第一篇：2011年秋期學校工作計劃

2011年秋期學校工作計劃

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針政策，以科學發(fā)展觀為指導，依照縣教體局、鄉(xiāng)中心校關于“教育質量創(chuàng)新年”文件精神，全面規(guī)范教育管理，不斷深化教育改革，努力建設內涵豐富、健康和諧、人民滿意的學校教育。面向全體學生，以活動為載體，促進全面發(fā)展。加強全方位管理，努力完成上級下達的各項工作任務。實現(xiàn)“保3爭1”局面（學校管理第三名，小學教育質量評估第一名）。

二、基本情況

我校有教學班6個，現(xiàn)有學生376人。教職工14人，其中小學高級教師7名，中學一級教師1名，高級工2名；市、縣學科帶頭人、骨干教師3名；大專學歷6人，本科學歷5人。

三、工作目標

1、用科學發(fā)展觀指導學校教育改革與創(chuàng)新，明確學校發(fā)展的方向、思路和重點。積極倡導健康生活，進一步凈化、綠化、美化校園環(huán)境。

2、加強學校領導班子建設和教師隊伍建設，牢固樹立大局意識、團結意識、學習意識和創(chuàng)新意識，具有崇高的教育理想，先進的教育理念，高超的教育藝術和高尚的人格魅力。

3、進一步規(guī)范學校辦學行為，提高教育教學質量。嚴格貫徹執(zhí)行上級有關部門規(guī)范辦學的規(guī)定，牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。努力打造活力課堂，開展有效課

堂教學的實踐與研究。

4、進一步提高學校信息化建設水平，加強課堂教學中多媒體科學合理運用的研究，提升教師課件制作的水準和檔次，努力鍛造一支信息化工作的優(yōu)秀團隊。

5、教學質量綜合評估目標：“爭一奪六”（爭取總評第一，單科奪取六個第一）。

6、期末綜合評估目標：確保三等獎以上。

四、主要工作及具體措施

（一）、加強教師政治業(yè)務學習

1、政治學習：學習內容為有關教育政策法規(guī)，上級有關文件，教師職業(yè)道德規(guī)范。學習時間為每周的星期一下午四點四十分到五點三十分。每次學習時要有記錄，每月底出一版政治學習的墻報，每位教師每月寫學習心得體會不少于兩篇。

2、業(yè)務學習，利用星期五下午放學后的時間學習業(yè)務，教導主任和教研組長要認真組織好，做到有主題，有內容，并做好記錄。

（二）、加強對學生進行思想品德教育

1、學校在開學初要組織全校學生繼續(xù)認真學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，充分利用學生大會、班會，向學生進行行為規(guī)范教育。認真落實學校制定的《學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案》。

2、每周舉行升旗儀式，進行國旗下講話，每周一個內容，加強對學生進行前途理想的教育。

3、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育。各年級學生要在學校組織的文明學生、文明標兵、文明班級、文明活動組等評比活動中爭當先進。

4、大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽等。

5、加強法制教育，堅持依法治教。學校要繼續(xù)聘請校外法制副校長為全體師生作專題報告。

（三）、加強教師隊伍管理

1、學校要盡最大努力派出教師到縣級以上學校學習聽課，學習新的課改理論和新的教學方法，回來后用于本人的教學中，努力提高教學質量。

2、加強學習，作好準備，迎接縣、鄉(xiāng)組織的教師業(yè)務技能比武。

3、堅持教師出勤簽到制度，對無故停課、擅自離崗的責任人要給予懲處到位。

4、完善教師請假制度，請假實行登記制度和累計制度，與年度考核、評優(yōu)、評先和獎勵工資掛鉤。

5、加強教師職業(yè)道德教育，大力倡導“敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等到合作，勤學樂教，廉潔奉獻”的教師道德規(guī)范，增強教師的事業(yè)心，責任感和敬業(yè)精神，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，嚴禁教師參與賭博和參與邪教等違紀違法活動。

（四）、加強教學工作

教學是學校的中心工作，我們必須抓緊抓好。

一是加強學習，端正思想，狠抓教師隊伍建設。

1、各教研組要結合開展書香校園建設活動的情況，掀起讀書熱的新高潮，做到有筆記、有心得。進一步學習掌握《新課程標準》、學習有關教育教學理論，提高理論水平。采用集中學習與分散學習相結合，確保學習時間、內容、組織形式和學習效果，及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野。

2、利用每周的業(yè)務學習時間，開辟“教師論壇”?！敖處熣搲钡慕涣骰顒樱山萄薪M定人、定時、定內容，使教師們的新、特、優(yōu)的做法及時推廣，達到資源共享，鼓勵教師積極撰寫教學教研論文，以此促進教師不斷進行學習、研討，爭當研究型教師。

3、通過走出去，或請進來，加強對教師業(yè)務能力的培訓。積極組織教師參加鄉(xiāng)、縣、市等各級的各種培訓學習。

二是健全制度，轉變方式，讓教科研走向校本。

1、教研組要認真制定好活動計劃，根據(jù)學科特點，深入開展教研活動,既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。校長、教導主任要深入到教研活動中去，加強活動指導，活動結束后要認真記載好活動檔案。

2、規(guī)范校本教研制度，確保校本教研扎實進行。

聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動，教師之間應加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。

說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認真評課，認真做好活動記錄，以備鄉(xiāng)中心校的檢查。

