第一篇：商榷 (賈天友讀書筆記2013.4.12)

商 榷

——和陳立春先生談教學(xué)的最終目標(biāo)與最高境界

海南中學(xué)數(shù)學(xué)組 賈天友

前幾天看到南京市教育科學(xué)研究所的特級(jí)教師陳立春先生寫的文章《教學(xué)的最終目的與最高境界》，眼前為之一亮。想想自己的教學(xué)也快有三十年的時(shí)間了，到底什么才是教學(xué)的最終目的與最高境界？我也一直在思考，一直在探索中??讀了陳先生的文章之后，我倒覺得有些問題要與陳先生商榷。首先，我覺得陳先生文章的標(biāo)題應(yīng)該改為《教育的最終目的與最高境界》。有人可能要問：教育和教學(xué)不是一回事嗎？雖然教育和教學(xué)二者是不可割裂開來去看，但我個(gè)人覺得二者的目標(biāo)還是有一定的區(qū)別的：《學(xué)記》：“教者也，長其善而救其失者也”。最早對(duì)“教育”一詞進(jìn)行系統(tǒng)解釋見于東漢許慎的《說文解字》中的“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也?！蔽覈糯鷮W(xué)者賦以“教”字之意為教育者的教誨和受教育者的模仿，“育”字則有受教育者在教育者的誘導(dǎo)下向好的方向發(fā)展之意。“教育”一詞有管、教、養(yǎng)等多種含義。教育是按既定目標(biāo) 對(duì)人進(jìn)行德、智、體、美、全面培養(yǎng)的活動(dòng)過程。它的內(nèi)涵是依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)朔造一個(gè)人。教學(xué)是教育活動(dòng)整體的一個(gè)部分、一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法、能力的傳授過程。它的內(nèi)涵是充實(shí)、壯大一個(gè)人的內(nèi)涵。正如陳先生在文中說到：

“和諧教育既是一種思想，一種理論，也是一種追求，一種理想?！彼裕矣X得和諧教育才是教育的最終目的與最高境界。

其次，由于教學(xué)是對(duì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法、能力的傳授過程，所以，教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的、完成教育任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，也是教育的主要內(nèi)容。利于學(xué)生身心發(fā)展的攝取知識(shí)途徑有很多，如學(xué)校教學(xué)、課外活動(dòng)，各種形式的勞動(dòng)、學(xué)生集體組織的活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、家庭活動(dòng)等，這些成為現(xiàn)代教育中學(xué)校教育活動(dòng)廣泛運(yùn)用的途徑，各種途徑相互作用影響學(xué)生發(fā)展。但學(xué)生學(xué)習(xí)的主課堂目前仍舊是課堂教學(xué)。教學(xué)從本質(zhì)上講是一種“認(rèn)知活動(dòng)”。因此我個(gè)人覺得教學(xué)的最終目標(biāo)應(yīng)該是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法、能力的傳承，而和諧只是能夠保證這種傳承的順利進(jìn)行。

再次，教學(xué)的最高境界也會(huì)因教師所教的學(xué)科的不同，教師對(duì)所教學(xué)生的年齡層的需要的不同，而有不同的理解。正如陳先生在文中提到：“和諧是一種完美，是自然界、人類社會(huì)思維存在的最理想狀態(tài)?！彼?，我覺得把和諧的教學(xué)過程最為教學(xué)的最高境界也是不妥的。

教無定法，我們?cè)诮虒W(xué)中不斷地去探求如何讓自己的學(xué)生好學(xué)樂學(xué)，不斷的探索如何能夠有效地傳承我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法、能力？我希望本文和陳先生的商榷是有益的。正如陳先生在文章的最后所言：“讓我們?nèi)パ芯浚ヌ剿?，去最求，讓和諧教學(xué)成為新課程改革的一道亮麗的風(fēng)景線！”

第二篇：賈天燕心得體會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

青勝中學(xué)：賈天燕

堅(jiān)持走群眾路線就是“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們最強(qiáng)大的后盾，來自人民，植根人民，服務(wù)人民是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。充分體現(xiàn)了黨的人本理念、為民情懷。群眾路線是黨的生命線。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期，走好群眾路線，進(jìn)一步密切群眾變得尤為重要。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。要認(rèn)真解決對(duì)人民群眾的態(tài)度問題。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

