第一篇：教學(xué)主任

教學(xué)主任

1、按照園長的教學(xué)計劃安排，組織教師進行集體備課及園內(nèi)培訓(xùn)。

2、負責(zé)制定出執(zhí)行園本教材的詳細教學(xué)計劃與方案，形成合力的教學(xué)流程；

3、負責(zé)制定出科學(xué)系統(tǒng)的關(guān)于教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實施計劃與方案，并加以執(zhí)行，切實做好教師提高業(yè)務(wù)水平的工作；

4、負責(zé)教學(xué)督導(dǎo)的工作；

5、負責(zé)切實做好教研中心所有教學(xué)資料的存檔備份工作（包括文字版和電子版），保證各種資料的完整，堅決杜絕資料的外泄；

6、定時發(fā)放備課表，要求教師課前填寫。每周日下午準(zhǔn)時收齊，于次周二早上交園長審核備檔。

7、根據(jù)園所衛(wèi)生制度，合理安排教師的衛(wèi)生清掃工作，做到認真檢查，并在每周日將檢查結(jié)果公示，上交園長審核及備檔。

8、監(jiān)督并組織課間清掃工作，要做得干凈，徹底。

9、根據(jù)員工禮儀行為規(guī)范要求檢查教師每日儀容儀表，發(fā)現(xiàn)不合格者要及時警告并限時整理，過時不改者及時上報進行處罰。

10、與每月月底上報下月園所教學(xué)用品需求情況并上報請批每月園所備用金。

11、認真完成園所領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，配合園所進行教師考核。

12、及時監(jiān)督和檢查教師的備課情況，并在周例會中對教師備課情況進行評價。

13、在每月月底前制定出園所環(huán)境裝飾方案，并根據(jù)園所的需要及季節(jié)的變化進行調(diào)整。

14、協(xié)助銷售主任進行宣傳活動計劃的制定、宣傳和組織。

15、及時解答家長的意見和建議，無法解答者及時上報園長進行解答。

16、組織并帶領(lǐng)教師認真完成園所下發(fā)的績效指標(biāo)任務(wù)，并對任務(wù)完成情況進行總結(jié)分析。

17、認真記錄教師加班情況并將統(tǒng)計表于每月月底上報園長。

18、組織教師進行手偶劇及情景劇節(jié)目的編排。

19、參與園所授課教師的定級考核及不定期考核的參評工作。

20、每周固定時間組織教師集體備課及培訓(xùn)。

21、每周固定時間向園長進行本周工作總結(jié)及匯報下周工作安排，并將總結(jié)及計劃表格上交園長審核及備檔。

22、每日組織教師晨會，形式新穎，提高教師的積極主動性，出席園所會議并認真做好總結(jié)。

23、與教務(wù)主任做好園所各項工作的協(xié)調(diào)及教師與課程顧問的工作安排。

24、對園內(nèi)光盤和教案的借出與歸還進行登記管理。

25、固定資產(chǎn)（辦公用品、玩教具、書籍等）等分項管理。

26、每月進行物品清算，整理庫存，并及時補給。

27、每月末將本階段的工作總結(jié)下一階段的工作重點上報，每季度通過個人述職、民意測驗和家長問卷進行考核。

第二篇：教學(xué)主任匯報材料

教學(xué)主任匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！我叫王學(xué)東，是官莊鎮(zhèn)南營小學(xué)的教學(xué)主任。遵照學(xué)?！白屆總€人都閃亮 讓每一天都精彩”的辦學(xué)理念，我們?nèi)嬷铝τ谛抡n程改革，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、愛學(xué)，探索創(chuàng)新、輕負、優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)策略和方法，現(xiàn)在，就把我們在教學(xué)中實實在在的一些做法向各位專家做一下匯報，敬請專家指導(dǎo)。

一、落實課程計劃，促進學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校嚴格落實課程計劃，并依據(jù)實際挖掘教師內(nèi)部潛力，開齊課程、開足課時，全部課程排入課表，教師要嚴格按照課表上課。同時，學(xué)校還有針對性的加強對地方課程、校本課程及一些薄弱學(xué)科的管理力度，要求按照各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)認真上好每一節(jié)課。具體做法：一是學(xué)校對上課情況進行檢查、聽推門課；二是派出骨干教師加強專業(yè)培訓(xùn)，解決師資力量不足和專業(yè)教師欠缺的問題。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂效率