3、繼續(xù)開展好兩兄弟學校結對子活動，校際間交流研討、聽課、評課活動，通過活動增強學校之間的互相交流、互相了解、互相學習、互利共贏。

三是立足特點、抓住重點，加強學科的研究力度。

1、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導和培養(yǎng)。閱讀強調學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下基礎。作文的指導，一要講究方法，二要重視訓練，盡量讓學生多練多寫。

2、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數(shù)學的意識。

3、立足課堂，圍繞“221”工程，加強管理，狠抓教學，提高課堂教學實效。做好“教學能手”選拔活動。

四是抓好常規(guī)，優(yōu)化管理，提高教學質量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。教導處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，上課時不準隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課、停課。語文每課要有作業(yè)，數(shù)學每節(jié)課應有適量的作業(yè)。要布置好課外預習題或要求。加強平時檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出“展評與檢查”并重管理。堅持平時檢查與期末考核相結合的過程管理，教研組長負責本組月查工作，但要將本組突出問題及時通報，便于當即糾正，杜絕后患。教導處將隨機抽查教師工作情況，突出備課、上課、輔導、作業(yè)的重點檢查。

3、加強質量管理，實現(xiàn)“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各科學習困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高及格率與優(yōu)秀率。

（五）、加強留守兒童的教育工作。

留守兒童是社會關注的問題，也是個難題。首先摸清誰是留守兒童，列出名單。然后問取家長的聯(lián)系電話，學?；虬嘀魅我c家長聯(lián)系落實委托代為監(jiān)護人，經(jīng)常用電話與家長聯(lián)系共同教育，并要求家長經(jīng)常打電話回來教育孩子。教師要多關心他們的生活和學習，使他們安心學習。

（六）、繼續(xù)教育

一是完成全員培訓的學習任務，凡參培教師每人寫出一篇學習體會；二是學習繼續(xù)教育教材，填寫好教師發(fā)展報告冊，完成全學年繼續(xù)教育任務。

（七）、體育衛(wèi)生工作

要始終貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生條例，上好體育課，做好課間操操和眼保健操，每天保持環(huán)境清潔，空氣清新。本期計劃舉行全校學生達標運動會一次。

（八）、安全工作

要高度重視學校安全穩(wěn)定工作，明確“一把手”的責任。學校將與各崗位教師簽訂安全穩(wěn)定工作責任狀，確保安全穩(wěn)定工作落到實處。切實加強學生的安全教育工作，扎實開展好三月份的“安全教育活動月”和六月份的“安全生產(chǎn)月”的各項工作。

（九）、財務工作

1、學校領導要堅定不移地貫徹執(zhí)行上級有關財務規(guī)章制度，進

一步規(guī)范學校財務管理，加大財務監(jiān)督力度，使學校財務工作走向正規(guī)、透明。

2、學校要合理配置資源，做到有計劃地使用資金，每學期都要從國家所撥經(jīng)費中提取相當比例用于添置學生體育用品、圖書資料、教學辦公設備及文教用品等，不斷鞏固和完善學校的基本設施。

3、從本期起，堅決杜絕不正當開支，把好原始憑證的審核關，對不真實、不合法、不合規(guī)的原始憑證不予報銷，同時還要追究當事人的責任，確保教育經(jīng)費合理、節(jié)約、有效地運用于教育教學活動中。

4、完善內部監(jiān)督制度，全面實行財務公開，及時向教職工公布學校收支情況，自覺接受教代會和教職工的監(jiān)督，使學校財務工作在陽光下運行。

第二篇：2013秋學校工作計劃

茅 石 鎮(zhèn) 正 龍 小 學

學 校 工 作 計 劃

2013年秋季學期

茅石鎮(zhèn)正龍小學2013年秋季學期

學 校 工 作 計 劃

一、指導思想：

以黨的十八大、省委十一屆二次全會、市委四屆二次全會和縣委十二屆二次全會精神為指導, 深入貫徹落實全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神。圍繞縣教科局“抓均衡、抓質量、抓管理、抓特色”的工作思路和全鎮(zhèn)教育發(fā)展“區(qū)域教育謀均衡（追求現(xiàn)代化）、內涵發(fā)展出效益（追求特色化）、教育質量升檔次（追求素質化）、安全穩(wěn)定必保障（追求機制化）”的總體目標，以“安全穩(wěn)定、隊伍建設、工程建設、教育質量”為重點，改善辦學條件、深化教研課改、強化教育管理、提升辦學內涵，全面提高各學校辦學質量和效益，全面完成了各項教育工作任務。認真學習貫徹科學發(fā)展觀為主線，堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學質量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。

二：工作目標：

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以學校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

三：主要工作：

行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ柧毾到y(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

2、學校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關工作：

1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

4、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

茅石鎮(zhèn)正龍小學 2013年8月

一．指導思想

堅持以黨教育方針精神、鄧小平理論和《江澤民文選》科學發(fā)展觀重要思想為指導，認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革綱要（試行）》，積極進行課程改革實驗、勞動分配的人事制度改革。抓管理、抓質量、抓師資、抓特色、抓安全，全面推動課程改革和人事制度改革，推動教育現(xiàn)代化工程，為使學校辦成素質一流、管理一流的學校，為了每位學生的發(fā)展而作出更大努力。

二．工作目標

養(yǎng)班，全面推進學校素質成果。

（二）加強師德師風建設。認真組織學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)及市教育局“十不準”的要求，進一步提高教師職業(yè)道德水平，使教職工愛崗敬業(yè)，增強服務意識。

