第一篇：幸福象花兒一樣微笑

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。

校園一個(gè)溫馨的家園,教師一個(gè)辛勤的園丁,學(xué)生一朵可愛(ài)的花兒。和諧的校園需要教師用愛(ài)心去譜寫,需要學(xué)生用歌聲去歡唱。

今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，一名跟你們一樣光榮的人民教師。教師，這是個(gè)多么溫馨的名字?。」磐駚?lái)，無(wú)數(shù)的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡姆瞰I(xiàn)精神；“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”的犧牲精神。

見過(guò)一片海，用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面；采過(guò)一叢花，用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個(gè)景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動(dòng)。這兒沉淀著教師的幸福---一朵花兒的微笑，這是一種感覺(jué)，一種和諧的感覺(jué)?？粗⒆觽兡菭N爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。而此時(shí)，我的幸福已經(jīng)滿滿的。

和諧的校園，呼喚和諧的師生關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)由于傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)威與尊嚴(yán)，以教師為中心，抹殺學(xué)生個(gè)性，導(dǎo)致師生之間缺乏平等的溝通對(duì)話，師生關(guān)系必然存在隔閡。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，觀念的更新，當(dāng)代青少年的心理特點(diǎn)，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)對(duì)人才的需求，都要求我們用現(xiàn)代的教育理念重新審視師生關(guān)系，重新審視師生之間的人際關(guān)系和師生在教育教學(xué)中的角色關(guān)系。

學(xué)生是成長(zhǎng)中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對(duì)生活中的美有著成人無(wú)法企及的靈敏與直覺(jué)。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，由于司空見慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花，我們有時(shí)會(huì)忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會(huì)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)，他們比成人更快樂(lè)。所以，當(dāng)學(xué)生們驚嘆著把他的新感覺(jué)告訴我們時(shí)，我們應(yīng)該俯下身去傾聽他們的聲音，我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學(xué)生把我們作為向?qū)Ш突锇?，在自己和學(xué)生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產(chǎn)生協(xié)調(diào)和共鳴。多一份愛(ài)心，就多一份對(duì)學(xué)生的情感，學(xué)生也就喜愛(ài)你，愛(ài)跟你談話，愛(ài)幫你做事，愛(ài)聽你講課，教師的言行風(fēng)范便成了學(xué)生的無(wú)聲楷模。

和諧的校園，同樣需要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信，文明的作風(fēng)。教師正確的啟迪和疏導(dǎo)，學(xué)生之間的誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助。他們給老師和家長(zhǎng)上交的是一份寫滿自信和坦誠(chéng)的案卷。“上下同欲者勝”，教師的春風(fēng)化雨，于無(wú)聲處吸引了學(xué)生們?yōu)榱死硐?，為了追求，不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風(fēng)。

當(dāng)然，一個(gè)和諧的校園也離不開學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)生是激活這些細(xì)胞的源泉。同學(xué)之間，互敬互愛(ài)，寬容待人，“結(jié)對(duì)子”幫助那些有困難的同學(xué)。人的內(nèi)心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽(yáng)光照射一般，友善的人際關(guān)系，其實(shí)就是從幫助別人的一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的。用你真誠(chéng)的心去交換另一顆真誠(chéng)的心，點(diǎn)綴這溫馨而和諧的校園。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，其實(shí)就是一個(gè)積蓄幸福的過(guò)程。看著學(xué)生們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，捧著一份份打著紅印的錄取通知書，聽著孩子們畢業(yè)典禮上清唱的《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》，望著一張張洋溢著青春和淚水的笑臉，我想我是幸福的。蠟燭的毀滅和粉筆的磨損見證了我，一個(gè)人民教師收獲幸福的喜悅，無(wú)私的奉獻(xiàn)，是會(huì)有另人驚喜而意外的回報(bào)的。

我相信，只要我們努力做好應(yīng)該盡的責(zé)任，并且做到最好，和諧不僅會(huì)注滿二中的每一節(jié)課堂，和諧的芬芳也會(huì)溢滿二中的每一個(gè)角落，而在這塊用和諧構(gòu)成的沃土中，二中——這棵賴以生存的大樹，定會(huì)根深葉茂，開滿幸福的花兒。

