第一篇：落實(shí)小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神的匯報(bào)

落實(shí)小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神的匯報(bào)

11月10日，教育局組織召開(kāi)了全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議。為了深入貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，切實(shí)提高廣大教師責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任，理清發(fā)展思路，制定切實(shí)可行的落實(shí)計(jì)劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校圍繞“十個(gè)方面”重點(diǎn)做了以下幾方面的工作。

一、認(rèn)真組織開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，教師會(huì)，深刻領(lǐng)悟會(huì)議精神

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11月16日，我們認(rèn)真組織開(kāi)好了班子會(huì)、全體教師會(huì)，將杜局長(zhǎng)和張局長(zhǎng)在全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話及時(shí)、原原本本的傳達(dá)到每一位教師。同時(shí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了市教育局的新下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展第二屆“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，積極鼓勵(lì)全體教師大練基本功，為明年的大比武活動(dòng)做準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，鼓足了干勁。

二、以會(huì)議精神為契機(jī)，精心謀劃好“十項(xiàng)”工作

1、根據(jù)市局會(huì)議精神，我們進(jìn)行了學(xué)校工作再思考，將我學(xué)校定位為“抓常規(guī)管理，抓教學(xué)管理”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部從如何聽(tīng)課、評(píng)課入手，教師從如何嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”入手，進(jìn)一步抓好學(xué)校教學(xué)管理。

2、對(duì)校長(zhǎng)、中層干部、教師分別提出了具體而明確的要求。校長(zhǎng)要做到“兩個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)深入、五個(gè)參與”。中層干部要深入研討教學(xué)，每周聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于2節(jié)，要積極參與教育研討，引領(lǐng)教學(xué)，帶頭做好教育教學(xué)工作。教師要認(rèn)真做到教學(xué)工作“六認(rèn)真”，充分利用好多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備開(kāi)展教學(xué)工作。教師之間每周聽(tīng)課不少于一次，對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容做記錄和評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處定期檢查教師的聽(tīng)課本，組織教師就聽(tīng)課內(nèi)容展開(kāi)交流探討，提供教師之間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

3、聚焦課堂，提高實(shí)效性。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，我們將進(jìn)一步引導(dǎo)和關(guān)注課堂教學(xué)，突出課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)圍繞課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展評(píng)課議課活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、課堂活起來(lái)、效果好起來(lái)成為我們每一位教師的共同追求。

4、積極開(kāi)展督查工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范、有序地落實(shí)。每月圍繞一兩個(gè)重點(diǎn)，對(duì)全校管理規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行一次專項(xiàng)督查，結(jié)合督查情況，及時(shí)反饋，并督促完成問(wèn)題整改。通過(guò)督查，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力使各校各項(xiàng)工作達(dá)到“管理制度化、制度規(guī)范化、規(guī)范常態(tài)化”的目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)校的管理水平。

5、完善教師評(píng)價(jià)體系，建立師德水平、教學(xué)能力、教研發(fā)展等為核心的教師綜合素質(zhì)多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)。本學(xué)期將廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，制定全新的《張嶺小學(xué)教師崗位目標(biāo)與考核辦法》、《張嶺小學(xué)教師考勤制度》等，進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)與考核辦法，努力實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)綜合評(píng)定的公平性、公正性。

6、狠抓安全教育工作。組織全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)召開(kāi)了“張嶺小學(xué)安全教育工作會(huì)”，大力宣傳了安全教育，做到了入腦、入心。

第二篇：落實(shí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神工作匯報(bào)

落實(shí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神工作匯報(bào)

2012年10月13日，我市召開(kāi)全市教育教學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后，我校根據(jù)教育教學(xué)工作的實(shí)際，就貫徹落實(shí)會(huì)議精神作了統(tǒng)一安排和部署，現(xiàn)將落實(shí)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、提高認(rèn)識(shí)、充分學(xué)習(xí)會(huì)議精神

會(huì)議結(jié)束后，我校立即召開(kāi)中層以上干部會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，研究會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。討論并初步制訂了我校落實(shí)會(huì)議精神的打算以及今后工作的設(shè)想。并針對(duì)會(huì)議下發(fā)的有關(guān)文件責(zé)成各年級(jí)部、學(xué)工處、教務(wù)處、教科室等相關(guān)科室盡快制訂具體實(shí)施方案，采取有力措施，切實(shí)抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校創(chuàng)新會(huì)議形式，分處室、部門召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)名市長(zhǎng)及杜局長(zhǎng)的講話，將會(huì)議精神傳達(dá)到每一位教職員工。