（三）強化學生的現(xiàn)代意識。利用我校的優(yōu)勢地理，全面開展學生的電腦學習，讓我們三年級以上的學生都能接觸電腦、學習電腦知識，拓寬視野。不同要求地掌握一定的使用技巧，為今后進一步推進現(xiàn)代化工程打好扎實的基礎。

（四）加強黨員廉正建設和反腐敗工作，禁止濫辦酒席、打牌賭博、大吃大喝。

（五）把“四有”和“五家”教育作為學校德育工作長抓不懈，對學生進行人生觀教育愛國主義、集體主義，少隊合作精神，養(yǎng)成良好習慣。

五．切實抓好常規(guī)管理工作，提高教育教學質量。

（一）常規(guī)管理常抓不懈。

1．進一步健全各項工作常規(guī)管理內容與要求，結合人事制度改革完善崗位工作考核細則及方法。

2．認真抓好管理工作，以人為本，管理的核心是尊重人、以理服人、以情感人，重視換位思考、重視公開公正原則，多了解認識教師們的思想，多為教師辦實事，使每個教師的積極性和創(chuàng)造力最大限度地發(fā)揮出來，共同擔負學校管理和教學工作。

3．切實抓好控輟保學，落實“雙線”目標責任制，開學前做好家訪工作。4．認真抓好軟件資料建設不放松?！皟苫备鞣N數(shù)據(jù)資料表冊要進一步規(guī)范完善、收集、歸檔。

（二）質量管理扣緊扣實。

從社會發(fā)展的眼光，從教育領域改革的角度去理解與認識學校教育、教學質量。明確一個良好班集體的基本要求，嚴格管理下形成的良好班風和學風，集體意識、創(chuàng)新意識、民主意識、紀律意識充分體現(xiàn)。重視培養(yǎng)學生的獨立性和自覺性，引導學生養(yǎng)成自學習慣，促進學生主動地富有個性地學習。教師與學生是平等的，監(jiān)視應尊重學生人格，關注個體差異，滿足不同學生的需求，激發(fā)學生的學習積極性，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

（三）強化質量意識。充分認識教育、教學質量是辦學的根本、是學校發(fā)展的生命線。已是學校發(fā)展的一道亮麗的風景線。各位教師均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調查指導。

六．實施人事制度改革方案，深化教育改革。

（一）統(tǒng)一思想，共同參與教育改革。

學校人事制度改革是教育領域的一項重要內容，是事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，它涉及到我們每位教師勞動分本，是學校和教師的大事，必需共同參與制訂、參與落實。

（二）加強師資隊伍建設，促進教師素質提高每位教師要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操，寬廣厚實的業(yè)務知識和良好的實施素質教育的能力。要突出三“感”。

責任感：具有強烈的責任心、事業(yè)心，明確自己本學期擔任哪些工作，崗位職責是什么，盡心盡力完成，盡責盡職是對學生負責，是對學校負責，也是對社會負責，更是對自己負責。

榮譽感：集體的榮譽就是個人的榮譽，集體榮譽是大家共同的理想與智慧。將學校所取得的輝煌視作自己的驕傲，引以為豪。

緊迫感：教師年齡結構正在不斷變化，要更新知識，青年監(jiān)視成為主體。青年教師努力向上，不甘落后，現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展和改革，均給我們帶來不少新鮮感與緊迫感。要加強學習與培訓，嚴格要求，刻苦地磨練自己。要有憂患意識、創(chuàng)新精神，不計較個人得失，樂于奉獻，爭先恐后的氛圍。

全體領導班子成員要以大局為重，以教育為重，以師生為重，嚴以律己，率先垂范，堅持紀律性原則、團結協(xié)作性原則、崗位責任性原則、創(chuàng)新改革性原則。樹立全心全意為人民服務的思想，有奉獻精神。

校長更需要盡責、表率，樹立全心全意為人民服務思想，少說空話，多辦實事，關心、愛護、尊重、信任師生。真正成為教師的良師益友。

第三篇：2015秋學校工作計劃

學校工作計劃

(2015--2016第一學期)

又邁進一個新的學年。本學年，我們將在上級教育部門工作精神指導下，把各項工作做真做實做細，真正促進我校教育教學工作水平不斷提升，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展共同成長的書香校園。

（一）落實新課程調整意見,扎實推進課程改革

1.科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神,設置校本課程,合理安排課程;調整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結合。

2.認真學習各學科課程調整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓,進行與之相關的教材、課程標準的對比分析,明確增設內容、刪減內容、調整內容、教學進度,了解教學要求的升降點、升降程度。

（二）推進課堂教學改革,提高課堂教學效率

1.抓好教學五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革,進一步轉變教學方式和學習方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期,我們將加強常態(tài)課的教學研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師溝通。

2.深入開展教學研究活動,定期組織學科教研活動。

(1)隨著學校規(guī)模的成長，本學期我校技能科專職教師達到2人。各教研組根據(jù)學科特點與學生情況,結合學科教學特色的創(chuàng)建活動,制定教研組活動計劃,落實活動內容。內容有學理論、看課例等 ,主要是進行專業(yè)知識的學習和專題研討，努力做到活動系列化、主題化。

(2)開設研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學習新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術、新方法為重點,開展教研活動。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級骨干教師的作用。