第二篇：幸福像花兒一樣

幸福像花兒一樣

如果你要問(wèn)我幸福像什么，我會(huì)回答：幸福像花兒一樣。

嬰兒時(shí)

一陣哇哇的聲音。我從媽媽的肚子里出來(lái)了。在我嬰兒的時(shí)候，媽媽用她的乳汁把握喂大。嬰兒時(shí)，我就像剛出芽的小花。嬰兒時(shí)期，媽媽除了要喂我外，還要幫我換尿布，這就像要幫剛出芽的花兒除去旁邊的野草，好讓它快快長(zhǎng)。嬰兒時(shí)，母親“十月懷胎，一朝分晚”，媽媽很辛苦，擁有母愛(ài)，我和能幸福。幸福像花兒一樣。

童年時(shí)

童年時(shí)的我很幸福。每天早上起來(lái)，媽媽總做好了香噴噴的早餐，媽媽做的早餐只在太香，我都會(huì)把肚子裝得滿滿的。幸福就像花兒一樣，花兒需要陽(yáng)光的照射，也正如自己一般，需要媽媽的照顧。童年時(shí)，我會(huì)和小伙伴們一起玩“丟手絹”“跳山羊”??童年時(shí)的我很幸福，幸福像花兒一樣。青春期

我一步步告別童年，也漸漸走向我們的“黃金期”我們現(xiàn)在真是青春期，正處于初三的我們，每天都要寫很多作業(yè)，但是在煩惱中我們要學(xué)會(huì)減壓，要在壓力中尋找快樂(lè)。在中考來(lái)臨之際，我的父母更是關(guān)心我，照顧我，生怕我生病，怕影響我的中考。父母總是叮囑我多注意增減衣服，在教室多開窗。預(yù)防疾病。每周六回到家，總為我準(zhǔn)備好吃的飯菜，總說(shuō)：正長(zhǎng)身體，要多吃?！睋碛懈改傅奶蹛?ài)，我很幸福，幸福像花兒一樣。

幸福像花兒一樣，幸福在花兒的每個(gè)時(shí)期都存在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就一定會(huì)有。

廣西賀州富川縣富川瑤族自治縣第一中學(xué)初三:莫琳

第三篇：幸福像花兒一樣

幸福像花兒一樣

——建設(shè)幸福中國(guó)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《幸福像花兒一樣》。

這是一年的最后一天－－除夕，正在下雪，天氣冷得可怕。

一個(gè)賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣火柴呀，賣火柴呀！”人們都在買節(jié)日的食品和禮物，有誰(shuí)會(huì)理她呢？

中午了，她一根火柴也沒(méi)賣掉，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板。

小女孩一整天沒(méi)吃沒(méi)喝，實(shí)在走不動(dòng)了，她在一個(gè)墻角里坐下來(lái)。她用小手搓著又紅又腫的小腳，一會(huì)兒，小手也凍僵了。

這就是我們熟悉的賣火柴的小女孩。

小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?？纯葱∨ⅲ胂胛易约?，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著噴香的飯菜，姐姐在一旁幫忙，全家里演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。

為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意?？墒?，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！

如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯。

我要告訴賣火柴的小女孩：世界的東方，有一個(gè)神奇而美麗的國(guó)家，茫茫大海是她廣闊的胸懷，巍巍長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，滔滔黃河是她奔騰的血液，青藏高原是她剛硬的臂膀??她就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。

我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀兪窃谛腋Ｖ袊?guó)生活，幸福是順隨心意而感覺(jué)到的?！拔覀兌加幸粋€(gè)家名字叫中國(guó)......”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)慢慢的沉醉在里面，心里充滿了自豪感。今天，每個(gè)人都過(guò)上了幸福的生活，幸福在每個(gè)人之間傳遞。幸福的生活像花兒一樣，讓人間充滿快樂(lè)。