二、學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)、深入查擺問(wèn)題

學(xué)校在分部門召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話及典型經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，要求每一位教職員工寫(xiě)心得體會(huì)，并要求老師們從個(gè)人和學(xué)校兩個(gè)方面深入查擺問(wèn)題，找到制約質(zhì)量提升的短板瓶頸，為切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為此學(xué)校下發(fā)“肥城一中落實(shí)全市教育會(huì)議精神問(wèn)題查擺調(diào)查表”，收回310份，并組織人員對(duì)老師們查擺的問(wèn)題及整改建議進(jìn)行匯總，查擺出問(wèn)題21條、整改意見(jiàn)或建議18條。學(xué)校專門召開(kāi)會(huì)議，研究問(wèn)題根源，并根據(jù)老師們的建議責(zé)成有關(guān)部門制定相應(yīng)方案。

三、修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為大上質(zhì)量創(chuàng)造條件

根據(jù)老師們查擺的問(wèn)題及整改建議，學(xué)校分類匯總，在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度基本完善的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善的規(guī)章制度有：肥城一中啟動(dòng)“一十百”工程方案、肥城一中關(guān)于各級(jí)各類值班的安排與要求、肥城一中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案、肥城一中科技文化藝體活動(dòng)方案、肥城一中關(guān)于開(kāi)展《教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)》的實(shí)施方案、肥城一中關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)施方案、肥城一中“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”實(shí)施方案、肥城一中尖子生培養(yǎng)的思路、肥城一中教師評(píng)價(jià)制度、肥城一中教師學(xué)年考核方案、肥城一中2013年高考獎(jiǎng)懲意見(jiàn)、肥城一中教學(xué)能手評(píng)選方案、肥城一中職稱評(píng)聘方案、肥城一中中層干部競(jìng)聘方案、肥城一中課堂教學(xué)改革實(shí)施方案、肥城一中“高效課堂”學(xué)習(xí)小組建立管理方案、肥城一中新生入學(xué)教育方案、班級(jí)量化考核實(shí)施方案、文明宿舍要求、學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例、學(xué)生宿舍注意事項(xiàng)、家訪規(guī)定、在校學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)定等等，以上實(shí)施方案、規(guī)章制度的修改、補(bǔ)充、完善一定會(huì)使學(xué)校管理向規(guī)范化更邁進(jìn)一步。

四、明確2012—2013學(xué)年教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和努力方向

指導(dǎo)思想：全面落實(shí)泰安市中小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)議及肥城市教育教學(xué)工作會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，滿足多元需求，打造優(yōu)勢(shì)特色，提高教育質(zhì)量。

努力方向：加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程實(shí)施水平；加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；(工作匯報(bào)　004km.cn)加強(qiáng)教學(xué)改革，提高中教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)規(guī)范管理，提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)施素質(zhì)教育提供有力的隊(duì)伍保障

（一）以多角度培訓(xùn)為引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一是積極參加上級(jí)主管部門的培訓(xùn)。二是舉行每月一培訓(xùn)主題活動(dòng)，精選教師培訓(xùn)材料，下發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)籍，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站等形式幫助老師們提高教學(xué)理論水平。三是完成了市師資培訓(xùn)科安排的各種培訓(xùn)任務(wù)。

（二）以打造“高效課堂”活動(dòng)為載體，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、深化“四段六步”課堂教學(xué)模式的研討，利用豐富的名師資源優(yōu)勢(shì)，提高教研組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

（三）制定名師培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展“一十百”工程，鼓勵(lì)“學(xué)科教學(xué)形成特色、個(gè)性教師形成風(fēng)格”。同時(shí)，積極發(fā)揮功勛教師、泰山名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用，給他們搭建施展特長(zhǎng)的舞臺(tái)，使他們成為課改信息的傳播者，促進(jìn)年輕教師的迅速成長(zhǎng)。