青年教師的成長決定著學校的發(fā)展,所以有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作,制訂了“青藍計劃”，結對幫扶。著重從課堂教學、班級管理、業(yè)務水平等方面對他們進行跟蹤,通過師徒結對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴格要求,做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學上,還是班級管理上都能很快進步,并逐步變得得心應手。

（三）加強校本培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展

本學期我校準備開展系列的培訓活動。我們計劃邀請相關外出培訓過的教師進行校內培訓,增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。盡量爭取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學習的機會，讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法,并及時學以致用。

（四）加強教學常規(guī)管理，積極推進素質教育

1、扎實開展教育活動，引導教育好學生認知、實踐、珍愛生命，學會生存，善待生活，使學生認識生存的價值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應能力，讓學生逐步懂得珍愛生命，學會生存，快樂生活。

2、扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設好我校德育的主戰(zhàn)場。

（五）認真做好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育

1、積極開展勸導活動，充分發(fā)揮學生的主體作用讓大隊輔導員和各班中隊長對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律等，每周評比“文明班級”逐步讓學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題。高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。

2、以板報、室內學習園地、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

3、抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內容，力求做到有時效、高水準、成系列。

4、根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。

5、制定“校園小明星計劃”，在班級中每月在各方面評選小明星，學期末評選“班級明星”，再有“班級明星”中評選“校級明星”。鼓勵學生爭做明星，在德智體美各方面得到發(fā)展。

（六）繼續(xù)開發(fā)校本課程，豐富校園生活。

本學期，我們在原來課程的基礎之上，又增設了棋類、球類、鼓號隊、舞蹈、書法、閱讀等8門課程，287名同學則可根據(jù)自已的興趣愛好，自主自愿報名，人人都有自已喜歡的課程。豐富的課程大大豐富了學校的校園生活，也使得學生的興趣愛好得到拓展開發(fā)。

（七）重視安全工作,牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊驅W生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

4.交通安全：（1）班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。（2）明確學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送學生至校門口;放學時由老師護送學生過馬路,并且要求學生必須佩戴小黃帽.（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（4）要求未滿12周歲的學生不得騎車上學。（5）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

（八）繼續(xù)改善辦學條件，提高育人氛圍

為了學生有一個快樂舒適的學習和生活環(huán)境，本學期準備翻新教室地板，換掉不安全的頂棚，在補鋪校園裸露的地面，設計學生的活動場地規(guī)劃。再購置辦公設施，積極開展集體辦公，在各個方面進行改善，從而提高育人的氛圍。

第四篇：2011秋學校工作計劃

安定區(qū)景泉初中2011秋學工作計劃

指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、質量立?！钡霓k學思想。以“兩基”迎國檢為契機，牢固樹立學校的發(fā)展意識、實干意識、質量意識和創(chuàng)新意識，推進學校管理科學化，深化初中教育課程改革，進一步完善管理體制，強化德育工作扎實推進素質教育，狠抓隊伍建設，引導和幫助廣大師生逐步實現(xiàn)全面發(fā)展的目標，全面提高教學質量。持續(xù)加快學校的“三風”建設、制度建設和必要的硬件建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。不斷營造人人有事干、事事有人干的工作氛圍，創(chuàng)建學習型校園、民主型校園、和諧型校園。

工作目標:

管理目標：學校管理制度化、人本化、學校各項工作協(xié)調配合、和諧發(fā)展。德育目標：常規(guī)教學繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。

教學目標：教學常規(guī)管理細化，保持高水平教學質量。

教科研目標：教師科研意識濃厚，構建教師展示平臺。

隊伍建設目標：隊伍結構不斷優(yōu)化，名優(yōu)教師大量涌現(xiàn)。

服務目標：開源節(jié)流，鞏固學校經(jīng)濟基礎；主動服務，保證教育教學所需。工作要點：

在過去的一個學期中，學校在保證各項工作正常開展的同時，在制度建設和“三風”建設方面取得了一定成效。為落實全學年工作目標和上級主管部門工作要求，本學期，學校以“兩基”迎國檢為契機，要重點做好以下幾個方面工作。

一、管理更加科學規(guī)范，管理效果明顯提高。

1、健全完善有關管理制度，確保學校管理制度化。以人為本，切實維護教職工的合法權益，積極為教職工辦實事。要經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂（每周不少于1次），幫助教師研究解決教育教學中存在的實際問題。

2、學校領導班子肩負學校興衰大任，領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效，既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講究原則。

3、開展好每周一次的行政例會，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領導成為教師的合作者、服務者，使領導與教師之間作到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

4、努力學習，率先垂范，力爭做到“一、二、三、四、五”，即：

一、不忘自己是領導個干部，時刻做群眾的表率；

二、堅持原則，堅持制度，堅持學習；

三、反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；

四、提倡嚴格管理，大膽負責，提倡令行禁止，顧從大局，爭先創(chuàng)優(yōu)；

五、做到分工不分家，團結一心相互合作，相互支持，高效運轉形成合力，成為師生的凝聚力和學校發(fā)展的驅動力。

5、認真組織好的教研活動，政治學習，業(yè)務學習，教研會及班主任例會。各部門對分管的工作，組織的活動要有計劃，有方案，有檢查，有改進措施。

二、學生言行更加規(guī)范，德智體全面發(fā)展。

學生良好習慣的養(yǎng)成教育是一項持之以恒的工作，也是實施素質教育的核心內容之

一。本學期結合我校實際和上級主管部門的要求，要以在校良好行為習慣養(yǎng)成教育為重點，強化基礎知識和基本能力，體現(xiàn)初級教育的基礎性。

1、堅持德育為首。我國的社會主義教育始終堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。本學期，在學生德育方面，要以學習弘揚“開拓創(chuàng)新永圖強，奮力爭先鑄輝煌”為目標，以創(chuàng)建和諧校園“做文明學生，建和諧校園”德育活動為重點，深入開展“感恩勵志”主題教育，以“強國之路30年”、“奧運精神伴我成長”為主題開展愛國主義教育活動，幫助學生從小樹立遠大理想，培養(yǎng)熱愛祖國、懂得感恩的高尚道德情操。

