第一篇：各專業(yè)指導(dǎo)委員會教學(xué)計劃研討提綱

專業(yè)教學(xué)計劃研討會提綱

教研室：

為了深化高等職業(yè)教育改革，培養(yǎng)高技能人才，為了加強教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，我們擬從以下幾個方面進行醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)及藥物制劑技術(shù)專業(yè)原教學(xué)計劃進行修訂，請你們接到此研討提綱后，在近期認(rèn)真組織各專業(yè)指導(dǎo)委員會進行討論，并將意見或建議反饋給我們。

1、對專業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo)如何定位？

2、人才培養(yǎng)規(guī)格如何確定，知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)有何要求？

3、該專業(yè)的修業(yè)年限如何確定？

4、對現(xiàn)行教學(xué)計劃的課程設(shè)置及時間分配有哪些意見和建議？應(yīng)該增、減的課程和學(xué)時有哪些？

5、如何突出實踐教學(xué)，對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建議？

6、對教學(xué)進程總體安排的合理性有何建議？

7、根據(jù)高職教育的特點，對課程整合的建議和意見？

8、教學(xué)計劃的其他方面還有哪些意見和建議？

醫(yī)學(xué)技術(shù)系

年 月 日

第二篇：專業(yè)指導(dǎo)委員會工作計劃

電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會工作計劃

濟南市長清區(qū)中等職業(yè)專業(yè)學(xué)校

二0一四年八月二十六日

一.指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合教研室的工作要求和學(xué)院的實際情況，以實踐為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力為重點，積極進行人才需求和人才培養(yǎng)模式的研究，不斷推進實踐課程的實施與改革。二.活動目標(biāo)

（一）分析企業(yè)人才需求。

通過討論，了解國家電子商務(wù)發(fā)展的基本情況和西安市電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀，了解西安市電子商務(wù)人才的需求缺口；重點掌握電子商務(wù)企業(yè)的工作流程、崗位設(shè)置和能力標(biāo)準(zhǔn)；企業(yè)對不同崗位的員工在知識、素質(zhì)以及能力結(jié)構(gòu)方面的要求；企業(yè)主要對電子商務(wù)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和存在問題等，為完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。

（二）完善人才培養(yǎng)方案。

通過討論，將第一次活動的活動成果轉(zhuǎn)化，依據(jù)企業(yè)對電子商務(wù)人才需求情況的分析，針對網(wǎng)站客服、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣和美工等主要崗位群設(shè)置課程，參照電子商務(wù)崗位標(biāo)準(zhǔn)，對職業(yè)崗位群的能力進行分解，整合課程內(nèi)容，動態(tài)調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)教學(xué)方案，構(gòu)建與電子商務(wù)職業(yè)崗位緊密結(jié)合的“寬平臺、多方向” 的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

（三）活動安排

1、進行企業(yè)人才需求的分析活動

2、進行人才培養(yǎng)方案制定的討論

3、調(diào)研12級實習(xí)工作情況

第三篇：各專業(yè)委員會職責(zé)和工作制度

各專業(yè)委員會職責(zé)和工作制度

（一）醫(yī)院管理委員會： 職責(zé)

1.在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)討論研究醫(yī)院發(fā)展中的重大問題，對醫(yī)院重大決策 提出意見或建議。

2.對上級機關(guān)的重要指示和醫(yī)院的重大工作進行布置、研究，并制定貫徹 落實的措施。

3.審議醫(yī)院的辦院方針、發(fā)展計劃、科室設(shè)置、工作計劃、人才培養(yǎng) 計劃、重大科研項目和技術(shù)設(shè)備引進計劃等。

4.審議醫(yī)院的管理條例、管理性的規(guī)章制度以及獎金分配方案。

5.審議醫(yī)院經(jīng)費預(yù)決算、大型設(shè)備購置及大型基本建設(shè)維修等項目的實施 方案。工作制度

1.傳達(dá)貫徹上級黨委（黨組）重要會議精神、重要文件、指示和決定。

2.制定醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案及財務(wù)預(yù)、決算 方案。

3.制定醫(yī)院中層干部及學(xué)科帶頭人的選拔、考察、任免、調(diào)配、獎懲方案。

4.研究、決定干部職工調(diào)進調(diào)出、職能科室人員調(diào)配、大中專畢業(yè)生招收 計劃及高知人員退休、延聘。

5.研究、批準(zhǔn)因公出國、出境及涉外活動中的重要事項。

6.研究、審議十萬元以上基建、維修、設(shè)備購置、物資采購等方面經(jīng)費的 開支、重要項目的引進與合作。

7.提請職代會審議和涉及職工合法權(quán)益方面的重要問題。

8.需要以黨委名義向上級推薦的先進模范人物和集體，以及上級機關(guān)規(guī)定 應(yīng)由黨委集體討論決定的有關(guān)問題和事項。

（二）醫(yī)院質(zhì)量管理委員會： 職責(zé)

1．在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定醫(yī)院質(zhì)量的長期發(fā)展規(guī)劃、管理方針、目 標(biāo)。