江總書記在第三次全國教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>

為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

第三篇：《天狼》讀書筆記

《天狼》這本書的名字十分威風(fēng)，有一種威嚴(yán)的氣魄。整本書記錄了狼、狗與人類之間發(fā)生的令人蕩氣回腸的故事。

我看書時(shí)，仿佛身臨其境。我跟著“雪虎”一起在“鬼跳崖”意外見到失散多年的老主人后激動(dòng)地哭。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)老主人變成一名罪犯，想從“鬼跳崖”逃跑時(shí)，身為警犬的它心情十分矛盾。但當(dāng)獄警向老主人舉起槍的時(shí)候，毫不猶豫的撲向獄警，甩掉了他手中的搶，和老主人一起沖出了監(jiān)獄，我震驚了，沒想到狗對(duì)老主人的感情竟這樣深厚。當(dāng)“雪虎”的孩子“小斑點(diǎn)”被雪虎誤以為臨陣脫逃咬下了“小斑點(diǎn)”的一只耳朵并趕走了他，我心里難過極了。當(dāng)雪虎與獨(dú)眼狼珍珍撕咬搏斗，眼看就要沒命的時(shí)候，小斑點(diǎn)不知從什么地方?jīng)_了出來，用自己的生命救了媽媽。雪虎失聲痛哭，我也跟著不由自主的流下了眼淚。我被“血杜鵑”與“俠客”狼犬之間相愛的感情所感動(dòng)。這之間一個(gè)個(gè)離奇的故事使我入迷。狼犬、犬類與人類間的關(guān)系是那么復(fù)雜矛盾。它記載著一場(chǎng)戰(zhàn)斗，一場(chǎng)搭上了無數(shù)條生命的戰(zhàn)斗，一場(chǎng)幾代狼與人之間恩怨的戰(zhàn)斗。

造成這一切后果的，都是“仇”“恨”造成的，使動(dòng)物與人結(jié)下恩怨冤冤相報(bào)何時(shí)了呀!而化解仇恨的只有愛，就如同“血杜鵑”“和俠客”，本來是仇人，結(jié)果卻結(jié)成了伴侶。白狗雪玉(虎)與獨(dú)眼狼珍珍，獨(dú)眼狼珍珍與人類，他們之間的關(guān)系注定是你死我活，你殺死我的母親，我殺害你的命。你殺死我的兒子，我殺死你的孩子。一命還一命，最后，人類死了一位父親，也是一位好獵手。，犬類只活了白脖和雪玉。而狼類，一心只想著復(fù)仇，最終卻只剩下了山妖。山妖幾經(jīng)周折當(dāng)上了狼王，并率領(lǐng)狼群攻擊小村，最后留下的只有人類、狼類、狗類的一堆白骨……

那狼類與人類間的仇報(bào)了，狗類與狼類間的仇也報(bào)了，換來的卻只有一堆白骨，愛!是多么的重要，它能把人與獸之間緊緊的聯(lián)系起來，仇恨最終只能帶來兩敗俱傷。讓我們記住這個(gè)故事，時(shí)刻提醒自己，愛是永恒的!是最偉大的!

第四篇：《男生賈里》讀書筆記

范文一

《男生賈里》是秦文君的著作，描繪了我們現(xiàn)代家庭的問題和情感。這本書記錄了賈里和賈梅上學(xué)度過的時(shí)光。讀這本書時(shí)，我被賈里的機(jī)智、勇猛、天真、純潔打動(dòng)了。

賈里是個(gè)機(jī)智的男孩，時(shí)常做出一些轟轟烈烈的大事來。一次，魯智勝愛上了抽煙，賈里想方設(shè)法去讓魯智勝戒煙，可都無效。最后，賈里塞給魯智勝一個(gè)煙花煙，自從抽了這支煙以后，每逢抽煙他都會(huì)想到煙花爆炸的景象，最后主動(dòng)戒了煙。另一次，陳應(yīng)達(dá)不想去參加英語比賽，賈里和魯智勝裝成英語老師的口音打電話讓陳應(yīng)達(dá)去參加英語比賽，使陳應(yīng)達(dá)取得了佳績。還有一次因過于天真，差點(diǎn)闖了禍。

我印象最深的還是賈里為了制服小偷，奮不顧身去與小偷英勇搏斗的事情。一天，賈里去郊區(qū)的公共廁所去上廁所。忽然外面進(jìn)來了一個(gè)不懷好意的小偷，把賈里和魯智勝洗劫一空，揚(yáng)長而去。賈里呆了一下，便迅速地去追小偷。趁小偷不注意時(shí)，攻其不備，很快將小偷制服，并把小偷交給了警察去監(jiān)管。不過在搏斗中賈里還是被小偷捅傷了臀部，只得天天趴在病床上治療。

《男生賈里》是一本適合男生的讀物，也是打發(fā)空余時(shí)間的一本好書。男生基本都能在書中找到自己的影子，甚至可以學(xué)上幾招。

范文二

不看白不看，一看不得了，這本書里面的主人公賈里在作者活靈活現(xiàn)的描寫下，居然體現(xiàn)出了男生的心聲，你看了這本書，你無聊的時(shí)候看一伙，你的心就已經(jīng)被吸進(jìn)去了，你看了一點(diǎn)，看到好看的你就不會(huì)再想玩，只會(huì)想繼續(xù)看下去。

在男生賈里的書里，里面有很多的人物，都很有趣。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是非常非常的愛打扮，林曉梅的頭發(fā)、衣服變來變?nèi)?。王曉明喜歡來流眼淚，作文都只寫幾十個(gè)字，老師給她打低分，她就哭;賈里很愛面子，尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風(fēng)。