2、強化常規(guī)教育。良好的行為習慣是一個人終身受益的財富。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，本學期，要以開學初一周的未成年人思想道德教育為龍頭，進行以行為習慣養(yǎng)成為核心的學生常規(guī)教育。重點抓好“入校即學，入室即學；提前三分鐘進教師；反復記憶，每次學習后小結”等習慣，著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成四種意識——時間意識：在第一時間解決問題；細節(jié)意識：上好每節(jié)可課，攻克每個點；問題意識：帶著問題學，在學中發(fā)現(xiàn)問題，在第一時間解決問題；效率意識：每個時段要有目標，該記住的記住，該練會的練會，該理解的理解。充分發(fā)揮團組織自我管理、自我教育的功能，通過完善學生管理制度，開展班級常規(guī)競賽、校園文明形象大使評選等活動，激勵學生以實際行動為創(chuàng)建和諧校園作貢獻。

三、強化師資隊伍建設，進一步落實科學發(fā)展觀

加強教師的政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)和教育業(yè)務學習，樹立正確的教育觀、質量關、學生觀。要注意引導學生，尊重學生，切實做好德育工作，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。抓好師德師風建設，提高教師素質，提升教育教學水平，加強教風、學風和校風建設。

努力建設一支高素質的教師隊伍，是新形勢下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，也是學校發(fā)展的重要動力。我們必須切實強化教師隊伍建設，培養(yǎng)數(shù)量更多、規(guī)格更高、技能更加全面的骨干教師，才能不斷提升學校的核心競爭力。

1、強化職業(yè)道德建設。本學期要進一步貫徹落實胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，通過政治學習等形式認真組織學習，深刻領會講話精神。還要評選出的五位“我心目中的好老師”活動為載體，激勵廣大教師向優(yōu)秀教師學習，立足本職崗位，踐行講話要求。

1、堅持和完善政治學習和業(yè)務學習制度，引導教師成為積極進取者。一個優(yōu)秀和成功的教師應具備多方面素質，主要包括三個方面：專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)精神。專業(yè)知識強調的是會不會，專業(yè)技能強調的是能不能，而專業(yè)精神是基于對所從事專業(yè)的意義、價值的深刻理解，形成奮斗不息、追求不止的精神，專業(yè)精神是教師素質結構的核心，可以促進教師不斷豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)能力，是教師專業(yè)成長與完善的根本動力，因此要加強教師的專業(yè)精神教育。

2、要嚴格遵守師德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度，樹立終身學習的思想，教師成為終身學習者是新課程的必然要求，學校不僅是學生學習的場所，也是教師學習成長的場所，每位教師都要充分利用課余時間學習先進教育理念，并使學習成為自覺行為，通過學習不斷增強自身的品德修養(yǎng)，要用愛心、真心、良心賞識每一位學生，要了解所教的每一位學生，要關愛每一位學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，和學生同心、同行、同樂，無論師德、師能、師藝都真正成為學生敬佩的教師。

3、嚴禁在校內外收費補課，不得隨意接受家長的宴請；不得在上課時接打電話；不得體罰和變相體罰學生；不得有侮辱、歧視學生的言行，對失范違紀，有損形象及學校聲譽的教師，學校要嚴肅處理，決不姑息。

4、發(fā)揚集體主義，反對個人主義，要引導教師成為合作者。一是教師之間合作。教師在專業(yè)上各有所長，教學風格各有差異，相互合作能使教師相互學習，分享經(jīng)驗，共同提高，在中學新課程的背景下，更應強調教師智慧共享、互助和合作，才能完成新課程賦予的使命。二是教師和學生間的合作，新課程下學生的學習方式發(fā)生了改變，提倡自主、合作、探索的學習方式，因此教師的教學方式也必須發(fā)生改變，要加強和學生的合作，從傳統(tǒng)知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的促進者、組織者、參與者、引導者，同時教師自己也必須形成自主、合作、探索的教學方式。

要積極開展教師培訓工作，使教師成為教學研究者

2、開展教學技能比武。教師教學技能的不斷提高不僅是教師專業(yè)化成長的需要，也是教育改革和發(fā)展的要求。本學期要組織開展一次全校性教學技能大比武，針對不同年齡層次的教師提出不同的競賽要求，大力推進全校教師的專業(yè)化發(fā)展。

3、完善名師培養(yǎng)工程。隊伍建設進一步加強，師資力量進一步增強，加強領導班子隊伍和教師隊伍建設充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭、示范作用，加快對青年教師的培養(yǎng)工作，全面快速地提高教師的整體素質。

4、切實加大對新教師的培養(yǎng)力度。新教師參加工作的第一年為見習期。見習期內，學校首先要引導新教師把握角色，找準定位，在崗位實踐中盡快成長，通過新教師拜師、同伴互助、走出去求教、請進來指導等形式，為新教師搭建積極成長的平臺，并要引導和督促新教師通過學習、內化、反思、提高的這一過程，力爭使新教師一年站穩(wěn)講臺，兩年形成風格，三年成為骨干。