為使學(xué)校的教學(xué)工作嚴謹化、規(guī)范化、科學(xué)化，我們制定了一系列教學(xué)管理制度，用管理制度來規(guī)范教師工作行為；同時，堅持教師單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，強化對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)，把對新課標(biāo)的理解內(nèi)化為具體的教學(xué)行為，從而更深入的理解新理念、新要求、新方法，為高效教學(xué)做好知識儲備。學(xué)校把好教師的備課關(guān)，每月由教研組長對組內(nèi)教師的教案檢查一次，做好記錄，對上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)情況隨時檢查。在教學(xué)評價上，我們制定《教師教學(xué)工作考核評價表》《學(xué)生學(xué)習(xí)狀況評估方案》，用激勵發(fā)展性評語來評價每一位教師和學(xué)生，并將評價結(jié)果作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合實際，制定了“任務(wù)式”教學(xué)模式，在實踐過程中，我們要求教師根據(jù)學(xué)習(xí)重點制定合理的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)組織教學(xué)；在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。為使課堂教學(xué)高效，我們召開了高效教學(xué)推動會、組織高效教學(xué)知識講座、開展“高效教學(xué)研討課““好課人人上”活動，從課堂教學(xué)中不斷總結(jié)高效教學(xué)的經(jīng)驗，以高效教學(xué)經(jīng)驗交流的形式在全校教師中進行推廣。學(xué)期末，教師把自己在課堂教學(xué)中實施高效教學(xué)的一些做法、感受撰寫成論文。這些活動的開展，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升，課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

三、抓好教科研，提升常態(tài)課教學(xué)水平

我們圍繞高效教學(xué)存在的問題開展校本教研活動，把問題當(dāng)成課題，不斷進行實踐—反思，再實踐—再反思，從教材分析、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)開展教研活動，通過開展說課、評課、教學(xué)反思等卓有成效的教研方法，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、常態(tài)課教學(xué)水平不斷得到提升，為打造高效課堂奠定了基礎(chǔ)。在科研方面我們健全課題管理制度，簽訂教師教科研誠信承諾書，加強教科研方法的指導(dǎo)，強化管理過程，注重對實驗結(jié)果的總評與評估。我校的《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的途徑與方法的研究》獲得縣級科研成果一等獎；骨干教師課題《小學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與培養(yǎng)的研究》獲縣級A類一等獎；《小學(xué)生日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》正在研究之中；市級重點課題《書香校園建設(shè)的實踐與研究》已參加市里培訓(xùn)，正準(zhǔn)備申請立項。

上述工作的落實，促進了我校教學(xué)工作的發(fā)展：我校先后2次獲得薊縣教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校，有2節(jié)心理健康課分獲市級二、三等獎；1節(jié)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獲市級一等獎；2名教師獲教師教學(xué)基本功競賽市級二等獎、三等獎。有1節(jié)雙優(yōu)課獲縣級一等獎，1節(jié)雙優(yōu)課獲鎮(zhèn)級二等獎；有5篇論文獲市級獎；10篇論文獲縣級獎；2篇教師征文獲縣級獎；我校學(xué)生有2篇征文獲市級獎,1篇征文獲縣級一等獎，有1人在誦讀比賽中獲縣級二等獎。今后，我們將繼續(xù)遵循我校的辦學(xué)理念，讓每個人都閃亮，讓每一天都精彩！

我的匯報完畢，謝謝各位專家！

2011年9月

第三篇：教學(xué)主任崗位職責(zé)

教學(xué)主任崗位職責(zé)

教學(xué)主任是在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，是管理全校教學(xué)工作的綜合性職能部門，最主要的任務(wù)是保證教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質(zhì)量。職責(zé)范圍是：

負責(zé)教師的校本培訓(xùn)（含教師隊伍建設(shè)）、教研工作、科研課題的實驗與研究。

（一）教學(xué)計劃管理和運行工作

1、督促執(zhí)行教學(xué)計劃和《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、編制學(xué)校日歷和學(xué)科教學(xué)進程表。

