第一篇：模擬教學(xué)課訓(xùn)練心得（大全）

模擬教學(xué)課訓(xùn)練心得

通過這兩次的模擬教學(xué)課的訓(xùn)練，真的是讓我受益匪淺。

首先，我認(rèn)為做好一件事離不開事前充分的準(zhǔn)備和積極的心態(tài)。但是俗語有云“計(jì)劃不如變化快”，所以一個(gè)人的能力大小不僅僅體現(xiàn)在默默無語的埋頭苦干上，更重要的還是會(huì)活學(xué)活用、隨機(jī)應(yīng)變。孩子們正處于青少年的青春敏感期，正是活潑好動(dòng)、天真惡搞的過渡期。他們是活靈活現(xiàn)的生命體，而不是我們講課的機(jī)器載體，不可能要求他們像石頭一樣沒有思想、不懂思考。所以這需要的是一個(gè)老師堅(jiān)實(shí)的教學(xué)功底和靈活的教學(xué)調(diào)控技巧。要想獲得堅(jiān)實(shí)的教學(xué)功底，當(dāng)然在于日積月累的工作經(jīng)驗(yàn)和硬性的教研知識(shí)的學(xué)習(xí)；那么所謂靈活的教學(xué)調(diào)控技巧，則需要教師擁有一顆博愛的心，要善于觀察，深入學(xué)生內(nèi)心，了解每個(gè)學(xué)生背后的心理特點(diǎn)和興趣愛好，想要管好他，首先就要了解他，這也是所謂的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

另外，一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是有限的?！叭齻€(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”這并無一句空話，每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)老師有每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)采，取其精華去其糟粕，集所有老師的優(yōu)點(diǎn)于一身，怎能不成為一名合格的教師？當(dāng)然這所有所有的一切都源于一顆謙卑的好學(xué)之心。

最后，一個(gè)人的成功離不開強(qiáng)大的精神支柱。所謂的強(qiáng)大的精神支柱便是崇高的信仰和近期的目標(biāo)。確定自己想要成為怎樣一個(gè)人，堅(jiān)信自己一定能夠成為怎樣一個(gè)人，然后抱著這個(gè)目標(biāo)和信仰，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走下去。我相信，定會(huì)走出一條星光大道！

第二篇：證券模擬投資訓(xùn)練心得

《證券模擬投資訓(xùn)練》實(shí)踐報(bào)告

在進(jìn)行模擬炒股的這段日子里，我經(jīng)歷了股市漲跌的振動(dòng)，從賺錢到賠錢，體會(huì)到了沒有一個(gè)好的心理素質(zhì)是不適合在股票市場上摸爬滾打的，正印證了那句耳熟能詳?shù)脑挕肮善庇酗L(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎”。模擬炒股我可謂是經(jīng)歷了高潮和低谷，學(xué)習(xí)到重要的是懂得投資而不是投機(jī)。

首先，剛開始接觸模擬炒股的時(shí)候（使用大智慧），覺得既興奮又新鮮，拿錢生錢好像游戲一樣，充滿了不可預(yù)知和刺激性，可是卻不知如何入手。雖然有了10萬的模擬資金，但是拿著那么多錢卻沒有意識(shí)這些錢能買或者應(yīng)該買多少只、多少錢的股票。剛上手首先從大盤上第一只股票漫無目的地開始看，后來覺得太多太雜，就選擇了行業(yè)板塊進(jìn)行選擇?？戳撕枚嗖煌陌鍓K，不知如何選擇的我最后小試牛刀，敲定了汽車板塊的長安汽車。等后來使用到同花順的時(shí)候，一切重新開始。模擬資金達(dá)到20萬，我放棄了原來購買的股票，因?yàn)橛X得那是隨便購買的，價(jià)格比較低，購買股數(shù)少，完全投機(jī)，風(fēng)險(xiǎn)比較大。所以我采取了新的方法：通過財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的分析和投資建議，我選擇了醫(yī)藥板塊的中恒集團(tuán)和沃華醫(yī)藥，股價(jià)都是在11—12塊錢左右的，分別都買了1000股，認(rèn)為剛開始保守謹(jǐn)慎點(diǎn)比較穩(wěn)妥。沒兩天醫(yī)藥板塊明顯利好，漲幅明顯，漲錢后就拋，沃華醫(yī)藥和中恒集團(tuán)一共掙了1000塊錢。首次進(jìn)行的還是比較順利的，財(cái)經(jīng)新聞和投資建議之后就成為了我購選股票的主要來源。

