第一篇：四里小學(xué)“雙高普九”工作自檢自查

幾年來，學(xué)校堅持走：依法制校，以德立校，科研興校，特色榮校之路，基礎(chǔ)教育整體水平也有了明顯的提高，“雙高普九”工作取得了較好的成果，現(xiàn)將我校實施“雙高普九”工作匯報如下：

一、“雙高普九”各項主要指標(biāo)達成情況

1、普及程度

（1）入學(xué)率

我校是全日制普通小學(xué)，學(xué)制六年，實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育，全校6--12周歲適齡兒童已經(jīng)全部入學(xué)，入學(xué)率100%。適齡流動兒童90人，入學(xué)率100%。

（2）輟學(xué)率

我校學(xué)生無輟學(xué)，05屆畢業(yè)生44人，按時畢業(yè)率100%。

2、師資水平

（1）學(xué)歷提高比例

校長一人，本科學(xué)歷。教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。專任教師大專畢業(yè)有13人，4人本科畢業(yè)，三人本科在讀。計算機一級合格率100%并有4人取得二級合格證書。

（2）教學(xué)能力

落實《基礎(chǔ)教育綱要改革課程》后，20余名教師經(jīng)過校本培訓(xùn)，專任教師勝任率達100%以上；100%教師取得計算機省級一級合格證書。19%教師已獲得二級合格證書，并能經(jīng)常運用多媒體開展教學(xué)活動。部分教師利用假期自己制作課件，經(jīng)常應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)之中。

（3）師德水平

組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師典型。尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)的主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。師生關(guān)系民主、和諧，在測評中99%以上學(xué)生對老師表示滿意。

（4）隊伍建設(shè)

實施教師資格認(rèn)定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設(shè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機制；建立起完善的“以校為本，四位一體。課題牽動，分科推進，案例為主”的校本培訓(xùn)制度，“十一五”期間擁有省、市、區(qū)課題研究，90%以上教師擁有研究課題，教師主動探索的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

3、辦學(xué)條件

（1）教育設(shè)施：

（2）現(xiàn)代化教育條件：

我校有專職計算機教室，現(xiàn)有微機45臺，生機比達到7.7：1。

4、教育經(jīng)費

（1）生均教育經(jīng)費：

生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費，保持逐年增長。

（2）教師工資：

設(shè)立教師工資專戶，確保教師工資按時足額發(fā)放。

（3）家庭困難學(xué)生資助

每學(xué)期設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受義務(wù)教育，促使學(xué)生教育工作正常運轉(zhuǎn)。兩種方法確保完成:一是依靠政府,二是師生獻愛心資助.5、教育質(zhì)量

我校從落實新課程、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、德育實效性、學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)生身體素質(zhì)五個層面抓起。

（1）落實新課程：

以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，以我區(qū)《基礎(chǔ)教育課程改革工作意見》為依據(jù)，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學(xué)校課程實施指導(dǎo)方案，促進課堂改革實驗的各項工作有序高效地；從一年級開始，全面普及英語教學(xué)，從4年開始上微機課，3--6年開設(shè)心理健康教育課、建立學(xué)生心理咨詢室，并有兼職教師輔導(dǎo)。

（2）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：

充分發(fā)揮教研組作用，不斷改變教師的教學(xué)行為。突出表現(xiàn)在：a、開放性；b、自主性；c、過程性。

（3）德育實效性

我校始終堅持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)、社區(qū)參與、家庭配合、活動驅(qū)動”的德育工作框架。拓寬德育渠道，形成我校獨特的德育工作理念和操作體系。

具體做法：以班級體建設(shè)為主陣地，增強針對性；以體驗教育為主抓收，增強自主性；以心理教育為突破口，增強實效性。

（4）學(xué)生學(xué)業(yè)水平：

畢業(yè)班學(xué)生成績合格率達到100%

（5）學(xué)生身體素質(zhì)：

明確“健康第一”的思想，全面落實國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好體、衛(wèi)工作，學(xué)校被授予省體育傳統(tǒng)學(xué)校先進單位；做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識宣傳工作，使學(xué)生健康知識知曉率達到95%以上；通過開展課外和校本文體活動、科技活動，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使65%以上的學(xué)生有特長。