珍惜幸福十分必要，而創(chuàng)造幸福更難能可貴。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：創(chuàng)造力比知識(shí)更重要。偉大的科學(xué)家們用雙手，用智慧，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。原子彈爆炸，衛(wèi)星升空，高鐵一日千里，神七太空遨游，創(chuàng)造的中國(guó)讓世界震驚和佩服。奇妙的創(chuàng)造力使祖國(guó)強(qiáng)大，我們才能感受到幸福。那么，我們?cè)撊绾蝿?chuàng)造幸福呢？我覺(jué)得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)謀取幸福。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的新一代，如同初升的太陽(yáng)一樣，充滿活力和希望。其實(shí)，我們只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起一張紙、為鄰居掃雪，這些都是建設(shè)幸福中國(guó)的體現(xiàn)！用雙手創(chuàng)造幸福的社會(huì)，才能從心底里感到幸福！同學(xué)們，開始建設(shè)幸福中國(guó)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們共同努力！

少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),而我中國(guó)在今日為少年國(guó),古人很早就提到了少年對(duì)國(guó)家的決定性作用,可見,我們新一代肩上任務(wù)之沉重,背負(fù)之艱巨,只有現(xiàn)在樹立遠(yuǎn)大理想,飽讀圣賢書,施展一技之長(zhǎng),從一點(diǎn)一滴的小事做起,真正建立幸福大中國(guó),這是我們義不容辭的責(zé)任 ,即使是你對(duì)困境中的人的一個(gè)微笑,這也算是盡一份微薄之力,因?yàn)槟愕男睦锍錆M了關(guān)愛(ài),這不就促進(jìn)了國(guó)家的和諧建設(shè)嗎?所以說(shuō),無(wú)論任何崗位,都可以助建設(shè)幸福中國(guó)的一臂之力,我們所應(yīng)具備的精神,是真正的不畏懼,勇于拼搏,勇于探索,有高度的愛(ài)國(guó)情懷,只有這樣,我們才會(huì)成為建設(shè)幸福中國(guó)的全方面的高素質(zhì)型人才,到那時(shí),幸福中國(guó)才會(huì)真正得以建成.家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,在世界的國(guó),在天地的家.有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家,時(shí)代的鐘聲已經(jīng)響起,正在召喚我們?nèi)デ靶?讓我們用高尚的品德,優(yōu)異的成績(jī),實(shí)際的行動(dòng)建設(shè)一個(gè)更民主,更美麗,更富強(qiáng)的中國(guó).

第四篇：幸福像花兒一樣(文章)

幸福像花兒一樣

我曾以為，我會(huì)有像鳥兒折斷羽翼之后而無(wú)法再擁有展翅高飛的那一天，不知是否是上天的眷戀，讓我重拾了信心，給了我動(dòng)力。

我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大學(xué)生，擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最最榮幸的事情，但是也有讓人難為的地方，畢竟我不是一出生就擁有錦衣玉食，家庭不是很富裕，父母也都不是文化人，農(nóng)村的條件不像縣城里那么優(yōu)越，土瓦房、泥濘的道路、甚至是吃不飽穿不暖的生活漸漸地被人們厭倦，相繼著人群開始慢慢的向城市靠攏，在這個(gè)繁華而又喧鬧的城市，只會(huì)干體力活和文化程度較低是改變不了什么的??

記得在我很小的時(shí)候，父母就去經(jīng)濟(jì)條件好一些的城市打工，來(lái)改善我們的經(jīng)濟(jì)條件，而我則被獨(dú)自留下由爺爺奶奶撫養(yǎng)，或許我不知道這些叫做苦，面對(duì)著冰冷的墻壁依舊笑靨如花，我不知道他們背后的辛酸與汗水，或許這就是屬于孩提時(shí)代的幼稚。雖然父母在外地多年，但是經(jīng)濟(jì)條件仍不怎么見好轉(zhuǎn)，在我到了上學(xué)年齡的時(shí)候父母又把我接到城市接受教育，這使得家里的開銷也在逐漸加大，對(duì)于家庭本來(lái)就不富裕的我們，這無(wú)疑是雪上加霜，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很優(yōu)秀，是老師眼中的乖學(xué)生，這是父母感到最欣慰的事情了，同時(shí)這也是他們工作的動(dòng)力。

