(chǎng)行情后，著力進(jìn)行了10000畝稻魚(yú)鴨產(chǎn)業(yè)化工程規(guī)劃。利用科協(xié)的科技優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家教授開(kāi)展多種形式的技術(shù)培訓(xùn)，每次參訓(xùn)養(yǎng)殖骨干均達(dá)120人以上，為養(yǎng)殖戶(hù)提供了專(zhuān)業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)服務(wù)。同時(shí)，認(rèn)真抓好魚(yú)鴨養(yǎng)殖科技示范建設(shè)，建立了科普示范基地，培育示范戶(hù)30余戶(hù)。一示范戶(hù)2004年僅魚(yú)鴨養(yǎng)殖收入，年獲純利8萬(wàn)余元，為全鎮(zhèn)的魚(yú)鴨養(yǎng)殖起到了良好的帶動(dòng)示范作用。同時(shí)還成立水產(chǎn)養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，并兼任理事長(zhǎng)，為廣大養(yǎng)殖戶(hù)提供魚(yú)鴨工程規(guī)劃、建設(shè)等服務(wù)；為廣大養(yǎng)殖戶(hù)提供物資和技術(shù)服務(wù)。目前全鎮(zhèn)魚(yú)鴨養(yǎng)殖面積由2003年的2000畝發(fā)展到5000余畝，年產(chǎn)成魚(yú)2000噸，出欄商品肉鴨400萬(wàn)只，年魚(yú)鴨養(yǎng)殖總收入7200萬(wàn)元，年純收入達(dá)1300萬(wàn)元以上。預(yù)計(jì)到2006年，全鎮(zhèn)魚(yú)鴨工程面積達(dá)到10000畝，年產(chǎn)商品魚(yú)3000噸，出欄商品鴨720萬(wàn)只，實(shí)現(xiàn)魚(yú)鴨總收入12000萬(wàn)元，純收入達(dá)到2000萬(wàn)元，農(nóng)民人平增加純收入540元以上。

板橋鎮(zhèn)柳溪村地處銅梁縣永嘉鎮(zhèn)和西河鎮(zhèn)邊界，地理位置偏遠(yuǎn)，交通落后，是全鎮(zhèn)典型的貧困村。該同志清醒地認(rèn)識(shí)到，要徹底擺脫貧困，科技扶貧才是關(guān)鍵。于2004年?duì)幦×丝萍挤鲐氿B(yǎng)兔項(xiàng)目，在柳溪村新發(fā)展優(yōu)質(zhì)種兔、肉兔養(yǎng)殖大戶(hù)200余戶(hù)，年商品兔出欄20000余只，經(jīng)濟(jì)效益十分可觀(guān)，大部分養(yǎng)殖戶(hù)靠科技脫了貧。他還計(jì)劃把科技扶貧養(yǎng)兔項(xiàng)目推廣到全鎮(zhèn)，明年?duì)幦∞r(nóng)業(yè)部項(xiàng)目。

積極開(kāi)展農(nóng)村科普工作，搞好農(nóng)業(yè)各項(xiàng)新技術(shù)的推廣應(yīng)用：一是糧食方面，近幾年來(lái)，全鎮(zhèn)農(nóng)作物優(yōu)良品種覆蓋率達(dá)98.5%以上，水稻、玉米、小麥、大豆等主要糧食作物都采用先進(jìn)的雜交優(yōu)良品種，積極推廣水稻旱育秧、玉米肥團(tuán)育苗、農(nóng)田保護(hù)性耕作、再生高粱、地膜覆蓋秋洋芋等技術(shù)，先進(jìn)適用技術(shù)覆蓋率達(dá)到95%以上，全鎮(zhèn)糧食年年增產(chǎn)。二是畜牧方面，重點(diǎn)抓了養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬和養(yǎng)兔科技項(xiàng)目，引進(jìn)了二雜良種、洋三元等良種母豬；結(jié)合科技扶貧項(xiàng)目，引進(jìn)了齊卡和新西蘭等優(yōu)質(zhì)種兔，推動(dòng)了全鎮(zhèn)畜牧業(yè)的迅猛發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民增收。另外，積極搞好全鎮(zhèn)多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的技術(shù)培訓(xùn)，建成了1個(gè)蠶桑千擔(dān)村，督促農(nóng)業(yè)各部門(mén)采取多種形式，搞好科技宣傳，年印發(fā)科普宣傳資料20000余份，接待群眾科技咨詢(xún)10000人次，使全鎮(zhèn)勞動(dòng)力科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)覆蓋率達(dá)90%以上，新技術(shù)覆蓋率達(dá)95%以上，良種覆蓋率達(dá)98%以上。

該同志還積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)永川市科協(xié)與重慶市作物研究所聯(lián)系，專(zhuān)家入戶(hù)，在當(dāng)?shù)?個(gè)村建立了優(yōu)質(zhì)玉米和水稻試驗(yàn)示范基地。已簽定2006年推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的“渝優(yōu)1號(hào)”水稻高產(chǎn)示范田200畝。同時(shí)，積極與合川市康富達(dá)中藥材研究所聯(lián)系，利用全鎮(zhèn)豐富的退耕還林地間隙，建立中藥材基地。2005年秋發(fā)展300畝，計(jì)劃2006年發(fā)展1000畝，到2010年，中藥材種植面積達(dá)到6000畝以上，實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值600萬(wàn)元，人平增收100元以上。

為了搞好退耕還林和林業(yè)科技推廣工作，他毅然決定倒包原永隆鎮(zhèn)荒地128畝，帶頭實(shí)施退耕還林工程，種上了優(yōu)質(zhì)的速生楊樹(shù)。每逢節(jié)假日，他都要親自到自己承包的林地上除草、施肥，按技術(shù)要求實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。目前楊樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)喜人。每年檢查，都受到市退耕還林檢查組的好評(píng)。預(yù)計(jì)2008年后即可見(jiàn)效，收回全部成本，起到了帶動(dòng)周邊的作用，為廣大退耕戶(hù)做出了表率。