第一篇：殷橋小學(xué)2007年下半年教導(dǎo)處工作計(jì)劃

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

殷橋小學(xué)2007年下半年教導(dǎo)處工作計(jì)劃

本學(xué)期是學(xué)校2005～2007學(xué)年度三年發(fā)展目標(biāo)實(shí)施的第五個(gè)學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指南，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以新課程理念指導(dǎo)教科研工作，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，抓實(shí)教師的課堂教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，將溧陽(yáng)市學(xué)校管理重點(diǎn)工作落實(shí)到實(shí)處。

一．主要工作目標(biāo)

1．繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，塑造殷小精神，使殷小“三風(fēng)”的內(nèi)涵深入殷小人心中。

2．抓好班集體建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。上報(bào)一個(gè)市級(jí)德育課題，并進(jìn)行研究。

3．以人為本，將有效的教學(xué)落實(shí)在課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。有計(jì)劃地落實(shí)學(xué)生“寫(xiě)一手好字，愛(ài)一項(xiàng)體育活動(dòng)，會(huì)一樣樂(lè)器或其他才藝”的“三個(gè)一”目標(biāo)。

4．加強(qiáng)校本教研，使集體備課制度有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。利用教研組圍繞市級(jí)課題開(kāi)展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校的骨干教師的帶頭作用。

5．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好每門(mén)學(xué)科，嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，建立課堂教學(xué)檢查評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，記入責(zé)任制與年度考核之中。

6．搞好校本課程建設(shè)，爭(zhēng)取編三年級(jí)的校本教材。抓好學(xué)生興趣活動(dòng)。

二．具體工作打算

1．常規(guī)注重過(guò)程。

這學(xué)期將繼續(xù)上學(xué)年的管理模式，要求教研組長(zhǎng)多深入課堂研究，校骨干教師多上示范課，組織廣大教師多研究教材，研究學(xué)生，提高教師的課堂效益；要求辦公室主任切實(shí)抓好教師的日常工作規(guī)范，教師的月考工作以教研組長(zhǎng)為龍頭，結(jié)合溧陽(yáng)市殷橋小學(xué)

各辦公室主任平時(shí)的考核記載，合理地將兩者收集的資料進(jìn)行整合，努力使全體教師能自覺(jué)、按時(shí)完成日常教育教學(xué)工作。

教師教學(xué)中的“六認(rèn)真”是衡量教師教學(xué)工作的主要依據(jù)。努力貫徹教學(xué)工作“十字”方針：備課要“深”；上課要“實(shí)”；作業(yè)布置要“精”；教學(xué)要“活”；手段要“新”；活動(dòng)要“勤”；考核要“嚴(yán)”；輔導(dǎo)要“細(xì)”；學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”；教學(xué)質(zhì)量要“高”。這學(xué)期教導(dǎo)處仍然不定時(shí)查閱“六認(rèn)真”情況，重點(diǎn)放在平時(shí)的檢查與督促之上。加強(qiáng)教研組以及同科目任課老師間的互相備課的研究，課堂教學(xué)研究始終放在管理的重要位置，要求教師能自覺(jué)地每周至少隨堂聽(tīng)課一節(jié)，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，仔細(xì)記載。對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)以常州市教研室下發(fā)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則為準(zhǔn)繩，注重看“學(xué)生是否進(jìn)行有效學(xué)習(xí)”的情況為依據(jù)，讓全體學(xué)生在課堂中發(fā)揮積極的作用，成為學(xué)習(xí)的主人。

校級(jí)興趣小組與班級(jí)興趣小組同時(shí)進(jìn)行，數(shù)學(xué)興趣小組將仍以三年級(jí)為起始年級(jí)，仍將公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員，然后由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)招集組員。我們的宗旨仍然是以學(xué)生的真正興趣為主線開(kāi)設(shè)小組，興趣小組成員的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、活動(dòng)情況必須做到四知道（教導(dǎo)處、輔導(dǎo)老師、班主任、家長(zhǎng)），注重平時(shí)管理，做到有計(jì)劃、有記錄、有成績(jī)、有備課。開(kāi)展好以“國(guó)慶”文藝匯演為中心的藝術(shù)節(jié)。

