第一篇：蓋尾中心小學雙高普九匯報材料

蓋尾中心小學雙高普九匯報材料

師資水平部分

學校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，堅持以黨的教育方針為宗旨，以適應課程改革建一流的教師隊伍為目標，為實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量教育教學氛圍，我校狠抓師資水平的提高，努力做好各方面的工作。

一、師資基本情況

全?，F(xiàn)有在職教職工407 人，其中專任教師385 人，小學高級以上職稱的教師有268人，占專任教師的69.61%；大專及以上學歷213人，占教師總數(shù)的55.32%；校級領導5人，參加任職資格培訓5人，提高培訓4人，基層小學校長任職資格培訓率100％；專任教師學歷合格率為100%；專任教師中接受市級骨干教師培訓的有29人，接受縣級骨干教師培訓的有39人，占專任教師數(shù)的17.66%；目前正在參加大專、本科學歷進修的有46人，其中進修專科的有23人，進修本科的有23人。

在職教師均有教師資格證書；教師全員接受信息技術培訓，其中，獲得教師信息技術模塊中級證書及計算機等級證書的有360人，占教師總數(shù)的93.51%。中層以上學校行政人員具有較好的信息化管理能力。

二、提高師資水平的主要工作

學校加強了師德師風建設,每學年初制定好師德師風教育系列活動計劃,根據(jù)計劃組織教師開展師德教育活動,期末做好師德師風工作總結。通過比思想、比奉獻；學生評老師、家長評老師等系列活動。不斷地提高了教師的政治思想水平, 使全體教師能自覺遵守職業(yè)道德，無違法、違紀行為發(fā)生。為建一流的教師隊伍提供了思想保證。

學校加強了教職工繼續(xù)教育工作，制定了學校發(fā)展規(guī)劃，利用三年時間使我校的教師熟練掌握現(xiàn)代教學手段，成為科研型教師；每學年初認真制定好教師繼續(xù)教育工作計劃，繼續(xù)教育活動安排；精心組織教師參加各級各類的培訓學習，參加培訓的教師都能積極參加學習，合格率均達到100%；期末做好繼續(xù)教育工作總結；我們不斷總結經(jīng)驗，提高組織教職工繼續(xù)教育工作的水平。1

學校加強了校本培訓工作，期初認真制定校本培訓計劃、校本培訓方案；組織教師積極參加學校組織的各項培訓，學校開展了市級“提高課堂提問有效性的研究”的課題研究。

學校對各項培訓工作進行監(jiān)管，做好對參加培訓教師的點名、考核等；做好培訓工作的全程管理工作，期末做好校本培訓工作總結。

學校加強了中青年教師的培訓工作，組織青年教師參加市、縣級的骨干教師培訓；組織教師進行信息技術培訓，掌握多媒體的使用等；開展了“結對子”“老帶新”等系列活動；不斷地提高青年教師的業(yè)務水平。

做好有關師資方面的資料收集和匯總工作，各種證件的核實、復印件的收集裝訂等工作。鼓勵教師參加自學考試；鼓勵教師開展多樣化的課堂教學研究，掌握現(xiàn)代教學手段。

學校把繼續(xù)教育、培訓情況和業(yè)務水平的提高納入教師的年度考評中，不斷提高教師的業(yè)務水平。

我校將以“雙高普九”的驗收為契機，努力做好教師的繼續(xù)教育培訓、校本培訓等工作，努力提高我校教師的業(yè)務水平，更好的服務于教學，使我校的教育教學質(zhì)量得到較大的提高。

幾年來我校在師資建設中雖然取得一定的成績，但對照“雙高普九”標準，我們肯定還存在著一定的差距，今后我校將繼續(xù)堅持“質(zhì)量立校、教研興校、特色強?！钡霓k學策略，為建立一支一流的教師隊伍而努力奮斗。

附：有關“師資水平”部分達標數(shù)據(jù)要求

1、中小學校長任職資格培訓數(shù)應達100％；

2、小學校長大專學歷達70％

3、初中校長本科學歷達60％

4、高中校長本科學歷達85％

5、小學教師?？埔陨线_50％

6、初中教師本科以上達40％

7、省、市、縣骨干教師培訓率達15％以上

8、專任教師中信息技術領證率達90％以上

9、專任教師中具備教師資格數(shù)達100％

第二篇：雙高普九匯報材料

《雙高普九匯報材料》文章正文：

一、基本情況

（一）龍涓鄉(xiāng)及教育概況。

龍涓鄉(xiāng)地處安溪西南邊陲，與漳州市的長泰、華安兩縣接壤，距離安溪縣城78公里，土地面積372.92平方公里，占全縣的八分之一，是安溪縣最偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)36個行政村，現(xiàn)有總?cè)丝?1425人。2009年全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3億元；規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值1.5億元；鄉(xiāng)財自有資金收入164萬元；人均收入7100元，已跨入泉州市小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。全鄉(xiāng)現(xiàn)有3所初中校，1所九年一貫制學校，19所完小，在校初中生2794人，小學生4752人，教職工472人，已初具一定的辦學規(guī)模，學校布局基本滿足普及九年義務教育的需要。幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府堅持“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責，民以支教為榮”方針，黨政主要領導親自抓教育，帶領全鄉(xiāng)人民攻堅克難，扎實推進“雙高普九”工作的開展，全鄉(xiāng)中小學教師以“龍涓精神”為動力，奮力拼搏，促使龍涓的教育事業(yè)實現(xiàn)又好又快的發(fā)展，取得了顯著的成效。