3、根據(jù)教師工作計劃安排教學(xué)任務(wù)。

4、編制考試進程表考試安排表。

5、做好考試和補考的組織工作，做到考試規(guī)范化和科學(xué)化。

6、制定校本培訓(xùn)、教研、課題計劃，督促指導(dǎo)幼兒園正常運轉(zhuǎn)。

（二）教學(xué)質(zhì)量管理工作

1、組織教學(xué)檢查活動，提出改進教學(xué)工作的意見或措施。

2、召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議。

3、召開教師座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況和教師的教學(xué)情況，聽取意見和建議。

4、召開學(xué)校教師檢查小組的工作會議，組織檢查小組的教師隨堂聽課，對學(xué)校的教學(xué)工作提出意見和建議。

5、組織校級領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的意見。

6、匯總月考、期中和期末教學(xué)檢查情況，召開全校教師大會，進行全面的分析和總結(jié)。

（三）教學(xué)行政管理工作

1、制訂教學(xué)方面的規(guī)章制度，對教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行情況進行及時的反饋。

2、密封與保存一~六年級統(tǒng)測和全校期終考試試卷。

3、編制、保管和供應(yīng)教學(xué)用各種表格。

（四）對教師管理與考核工作

1、管理教師業(yè)務(wù)考核檔案。

2、每學(xué)期結(jié)束時組織教師填寫工作情況表，對學(xué)期教學(xué)情況進行檢查、分析和總結(jié)。

3、開展教師教研活動，為教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高提供良好的條件。

4、配合學(xué)校人事部門做好教師職稱的評定工作。

5、配合制定教師進修規(guī)劃，選派教師進修。

6、配合組織人事部門搞好教師的調(diào)動與補充。

（五）成績管理工作

1、學(xué)期結(jié)束匯總學(xué)生成績、填發(fā)成績報告單。

2、科學(xué)地分析全校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，提出存在的問題及解決的辦法。

3、填寫畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)成績總表，做好學(xué)生成績的檔案管理工作。

4、做好學(xué)生成績的信息管理和維護工作，做到安全、準(zhǔn)確和有效。

（六）教材管理工作

1、配合辦理全校計劃內(nèi)在校生的教材訂購和發(fā)放工作。

2、配合管理教師教學(xué)教材的使用和部分學(xué)生教材的購買工作。

3、做到每學(xué)年對教材進行統(tǒng)計和分析，對存在的問題及時解決和反饋。

（七）謄印工作

1、謄印學(xué)科的補充練習(xí)題、測驗卷。

2、做好學(xué)科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。

3、復(fù)印少量的有關(guān)資料。

4、校印學(xué)科教學(xué)必需的零星講義、補充教材和其它數(shù)量較多的有關(guān)資料。

（八）其他工作

積極完成校長、主管校長、教務(wù)主任交辦的其他工作,認真配合其他部門做好工作。

第四篇：教學(xué)主任匯報材料

教學(xué)主任匯報材料

薊縣東二營中小陳寶軍

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！我校的教學(xué)工作在學(xué)?！耙?guī)范每一天，人人有進步”這一辦學(xué)理念的指引下，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，全面貫徹了黨的教育方針，全面實施了素質(zhì)教育，不斷加大了課程改革和教學(xué)改革的力度。并以規(guī)范教師的教學(xué)行為為切入點，以課程計劃的要求為準(zhǔn)則，以提高教師教學(xué)水平為依托，以科研興教、科研興課堂為引領(lǐng)，以績效管理為手段，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實、校本研修、高效課堂等方面的工作。使我校的教學(xué)質(zhì)量一直處于全鄉(xiāng)領(lǐng)先地位。2009年，我校再次被教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進單位。

一、在管理中求規(guī)范

多年來，學(xué)校的教學(xué)工作，雖然一直被擺在了中心地位，雖然有教學(xué)常規(guī)的明文規(guī)定、有學(xué)校各項制度的要求，但由于缺少科學(xué)的、行之有效的管理手段，往往是只有高要求，而沒有高效率，有高目標(biāo)，沒有高實效。特別是在師資力量相對薄弱的農(nóng)村小學(xué)，就更顯現(xiàn)出教學(xué)管理上的蒼白和無力了。為了迅速解決這一難題，學(xué)校于2007年起，在鄉(xiāng)中心校“關(guān)于加強教師隊伍管理意見”中的“三項工程一項機