2．貫徹有關(guān)部門制定的各類各項質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)、流程、制度。3．建立健全本院的各項質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)、流程、制度。4．審定醫(yī)院質(zhì)量管理目標(biāo)和工作計劃。

5．督促有關(guān)部門做好有關(guān)質(zhì)量的檢查、考核工作，實現(xiàn)質(zhì)量持續(xù)改進。6．定期開展質(zhì)量教育和培訓(xùn)工作，提高全員質(zhì)量意識。工作制度

1．定期召開質(zhì)量管理委員會，分析總結(jié)全院質(zhì)量管理運行情況，提出下一 步整改措施。

2．定期開展形式多樣的質(zhì)量教育活動。

3．據(jù)全院質(zhì)量管理運行中的關(guān)鍵指標(biāo)，采取科學(xué)的方法（如魚骨頭、直方 圖等）進行定期分析。

4．按要求對有關(guān)部門進行全面質(zhì)量的評價、考核、獎懲。5．不斷完善醫(yī)院質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)、流程、制度。

（三）醫(yī)療質(zhì)量管理委員會： 職責(zé)

1．在院長或業(yè)務(wù)院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院醫(yī)、藥、護、技等的質(zhì)量管理工作。2．開展全員醫(yī)療質(zhì)量教育，不斷強化職工質(zhì)量意識。

3．負(fù)責(zé)制定和修改醫(yī)療質(zhì)量管理方案及各種質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。4．負(fù)責(zé)制訂各種質(zhì)量管理措施，并檢查落實。

5．定期召開臨床科主任會議，研究需要解決的主要問題。

6．認(rèn)真做好調(diào)查研究，做好質(zhì)量分析，給院領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。工作制度

1．制訂醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量計劃和年終總結(jié)。

2．每周1次業(yè)務(wù)查房，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改通知單，并追蹤整改落實 情況。

3．每月1次核心制度檢查，落實醫(yī)療核心制度執(zhí)行情況。

4．每月召開1次臨床科主任會議，研究需要解決的醫(yī)療質(zhì)量問題。5．每月1次對全院臨床科室醫(yī)療質(zhì)量管理情況進行督查，并提出整改建議。

6．定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報醫(yī)療質(zhì)量狀況。7．做好質(zhì)量分析，為院領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

8．學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進管理經(jīng)驗，不斷提升醫(yī)療質(zhì)量管理水平。(四)醫(yī)院護理質(zhì)量委員會： 職責(zé)

1．在院長或主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院的護理質(zhì)量管理。2．確立醫(yī)院的的護理質(zhì)量管理方針和工作計劃。

3．根據(jù)各項工作制度、崗位職責(zé)、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、工作程序，定期進行護 理質(zhì)量的監(jiān)控和護理人員的培訓(xùn)。

4．負(fù)責(zé)督促各級護理質(zhì)控組對全院各科室的護理工作進行護理質(zhì)量檢查，落實各項核心制度和護理常規(guī)。

5．定期組織護理專家及管理人員對全院發(fā)生的護理差錯進行討論，分析和 講評，提出整改意見與防范措施。

6．年終總結(jié)醫(yī)院護理質(zhì)量中存在的問題，作出修訂計劃，以不斷提高醫(yī)院 的護理質(zhì)量。

7．學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進護理管理經(jīng)驗，組織好護理科研工作。工作制度

1．確立醫(yī)院護理質(zhì)量管理方針，審訂職能部門提出的工作計劃；

第四篇：1.2.2.2-3專業(yè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié)

2010-2011廣告設(shè)計與制作專業(yè)

專業(yè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié)

廣告設(shè)計與制作專業(yè)指導(dǎo)委員會 一年來，唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系廣告設(shè)計與制作專業(yè)專業(yè)指導(dǎo)委員會充分發(fā)揮紐帶和橋梁作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、全國職業(yè)教育工作會議精神，通過舉辦座談會、教學(xué)研討會，提供信息交流的平臺，使老師們在教學(xué)之余與同行交流，了解教學(xué)動態(tài)、接觸新信息和新技術(shù)。積極推動群眾性教學(xué)研究、進一步推動了校企合作，有效的促進了廣告專業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展。

一年來的主要工作有如下方面：

一、對高職高專教育教學(xué)理論研究，強化了質(zhì)量意識,加強教學(xué)質(zhì)量保障措施的研究和本專業(yè)的質(zhì)量保障研究等，用研究成果來指導(dǎo)高職高專教育。

二、組織專業(yè)調(diào)研，為2011級人才培養(yǎng)方案的制定提供的專業(yè)數(shù)據(jù)。本次調(diào)研的主要方式是向畢業(yè)生和廣告行業(yè)等相關(guān)單位發(fā)放了調(diào)查問卷，回收和匯總了相關(guān)問題答案，并以此形成了專業(yè)調(diào)查報告。

三、討論并制定了2011級人才培養(yǎng)方案，全面提出了核心課程開展項目式教學(xué)的要求。

四、繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)參加社會實踐，擴大知識面和視野，提高了教師實踐技能水平。