（二）“雙高普九”各項指標到達度。

▲普及程度：

1、小學學齡人口入學率99.95%；初中學齡人口入學率96.3%；初中毛入學率119.9%。

2、小學在校生年輟學率在0.02%；初中在校生年輟學率2.86%。

3、三類殘疾適齡人口入學率達98.97%。

4、學前三年教育入園率達85.1%。

5、高中階段教育毛入學率達56.7%。

6、15-24周歲人中文盲率0%。

▲師資水平：

1、專任教師中具備教師資格達100%；中小學校長任職資格培訓數(shù)達100%。

2、小學校長大專學歷達85.7%；初中校長本科學歷達90%。

3、小學教師?？埔陨线_73.7%；初中教師本科以上達61.7%。

4、中小學專任教師參加骨干教師培訓率達15.8%；信息技術領證率達90.6%。

▲辦學條件：

1、班生情況：小學班生額32人，初中班生額47人，布點與規(guī)模適應需求。

2、龍涓鄉(xiāng)小學生均校舍面積5.27平方米、校園面積17.1平方米；中學生均校舍面積9.8平方米，校園面積16.3平方米。目前，全鄉(xiāng)已全部消除C、D危房，所有校舍均安全。

3、圖書裝備：小學共有圖書111438冊，每生24冊；中學共有圖書89996冊，每生41冊；教學實驗設施設備均達省頒Ⅱ類。

4、信息技術裝備：小學共有計算機259臺，小學機生比為1：18；中學共有計算機133臺，機生比為1：15，現(xiàn)代化遠程教育工程達閩教基。學校內(nèi)部設施設備有專人管理與使用。

▲教育管理與質(zhì)量：

1、2009年應屆初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試單科成績及格率均達80%以上。

2、小學按時畢業(yè)率達95.2%，初中按時畢業(yè)率達90.6%。

二、主要措施與成效

第三篇：雙高普九匯報材料[推薦]

雙高普九匯報材料

一、基本情況

（一）龍涓鄉(xiāng)及教育概況。

龍涓鄉(xiāng)地處安溪西南邊陲，與漳州市的長泰、華安兩縣接壤，距離安溪縣城78公里，土地面積372.92平方公里，占全縣的八分之一，是安溪縣最偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)36個行政村，現(xiàn)有總?cè)丝?1425人。2009年全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3億元；規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值1.5億元；鄉(xiāng)財自有資金收入164萬元；人均收入7100元，已跨入泉州市小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。全鄉(xiāng)現(xiàn)有3所初中校，1所九年一貫制學校，19所完小，在校初中生2794人，小學生4752人，教職工472人，已初具一定的辦學規(guī)模，學校布局基本滿足普及九年義務教育的需要。幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府堅持“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責，民以支教為榮”方針，黨政主要領導親自抓教育，帶領全鄉(xiāng)人民攻堅克難，扎實推進“雙高普九”工作的開展，全鄉(xiāng)中小學教師以“龍涓精神”為動力，奮力拼搏，促使龍涓的教育事業(yè)實現(xiàn)又好又快的發(fā)展，取得了顯著的成效。

（二）“雙高普九”各項指標到達度。

▲普及程度：

1、小學學齡人口入學率99.95%；初中學齡人口入學率96.3%；初中毛入學率119.9%。

2、小學在校生年輟學率在0.02%；初中在校生年輟學率2.86%。

3、三類殘疾適齡人口入學率達98.97%。

4、學前三年教育入園率達85.1%。

5、高中階段教育毛入學率達56.7%。

6、15-24周歲人中文盲率0%。

▲師資水平：

1、專任教師中具備教師資格達100%；中小學校長任職資格培訓數(shù)達100%。

2、小學校長大專學歷達85.7%；初中校長本科學歷達90%。

3、小學教師?？埔陨线_73.7%；初中教師本科以上達61.7%。

4、中小學專任教師參加骨干教師培訓率達15.8%；信息技術領證率達90.6%。

▲辦學條件：

1、班生情況：小學班生額32人，初中班生額47人，布點與規(guī)模適應需求。

2、龍涓鄉(xiāng)小學生均校舍面積5.27平方米、校園面積17.1平方米；中學生均校舍面積9.8平方米，校園面積16.3平方米。目前，全鄉(xiāng)已全部消除C、D危房，所有校舍均安全。