制”教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校經(jīng)過深入調(diào)整研究，制定了學(xué)校教師量化管理考評方案，將教學(xué)常規(guī)上的各項要求，都細化到了量化考核之中，此方案交由全體教師討論通過后于2008年初正式得到了執(zhí)行。兩年多來，我們對教師教學(xué)方面的各項工作做到了每月一次檢查評比，每月公布一次量化結(jié)果，每學(xué)期進行了總的考評，并將考核結(jié)果與教師的評優(yōu)、晉級、聘任等方面掛鉤。2010年1月正式實行績效工資制度后，我們在量化考核方案的基礎(chǔ)上，很快就按績效管理對教師評價的要求，制定了切實可行的教師教學(xué)工作績效管理辦法，在具體操作上，我們采用了精細化的管理措施，嚴格規(guī)范了教師的教學(xué)行為，不但大大提高了管理效益，而且充分調(diào)動了教師工作的積極性，徹底解決了當(dāng)前普通存在的教師職業(yè)倦怠問題，從而使我們的教學(xué)管理求得了規(guī)范。

二、在規(guī)范中求高效

教學(xué)中的規(guī)范管理只能解決普通問題，不能成為最終目標(biāo)。為此，我們又把著力點用在了高效課堂教學(xué)上。而要想達到高效課堂教學(xué)，光靠規(guī)范化的管理又是遠遠不夠的。在充分研討的基礎(chǔ)上，我們采取了如下措施：一是著力開展校本培訓(xùn)活動，充分利用雙周二下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論和先進的教學(xué)改革經(jīng)驗；二是請教研室教研員來校進行指導(dǎo)，請聯(lián)合學(xué)區(qū)的龍頭校薊縣六小的教師親自到校做示范課；三是加大教學(xué)研究

力度，廣泛開展集體備課和同課異構(gòu)活動；四是有效組織教師基本功大賽和教學(xué)比武活動；五是積極探索“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式；六是著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。并以規(guī)范學(xué)生的坐姿、寫字起規(guī)范學(xué)生每堂課的聽講、回答問題、讀書、寫作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過以上舉措的強化實施，我校教師的課堂教學(xué)水平有了很大程度的提高。近兩年來，歷學(xué)良老師的教學(xué)設(shè)計獲得了市級二等獎，劉兆杰、李占云、賈長青、劉合佳等教師在第七屆雙優(yōu)課評比中均獲了縣級獎，在語文教師基本功大賽中，我校教師也取得了較好成績。

三、在高效中創(chuàng)特色

2007年12月，我校被天津市教科院確定為“提高課堂教學(xué)效率、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、整體建構(gòu)和諧教學(xué)實驗”的十一五國家重點科研課題的實驗基地。為此，我們當(dāng)即確定了“用知識樹綠化課堂，用知識林綠化校園”的教學(xué)特色目標(biāo)。從2008年起，教師們每學(xué)期初都能在認真通讀教材，認真研究課標(biāo)，認真分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，繪制全冊教材的知識樹展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生從整體上提前了解應(yīng)掌握的知識結(jié)構(gòu)。每單元的知識樹又讓學(xué)生具體掌握了近期應(yīng)學(xué)到的知識，而每課書，每堂課的知識樹，更是幫助學(xué)生提高自學(xué)能力的有效途徑。每節(jié)課、每單元、每冊書學(xué)習(xí)活動規(guī)納、整理，又讓學(xué)生系統(tǒng)掌握了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。并在頭腦中

行成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。在學(xué)生的心里通過一棵棵知識樹的生根、開花、結(jié)果，也大大提高了學(xué)生理解知識，掌握知識，應(yīng)用知識的能力。從而使我們在高效課堂教學(xué)的改革實效中，以知識樹為依托創(chuàng)造了我校的教學(xué)特色。這樣學(xué)生每天都能在知識的海洋中蕩舟，在知識的大樹上，摘取豐碩的果實。