（四）實(shí)行課題帶動(dòng)戰(zhàn)略。確立“問(wèn)題即課題，反思即研究，教學(xué)即行動(dòng)，交流即互助，學(xué)習(xí)即引領(lǐng)，效果即成果”的研究思路；建立課題研究激勵(lì)機(jī)制，定期獎(jiǎng)勵(lì)教科研成果；對(duì)教師教研活動(dòng)、合作交流、課題研究等情況進(jìn)行定期考核評(píng)價(jià)，適時(shí)總結(jié)反饋，規(guī)范教師科研行為。

六、抓好教育常規(guī)，為成功奠基

（一）加強(qiáng)對(duì)備課的過(guò)程管理和督查力度，做到“六看”，一看備教材、二看備學(xué)生、三看備雙邊活動(dòng)、四看備教學(xué)策略、五看備學(xué)習(xí)方法、六看備能力培養(yǎng)。學(xué)校出臺(tái)了“教研組評(píng)價(jià)方案”，出臺(tái)了“課堂教學(xué)巡視制度”，杜絕了各種不規(guī)范教學(xué)行為。

（二）實(shí)施課堂會(huì)診，努力提高課堂效益。學(xué)校每周安排兩節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，實(shí)行大組研討，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行會(huì)診，引導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行觀察、研討；學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升教學(xué)、教研水平；實(shí)施“推門聽(tīng)課”制度，組織以“高效課堂”為研究主題的課堂教學(xué)研究。

（三）規(guī)范學(xué)習(xí)常規(guī)。從學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)抓起，規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力把教師的勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。一是狠抓學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在教師未講之前的嘗試性和自主探究習(xí)慣；二是狠抓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)管理，讓學(xué)生緊跟教學(xué)思路，主動(dòng)積極地參與教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行緊張的思維和緊張地學(xué)習(xí)，完成當(dāng)堂的學(xué)習(xí)任務(wù)；三是明確作業(yè)要求，規(guī)范作業(yè)步驟，做到先審題，后做題，再檢查；四是抓好學(xué)

生的學(xué)習(xí)總結(jié)，做到每次考查考試后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，并將總結(jié)作為學(xué)生學(xué)習(xí)管理的重要檔案之一。

七、以“辦幸福學(xué)?！睘槟繕?biāo)，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)效發(fā)展

（一）在調(diào)研學(xué)生喜歡開(kāi)設(shè)的課程基礎(chǔ)上，充分挖掘社區(qū)和家長(zhǎng)資源，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)講壇、學(xué)生講壇等開(kāi)發(fā)校本課程、師本課程甚至是生本課程。目前我校在校本課程開(kāi)發(fā)方面已經(jīng)有了初步的探索和創(chuàng)新。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展?fàn)幾觥皩W(xué)生喜歡的教師”活動(dòng)，采取教師論壇等形式交流教育教學(xué)方法，推廣一批行之有效的課堂教學(xué)技巧，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)教師的認(rèn)同感，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

（三）開(kāi)展學(xué)生喜歡的活動(dòng)，落實(shí)幸福學(xué)校建設(shè)要求。

學(xué)校將定期舉辦科技節(jié)，通過(guò)科技報(bào)告、科技創(chuàng)新活動(dòng)，滲透求索精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，完善學(xué)生的人格情感，提升學(xué)生的自信心，為學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展，注入活力。逐漸形成我校的科技教育特色。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和相關(guān)校本課程的研發(fā)，并與科協(xié)等部門溝通，積極參與全國(guó)的創(chuàng)新大賽，以優(yōu)異的成績(jī)助推我校的科技創(chuàng)新特色形成。

（四）關(guān)注學(xué)生個(gè)體，以學(xué)生為主體，塑造和諧育人環(huán)境

推行全員育人導(dǎo)師制，全力教育好每一個(gè)學(xué)生。教育好每一位學(xué)生就是要求每一位教師要努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使每一個(gè)學(xué)生都成人、成才。成人、成才的要求就是新課程強(qiáng)調(diào)的要發(fā)展學(xué)生健康的人格，我校全面推進(jìn)以“全員育人、全程育人、全方位育人”為評(píng)價(jià)管理理念的“導(dǎo)師制”，為學(xué)生成人成才加油助力。通過(guò)導(dǎo)師與學(xué)生的一對(duì)一交流溝通，將實(shí)現(xiàn)以下愿景：紀(jì)律差的學(xué)生，得到了有理有情的指點(diǎn)；“學(xué)困生”，得到了精心的輔導(dǎo)；心理脆弱學(xué)生，得到了有效的引導(dǎo)。