3、圖書裝備：小學共有圖書111438冊，每生24冊；中學共有圖書89996冊，每生41冊；教學實驗設施設備均達省頒Ⅱ類。

4、信息技術裝備：小學共有計算機259臺，小學機生比為1：18；中學共有計算機133臺，機生比為1：15，現(xiàn)代化遠程教育工程達閩教基。學校內(nèi)部設施設備有專人管理與使用?！逃芾砼c質(zhì)量：

1、2009年應屆初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試單科成績及格率均達80%以上。

2、小學按時畢業(yè)率達95.2%，初中按時畢業(yè)率達90.6%。

二、主要措施與成效

（一）強化領導責任，優(yōu)先發(fā)展教育。

為確實加強領導，鄉(xiāng)黨委、政府成立了以鄉(xiāng)長任組長，分管領導任副組長，各中學、中心學校校長，各村黨支部書記、主任，駐村工作組，各基層小學校長任成員的“雙高普九”工作領導小組，多次召開專門會議傳達、研究、部署“雙高普九”工作，相繼出臺了《龍涓鄉(xiāng)實施“雙高普九”工作規(guī)劃》和《龍涓鄉(xiāng)實施“雙高普九”推進表》，進一步明確目標，使“雙高普九”工作形成齊抓共管新局面。

1.建立定期“議教”制度，確保教育優(yōu)先發(fā)展。鄉(xiāng)黨委、政府把優(yōu)先發(fā)展教育列入本鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃目標，每年都有幾個教育項目列入為民辦實事項目，并把教育工作納入黨政重要議事日程，每年都召開2次黨政聯(lián)席會議，專題研究解決教育發(fā)展的重大問題。每年九月份都召開一次全鄉(xiāng)教育工作會，部署新學年教育教學工作，表彰獎勵優(yōu)秀教師。每年年初，確定一批為教育辦實事項目，如，教育經(jīng)費投入、小學“十配套”建設、校安工程、學校布局調(diào)整等均寫進政府年初工作報告，并把責任落實到人；年中、年末檢查項目完成情況，落實整改措施。每個重點建設項目，鄉(xiāng)黨政主要領導都全程關注，從資金籌集、施工進度直至竣工驗收都親自過問，及時幫助解決困難。近幾年確定的教育項目都按時按質(zhì)完成，切實突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

2．建立掛鉤聯(lián)系學校制度，為學校排憂解難。根據(jù)安委[2007]63號文件通知精神，結合我鄉(xiāng)實際，建立黨政領導與學校掛鉤聯(lián)系制度，并把教育列入干部任期目標責任制和年終考核的重要內(nèi)容。鄉(xiāng)黨政主要領導分別掛鉤龍涓中學和崇文中學，分管領導掛鉤舉溪中學和莊山學校，各包片領導分別掛鉤所在村的小學，并經(jīng)常深入學校檢查指導工作，及時為學校解決困難和問題。2007年5月，得悉舉溪小學興建圍墻遇到資金困難，王書記、魏鄉(xiāng)長、易副書記帶領中心學校行政人員到舉溪小學現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)舉溪、安美、舉源三個村多渠道籌集資金，并帶頭捐資，當場收到捐資款27400元，解決了燃眉之急。

（二）突出政府行為，提高普及水準。

在抓好“控輟保學”工作中，鄉(xiāng)政府依法強化政府行為，將“控輟保學”工作作為鄉(xiāng)政府必須履行的教育管理職責，堅持政府統(tǒng)一組織領導、統(tǒng)一管理，分級承擔職責、分級落實的原則，每年下發(fā)文件，明確鄉(xiāng)、村、學校招生和鞏生職責，有效開展控制學生輟學和動員輟學學生返校復學工作。

1.建立宣傳教育長效機制，大力推進依法治教。鄉(xiāng)黨委、政府把依法組織適齡兒童入學、鞏固學額、提高義務教育普及程度作為一項重要工作任務來抓。鄉(xiāng)、村、各中小學都充分利用廣播、版報、標語等多種形式，認真開展《義務教育法》的宣傳，使廣大群眾充分明白國家實行九年義務教育的法律規(guī)定，提高家長或監(jiān)護人送子女接受義務教育的自覺性和責任感，在全鄉(xiāng)形成適齡兒童、少年依法接受義務教育的良好氛圍。