創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的研究仍是這學(xué)年的一項(xiàng)重要工作。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是這學(xué)期所抓的重點(diǎn)，建立一個(gè)積極向上、樂(lè)于學(xué)習(xí)的班集體是當(dāng)務(wù)之急。教導(dǎo)處這學(xué)期將采取以點(diǎn)帶面的形式來(lái)幫助各班營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高各班的學(xué)科質(zhì)量，手拉手活動(dòng)的開(kāi)展是一項(xiàng)重要的舉措，培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心、有責(zé)任心、有恒心是關(guān)鍵，讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，使他們想學(xué)、愿學(xué)。建立一個(gè)研究課題，圍繞課題開(kāi)展研究活動(dòng)。積極做好學(xué)生檔案袋的建設(shè)，這學(xué)期教導(dǎo)處將重點(diǎn)研究教師在學(xué)生檔案袋建設(shè)中所發(fā)揮的指導(dǎo)作用。

加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹“兩個(gè)”條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展好學(xué)校的常規(guī)體育活動(dòng)和體育單項(xiàng)競(jìng)賽。辦好體育節(jié)。本學(xué)期體育教師要帶好運(yùn)動(dòng)隊(duì)，確保運(yùn)動(dòng)隊(duì)的正?；顒?dòng)時(shí)間，并組織好校廣播操、眼保健操驗(yàn)收過(guò)關(guān)，嚴(yán)格按國(guó)家教委下發(fā)的《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》開(kāi)展學(xué)校的健康教育，每?jī)芍芤淮蔚慕】到逃蠼處煴仨殏浜谜n，上好課，開(kāi)展教學(xué)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣，利用專(zhuān)題黑板報(bào)、宣傳欄，大力宣傳傳染病的防治，使學(xué)生健健康康地投入到學(xué)習(xí)中去。

青年教師的成長(zhǎng)需要老教師的傳、幫、帶。這學(xué)期，首先讓上崗三年內(nèi)教師總結(jié)上學(xué)期的工作業(yè)績(jī)，對(duì)照考核要求，找到自己一學(xué)期的得與失，用爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。開(kāi)學(xué)初將上崗三年內(nèi)教師上學(xué)期的工作進(jìn)行自我小結(jié)一次，組織他們互相學(xué)習(xí)各自的長(zhǎng)處，比較出自己的不足之處，規(guī)范考核所需的各項(xiàng)資料臺(tái)帳。利用青藍(lán)結(jié)對(duì)，充分發(fā)揮“師傅”的示范作用，青年教師外出學(xué)習(xí)，回家后上匯報(bào)課，一學(xué)期師徒間必須進(jìn)行多次課堂教學(xué)案例的分析與研究。

2．教研注重集體備課與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，學(xué)生作業(yè)布置的合理與恰當(dāng)。

精心上一節(jié)課，作好總結(jié)反思，寫(xiě)出一篇較有質(zhì)量的文章，這是每位教師必須做到的“三個(gè)一”工作。本學(xué)期評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)將以此為依據(jù)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行公開(kāi)課申報(bào)制度。這項(xiàng)制度的實(shí)行，將有力地推動(dòng)課堂教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展。只要教師的公開(kāi)課上的具有較好的收效，那么就記入責(zé)任制進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

目前我校有三個(gè)市級(jí)課題，參與研究的教師較以前有了明顯的增長(zhǎng)，其中英語(yǔ)課題這學(xué)期力爭(zhēng)結(jié)題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩個(gè)課題是上學(xué)年被市教科室立為市級(jí)課題的，這學(xué)期爭(zhēng)取一個(gè)德育課題市級(jí)立項(xiàng)。所以這學(xué)期必須圍繞這四個(gè)課題開(kāi)展研究活動(dòng)，積累一手資料，搞好階段性工作小結(jié)，保證研究一步一個(gè)腳印。課題組成員這學(xué)期至少完成一篇專(zhuān)題論文，上二節(jié)專(zhuān)題研究課，收集一定數(shù)量的案例與經(jīng)驗(yàn)文章。

廣大教師必須積極開(kāi)展教育教學(xué)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)際，圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)”的課題進(jìn)行教學(xué)研究，開(kāi)展論文的撰寫(xiě)、投稿工作，認(rèn)真組織教師參加教育行政部門(mén)組織的“師陶杯”、“新世紀(jì)”、“教海探航”等論文競(jìng)賽活動(dòng)，每位青年教師必須寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的文章進(jìn)行參評(píng)。