在2012—2013學(xué)，我校將嚴(yán)格按照全市教育教學(xué)工作會(huì)議所提出的目標(biāo)要求，深入開(kāi)展工作，切實(shí)提高教育的實(shí)效性，為我校及全市教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高而努力

第三篇：落實(shí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神工作匯報(bào)

落實(shí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神工作匯報(bào)

2012年10月13日，我市召開(kāi)全市教育教學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后，我校根據(jù)教育教學(xué)工作的實(shí)際，就貫徹落實(shí)會(huì)議精神作了統(tǒng)一安排和部署，現(xiàn)將落實(shí)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、提高認(rèn)識(shí)、充分學(xué)習(xí)會(huì)議精神

會(huì)議結(jié)束后，我校立即召開(kāi)中層以上干部會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，研究會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。討論并初步制訂了我校落實(shí)會(huì)議精神的打算以及今后工作的設(shè)想。并針對(duì)會(huì)議下發(fā)的有關(guān)文件責(zé)成各年級(jí)部、學(xué)工處、教務(wù)處、教科室等相關(guān)科室盡快制訂具體實(shí)施方案，采取有力措施，切實(shí)抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校創(chuàng)新會(huì)議形式，分處室、部門召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)名市長(zhǎng)及杜局長(zhǎng)的講話，將會(huì)議精神傳達(dá)到每一位教職員工。

二、學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)、深入查擺問(wèn)題

學(xué)校在分部門召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話及典型經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，要求每一位教職員工寫(xiě)心得體會(huì)，并要求老師們從個(gè)人和學(xué)校兩個(gè)方面深入查擺問(wèn)題，找到制約質(zhì)量提升的短板瓶頸，為切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為此學(xué)校下發(fā)“肥城一中落實(shí)全市教育會(huì)議精神問(wèn)題查擺調(diào)查表”，收回310份，并組織人員對(duì)老師們查擺的問(wèn)題及整改建議進(jìn)行匯總，查擺出問(wèn)題21條、整改意見(jiàn)或建議18條。學(xué)校專門召開(kāi)會(huì)議，研究問(wèn)題根源，并根據(jù)老師們的建議責(zé)成有關(guān)部門制定相應(yīng)方案。

三、修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為大上質(zhì)量創(chuàng)造條件

根據(jù)老師們查擺的問(wèn)題及整改建議，學(xué)校分類匯總，在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度基本完善的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善的規(guī)章制度有：肥城一中啟動(dòng)“一十百”工程方案、肥城一中關(guān)于各級(jí)各類值班的安排與要求、肥城一中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案、肥城一中科技文化藝體活動(dòng)方案、肥城一中關(guān)于開(kāi)展《教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)》的實(shí)施方案、肥城一中關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)施方案、肥城一中“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”實(shí)施方案、肥城一中尖子生培養(yǎng)的思路、肥城一中教師評(píng)價(jià)制度、肥城一中教師學(xué)年考核方案、肥城一中2013年高考獎(jiǎng)懲意見(jiàn)、肥城一中教學(xué)能手評(píng)選方案、肥城一中職稱評(píng)聘方案、肥城一中中層干部競(jìng)聘方案、肥城一中課堂教學(xué)改革實(shí)施方案、肥城一中“高效課堂”學(xué)習(xí)小組建立管理方案、肥城一中新生入學(xué)教育方案、班級(jí)量化考核實(shí)施方案、文明宿舍要求、學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例、學(xué)生宿舍注意事項(xiàng)、家訪規(guī)定、在校學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)定等等，以上實(shí)施方案、規(guī)章制度的修改、補(bǔ)充、完善一定會(huì)使學(xué)校管理向規(guī)范化更邁進(jìn)一步。

四、明確2012—2013學(xué)年教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和努力方向

指導(dǎo)思想：全面落實(shí)泰安市中小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)議及肥城市教育教學(xué)工作會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，滿足多元需求，打造優(yōu)勢(shì)特色，提高教育質(zhì)量。

