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      關(guān)于師德的教師講話稿:《奉獻(xiàn),也是一種幸福》

      時(shí)間:2019-05-13 06:31:47下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于師德的教師講話稿:《奉獻(xiàn),也是一種幸福》》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《關(guān)于師德的教師講話稿:《奉獻(xiàn),也是一種幸?!贰贰?

      第一篇:關(guān)于師德的教師講話稿:《奉獻(xiàn),也是一種幸?!?/a>

      奉獻(xiàn),也是一種幸福

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《奉獻(xiàn),也是一種幸福》,關(guān)于師德的教師講話稿:《奉獻(xiàn),也是一種幸?!贰?/p>

      我和同事們?cè)鴮戇^一篇題為《幸?!返奈恼隆D敲?,幸福究竟是什么呢?或許你認(rèn)為幸福是健康平安,是合家團(tuán)圓,是工作順利,是事事如意,可今天我要說,奉獻(xiàn),也是一種幸福。

      十八年前,我選擇了教師這一職業(yè),就意味著要用一生的奉獻(xiàn)去成就這種幸福。

      小時(shí)候,當(dāng)我還在仰望“老師”時(shí),他的頭頂總是圍著一圈光環(huán),“春蠶”、“紅燭”、“人類靈魂的工程師”??墒?,當(dāng)我?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)教師隊(duì)伍,當(dāng)我穿過了它的光環(huán)走向內(nèi)核時(shí),才漸漸知道:教師也是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,(004km.cn)也只是社會(huì)中的滄海一粟,在工作了18個(gè)年頭的今天,我想說:選擇了教師就意味著選擇了奉獻(xiàn),選擇了愛。

      “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,的確,面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛的孩子,面對(duì)一雙雙純真的眼睛,聽著一聲聲稚嫩的問好,我已經(jīng)深深感受到了,什么是幸福。

      踏上三尺講臺(tái),不覺已經(jīng)18年,孔南莊、郊山村、石窖垴,復(fù)式班、偏遠(yuǎn)地、單人校。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),不辭辛勞,因?yàn)椋覠o(wú)悔,不論天多大,地多??;因?yàn)?,我?zhí)著,不論身心多累,路有多遙。我始終為人師,樹其表,無(wú)私奉獻(xiàn),進(jìn)與退,得與失,從不計(jì)較……雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但在平凡的崗位兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步、同事的認(rèn)可和我們和諧團(tuán)隊(duì)的驕傲。我要用平凡而崇高的師德之光,照亮一片清純的天地。每一天,我都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),沒有一天虛度;每一天,我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近,都過得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,學(xué)生的尊敬、愛戴,學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝,都令我欣慰無(wú)比,不斷奮進(jìn),促使我在這三尺講臺(tái)邊,勤奮踏實(shí)地工作,無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)。

      回到中心校,同事多了,向老教師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向年輕教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)思,我要為做一個(gè)讓孩子們喜歡的老師而努力;工作多了,要在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),完成更多,就在去年開學(xué)初,我又接到了學(xué)校校報(bào)的編輯工作,一份小小的報(bào)紙,由收集組稿到圖文排版,無(wú)一不是我親自動(dòng)手去做,發(fā)言稿《關(guān)于師德的教師講話稿:《奉獻(xiàn),也是一種幸福》》。一個(gè)人的時(shí)間是有限的,而工作的質(zhì)量是無(wú)限的。中午,人們?cè)趭蕵妨奶鞎r(shí),我趴在電腦前輸入學(xué)生的好習(xí)作;晚上,別人休息了,我還在策劃校報(bào)的內(nèi)容和排版;周末,常常是犧牲了一周內(nèi)僅有的兩天陪孩子的時(shí)間去互聯(lián)網(wǎng)上搜集本校每位教師博客上的佳作加以選擇、整理……雖然累了,脖子僵了,手腕麻木了,眼睛發(fā)澀了,但當(dāng)看到孩子們爭(zhēng)著擠著圍觀校報(bào),當(dāng)?shù)弥⒆觽兎e極踴躍寫作投稿時(shí),心中那滿滿的成就感卻也是旁人感受不到的。