在我高考那年，我依稀的記得，我沒(méi)落榜，那一次的成功讓父母很是欣慰。但是家庭經(jīng)濟(jì)的困難，這讓我有了輟學(xué)的念頭，父母要求我繼續(xù)求學(xué)，我搖著頭說(shuō)沒(méi)用，我知道他們希望我能考上一個(gè)好的大學(xué)，只是我覺(jué)得這代表著會(huì)花費(fèi)太多錢，這是無(wú)疑又是一筆超負(fù)荷的開支，我不想，也不愿。我跟父母說(shuō)過(guò)

想要輟學(xué)，父母堅(jiān)決不同意，無(wú)論如何也要我繼續(xù)讀書，大學(xué)的各項(xiàng)費(fèi)用很高，在學(xué)校住宿的開銷也是不可小覷的，這成為了家里的一個(gè)負(fù)擔(dān)，他們總說(shuō)錢的事情你不用過(guò)問(wèn)，好好地念書就好，可是這像是在我心頭的一塊疙瘩，永遠(yuǎn)也解不開??

大一的生活，我沉悶過(guò)，痛苦過(guò)，彷徨過(guò)，家里也相繼發(fā)生了一些事，讓我的心再次受到了重創(chuàng)，家里也僅靠父親一人支撐，我知道他肩上的擔(dān)子有多重，我知道他有多累，可我只能默默地望著，望著。有時(shí)候，靜靜地看著他鬢角的黑發(fā)變成白色，我就有種想哭的沖動(dòng)。我知道，父親是在用一種叫做靜靜的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我?? 我開始逐漸地振作，只為他的擔(dān)子、他的愛(ài)，我學(xué)會(huì)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)也慢慢接受一些新事物，如果讓他一個(gè)人勞累，而我又不做些什么的話，我認(rèn)為我是有愧的??

幸好，一切都只是幸好，國(guó)家頒布的資助政策，可以讓他不用那么操勞，也讓我們受益，我真的是很感謝，資助政策，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是上天派來(lái)拯救我們的精靈，它真的改變了我很多，給了我希望，給了我勇氣，給了我繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。它像深入人心的暖流，沖刷著我內(nèi)心的憂慮，它像春風(fēng)輕撫大地，如細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物一樣，它給了貧困學(xué)生就學(xué)的機(jī)會(huì)，它拯救了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，圓了多少上學(xué)夢(mèng)??

所以，我們也要應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，更加自強(qiáng)，更加的出類拔萃，是它重新點(diǎn)燃了我們的希望，我們也要隨之奉獻(xiàn)，更好的建設(shè)社會(huì)，甚至國(guó)家，所謂“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”也是這個(gè)道理。我們要時(shí)刻記住自己的使命，刻苦學(xué)習(xí)，真真切切的做好每一件事，我們要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。雖然，前方的路途會(huì)有坎坷，但是我們千萬(wàn)不能放棄，我相信我們每一個(gè)人都是最棒的。我們要繼續(xù)傳承“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的精神，或許在你給別人一些細(xì)微幫助的同時(shí)也是在為自己和他人創(chuàng)造一片更藍(lán)的天空。

我相信：鳥兒可以再次飛翔，而且是比上次更高的距離！

第五篇：幸福像花兒一樣[最終版]

幸福像花兒一樣

幸福的脆弱似于曇花一現(xiàn)，幸福的感覺(jué)也需要花費(fèi)心思去維護(hù)，否則很容易凋零，我們一直向往幸福，但是往往忘記自己正在幸福之中，等到幸福破碎才始醒悟。

漫天星辰閃耀，地球懸在其中。

在地球上一座不眠城的邊緣有一座公園，一對(duì)情人在那里徹夜交談。

他們言說(shuō)的內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要?？臻g和時(shí)間的坍塌亦無(wú)法抹去這一瞬間：他們因相愛(ài)而幸福，對(duì)生活充滿憧憬！

因?yàn)槭吩?shī)般的《荒原》而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的托馬斯·艾略特在獲獎(jiǎng)致辭時(shí)說(shuō)：如果，沒(méi)有他的新婚妻子的多年陪伴和安慰，自己所做的一切都是徒勞和黯淡的！

