第一篇:那些年我們一起軍訓(xùn)的日子
那些年我們一起軍訓(xùn)的日子
那時(shí)正是炎炎夏日,那時(shí)你我并不相識(shí),那時(shí)我們來到陌生的環(huán)境開始了軍訓(xùn)生活,還記得嗎?在火辣的陽光下?lián)]汗如雨的我們,還記得嗎?在軍訓(xùn)場(chǎng)上活力四射的我們,還記得嗎?教官那一張張笑臉,還記得嗎?送走教官時(shí)的依依不舍。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去多年,那時(shí)的我們已然分離,那時(shí)的教官也已經(jīng)脫下軍服回到家鄉(xiāng),但每每想起軍訓(xùn)的日子總是很懷念,還記得軍訓(xùn)時(shí)那一張張堅(jiān)韌的臉龐。
記得那時(shí)的那時(shí)教官教我們的第一個(gè)內(nèi)容是站軍姿,看著教官做示范感覺很簡(jiǎn)單,但當(dāng)我們自己做動(dòng)作時(shí)才感覺不是那么一回事,站一分兩分鐘還可以,但一站就是半個(gè)多小時(shí),那時(shí)感覺時(shí)間過的好慢啊,教官在旁邊給我們講著他在部隊(duì)訓(xùn)練的事,那時(shí)我們才知道教官們經(jīng)常一站就是一兩個(gè)小時(shí),或許是不服輸;或許是想告訴教官我們也可以,我們每個(gè)人都咬著牙沒有和教官說休息,在休息時(shí)看著教官的笑臉忽然有種上當(dāng)?shù)母杏X,看看手表才知道我們竟然一站就是一個(gè)多小時(shí),教官告訴我們堅(jiān)持到最后就是勝利。可是教官?zèng)]有陪我們到最后。還記得教官餓著肚子給我們訓(xùn)練,在其他教官口中我們知道了教官因?yàn)槲覀冇?xùn)練的不好被他們大隊(duì)長(zhǎng)罰站了一中午的軍姿,在他們來得時(shí)候在車上才休息了一會(huì),當(dāng)天下午我們都很努力,我們都不想教官因?yàn)槲覀冊(cè)谑芰P。但后來教官因?yàn)橛?xùn)的不嚴(yán)還是被換了下來。記得當(dāng)天下午我們?cè)谝黄鹫f著笑著,教官還給我們打了一套拳,說第二天交我們,等第二天我們沒有等到他,也沒有學(xué)到那套拳,教官和我們?cè)谝黄鹉敲淳?,最后也沒有看到我們的閱兵式,后來有的時(shí)候還是能看到教官出來買東西,和教官說說話,教官記得我們每一個(gè)人的名字,感覺好溫暖。
軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)什么?
通過邁正步,我懂得了紀(jì)律的重要性;通過了每天有規(guī)律的作息,我懂得了合理管理時(shí)間;通過了各種各樣的競(jìng)賽,我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作??晌腋鼘W(xué)會(huì)了活在當(dāng)下,珍惜所有。如果等到失去以后再去追悔錯(cuò)過的美好,早已為時(shí)已晚。
耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌,卻多了一份對(duì)自我的自信;上空依然是火紅的朝陽,卻多了一份對(duì)未來的希望……
生物制藥1301
程元
第二篇:那些年,我們軍訓(xùn)的日子(1600字)作文
精選作文:那些年,我們軍訓(xùn)的日子(1600字)作文
如果說人生是一本最有內(nèi)涵的書,那么軍訓(xùn)必然是其中最美麗的篇章;如果說人生是一段旅程,那么軍訓(xùn)必然是必不可少的風(fēng)景;如果說人生是一場(chǎng)舞臺(tái)劇,那么軍訓(xùn)必然是最精彩紛呈的一幕;如果說人生是一篇樂譜,那么軍訓(xùn)必然是其中跌宕起伏的旋律&& 今天,我們踏著溫暖的陽光,懷著好奇的心,從學(xué)校出發(fā)去農(nóng)科所參加軍訓(xùn)。
剛一下車,未來得及稍作休息,便開始訓(xùn)練。帶我們的教官姓李,黝黑的皮膚和眉目間的嚴(yán)肅,依稀可以看出他當(dāng)年的颯爽英姿。接下來的五天,便由他帶領(lǐng)我們開展各項(xiàng)訓(xùn)練。