      藝術(shù)節(jié)要拍節(jié)目,接到的任務(wù)是戲曲,即使我酷愛音樂,也感到力不從心,精心挑選小演員,一字一句的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,還不能耽誤孩子正常的上課時(shí)間,全部要放在課后來(lái)進(jìn)行,到最后為了把伴奏降個(gè)調(diào)讓孩子唱得更省力些,光軟件就下載了十幾個(gè),還要經(jīng)過幾十次的嘗試,現(xiàn)在想想都累,然而,當(dāng)我看到孩子們?cè)谂_(tái)上咿呀學(xué)唱,聽到家長(zhǎng)們?cè)谂_(tái)下聲聲喝彩,滿眼的開心、滿心的歡喜噴薄而出,我沉浸在歡樂的海洋,醉倒在幸福的陽(yáng)光大路上。

      選擇了這一職業(yè),就等于選擇了奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)自己青春的同時(shí),我把女兒的童年也一起奉獻(xiàn)了,女兒十幾歲了,可真正陪孩子的時(shí)間卻少得可憐,孩子上幼兒園三年,為人母的我竟沒有接送過孩子一次,每年六一,和班里孩子歡鬧嬉戲時(shí),卻沒想過自己女兒的那一份孤單;我有時(shí)間為學(xué)生打印一份份試卷,卻沒時(shí)間教過女兒讀一個(gè)單詞;我有時(shí)間為學(xué)生下載兒歌、故事,卻沒時(shí)間過問自己的女兒是快樂還是憂傷……

      我愧對(duì)自己的女兒,但我無(wú)悔,因?yàn)槲疫x擇了做人民教師,因?yàn)槲业母冻龀删土烁嗪⒆拥目鞓泛褪斋@。

      托爾斯泰在《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》一書中說:“如果教師既愛事業(yè)又愛學(xué)生,那他是個(gè)完美的教師。”我不敢說我是個(gè)完美的教師,但我愿意為做這樣完美的教師而努力,而奮斗,我愿意在無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)邊的大愛中去尋找我要的幸福。

      最后我想用一首詩(shī)結(jié)束此次演講:

      有一首歌最為動(dòng)人 那就是師德

      有一種人最為美麗 那就是教師

      有一道風(fēng)景最為雋永 那就是師魂

      不要說我們一無(wú)所有

      我們擁有孩子們純真的世界

      我們擁有家長(zhǎng)們滿滿的信任

      那么,就讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下

      用愛與奉獻(xiàn)幸福地播撒希望……

      謝謝大家!

      《關(guān)于師德的教師講話稿:《奉獻(xiàn),也是一種幸?!贰?/p>

      第二篇:關(guān)于師德的教師講話稿:《奉獻(xiàn),也是一種幸?!?/a>

      奉獻(xiàn),也是一種幸福

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《奉獻(xiàn),也是一種幸?!?。

      我和同事們?cè)鴮戇^一篇題為《幸?!返奈恼?。那么,幸福究竟是什么呢?或許你認(rèn)為幸福是健康平安,是合家團(tuán)圓,是工作順利,是事事如意,可今天我要說,奉獻(xiàn),也是一種幸福。

      十八年前,我選擇了教師這一職業(yè),就意味著要用一生的奉獻(xiàn)去成就這種幸福。

      小時(shí)候,當(dāng)我還在仰望“老師”時(shí),他的頭頂總是圍著一圈光環(huán),“春蠶”、“紅燭”、“人類靈魂的工程師”??墒牵?dāng)我?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)教師隊(duì)伍,當(dāng)我穿過了它的光環(huán)走向內(nèi)核時(shí),才漸漸知道:教師也是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,也只是社會(huì)中的滄海一粟,在工作了18個(gè)年頭的今天,我想說:選擇了教師就意味著選擇了奉獻(xiàn),選擇了愛。

      “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,的確,面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛的孩子,面對(duì)一雙雙純真的眼睛,聽著一聲聲稚嫩的問好,我已經(jīng)深深感受到了,什么是幸福。