觸摸屏幕，我們將進(jìn)入第一個(gè)故事。

送信人的幸福

在枝葉茂密的山毛櫸樹下，這個(gè)已經(jīng)不太年輕的法國(guó)男人憂郁的望著遠(yuǎn)方。他叫利奧，在此刻他想起了那已逝去的少年時(shí)光和仍讓他魂?duì)繅?mèng)縈的女人。風(fēng)光優(yōu)美的鄉(xiāng)村景色已不再使他深深著迷。

那是很久以前了吧！他自己都難以相信的意識(shí)到美麗的瑪麗安仍然讓自己渾身幸福流溢。他開始回想：

少年利奧來(lái)到了好友馬庫(kù)斯的家，這是一座很講究的大房子，周圍是廣闊的景色優(yōu)美的農(nóng)場(chǎng)。利奧驚異于鄉(xiāng)村的風(fēng)景如畫，更被馬庫(kù)斯的姐姐瑪麗安的美貌所吸引，瑪麗安小姐經(jīng)常帶他進(jìn)城去買利奧喜歡的衣服，他非常喜歡她，不僅僅因?yàn)樗L(zhǎng)得非常漂亮，利奧時(shí)常能夠感受到瑪麗安言談舉止之間的真誠(chéng)和友善。他不知不覺(jué)中愿意為她做任何事。

按照家人的意愿，瑪麗安要和威斯康特訂婚，利奧開始做威斯康特的信使，為他給小姐送信。

馬庫(kù)斯出麻疹，不能陪利奧玩，利奧只好獨(dú)自玩。他無(wú)意中來(lái)到黑色農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)夫泰德讓他帶一封信給瑪麗安，利奧非常高興。他每給瑪麗安送一次信，就能得到她感激的微笑。利奧很愉快地充當(dāng)送信的人。

利奧與退伍兵威斯康特交上了朋友，威斯康特常講故事給聽他。偶然的一次偷看，利奧發(fā)現(xiàn)瑪麗安和泰德的信件是情書，并得知瑪麗安的母親莫德斯利夫人要把女兒嫁給威斯康特時(shí)，就拒絕再當(dāng)送信的使者了。

煩惱的瑪麗安為此羞辱了利奧，傷害了利奧的自尊心?？墒牵麏W還是為瑪麗安保守著她和泰德繼續(xù)來(lái)往的秘密。

許多年過(guò)去了，終身未娶的利奧又來(lái)到馬科斯家。瑪麗安孀居在家，她還是那樣漂亮熱情。她再次要求利奧做送信人，給她的孫子送信，因?yàn)楝旣惏埠蛯O子之間有著沖突與隔閡。

利奧答應(yīng)了她，充當(dāng)瑪麗安和她的孫子之間傳遞和解信息的送信人。

故事的結(jié)局讓我們感到有些壓抑和沮喪，可利奧的心情卻未必如此。他始終愛(ài)著瑪麗安并為此愿意為她付出所有而不計(jì)較任何得失。他于眾不同的幸福觀，他用自己的一生去守護(hù)他心底難以磨滅的愛(ài)，這種執(zhí)著的愛(ài)給了利奧任何人不能替代的幸福感。

現(xiàn)在的我們可能非常地難以理解。也許，正因?yàn)槿绱?，我們幸福的通道才如此窄仄和壅塞！雖然這么說(shuō)，下一個(gè)故事還是應(yīng)該讓暢想幸福的朋友們松弛一下。

小兵張嘎和英子

很多人可能會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，這是一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆？墒撬托腋Ｓ卸嗌訇P(guān)系呢？

小兵張嘎在伏擊日本鬼子的沙河戰(zhàn)斗中被偽軍排長(zhǎng)的手槍打中了屁股。嘎子不得不在英子家養(yǎng)傷。

英子是一個(gè)土生土長(zhǎng)的白洋淀的黝黑秀氣的女孩子。英子能劃船能游泳能幫父母做飯。

這一天，嘎小子和英子在白洋淀上面劃船消遣。英子的笑容很燦爛，她覺(jué)得這個(gè)嘎子真的很可愛(ài)。英子的“嘎子哥”也叫的甜冽清脆。

嘎子看見雁翎隊(duì)在訓(xùn)練是急得磨拳搽掌。嘎子尚未痊愈就下河捉魚，英子雖然有些生氣可還是原諒嘎子的自作主張，因?yàn)橛⒆右殉蔀楦伦又覍?shí)的粉絲。