五、圍繞本系專業(yè)的職業(yè)崗位核心能力培養(yǎng)要求，積極開展“工學(xué)結(jié)合”教育模式的專業(yè)課程體系和內(nèi)容的改革。開展1~2門專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)及高職特色教材、緊密結(jié)合生產(chǎn)實際的實訓(xùn)教材的研討工作，以此帶動本系的課程建設(shè)。

六、結(jié)合企業(yè)需要，開展“工學(xué)交替”及頂崗實習(xí)

2010年3月我們與金夫人廣告公司、厚幟廣告公司、新創(chuàng)意慶典廣告公司簽定了校企合作協(xié)議，20名學(xué)生參加了“工學(xué)交替”及集中頂崗實習(xí)。實踐證明，廣告專業(yè)“工學(xué)交替”取得了一定的成績和良好的教學(xué)效果。這對搞好今后的實踐教學(xué)工作具有現(xiàn)實意。

2011年7月

2010裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié)

專業(yè)指導(dǎo)委員會

提高高等職業(yè)教育與社會經(jīng)濟的相關(guān)度，加強專業(yè)的適用性，必須了解不斷發(fā)展的市場經(jīng)濟對于特定職業(yè)崗位群的知識、素質(zhì)、技術(shù)、能力的要求，只有這樣才能更好地使學(xué)校的專業(yè)教育，為企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展服務(wù)，提高專業(yè)人才培養(yǎng)的適用性。基于這樣的認(rèn)識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，本專業(yè)積極與本地先進企業(yè)的專家聯(lián)系，組建裝潢藝術(shù)專業(yè)指導(dǎo)委員會，為專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供支持和幫助。

本專業(yè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié)如下：

一、工作內(nèi)容

1．對高職高專教育教學(xué)理論研究，強化了質(zhì)量意識,加強教學(xué)質(zhì)量保障措施的研究和本專業(yè)的質(zhì)量保障研究等，用研究成果來指導(dǎo)高職高專教育。

2．2011年開展了專業(yè)調(diào)研，主要方式是向畢業(yè)生和廣告行業(yè)等相關(guān)單位發(fā)放了調(diào)查問卷，回收和匯總了相關(guān)問題答案，并以此形成了專業(yè)調(diào)查報告。在專業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上制定并完善了2011級人才培養(yǎng)方案。且全面提出了核心課程開展項目式教學(xué)的要求。根據(jù)專業(yè)指導(dǎo)委員會的意見：突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加專業(yè)課教學(xué)的針對性和實用性。

3、為提高本專業(yè)教師業(yè)務(wù)水平，安排專業(yè)教師到合作企業(yè)參加實踐，不僅提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還將行業(yè)發(fā)展的新動態(tài)新技術(shù)帶回了課堂，使專業(yè)教學(xué)更貼近社會的需要。在加強雙師教師隊伍建設(shè)的同時，注意充分發(fā)揮來自企業(yè)和科研單位外聘兼職教師的作用，聘請王天明對學(xué)生實訓(xùn)進行專業(yè)指導(dǎo)。

4、結(jié)合企業(yè)需要，開展“工學(xué)交替”及頂崗實習(xí)

2010年3月我們與名典裝飾公司、佳音裝飾公司等公司簽定了校企合作協(xié)議，10余名學(xué)生參加了“工學(xué)交替”及集中頂崗實習(xí)。實踐證明，廣告專業(yè)“工學(xué)交替”取得了一定的成績和良好的教學(xué)效果。這對搞好今后的實踐教學(xué)工作具有現(xiàn)實意。

二、存在的問題

1、專業(yè)指導(dǎo)委員會的內(nèi)部管理還不夠規(guī)范，尚需加強有利于工作開展的制度建設(shè)。

2、校企合作聯(lián)系偏少，工作方法和工作內(nèi)容還需要不斷創(chuàng)新，如繼續(xù)實現(xiàn)和完善頂崗實訓(xùn)、“訂單式”培養(yǎng)方式等。

3、職業(yè)資格證書的獲得途徑過于單一，缺少有分量的職業(yè)資格證書。

三、體會

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持是專業(yè)指導(dǎo)委員會順利開展工作的重要保證。

2、各委員的努力工作、專業(yè)教師的大力支持是專業(yè)指導(dǎo)委員會順利開展工作的基礎(chǔ)。

3、貼近社會和經(jīng)濟發(fā)展的實際、急企業(yè)所急是專業(yè)指導(dǎo)委員會順利開展工作的根本。

2010年7月

第五篇：電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會排版

國家示范性骨干院校重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項目

電子商務(wù)專業(yè) 專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會

√專業(yè)指導(dǎo)委員會組織機構(gòu) □√專業(yè)指導(dǎo)委員會管理運行制度 □√專業(yè)指導(dǎo)委員會工作計劃 □√專業(yè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié) □√專業(yè)指導(dǎo)委員會會議資料匯編 □

經(jīng)濟管理學(xué)院

經(jīng)濟管理學(xué)院

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會

目錄

一．電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會組織機構(gòu).......................................................................................4 二．電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會管理運行制度...............................................................................6

三、電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會工作計劃...............................................................................8