教師培訓(xùn)是教研的重要一環(huán)。這學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行年度考核制度，把教師繼續(xù)教育情況與年度考核相掛鉤。要求教師參加培訓(xùn)時(shí)不遲到、不早退，聽(tīng)課時(shí)做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，每次由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考評(píng)，教師的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行記錄，力爭(zhēng)使教師每參加一次培訓(xùn)，都有較好的收獲。校本培訓(xùn)重點(diǎn)放在課堂教學(xué)案例分析、實(shí)錄、評(píng)價(jià)之上，繼續(xù)以多樣化的形式開(kāi)展，可以是兩個(gè)人，也可以是多個(gè)人，可以是提出實(shí)際問(wèn)題，也可以是關(guān)于理念方面的問(wèn)題?？梢允钦n內(nèi)，也可以是課外??教師的學(xué)歷提高仍然以個(gè)人申報(bào)，學(xué)校備案，統(tǒng)一安排的模式進(jìn)行。

校本課程的開(kāi)發(fā)將與課題的研究緊密聯(lián)系起來(lái)，“相信自己”是培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生健康思想的形成是靠正確的教育思想加以影響的。這學(xué)期在上

學(xué)期積累的經(jīng)驗(yàn)之上將繼續(xù)進(jìn)行資料積累，力爭(zhēng)形成較好的三年級(jí)校本課程教材。

3．德育教育注重班集體建設(shè)。

班隊(duì)工作的成效直接關(guān)系到學(xué)校日常工作的好壞。這學(xué)期將繼續(xù)以人為本，把學(xué)生的思想工作放在首位，利用好陣地資源，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)集體、講誠(chéng)信、愛(ài)學(xué)習(xí)、講方法、愛(ài)學(xué)友、講友誼的教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主陣地作用，從班隊(duì)活動(dòng)入手，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，以點(diǎn)帶面，把建立優(yōu)秀班集體活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)，教導(dǎo)處建立評(píng)價(jià)機(jī)制，介入各班的班隊(duì)活動(dòng)之中，繼續(xù)積累成功案例。

這學(xué)期，每班必須積累較為成功的班隊(duì)活動(dòng)案例兩個(gè)以上，具有本班特點(diǎn)的公開(kāi)班隊(duì)活動(dòng)一次以上。繼續(xù)加強(qiáng)班集體的理論研討，每位班主任本學(xué)期必須撰寫(xiě)理論與實(shí)際相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文一篇以上，并參加全國(guó)班集體理論研討論文競(jìng)賽。

4．加強(qiáng)功能室管理，發(fā)揮功能室作用。

用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行電教室申請(qǐng)制度，盡可能發(fā)揮電教室的媒體作用，做到秩序井然，有條不紊地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

繼續(xù)用好自然室、實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，半專(zhuān)職教師的綜合實(shí)驗(yàn)必須按照市教育局電教中心的要求，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)行，做到安排表上墻，對(duì)所有實(shí)驗(yàn)的資料進(jìn)行統(tǒng)一管理，階段性督查，資料建立情況，同時(shí)，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行評(píng)估。

發(fā)揮好圖書(shū)館的功能作用，用好圖書(shū)，辦好班級(jí)圖書(shū)角，繼續(xù)執(zhí)行以班級(jí)集體借、還的形式進(jìn)行圖書(shū)外借工作，每學(xué)期必須保證每位學(xué)生借閱圖書(shū)10本以上，并作好登記工作，讓圖書(shū)館真正成為學(xué)生的知識(shí)寶庫(kù)。這學(xué)期將辦好“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。

學(xué)生微機(jī)學(xué)的好壞，直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展，上學(xué)期考查結(jié)果告訴我們，學(xué)生的微機(jī)學(xué)的是有滋有味，本學(xué)期，教導(dǎo)處將學(xué)生微機(jī)學(xué)習(xí)情況全程督促，做到每上一次課作一次記載。學(xué)生學(xué)的情況作當(dāng)面考查。

對(duì)幼兒課堂教學(xué)的管理，這是本學(xué)期教導(dǎo)處必須重視的一項(xiàng)工作。學(xué)前教育是小學(xué)生學(xué)習(xí)行為形成的重要環(huán)節(jié)。幼兒課堂教學(xué)必須與小學(xué)課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，我們將采用幼師與小學(xué)教師互相隨堂聽(tīng)課形式進(jìn)行交流。重點(diǎn)關(guān)注幼兒的行為習(xí)慣的形成。鼓勵(lì)幼兒教師與一年級(jí)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課，搞好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。