四、強化各項制度落實，進一步促進機制創(chuàng)新

以通過上學期學區(qū)新修訂的各項制度為依托，出臺《方圓相濟，和諧共生》制度匯編，規(guī)范和完善了各項考核制度，本學期重點要在制度的落實上下功夫，通過制度約束和激勵全校教職工規(guī)范教育行為，增強工作責任意識，提高工作效率。

1、強化制度考核。本學期是新制度和規(guī)范執(zhí)行的第一個學期，也是關鍵的一個學期。要在制度的考核上一切從嚴要求，著重抓好各項考核的平時記載和按期匯總，定期公布考核結果，最大限度地發(fā)揮考核的激勵作用。

2、強化工作職責。好的管理制度需要很好地執(zhí)行才能發(fā)揮積極的效應。本學期學校將進一步強化各部門的工作職責，著力明確各部門在制度考核方面的責任，根據(jù)考核方案

要求把各部門負責人作為相關考核項目的第一責任人，下設機構作為考核的相關責任人，層層明確責任，任務分解到人，確保考核工作不留空白。

3、強化措施保障。一套新制度的從開始執(zhí)行到形成習慣，需要一個逐步強化的過程。因此，學校制度考核領導小組要做大量深入細致的工作，及時發(fā)現(xiàn)和總結制度執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，研究和采取相應的措施，保證制度高效的執(zhí)行。同時，還要進一步強化學校財務和后勤管理，開源節(jié)流，建設節(jié)約化校園，在教育經(jīng)費依然緊張的形勢下確保考核經(jīng)費的足額發(fā)放，保證制度執(zhí)行的有效性。

五、強化教育教學質量，進一步深化課程改革

教育質量是教育事業(yè)的生命線，關系到教育的地位和形象，關系到學校的生存和發(fā)展。因此，要始終堅持質量主線，面向全體學生，實施素質教育，促進教育教學質量的全面提升，促進課程改革的不斷深入。

1、強化目標管理。學校用目標昭示方向、凝聚人心、激發(fā)動力。根據(jù)上學期期末質量檢測的現(xiàn)狀，學期初學校要召開不同層次和重點年級的質量分析會議，深入細致地分析存在的問題，實事求是地提出相應措施和提升目標。學期結束再次進行專題分析目標的達成情況。將學校爭先進位的質量指標和責任分解到各個年級和每一位教師身上，形成勇攀高峰的合力。

本學期期中、期末檢測，各年級的學校名次要達到“爭二保三”的目標。

2、強化流程管理。質量的提高過程是關鍵。針對過去流程管理中存在的問題，本學期我們將以局、學區(qū)隨機督導評估為動力，進一步規(guī)范教學管理，加大平時課堂教學和備課、作業(yè)批改等教學資料的檢查力度，將一人一課和隨堂聽課相結合，校長、教導處、教研組全面協(xié)作強化教學流程檢查，努力促進教學效率的提高。同時進一步強化提優(yōu)補差工作，明確時間和任務，要求各年級各學科重點做好學生生的督促輔導工作，全面提高各項質量指標。另外本學期還要強化質量監(jiān)控工作，對九年級的教學質量進行檢測，要求教導處認真組織選題、考查和分析工作，促進各年級教師抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，通過扎實的工作，切實提高教學質量。

3、強化校本研究。教育科研是教育的第一生產(chǎn)力。學校是教育研究的重要基地，要努力讓教師成為教學研究的主體。

本學期要進一步建立和完善校本教研和科研管理制度，在繼續(xù)沿用上學期“加強校本教研，聚焦課堂教學”的基礎上，重點進行“立足課堂教學，提高課堂效率”的研究。要

圍繞如何進一步提高課堂教學效益，大面積提高學生學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織工作，如何調動學生學習的積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學工作能夠重實際，有實招，出實效。

在備課方面要注重功在課前，利在課上，思在課下。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。

認真落實校本教研“五個一”，即承擔一項教研任務，進行一項研究，積累一套資料，寫好一篇論文，上好一節(jié)公開課。同時還要進一步總結校本教研成敗與得失，努力提高校本教研的實效。

六、安全工作要警鐘長鳴。要各負其責，把安全工作放在心上，抓在手上，落實在行動上。堅持預防為主，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn)，建設平安校園。嚴格管理，嚴格監(jiān)控，日日檢查。要定期利用宣傳欄、廣播等形式對教師學生進行安全教育，高度重視學生安全工作，嚴格值班值勤制度，做到人防、物防、技防三結合，加強常見病、傳染病的宣傳教育，做好衛(wèi)生防疫工作。確保學校工作安全、有序、高效運行。

七、其它工作

1、抓好財務管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，健全制度，明確責任，從思想上約束，制度上制約，源頭上防范。

2、要注重農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源的應用。學校要抓好教學光盤的普及和應用，作好教學應用指導和支持服務工作，充分共享優(yōu)質教育資源。本學期要進行一次課件制作比賽活動，并與考核相掛鉤。

3、積極探索“片聯(lián)?！敝贫鹊男侣纷?，加強與周邊學校的聯(lián)系。

4、增強服務意識，增強崗位的安全意識和教育全局意識，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)合作奉獻精神，做到平時多做一點，干得實一點，對工作多想一點，態(tài)度和藹一點。