我的匯報完畢，如有不妥之處，誠請各位專家批評指導(dǎo)，謝謝！

第五篇：教學(xué)主任崗位職責(zé)

校長崗位職責(zé)

一、認真貫徹落實黨和國家的方針、政策，正確執(zhí)行上級教育行 政部門的決議。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，帶領(lǐng)全校教師在新一輪的 課程改革中積極探索、勇于實踐，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。

二、主持學(xué)校的全面工作，根據(jù)教育規(guī)律、社會要求和學(xué)校實際 切實可行的學(xué)校的遠景規(guī)劃、學(xué)年工作計劃、學(xué)期工作計劃，并 督促、檢查落實情況，并向上級及時報告。

三、加強學(xué)校的科學(xué)化管理，健全學(xué)校各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué) 行為，培養(yǎng)學(xué)校良好的校風(fēng)，逐步實現(xiàn)管理決策的科學(xué)化，管理 方法的定量化和管理手段的現(xiàn)代化。

四、搞好學(xué)校師資隊伍建設(shè)，通過各種措施提高師資水平。組織 教師的繼續(xù)教育工作，提高教師政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和科研水平。教育全體教職工做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，搞好學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育。

五、選拔、聘任、考核學(xué)校的中層干部，決定人事調(diào)配和教職工 的工作安排。每學(xué)期末，組織對教職工的考核、聘用、聘任、獎 懲和職務(wù)評聘。

六、對學(xué)校實行民主管理，尊重教職工的民主權(quán)利，定期召開教 工代表大會，聽取意見，督促、檢查教代會提案的辦理與落實。

七、做好與學(xué)生家長、社會的聯(lián)系，搞好校際間的交往，爭取各

方面對學(xué)校的支持，為辦學(xué)創(chuàng)造良好的外部條件。

八、根據(jù)學(xué)校及地區(qū)特點，搞好校本課程的研究與實踐，開辦具 有一定特色的學(xué)科，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

九、組織制定和實施校舍建設(shè)和校園建設(shè)規(guī)劃，加強對財務(wù)工作 的領(lǐng)導(dǎo)，正確使用各種經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育 人環(huán)境。改善教職工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教職 工的后顧之憂。

十、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育工作、政治思想工作和體衛(wèi)工作，堅持以德 育為主體，以教學(xué)為中心，不斷提高育人質(zhì)量和管理水平，為社 會輸送合格加特長的準(zhǔn)公民。

教學(xué)副校長崗位職責(zé)

一、協(xié)助校長抓好教育教學(xué)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)全校教師實施課改實 驗，開展教育教學(xué)的改革和研究。

二、制定教育教學(xué)計劃、規(guī)章制度，組織教導(dǎo)處、教研組制定并 實施和學(xué)期工作計劃。

三、深入教學(xué)第一線，通過聽課、教研、集體備課等形式，了解 師生教與學(xué)的情況，從實際出發(fā)，提出要求，引導(dǎo)教師不斷改進 教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、貫徹國家教育部、市區(qū)教育局關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的 有關(guān)規(guī)定，合理調(diào)控學(xué)生負擔(dān)。

五、認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于體衛(wèi)工作的指示和規(guī)定，領(lǐng) 導(dǎo)好全校的體衛(wèi)工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

六、定期組織校際間及校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗交流，開展觀摩教學(xué)，不 斷積累經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

七、定期召開教育教學(xué)相關(guān)部門會議，了解、檢查、總結(jié)教育教 學(xué)情況，提出對各部門工作的具體要求，推動學(xué)校教學(xué)工作的開 展。

八、負責(zé)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，搞好教師崗位培訓(xùn)，有計劃、有目的地采取多種形式培養(yǎng)各學(xué)科的骨干教師，并對青年教師及 時培訓(xùn)、帶教，提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

九、定期檢查教學(xué)設(shè)備和教學(xué)環(huán)境，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，合理分配

學(xué)校經(jīng)費，確保教學(xué)工作需要。

十、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處搞好期中、期末工作總結(jié)并組織各部門進行統(tǒng)計 分析。

黨支部書記崗位職責(zé)

一、負責(zé)召集支部委員會和黨員大會。結(jié)合本單位的具體情況，認真?zhèn)鬟_、貫徹黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，組 織制定支部工作計劃，將支部工作中的重大問題及時提交支委會 和黨員大會討論決定。