溧陽(yáng)市殷橋小學(xué)教導(dǎo)處

二○○七年九月

第二篇：殷橋小學(xué)2007年下半年后勤工作計(jì)劃

殷橋小學(xué)2007年下半年后勤工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育這個(gè)中心做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

（一）一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作；

（二）重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理工作（食堂安全、騎車(chē)、乘車(chē)安全）；

（三）加強(qiáng)食堂基本建設(shè)和管理工作；

（四）加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作；

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)各班各室財(cái)產(chǎn)管理。

三、工作措施：

（一）充分利用暑假對(duì)校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

1、對(duì)幼兒園臺(tái)凳進(jìn)行油漆出新。

2、對(duì)教學(xué)樓屋面進(jìn)行大翻修（后坡?lián)Q琉璃瓦、前坡小瓦加厚翻修）。

3、全面檢修各教室的燈、扇、錄音機(jī)等設(shè)施設(shè)備。

（二）抓好綠化管理工作。

1、做好夏日花木的治蟲(chóng)、澆水工作。

2、開(kāi)學(xué)前對(duì)校園內(nèi)的綠化進(jìn)行一次修剪。

3、注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲(chóng)、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。

（三）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用

1、完善和管理措施，實(shí)行主管校長(zhǎng)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共參與的管理模式，細(xì)化環(huán)節(jié)，落實(shí)到人。

2、經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備和各室中的電器、線路、裝置，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

3、加強(qiáng)檢查與督促，讓考核機(jī)制融入管理過(guò)程中。

4、結(jié)合學(xué)校工作安排，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生騎車(chē)、候車(chē)、乘車(chē)的安全管理工作。

5、認(rèn)真細(xì)致地做好安全臺(tái)帳資料工作。

（四）改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂

1、激發(fā)食堂人員工作動(dòng)力，提高食堂人員工作效率。

2、樹(shù)立安全第一意識(shí)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。

3、進(jìn)一步規(guī)范食堂工作人員上班工作制度，努力提高服務(wù)質(zhì)量。對(duì)食堂硬件進(jìn)行合理改造，力爭(zhēng)達(dá)B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

4、嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持購(gòu)證照齊全的商家食品，同時(shí)要堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則。

（五）加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作

1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度，并匯集成冊(cè)，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。

2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、切實(shí)加強(qiáng)各室管理，充分發(fā)揮各室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行各室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。

4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過(guò)程，強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。

（六）堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開(kāi)支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

2、堅(jiān)持民主理財(cái)。按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

3、堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

（七）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、要求全體后勤人員樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理要求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全體師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。

2、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

四、工作計(jì)劃七、八月份：

1、制訂新學(xué)期后勤工作計(jì)劃。

2、落實(shí)暑假修理事宜。

3、拖運(yùn)教材、書(shū)簿的發(fā)放。

4、購(gòu)置潔具、辦公用品并安排好核發(fā)工作。

5、搞好食堂開(kāi)學(xué)前的衛(wèi)生消毒工作及炊事準(zhǔn)備工作。

6、做好綠化區(qū)除草、治蟲(chóng)、澆水等工作。

7、檢修好校內(nèi)的水、電等系統(tǒng)及單臺(tái)教儀，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。九月份：

1、發(fā)放教儀、潔具、辦公用品等。

2、做好學(xué)生接送車(chē)安全運(yùn)行監(jiān)督工作。

3、加強(qiáng)水電管理和綠化管理工作。

4、做好各室校產(chǎn)登記、匯總工作。

5、完成暑期小型修建的結(jié)算工作。

十月份：

1、繼續(xù)做好用水用電、綠化與安全衛(wèi)生工作。

2、安排國(guó)慶長(zhǎng)假值班保衛(wèi)工作。

十一月份：

1、做好期中考試的后勤工作。

2、對(duì)食堂管理工作進(jìn)行一次回顧總結(jié)。

3、做好學(xué)生常規(guī)安全教育工作（影視、講座、櫥窗、板報(bào)）。十二月份：

1、對(duì)校舍和設(shè)施設(shè)備安全進(jìn)行一次檢查。

2、做好慶祝元旦的后勤準(zhǔn)備工作。

3、加強(qiáng)冬季水電管理工作。

4、對(duì)學(xué)生乘車(chē)情況進(jìn)行一次調(diào)查，有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育核督促。

一、二月份：

1、做好期末考試的后勤工作。

2、做好上交資料、物品的統(tǒng)計(jì)、收藏工作。

3、布置好寒假校園衛(wèi)生整潔工作。

4、安排好寒假安全保衛(wèi)工作。

溧陽(yáng)市殷橋小學(xué)后勤處

二00七年八月

第三篇：2013年橋溪小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2014年春橋溪小學(xué)