我們堅信，只要全校上下和衷共濟、齊心協(xié)力、扎實工作，我們的各項任務一定能夠完成，既定的目標一定能夠實現(xiàn)。

第五篇：2007秋學校工作計劃

射陽縣合興初中

二00七年秋學期工作計劃

一、指導思想：

以《義務教育法》為指針，全面推進素質教育，以貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》為契機，以學生發(fā)展需要為根本，建立以德育工作為重點，教學工作為中心，后勤工作為保障的全新管理體系。狠抓常規(guī)管理，努力提升教學質量，積極構建和諧教育環(huán)境。

二、工作目標與思路：

1、堅持齊抓共管，建立、落實安全衛(wèi)生工作責任制，努力打造安全、文明、整潔新校園。

2、加強隊伍建設，形成團結奉獻進取的教師群體。

3、教育教學重管理、講實效，務必使教書與育人并行，普及與提高同步。

4、堅持依法治校，依《規(guī)范》辦學，積極推行校務公開，政務公開，實行民主管理。

工作總體目標是：一切為了學生；為了一切學生；為了學生的一切。工作主題詞是：質量、效益、安全。

三、方法與措施：

1、以《規(guī)范》統(tǒng)領管理工作，促進學校的規(guī)范化建設。

規(guī)范化管理作為學校管理工作的基礎，我們將《管理規(guī)范》內化為我們學校的具體工作標準，逐層分解，逐給分解，逐級落實，使學校的各項工作有章可依，有據(jù)可循。真正讓規(guī)范來指導我校的一切教育教學工作。

2、加強干部隊伍和教師隊伍的建設，充分發(fā)揮群體作用。

（1）重視干部隊伍的建設。管理效率的高低直接決定著學校辦學水平高低。改革的成功，干部是決定的因素。主要實施三個強化：一是強化行管人員職務崗位的責任意識，有崗位就要盡責任，珍惜現(xiàn)有的崗位。實行行管人員崗位工作表現(xiàn)末位談話告誡制度。二是強化行管人員管理水平的提高。通過崗位培訓，以會代訓，自我進修，提高政策水平和管理能力。（2）重視教師隊伍建設。一流的師資創(chuàng)優(yōu)秀的質量，管理大計，師德為本。一是繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師日常行為規(guī)范》，繼續(xù)開展“外樹形象，內強素質”的活動，強化敬業(yè)、奉獻、鉆研、協(xié)作、創(chuàng)造和競爭的意識，使每一個工作人員都具有時代責任感。二是以實行聘用制和深化分配制度改革為契機，增強學校的辦學活力和自我發(fā)展能力。實行“雙向選擇、公開聘用”的辦法選聘教師。三是密切關注教師勞動的特點，堅持單個競爭中必須考慮整體協(xié)作，協(xié)作之中也要有一定的競爭的原則，把個人技術專長運用到整體建設中去。強化教育教學工作責任，實行末位談話提醒制度。制訂完善科學的考核評價標準，加大考核力度，同一層面上的分等第，讓人們都有實現(xiàn)自身價值的場所，創(chuàng)造讓人人有爭先發(fā)展的氛圍，讓每個工作人員在競爭中得到充分發(fā)展。

3、樹立新的德育觀，在可行實效上功夫。

新時代提出的德育觀：尊重平等。即：對學生心靈的尊重，平等對待學生。主要思路有：建立一支德育工作隊伍，形成多兵種集團軍作戰(zhàn)的優(yōu)勢。拓展“條塊”教育的外延，豐富其內涵，構建新的德育工作體系，提高德育工作管理水平，創(chuàng)出特色。提高德育工作的實效性和針對性，一要根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和認知規(guī)律開展德育工作。二要根據(jù)國內外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務和青少年學生思想教育工作的新情況，有針對性地對學生進行教育。三要很好地將課堂教學、校內教育與社會實踐，校外教育及各種活動載體密切結合起來，構建多方位，多角度的品德教育體系。四要有機地將知識傳授與行為養(yǎng)成密切結合。繼續(xù)采取“強化品德教育，師生談心結友，指導學生自我管理”等途徑，建立全員、全時空、全方位的多維化德育模式，改過去“看管學生活動時空”轉為“關注學生心靈世界”，實施由“管學生形體的自由度”轉化為“抓學生心靈空間的建設”的措施，提高學生自我管理的能力。德育工作實行校長總負責，主管校長具體負責，政教處落實好各項工作的體系，年級組實行以分管校長、年級主任、班主任及任課教師為主體的教育集體，實行分工年級校長負責制，細化工作環(huán)節(jié)，加大管理力度。全方位多元化投入思想政治工作的力量，一室三處，黨、團支部和班集體都必須成為思政工作的實體。加大管理條例和制度的落實，要注重貫徹《合中學生思想品德評定目標體系》、《合中班集體達標創(chuàng)優(yōu)條例》、《合中班主任工作考核條例》、《合中學生德育行為量化考核條例》、《合中學生違紀界定》等。使每個學生能學會做人。

4、編織全時空教育網(wǎng)絡，形成學校、社會、家庭一體化的教育模式。校內抓管理的改革，強調思想政治工作的實效性，校外抓教育管理區(qū)域的開發(fā)，體現(xiàn)社會環(huán)境對學生的教育性。拓寬教育渠道，從學生成長的“多維時空”坐標體系中，找到開展教育活動的點、線、面、體，改過去違背學生的成長規(guī)律，強迫學生“單線走”的做法，從學生是個活生生的社會人來考慮，聯(lián)系社會環(huán)境、文化背景及學生的生活空間，形成立體化、多元化的教育模式。加強家庭教育的指導，優(yōu)化學生家庭成長環(huán)境，堅持家校正常聯(lián)系制度。辦好家長學校，保證組織落實、計劃落實、教材落實、教育對象落實，努力使每個家長對子女教育的方法和水平得到改進和提