在男生賈里這本書中有很多好玩的故事，現(xiàn)在我就來講其中的兩個(gè)。

賈里的妹妹喜歡一個(gè)歌星。恰巧這個(gè)歌星要開演唱會(huì)。賈梅為了得到買門票的錢又是去打工又是幫父親抄稿子。使得父親終于親自給賈梅買了一張門票。賈里非常希望父親也送給自己一份禮物?？墒歉赣H卻給了賈里一張鋼筆字培訓(xùn)班的報(bào)名表。對(duì)她說你明天開始要去練習(xí)鋼筆字。你難道希望自己寫的字不如妹妹嗎?賈里非常嫉妒。心想父母憑什么這么偏心。就和自己的好朋友魯志勝在演唱會(huì)哪天悄悄溜進(jìn)劇場(chǎng)。結(jié)果因?yàn)闆]有買票被人發(fā)現(xiàn)而被罰刷廁所。而弄的得狼狽不堪。

生日派對(duì)的前一天，傳來個(gè)可怕的消息：三月六日上午學(xué)校要統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)——這測(cè)驗(yàn)就像是在跟蹤他們的生日派對(duì)!賈里有些緊張，肯定部分客人將把自己關(guān)在家里猛做習(xí)題，那陳應(yīng)達(dá)鐵桿是那拔復(fù)習(xí)大軍的。

這就像是給賈里放了一個(gè)手榴彈一樣，簡直把他要弄得熱熱鬧鬧的生日派對(duì)給炸成稀巴爛。誰都來不了?？墒?，你知道怎樣了嗎?簡直沒有一個(gè)人不來!就連賈里認(rèn)為他是復(fù)習(xí)大軍的陳應(yīng)達(dá)也來了!而且，賈里、魯智勝、陳應(yīng)達(dá)他們終于把那失落的兩劍客變成了三劍客!在生日派對(duì)上，大家熱鬧極了，而且洪裳的打扮都讓賈里認(rèn)不出她是洪裳了!給你看看賈里的驚訝：

天哪!洪裳，她如今哪像什么肥兒靈、卡門呢!她如果非有外號(hào)不可，應(yīng)該擁有一個(gè)白雪公主之類的。賈里想起她是他邀請(qǐng)的兩個(gè)女孩中的一個(gè)。

這兩個(gè)故事好看嗎?好看的話就去買這本書吧，我希望大家喜歡看這本書。

第五篇：《男生賈里》讀書筆記

《男生賈里》讀書筆記1

最近讀了秦文君教師的書，才發(fā)現(xiàn)：“原先中學(xué)生的生活還能夠如此豐富多彩！”

不錯(cuò)，秦文君教師的力作《男生賈里》，就塑造了“賈里”這樣一個(gè)人物。

在賈里的學(xué)校中，賈里算不上什么“揚(yáng)名千里”的大人物，可他偏偏發(fā)誓要出名。在我的心中，賈里可不是一個(gè)平平常常、普普通通的一個(gè)“配角”，他的故事一個(gè)之后一個(gè)！他聰明活潑，熱情大方，而身邊的朋友也不一樣凡響——看上去憨憨的，而實(shí)際很機(jī)靈的男孩魯智勝、多才多藝的妹妹賈梅、English迷陳應(yīng)達(dá)、文靜的書友莊靜……

我們不得不佩服秦文君教師，能寫出如此精彩的故事?？墒窃谂宸耐瑫r(shí)，我們也要從男生賈里身上學(xué)到很多精神。

起初，賈里在學(xué)校、家庭中是一個(gè)很不起眼的“無名小卒”，可是賈里熱情仗義，聰明活潑，很快便取得了大家對(duì)他的好感與信任。當(dāng)妹妹賈梅在學(xué)校里舞跳得不好時(shí)，賈里自告奮勇地當(dāng)起了妹妹的“舞蹈教練”。當(dāng)魯智勝有“煙癮”時(shí)，賈里也主動(dòng)幫他。

讀完這本書我感悟到，如果一個(gè)人要取得他人的信仰與好感，必須要拿出實(shí)際行動(dòng)來，如果光說不干，那也只能是個(gè)——假把勢(shì)而已。就像賈里那樣，賈里就是靠自我的實(shí)際行動(dòng)來獲取大家的.信任的。

《男生賈里》是一部反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌的小說，貫穿全文的是一種貼近我們真實(shí)生活的氣息與時(shí)代特色。小說中的人物被塑造得活靈活現(xiàn)，情節(jié)引人入勝。我衷心地向你推薦這部小說。

《男生賈里》讀書筆記2

《男生賈里》，這本書讓我愛不釋手，覺得妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細(xì)膩的文筆刻畫著一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說書像串糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的小故事展此刻我眼前。

賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩；在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令教師難堪的學(xué)生。

可是，在我讀完了這本書后，卻發(fā)現(xiàn)男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)小男孩聰穎機(jī)智，熱情俠義，總認(rèn)為自我前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提提議；幫忙妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛而又淘氣的個(gè)性、助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛和教師的表揚(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。

賈里周圍的同學(xué)，也是個(gè)個(gè)不一樣凡響，他們經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng)，叫人刮目相看，跌破眼鏡的'事情。