立正李教官說道。正步起我們聽到了李教官的命令,立即合并雙腳,邁出正步。腳抬高點(diǎn)嘍,你又不是小老頭小老太太。我們聽后人群一陣哄笑,因?yàn)閱文_站立,一笑,整個(gè)隊(duì)伍東倒西歪的。笑完就立刻站好。腳抬高。李教官無奈道。我們聞令,立即將腳抬高,站定。李教官拿著一根棍子,腳抬好了,我看見不合格的就敲啦!我們都擔(dān)心教官會(huì)敲到自己,所以立即打起十二分的精神。李教官走到跟前的時(shí)候,胸口就像有只小鹿在怦怦亂撞;走到別人面前的時(shí)候,心里像有一塊大石轟然落地;當(dāng)教官拿棍子敲別人的時(shí)候,心里一陣幸災(zāi)樂禍。
我用力蹬直角腳,盡量抬高??墒墙坦俚墓髯舆€是落到了我的腳上。我在心里暗暗竊笑,因?yàn)榻坦俅虻妮p,并不覺痛。
沒站多久,天空就開始飄起了小雨。都快點(diǎn)坐回椅子上休息,免得待會(huì)淋雨感冒了。再不回去就罰做下蹲。于是我們像出籠的小鳥一樣歡呼雀躍地回到了位置上。哎呦,怎么穿得這么少,里面就不會(huì)多多添件衣服嗎?你們真是笨得無怨無悔呀!說罷,教官未等雨停便拿起掃帚去石地上掃積水。
雨停了,我們又重新開始練習(xí)正步。
謝謝教官。我們集體說道。
李教官頗為欣慰地說:孩子們,光是嘴甜沒用的,要用行動(dòng)去證明。
正步。李教官下令。
我們紛紛并攏腳尖,起。,我們紛紛將左腳伸前抬高,離地面有三十五公分。
好,我數(shù)一二三,就把腳放下。
一二三
啪每個(gè)人的左腳紛紛落地,右腳腳尖點(diǎn)地。整齊的落腳聲,讓每一個(gè)人心里都有一種團(tuán)體的榮譽(yù)感,在每次共同達(dá)到目標(biāo)后心里一陣喜悅。
我再數(shù)一二三你們就換右腳,然后我數(shù)一二三就放下。
一二三每個(gè)人紛紛把右腳抬高伸前,離地面有三十五公分。
一二三每個(gè)人紛紛落地?fù)Q做腳尖點(diǎn)地。
好,不錯(cuò)?,F(xiàn)在我們重新踏正步,我不數(shù)一二三,你們?cè)谛睦锬瑪?shù),落地聲音一定要整齊有力。聽明白沒有?
聽明白了。我們異口同聲答道。
正步。起。
我們紛紛抬腳,一片安靜。分針一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著笨拙的步子,我們?nèi)匀粵]把腳放下。
如果允許活埋,我現(xiàn)在就挖個(gè)坑把你葬了。你們?cè)谛睦锬瑪?shù),不要等我下口令了。李教官一臉烏云。
后來,幾經(jīng)波折,我們終于可以邁出整齊的正步。
在意料之外,第四天,一直如親人一般照顧我們的李教官接到緊急命令當(dāng)晚去了南海。
天下無不散宴席。既然有來,必定有去;既然有相識(shí),必定有分離。只是李教官一走,心里空蕩蕩,似乎少了什么東西。
可是即使再難過,也應(yīng)該在明天的會(huì)操表演的時(shí)候發(fā)揮到最好。
睡意朦朧中,不知是誰喊了一聲起床了!把還在夢(mèng)境中的我喚醒。新的一天開始了,心里一陣陣期待:期待今天日子過得快一些,離開家的時(shí)間這么長(zhǎng),難免有些想念;期待我們今天能發(fā)揮出最好的水平,將軍訓(xùn)這段時(shí)間畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)檫@是我們?cè)谶@個(gè)基地訓(xùn)練的最后一天。
只有短短的兩個(gè)小時(shí)訓(xùn)練??墒谴蠹易⒁饬Σ⒉患校⒙脽o法言喻。雷連長(zhǎng)問了一句:你們想李教官嗎?如果想,就用行動(dòng)來告訴我!我們聽后每個(gè)人都集中注意力認(rèn)真訓(xùn)練。
會(huì)操的時(shí)候,我們沒有一絲懈怠,得到了大家的好評(píng)。
軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)什么?
通過邁正步,我懂得了紀(jì)律的重要性;通過了每天有規(guī)律的作息,我懂得了合理管理時(shí)間;通過了各種各樣的競(jìng)賽,我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作??晌腋鼘W(xué)會(huì)了活在當(dāng)下,珍惜所有。如果等到失去以后再去追悔錯(cuò)過的美好,早已為時(shí)已晚。
這五天,萬分感謝陪著我們的老師教官,因?yàn)橛心銈兾覀儾豢嗖焕?;因?yàn)橛心銈兾覀儞碛辛撕芏嗪芏唷?/p>
感謝有你們的為伴,縱流過眼淚又如何?
耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌,卻多了一份對(duì)自我的自信;上空依然是火紅的朝陽,卻多了一份對(duì)未來的希望&&初一:林子怡 篇一:那些年,我們軍訓(xùn)的日子 那些年,我們軍訓(xùn)的日子
如果說人生是一本最有內(nèi)涵的書,那么軍訓(xùn)必然是其中最美麗的篇章;如果說人生是一段旅程,那么軍訓(xùn)必然是必不可少的風(fēng)景;如果說人生是一場(chǎng)舞臺(tái)劇,那么軍訓(xùn)必然是最精彩紛呈的一幕;如果說人生是一篇樂譜,那么軍訓(xùn)必然是其中跌宕起伏的旋律?? 今天,我們踏著溫暖的陽光,懷著好奇的心,從學(xué)校出發(fā)去農(nóng)科所參加軍訓(xùn)。
剛一下車,未來得及稍作休息,便開始訓(xùn)練。帶我們的教官姓李,黝黑的皮膚和眉目間的嚴(yán)肅,依稀可以看出他當(dāng)年的颯爽英姿。接下來的五天,便由他帶領(lǐng)我們開展各項(xiàng)訓(xùn)練。
“立正”李教官說道?!罢健薄捌稹蔽覀兟牭搅死罱坦俚拿睿⒓春喜㈦p腳,邁出正步?!澳_抬高點(diǎn)嘍,你又不是小老頭小老太太?!蔽覀兟牶笕巳阂魂嚭逍?,因?yàn)閱文_站立,一笑,整個(gè)隊(duì)伍東倒西歪的。“笑完就立刻站好。腳抬高?!崩罱坦贌o奈道。我們聞令,立即將腳抬高,站定。李教官拿著一根棍子,“腳抬好了,我看見不合格的就敲啦!”我們都擔(dān)心教官會(huì)敲到自己,所以立即打起十二分的精神。李教官走到跟前的時(shí)候,胸口就像有只小鹿在“怦怦”亂撞;走到別人面前的時(shí)候,心里像有一塊大石轟然落地;當(dāng)教官拿棍子敲別人的時(shí)候,心里一陣幸災(zāi)樂禍。
我用力蹬直角腳,盡量抬高。可是教官的棍子還是落到了我的腳上。我在心里暗暗竊笑,因?yàn)榻坦俅虻妮p,并不覺痛。
沒站多久,天空就開始飄起了小雨?!岸伎禳c(diǎn)坐回椅子上休息,免得待會(huì)淋雨感冒了。再不回去就罰做下蹲?!庇谑俏覀兿癯龌\的小鳥一樣歡呼雀躍地回到了位置上?!鞍ミ?,怎么穿得這么少,里面就不會(huì)多多添件衣服嗎?你們真是笨得無怨無悔呀!”說罷,教官未等雨停便拿起掃帚去石地上掃積水。雨停了,我們又重新開始練習(xí)正步。
“謝謝教官?!蔽覀兗w說道。
李教官頗為欣慰地說:“孩子們,光是嘴甜沒用的,要用行動(dòng)去證明?!?“正步?!崩罱坦傧铝睢?/p>
我們紛紛并攏腳尖,“起?!保覀兗娂妼⒆竽_伸前抬高,離地面有三十五公分。
“好,我數(shù)一二三,就把腳放下?!?/p>
“一”“二”“三”
“啪”每個(gè)人的左腳紛紛落地,右腳腳尖點(diǎn)地。整齊的落腳聲,讓每一個(gè)人心里都有一種團(tuán)體的榮譽(yù)感,在每次共同達(dá)到目標(biāo)后心里一陣喜悅?!拔以贁?shù)一二三你們就換右腳,然后我數(shù)一二三就放下?!?/p>
“一”“二”“三”每個(gè)人紛紛把右腳抬高伸前,離地面有三十五公分?!耙弧薄岸薄叭泵總€(gè)人紛紛落地?fù)Q做腳尖點(diǎn)地。
“好,不錯(cuò)。現(xiàn)在我們重新踏正步,我不數(shù)一二三,你們?cè)谛睦锬瑪?shù),落地聲音一定要整齊有力。聽明白沒有?” “聽明白了?!蔽覀儺惪谕暣鸬馈?/p>
“正步?!薄捌稹!?/p>
我們紛紛抬腳,一片安靜。分針一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著笨拙的步子,我們?nèi)匀粵]把腳放下。
“如果允許活埋,我現(xiàn)在就挖個(gè)坑把你葬了。你們?cè)谛睦锬瑪?shù),不要等我下口令了?!崩罱坦僖荒槥踉?。
后來,幾經(jīng)波折,我們終于可以邁出整齊的正步。
在意料之外,通過邁正步,我懂得了紀(jì)律的重要性;通過了每天有規(guī)律的作息,我懂得了合理管理時(shí)間;通過了各種各樣的競(jìng)賽,我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作??晌腋鼘W(xué)會(huì)了
活在當(dāng)下,珍惜所有。如果等到失去以后再去追悔錯(cuò)過的美好,早已為時(shí)已晚。這五天,萬分感謝陪著我們的老師教官,因?yàn)橛心銈兾覀儾豢嗖焕?;因?yàn)橛心銈兾覀儞碛辛撕芏嗪芏唷?/p>
感謝有你們的為伴,縱流過眼淚又如何?
耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌,卻多了一份對(duì)自我的自信;上空依然是火紅的朝陽,卻多了一份對(duì)未來的希望??