嘎子和英子燦爛的笑容讓我們看到了讓心靈震撼的堅(jiān)強(qiáng)和不屈和自信。

晚上，吃過(guò)了燉鯉魚和玉米面餅后嘎子慷慨陳詞。嘎子表示打敗了小鬼子革命成功后帶英子去坐小火輪，火車周游全國(guó)。

哦！永遠(yuǎn)的嘎子和英子。

他們?cè)谝粋€(gè)生活艱辛卓絕充滿危險(xiǎn)的年代，以勇敢和無(wú)畏而守衛(wèi)自己的幸福。盡管以后的歲月會(huì)發(fā)生許多不可預(yù)料的事情，可是他們沒(méi)有留下遺憾。他們?cè)谌σ愿爸姓蔑@了人性中的純潔和理想。

再觸摸一下，下面的這個(gè)來(lái)自前蘇聯(lián)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期烏克蘭的愛(ài)情故事直到今天有些人還在誤讀，本來(lái)遺憾不已的愛(ài)情及其幸福更讓人平添了一層的悵惘。

冬妮婭的純真及破滅

保爾被維克多出賣，遭白匪關(guān)押。一個(gè)白匪軍官錯(cuò)把保爾當(dāng)作普通犯人給放了。保爾為躲避追趕跳進(jìn)了冬妮婭家的花園。由于在一次釣魚時(shí)，保爾揍了一個(gè)小流氓解救過(guò)困窘中的冬妮婭，所以冬妮婭很喜歡他“熱情和倔強(qiáng)”的性格，保爾也覺(jué)得冬妮婭“跟別的富家女孩不一樣”。

這次保爾在冬妮婭家藏了好幾天，他們產(chǎn)生了愛(ài)情。這是保爾真正的初戀。冬妮婭的美麗、純真，深深地鐫刻進(jìn)了保爾的靈魂之中。保爾的心中一直洋溢著難以抑制的快樂(lè)感與幸福感。

冬妮婭這位純情美麗的烏克蘭少女，林務(wù)官的女兒，與還沒(méi)有煉成鋼鐵的率真少年保爾相偎在寧?kù)o的湖畔，盡情享受著屬于他們的初戀時(shí)光。沒(méi)有階層貧富的界限，對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活一無(wú)所知。

這種令人羨慕的純粹的愛(ài)可媲美莎翁筆下的的朱麗葉與羅密歐。但不同于朱麗葉的柔弱，冬妮婭對(duì)愛(ài)情的追求熱烈而執(zhí)拗，仿佛燦爛春光中一朵盛開的玫瑰，對(duì)所有的一切充滿了愛(ài)戀和信任。

可是，革命的火焰已經(jīng)快要沖出晃動(dòng)的地殼，燒掉她曾幸福擁有的一切，毀去她希冀單純的未來(lái)。幸福這次離他們他是如此之近和如此脆弱：這么遠(yuǎn)的海角，那么近的天涯。

保爾獻(xiàn)身革命，冬妮婭獻(xiàn)身愛(ài)情。冬妮婭是悲哀的，革命者打擾了她薄如蟬翼的愛(ài)情。曾經(jīng)激起保爾這個(gè)工人的孩子“急速心跳”的冬妮婭的安撫被斥為“酸臭”。說(shuō)過(guò)“我多么愛(ài)你”的保爾最終丟棄了冬妮婭，她的愛(ài)就此破滅。

冬妮婭沒(méi)有跟隨保爾獻(xiàn)身革命。冬妮婭更多地追求繾綣的愛(ài)情以及由此呵護(hù)的質(zhì)樸蘊(yùn)籍的、不帶有社會(huì)桂冠的家庭生活。

保爾的生命獻(xiàn)身偉大。保爾撕裂了純真的冬妮婭的心。保爾毀滅了自己的唯一幸福。

保爾有他個(gè)人的自由，但他為什么毫不在乎地粗魯?shù)剌p薄冬妮婭僅央求相惜相攜的平凡的人生觀？難道革命把人都視為一種工具，一種拋卻了自然感情的動(dòng)物？