6、教育質(zhì)量

（1）社區(qū)參與：

以社區(qū)為依托，完善家長委員會，學(xué)校建立了社區(qū)活動方案，成立了5個基地，加強三位一體教育網(wǎng)絡(luò)；利用節(jié)假日、雙休日到社區(qū)服務(wù)。

（2）辦學(xué)秩序：

注意交通安全教育，利用班會、觀看專題片,品德與生活課對學(xué)生進行教育，通過開展“平安家園”活動，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)校無重大交通事故發(fā)生。

（3）辦學(xué)環(huán)境

依法治校，學(xué)校無亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校周邊環(huán)境得到治理，學(xué)生健康成長。

（4）辦學(xué)特色：

學(xué)校在保證學(xué)科質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在傳統(tǒng)體育、藝術(shù)教育方面發(fā)展有鮮明特色的教育項目。以現(xiàn)有的教育資源為依托，加大專用教室利用率.學(xué)生、寫小楷、誦古詩、背名篇、寫日記、辦手抄報，把語文課上的知識在課外得到了延伸。為了讓藝術(shù)啟迪人，感染人，鼓舞人，使人遠離種種低級趣味而成為心理健康，心靈純潔，行為高雅的人，達到以藝啟智、以藝健體、以藝輔德的作用，學(xué)校成立了校園舞蹈隊、合唱隊、乒乓球隊等。在業(yè)余時間進行活動。幾年來，先后獲得了遼陽市籃球比賽團體第一名，遼陽市長跑比賽團體第六名，區(qū)十一屆全運會總分第二名，區(qū)長跑總分第三名.二、實施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是基礎(chǔ)教育的必然選擇，是實施科研興校，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量學(xué)校的奠基工程。為了營造實施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍，我們通過學(xué)習(xí)“遼陽市高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育法規(guī)和文件”，利用宣傳欄、廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使“雙高普九”能與“兩基”一樣成為我校教師使用頻率較高的一個詞。

我校實施“雙高普九”工作的目標(biāo)：創(chuàng)一流學(xué)校、建一流隊伍、育一流人才。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完整保障制度

我校把“雙高普九”工作列入規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)中，建立、健全教育工作的制度和保障機制。成立了以校長為組長，書記為副組長，教導(dǎo)主任、工會主席、大隊輔導(dǎo)員等成員的實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，研究“雙高普九”實施工作，建立“雙高普九”責(zé)任制，各口密切配合，為我?！半p高普九”工作提供了有利的保證。

2、突出工作重點，落實“雙高”責(zé)任。

（1）、把好“三關(guān)”，保證適齡兒童受教育的權(quán)利。

一是學(xué)額鞏固關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統(tǒng)計工作，通過家長會，走訪、談心和“手拉手、一幫一”

等形式，動員即將流失的學(xué)生返校。二是把好入學(xué)關(guān)。至建校以來，每學(xué)期組織教師對適齡兒童進行挨家挨戶走訪，學(xué)生進行免費培訓(xùn)，對特困學(xué)生解決入學(xué)學(xué)習(xí)費用。三是把好畢業(yè)關(guān)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，畢業(yè)率100%，全部升入上一級學(xué)校。

（2）激活教師隊伍，提高教師素質(zhì)

一是根據(jù)“雙高普九”的要求制定目標(biāo)管理考核辦法，把任務(wù)、要求細(xì)化到每位教師。期末通過民主測評，家長、學(xué)生打分，全面考評教師的各項工作。對落聘的教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校與教師職務(wù)年度考核，評先評優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。三是加強教師繼續(xù)教育。通過自考、函授、遠程教育等形式，提升學(xué)歷層次。先后有7名教師進修了本科課程。四是建立教師表彰制度。近幾年，學(xué)校有1人獲市級表彰。多人獲得區(qū)級表彰。