初一:林子怡
篇二:那些年,我們一起走過的日子
那些年,我們一起走過的日子
這一刻,突然覺得好想你。就這樣,靜靜地,想你。時(shí)光在這一刻停留,陪我一起祭奠那些年,我們一起走過的日子。
往事依然歷歷在目,涂不掉,抹不掉,更是逃不掉??谑切姆鞘桥说奶煨裕恍业氖?,我就是那樣一個(gè)女人。盡管,一直一直,我總是否認(rèn),否認(rèn)自己的口是心非。每次,總是很瀟灑,很無情,很決絕。對(duì)你的好絕口不提,對(duì)你的溫柔視而不見,對(duì)你的關(guān)心,對(duì)你的體貼,滿不在乎??墒牵墒?,有一天,突然間世界里突然間沒有了你,我像個(gè)被人拋棄的小孩,一個(gè)人,在那陌生的城市,很絕望。不知何去何從,不知回家的路在何方,像個(gè)被人掏了心的一副軀殼,早已經(jīng)沒有了靈魂。
回憶一幕幕重啟,在記憶的最深處。很自私地霸占著你的那些話,從沒有對(duì)任何人提起。你曾無數(shù)次的對(duì)我說,我是你一生的羈絆,你放心不下我。雖然我總是笑你很肉麻,但其實(shí),不論任何一個(gè)人在聽到有人對(duì)她說起這些話的時(shí)候,都會(huì)感覺很幸福,不論真情也好,虛偽也罷。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自在六樓,擦了一包有一包的紙巾之后,我以為這會(huì)是這輩子我們之間的最后一次彼此有關(guān)系。你其實(shí)真的不了解我,不知道我想要的究竟是什么,但其實(shí)你也給不了我。所以,我就告訴自己,這一次,真的不能再回頭了。不然我會(huì)一步錯(cuò),步步錯(cuò)。我終于下定了決心,開始了我的行動(dòng)。我再也沒有與你坐在一起,再也沒有喊你一起吃過飯,再也沒有和你說過話,形同兩個(gè)從未見過面的陌生人。我承認(rèn),我也不好過。畢竟,我還不夠冷酷。其實(shí),我真
的希望自己可以再無情一些,再?zèng)]心沒肺一些,不論你多么的痛苦,多么的傷心,我都可以很淡定。只是,真的很恨自己,終究辦不到??吹侥愫茈y過的眼神,我也會(huì)覺得好痛苦,甚至應(yīng)該比你還痛苦。終于,這樣的日子我再也無法忍受,我想早點(diǎn)結(jié)束這段痛苦的心路,所以,我把你喊了出來,但目的只是告訴你,這段友情,我承受不起,我們以后再也不要在一起了,給你一片新的天地,也給我留下最后的一塊凈土。
如約的我們一起來到了草坪上,只是出乎意料的是另外兩個(gè)朋友也陰錯(cuò)陽差的跟了出來,不明事理的他們還以為真的是我們之間吵架了,就像過去的一樣。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道這可能是我們走在一起的最后的日子。我們兩個(gè)人經(jīng)歷的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比他們想象的復(fù)雜的多得多,是用語言已經(jīng)完全不能辦到的,只有當(dāng)事人才可以明白這其中的韻味。看到我們兩個(gè)人都來之后,兩個(gè)朋友故意背對(duì)我們,意思很明顯,就是讓我們自己解決。我對(duì)他淡淡地說了句,我們走,就一個(gè)人徑直地走出去了。他也跟了出來,情緒在籠罩著我,我 承受不起。我本來是一個(gè)挺開心的人,不說 每天都能開開心心的,至少在絕大多數(shù)情況下我很開心,可是,自從跟你走在一起之后,眼淚代替了我的笑容,消沉代替了我的開朗,我開始不時(shí)變得郁郁寡歡,那就是跟你走在一起的時(shí)候。為了你這么一個(gè)完全不相關(guān)的男生居然浪費(fèi)了我這么多的 眼淚,你不知道女生的眼淚是很珍貴的嗎,一生只為 該流的人流淚。你對(duì)我說,再給你一次機(jī)會(huì),你會(huì)變的,你真的放不下我。我說我其實(shí)是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)更好男生的一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然不能否認(rèn)的是,你真的對(duì)我很好,但其實(shí),我清楚的知道,你的好只是一種本能,一種出于男生對(duì)女生天生的本能,沒有 對(duì)象的區(qū)別。如果當(dāng)初不是我先認(rèn)識(shí)的你,你對(duì)其他的女生也會(huì)一樣一樣的好。關(guān)鍵是,走在一起真的很不開心。所以,那天出來,我真的已經(jīng)無數(shù)次地 告訴自己,絕對(duì)不能再心軟,絕對(duì)不能再給他機(jī)會(huì),要分開就痛快的結(jié)束。只是真的 沒有想到,你會(huì)對(duì)我說,就當(dāng)我求你了,不要不理我,真的 放不下你,我給你跪下了。然后嗵的一聲就真的跪下了,在那一瞬間,我所有的底線全部奔潰,完全不能控制我自己。過去的一幕幕像電影放映一般,重新爬上了我的心頭。記得每次闖紅燈總愛罵我的你,記得每次總是我的錯(cuò)卻總是