努力方向：加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程實(shí)施水平；加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；(工作匯報(bào))加強(qiáng)教學(xué)改革，提高中教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)規(guī)范管理，提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)施素質(zhì)教育提供有力的隊(duì)伍保障

（一）以多角度培訓(xùn)為引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一是積極參加上級(jí)主管部門的培訓(xùn)。二是舉行每月一培訓(xùn)主題活動(dòng)，精選教師培訓(xùn)材料，下發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)籍，通過(guò)學(xué)校站等形式幫助老師們提高教學(xué)理論水平。三是完成了市師資培訓(xùn)科安排的各種培訓(xùn)任務(wù)。

（二）以打造“高效課堂”活動(dòng)為載體，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、深化“四段六步”課堂教學(xué)模式的研討，利用豐富的名師資源優(yōu)勢(shì)，提高教研組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

（三）制定名師培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展“一十百”工程，鼓勵(lì)“學(xué)科教學(xué)形成特色、個(gè)性教師形成風(fēng)格”。同時(shí)，積極發(fā)揮功勛教師、泰山名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用，給他們搭建施展特長(zhǎng)的舞臺(tái)，使他們成為課改信息的傳播者，促進(jìn)年輕教師的迅速成長(zhǎng)。

（四）實(shí)行課題帶動(dòng)戰(zhàn)略。確立“問(wèn)題即課題，反思即研究，教學(xué)即行動(dòng)，交流即互助，學(xué)習(xí)即引領(lǐng)，效果即成果”的研究思路；建立課題研究激勵(lì)機(jī)制，定期獎(jiǎng)勵(lì)教科研成果；對(duì)教師教研活動(dòng)、合作交流、課題研究等情況進(jìn)行定期考核評(píng)價(jià)，適時(shí)總結(jié)反饋，規(guī)范教師科研行為。

六、抓好教育常規(guī)，為成功奠基

（一）加強(qiáng)對(duì)備課的過(guò)程管理和督查力度，做到“六看”，一看備教材、二看備學(xué)生、三看備雙邊活動(dòng)、四看備教學(xué)策略、五看備學(xué)習(xí)方法、六看備能力培養(yǎng)。學(xué)校出臺(tái)了“教研組評(píng)價(jià)方案”，出臺(tái)了“課堂教學(xué)巡視制度”，杜絕了各種不規(guī)范教學(xué)行為。

（二）實(shí)施課堂會(huì)診，努力提高課堂效益。學(xué)校每周安排兩節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，實(shí)行大組研討，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行會(huì)診，引導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行觀察、研討；學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升教學(xué)、教研水平；實(shí)施“推門聽(tīng)課”制度，組織以“高效課堂”為研究主題的課堂教學(xué)研究。

（三）規(guī)范學(xué)習(xí)常規(guī)。從學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)抓起，規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力把教師的勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

第四篇：關(guān)于落實(shí)全市初中、小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神的意見(jiàn)

關(guān)于落實(shí)全市初中、小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神的意見(jiàn)

各鎮(zhèn)街教辦、市直中小學(xué)校：

為全面落實(shí)全市初中、小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任，理清發(fā)展思路，制定切實(shí)可行的落實(shí)計(jì)劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特提出以下落實(shí)意見(jiàn)。

一、關(guān)于教育局領(lǐng)導(dǎo)講話精神的落實(shí)意見(jiàn)

各鎮(zhèn)街教辦、學(xué)校要認(rèn)真組織廣大干部教師學(xué)習(xí)教育局領(lǐng)導(dǎo)在全市初中、小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話，從以下十個(gè)方面入手，狠抓落實(shí)。

1、師德建設(shè)

2、師能建設(shè)

3、干部隊(duì)伍建設(shè)

4、“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武活動(dòng)

5、常規(guī)管理

6、常規(guī)教研

7、學(xué)生德育

8、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

9、安全穩(wěn)定

10、教學(xué)評(píng)價(jià)

二、關(guān)于學(xué)習(xí)落實(shí)典型材料的意見(jiàn)

各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)初中、小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)上下發(fā)的2011年全市初中、小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)交流材料，對(duì)照典型經(jīng)驗(yàn)和做法，查找存在的問(wèn)題，明確努力的方向，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)、借鑒、趕超的目標(biāo)與措施。