高，與孩子的成長同步。協(xié)助搞好家長廣播學校，提高家庭教育水平。發(fā)揮社會教育的功能，與司法、公安、文化等部門緊配合、密聯(lián)系，治理社會教育環(huán)境。發(fā)揮治安值班室的協(xié)同管理作用，實行警校聯(lián)系，警務轄區(qū)與學校管理區(qū)域雙重管理，形成合力。控制社會上“有特點”的青年對學生的不良影響，凈化小環(huán)境，富有成效地做好青少年違法犯罪防范工作。

5、把握《課標》精神，提高課堂效益。實施新課程必須構建基本教學思想和教學觀念：將學生視為具體的、活生生的、有豐富個性的、不斷發(fā)展的個體和群體，需要對其給予充分信任、尊重和關懷；給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會；相信所有學生都能學習，都會學習，尊重學生的個體差異；實施有特色的教學，使每個學生都能主動積極地發(fā)展自我。

6、重視教科研及教學督查工作。扎實教學研究，更新教學觀念，促進學生主體發(fā)展。⑴集體備課要建立標準，主要是“四備”（備大綱、備教材、備雙基、備學生）。四個明確：明確重點、明確難點、明確能力的訓練點、明確教育點）?！皟陕鋵崱保鋵嵒A知識，落實基本能力）。“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一內容、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢測），“四不準”（不準留懲罰性作業(yè)、不準留過量和重復作業(yè)、不準留沒有梯度的作業(yè)，不準不批后進生的作業(yè)）。⑵在教學研究和操作過程中，提出“三倡導三反對”。倡導教師在題海中精選，反對對學生搞題海戰(zhàn)術；倡導教師優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率，反對延長學生學習時間，用疲勞戰(zhàn)術提高成績；倡導教研出效率，方法出成果，反對違規(guī)蠻干的操作方法。⑶加強整體合作研究的調控，校內實行師徒結對，采用傳幫帶形式，捆綁式考核，提高好課率。⑷組織督促全員進行基本功訓練和教育教學理論的學習，努力使教師適應基礎教育課程改革。

7、安全及綜合治理工作常抓不懈。學校安全工作責任重于泰山。要根據(jù)本校自身的實際情況始終將校園治實保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、道路交通、校舍使用、防火、防電、壓力容器操作使用、危險藥品存放使用、中小學生安全教育和自我自護自救教育以及寄宿生的管理列為學校安全工作的重點。加強平時排查工作，消除一切安全隱患，并做到排查、整改、提高相結合，切實保證所提供的校舍場地和其他一切教育教學設施、生活設施符合國家規(guī)定的安全標準。高度重視食品衛(wèi)生工作。操作嚴格按照規(guī)定工作流程進行，采購原材料索證、定點，同時協(xié)同有關部門凈化校園及周邊食品市場。強化安全管理責任，全體教職員工都必須與校室簽訂安全責任書，崗位的安全管理責任明確、具體。學校綜合治理按縣、鎮(zhèn)綜治領導小組的工作要求，具體落實，細化，做實。保持和發(fā)揚綜治工作先進集體的榮譽，在工作實踐中反思

總結，不斷提高綜治工作的水平和質量。

8、重視體育衛(wèi)生工作。抓體育衛(wèi)生兩個條例的落實，體育工作重點：增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強、進取精神。堅持普及與提高，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合的原則，力爭全體學生達到國家體育鍛煉標準，達標率不低于95%，中考體育考試合格率不低于98%，隨堂抽測合格率大于95%，保證兩操、兩課、兩活動的質量。衛(wèi)生工作重點:監(jiān)測學生的健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，加強對常見病的預防和治療，近視新發(fā)病率控制在1%以內，無流行病傳染，杜絕環(huán)境臟、亂、差。與合興衛(wèi)生院協(xié)作，加強學校醫(yī)療工作，加大學生保健基礎設施的投入，建好衛(wèi)生服務醫(yī)療點，及時解決學生疾病防治問題。建立急性傳染病預防制度，構建疫情預案，及時有效地處置。

9、規(guī)范經(jīng)費的征收和支出，按照“校征縣管校用 ”的原則和財政“收支兩條線”管理的要求，計劃安排好各項經(jīng)費的征收和支出，民主理財。提高資金的使用效率。把有限的經(jīng)費用在刀刃上，實行當月經(jīng)費使用報告制度，對千元以上的項目，實行集體會審會簽批核和大項目公開招標。嚴格公共財產(chǎn)的管理。帳物相符，承包管理，損失要賠償、損壞包修理，管理使用有規(guī)矩。改進后勤服務質量，增強服務能力，保質保量，讓師生滿意。

在新的學年里，我們全體教職員工，將奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，從小處入手，從細處做起，不求全、不貪多，從細微處做起，彰顯亮點，化解焦點，攻克難點，注重實效，積跬步以致千里。與時俱進，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新的業(yè)績。

射陽縣合興初中校長室

二00七年八月二十八日

射陽縣合興初級中學

二00七年秋學期工作計劃 二00七年八月三十日