      踏上三尺講臺(tái),不覺已經(jīng)18年,孔南莊、郊山村、石窖垴,復(fù)式班、偏遠(yuǎn)地、單人校。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),不辭辛勞,因?yàn)?,我無(wú)悔,不論天多大,地多??;因?yàn)?,我?zhí)著,不論身心多累,路有多遙。我始終為人師,樹其表,無(wú)私奉獻(xiàn),進(jìn)與退,得與失,從不計(jì)較……雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但在平凡的崗位兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步、同事的認(rèn)可和我們和諧團(tuán)隊(duì)的驕傲。我要用平凡而崇高的師德之光,照亮一片清純的天地。每一天,我都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),沒有一天虛度;每一天,我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近,都過得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,學(xué)生的尊敬、愛戴,學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝,都令我欣慰無(wú)比,不斷奮進(jìn),促使我在這三尺講臺(tái)邊,勤奮踏實(shí)地工作,無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)。

      回到中心校,同事多了,向老教師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向年輕教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)思路,我要為做一個(gè)讓孩子們喜歡的老師而努力;工作多了,要在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),完成更多,就在去年開學(xué)初,我又接到了學(xué)校校報(bào)的編輯工作,一份小小的報(bào)紙,由收集組稿到圖文排版,無(wú)一不是我親自動(dòng)手去做。一個(gè)人的時(shí)間是有限的,而工作的質(zhì)量是無(wú)限的。中午,人們?cè)趭蕵妨奶鞎r(shí),我趴在電腦前輸入學(xué)生的好習(xí)作;晚上,別人休息了,我還在策劃校報(bào)的內(nèi)容和排版;周末,常常是犧牲了一周內(nèi)僅有的兩天陪孩子的時(shí)間去互聯(lián)網(wǎng)上搜集本校每位教師博客上的佳作加以選擇、整理……雖然累了,脖子僵了,手腕麻木了,眼睛發(fā)澀了,但當(dāng)看到孩子們爭(zhēng)著擠著圍觀校報(bào),當(dāng)?shù)弥⒆觽兎e極踴躍寫作投稿時(shí),心中那滿滿的成就感卻也是旁人感受不到的。

      藝術(shù)節(jié)要拍節(jié)目,接到的任務(wù)是戲曲,即使我酷愛音樂,也感到力不從心,精心挑選小演員,一字一句的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,還不能耽誤孩子正常的上課時(shí)間,全部要放在課后來(lái)進(jìn)行,到最后為了把伴奏降個(gè)調(diào)讓孩子唱得更省力些,光軟件就下載了十幾個(gè),還要經(jīng)過幾十次的嘗試,現(xiàn)在想想都累,然而,當(dāng)我看到孩子們?cè)谂_(tái)上咿呀學(xué)唱,聽到家長(zhǎng)們?cè)谂_(tái)下聲聲喝彩,滿眼的開心、滿心的歡喜噴薄而出,我沉浸在歡樂的海洋,醉倒在幸福的陽(yáng)光大路上。

      選擇了這一職業(yè),就等于選擇了奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)自己青春的同時(shí),我把女兒的童年也一起奉獻(xiàn)了,女兒十幾歲了,可真正陪孩子的時(shí)間卻少得可憐,孩子上幼兒園三年,為人母的我竟沒有接送過孩子一次,每年六一,和班里孩子歡鬧嬉戲時(shí),卻沒想過自己女兒的那一份孤單;我有時(shí)間為學(xué)生打印一份份試卷,卻沒時(shí)間教過女兒讀一個(gè)單詞;我有時(shí)間為學(xué)生下載兒歌、故事,卻沒時(shí)間過問自己的女兒是快樂還是憂傷……

      我愧對(duì)自己的女兒,但我無(wú)悔,因?yàn)槲疫x擇了做人民教師,因?yàn)槲业母冻龀删土烁嗪⒆拥目鞓泛褪斋@。

      托爾斯泰在《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》一書中說:“如果教師既愛事業(yè)又愛學(xué)生,那他是個(gè)完美的教師?!蔽也桓艺f我是個(gè)完美的教師,但我愿意為做這樣完美的教師而努力,而奮斗,我愿意在無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)邊的大愛中去尋找我要的幸福。

      最后我想用一首詩(shī)結(jié)束此次演講:

      有一首歌最為動(dòng)人 那就是師德

      有一種人最為美麗 那就是教師

      有一道風(fēng)景最為雋永 那就是師魂

      不要說我們一無(wú)所有

      我們擁有孩子們純真的世界

      我們擁有家長(zhǎng)們滿滿的信任

      那么,就讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下

      用愛與奉獻(xiàn)幸福地播撒希望……

      謝謝大家!