（一）2011電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作計劃..................................................8

（二）2012電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作計劃..................................................9

四、電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié).............................................................................11

（一）2011電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié)........................................................11

（二）2012電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié)........................................................12

五、電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會會議資料匯編.............................................................................14

（一）2011電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議記錄........................................................14

（二）2012電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議記錄........................................................16 經(jīng)濟管理學(xué)院

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會

一．電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會組織機構(gòu)

1．電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會基本情況

為了加強專業(yè)建設(shè)，保證本專業(yè)的教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)，構(gòu)建以應(yīng)用能力為本位的理論和實踐教學(xué)體系，制定出滿足崗位要求、體現(xiàn)地方特色的教學(xué)計劃，正確考核和評價學(xué)生動手能力，更好地指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)與就業(yè)，特成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。本專業(yè)的專業(yè)指導(dǎo)委員會有5名專家組成，其中來自行業(yè)企業(yè)的專家2名，大專院校專家2名，學(xué)院內(nèi)部專家1名。每年開展1次專業(yè)會議，對本專業(yè)的辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系建設(shè)、學(xué)生就業(yè)等方面進行研討，提出專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)性意見。企業(yè)的專家還經(jīng)常提供學(xué)生就業(yè)后工作能力、專業(yè)能力和工作業(yè)績等方面的信息，跟蹤畢業(yè)生發(fā)展成長情況，同時，將行業(yè)的發(fā)展、國家的相關(guān)政策和新技術(shù)、新材料等相關(guān)信息及時提供給專業(yè)建設(shè)組，使本專業(yè)的建設(shè)工作始終健康、正確、有效的進行。2.電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會成員簡介（1）李琪

西安交通大學(xué)金融學(xué)院副院長，專業(yè)委員會負(fù)責(zé)人。

男，1955年8月出生，學(xué)歷博士研究生，技術(shù)職務(wù)教授，現(xiàn)任西安交通大學(xué)金融學(xué)院副院長。（2）劉興

西安惠安化工有限責(zé)任公司市場研發(fā)部部長，專業(yè)委員會委員。男，1969年3月出生，學(xué)歷本科，技術(shù)職務(wù)高工，現(xiàn)任西安惠安化經(jīng)濟管理學(xué)院

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會

工有限責(zé)任公司市場研發(fā)部部長。（3）張拓

西安印象網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司副總經(jīng)理，專業(yè)委員會委員。男，1980年9月出生，學(xué)歷本科，技術(shù)職務(wù)高級工程師，現(xiàn)任西安印象網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司副總經(jīng)理（4）周蘇

溫州大學(xué)甌江學(xué)院副院長，專業(yè)委員會委員。

男，1958年5月出生，學(xué)歷研究生，技術(shù)職務(wù)教授，現(xiàn)任溫州大學(xué)甌江學(xué)院副院長。（5）王占祥

陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管理系主任，專業(yè)委員會委員。男，1963年11月出生，學(xué)歷研究生，技術(shù)職務(wù)副教授、高工，現(xiàn)任陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院院長、中國機械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會委員。經(jīng)濟管理學(xué)院

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會

二．電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會管理運行制度

1.總則

第一條

陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)指導(dǎo)委員會是受陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委托并接受其指導(dǎo)，由經(jīng)濟管理學(xué)院聘任和管理的專家機構(gòu),負(fù)責(zé)電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的研究、咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)工作。

第二條 指導(dǎo)委員會的任務(wù)是:指導(dǎo)和促進專業(yè)的教育教學(xué)改革、建設(shè)和發(fā)展；全面落實黨的教育方針，提高專業(yè)教育質(zhì)量；提出、研究有關(guān)電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)發(fā)展中的重大課題；促進電子商務(wù)專業(yè)更好地適應(yīng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2.組織機構(gòu)

第三條 本專業(yè)的專業(yè)指導(dǎo)委員會有5名專家組成，其中來自行業(yè)企業(yè)的專家2名，大專院校專家2名，學(xué)院內(nèi)部專家1名。設(shè)主任委員1人，副主任委員若干人，委員若干人，并根據(jù)需要聘請顧問若干人。電子商務(wù)專業(yè)為指導(dǎo)委員會秘書處，負(fù)責(zé)休會期間日常事務(wù)工作。第四條 指導(dǎo)委員會委員應(yīng)具備的條件是：熱心陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)，熱心專業(yè)指導(dǎo)委員會工作，為人正直，辦事公道，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于與他人合作，有較好的組織能力；從事高職高專教育電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、管理及技術(shù)工作，有較豐富的專業(yè)教學(xué)和工程實踐經(jīng)驗，具有高級職稱；年齡一般不超過60歲。第五條 指導(dǎo)委員的更替由秘書處負(fù)責(zé)提出，報學(xué)校行政會議批準(zhǔn)。主任委員和副主任委員由推選產(chǎn)生，任期二年。經(jīng)濟管理學(xué)院

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第六條 指導(dǎo)委員資格經(jīng)校行政會議通過認(rèn)定后，由分院發(fā)正式文件送上級主管部門，同時由分院院長頒發(fā)聘任書。3.權(quán)力與義務(wù)