教導(dǎo)科研處工作計(jì)劃

本學(xué)期，我們教導(dǎo)處將繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，提升教師業(yè)務(wù)能力為支撐，努力抓好教育教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研這兩部分的常規(guī)工作。堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮一線教師在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新步伐，教學(xué)研究開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一、教學(xué)工作，嚴(yán)格做好“兩查三抓四落實(shí)”制度

兩查：查常規(guī)，查課堂。

1、堅(jiān)持一月一檢查，月結(jié)月公示。

每月對(duì)教師的六認(rèn)真工作定時(shí)檢查，將檢查結(jié)果與每位教師見(jiàn)面，并形成書(shū)面總結(jié)材料進(jìn)行公示。六認(rèn)真常規(guī)工作嚴(yán)格按照橋溪小學(xué)常規(guī)工作細(xì)則實(shí)施。

2、嚴(yán)格一天一考勤制度。

為防止出現(xiàn)曠課及上課遲到、早退的現(xiàn)象，教導(dǎo)處將進(jìn)行不定時(shí) 巡查，并做好記錄；同時(shí)，將實(shí)行行政值周一天一查課制度，這些檢查結(jié)果都將作為年終績(jī)效量化得重要數(shù)據(jù)。對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的，將按照《橋溪小學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》中相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

三抓：抓培優(yōu)輔差工作，抓薄弱學(xué)科，抓薄弱班級(jí)。

1、培優(yōu)輔差工作

為了讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，提高整體的質(zhì)量，嚴(yán)格按質(zhì)按量的 完成橋溪小學(xué)培優(yōu)輔差記錄薄，檢查的方式以詢(xún)問(wèn)學(xué)生，查記錄為準(zhǔn)。

2、抓薄弱學(xué)科

針對(duì)去秋的期末考試，分析到人頭，找問(wèn)題，該班級(jí)所有學(xué)科中

惹因一課或兩課進(jìn)而影響該班的整體成績(jī)，該科的科任教師要有說(shuō)明，擬定目標(biāo)，一學(xué)期至少上兩節(jié)公開(kāi)課進(jìn)而分析原因。同時(shí)指派幫扶教師。

3、抓薄弱班級(jí)。

學(xué)校派出領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)班級(jí)。九年級(jí)：杜秀勇八年級(jí)：楊浩

七年級(jí)：周寶成六年級(jí)：蘇成俊五年級(jí)：張洪錦

四年級(jí)：杜秀勇三年級(jí)：楊浩二年級(jí)： 蘇成俊

一年級(jí)：周寶成四落實(shí)：落實(shí)月考制度，落實(shí)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，落實(shí)文章 的撰寫(xiě)和發(fā)表，落實(shí)畢業(yè)班的研討活動(dòng)。

1、堅(jiān)持一月一考制度

每月按時(shí)組織任課教師出好試題，統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行月考，并督促任課教師對(duì)各班考試成績(jī)進(jìn)行深入分析，教導(dǎo)處作整體分析、總結(jié)。

2、堅(jiān)持一人一周多媒體上課制度。

要求年齡在40歲以下的教師每月使用多媒體上課至少達(dá)四節(jié)，40歲以上的教師每月使用多媒體上課至少兩節(jié)。上課教師要及時(shí)填寫(xiě)好《多媒體上課登記簿》。

3、一人一學(xué)期一篇本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

繼續(xù)鼓勵(lì)教師多寫(xiě)文章，多發(fā)表文章。按照《橋溪小學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)正規(guī)刊物上的，分別記4分，3分、2分、1分；論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，分別記3分，2.5分、1.5分、1分。

4、落實(shí)畢業(yè)班一月一次大型研討活動(dòng)。

（1）切實(shí)落實(shí)畢業(yè)班工作計(jì)劃和行事歷；

（2）明確并認(rèn)真落實(shí)六九年級(jí)兩個(gè)畢業(yè)班《畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案》，與相關(guān)學(xué)科教師簽訂《畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量升位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》

（3）加強(qiáng)畢業(yè)班課堂教學(xué)研究。特別強(qiáng)化薄弱學(xué)科的研究，落實(shí)學(xué)科教師“分級(jí)幫扶制度”。