      第三篇:這也是一種幸福

      有人曾經(jīng)問過我,什么是幸福?一時(shí)間,我想不出來(lái)?;蛟S對(duì)于老人來(lái)說,幸福是兒女的一聲問候;對(duì)于母親來(lái)說,幸福是孩子開心的笑容……不同的人有不同的體會(huì)。但對(duì)于我來(lái)說,勞動(dòng)也是一種幸福。

      勞動(dòng)也是一種幸福 什么是幸福?有人說,擁有溫暖的家是幸福,能與朋友快樂地玩耍是幸福。對(duì)我來(lái)說,勞動(dòng)也是一種幸福。

      在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)上,為了讓爸爸媽媽好好休息一下,吃完爸爸媽媽燒的美味佳肴我便開始洗碗了,我便擔(dān)當(dāng)起了洗碗的家務(wù)活。我先用抹布沾一點(diǎn)“白貓”洗潔精,仔細(xì)地擦拭著一碗一碟,慢慢的,碗呀碟呀渾身上下都泛起了透明的泡泡,那些大大小小的泡泡從窗口斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里閃耀著五顏六色的色彩,美麗極了!那飛濺的水珠猶如一顆顆珍珠飛灑開來(lái),沖走了殘?jiān)磧袅擞湍仯Q坶g,就像變魔術(shù)一般,碗碟都干干凈凈地“出浴”了,好像剛從美容院里走出來(lái),一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),真可愛啊!檢查

      你知道嗎?在洗碗的過程中有許多不同的聲音在奏響。瓷碗的聲音是清脆的像鈴聲;鐵碗的聲音是渾厚的似敲鐘;不銹鋼餐具的聲音是響亮的,好像敲擊的銅鈸。就這樣,水那嘩嘩的流淌聲和著鍋碗瓢盆各種不同的聲音,就像在演奏一首充滿美妙旋律的交響曲,這是勞動(dòng)中最動(dòng)聽的曲子??!

      我把一大堆洗得干干凈凈的碗碟仔細(xì)的按形狀的大小摞在一起,就像春雨后的竹筍帶著晶瑩的露珠在慢慢長(zhǎng)高,長(zhǎng)高… 勞動(dòng)完成了,那干干凈凈的碗碟上映出了我那張會(huì)心的笑臉,那笑臉分明有一種驕傲,一種得意,一種充滿勞動(dòng)成果的喜悅。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說:“你辛苦了?!覔u搖頭說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。’’

      “五一”勞動(dòng)節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在我的記憶中是深刻的——原來(lái)平凡的勞動(dòng),只要你愛做并做好它,它就變成一種美妙的享受,洗碗勞動(dòng)令我感到無(wú)比幸福快樂。

      感動(dòng)也是一種幸福

      什么是幸福?有人說,擁有溫暖的家是幸福,能與朋友快樂地玩耍是幸福。對(duì)我來(lái)說,感動(dòng)也是一種幸福。

      記得那是一個(gè)星期前的事,在那天早晨,我獨(dú)自一人去浦東游泳館游泳,我邁著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車站,陽(yáng)光明媚,溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上,汽車上……金光閃閃?!把?,今天的天氣真好”,我剛到車站就聽見“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考,我抬頭一看,哦,車來(lái)了,我上了車,車上十分的擁擠,我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方?!班洁健避囬_了,車在路上飛馳著,一站,兩站,三站……車門又開了,上來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖,艱難地上了車。司機(jī)一看說:“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前,站了下來(lái),可小伙子視而不見,車開了,在上大橋時(shí),突然一個(gè)急剎車,老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒,她臉色蒼白,大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng),有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然,“老人家,你到這兒坐?!币粋€(gè)蒼老的聲音說道。人們尋聲望去,原來(lái),說這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他,在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋,“來(lái)吧!”老人頓了頓腳,說“好吧”,另一位老人站了起來(lái),走到門口,有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了,便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲:“不用了”。所有的乘客都大吃一驚,接著就是一陣沉默……車仍在行駛,車站到了,這位老人下了車……

      世界上竟會(huì)有這樣的老人,自己已經(jīng)很蒼老了,卻把座位讓給了更需要的人,多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了,我想:老年人都能如此,而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤(rùn)了……

      第四篇:等你也是一種幸福

      等你也是一種幸福

      我的思念是花,綻放在你的生命中,妖嬈四季。有些感情,是冰雪著的;有些愛,只能用心儲(chǔ)存。盡管至真至純,卻永遠(yuǎn)都不能賦予她陽(yáng)光!痛徹心扉,卻用盡一生都無(wú)法放棄。是不是所有的失去都是因?yàn)閾碛械奶^短暫,所以放手時(shí)才有那么多的心有不甘?櫻花落盡,卻憶不起曾經(jīng)的誓言??