其次，之后我還不僅從財(cái)經(jīng)新聞上關(guān)注而且我也從國家新聞上了解信息，股市也是會(huì)隨著國家經(jīng)濟(jì)走勢以及政府出臺(tái)的一些明文規(guī)定而波動(dòng)。例如，前兩個(gè)月國家機(jī)關(guān)部門購買了許多紅旗轎車，影響著大盤的汽車板塊，汽車板塊大漲；還有前段時(shí)間國家主席習(xí)近平攜妻子彭麗媛出訪俄羅斯，和俄羅斯商定未來戰(zhàn)略目標(biāo)涉及到了天然氣水務(wù)等內(nèi)容，這也影響到燃?xì)馑畡?wù)板塊的漲幅。同時(shí)還有國家主席夫人陪同出訪時(shí)身著國產(chǎn)服裝影響服裝業(yè)股票大漲，國五條的出臺(tái)推動(dòng)房地產(chǎn)股票接連增長等等。但是過于盲目地追逐這些關(guān)注度高話題談?wù)摱雀叩陌鍓K有時(shí)不一定能夠從中獲利，很有可能將自己套住。在前不久雅安地震發(fā)生的時(shí)候，地震概念的股票備受看好，看到許多財(cái)經(jīng)信息強(qiáng)烈推薦魯抗醫(yī)藥和三一重工，主要是因?yàn)闉?zāi)后抗生素需求量以及挖掘機(jī)等機(jī)械極大。剛開盤的時(shí)候兩只股票持續(xù)增長，我見此趨勢預(yù)計(jì)災(zāi)后的業(yè)績將會(huì)提升，就購買了兩只股票，可是當(dāng)天到了高點(diǎn)后就持續(xù)下跌，一連幾周下跌了幾毛錢，停留在低位鮮有較大波動(dòng)，到現(xiàn)在為止也沒有回本，有些時(shí)候不能盲目地跟從財(cái)經(jīng)信息，要有自己的判斷，要關(guān)注公司的業(yè)績，K線走勢以及行業(yè)的趨勢。

然后，上個(gè)月是我模擬炒股最為低迷的時(shí)期，主要也無不因?yàn)榇蟊P的持續(xù)低迷和手中股票的波動(dòng)性不是很強(qiáng)。尤其是銀行出臺(tái)的政策，一天之內(nèi)就風(fēng)云變化，原本銀行業(yè)股市利好，一直呈現(xiàn)上揚(yáng)的趨勢，可是出臺(tái)的政策打壓了銀行股，幾乎所有的銀行股都大跌，甚至跌停，導(dǎo)致前不久剛買了平安銀行和民生銀行的我虧損幾千元。前不久剛嘗過掙錢的滋味，突然就給我重重的一擊。這也讓我意識(shí)到股票的無常，風(fēng)險(xiǎn)的不可預(yù)估性。好的心理素質(zhì)才能臨危不亂，不因股票高漲而自滿也不因股票低迷而惆悵。我認(rèn)為在炒股的時(shí)候，風(fēng)險(xiǎn)偏好程度低的散戶比較適合購買Beta系數(shù)低的股票不容易出現(xiàn)較大波動(dòng)，而我覺得在模擬炒股的時(shí)候更偏愛Beta系數(shù)高的股票，只有這樣才能在短時(shí)間內(nèi)取得最大的收益，然而風(fēng)險(xiǎn)程度相對(duì)較高，所以在購買股票之前更應(yīng)該看準(zhǔn)公司的業(yè)績，業(yè)績好才是股票收益高的保障，同時(shí)也要關(guān)注行業(yè)的走勢情況，行業(yè)的帶動(dòng)也會(huì)給股票帶來相應(yīng)的收益。