二、抓實(shí)教學(xué)科研工作

1、堅(jiān)持一周一次的正課教研活動(dòng)制度

學(xué)校共設(shè)立了三個(gè)教研組，1——9年級(jí)語(yǔ)文為文科組；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)為理科組；另外就是英語(yǔ)組。文科組的教研組長(zhǎng)是高偉健，理科組的教研組長(zhǎng)是王佐全。英語(yǔ)組長(zhǎng)是姚立凱。每周二、三、四三天下午分別是文、理、英活動(dòng)時(shí)間，具體時(shí)間是2:00——5:00.教研活動(dòng)由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)共同考勤，對(duì)無(wú)故缺勤不參與聽(tīng)課和評(píng)課者作好記錄，年終扣發(fā)績(jī)效工資20元/次。（其中聽(tīng)課10元、評(píng)課10元）

2、領(lǐng)導(dǎo)一人一周一節(jié)推門(mén)課。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一周至少聽(tīng)一節(jié)推門(mén)課。并要與上課教師進(jìn)行意見(jiàn)交流。學(xué)校校長(zhǎng)不定時(shí)抽查領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄。

3、堅(jiān)持一會(huì)一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每次教師會(huì)或者各種教研會(huì)前由工會(huì)主席（或者行政領(lǐng)導(dǎo)）組織教師學(xué)習(xí)一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際意義的理論文章。會(huì)前要具體落實(shí)。

4、堅(jiān)持一學(xué)年每人至少一次公開(kāi)課制度。教研組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下予以安排落實(shí)。

5、一學(xué)期一次“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。

一學(xué)期將組織部分教師至少一次到縣區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校參加教研活動(dòng)，或者至少一次邀請(qǐng)縣區(qū)內(nèi)名師來(lái)我校獻(xiàn)課，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自我的目的。

6、一校一個(gè)大課題，一人一個(gè)子課題。學(xué)校圍繞我校縣級(jí)課題“群文閱讀”開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)年初各學(xué)科教師圍繞學(xué)校大課題并結(jié)合所在班級(jí)的學(xué)情確定一個(gè)子課題并向?qū)W校申報(bào)，學(xué)校予以指導(dǎo)研究后確認(rèn)再備案。學(xué)校對(duì)在課題研究中成果突出的老師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。大小課題的檔案必須專(zhuān)人專(zhuān)袋歸檔。

教導(dǎo)處

2014年2月18日

第四篇：盛橋鎮(zhèn)華榮小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

盛橋鎮(zhèn)華榮小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2013/2014學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作：

(一）強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課，不得私自挪用課堂、調(diào)課、早退等課堂現(xiàn)象；教導(dǎo)處將進(jìn)行課堂抽查。

(二)進(jìn)一步完善和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）精心備課。提前備課，提倡手寫(xiě)，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行二次或幾次修改，要有明確的教學(xué)目標(biāo)，詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)入課堂的教學(xué)現(xiàn)象。此外，及時(shí)記錄教學(xué)隨感和反思，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中的遺憾感想、學(xué)生學(xué)情、教師教學(xué)狀態(tài)的反饋，實(shí)在的得與失，促進(jìn)今后教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）全心上課。課堂是教學(xué)的主陣地，每位教師都應(yīng)不斷更新教學(xué)理念，為自己找到適合的教學(xué)的方法和手段，為四十分鐘爭(zhēng)效率，提高課堂效益。做到“以學(xué)生為本，努力構(gòu)建生本課堂”，從學(xué)生出發(fā)，明確師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒，創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學(xué)氛圍。

（3）用心布置作業(yè)，認(rèn)真批改，及時(shí)反饋。作業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的一種手段和形式，清楚作業(yè)的重要性、合理性、科學(xué)性，鞏固知識(shí)、積累運(yùn)用，作業(yè)要適時(shí)、適當(dāng)、適量，并且努力做到適合不同層次的學(xué)生，各學(xué)科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性，避免機(jī)械重復(fù)型。

（三）多組織學(xué)生競(jìng)賽，參加各級(jí)別活動(dòng)，提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，書(shū)香班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，為了全面提高學(xué)生素質(zhì)水平，培養(yǎng)綜合興趣。我校將對(duì)全街道學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)檢測(cè)，如：一年級(jí)看拼音寫(xiě)字、口算訓(xùn)練、應(yīng)用題調(diào)查、英語(yǔ)口試等基本功的抽測(cè)和較量，學(xué)生電腦作品比賽，講故事比賽以及體育各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，使學(xué)生各方面均衡發(fā)展。多彩活動(dòng)，豐富校園學(xué)習(xí)生活。