      思念你是一種痛苦的甜蜜,牽掛你是一種美麗的憂傷。最痛的感情莫過于:遇上你,又太晚;愛上你,又不能相守;離開你,做不到;忘記你,又不能。心里縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)又不能傳遞給你。曾想別讓自己那么痛苦了,讓時(shí)間來(lái)沖淡一切??墒撬寄钊缇疲瑫r(shí)間越長(zhǎng)越醇香越濃烈。

      相遇網(wǎng)絡(luò),相戀紅塵,相望天涯,相伴今生。說好不分手,我不敢渴求相見,只要在心里給我一個(gè)小小的角落就會(huì)很滿足??墒恰⒖墒?,花開花謝,潮起潮落,有緣相遇,無(wú)緣相守,最終會(huì)不會(huì)相忘于江湖?等不到春天的來(lái)臨,那份愛就已融化在我的冬天里?

      我不知道究竟想你什么?在我眼里,你是愛神的化身,是我情感的歸宿。靜靜依在闌珊處,慢慢閉上雙眼,感覺空氣中回蕩著幽幽的簫音。在記憶的長(zhǎng)河里,暗潮不斷涌動(dòng),此時(shí),清案墨筆凌亂,書箋語(yǔ)不成篇。坐在寂寞里,身置夢(mèng)境,眼,不想睜開。獨(dú)自一遍遍地默念“煙花不堪剪”,今夜,我喜歡上了這種極致的頹靡。

      蜷縮在書柜旁,任回憶染了滿身憂傷。那年你我曾是泛輕舟逐云飛,笑攬旖旎共良宵。而今,周圍的一切都是那么的繁華,自己卻失魂落魄在異域他鄉(xiāng),茫茫人海中已經(jīng)再也尋不見你往日的身影。也許,今世的我注定會(huì)成為一個(gè)淡漠的女子,今后一直會(huì)用自己最婉約最易觸摸的文字寫下那最易感傷、最易心疼的江南舊事。

      一場(chǎng)流光,曾傾情演繹生命的輪回,那場(chǎng)今生最美麗的遇見如秋天的藍(lán)天,漫天飛舞在浪漫的空氣里。當(dāng)秋天的風(fēng)帶走落葉的最后一絲牽掛,凋零的心就此走進(jìn)冬的凜冽,重回三生石的靈魂在愛的阡陌中漸漸沉淪??

      抬眸,對(duì)天凝望,淚已傷城。真的很想知道,如果幸福有方向,那么,我到底應(yīng)該向左?還是向右?誰(shuí)能告訴我,我該如何寄語(yǔ),與暖風(fēng)不離左右,不讓候鳥提早南飛,剩下我一個(gè)人的冬天?我該如何托夢(mèng),與蝶蹁躚起舞,再喚起你柔腸的悸動(dòng),重新拼湊美麗的明天?

      不知道聽誰(shuí)說過,說是寂寞是自找的,而且,說寂寞還是灰色的。我卻固執(zhí)的以為,寂寞其實(shí)也有美麗的一面,雖然感傷著,但至少在寂寞時(shí)不再有塵世的喧囂和嘈雜,讓我能夠完全沉靜、沉默下來(lái)。獨(dú)自守候在寂寞邊緣,任風(fēng)的紗縵搖曳著憂傷的心曲,輕舞情殤,淺唱芳華,直到往事不關(guān)風(fēng)月,直到某些記憶,猶如百年老樹一樣,在斑駁的表面長(zhǎng)滿青苔。

      秋風(fēng)秋雨中,我依然是不夢(mèng)前塵只夢(mèng)君,不戀前生只戀君。

      于我,我的天空已沒有星光和月色,今日今時(shí),我猶如遠(yuǎn)處枝頭那只孤單的蝶,在默默守侯屬于我的季節(jié),可是,如今屬于我的那只蝶又在何處等待,會(huì)不會(huì)還會(huì)與我心意相通、共舞蹁躚、飛躍紅塵?