記得每次出門總是搶著掏錢的你,記得你說過永遠(yuǎn)都不會(huì)生我氣的你,記得陪我一起喝的爛如泥的你,記得說因?yàn)槲易谀愫竺娑T得很緊張的你,記得曾經(jīng)睡前一聲晚安,早上叫我起床的你,記得非要跟我坐同一趟火車說要陪我聊天的你,記得一個(gè)人工作 一個(gè)人生活時(shí)每天打一個(gè)小時(shí)長(zhǎng)途的你,記得每次吵完架總會(huì)寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的道歉信的你,記得偶爾總愛肉麻幾句的你,記得因?yàn)椴桓覇栁叶裎业呐笥汛蚵犖业哪悖浀秒m然五音不全但很深情的給我唱歌的你,記得。。。。那一瞬間,你對(duì)我的好通通都涌了上來,我再也沒有力氣反抗了,我承認(rèn),我被你打敗了。
不知不覺,在一起朝夕相處已經(jīng)一年了,在這一年來,我們從最陌生的人到最熟悉的人,一路上吵吵鬧鬧,分分合合,如果緣分還未盡的話,相信我們還會(huì)一如既往的走下去,就讓我們把命運(yùn)交給緣分吧。
小妹親筆
2012年7月26日
注:這是當(dāng)時(shí)當(dāng)刻的心情,把它傳到微博時(shí)心情又有了一些小小的變動(dòng),只是想記住當(dāng)時(shí)的自己,所以不想修改了
篇三:那些年我們一起走過的日子
那些年,我們還很忙碌,每天6點(diǎn)鐘起床,隨便吃兩口東西,就向教室奔去,補(bǔ)沒寫完的作業(yè),背沒背完的文言文和單詞
那些年,我們還很亂,在語文課上睡覺,在英語課上補(bǔ)數(shù)理
那些年,我們還很執(zhí)著,為了一道理科題肯付出整晚的時(shí)間去研習(xí)
那些年,我們還很無知,不懂珍惜光陰,把自己的課本摞的高高的,在掩護(hù)下睡覺,然后下課狂補(bǔ)筆記
那些年,我們還很無奈,總要穿著一身土的要命的校服,從不在乎它的臟凈,男生穿著它踢足球打籃球,女生穿著它在操場(chǎng)隨便坐下,把土地當(dāng)成毯席
那些年,我們還很叛逆,刷著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,穿好耳洞,盤出漂亮的發(fā)髻
那些年,我們還很時(shí)尚,對(duì)自己喜愛的明星很是著迷
那些年,我們還很幸福,回家時(shí)飯桌上總有父母給做好的熱飯,并催促趁熱吃完趕快去復(fù)習(xí)
那些年,我們還很快樂,一起為自己班級(jí)的籃球隊(duì)加油,一起為元旦慶祝,然后一起進(jìn)入高一個(gè)年級(jí)
那些年,我們還很瘋狂,運(yùn)動(dòng)會(huì)上永爭(zhēng)
那些年,因?yàn)橛心?/p>
那些年,單純的徹底
那些年,幸福很簡(jiǎn)單。。
那些年,那些人,那些事,那段故事,永恒下去。。。在心底。。。。
篇四:那些年我們一起走過的日子
那些年我們?cè)黄鹱哌^的日子
記得那是在五年前的那個(gè)夏天,剛剛邁出大學(xué)校門的我懷著對(duì)未來無限的憧憬踏上了三尺講壇,開始了我的教師生涯。
說句真心話,當(dāng)我和我的幾個(gè)伙伴們拉著重重的行李來到了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村時(shí),我們都想打了退堂鼓,大家解嘲著說:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”?。∈堑?,就這簡(jiǎn)陋的校舍、雜草叢生的操場(chǎng)、還有那早已被定為是危房的教師宿舍,讓人看著都心涼??!難道我們的青春都要葬送在這里了嗎?
正當(dāng)我們迷茫無助時(shí),學(xué)校的同事們熱情地朝我們走來,他們有的幫我們收拾行李,忙著給我們安排住處;有的忙著為我們做點(diǎn)家常菜,好讓我們充饑;不知為什么,我們的全身仿佛匯入了一股股暖流,家里的農(nóng)活多嗎?有沒有想念遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?孩子們總會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)和燦爛的笑容告訴我他們過得很好,自己在家好好表現(xiàn),努力學(xué)習(xí),一定不會(huì)讓父母失望!
三年的時(shí)光真的很短暫,當(dāng)我們還沒有來得及共訴師生情的時(shí)候,又到了握手言別的時(shí)刻。在畢業(yè)晚會(huì)上,我和孩子們一起暢談人生、憧憬未來;我對(duì)孩子們說:“今天的離別時(shí)為了明天更好的相聚,老師就在這里等著你們的好消息·······”。
而今,孩子們也用自己的行動(dòng)兌現(xiàn)了他們的誓言,是的,他們現(xiàn)在都過得很好,有的考上了心儀的大學(xué);有的已經(jīng)踏上了工作崗位;有的竟也開始創(chuàng)業(yè),憑著過硬的技術(shù)開創(chuàng)了自己的一片天地。
啊,我可愛的孩子們,你們真正的長(zhǎng)大了,你們可知道老師關(guān)注的目光可從來沒有離開過你們,現(xiàn)在,我的身邊又有了一群你們的師弟師妹,我一定會(huì)用我的愛心和耐心好好地呵護(hù)他們,期盼著有一天他們也能像你們一樣綻放出美麗的光芒!
啊,我可愛的孩子們,我可愛的同事們,還有我熟悉的校園,你們都還好嗎?今年百般無奈之下我借到金溪鎮(zhèn),帶著萬分地不舍離開了你,什么時(shí)候才能回去看看你們?再去走一走當(dāng)年的那條林蔭小道,再去聽聽那悅耳的鳥鳴?