最后我認(rèn)為炒股最忌諱的就是后悔，后悔自己沒買后悔自己沒賣，我覺得這個(gè)“后悔”是我們炒股時(shí)經(jīng)常掛在嘴邊的詞，而這個(gè)詞是沒有辦法解決的。說明自己購買股票的時(shí)候還是存在問題的，因?yàn)槟悴恢裁磿r(shí)候買能夠利潤最大化，你也不知道什么時(shí)候賣才能夠減少虧損。其實(shí)，不可能所有的信息你都可以預(yù)料、掌握，所以擁有比較準(zhǔn)確的信息源、公司重大事件等內(nèi)部信息是能夠萬無一失的。畢竟莊家永遠(yuǎn)是大頭，散戶只是偶爾嘗鮮的小戶。經(jīng)過了兩個(gè)月左右的模擬股票，我覺得自己的心態(tài)是屬于激進(jìn)型的，當(dāng)遇到幾只股票同時(shí)下跌的時(shí)候，就會(huì)購買其他的股票來分散風(fēng)險(xiǎn)，可誰知購買的股票太多了也不是一個(gè)修補(bǔ)虧損的合理做法。就如同不能把所有的雞蛋都放在一個(gè)籃子里的道理是一樣的，買的雞蛋太多籃子都沒地方放了。應(yīng)該看好三四只股票即可，通過關(guān)注公司的業(yè)績、行業(yè)K線的走勢來選定股票，然后進(jìn)行投資組合的分配，每只股票購買所占比例才能風(fēng)險(xiǎn)最小收益最大。股票是一個(gè)容易錢滾錢的投資方法，但是也是風(fēng)險(xiǎn)叢生的，我們應(yīng)該掌握一些投資理財(cái)?shù)姆椒ǎ３制届o的心態(tài)和頭腦，用合理的分配獲得盡可能大的回報(bào)。

第三篇：教學(xué)技能訓(xùn)練心得

教學(xué)技能訓(xùn)練心得

這學(xué)期的教學(xué)技能訓(xùn)練課程讓我學(xué)到了很多講課必備的知識(shí)，從數(shù)學(xué)知識(shí)到講課技巧到師范生必備技能，都有了一定的收獲和提高。在聽別的同學(xué)講課的過程中，學(xué)習(xí)了她們講課的好的方面，在聽老師和同學(xué)最后的點(diǎn)評(píng)中，也提醒了我自己講課時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的一些問題。

通過聽大家講課我也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)：

首先是備課時(shí)要注意切入點(diǎn)，或簡單明了，或貼近生活，或利用舊知，或利用特殊情形去探索，一定注意不要花太多時(shí)間和精力在課堂的引入上而遲遲進(jìn)不了正題，或者進(jìn)入的題目過難而讓學(xué)生無從下口。所以以后備課時(shí)要注意花點(diǎn)心思在課堂引入上，課堂上好的開頭更吸引學(xué)生的注意，新知識(shí)講解上好的開頭也易于學(xué)生學(xué)習(xí)和接受。

還要注意多于學(xué)生互動(dòng)，很多同學(xué)講課時(shí)與學(xué)生互動(dòng)比較少，整堂課都是他自己在講，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生的課堂參與度都沒有注意到，顯的課堂比較沉悶。多多設(shè)置問題提問是保證學(xué)生參與課堂教學(xué)的比較基礎(chǔ)的手段，設(shè)置問題進(jìn)行討論，可以做小實(shí)驗(yàn)等也能調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性，還可以巧妙的設(shè)置留白，利用“明暗線”等手法，讓學(xué)生自己主動(dòng)思考，自主學(xué)習(xí)，也是參與課堂教學(xué)的一種方法。

注意善于利用工具去講課，比如最基礎(chǔ)的黑板一定要利用好，在備課時(shí)就要設(shè)計(jì)好板書，文字或圖留在哪個(gè)位置，什么時(shí)候?qū)懮先?，什么時(shí)候擦掉，都要設(shè)計(jì)好，講課的重點(diǎn)一定要留在黑板上以便學(xué)生把握課堂重點(diǎn)。有些同學(xué)講課時(shí)就忽略了黑板的使用，一節(jié)課講下來沒有重要的知識(shí)留在黑板上，這樣是不好的，不利于學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的把握。還有課件也要做好，比如一些幾何知識(shí)利用現(xiàn)代教育技術(shù)可以直觀的呈現(xiàn)給大家。必要時(shí)一些教具等輔助工具利用好也能幫助學(xué)生去理解。