三、幾點(diǎn)要求

1、對(duì)以上問(wèn)題，各單位要細(xì)化落實(shí)，盡快制定切實(shí)可行的措施加以落實(shí)。各項(xiàng)落實(shí)方案、措施要形成文稿材料，并于11月28日前將電子稿分別發(fā)送至教研室初中、小學(xué)辦公郵箱內(nèi)。

2、教研室在教學(xué)視導(dǎo)時(shí)將各單位落實(shí)會(huì)議的情況作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)檢查，量化打分，并記錄教學(xué)評(píng)價(jià)之中。

3、教育局?jǐn)M定于12月中下旬，分別召開(kāi)落實(shí)初中、小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。

肥城市教育局

2011年11月14日

第五篇：2011--2012全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神落實(shí)總結(jié)

2011---2012學(xué)年全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神落實(shí)總結(jié)

2012年9月20日沂南縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議在教體局四樓會(huì)議室召開(kāi)，教體局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，會(huì)后，我校首先開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，明確了我校教學(xué)工作存在的不足和不夠滿意的地方-----學(xué)校發(fā)展不夠均衡，課堂授課水平不高，學(xué)校常規(guī)管理有待于提高，聯(lián)小辦學(xué)水平有待于提高。然后在中心小學(xué)召開(kāi)了全體教師會(huì)，根據(jù)會(huì)議精神針對(duì)我校存在的問(wèn)題逐層落實(shí)。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，切實(shí)提高辦學(xué)水平

1、加大管理力度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。一學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行省委、省政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作的意見(jiàn)》等文件精神，按縣教研室要求，修訂完善有關(guān)師資建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，鑒于師資短缺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)課程安排方案，調(diào)整科任教師任課情況，達(dá)到最大優(yōu)化狀態(tài)，發(fā)揮教師的特長(zhǎng)。配備音體美專職教師，使課程開(kāi)設(shè)達(dá)到《山東省課程方案標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)全了課程。學(xué)校為了使建立的課程方案落到實(shí)處，修訂了教學(xué)常規(guī)督查制度，建立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研主任為副組長(zhǎng)，教研員為成員的課程方案開(kāi)設(shè)檢查小組，隨時(shí)督查，開(kāi)足了課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局制定的作息時(shí)間表，保證學(xué)生的休息和自由活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生在快樂(lè)中求知；開(kāi)全上好國(guó)家課程、地方課程和校本課程，從而保障三級(jí)課程的順利實(shí)施，全面提高課程實(shí)施水平。建立了教師專業(yè)成長(zhǎng)促進(jìn)方案、師生評(píng)價(jià)辦法等，使之更符合教學(xué)實(shí)際，便于操作，將教學(xué)的全過(guò)程置于有效監(jiān)控之下，從而提高教學(xué)管理的力度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控評(píng)價(jià)，全方位促進(jìn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。建立起班級(jí)學(xué)生習(xí)慣考核辦法，通過(guò)考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過(guò)貫徹沂南縣《關(guān)于加強(qiáng)全縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)全縣小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)工作的意見(jiàn)》，建立了《獨(dú)樹(shù)小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習(xí)課堂常規(guī)活動(dòng)月，在班主任的督促下學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，背誦常規(guī)，最后學(xué)校開(kāi)展了班級(jí)背誦常規(guī)比賽活動(dòng)，對(duì)參評(píng)班級(jí)分等級(jí)評(píng)價(jià)，同時(shí)給予班級(jí)量化賦分。學(xué)生學(xué)習(xí)課堂常規(guī)活動(dòng)掀起了高潮。

3、同時(shí)，通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課、作業(yè)檢查、素質(zhì)抽測(cè)等活動(dòng)，考察學(xué)生的日常習(xí)慣情況，記入課任教師的《千分量化考核成績(jī)》中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成成績(jī)，促進(jìn)各任課教師對(duì)養(yǎng)成教育進(jìn)一步重視和加強(qiáng)。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，注重提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)繼續(xù)貫徹“日常教研即考核”的教研思路，由教研員日?！巴崎T聽(tīng)課”、步入制度化的月考制度、綜合素質(zhì)抽測(cè)、每月例行的教師業(yè)務(wù)資料檢查與即時(shí)通報(bào)、六年級(jí)的研討模擬考試等形 式，促使教師不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。二、三、