（3）全面推進素質(zhì)教育，實施新課改

一是精心組織，扎實推進新課程改革。對一年級的各學(xué)科教師進行全員培訓(xùn)；充分利用電視臺開設(shè)《空中課堂》、專題欄目，組織教師進行通識培訓(xùn)；二是改進和加強德育工作。以育人為本，努力把學(xué)校建成精神文明的陣地。三是抓教科研。我校先后有省級科研課題《音樂與探究性學(xué)習(xí)教育的研究》和三項市級課題正在運作中、省級科研課題《閱讀教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》通過驗收。90%教師參與課題研究。

（4）強化教學(xué)管理

努力做到教學(xué)有要求，行為有規(guī)范，考核有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，實踐有約束，空間有范圍。以創(chuàng)“雙高普九”為契機，抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，促進教學(xué)工作上新的臺階。

三、存在的問題及解決措施

我校在實施“雙高普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標(biāo)基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚的看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是辦學(xué)條件仍待改善，沒有室內(nèi)運動館、游泳館。二是目前小班化問題無法解決。30人以上班級有6個班。三是校園環(huán)境建設(shè)還差，育人意識不濃，無標(biāo)志性建筑，無雕塑等。

面對存在的困難和問題，我們將認(rèn)真研究落實，進一步完善學(xué)校管理。一是改善辦學(xué)條件，增加教育設(shè)施。二是提高師資隊伍建設(shè)。突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，啟動“名師”工程發(fā)揮其示范、輻射作用。三是抓好學(xué)生質(zhì)量。提升學(xué)生整體素質(zhì)。

總之，我們要依法治校，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，把我?！半p高普九”工作推向新的水平。

第二篇：四里小學(xué)“雙高普九”工作自檢自查

四里小學(xué)“雙高普九”工作自檢自查

四里小學(xué)自1976年建校以來，幾經(jīng)改建現(xiàn)在是一所占地面積8812平方米，建筑面積2652平方米的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，349名學(xué)生，21名教師。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校先后榮獲市先進集體，體育傳統(tǒng)項目學(xué)校等榮譽稱號。

幾年來，學(xué)校堅持走：依法制校，以德立校，科研興校，特色榮校之路，基礎(chǔ)教育整體水平也有了明顯的提高，“雙高普九”工作取得了較好的成果，現(xiàn)將我校實施“雙高普九”工作匯報如下：

一、“雙高普九”各項主要指標(biāo)達成情況

1、普及程度

（1）入學(xué)率

我校是全日制普通小學(xué)，學(xué)制六年，實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育，全校6--12周歲適齡兒童已經(jīng)全部入學(xué)，入學(xué)率100%。適齡流動兒童90人，入學(xué)率100%。

（2）輟學(xué)率

我校學(xué)生無輟學(xué)，05屆畢業(yè)生44人，按時畢業(yè)率100%。

2、師資水平

（1）學(xué)歷提高比例

校長一人，本科學(xué)歷。教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。專任教師大專畢業(yè)有13人，4人本科畢業(yè)，三人本科在讀。計算機一級合格率100%并有4人取得二級合格證書。

（2）教學(xué)能力

落實《基礎(chǔ)教育綱要改革課程》后，20余名教師經(jīng)過校本培訓(xùn)，專任教師勝任率達100%以上；100%教師取得計算機省級一級合格證書。19%教師已獲得二級合格證書，并能經(jīng)常運用多媒體開展教學(xué)活動。部分教師利用假期自己制作課件，經(jīng)常應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)之中。

（3）師德水平

組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師典型。尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)的主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。師生關(guān)系民主、和諧，在測評中99%以上學(xué)生對老師表示滿意。

（4）隊伍建設(shè)

實施教師資格認(rèn)定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設(shè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機制；建立起完善的“以校為本，四位一體。課題牽動，分科推進，案例為主”的校本培訓(xùn)制度，“十一五”期間擁有省、市、區(qū)課題研究，90%以上教師擁有研究課題，教師主動探索的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