第七條 本指導(dǎo)委員會將根據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會對人才的需求變化，為電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱及教材的編寫提供意見。第八條 本指導(dǎo)委員會對電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)改革，辦學(xué)方案、專業(yè)開發(fā)與建設(shè)提出合理建議。

第九條

及時收集、反饋本行業(yè)發(fā)展和用人信息，并積極推薦電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。

4.議事議程

第十條 本指導(dǎo)委員會每年召開一次例會。并根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作和專業(yè)建設(shè)的需要，臨時召集會議。臨時會議的召集根據(jù)實際需要有以下兩種安排形式：①由經(jīng)濟管理學(xué)院行政會議提議召開；②由主任委員、副主任委員和秘書處共同提議召開。

第十一條 本指導(dǎo)委員會休會期間，秘書處應(yīng)通過電子郵件或其他方式向各位及時委員通報學(xué)校情況，收集委員的意見和建議。第十二條 專業(yè)指導(dǎo)委員會會議應(yīng)根據(jù)各位委員的意見形成會議意見，供電子商務(wù)專業(yè)參考。

第十三條 議事采用民主方式。對同一個問題有不同意見的，按照多數(shù)委員的意見報經(jīng)濟管理學(xué)院。

第十四條 該章程經(jīng)指導(dǎo)委員會會議通過之日起生效。經(jīng)濟管理學(xué)院

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三、電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會工作計劃

（一）2011電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作計劃 根據(jù)落實黨的十八大“辦好人民滿意的教育”，“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的新任務(wù)要求，結(jié)合電子商務(wù)教學(xué)指導(dǎo)委員會研究、指導(dǎo)、服務(wù)、質(zhì)量監(jiān)控和決策咨詢的職能作用，制訂2011工作計劃如下。

1.召開專業(yè)指導(dǎo)委員會2011年年會

召開專業(yè)指導(dǎo)委員會2011年年會，審議專業(yè)指導(dǎo)委員會2011年工作計劃，審議主任委員、副主任委員工作分工，組織委員進行專業(yè)建設(shè)工作交流，分解2011年工作任務(wù)，安排2011年各項工作任務(wù)的落實。

2.加強指導(dǎo)能力建設(shè)

吸納行業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、技術(shù)能手和企業(yè)管理人員2-4人，參與到專業(yè)指導(dǎo)委員會工作之中，擔(dān)任重要工作任務(wù)，充分發(fā)揮他們在政策研究、人才需求預(yù)測、專業(yè)建設(shè)、課程與教材開發(fā)、校企合作、教學(xué)改革、教育質(zhì)量評價等方面的作用，提高專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)工作能力。3.加強專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)

參照教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，制訂電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)工作方案，加強指導(dǎo)教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)工作。指導(dǎo)修改和完善專業(yè)教學(xué)設(shè)計方案，開展說專業(yè)、說課程等教學(xué)研究活動，促進師資隊伍建設(shè)，提高廣大教師的專業(yè)教學(xué)水平。經(jīng)濟管理學(xué)院

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4.加強課題研究工作

集中專業(yè)指導(dǎo)委員會全體委員的智慧和團隊力量，發(fā)揮主任委員、副主任委員的研究能力，帶領(lǐng)青年教師開展教學(xué)改革課題研究，開展中高職人才培養(yǎng)銜接研究，為改革過程中出現(xiàn)的深層次問題的破解提供依據(jù)。5.加強委員信息交流

搭建電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)交流平臺，加強信息交流，加強校企之間的交流協(xié)作，推廣教學(xué)改革的成功經(jīng)驗。加強信息平臺建設(shè)，提高專業(yè)教學(xué)對技術(shù)進步的反應(yīng)速度，推動現(xiàn)代職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合。6.開展專業(yè)人才需求調(diào)研分析工作

積極開展專業(yè)人才需求信息的調(diào)研、收集、分析、整理工作，建立電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)信息數(shù)據(jù)庫。每年7月和12月，收集兩次數(shù)據(jù)信息，掌握我省高職、中職院校的專業(yè)設(shè)置情況、教學(xué)改革情況及畢業(yè)生就業(yè)等動態(tài)信息，形成專業(yè)調(diào)研分析報告，發(fā)揮電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會的咨詢與服務(wù)作用，為政府部門制定相關(guān)政策提供素材。

（二）2012電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作計劃 1.指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合教研室的工作要求和學(xué)院的實際情況，以實踐為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力為重點，積極進行人才需求和人才培養(yǎng)模式的研究，不斷推進實踐課程的實施與改革。2.活動目標(biāo) 經(jīng)濟管理學(xué)院

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（1）分析企業(yè)人才需求。

通過討論，了解國家電子商務(wù)發(fā)展的基本情況和西安市電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀，了解西安市電子商務(wù)人才的需求缺口；重點掌握電子商務(wù)企業(yè)的工作流程、崗位設(shè)置和能力標(biāo)準(zhǔn)；企業(yè)對不同崗位的員工在知識、素質(zhì)以及能力結(jié)構(gòu)方面的要求；企業(yè)主要對電子商務(wù)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和存在問題等，為完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。（2）完善人才培養(yǎng)方案。