4、積極開(kāi)展“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式的研究，做到“研究有專(zhuān)題，活動(dòng)有過(guò)程”，將“先學(xué)后教”的理念引入課堂教學(xué)中。

5、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)計(jì)劃，推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”工作扎實(shí)開(kāi)展。

6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料管理，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。

二、創(chuàng)特色，建設(shè)校園文化

1、教導(dǎo)處本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生開(kāi)展大閱讀活動(dòng)，期初將出臺(tái)《讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》和《大閱讀活動(dòng)方案》，每天晨間進(jìn)行大量閱讀課外讀物和由學(xué)校特制的《滴水集》，并制定相應(yīng)的激勵(lì)制度和成果展示，讓學(xué)生在經(jīng)典中成長(zhǎng)，在書(shū)海中暢游，真正做到“滴水匯成江，山高人為峰?！?/p>

2、以名師骨干為隊(duì)伍，開(kāi)始師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。發(fā)揮骨干教師的示范作用，教導(dǎo)處將對(duì)新教師、青年教師安排指導(dǎo)老師進(jìn)行帶、幫、傳的工作。師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，并且能夠結(jié)合隨堂聽(tīng)課、師傅提出正確的指向性的意見(jiàn)，徒弟應(yīng)積極主動(dòng)向師傅請(qǐng)教求助，提高自身教學(xué)水平。

3、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去。讓中青年教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及教研活動(dòng)，為教師提供更多的學(xué)習(xí)展示平臺(tái)，以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則，本學(xué)期還進(jìn)行論文案例評(píng)比，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校組建名師工作室，特邀請(qǐng)浙江省名師陳錦芬做教學(xué)指導(dǎo)，開(kāi)展青年骨干教師研修班，為我校教師提供更高更廣的教育教學(xué)平臺(tái)，共同探討、學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)，讓峰小的教育教學(xué)走向更燦爛的明天。

三、積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)

抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化、實(shí)化、細(xì)化各項(xiàng)教研活動(dòng)。

1、各學(xué)科組長(zhǎng)制定工作計(jì)劃，各組開(kāi)展一到二次的專(zhuān)題研討活動(dòng)，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論研究，由組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)相關(guān)文章，觀摩課堂進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課，研討交流，互相切磋。

2、集體備課活動(dòng)繼續(xù)有序進(jìn)行，是集體智慧的結(jié)晶，我們將繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷地改進(jìn)，不斷地摸索前行，期初有計(jì)劃，人人作主講，一學(xué)年組內(nèi)每位成員輪流上陣至少一次。所有集體備課的教案上，都要有修改記錄，形式應(yīng)該是為內(nèi)容服務(wù)的，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以各學(xué)科組為單位，推行教研改革。

3、加強(qiáng)教研力度，本學(xué)期將舉辦第十次街道校本教研活動(dòng)，以此為交流經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)，通過(guò)課堂觀摩，優(yōu)秀備課本、作業(yè)本、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流論壇的形式，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。

第五篇：折橋小學(xué)教導(dǎo)處總結(jié)

折橋小學(xué)2009--2010

第一學(xué)期

教 導(dǎo) 處 工 作 總 結(jié)

折橋小學(xué)教導(dǎo)處

2010-1-12 折橋小學(xué)2009--2010第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作認(rèn)真貫徹落實(shí)州、市、鄉(xiāng)教委教育工作要點(diǎn)和計(jì)劃安排，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際情況。腳踏實(shí)地努力抓好教學(xué)工作，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提高。現(xiàn)將這一學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍政治思想建設(shè)工作

教師良好的政治思想素質(zhì)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提保證。因此，教導(dǎo)處作為學(xué)校主管教學(xué)的機(jī)構(gòu)，首先加強(qiáng)了學(xué)校政治學(xué)習(xí)工作，力爭(zhēng)作到政治學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容、地點(diǎn)、筆記五落實(shí)。本學(xué)期每逢雙周一上午第一節(jié)自習(xí)課為政治學(xué)習(xí)固定時(shí)間，要求每位教師按時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論做好筆記。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和中央、省、州、市教育工作精神及教育法律法規(guī)為主。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)工作，使我校教師的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)達(dá)到一個(gè)較高的境界。