總之，這本書的資料充滿了奇特的的偶然性和無法言愉的必然性。我想，一本小說的產(chǎn)生大抵就是如此吧，他們有滋有味的成長經(jīng)歷，給了我一個(gè)個(gè)真實(shí)的感動(dòng)，聯(lián)想到了90年代的我們的成長經(jīng)歷，我想說：我們，應(yīng)當(dāng)歡樂的生活，勇敢的生活，我們要學(xué)會(huì)助人為樂，心懷感恩。也許，我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，可是，這些都是最真實(shí)的生活的表現(xiàn)。

《男生賈里》讀書筆記3

這本書是邱老師推薦給我們看的。看完了以后，我感慨萬千。在賈梅的眼里，賈里是一個(gè)能為她出氣的哥哥；在爸爸媽媽的眼里，賈里是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻⒆?；在魯智勝的眼里，賈里是一個(gè)講義氣的哥們兒。

《男生賈里》的作者是：秦文君，著名的兒童文學(xué)作家，1954年生于上海。曾任《兒童文學(xué)選刊》主編、《中國兒童文學(xué)》主編。她的代表作有：《十六歲女孩》、《小人精丁寶》、《男生賈里全傳》、的《調(diào)皮的日子》、的《女生賈梅全傳》、20xx年的《一個(gè)女孩的心靈史》、20xx年的《小香咕系列》等等。

作者秦文君透過賈里和賈梅的性格刻畫，賈里的正直、要強(qiáng)、獨(dú)立；賈梅的善良、大度、善解人意等。他們一樁樁平凡的不能再平凡的日?，嵤?，表現(xiàn)出了他們的當(dāng)代城市中學(xué)生的真實(shí)形象。作者寫的都是在學(xué)校家庭和學(xué)生生活環(huán)境中時(shí)常遇到的日常生活和孩子們之間發(fā)生的趣事，通過一幅又一幅當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)、玩耍、待人、處事等等的生活畫面，來表現(xiàn)他們成長道路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在“男生賈里”這一大章里，我最喜歡的是“生日派對(duì)”，主要講的是：賈里和賈梅要求今年在家里開生日派對(duì)，爸爸媽媽同意了。在三月五日的.晚上，賈里和賈梅在同學(xué)們的陪伴下度過了一次金光燦爛的晚上。我還喜歡的是“家庭軼事”，主要講的是：一天放學(xué)回家，賈里看見小黑板上寫了這樣一句話：抓緊做作業(yè)，晚上八點(diǎn)開個(gè)碰頭會(huì)。小黑板是代替交談的家庭通訊工具。開完碰頭會(huì)以后才知道，媽媽要上夜校，需要賈里和賈梅洗晚上的碗。第一天，賈里打碎了一只盤子，兩把勺羮。第二天，賈梅打碎了四個(gè)盤子。家務(wù)真難做呀！

男生賈里給我的印象非常深刻，他是哥哥，他是兒子，他是一個(gè)上進(jìn)，有愛心的男孩！

《男生賈里》讀書筆記4

今年寒假里，我讀了一本特別有趣的課外書，它的名字叫《男生賈里全傳》。這本書的作者是秦文君，在秦阿姨的筆下我認(rèn)識(shí)了聰明、幽默、俠義、有時(shí)也愛惡作劇的賈里，并且我很快就喜歡上了這位大哥哥!

《男生賈里全傳》由三十二個(gè)小故事組成，其中給我印象最深刻的是《戲院風(fēng)云》和《父子之間》這兩個(gè)小故事。

《戲院風(fēng)云》講述了賈里和他的好朋友魯智勝為了觀看歌星的演唱會(huì)，耍小聰明提前溜進(jìn)戲院躲起來，但是被發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果只好接受懲罰——打掃廁所的故事。在很久都沒人打掃過的廁所里，他倆苦中作樂，竟然將去污粉當(dāng)成了雪花，灑呀灑呀，不知不覺就用掉了五公斤的去污粉，換來的戰(zhàn)果是打掃得干干凈凈的廁所和林曉梅口中的.“落水狗”——原來賈里和魯智勝在打掃的時(shí)候把全身都淋濕了!讀到這里，我真想讓自己變成故事中的主人公，也盡情地瘋一把……

《父子之間》講述了賈里因?yàn)楦杏X爸爸賈老總是偏心妹妹賈梅，因此對(duì)賈老有了很深的誤會(huì)，平時(shí)不愿理會(huì)賈老。但是最后，賈里逐漸明白了賈老的良苦用心，原來爸爸一直都是愛他的，只是爸爸對(duì)男孩的要求比對(duì)女孩的要求高一些。從賈里的身上我仿佛看到了自己的影子，小時(shí)候的我一直認(rèn)為爸爸太壞，總是處處和我作對(duì)，隨著年齡的增長，我會(huì)為有這樣一個(gè)“壞爸爸”而驕傲，正是爸爸嚴(yán)格的要求，才讓我成長為如今懂事的少年!

明天，我要帶上我的壓歲錢去書店，再買幾本秦阿姨寫的書，因?yàn)槲疫€想多認(rèn)識(shí)幾位好朋友呢!