如今許多的人們都沉浸在冬妮婭繚繞著蔚藍(lán)色霧靄的貴族式氣質(zhì)，構(gòu)筑在古典小說(shuō)呵護(hù)的惺惺相惜的溫存情愫，純屬自己的愛(ài)欲脆弱但無(wú)可替代的奉獻(xiàn)中，并為保爾扼腕嘆息。

是不是可以這么說(shuō)：任何毀滅愛(ài)情及其幸福的東西都是非人性的，都是我們應(yīng)該摒棄的！保爾和冬妮婭的愛(ài)情被革命的洪流沖毀了，可是，也有在其中見證了愛(ài)情極其幸福的偉大的故事。

也就是在幾乎相同的時(shí)空下，帕斯捷爾納克的小說(shuō)《日瓦戈醫(yī)生》告訴我們：有那么些人，在任何惡劣的環(huán)境中都在執(zhí)著的追求愛(ài)情和守護(hù)來(lái)之不易的幸福并不惜付出任何代價(jià)。結(jié)局也許是悲劇的。可我們不是早就明白，人活著的價(jià)值和意義并不取決于人生命持續(xù)的長(zhǎng)短。他們把握自己的幸福和愛(ài)的機(jī)遇譜寫出屬于自己的獨(dú)特的精彩樂(lè)章，我們至今都在為此感動(dòng)不已！

拉娜之歌：日瓦戈醫(yī)生

在第一次世界大戰(zhàn)期間，日瓦戈認(rèn)識(shí)了裁縫漂亮的女兒娜拉，兩人墜入愛(ài)河時(shí)卻碰上十月革命發(fā)生而被逼分離。

日瓦戈回到舊地與妻子團(tuán)聚時(shí)，卻意外與娜拉重逢，壓抑多時(shí)的熱情遂一發(fā)不可收拾。

在前線做為護(hù)士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時(shí)兩人就互有好感。命運(yùn)讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛(ài)的孩子，一邊是愛(ài)得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩(shī)人的情懷在愛(ài)情的炙烤下，化為一首首杰出的愛(ài)情詩(shī)篇，令世人敬佩和驚嘆。

纏綿悱惻的《拉娜之歌》讓你的心始終跟隨著男女主人公的命運(yùn)跌宕起伏著，唏噓著，沉醉著。拉娜從小就知道自己與眾不同，但直到遇見日瓦戈時(shí)她才找到真實(shí)的浪漫與激情的愛(ài)。她為了得到這份愛(ài)必須付出所有，要不就是永遠(yuǎn)的放棄。

油畫般的俄羅斯風(fēng)景：蒼穹的山脈，安謐的莊園，挺拔的白樺樹。白樺樹葉隨風(fēng)飄落，那冬的悲涼。日瓦戈和拉娜逃往荒僻的鄉(xiāng)下時(shí)，他們?cè)谀抢锒冗^(guò)了自由快樂(lè)的日子，日瓦戈不停地寫詩(shī)給他的愛(ài)人。

周圍是雪原，不時(shí)傳出野狼的嚎叫。冬妮婭（在關(guān)于俄羅斯的故事里總有一個(gè)叫冬妮婭的女人？）在懷孕時(shí)到菜地摘香菜，她微笑著把香菜遞給日瓦戈聞嗅。如此善良的女子。

日瓦戈想到拉娜的那雙藍(lán)色清澈的眼睛，里面全是純真和渴望。如此灼熱的姑娘。

日瓦戈死去。冬妮婭寓居歐洲某地。拉娜在尋找自己和日瓦戈的失散的女兒。

日瓦戈醫(yī)生和拉娜四目相對(duì)，在眼神中表現(xiàn)出無(wú)限的愛(ài)戀和關(guān)注，那無(wú)言的眺望滿含著難以訴盡的深情。

真實(shí)的愛(ài)過(guò)和擁有了，沒(méi)有什么可以遺憾和懊悔的！

黎明的微光已經(jīng)在東邊的地平線上搖曳，公園里的戀人還在熱切的喁喁私語(yǔ)。幸福是什么？也許，一切盡在不言之中!