3、辦學(xué)條件

（1）教育設(shè)施：

學(xué)校擁有200米跑道的運動場，學(xué)校占地面積8812平方米，生均占地面積25.2平方米；建筑面積2652平方米，生均7.5平方米；教師的課桌椅按要求配置；微機室、實驗室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室等完全達到雙高普九的標(biāo)準(zhǔn)。

（2）現(xiàn)代化教育條件：

我校有專職計算機教室，現(xiàn)有微機45臺，生機比達到7.7：1。

4、教育經(jīng)費

（1）生均教育經(jīng)費：

生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費，保持逐年增長。

（2）教師工資：

設(shè)立教師工資專戶，確保教師工資按時足額發(fā)放。

（3）家庭困難學(xué)生資助

每學(xué)期設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受義務(wù)教育，促使學(xué)生教育工作正常運轉(zhuǎn)。兩種方法確保完成:一是依靠政府,二是師生獻愛心資助.5、教育質(zhì)量

我校從落實新課程、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、德育實效性、學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)生身體素質(zhì)五個層面抓起。

（1）落實新課程：

以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，以我區(qū)《基礎(chǔ)教育課程改革工作意見》為依據(jù)，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學(xué)校課程實施指導(dǎo)方案，促進課堂改革實驗的各項工作有序高效地；從一年級開始，全面普及英語教學(xué)，從4年開始上微機課，3--6年開設(shè)心理健康教育課、建立學(xué)生心理咨詢室，并有兼職教師輔導(dǎo)。

（2）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：

充分發(fā)揮教研組作用，不斷改變教師的教學(xué)行為。突出表現(xiàn)在：a、開放性；b、自主性；c、過程性。

（3）德育實效性

我校始終堅持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)、社區(qū)參與、家庭配合、活動驅(qū)動”的德育工作框架。拓寬德育渠道，形成我校獨特的德育工作理念和操作體系。

具體做法：以班級體建設(shè)為主陣地，增強針對性；以體驗教育為主抓收，增強自主性；以心理教育為突破口，增強實效性。

（4）學(xué)生學(xué)業(yè)水平：

畢業(yè)班學(xué)生成績合格率達到100%

（5）學(xué)生身體素質(zhì)：

明確“健康第一”的思想，全面落實國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好體、衛(wèi)工作，學(xué)校被授予省體育傳統(tǒng)學(xué)校先進單位；做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識宣傳工作，使學(xué)生健康知識知曉率達到95%以上；通過開展課外和校本文體活動、科技活動，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使65%以上的學(xué)生有特長。

6、教育質(zhì)量

（1）社區(qū)參與：

以社區(qū)為依托，完善家長委員會，學(xué)校建立了社區(qū)活動方案，成立了5個基地，加強三位一體教育網(wǎng)絡(luò)；利用節(jié)假日、雙休日到社區(qū)服務(wù)。

（2）辦學(xué)秩序：

注意交通安全教育，利用班會、觀看專題片,品德與生活課對學(xué)生進行教育，通過開展“平安家園”活動，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)校無重大交通事故發(fā)生。

（3）辦學(xué)環(huán)境

依法治校，學(xué)校無亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校周邊環(huán)境得到治理，學(xué)生健康成長。

（4）辦學(xué)特色：

學(xué)校在保證學(xué)科質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在傳統(tǒng)體育、藝術(shù)教育方面發(fā)展有鮮明特色的教育項目。以現(xiàn)有的教育資源為依托，加大專用教室利用率.學(xué)生、寫小楷、誦古詩、背名篇、寫日記、辦手抄報，把語文課上的知識在課外得到了延伸。為了讓藝術(shù)啟迪人，感染人，鼓舞人，使人遠離種種低級趣味而成為心理健康，心靈純潔，行為高雅的人，達到以藝啟智、以藝健體、以藝輔德的作用，學(xué)校成立了校園舞蹈隊、合唱隊、乒乓球隊等。在業(yè)余時間進行活動。幾年來，先后獲得了遼陽市籃球比賽團體第一名，遼陽市長跑比賽團體第六名，區(qū)十一屆全運會總分第二名，區(qū)長跑總分第三名.二、實施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是基礎(chǔ)教育的必然選擇，是實施科研興校，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量學(xué)校的奠基工程。為了營造實施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍，我們通過學(xué)習(xí)“遼陽市高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育法規(guī)和文件”，利用宣傳欄、廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使“雙高普九”能與“兩基”一樣成為我校教師使用頻率較高的一個詞。