《男生賈里》讀書筆記5

《男生賈里》，這本書讓我愛不釋手，感覺妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細(xì)膩的文筆刻畫著一顆敏銳可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義，常常干出點(diǎn)讓人刮目相看的事情。男生賈里這本小說書像串糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的小故事展此刻我眼前。

賈里是一個(gè)初中一年級(jí)學(xué)生，書中講述了他在學(xué)校和家里發(fā)生的事。在家，他原是一個(gè)令父親頭疼、常被妹妹笑話的女生;在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令教師難堪的學(xué)生。

可是，在我讀完了這本書后，卻發(fā)現(xiàn)男生賈里可不是個(gè)平平時(shí)常的人物，這個(gè)小孩子聰穎機(jī)智，熱情俠義，一直認(rèn)為自我前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給父親的作品提建議;幫忙妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他鬼靈精怪而又淘氣的.個(gè)性、樂于助人的品行，最后取得了父親的信賴、同學(xué)的喜歡和教師的表彰，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。

賈里周圍的同學(xué)，也是個(gè)個(gè)不同凡響，他們常常會(huì)做出一些讓人意料之外的舉動(dòng)，叫人刮目相看，跌破眼鏡的事情。

總之，這本書的資料充滿了奇特的的偶然性和沒辦法言愉的勢(shì)必性。我想，一本小說的產(chǎn)生大概就是這樣吧，他們有滋有味的成長經(jīng)歷，給了我一個(gè)個(gè)真實(shí)的感動(dòng)，聯(lián)想到了90年代的大家的成長經(jīng)歷，我想說：大家，應(yīng)當(dāng)歡樂的生活，勇敢的生活，大家要掌握樂于助人，心懷感恩?；蛟S，大家常常會(huì)犯了錯(cuò)誤，可是，這部分都是最真實(shí)的生活的表現(xiàn)。

《男生賈里》讀書筆記6

《男生賈里》是秦文君的著作，描繪了我們現(xiàn)代家庭的問題和情感。這本書記錄了賈里和賈梅上學(xué)度過的時(shí)光。讀這本書時(shí)，我被賈里的機(jī)智、勇猛、天真、純潔打動(dòng)了。

賈里是個(gè)機(jī)智的男孩，時(shí)常做出一些轟轟烈烈的大事來。一次，魯智勝愛上了抽煙，賈里想方設(shè)法去讓魯智勝戒煙，可都無效。最后，賈里塞給魯智勝一個(gè)“煙花煙”，自從抽了這支煙以后，每逢抽煙他都會(huì)想到煙花爆炸的景象，最后主動(dòng)戒了煙。另一次，陳應(yīng)達(dá)不想去參加英語比賽，賈里和魯智勝裝成英語老師的口音打電話讓陳應(yīng)達(dá)去參加英語比賽，使陳應(yīng)達(dá)取得了佳績。還有一次因過于天真，差點(diǎn)闖了禍。

我印象最深的還是賈里為了制服小偷，奮不顧身去與小偷英勇搏斗的事情。一天，賈里去郊區(qū)的公共廁所去上廁所。忽然外面進(jìn)來了一個(gè)不懷好意的小偷，把賈里和魯智勝洗劫一空，揚(yáng)長而去。賈里呆了一下，便迅速地去追小偷。趁小偷不注意時(shí)，攻其不備，很快將小偷制服，并把小偷交給了警察去監(jiān)管。不過在搏斗中賈里還是被小偷捅傷了臀部，只得天天趴在病床上治療。

《男生賈里》是一本適合男生的讀物，也是打發(fā)空余時(shí)間的一本好書。男生基本都能在書中找到自己的影子，甚至可以學(xué)上幾招。

《男生賈里》是女作家秦文君的代表作。這本書講述的是上世紀(jì)九十年代中學(xué)男生的事。這本書深受八零后的歡迎。秦文君寫的這本書和其他同類的書不大相同，因?yàn)槠渚哂姓鎸?shí)性。這本書把賈里定為主人公，充滿了九十年代學(xué)校生活的偶然性和無法言喻的必然性。這種性質(zhì)與21世紀(jì)的學(xué)校生活有所不同，所以讓我看起來很有趣。書中的主人公賈里很大度，是班級(jí)的領(lǐng)軍人物，可供我學(xué)習(xí)的地方也很多。其中精彩片斷如下：

有一次，家里的.學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行了拔河比賽。家里所處的（1）班要和（2）班比賽，（2）班是（1）班的仇敵，（1）班恨之入骨，下決心要在拔河比賽中戰(zhàn)勝（2）班。但（2）班的人個(gè)個(gè)人高馬大，體重大得驚人。家里決定增加毛重。上場(chǎng)時(shí)，每人身上都藏著鐵塊，結(jié)果贏了（2）班。正在這時(shí)學(xué)校讓（1）班參加區(qū)里的比賽，賈里害怕給學(xué)校丟臉，決定棄權(quán)，結(jié)果（2）班也承認(rèn)作弊，兩班就重賽了一場(chǎng)，最后（1）贏了。