通過討論，將第一次活動的活動成果轉(zhuǎn)化，依據(jù)企業(yè)對電子商務(wù)人才需求情況的分析，針對網(wǎng)站客服、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣和美工等主要崗位群設(shè)置課程，參照電子商務(wù)崗位標(biāo)準(zhǔn)，對職業(yè)崗位群的能力進行分解，整合課程內(nèi)容，動態(tài)調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)教學(xué)方案，構(gòu)建與電子商務(wù)職業(yè)崗位緊密結(jié)合的“寬平臺、多方向” 的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。（3）活動安排

2011-2012第二學(xué)期 進行企業(yè)人才需求的分析活動 2012-2013第一學(xué)期 進行人才培養(yǎng)方案制定的討論 經(jīng)濟管理學(xué)院

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四、電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié)

（一）2011電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié) 一年來，陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會充分發(fā)揮紐帶和橋梁作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、全國職業(yè)教育工作會議精神，通過舉辦座談會、教學(xué)研討會，提供信息交流的平臺，使老師們在教學(xué)之余與同行交流，了解教學(xué)動態(tài)、接觸新信息和新技術(shù)。積極推動群眾性教學(xué)研究、進一步推動了校企合作，有效的促進了廣告專業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展。一年來的主要工作有如下方面：

1.對高職教育教學(xué)理論研究，強化了質(zhì)量意識,加強教學(xué)質(zhì)量保障措施的研究和本專業(yè)的質(zhì)量保障研究等，用研究成果來指導(dǎo)高職高專教育。

2.組織專業(yè)調(diào)研，為2011級人才培養(yǎng)方案的制定提供的專業(yè)數(shù)據(jù)。本次調(diào)研的主要方式是向畢業(yè)生和電子商務(wù)相關(guān)單位發(fā)放了調(diào)查問卷，回收和匯總了相關(guān)問題答案，并以此形成了專業(yè)調(diào)查報告。

3.討論并制定了2011級人才培養(yǎng)方案，全面提出了核心課程開展項目式教學(xué)的要求。

4.繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)參加社會實踐，擴大知識面和視野，提高了教師實踐技能水平。

5.圍繞本系專業(yè)的職業(yè)崗位核心能力培養(yǎng)要求，積極開展“工學(xué)結(jié)合”教育模式的專業(yè)課程體系和內(nèi)容的改革。開展1-2門專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)及高職特色教材、緊密結(jié)合生產(chǎn)實際的實訓(xùn)教材的研經(jīng)濟管理學(xué)院

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討工作，以此帶動本系的課程建設(shè)。

6.結(jié)合企業(yè)需要，開展“工學(xué)交替”及頂崗實習(xí)

（二）2012電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作總結(jié) 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的培養(yǎng)提出了很高的要求，為適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)飛速發(fā)展，作為培養(yǎng)和輸送服務(wù)人才的高職學(xué)校來講，無論從專業(yè)課程的設(shè)置，還是和企業(yè)的合作，都需要我們認(rèn)真思考和總結(jié)的。因此，我們在電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，很抓向課堂教學(xué)質(zhì)量要效益，認(rèn)真掌握行業(yè)動態(tài)，虛心學(xué)習(xí)企業(yè)文化，圓滿完成本的教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本的工作總結(jié)如下：

1.定期開展教研活動，專業(yè)委員會按照課程計劃適度更新授課內(nèi)容，從授課的方式、方法、重點、難點以教師作為主導(dǎo)，在教學(xué)上以學(xué)生為主體，以各種教學(xué)手段來調(diào)動，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.加強校企合作和教學(xué)改革與創(chuàng)新，本我們提交了電子商務(wù)工作室建設(shè)方案并審核通過，還與淘寶大學(xué)和天貓簽訂了校企聯(lián)動與合作協(xié)議。提高了學(xué)校與企業(yè)的緊密關(guān)系，促使學(xué)生零距離與企業(yè)的接觸。2012年春季我們與陜西盈科科技有限責(zé)任公司等簽定了校企合作協(xié)議，全班學(xué)生進行了“企業(yè)崗前培訓(xùn)課程”的學(xué)習(xí)，以及暑假“頂崗實習(xí)”，取得了一定的成績和良好的教學(xué)效果。這對搞好今后的實踐教學(xué)工作具有現(xiàn)實意義。

3.按照學(xué)校對青年教師培養(yǎng)的目標(biāo)，對“雙師型”教師和“一專多能型”的教師進行企業(yè)頂崗鍛煉，并且于11月份派出3名教師參加了淘寶大學(xué)特訓(xùn)營的培訓(xùn)與訓(xùn)練，多次與企業(yè)溝通交流，盡快熟悉經(jīng)濟管理學(xué)院

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掌握電子商務(wù)企業(yè)對人才綜合素質(zhì)能力的要求。在培養(yǎng)一專多能的同時，提倡教師除本專業(yè)外能勝任其它課程的教學(xué)。鼓勵教師除教學(xué)任務(wù)之外，在教學(xué)研究方面多出成果。