二、檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織匯報工作。

三、抓好支委會的學(xué)習(xí)，按時召開支委生活會，加強團結(jié)，搞好 一班人的思想作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮支委會的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

四、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。

五、負責(zé)對積極分子和預(yù)備黨員進行培養(yǎng)教育和考察，提出發(fā)展 黨員意見，具體辦理接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)。

六、組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，對黨員進行經(jīng)常性的黨 的基本知識教育、方針政策教育。

七、向黨員進行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，經(jīng)常向上級匯報反映本單位黨風(fēng) 黨紀(jì)情況。

八、有目的有計劃地指導(dǎo)共青團開展各種有益活動。

工會主席崗位職責(zé)

一、在上級工會和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)工會的性質(zhì)和任務(wù)開展 工作，充分調(diào)動廣大會員的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學(xué)校。

二、制定工會工作計劃，召集工會委員會，組織學(xué)習(xí)、傳達、貫 徹上級工會、學(xué)校黨總支的指示，研究部署工作，檢查執(zhí)行情況。

三、深化學(xué)校民主管理和建設(shè)，通過各種方法和途徑，讓會員參 政議政，保證會員當(dāng)家作主的權(quán)利。

四、轉(zhuǎn)變教育觀念，開展崗位練兵，加速青年教師的成長，不斷 提高會員的業(yè)務(wù)水平。

五、加強會員的思想政治工作，抓好會員的職業(yè)道德建設(shè)，開展 批評與自我批評，克服各種不良傾向。

六、組織召開教代會，討論研究學(xué)校的重大決策。在教代會閉會 期間，認真履行會議期間的未盡工作，督促會議精神的落實，負 責(zé)向教代會匯報工作。

七、關(guān)心教職工身心健康，維護教職工合法權(quán)益，關(guān)心會員的物 質(zhì)和文化生活，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)解決會員的實際困難。

八、代表工會組織出席各種會議，完成黨總支書記和校長交辦的 其他工作。

教學(xué)主任崗位職責(zé)

一、根據(jù)校長工作思路，結(jié)合本校具體情況，制定切實可行的教 學(xué)工作計劃，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、幫助校長擬訂教學(xué)人員補充方案，編制學(xué)校的校歷、課程表、作息時間表。

三、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，審查其工作計劃，定期召開教研組長會，指導(dǎo)各教研組的教學(xué)研究活動，督促和檢查教學(xué)計劃執(zhí)行的情況。

四、貫徹教學(xué)常規(guī)，督促和檢查教師執(zhí)行的情況，并做好記錄。

五、根據(jù)實際情況進行調(diào)課，安排代課。

六、按時參加有關(guān)會議，填報有關(guān)表、冊。

七、安排好教師繼續(xù)教育工作，定期對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng) 骨干教師和學(xué)科帶頭人。定期組織全校性的觀摩、研討課及教學(xué) 基本功大賽等活動。

八、做好各級別考務(wù)工作。負責(zé)統(tǒng)計考試成績并對教學(xué)質(zhì)量進行 分析，提出加強和改進教學(xué)工作的意見和措施。

九、建立健全教學(xué)檔案和學(xué)生檔案，管理好學(xué)生的學(xué)籍、新生編 班、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、畢業(yè)等工作。

十、帶領(lǐng)全校教師積極投身課改實驗，全面提高教學(xué)的實效性。

十一、加強教務(wù)處內(nèi)部處風(fēng)建設(shè)，制定好教務(wù)人員的工作職責(zé)，明確分工，爭創(chuàng)先進。

德育主任崗位職責(zé)

一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，制定學(xué)校德育工作計劃，提出學(xué)期和學(xué)年德育工作目標(biāo)，指導(dǎo)和檢查德育工作計劃執(zhí)行的 情況。

二、指導(dǎo)學(xué)年組長和班主任的工作。

三、做好德育常規(guī)管理工作，加強對學(xué)生的養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)學(xué) 生具有良好的行為習(xí)慣，確保學(xué)校有良好的教育教學(xué)環(huán)境。