(后記:謹(jǐn)以此文,追憶當(dāng)年的那段難忘的鄉(xiāng)村教師歲月,愿我的校園、同事、孩子們一切安好?。?/p>
第三篇:這一年,我們支教的日子
這一年,我們支教的日子
伽師縣六鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)申勝
時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺我的支教生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了。回想臨走前的意氣風(fēng)發(fā),再看現(xiàn)在的歲月年華,對(duì)支教生活的感受油然而生。
從喀什火車站下車的那刻起,我就在心底告訴自己:喀什,我來了。伽師,I’here.來到我的支教目的地–伽師縣六鄉(xiāng)中學(xué)后,一切對(duì)我來說都是那么新鮮,那么具有吸引力。學(xué)校負(fù)責(zé)人把我們接到宿舍后,給我們配備了基本生活用品還問寒問暖,并且該校的張書記還來看望了我們并交代了許多該注意的地方。先前的擔(dān)憂此刻瞬間話為烏有,我頓時(shí)感到激動(dòng)和欣慰。我校共有4人(其中男生3名女生1名)在這里“戰(zhàn)斗”,比我們?cè)绲降倪€有喀什師范學(xué)院的三位女支教學(xué)生,這樣我們七個(gè)就是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了。我們共歡笑,我們共風(fēng)雨,我們懷著同樣的夢(mèng)想相聚在此。
經(jīng)過近兩個(gè)月的相處,我們很團(tuán)結(jié),就像多年未見的老朋友,聊得很開心,處得很快樂。生活安排好后,學(xué)校就給我們安排了課程。我被安排到九年級(jí)雙語班的數(shù)學(xué),我是既高興又擔(dān)心啊。高興的是我可以教我的專業(yè)課,擔(dān)心的是我面對(duì)的是一批準(zhǔn)備中考的學(xué)生。正所謂:有“鴨梨”,把它放進(jìn)冰箱里,它就變成“凍梨”了。所以,起初我先聽指導(dǎo)老師的課,看如何教這些維吾爾族學(xué)生。經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我走向了那令無數(shù)師范生向往的三尺講臺(tái),開始了我人生意義上的第一節(jié)課-三視圖。那節(jié)課,我講得很慢,很透徹。學(xué)生們聽得很認(rèn)真,感觸也很深。得到了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。這也增強(qiáng)了我的自信心,讓我更勇敢的去邁出下一步?,F(xiàn)在,除了輔導(dǎo)九年級(jí)的數(shù)學(xué),我還教八年級(jí)的漢語。他們對(duì)知識(shí)的渴望使我深受感動(dòng)。雖然他們的漢語并不標(biāo)準(zhǔn),但絲毫不能阻擋他們對(duì)教師的尊重,“老師,您好”、“老師,再見”、“老師,你的家鄉(xiāng)再哪里”等,這些稚嫩而又樸素的聲音時(shí)常再你耳邊回響。
在這里,學(xué)到的不只是知識(shí),更學(xué)到了對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的深刻理解。與此同時(shí),我也回用我的綿薄之立為六鄉(xiāng)中學(xué)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。我相信,我能行。
第四篇:軍訓(xùn)的那些日子
軍訓(xùn)的那些日子
軍訓(xùn)結(jié)束了,想想那些日子,很難忘。火辣辣的太陽,嚴(yán)厲的訓(xùn)練,以及可愛的教官......。軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候天天盼著軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束,可是當(dāng)軍訓(xùn)真的結(jié)束了卻又舍不得,于是我們紀(jì)念那些逝去的軍訓(xùn)的日子。
軍訓(xùn)期間,感觸很多,教官您的嚴(yán)厲詼諧幽默,以及別具一格的軍訓(xùn)教學(xué)方式不僅讓同學(xué)們心悅誠(chéng)服,更是讓我們記憶猶深。
記得,軍訓(xùn)的第一天,初見教官,感覺挺面善的,于是,大部分同學(xué)對(duì)教官的管理并不是很重視,但是,沒過多久,教官的“真面目”露出來了,隨著教官強(qiáng)有力的口令,“稍息,立正,向右看齊......,”同學(xué)們先開始愣住了,但隨后便馬上步伐一致,端正的站著。三十分鐘過去了,同學(xué)們汗水交織,一聲休息仿佛雪中送炭,教官說同學(xué)們表現(xiàn)很好,因此讓我們比別的連隊(duì)多休息了十分鐘。接下來,教官又叫同學(xué)們練蹲下起立,就這樣,一起一立,沒過多久,同學(xué)們就有些不耐煩了,于是教官為了消除同學(xué)們的抵觸心理,提出玩游戲,游戲規(guī)則為回答問題式獎(jiǎng)勵(lì),教官向同學(xué)們提問,回答對(duì)一個(gè)休息五分鐘,果然,同學(xué)們興致勃勃。教官提問的第一個(gè)問題是:?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪一年發(fā)生的?有和重大意義??底下你一言我一語,但是終究沒有人回答上來。接下來,教官又提問了一系列關(guān)于政治歷史的問題,問的同學(xué)們一頭霧水。原以為,文科生很強(qiáng)勢(shì),卻不想也有全軍覆沒的時(shí)候。就這樣,時(shí)間在很快被消磨掉了。等到中午,教官提出檢查內(nèi)務(wù),呵呵,有好多人都急了,中午飯都沒有吃,便急忙趕回宿舍,掃地,拖地......,準(zhǔn)備好一切等待教官的檢查,不一會(huì),教官在熱心同學(xué)的帶領(lǐng)下,一一進(jìn)行了檢查,或許是初到女生宿舍的緣故吧!教官有些害羞,但教官還是對(duì)同學(xué)們整潔的內(nèi)務(wù)提出了表揚(yáng),這令大家很高興。