二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的到來(lái)和現(xiàn)代信息技術(shù)的日新月異，傳統(tǒng)的教育教學(xué)思想、方法、手段已明顯落伍。這勢(shì)必要求我們每一位教師必須更新觀念和掌握新知識(shí)，改革教學(xué)方法和手段。教導(dǎo)處千方百計(jì)組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)和信息，并采取“派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法讓本校教師外出觀摩學(xué)習(xí)，請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外校教師到我校講課交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我校教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重教師的知識(shí) 更新和提升，要求每位教師制訂自修計(jì)劃，鼓勵(lì)教師積極參加師大函授、自學(xué)考試、電大教育、遠(yuǎn)程教育等。

三、加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)，努力營(yíng)造良好氛圍

要求教師發(fā)揚(yáng)苦教、苦抓、苦干的“三苦”精神，注重文明禮儀，嚴(yán)格以身作則，處處為人師表，逐漸形成良好的教風(fēng)；學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要重視學(xué)生的思想品德教育，除把思想品德教育平時(shí)貫徹始終外，還要通過(guò)升國(guó)旗、班隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、“六一”等進(jìn)行思想品德主題教育。營(yíng)造了一種早晨一進(jìn)校門(mén)就能聽(tīng)到學(xué)生朗朗讀書(shū)聲的良好學(xué)習(xí)氛圍；教風(fēng)學(xué)風(fēng)的成功建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)師生的愛(ài)校護(hù)校思想教育，努力完善校規(guī)校紀(jì)。

四、加強(qiáng)教研工作，以教研促質(zhì)量

語(yǔ)、數(shù)教研組積極組織開(kāi)展一學(xué)期兩個(gè)以上教研主題教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研論文，對(duì)優(yōu)秀論文報(bào)請(qǐng)上級(jí)教研單位刊發(fā)，一經(jīng)省、州、市教育報(bào)刊采用發(fā)表，學(xué)校對(duì)論文作者予以獎(jiǎng)勵(lì)。教導(dǎo)處定期組織教研組進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，評(píng)選一節(jié)優(yōu)秀課推薦參加市、鄉(xiāng)教委優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)?？傊?，本學(xué)期教導(dǎo)處通過(guò)一系列行之有效的教研活動(dòng)有力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作，使我校教育教學(xué)質(zhì)量較之以往有較大幅度提高。

五、做好教導(dǎo)處常規(guī)工作，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理

開(kāi)學(xué)初及時(shí)確定班主任和各科任課教師，按時(shí)準(zhǔn)確的排好課表，發(fā)放課本、教材及教學(xué)資料，保證教師按要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。組織好期中、期末復(fù)習(xí)測(cè)試和卷面質(zhì)量分析工作。期中測(cè)試后組織各班要成功舉辦一次家長(zhǎng)座談會(huì)。期末搞好收尾工作：回收教具，資料存檔，學(xué)前班 報(bào)到，假期值班，評(píng)選“三好生”、“優(yōu)秀班主任”等。針對(duì)我校學(xué)生書(shū)寫(xiě)普遍差的這一薄弱環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處擬在本學(xué)期舉行一次作業(yè)、練習(xí)冊(cè)評(píng)比展覽活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀班級(jí)任課教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，并組織全校師生觀摩獲優(yōu)班級(jí)的各科作業(yè)和練習(xí)冊(cè)。藉此督促教師認(rèn)真批閱作業(yè)，激發(fā)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的意識(shí)和欲望，逐步提高我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。

教導(dǎo)處在期中測(cè)試后及時(shí)掌握各班差生情況及名單。要求任課教師實(shí)施切實(shí)可行的差生輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在學(xué)期末差生成績(jī)有所提高。

每位教師作到超周備課，語(yǔ)、數(shù)教研組兩周批閱一次。學(xué)期末教導(dǎo)處組織一次教案評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并對(duì)獲優(yōu)者予以適當(dāng)鼓勵(lì)，以提高教師教學(xué)積極性。

六、進(jìn)行目標(biāo)考核管理，努力提高教學(xué)成績(jī)

建立健全了教學(xué)獎(jiǎng)罰制度，以制度保證目標(biāo)考核管理工作的順利進(jìn)行。根據(jù)學(xué)區(qū)及學(xué)校的考核獎(jiǎng)懲辦法進(jìn)行考核，并依照績(jī)效工資制度進(jìn)行評(píng)選，切實(shí)起到了提高教師教學(xué)積極性的預(yù)期作用。

折橋小學(xué)教導(dǎo)處 2008-08-23 3