4.加強學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的平時訓(xùn)練，在形象氣質(zhì)養(yǎng)成教育方面更符合電子商務(wù)企業(yè)的要求。今年春季我校參加了“企業(yè)經(jīng)營管理電子商務(wù)沙盤大賽”。參賽選手，表現(xiàn)突出，最終取得了綜合性的好成績，為我院贏得了榮譽。

5.教研活動開展有成效，尤其在課堂中采取 “模塊教學(xué)”，重視對課程內(nèi)容和教學(xué)方法的研究，重視對學(xué)生的研究，在專業(yè)課訓(xùn)練中分小組課，進行分層教學(xué)。優(yōu)勢互補，互相學(xué)習(xí)、相互強化，在這樣的教學(xué)方法下,老師好教，學(xué)生愿學(xué)，更好的完成了教學(xué)目標(biāo)的要求。經(jīng)濟管理學(xué)院

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五、電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會會議資料匯編

（一）2011電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議記錄 時間：2011年9月27日 地點：學(xué)院主樓會議室

參加人員：李琪、劉興、張拓、王占祥及本教研室其他教師 會議主題：確定校企合作工作思路，規(guī)范工學(xué)結(jié)合流程 1.確定校企合作工作思路，規(guī)范工學(xué)結(jié)合流程

（1）總結(jié)校企合作工作經(jīng)驗，結(jié)合實際提高工學(xué)結(jié)合效果；（2）擴大校企合作力度，雙方努力為本專業(yè)課程設(shè)置提供新思路；

（3）進一步加強校企合作，吸納前瞻性企業(yè)；

（4）多聯(lián)系多溝通，真正達(dá)到雙方共定教學(xué)計劃，共同培養(yǎng)和共同管理學(xué)生學(xué)習(xí)過程的目標(biāo)。

2.各人見解及建議

王院長：通過前期的校企合作，我們教師、學(xué)生都很有啟發(fā)，尤其是融入企業(yè)工作后的教學(xué)效果對我們很有觸動。蔣勇印老師的課程讓我們教師和學(xué)生都更好的理解現(xiàn)實生活的電子商務(wù)公司的運作情況，更加的了解蔣老師，同時也為我們教學(xué)改革提供了新的想法和思路。

黃志宏：我們下一步校企合作，擴大校企合作力度，鼓勵企業(yè)為本專業(yè)課程設(shè)置提供新思路；當(dāng)然為了保障校企合作效果，要全力吸經(jīng)濟管理學(xué)院

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納前瞻性企業(yè)。

黃強：首先很感謝經(jīng)濟管理學(xué)院老師和同學(xué)對我公司的關(guān)注和信任，本次安排老師和同學(xué)們來見習(xí)一方面是希望學(xué)校在品牌推廣方面給我們多做宣傳，另一方面為我們公司的成立和成長多提意見。

同時鑒于公司的規(guī)模的擴大，希望能和貴校長期合作。公司的長遠(yuǎn)規(guī)劃是整個陜西市場，業(yè)務(wù)也會逐漸擴大，希望長期與貴校合作，培養(yǎng)訂單式人才。

張拓：根據(jù)公司的具體情況而對教學(xué)計劃和課程設(shè)置有所變化是非常好的設(shè)想。譬如我們在招聘員工普遍存在的問題是年輕氣盛，不安心在同一個工作崗位很久，社交禮儀，商務(wù)談判能力幾乎為零，市場調(diào)研、營銷能力大而泛，建議學(xué)校加強培養(yǎng)的學(xué)生這幾方面的素質(zhì)。

王占祥:首先我感謝合作企業(yè)給我們年輕教師鍛煉的機會，同時也希望合作企業(yè)一如繼往的關(guān)注我們的學(xué)校，“呵護”我們的學(xué)生。我們的專業(yè)教師反映企業(yè)現(xiàn)場專家的上課效果特別好，學(xué)生融入工作過程接受專業(yè)知識非常主動。學(xué)生在實訓(xùn)總結(jié)里講通過頂崗實訓(xùn)受益很多，真正理解了和見識了書本上的B-B-C模式的電子商務(wù)平臺，真正理解了學(xué)校的項目教學(xué)法和工作結(jié)合的模式教學(xué)。因此希望我們雙方多聯(lián)系多溝通，我代表經(jīng)濟管理學(xué)院真誠的邀請企業(yè)與我們共同培養(yǎng)和共同管理學(xué)生，保證工學(xué)結(jié)合落到實處。

3.與會人員決議

（1）對教學(xué)繼續(xù)全面加大項目式教學(xué)。

（2）商務(wù)談判要求情境實訓(xùn)室，客戶關(guān)系管理要求情境教學(xué) 經(jīng)濟管理學(xué)院

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4、根據(jù)張經(jīng)理建議，我們繼續(xù)加強職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。