2.強化政府行為，落實鞏生責任。一是鄉(xiāng)政府把“控輟保學”列入黨委政府的重要議事日程。每學年初，鄉(xiāng)都召開專門會議，對初中招生工作進行動員部署，實施初中學額鞏固工作“雙線承包責任制”，建立輟學報告制度和鄉(xiāng)干部、學校、村委會“控輟保學”的獎懲制度，把鞏生責任落實到駐村干部、村兩委和中學教師身上。2009年秋季，各中學向政府報告新學年初學生輟學達136人，當周鄉(xiāng)政府干部全部取消雙休日，全力組織鄉(xiāng)村干部、學校老師深入各村動員輟學生復學，對輟學生和家長做好過細的思想工作，并發(fā)放《龍涓鄉(xiāng)動員學生復學通知書》，3天內(nèi)就有42名輟學生重返校園。同時，對特別貧困的學生及時聯(lián)系關工委、婦聯(lián)、團委等部門，努力爭取社會各界的支持。近三年來，共有75名貧困學生得到縣政府、慈善總會、關工委等部門的資助，累計幫扶資金達13.8萬元；爭取婦聯(lián)“春蕾計劃行動”，共有31名女貧困生受到資助，幫扶資金有1.38萬元；通過發(fā)動社會賢達幫扶資助特困學生136名，其中結對子幫扶8對，落實幫扶資金22.5萬元。二是每年結合0－24周歲公安戶口檔案，組織鄉(xiāng)、村干部對符合入學的適齡兒童、少年進行核查，抓住開學初有利時機，進村入戶，對尚未入學的學生家長進行動員勸說，組織入學，對勸說無效的家長發(fā)出鄉(xiāng)人民政府簽發(fā)的《限期送子女入學通知書》，以行政手段提高群眾依法送子女接受義務教育的自覺性。三是抓好流動人口子女接受義務教育的動態(tài)管理。由村、校負責及時提供流向外地或者難以摸清去向的學齡兒童、少年名單，由駐村干部、所在村干部負責摸清其去向，督促其家長讓子女依法接受義務教育，并取得該生在外就讀的證明材料，每年對在外就學的適齡兒童、少年進行跟蹤，獲取接受義務教育的證明材料，確保其完成九年義務教育。2006、2007、2008

龍涓鄉(xiāng)連續(xù)三年被評為安溪縣教育工作先進單位。

（三）加大資金投入，不斷改善辦學條件。

1．確保鄉(xiāng)財投入。為了不斷改善辦學條件，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)財困難的情況下，總是把極其有限的資金大部分投入到教育工作中，每年保證鄉(xiāng)財自有資金（164萬元）25%以上投入教育事業(yè)。2007年投入58.5萬元；2008年投入60.01萬元；2009年投入44.61萬元，2010年投入48.1萬元，分別占鄉(xiāng)財自有資金的35.67%、36.58%、27.2%、29.3%，2007年至今，累計投入鄉(xiāng)財自有資金211.22萬元（詳見附表）。

2．積極爭取上級撥款。實施中小學危房改造以來，我鄉(xiāng)共完成危房改造18719平方米，總投入資金1900多萬元。在危房改造過程中，鄉(xiāng)黨委、政府通過多渠道籌措資金，積極鼓勵和引導社會各界人士以及社會團體慷慨解囊和大力支持，取得了可喜的成效。近幾年來，共爭取上級危房改造配套資金1030萬元，完成我鄉(xiāng)16所學校的危房改造任務。2006年被評為泉州市中小學危房改造先進集體； 2007年被省教育廳、財政廳、發(fā)改委評為十五期間中小學危房改造先進集體。我鄉(xiāng)還積極向上級有關部門爭取學校建設資金，三年來累計達425.65萬元，用于寄宿生配套設施建設、添置教學設備、多媒體教室建設、校舍修繕、學校圍墻、黨建經(jīng)費等。

3、發(fā)動社會各界捐資助學。雖然我鄉(xiāng)危房改造任務重，鄉(xiāng)村財政基礎薄弱，但是面對巨大資金缺口鄉(xiāng)黨委、政府總是不失時機地向各級有關部門、社會賢達、海內(nèi)外僑親爭取幫扶資金，有力的推進各個項目的落實。2007年，莊山學校宿舍樓籌建遇到資金缺口大的難題，鄉(xiāng)黨委王書記親自帶領莊灶、新嶺等村主干趕赴廣東深圳、東莞等地，召集鄉(xiāng)賢座談會，募捐26萬元。近三年來，爭取社會各界（包括社會團體）捐資330萬元，其中爭取希望工程款104萬元；社會賢達捐資198萬元；海內(nèi)外僑親捐資28萬元。該資金主要用于學校危房改造、改善辦學條件、獎教獎學等項目。

4、鼓勵村集體投入。在危房改造中，各相關村都傾其所有財力，積極實施危房改造。其中：下洋村投入100萬元，建宿舍樓、圍墻以及操場硬化等；福黎村投入39.9萬元建設福黎小學綜合樓；新嶺村投入21萬元興建學生宿舍樓；錢塘、寶都、黎山每個村投入15萬元興建三鄉(xiāng)小學教學樓；舉溪、安美、舉源每個村投入15萬元興建舉溪小學教學樓。2008年，各村通過多渠道籌集資金100多萬元，補充完善各所小學教學設施設備，創(chuàng)建小學“十配套”達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并順利通過驗收。2007年以來，我鄉(xiāng)各村村財投入教育資金362.93萬元。