我校實施“雙高普九”工作的目標(biāo)：創(chuàng)一流學(xué)校、建一流隊伍、育一流人才。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完整保障制度

我校把“雙高普九”工作列入規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)中，建立、健全教育工作的制度和保障機制。成立了以校長為組長，書記為副組長，教導(dǎo)主任、工會主席、大隊輔導(dǎo)員等成員的實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，研究“雙高普九”實施工作，建立“雙高普九”責(zé)任制，各口密切配合，為我校“雙高普九”工作提供了有利的保證。

2、突出工作重點，落實“雙高”責(zé)任。

（1）、把好“三關(guān)”，保證適齡兒童受教育的權(quán)利。

一是學(xué)額鞏固關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統(tǒng)計工作，通過家長會，走訪、談心和“手拉手、一幫一”等形式，動員即將流失的學(xué)生返校。二是把好入學(xué)關(guān)。至建校以來，每學(xué)期組織教師對適齡兒童進行挨家挨戶走訪，學(xué)生進行免費培訓(xùn)，對特困學(xué)生解決入學(xué)學(xué)習(xí)費用。三是把好畢業(yè)關(guān)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，畢業(yè)率100%，全部升入上一級學(xué)校。

（2）激活教師隊伍，提高教師素質(zhì)

一是根據(jù)“雙高普九”的要求制定目標(biāo)管理考核辦法，把任務(wù)、要求細(xì)化到每位教師。期末通過民主測評，家長、學(xué)生打分，全面考評教師的各項工作。對落聘的教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校與教師職務(wù)考核，評先評優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。三是加強教師繼續(xù)教育。通過自考、函授、遠程教育等形式，提升學(xué)歷層次。先后有7名教師進修了本科課程。四是建立教師表彰制度。近幾年，學(xué)校有1人獲市級表彰。多人獲得區(qū)級表彰。

（3）全面推進素質(zhì)教育，實施新課改

一是精心組織，扎實推進新課程改革。對一年級的各學(xué)科教師進行全員培訓(xùn)；充分利用電視臺開設(shè)《空中課堂》、專題欄目，組織教師進行通識培訓(xùn)；二是改進和加強德育工作。以育人為本，努力把學(xué)校建成精神文明的陣地。三是抓教科研。我校先后有省級科研課題《音樂與探究性學(xué)習(xí)教育的研究》和三項市級課題正在運作中、省級科研課題《閱讀教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》通過驗收。90%教師參與課題研究。

（4）強化教學(xué)管理

努力做到教學(xué)有要求，行為有規(guī)范，考核有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，實踐有約束，空間有范圍。以創(chuàng)“雙高普九”為契機，抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，促進教學(xué)工作上新的臺階。

三、存在的問題及解決措施

我校在實施“雙高普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標(biāo)基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚的看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是辦學(xué)條件仍待改善，沒有室內(nèi)運動館、游泳館。二是目前小班化問題無法解決。30人以上班級有6個班。三是校園環(huán)境建設(shè)還差，育人意識不濃，無標(biāo)志性建筑，無雕塑等。

面對存在的困難和問題，我們將認(rèn)真研究落實，進一步完善學(xué)校管理。一是改善辦學(xué)條件，增加教育設(shè)施。二是提高師資隊伍建設(shè)。突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，啟動“名師”工程發(fā)揮其示范、輻射作用。三是抓好學(xué)生質(zhì)量。提升學(xué)生整體素質(zhì)。

總之，我們要依法治校，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，把我?！半p高普九”工作推向新的水平。