在這門課上，我收獲最多的一節(jié)課就是我自己上臺(tái)講課時(shí)，從提前花時(shí)間備課到站在微課堂講臺(tái)講課到老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)，都讓我在教學(xué)技能方面有所收獲。通過一次講課經(jīng)歷，我從實(shí)踐中體驗(yàn)到了講課前如何準(zhǔn)備，講課時(shí)會(huì)有哪些問題，講完后受到了老師和同學(xué)的指點(diǎn)。

在講課前的準(zhǔn)備過程中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要通過各種途徑，去深刻的理解把握這章節(jié)的知識(shí)體系，層層剖析，抓住最易于學(xué)生接受的切入點(diǎn)去備課。我是講了必修三第二章統(tǒng)計(jì)的第一節(jié)知識(shí)，雖然也花了挺多時(shí)間挺多精力去備課，但是未能準(zhǔn)確地找到切入口去教授統(tǒng)計(jì)這個(gè)新知識(shí)。我是通過很多事例去盡量使學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)有一個(gè)直觀的理解，所以在統(tǒng)計(jì)的引入時(shí)自己想了很多例子，而在同學(xué)和老師的指點(diǎn)下，我意識(shí)到光有例子去模糊的理解統(tǒng)計(jì)這個(gè)概念還不夠，更要在例子的基礎(chǔ)上，清晰的給統(tǒng)計(jì)以概念，使學(xué)生清楚地對(duì)統(tǒng)計(jì)形成具體的認(rèn)識(shí)，對(duì)概念更專業(yè)的掌握。歸根到底，還是我自己對(duì)統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)還不夠清晰，把握的還不到位，經(jīng)過老師的提醒，在進(jìn)入統(tǒng)計(jì)這一章節(jié)的學(xué)習(xí)時(shí)，可以通過模糊數(shù)到具體數(shù)來理解和把握統(tǒng)計(jì)，在講課時(shí)就有了清晰的思路。我以后講課前的準(zhǔn)備工作就要從這方面下手，多去各個(gè)角度更好的理解我所講的知識(shí)，從而在講課時(shí)能有清晰的思路。

在講授課程的過程中，很多作為教師的基本素質(zhì)的問題背同學(xué)點(diǎn)出不足的地方。比如：我講課時(shí)的聲音太小，有時(shí)會(huì)聽不清楚我在講什么。這個(gè)問題對(duì)于教師來說，很重要，但也不難解決，我以后要多朗讀一些東西，多在公共場合講話，還可以跟學(xué)習(xí)音樂的同學(xué)學(xué)習(xí)怎樣發(fā)聲才能使聲音洪亮又不損害嗓子等。我因?yàn)榫o張問題，講課有時(shí)會(huì)不夠順暢，而且有時(shí)說話不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語言去講解問題，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)概念模糊不清。對(duì)于這個(gè)問題，我覺得我以后要多找機(jī)會(huì)去在公共課堂講課練習(xí)，克服緊張的心理，多積累數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語知識(shí)儲(chǔ)備，我覺得在成為合格的教師走向講臺(tái)前，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。

感謝這次微課堂講課機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到我還有很多不足的地方，也學(xué)到了很多，我要為成為優(yōu)秀的教師努力。

第四篇：模擬電路教學(xué)心得

2010-09-06

第一次課

電子本09（1）（2）

今天是第一節(jié)課，上課前算是做了充分準(zhǔn)備，但難免有點(diǎn)緊張，背后直流汗，無奈！

上課后，馬上就進(jìn)行了課程的介紹，課后感覺太唐突了，聽了王立娟老師的課，發(fā)現(xiàn)確實(shí)少了點(diǎn)課前講述的東西，總結(jié)一下首先應(yīng)該講以下內(nèi)容：