如果這件事放在我身上，我肯定想不到用這種辦法。即使用了也會(huì)繼續(xù)用這個(gè)方法去區(qū)里比賽，足以見得賈里有恒心、有毅力戰(zhàn)?。?）班，也突出他主動(dòng)提出棄權(quán)的仗義。兩班重賽時(shí)，誰也沒想到（1）班會(huì)贏。事情是多變的，只要努力，就能成功。

學(xué)期末的時(shí)候，賈里的班級(jí)要舉行“我滿十五歲”主題班會(huì)，賈里想到了他爸爸朋友李四光。李四光前幾天為國殉職了，他的女兒圓圓只有八歲。賈里決定讓圓圓葉來參加這個(gè)班會(huì)，但有人反對(duì)。放學(xué)后，賈里說服了老師，讓圓圓參加了班會(huì)，自己還表演了節(jié)目。

不經(jīng)歷事情就無法看透一個(gè)人。賈里十分有愛心，能考慮到別人。作為一班之長，敢出面說話，有說服力，自己表演節(jié)目為大家樹立了榜樣，很值得學(xué)習(xí)。

在這本書中，賈里并不是絕對(duì)的主角，他的偉大之處就在于，在事情的背后，他總能調(diào)配。

《男生賈里》讀書筆記7

《男生賈里》，這本書讓我愛不釋手，覺得妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細(xì)膩的文筆刻畫著一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說書像串糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的小故事展現(xiàn)在我眼前。

賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩;在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令老師難堪的學(xué)生。

但是，在我讀完了這本書后，卻發(fā)現(xiàn)男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)小男孩聰穎機(jī)智，熱情俠義，總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛而又淘氣的個(gè)性、助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛和老師的表揚(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。

賈里周圍的同學(xué)，也是個(gè)個(gè)不同凡響，他們經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng)，叫人刮目相看，跌破眼鏡的事情。

總之，這本書的.內(nèi)容充滿了奇特的的偶然性和無法言愉的必然性。我想，一本小說的產(chǎn)生大抵就是如此吧，他們有滋有味的成長經(jīng)歷，給了我一個(gè)個(gè)真實(shí)的感動(dòng)，聯(lián)想到了90年代的我們的成長經(jīng)歷，我想說：我們，應(yīng)該快

《男生賈里》讀書筆記8

近期我讀了一本書，是秦文君阿姨寫的《男生賈里全傳》。《男生賈里》是一部反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的小說，小說用生動(dòng)活潑、方便幽默的筆調(diào)真實(shí)地反映了當(dāng)代中學(xué)生家庭、學(xué)校生活的各個(gè)側(cè)面，具備濃郁的生活氣息和年代特點(diǎn)，遭到了廣大青少年的喜歡。

賈里是一個(gè)正直獨(dú)立聰穎機(jī)智、熱情仗義、有時(shí)怪招迭出、弄巧成拙、喜歡惡作劇、偷窺妹妹日記、常常為有妹妹煩惱、對(duì)妹妹不屑一顧、點(diǎn)子多、有主見的女生。這本書主要講了賈里與他的同學(xué)們所發(fā)生的一些趣事。

賈里可不是個(gè)平平時(shí)常的人物，他聰穎機(jī)智，熱情俠義。但也非常調(diào)皮，他常常和他的伙伴們做出點(diǎn)讓人意料之外的舉動(dòng)，干出點(diǎn)讓人刮目相看的事情。賈里在班級(jí)里名聲不如何好，女生們都傳他擅長惡作劇。閑著沒事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，由于非常胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。其他人聽了都感覺蠻好，像個(gè)外國名字，挺好聽。但賈里的意思：由于非常胖，在走過門時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳悲痛地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。

別以為賈里只能這種惡作劇，重要時(shí)刻他還是非常勇敢的。一次在公園里春游，突然聽見一個(gè)女性的呼叫：“快停下！快停下喂，快抓住他！”然后就見一個(gè)男年輕人拿著一個(gè)紅提包在前面跑，一個(gè)年青婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不考慮身地沖上去，將男年輕人死命抱住雖然事后搞了解是一場(chǎng)誤會(huì)，可賈里的表現(xiàn)是否夠英雄？

雖然賈里有很多小問題，但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的人。

他就像大家的學(xué)生，讓我感到可親、可愛、可信。崇拜英雄是兒童的天性，機(jī)智活潑。而有點(diǎn)淘氣的.賈里，骨子里是對(duì)英雄的向往。他在煙內(nèi)塞進(jìn)火藥幫忙魯智勝戒煙，與魯智勝錯(cuò)將追自我小孩的叔叔當(dāng)作小偷之類的行為固然表現(xiàn)出十一二歲小孩的幼稚，甚至不乏惡作劇的成分，但他所追求的無疑是高尚的、夢(mèng)想的生活價(jià)值，是不甘平庸，期盼有所作為，是崇尚勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

《男生賈里》向大家展示了新一代少年兒童正在夢(mèng)想主義和英雄主義的感召下健康地成長，他們不會(huì)成為弱不禁風(fēng)的“病秧子”，也不會(huì)在將來的世界性的激烈角逐中隨便被淘汰，大家可以對(duì)自我的下一代充滿信心！