四、以活動為載體，抓住時機做好學(xué)生的思想政治工作，提高學(xué) 生的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、個性心理素質(zhì)。

五、做好全校學(xué)生出席記錄，掌握后進生情況，做好其思想工作，防止學(xué)生的曠課和輟學(xué)。

六、建立健全學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的評價和評優(yōu)、評先工 作。

七、做好期末德育工作總結(jié)。

八、搞好班主任工作經(jīng)驗交流，協(xié)助校長制定班主任評價標(biāo)準(zhǔn)。

科研室主任職責(zé)

一、負責(zé)全校教科研工作，制定學(xué)校教科研工作計劃，提出教科 研方向、重點課題及近期和遠期教科研規(guī)劃。

二、組織專兼職人員開展長、短期和專題研究工作，組織、協(xié)調(diào) 跨學(xué)科、跨行業(yè)課題的研究工作。

三、了解和掌握全校教科研計劃的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教

四、組織各種綜合性或?qū)ｎ}性調(diào)查研究，收集和整理資料，為領(lǐng) 導(dǎo)決策提供依據(jù)。

五、負責(zé)學(xué)?？?、論文、著作的編輯、出版工作。組織課題成 果驗收、技術(shù)鑒定等有關(guān)材料的收集、審查、整理、歸檔及按有 關(guān)規(guī)定統(tǒng)計、登記上報和申報受獎項目。

六、負責(zé)制定學(xué)校教科研經(jīng)費計劃和使用方案。

七、組織經(jīng)驗交流和全校性學(xué)術(shù)交流及表獎工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做 好校際學(xué)術(shù)交流、協(xié)作工作。

八、負責(zé)科研成果的統(tǒng)計和管理，并做好科技成果向?？蒲袡n案 室的移交工作。

九、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作。

總務(wù)主任崗位職責(zé)

一、協(xié)助校長管理學(xué)校的總務(wù)工作，負責(zé)教學(xué)用品的采購、管理 和供應(yīng)。

二、管理校產(chǎn)，對學(xué)?；窘ㄔO(shè)和校舍、桌椅等進行登記、管理、添置、維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。

三、管理財務(wù)，做好學(xué)生學(xué)雜費的收繳工作。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用各項經(jīng)費，定期審核、公布帳目。

四、搞好教師的生活福利，管好食堂、浴池、托兒所等公共福利 事業(yè)。

五、搞好學(xué)校的綠化、美化和環(huán)境衛(wèi)生工作，改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、對廣大師生進行勤儉節(jié)約、愛護公物的教育。

七、健全總務(wù)管理的規(guī)章制度。加強對后勤人員的思想、業(yè)務(wù)培 訓(xùn)，樹立為教學(xué)服務(wù)的意識，提高服務(wù)水平。

八、抓好傳達室工作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

中學(xué)團委書記崗位職責(zé)

一、按照上級要求，結(jié)合實際制度制定團委工作計劃。

二、緊緊圍繞黨的中心工作，密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)學(xué)生在不同階段的思想特點，有針對地、堅持經(jīng)常地對廣大 學(xué)生進行黨的基本路線教育、愛國主義教育、理想前途教育、革 命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、艱苦奮斗教育、社會公德教育和團 員意識教育。

三、根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本著分層次、有重點、講實效、求深 化的原則，突出重點，深化和完善中學(xué)生社會實踐（教育）活動。

四、廣泛開展中學(xué)生志愿者服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂精神，在社會上樹立中學(xué)生文明形象。

五、做好團的基礎(chǔ)建設(shè)，做好團員隊伍的教育工作，提高團員素 質(zhì)，建立健全團的各項制度，增強團組織的凝聚力和吸引力。

六、加強對學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)幫助學(xué)生會加強自身建設(shè)，不斷 提高學(xué)生會組織自我教育、自我管理和自我服務(wù)能力。

七、做好團組織的銜接工作，幫助和指導(dǎo)少先隊組織推薦優(yōu)秀少 先隊員作為團的發(fā)展對象，切實加強和改善對中學(xué)少先隊的領(lǐng)導(dǎo)。

八、積極探索中學(xué)團的改革，加強中學(xué)團的工作研究，及時總結(jié) 經(jīng)驗，培養(yǎng)樹立典型。