王占祥：本次研討會意猶未盡，感謝張經(jīng)理為學(xué)校提供好的建議，為我們以后的教學(xué)計劃，課程設(shè)置提供了新的思路，希望多聯(lián)系多溝通，真正達(dá)到雙方共定教學(xué)計劃，共同培養(yǎng)和共同管理學(xué)生學(xué)習(xí)過程的目標(biāo)。

（二）2012電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議記錄 時間：2012年3月20日 地點：經(jīng)濟管理學(xué)院辦公室

參加人員：李琪、劉興、張拓、王占祥及本教研室其他教師 會議主要議題：關(guān)于電子商務(wù)創(chuàng)精品專業(yè)相關(guān)問題的探討 1.專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會組成人員的調(diào)整

為了科學(xué)地制定電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，更好參與學(xué)院專業(yè)發(fā)展、修繕專業(yè)建設(shè)方案，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，監(jiān)控專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，全面提升專業(yè)建設(shè)水平，力爭創(chuàng)省級精品專業(yè)，培養(yǎng)滿足行業(yè)需求的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才，經(jīng)學(xué)院要求，決定調(diào)整電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。經(jīng)反復(fù)磋商，電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)委員會提名李琪、黃強、劉衛(wèi)華、張拓、劉興、王占祥等六人組成。

與會人員一致認(rèn)為，這種調(diào)整優(yōu)化了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的隊伍結(jié)構(gòu)。同時，對外聘專家的條件提出更高的要求，規(guī)定專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的外聘專家必須對專業(yè)建設(shè)具有實質(zhì)性的指導(dǎo)作用，不掛虛經(jīng)濟管理學(xué)院

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名。

2.制定與修訂了精品專業(yè)建設(shè)方案

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定了電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)方案，調(diào)整了專業(yè)教學(xué)計劃，提出專業(yè)核心課程要按工作過程進行教學(xué)，專業(yè)教師必須規(guī)范理實一體專業(yè)課專業(yè)實踐項目。根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)的特點，專家建議，對于實踐性很強的課程，學(xué)院要與時俱進，配備先進又必要的實際動手設(shè)備；要加強學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)的指導(dǎo)；專業(yè)課老師要下工廠進行鍛煉，熟悉和掌握工作流程，上課時結(jié)合實際操作流程開展針對性的教學(xué)。

3.審定了2012級專業(yè)人才的培養(yǎng)方案

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會結(jié)合我院實際和西安區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，圍繞專業(yè)市場需求和職業(yè)崗位需求、專業(yè)人才規(guī)格、課程設(shè)置和理實一體工作室實踐性教學(xué)模式等方面開展了認(rèn)真熱烈的研討。王占祥教授親自負(fù)責(zé)修訂2012級專業(yè)人才培養(yǎng)方案，使該專業(yè)在畢業(yè)生就業(yè)方向、知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及課程設(shè)置等方面，更加貼近市場需求和社會需要。

4.對電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的幾點建議

經(jīng)過充分討論研究，專家們最后達(dá)成了共識：（1）精品專業(yè)建設(shè)要突出重點

金融危機的影響，電子商務(wù)專業(yè)的地位日益凸現(xiàn)。西安地區(qū)目前的專業(yè)建設(shè)環(huán)境較為薄弱，學(xué)院以省級精品專業(yè)的創(chuàng)建帶動專業(yè)整體建設(shè)是切實可行的。在建設(shè)內(nèi)容上，按照《陜西省職業(yè)院校精品專業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)院

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會

建設(shè)方案（試行）》的要求，重點做好專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教師隊伍、專業(yè)教學(xué)資源、專業(yè)研究、專業(yè)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)特色等方面的建設(shè)工作。

（2）專業(yè)建設(shè)要落到實處

電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃得到了與會專家的一致好評，專業(yè)建設(shè)要抓好落實。專家提出了許多設(shè)想和建議，為保證專業(yè)建設(shè)的科學(xué)性，連續(xù)性，電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)任重道遠(yuǎn)，專業(yè)建設(shè)措施要充分論證，經(jīng)過論證后，切實可行的措施要重視落實，以免專業(yè)建設(shè)流于形式，紙上談兵。希望根據(jù)專業(yè)規(guī)劃書的內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃，打造專業(yè)特色，做精品做品牌。

（3）專業(yè)建設(shè)突出亮點

已經(jīng)申報省級精品專業(yè)，必須在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，繼續(xù)做好“產(chǎn)業(yè)＋企業(yè)＋專業(yè)”的建設(shè)步伐。要加大訂單式培養(yǎng)力度，建議加大2012級校企合作單位在應(yīng)用技術(shù)的研究、推廣與咨詢方面加大工作力度，并且要注意實用性和前瞻性。

（4）專業(yè)建設(shè)要與教研活動緊密結(jié)合

專業(yè)建設(shè)措施的論證和專業(yè)建設(shè)的落實，要充分調(diào)動和依靠教研室和專業(yè)教師的力量，以專業(yè)建設(shè)豐富教研活動，以教研活動推動專業(yè)建設(shè)。專家反復(fù)強調(diào)，當(dāng)今企業(yè)相當(dāng)重視畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)，教師不但要教給學(xué)生技能，更要教會學(xué)生如何做人。