《男生賈里》讀書筆記9

愛因斯坦說：“讀一本好書，就等于和許多高尚的人交談?！边@幾天，我在家里看了《男生賈里》這本書，剛翻了幾頁就愛不釋手，一口氣把它讀完了，感到受益匪淺。秦文君阿姨不僅把當(dāng)代中學(xué)生生活中的凡人小事寫得栩栩如生，引人入勝，而且還十分幽默，讓我們看到了一個(gè)活生生的、聰穎機(jī)智、熱情俠義的'賈里。

這個(gè)賈里可不是個(gè)平凡的人，他的故事真不少！他周圍的伙伴們也一個(gè)個(gè)不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。其中我最喜歡看《三劍客》，《老鷹服務(wù)隊(duì)》這兩個(gè)故事。《三劍客》這個(gè)故事中，講述了陳應(yīng)達(dá)，魯智勝，賈里這個(gè)小團(tuán)體的故事。陳應(yīng)達(dá)是個(gè)精英，特別愛發(fā)明。有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)智力大獎(jiǎng)賽，二劍客都推選他，可陳應(yīng)達(dá)說：“No，我沒空?！边@讓二劍客很傷腦筋，最后賈里在電話里偽裝祁老師讓他參加了比賽。《老鷹服務(wù)隊(duì)》這個(gè)故事中，講述了賈里和魯智勝一起幫助佘阿婆做家務(wù)，雖然事情的結(jié)果不令人滿意，但他們的行為卻得到了佘阿婆的肯定。

從《男生賈里》的這些故事里，我們可以看出賈里和伙伴們從小就助人為樂，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)友愛，在困難面前表現(xiàn)得十分勇敢。而我們平時(shí)膽小怕事，就像溫室里的一朵小花，每每遇到點(diǎn)小小的挫折就退縮，好似世界末日來臨。所以我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、機(jī)智、有愛心的小學(xué)生。

《男生賈里》讀書筆記10

《男生賈里》是我國著名的作家秦文君的力作，這本書深受我的喜愛。它寫了賈里和他的幾個(gè)好朋友在校園里發(fā)生的事情。我喜歡看校園小說，它非常有趣。

我最喜歡搶包的那一段。一開始，賈里和魯智勝不小心看錯(cuò)了，把一位拿包的爸爸看成了搶劫的，一上去就打。最后才得知，他不是搶包的，只是拿著媽媽的包去追任性的兒子。后來真的遇到了搶劫的'，他們勇猛的上前與歹徒搏斗。后來110來了，抓住了歹徒。賈里的屁股屁股上被捅了一刀，魯智勝的臉上也被劃了一下。

賈里是一個(gè)活潑開朗的男孩子。他非常想當(dāng)一名萬人矚目的大英雄。他機(jī)智勇敢。是一個(gè)純爺們兒。他非常聰明，經(jīng)常幫助童鞋們出點(diǎn)子。就是他幫助魯智勝戒掉了吸煙，厲害吧！。魯智勝是一個(gè)非常夠朋友的人，無論是誰遇到了什么困難，他都會(huì)主動(dòng)的幫助他。他跟賈里至最要好的朋友。

我們要向賈里學(xué)習(xí)。

《男生賈里》讀書筆記11

最近，我讀了一本書，名叫《男生賈里全傳》，這本書的作者是著名兒童文學(xué)家秦文君，現(xiàn)為上海世紀(jì)出版社股份有限公司少年兒童出版社名譽(yù)總編輯。中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員。上海作家協(xié)會(huì)副主席。1982年起開始發(fā)表處女作，迄今已出版作品五百多萬字。主要長篇小說《男生賈里全傳》?！杜Z梅全傳》?！墩{(diào)皮的日子》等。

這本書中的男生賈里可不是個(gè)平平常常人物。他的故事真不少！這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智。熱情俠義。他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。瞧，男生賈里又開始行動(dòng)了。

賈里一直想做偉人，便從好友魯智勝那里借來一本介紹偉人少年時(shí)情況的書。但那些偉人從小就出手不凡，走在潮流前頭?？墒?，現(xiàn)在的潮流在何方呢？臨放暑假時(shí)，賈里的好友魯智勝道聽途說來一個(gè)消息，說是許多高中部的學(xué)生都準(zhǔn)備在暑假出去勤工儉學(xué)。但賈里居然要去大工廠打工，工廠的工作一定很累吧，那更別說大工廠了，兩個(gè)月的假期了不好好在家放松一下，而是自告奮勇的'去打工，實(shí)在是精神可嘉呀。要是我的話，別說是去工廠打工了就是到街上賣報(bào)紙我也不干吶，大夏天的誰不在家好好享受空調(diào)電扇帶來的涼爽，而是頂著個(gè)大太陽去打工。但可惜的是人家工廠不收童工，但是這精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