（四）做好布局調(diào)整，推進“校安工程”。

我鄉(xiāng)按照上級有關要求，在認真做好調(diào)查研究的基礎上，從有利于學生學習，有利于教師工作，有利于教育資源優(yōu)化和事業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，本著“從優(yōu)、從近、從傳統(tǒng)親緣、自由擇?！钡脑瓌t，對全鄉(xiāng)35所小學及所有的分班點布局進行調(diào)整，把分班歸并到總校，把規(guī)模較小的學校撤并到規(guī)模較大的學校。近年來，我們共撤并了16所小學，42個分班點，并加大力度改造薄弱學校，及時消除危險校舍。2008年4月在龍涓中心學校成功舉辦了“安溪縣農(nóng)村小學教育工作現(xiàn)場會”，會議深入研討了如何辦好山區(qū)小學教育，實現(xiàn)均衡發(fā)展，對全縣起了一定的推動作用。

2009年，為貫徹落實上級關于實施中小學校安工程的工作部署，我鄉(xiāng)全力以赴做好校安工程建設。原有35棟不符合抗震要求的校舍需拆除，面積為22733平方米，現(xiàn)已拆除22棟15692平方米，封閉或另做他用校舍12棟6191平方米。通過合理規(guī)劃，計劃重建校舍16幢，建筑面積為16900平方米。目前，計劃實施擴建的中心小學已完成征地6000平方米、三鄉(xiāng)小學征地1010平方米、福黎小學征地200平方米、赤片小學征地500平方米?，F(xiàn)已完成需重建的15所學校的校園測繪、選址、圖紙設計和立項審批等工作，其他各項工作正在有序進行之中。此外，龍涓鄉(xiāng)還投入15萬元，完成崇文小學校園平整、擋土墻建設以及安全防護設施等工作。目前，鄉(xiāng)財政已投入前期資金48萬元。

（五）村、校共建，營造尊師重教的良好社會氛圍。

1．每年教師節(jié)，?？钗繂柋碚脙?yōu)秀教師。從2007年開始，鄉(xiāng)黨委、政府牽頭，以中學為單位，召開所屬片區(qū)村書記、主任，社會賢達參加的教師節(jié)座談會，匯報上學年教育成果和新學年工作計劃。會上還開展尊師重教獻愛心行動，各村、社會賢達慷慨解囊，慰問教師。2007、2008、2009年，四所中學分別收到捐贈款9.3萬元、11萬元、10.87萬元。

2．加強綜治工作，維護學校的治安安全和正常教學秩序。一是根據(jù)安公[傳發(fā)]251號文件精神，開展學校及周邊治安秩序整治專項行動，結合轄區(qū)各中小學的實際，制定針對性強，操作具體的措施，責任區(qū)民警深入轄區(qū)四所中學及轄區(qū)主干道旁的12所小學開展安全檢查與指導工作，并積極組織學校的保衛(wèi)人員開展夜間和雙休日巡查工作,確保學校及師生的人身財產(chǎn)安全；二是加強對主干道學校上下學時段交通疏導工作，確保廣大師生交通安全；三是兼職法制副校長經(jīng)常深入中學及全鄉(xiāng)各小學開展法制宣教活動，提高廣大師生的安全防范意識；四是加大對轄區(qū)三個主要集市的網(wǎng)吧、游戲機室整治和管理力度。近三年來，全鄉(xiāng)取締建在校園周邊的黑網(wǎng)吧5個，非法游戲機室4間，為廣大師生創(chuàng)造一個良好、和諧的學習生活環(huán)境。目前，全鄉(xiāng)所有中小學校均已通過“平安校園”驗收。

3．建立健全德育工作網(wǎng)絡，充分利用教育資源。全鄉(xiāng)有關職能部門及關工委等社會團體之間互相溝通、合作，不斷健全了德育工作網(wǎng)絡。2008年鄉(xiāng)關工委與縣老干局、老促會、縣關工委在龍涓中心小學建立龍涓革命老區(qū)“革命傳統(tǒng)教育基地”，并經(jīng)常組織全鄉(xiāng)中小學師生參觀，以此激勵全鄉(xiāng)中小學師生發(fā)揚革命傳統(tǒng)，忘我工作，勤奮學習，爭取更加優(yōu)異的成績。

（六）注重發(fā)展幼兒教育，努力提高幼兒受教育率。

我鄉(xiāng)現(xiàn)有幼兒教育辦學點25個，53班，7所獨立園。其中：1所中心園，6所民辦園（舉溪幼兒園、藍天雙語幼兒園、心苗幼兒園、小天使幼兒園、星星幼兒園、崇文幼兒園），幼教教師72人，其中5位公辦教師，3位小學轉(zhuǎn)崗教師，學歷達標36人，專業(yè)達標16人。現(xiàn)有在園學齡兒童1374人，3歲學齡兒童入園率65%；4歲學齡兒童入園率89%；5歲學齡兒童入園率99%；學前三年入園率85.1%。