第二天,教官總結(jié)了前一天內(nèi)務(wù)的檢查情況,整體很好,個(gè)別宿舍有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理,還有就是希望,同學(xué)們能夠保持一個(gè)良好的生活習(xí)慣,為今后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三天......第四天......第五天,訓(xùn)練的最后一天了,明天就要進(jìn)行匯操表演了,教官告訴大家,明天我們七連第一個(gè)上場(chǎng),說實(shí)話,同學(xué)們心里多少有些緊張,不過教官并沒有像別的連的教官一樣,對(duì)我們進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,而是和我們玩游戲,聊天。教官告訴我們,有付出就有回報(bào),要相信自己,而且只有五分鐘的匯報(bào)表演時(shí)間,所以同學(xué)們明天不要緊張。
第六天,終于等到匯操表演了,但是,天空卻淅淅瀝瀝的下起了小雨,雨越下越大,但同學(xué)們的匯操表演卻異常認(rèn)真,匯操結(jié)束了,院領(lǐng)導(dǎo)以及部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們匯演進(jìn)行了評(píng)價(jià)及評(píng)比。雖然,我們七連沒有獲獎(jiǎng),但我們依舊很高興,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹋^,因此我們不后悔。
軍訓(xùn)結(jié)束了,但軍訓(xùn)的那些日子,仍在回憶里一幕幕重演,一輩子都是青春年華的美好回憶。
第五篇:那些年,我們漂在都市的日子(寫寫幫推薦)
那些年,我們漂在都市的日子
緊張的工作,快節(jié)奏的生活,這是北、上、廣等大城市的調(diào)性。而在這些大城市里有一些人,他們比普通人更忙碌、勤勞,他們付出了更多的努力,他們是這些城市里“外來者”,他們帶著奮斗的夢(mèng)想來到這里,希望能用自己的努力融入都市中,從一無所有到扎根都市。他們相信,只要努力就可以獲得更多的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
“從自卑到自信,讓我相信:像我這樣即沒有關(guān)系也沒有背景的草根80后,通過自己雙手的努力,生活一樣也可以過的很精彩!”這是前一段時(shí)間天津衛(wèi)視《非你莫屬》節(jié)目上,一個(gè)正在大城市中奮斗的普通人位菊月的開場(chǎng)白。
沒有房子、更沒有車子,沒有票子、也沒有有錢的老子,沒有什么特殊的路子、更沒有什么特牛的關(guān)系,只有最草根的高校畢業(yè)生在大都市里卑微地奮斗。通過《非你莫屬》這個(gè)職場(chǎng)大舞臺(tái),我們看到了一個(gè)坦誠(chéng)、執(zhí)著、奮斗著的普通人——位菊月。
起點(diǎn):為夢(mèng)想找到跳板
位菊月生于一個(gè)農(nóng)村家庭,家里一直不富裕。2000年,位菊月高考考入有百年歷史的名?!蠋煼洞髮W(xué)計(jì)算機(jī)系。位菊月永遠(yuǎn)難忘當(dāng)時(shí)到銀行柜臺(tái)交學(xué)費(fèi)的情景,父母東拼西湊來的一大袋子錢里甚至還有一元的硬幣。當(dāng)時(shí)的位菊月就下定決心,自己一定要有出息。與很多進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們不同,位菊月并沒有沉浸在大學(xué)中的悠然自得,因?yàn)槲痪赵虑宄孛靼?,自己從現(xiàn)在走出的每一步都要實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而第一學(xué)期下來,位菊月卻對(duì)自己這一堅(jiān)定的信念產(chǎn)生了懷疑,在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中刻苦學(xué)習(xí)到底有沒有用,學(xué)到的知識(shí)又能有多少價(jià)值。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),位菊月看到了IT培訓(xùn)湖南新華電腦學(xué)院的海報(bào)?!爸袊?guó)頂尖級(jí)IT精英的舞臺(tái)”,海報(bào)上幾個(gè)顯眼的大字深深地吸引了他。
但是擺在眼前還有最現(xiàn)實(shí)的問題:培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)怎么辦?要不要在學(xué)費(fèi)之外再支付這樣一筆培訓(xùn)的費(fèi)用?位菊月想了三天兩夜,接受IT職業(yè)培訓(xùn),系統(tǒng)的“實(shí)踐學(xué)習(xí)”可以彌補(bǔ)自己在校期間“重理論,少經(jīng)驗(yàn)”的不足,這將對(duì)以后的更好的就業(yè)有極大的幫助。最后還是做出了去接受培訓(xùn)的決定。