向賈里同學(xué)致敬！

《男生賈里》讀書筆記12

《男生賈里》主要講述了一個(gè)13歲的小男孩上初一時(shí)發(fā)生的事。賈里有一個(gè)可愛的妹妹，與他正好相反，他是正直、勇敢的學(xué)生。古板的作家爸爸、善良的好媽媽和他的'好朋友陳應(yīng)達(dá)和魯智勝。在這個(gè)大家庭里，發(fā)生了許多搞笑的、快樂的、悲傷的事情，一切的喜怒哀樂都那么真實(shí)。在校園里的事，都是那么真實(shí)。賈里幫忙同學(xué)，當(dāng)英雄抓住小偷……故事資料不僅僅豐富，而且精彩，就像真發(fā)生的事。讓我走進(jìn)了十三歲的年代，在這個(gè)故事里有好多好多讓人思考的故事。

讀了這本書讓我感受到了一個(gè)小男孩的內(nèi)心感受：開心、感動(dòng)……感受到了賈里的善良、勇敢。讓我明白了一些事能夠做，一些是不能夠做。懂得了許多不動(dòng)的問題。我也要向賈里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)見義勇為，做一個(gè)讓人喜歡的好孩子。

我十分喜歡這本校園小說，喜歡書中的故事的主人公，這是的是一本十分棒的書。我要先大家推薦這本書，這是本值得看的好書。

《男生賈里》讀書筆記13

《男生賈里》是一本著名小說，它是著名兒童文學(xué)作家秦文君的作品。作者用詼諧、幽默的語言描寫出了主人公賈里的特點(diǎn)。讀了《男生賈里》這本書后，我很是驚訝。因?yàn)橹魅斯Z里的生活和我們現(xiàn)實(shí)的生活惜惜相關(guān)。

這本書大部分都是講了主人公賈里在學(xué)校的種種趣事，也有在生活中家庭中發(fā)生的趣事。體現(xiàn)出了賈里是一個(gè)幽默、愛出風(fēng)頭，有時(shí)會(huì)有些驕傲的人;賈里也是一個(gè)愛為別人打抱不平、正直不阿、富有正義感的人。

在賈里的身上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身影：會(huì)憤怒、會(huì)沖動(dòng)、會(huì)魯莽、會(huì)興奮。正因?yàn)檫@些，這本書成為了我們中小學(xué)生最喜歡的一本書。

賈里雖然有許多小毛病，但他終究是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的人。他就像我們身邊的`同學(xué)一樣，讓人感到他很可愛、可信，讀了這本書我感覺到好像寫的是自己在學(xué)校的生活，有時(shí)讀完書中的片段后會(huì)搞不清楚哪些是書上的事，哪些是自己經(jīng)歷過的事。

我想對(duì)同齡的同學(xué)們說：我們應(yīng)該快樂的學(xué)習(xí)，勇敢的生活，我們要學(xué)會(huì)助人為樂，心胸寬闊?；蛟S，我們會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，但是，誰不會(huì)犯錯(cuò)呢?誰都會(huì)犯錯(cuò)，這些都是最真實(shí)的自己。

《男生賈里》讀書筆記14

最近我讀了一本書，是秦文君阿姨寫的《男生賈里全傳》?！赌猩Z里》是一部反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的小說，小說用生動(dòng)活潑、輕松幽默的筆調(diào)真實(shí)地反映了當(dāng)代中學(xué)生家庭、學(xué)校生活的各個(gè)側(cè)面，具有濃郁的生活氣息和時(shí)代特色，受到了廣大青少年的喜愛。

賈里是一個(gè)正直獨(dú)立聰穎機(jī)智、熱情仗義、有時(shí)怪招迭出、弄巧成拙、喜歡惡作劇、偷看妹妹日記、常常為有妹妹苦惱、對(duì)妹妹不屑一顧、點(diǎn)子多、有主見的男孩。這本書主要講了賈里與他的同學(xué)們所發(fā)生的一些趣事。

賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他聰穎機(jī)智，熱情俠義。但也很調(diào)皮，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的.事情。賈里在班級(jí)里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘?，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個(gè)外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因?yàn)楹芘?，在走過門時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。

別以為賈里只會(huì)這種惡作劇，關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽見一個(gè)女人的呼叫：“快停下！快停下喂，快抓住他！”然后就見一個(gè)男青年拿著一個(gè)紅提包在前面跑，一個(gè)年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì)，可賈里的表現(xiàn)是不是夠英雄？

雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的人。

他就像我們的學(xué)生，讓我感到可親、可愛、可信。 崇拜英雄是兒童的天性，機(jī)智活潑。而有點(diǎn)淘氣的賈里，骨子里是對(duì)英雄的向往。他在香煙內(nèi)塞進(jìn)火藥幫助魯智勝戒煙，與魯智勝錯(cuò)將追自己孩子的叔叔當(dāng)作小偷之類的行為固然表現(xiàn)出十一二歲孩子的幼稚，甚至不乏惡作劇的成分，但他所追求的無疑是高尚的、理想的人生價(jià)值，是不甘平庸，期盼有所作為，是崇尚勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

《男生賈里》向我們展示了新一代少年兒童正在理想主義和英雄主義的感召下健康地成長，他們不會(huì)成為弱不禁風(fēng)的“病秧子”，也不會(huì)在未來的世界性的激烈競(jìng)爭(zhēng)中輕易被淘汰，我們可以對(duì)自己的下一代充滿信心！