1、課程介紹：第四版，考研經(jīng)典課程，提醒學(xué)生重視；

2、課堂紀(jì)律：包括上課吃飯、喝水、睡覺、講話、聽耳機(jī)等等，都不允許；

3、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每節(jié)課講完后提醒學(xué)生下節(jié)課要講述的內(nèi)容，讓學(xué)生有目的的預(yù)習(xí)；

4、作業(yè)，避免原原本本的抄襲，最好是實(shí)事求是，這樣能反映出學(xué)生的真實(shí)情況。要抄得會(huì)抄，一定要抄的明白，知道為什么要這樣做；

5、習(xí)題課，爭取擠時(shí)間上習(xí)題課，習(xí)題課根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行，所以提醒學(xué)生更加重視作業(yè)，并且將作業(yè)情況作為考試成績的一部分；

6、提醒課代表在課后及時(shí)反饋學(xué)生不明白的問題，以便做好答疑工作；

7、記筆記問題，一部分學(xué)生不拿書、不帶筆的現(xiàn)象，至少要在課本上做好記錄，避免考試復(fù)習(xí)時(shí)一頭霧水，不知道重點(diǎn)難點(diǎn)。2010-09-09

第二次課

物理學(xué)本08（1）09（1）

在今天的課上，有學(xué)生問道一個(gè)問題：在P型半導(dǎo)體中摻入三價(jià)元素硼，空穴是多子且?guī)д?，那為什么半?dǎo)體整體還不帶電呢？

解釋：在做半導(dǎo)體摻雜時(shí)，摻入的是雜質(zhì)原子（磷原子或硼原子），原子是不帶電的。

摻入的硼與硅形成共價(jià)鍵后，硼由于缺少電子而形成一個(gè)空位（不是空穴，在沒電離的情況下不帶電，電離后帶負(fù)電），當(dāng)硅由于本征激發(fā)而產(chǎn)生電子時(shí)，在硅原來的電子位置處產(chǎn)生一個(gè)空穴，硅由于失去電子而帶正電，即空穴帶正電。同時(shí)，產(chǎn)生一個(gè)電子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)空穴，他們?cè)跀?shù)量上是相同的，故整體不帶電。

第五篇：會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課心得

會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課心得

不知不覺，13周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程就要接近尾聲了，這次的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)主要是根據(jù)書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料模擬做手工賬以及上機(jī)建賬兩部分。

通過做手工帳的過程中，我明白了沒有一定的耐心和細(xì)心要做會(huì)計(jì)是很難的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求的。書上的每一筆業(yè)務(wù)都許要認(rèn)認(rèn)真真的去思考，再填寫到記賬憑證上，同時(shí)記賬憑證也需要注意數(shù)字的填寫，記賬時(shí)也要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱。填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，在登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的時(shí)候也經(jīng)常容易把金額最后一欄填寫進(jìn)去。所以我們?cè)僮鲑~的時(shí)候決對(duì)不能有丁點(diǎn)馬虎，一定要學(xué)會(huì)細(xì)心，耐心。

做完手工帳的下一階段就是在電腦上建立賬簿，把手工帳做的一切工作重新再電腦里錄入一遍。起初以為這應(yīng)該是很簡單的一項(xiàng)操作，但在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)電腦做賬也沒有想象中的這么容易，會(huì)出現(xiàn)不同的各種各樣的毛病。例如：科目沒有填寫完整，方式弄錯(cuò)，固定資產(chǎn)未分開。

在這次會(huì)計(jì)模擬課中，我覺得手工做賬比上機(jī)做賬來的更貼切，更現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槭菍?shí)實(shí)在在的憑證和賬簿，即使是利用電算化會(huì)計(jì)，這些基礎(chǔ)知識(shí)還是要充分掌握的。上機(jī)形式比較單一，可以說，只要熟悉流程，大相徑庭。而手工，會(huì)更加鍛煉人的各方面能力。因此，也希望可以多增加手工實(shí)訓(xùn)課。

最后，很感謝所有的老師對(duì)對(duì)我們實(shí)驗(yàn)課程的悉心指導(dǎo)，每天都會(huì)陪著我們做賬，隨時(shí)幫助我們解決問題，讓我們收獲了不少的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)知識(shí)。