1．不斷改善辦園條件，逐步完善學前教育服務網(wǎng)絡。為更好地發(fā)揮中心園的示范和輻射作用，不斷加大對辦園基礎設施的投入。3年來，通過多渠道籌集資金22萬元，投入到添置教學電視機、VCD、大型玩具、玩具廚、書架、課桌椅等。2008年6月，龍涓中心幼兒園被評為“安溪縣優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園”。其他教學點也逐步改善了辦園（班）條件，做到班有活動室，幼兒有課桌椅，園（班）無危房，周圍環(huán)境無危險，保證幼兒生命安全和身體健康。同時，還添置一些玩具和教具。福都村、福黎村分別通過多渠道籌資55萬元、60萬元新建獨立幼兒園，并將于今年秋季投入使用。

2.努力提高辦園質(zhì)量，不斷提升幼兒受教育率。以龍涓中心幼兒園為龍頭，加強教研交流活動，使多數(shù)幼兒教師都能受到一定程度的專業(yè)培訓，建設一支穩(wěn)定、合格的幼兒教師隊伍，為進一步提高辦園質(zhì)量提供了有力的保障，真正做到教師用心、孩子開心、家長放心，從而不斷提高農(nóng)村幼兒的受教育率。

（七）開展實用技術培訓，提高勞動者素質(zhì)。

1．做好掃盲工作，提高普及程度。堅持不懈地認真貫徹落實“一堵二掃三提高“工作方針，狠抓堵盲這一關鍵環(huán)節(jié)，認真抓好適齡青少年的入學、鞏生工作，不斷提高初等教育普及程度，從根本上堵住新文盲的產(chǎn)生，其中15—24歲的文盲率0%。

2．以文技校為基地，大力開展技術培訓。近三年來，我鄉(xiāng)積極開展茶葉萬人培訓活動，多次聘請專家、制茶能手到我鄉(xiāng)各村巡回舉辦講座，向茶農(nóng)傳授制茶技術和無公害茶葉病蟲害防治，受訓農(nóng)民數(shù)千人，幫助農(nóng)民種好茶，制好茶，賣好價，化知識為金錢。2009年實施了“村村培訓、村村比賽”工程，并舉辦了全鄉(xiāng)“鐵觀音初制大賽”，大大提高了茶農(nóng)的制

茶能力，去年秋茶的價格約提高了30%。由此可見，實用技術培訓的作用是不可估量的。近年來，還組織全鄉(xiāng)農(nóng)技員、農(nóng)民代表等進行食用菌栽培、反季節(jié)蔬菜種植、雜優(yōu)水稻種植管理等內(nèi)容的培訓，取得較好的成效。據(jù)統(tǒng)計，三年來共舉行培訓105場次，參訓人數(shù)達8569人次。同時，我們還對初中畢業(yè)生開展實用技術培訓，培養(yǎng)他們動手實踐能力。通過向初中畢業(yè)生學生傳授鐵觀音茶制作方法，家電使用、維修方法，使學生掌握一些實用技術，即能服務自己，又可服務社會。此外，我鄉(xiāng)計劃每年選送100名初中畢業(yè)生到安溪職業(yè)技術學校參加“茶葉班”進修學習，以此來推動龍涓茶產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。

三、存在的困難和今后的工作思路。

1．存在的主要困難

針對龍涓鄉(xiāng)“大、山、散”并存的特殊現(xiàn)狀，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)仍存在一些困難和問題：一是我鄉(xiāng)校安工程建設任務繁重，資金缺口較大；二是我鄉(xiāng)地域廣闊，雖傾囊辦教育，但一些教育設備、設施還不能滿足教育發(fā)展的需要；三是寄宿制小學住宿、生活設施仍需進一步完善；四是老齡教師日趨增多，師資結構不均衡問題日益凸顯。

2．今后的工作思路

一要進一步完善各項工作機制，突出政府行為，不斷提高教育工作水平。

二要通過多渠道籌集資金，加快我鄉(xiāng)校安工程建設進度，確保到2011年底全部完成校安工程建設任務。

三要積極拓寬渠道，加大教育經(jīng)費投入。

四要進一步深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，改善和加強學校管理，加強師資隊伍建設，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學質(zhì)量。

五要加大民辦幼兒園的監(jiān)管力度，進一步建立和完善學前教育服務網(wǎng)絡，提高農(nóng)村幼兒受教育率。

六要繼續(xù)辦好文技校，開展實用技術培訓，提高勞動人民素質(zhì)。

今后，我們將繼續(xù)深入學習貫徹《義務教育法》，努力提高義務教育水平，讓龍涓的教育又好又快發(fā)展。

第四篇：雙高普九匯報材料

「雙高普九匯報材料」：

一、學校基本情況

西坪龍地小學是一所農(nóng)村基層小學，學校占地面積4416平方米，總建筑面積1400平方米，現(xiàn)有教職工10人，學校設有6個年級，現(xiàn)有教學班6個，在校學生132人。其中一個學前班，在園人數(shù)23人。