      總是假裝離分過后,心,依舊如初見時(shí)那般??墒?,每次眉宇間的憂傷還是出賣了我的心情。自離別后,我不能汲取到愛的溫暖,只能選擇在舊日景致里以落寞人的姿態(tài)走過一季又一季。

      窗外,楓葉漸紅,懷著落楓的心事我情愿為你苦守寂寞。不死的心依然期盼,將來(lái)的某月某天的轉(zhuǎn)角,一道瀟灑的身影,能驀地再闖進(jìn)眼簾,迷茫的心,重拾可以安置的地點(diǎn)。

      云箋賦相思,鶯歌何處尋?捧一盅清水,在倒影深深中,任水意灼傷心中隱隱的刺痛。就讓我踩著落空的步伐,默默尋覓那一段逝去而不可回來(lái)的劇目,沉浸在你給的孤單夜里,聽著哀調(diào)的風(fēng)花雪月別離賦,在黎明前夕,讓淚化作相思雨??

      第五篇:平淡也是一種幸福

      平淡也是一種幸福

      諸葛云:非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。在孔明看來(lái),平淡也是一種幸福。當(dāng)一個(gè)人擁有一顆平淡的心,便能找到真正的自我,便能品味到人生的種種滋味,便能拉近與幸福的距離,而后人必有所得。

      平淡的生活,簡(jiǎn)單而不枯燥,寧?kù)o而不乏色彩,令人安慰而又不是止步不前。請(qǐng)微閉你的雙眼,設(shè)想在殘陽(yáng)似血的黃昏時(shí)分,沐浴在余暉之下,細(xì)品一杯清香茗茶,既可回想今天所發(fā)生之事,三省自己,又可陶醉在大自然的寧?kù)o之中,感受這天人合一的境界,品味這寵辱偕忘的幸福。在平淡的生活中,我們能真正靜心凝神,邀大自然共度良辰,閱百家之經(jīng)典,發(fā)思古之幽情,陶冶自己的情操,不被世間的紛亂絆身,不人云亦云,亦能看清真實(shí)之自我。這樣地醉心于景,實(shí)為一種幸福。

      平淡的心,不追逐功名利祿,不阿諛奉承,不矯揉造作,而被浩然正氣、萬(wàn)丈豪情所充實(shí)。我們不是要做不問世事的隱者,而是要像諸葛亮一般雖處平淡之境,卻能胸懷天下。有志者在平淡中醞釀,于平淡中等待,處平淡中而能厚積薄發(fā),以一個(gè)有才能,有理想,有勇氣的自我去回報(bào)國(guó)家與人民,這種不平凡的夢(mèng)想讓我們有種沉甸甸的責(zé)任感,有種對(duì)未來(lái)小小的憧憬。如此地守望夢(mèng)想,何嘗不是一種幸福?

      平淡不是平庸,而是一種不喜張揚(yáng),對(duì)他人不圖回報(bào)的態(tài)度。持平淡之心的人不需要一番怎樣轟轟烈烈、倍受萬(wàn)人矚目的事業(yè),而是在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事,一絲不茍,奉獻(xiàn)一生,目睹國(guó)業(yè)在自己與千萬(wàn)勞動(dòng)者的手下蒸蒸日上,難以言表的幸福感在臉上蕩漾開來(lái)。平淡的人喜歡默默地幫助他人,即使自己并不富裕也希望能為他人出份力,從不留下姓名的他們看著別人幸福,自己也有一種說不出的由衷的欣慰。這般地靜靜付出,難道不是一種幸福嗎?

      平淡的人不以物喜,不以己悲,有的是一份正直與寬慰;平淡的人醉臥世間最深處,遙望千山,少了一份虛偽與紛爭(zhēng);平淡的人心遠(yuǎn)地自偏,多了一份平靜與幸福。平淡也是一種幸福,猶如那純白的茉莉花,雖不惹眼,卻芳香沁人,令人回味。讓我們持一顆平淡之心,聆聽大自然的絮語(yǔ),感悟人情冷暖,笑看世間百態(tài),積累點(diǎn)滴幸福。

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