當(dāng)時(shí)的位菊月剛剛大一,這筆培訓(xùn)費(fèi)用也是父母借來的,這又給位菊月的心里肩上壓上了更重的擔(dān)子。位菊月知道,自己只能比普通人更勤奮、更刻苦?!俺商炫菰趫D書館看計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)書,寫筆記,去電腦城DIY?!蓖ㄟ^兩年的努力,位菊月獲得了國(guó)家高級(jí)程序員和湖南長(zhǎng)沙新華電腦學(xué)院ACEC的證書。位菊月回憶起當(dāng)時(shí)的情景表示,正是那個(gè)時(shí)候自己掌握了過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)。
尋夢(mèng):奮斗在大城市里
“做好吃苦的準(zhǔn)備,大城市機(jī)會(huì)多也能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!”這就是位菊月在大學(xué)畢業(yè)時(shí)的心態(tài)。一個(gè)農(nóng)村小伙兒,帶著對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)未來生活的向往,只身來到了北京。
住平房、追公交,正餐只有煎餅果子,這就是位菊月剛來到北京的生活。“有天夜里睡覺的時(shí)候感覺在海上,原來半夜下雨地下室排水系統(tǒng)堵了,雨水都到床位了,趕緊跑了出來?!蔽痪赵绿谷换貞浿嵌纬鮼肀本r(shí)的生活。
雖然苦,但是快樂。因?yàn)閳?jiān)信每“挺過”這樣一個(gè)困難,就是離成功更近了一步。從一個(gè)小程序員做起,位菊月在北京奮斗了4年,其中的艱辛難以言語。當(dāng)2008年位菊月開著京字牌照的轎車回老家的時(shí)候,正在路邊擺攤的母親眼里滿是自豪。用位菊月的話來形容,“那一刻,我覺得我能養(yǎng)家了,自己長(zhǎng)大了?!?/p>
位菊月的經(jīng)歷被編輯成文字并被推薦到天涯、搜狐、騰訊等網(wǎng)站首頁。一時(shí)間,位菊月的經(jīng)歷讓人們看到了的一場(chǎng)上演在大城市中的真實(shí)長(zhǎng)劇。正是這些文字引起了那基數(shù)眾多的沒有背景、辛苦打拼的年輕人的共鳴——他們看到了自己,看到了自己身邊的人,看到了那些痛苦、辛酸、彷徨。
這不是電視劇《奮斗》里那種高高在上、站在國(guó)貿(mào)大樓樓頂上俯瞰整個(gè)北京城的成功故事,位菊月讓人們看到的是那些站在地面上匆匆忙忙,行走在馬路上的蕓蕓眾生!
有網(wǎng)友評(píng)價(jià)說:“作為一名他鄉(xiāng)漂流者,同樣沒有什么背景,位菊月讓我一次又一次看到生活的縮影,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想擦出的火花,耀眼而卑微?!?/p>
成功:懷揣一顆感恩的心
在《非你莫屬》的現(xiàn)場(chǎng),位菊月應(yīng)聘的是“IT技術(shù)總監(jiān)”職位,然而在銀泰網(wǎng)開出的“月薪一萬八”面前,位菊月選擇了放棄,他覺得自己可以有更好的機(jī)會(huì)。而事實(shí)也正是如此,生活永遠(yuǎn)會(huì)給那些敢于“拼”的年輕人留下更多的機(jī)會(huì)。
“我是第一次上電視求職,雖然現(xiàn)場(chǎng)沒有成功。但是通過節(jié)目,很多企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系到我。我覺得最主要的是我在節(jié)目中展現(xiàn)出來的真誠(chéng)獲得他們的認(rèn)可”,位菊月說。現(xiàn)在的位菊月已經(jīng)簽約搜狐,得到了更好的發(fā)展平臺(tái)。
有人說,十二年是一個(gè)輪回。從十二年前的一個(gè)貧困學(xué)生,到現(xiàn)在還算不錯(cuò)的城市生活,位菊月在這一個(gè)輪回里感受了太多的喜怒哀樂。而在這一個(gè)輪回之后,位菊月面對(duì)生活的時(shí)候懷著一種感恩之情。感謝父母、感謝大學(xué)的導(dǎo)師、感謝自己、感謝自己在大學(xué)時(shí)找到的跳板。就在近日,位菊月向原來的母校湖南新華電腦學(xué)院寄出了一封感謝信,匯報(bào)了畢業(yè)后的立業(yè)成績(jī),并感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)他的培養(yǎng)、引導(dǎo)。
而收到這位老學(xué)員的來信,湖南新華電腦學(xué)院初育國(guó)也非常欣慰和重視。在給位菊月的回信中,初育國(guó)表示,湖南新華電腦學(xué)院在從事IT職業(yè)教育的十二年中,接觸過很多尋夢(mèng)的年輕人,可以說,湖南新華電腦學(xué)院見證了他們成長(zhǎng),見證了他們把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而位菊月正是這些人中成績(jī)突出的一個(gè)成功者。這對(duì)于一個(gè)教育企業(yè)而言是一種莫大的安慰,也為那些正在接受IT教育培訓(xùn)的人們帶來了更多的鼓舞。
勞動(dòng)、創(chuàng)造、奮斗是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。青春因創(chuàng)造而生輝,因奮斗而精彩。位菊月讓我們看到了這個(gè)社會(huì)上那些沒有社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)不富裕,僅靠自己雙手打拼的人們對(duì)于生活的付出。正是他們對(duì)生活頑強(qiáng)的精神,驅(qū)使著社會(huì)不斷前進(jìn)。而關(guān)注他們、幫助他們、鼓勵(lì)他們,正是這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。