在各級領導的關懷指導下，學校先后被評為“安溪縣平安校園”、“西坪鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育先進單位”等多項榮譽稱號。

二、實施“雙高普九”的主要做法

1、認識到位。我校在中心校“雙高普九”迎檢動員大會后，立即召開教師大會，研究部署貫徹意見，認真?zhèn)鬟_貫徹中心校會議精神，要求各專題組進一步統(tǒng)一思想認識，自我加壓，真抓實干，確保各項迎檢工作有序推進；要求各小組、各班要大力支持，密切配合，積極為“雙高普九”的實施提供支持。

2、行動到位。為確?！半p高普九”各種數(shù)據(jù)材料真實、準確，學校各專題組、各小組全體成員利用雙休日時間，加班加點，及時做好各種表、冊、卡的建檔和滾動工作，同時認真對照“雙高普九”驗收標準，開展自查、整改，逐項分解，落實到人。

三、夯實學校辦學行為

1、抓德育實效，推進基礎教育改革。

成立德育工作領導小組，堅持以德興教，以人為本，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站對學生進行思想教育和法制教育；利用主題班會和慶“六一”、“十一”活動渠道豐富學生學習生活，做到有活動有記錄；優(yōu)化校園班級文化環(huán)境，“十個一”及名人名言等上墻；重視學生日常行為，由淺入深，改進未成年人思想建設；建立起了值日中隊監(jiān)督制度，教師值日制度，流動紅旗激勵制度。同時開展文明班級爭創(chuàng)活動，做到目標明確，驗收規(guī)范，反饋及時，通過每日督導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，加強行為規(guī)范訓練力度。定期安全檢查，做好安全檢查情況登記，學校師生近三年無違法犯罪現(xiàn)象。

2、抓教育科研，向科研要質(zhì)量。

做好教育教學規(guī)劃，確定研究課題，制定課題實施方案，充分利用校本培訓、點性教研等方式推進課程改革工作，做到培訓有記錄、教研有安排、有材料、有聽課、有評價。

3、抓常規(guī)教學管理，向管理要質(zhì)量。

深入落實小學教學常規(guī)管理規(guī)定，規(guī)范教學行為，教師認真做好“備、教、批、輔、考”工作，學校不定期對老師的教案、作業(yè)等常規(guī)進行檢查評比，做到有評比、有記錄、有反饋。

學校根據(jù)上級教育部門的要求，我校積極組織多位老師參加新課程改革培訓、班主任培訓、繼續(xù)教育培訓聽取專家各類專題講座。讓他們及時更新教學理念，改進教學方法，提高了教育教學質(zhì)量。

四、展望未來

我們深切感到，實施“雙高普九”，給我校帶來了前所未有的發(fā)展機遇，更讓我們感覺到肩上責任的重大，感覺到我們與先進學校教育水平的差距，感覺到時代對教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光和開闊視野迎接機遇與挑戰(zhàn)，在上級教育行政部門的領導和支持下，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展而不懈努力。

西坪龍地小學

2010-4-23

第五篇：2011“雙高普九”匯報

鞏固、提高、發(fā)展，加快現(xiàn)代化教育進程 ——臨城中心小學2010-2011學年鞏固和發(fā)展“雙高普九”情況 一學年來，我校堅持以黨的十七屆五中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真學習胡錦濤總書記視察福建和上杭古田時的重要講話，以推進素質(zhì)教育為主線，進一步改善辦學條件，堅持科研促質(zhì)量，努力提高教師業(yè)務水平，雙高普九工作得到深層次的鞏固和發(fā)展?，F(xiàn)將一年來我校鞏固和發(fā)展“雙高普九”的成果匯報發(fā)如下： 普及程度

1.學校不斷繼續(xù)通過多種渠道向群眾大力宣傳并認真落實黨和國家對農(nóng)村小學實行的減免學費、書費、對住宿生實行生活補助的惠民政策；宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《國務院關于基礎教育課程改革與發(fā)展的決定》，使廣大民眾自覺做好子女就讀工作。同時要求各小學利用班會、集合、升旗、櫥窗、板報等多種形式對學生進行思想教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大理想，鼓勵他們立志讀書、樂于學習。

2．認真貫徹實施新《義務教育法》，堅決按免試、就近入學的原則實行按學生戶籍所在地或住宿地劃片招生，對外來務工、經(jīng)商人員子女，熱情幫助他們解決入學問題，不收取任何費用。確保了我鎮(zhèn)適齡兒童和進城務工經(jīng)商人員子女全部入學接受義務教育，因此學校入學率100%，輟學率為0。積極開展“關愛留守兒童十個一” 活動、留守兒童與愛心媽媽結對子、學生間互結對子活動，讓學生親身感受黨的關懷，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛黨，自覺形成奉獻精神。中心小學切實用好寄宿生生活補助費，辦好“免費營養(yǎng)早餐工程”，深受廣大家長的好評。

3．數(shù)據(jù)對比

（1）幼兒入園率：2008－2009學年入園率為99.81%；2010－2011學年入園率99.9%。

（2）小學入學率：2008－2009學年入學率和畢業(yè)率為100%；2010－2011學年入學率和畢業(yè)率100%。

2、殘疾兒童入學率。2008－2009學年入學率為100%；2010－2011學年入學率100%。

4、輟學率。2008－2009學年輟學率0;2010－2011學年輟學率為0。

辦學條件

1．積極爭取上級有關部門的支持，在原有已達標的基礎上，新建城南小學教學樓2199平方米，運動場的填方、圍墻等設施建設，大大改善了我校的辦學條件。

2．規(guī)范教學器材的使用，建立健全學校圖書室、實驗室和信息技術裝備以及圖、音、體器材的管理應用制度，配備專兼職管理人員。

（1）各小學圖書管理規(guī)范，圖書室每周借書不少于5天，每天不少于2小時，每生每學期借書不少于8冊；（2）有效運用多媒體教學，多媒體教室上課每周安排20課時以上；（3）積極開展“陽光體育” 運動，安排大課間和課外活動，并做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導教師和器材的使用；（4）學校各類教學儀器設備使用有安排、有登記，真正讓儀器、圖書、網(wǎng)絡為課程改革服務。

師資水平

1．結合校園書香讀書工程，要求教師每人訂閱了一種以上的教育刊物，學校征訂了40多種報刊雜志，購買了一批教育專著，教研組堅持每周一次組織教師進行理論學習，要求教師學后寫好隨筆或心得。學校非常重視組織教師收看實小教學視頻轉(zhuǎn)播，及時將開課信息告訴

教師，并在前一周做好觀看安排，為保證每位教師能按時觀看，每次由各教研組負責點名，觀看后組織教師討論和專人點評。學校為每個辦公室配備了電腦，并定期開放電腦室，讓教師們利用課余時間上網(wǎng)自學和查找資料，為老師們提供業(yè)務學習的陣地。

2．積極組織教師參加培訓，本學年教師參加國家級培訓2人次，省級培訓4人次，市級培訓40人次，縣級培訓80人次以上。

3．積極鼓勵教師通過函授、自學考試、網(wǎng)絡教育、電大學習等多種途徑，提高教師學歷層次。專任教師105人中，已有6名教師取得本科文憑，49名教師取得大專文憑。

（四）教育質(zhì)量 1.認真實施《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》以及全縣學校德育工作會議精神，加強德育教師管理，建立健全促進青少年健康成長的長效機制，不僅積極組織學生參加縣德育實踐活動，還積極開展形式多樣的主題教育。一年來，我們以“品德教育、法紀教育和安全教育“為主導，堅持每周一次的升旗儀式和國旗下的講話；開展了“慶中秋，話團圓”親情主題隊活動、“慶國慶，我愛我的祖國”主題隊活動、“上杭蘇區(qū)永流芳讀書教育活動”、“我是合格小公民” 主題隊活動、“紅領巾手拉手獻愛心”主題隊活動、“爭當文明少年”活動、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動、“我是當代小雷鋒”主題隊活動、“美化、綠化、凈化校園”活動、“節(jié)糧在我身邊”體驗活動、親情教育感恩教育主題活動，通過臨江樓、革命烈士陵園等德育基地，大力推進“著名蘇區(qū)好學生”評比活動，對學生有效地進行愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義以及革命傳統(tǒng)教育和社會主義榮辱觀的教育，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學生，9名同學被評為縣 “三

好”學生，11名同學評為縣優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀學生干部，6名同學被評為縣“著名蘇區(qū)好學生”，2個班級評為縣“先進集體”。

2.嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，規(guī)范教學用書，扎實推進素質(zhì)教育。教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，積極開展各項有益的活動和社會實踐活動，有效促進學生素質(zhì)提高。一學年來，我們舉辦了語、數(shù)學科競賽、“我們的節(jié)日-清明”征文比賽，書香校園讀書活動、陽光體育活動、全校學生田徑運動會、防災減災知識競賽和演練、美術書畫展覽、六一文藝活動、組織學生清明祭掃革命烈士墓、參觀臨江樓等綜合實踐活動，有效地促進了學生全面發(fā)展。劉嫄獲福建省第三屆中小學生藝術節(jié)繪畫一等獎；張鈺燁同學獲縣慶祝建黨90周年小學生講故事比賽二等獎；吳薇同學獲龍巖市中小學生書畫攝影作品展評二等獎；劉潔、陳涵菲同學獲上杭縣青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫一等獎；賴其春同學在上杭縣第二十三屆中小學生運動會上榮獲二項第一。此外還有10多位學生在各級競賽中獲獎。學科成績也明顯提高，小學單科合格率達98.7%，全科合格率達94.8%。