第三篇：雙高普九自查

北關(guān)小學(xué)“雙高普九” 自查報告

一、學(xué)校的基本情況

北關(guān)小學(xué)創(chuàng)建于1986年，是一所全日制公辦小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生611人，在職教職工35人，其中專業(yè)技術(shù)人員35名，小學(xué)高級教師10人，本科學(xué)歷8人。

學(xué)校位于昭仁鎮(zhèn)北關(guān)村，交通便利，占地6300平方米，建筑面積2181平方米，擁有兩棟棟教學(xué)樓，部室齊全，圖書室有藏書近6600余冊。我校的“雙高普九”工作在縣委、縣政府的高度重視下，教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，取得了突破性進展，初見成效。學(xué)校的辦學(xué)條件、育人環(huán)境、辦學(xué)規(guī)模、育人質(zhì)量、師生的精神面貌都有翻天覆地的變化。

全校教職員工在“雙高普九”工作中都融入了對家鄉(xiāng)教育的真情，對教育事業(yè)的激情，對本職工作的熱情和對未來的豪情，對每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，做到作風(fēng)求務(wù)實，態(tài)度求端正，管理求精細(xì)，過程求真實，效果求最佳，創(chuàng)造性地開展工作，使我?！半p高普九”工作開展得扎扎實實，有條不紊，留下了清晰可見的痕跡。

學(xué)校完成了從低矮陰暗的平房，到陽光明媚的樓房的搬遷，學(xué)校的環(huán)境在改變，辦學(xué)條件在改善，育人質(zhì)量在提高，社會聲譽在提升，師生的精神面貌在改觀；全校教職員工團結(jié)一心，不懈努力，負(fù)起責(zé)任，為家鄉(xiāng)教育寫下了濃重的一筆，學(xué)校實現(xiàn)了一年一小步，兩年一大步，三年樹形象的跨越式發(fā)展目標(biāo)，使學(xué)校從低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，重新找回了自信，振奮了師生的精神；蒼天不負(fù)有心人，我們共同的努力沒有付之東流，我們無怨無悔的付出得到了回報?，F(xiàn)在，我們可以欣慰地說，北關(guān)小學(xué)變化了，我們可以自豪地講，北關(guān)小學(xué)發(fā)展了。

學(xué)校的發(fā)展變化得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，強調(diào)師德無小事，處處是楷模。制訂了教師繼續(xù)教育規(guī)劃，明確提出通過5-10年的時間培養(yǎng)出一批在省市有影響力的教師。近年來，教師先后有10余篇文章在省以上報刊雜志上發(fā)表，20余節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了市級以上獎勵。教學(xué)教研成績喜人，學(xué)生先后獲市級以上各類競賽獎項30多人次。

二、“雙高普九”指標(biāo)達成情況

（一）普及程度：

適齡兒童入學(xué)率100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。義務(wù)教育完成率為100%。

（二）師資水平：

校長本科學(xué)歷，專任教師?？埔陨蠈W(xué)歷比例為93%，學(xué)校專任教師勝任率為100%，獲得計算機合格證書的為100％，所有教師都能自覺遵守師德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系滿意率達到95%以上，實施教職工聘任制度和校長任期制，校本培訓(xùn)制度認(rèn)真加以落實，50%以上教師具有研究專題。

（四）教育經(jīng)費

生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費達到省定標(biāo)準(zhǔn)。教師工資暫未達到公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)。

（五）教育質(zhì)量

嚴(yán)格按照“課改”要求，落實新課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，各年級都開設(shè)了外語課程、心理健康教育課程、3－6年級開設(shè)了信息技術(shù)課程、研究性學(xué)習(xí)課程得到有效落實、校本課程得到有效開發(fā)、小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)方式開始初步融入到各學(xué)科教學(xué)之中，積極進行現(xiàn)代化教學(xué)手段與學(xué)科教學(xué)整合的嘗試，教師備課時注重背學(xué)生，堅持撰寫課后反思，重在教師教學(xué)自我評價，自我發(fā)展。積極推行發(fā)展性評價，使每個學(xué)生的人格都得到了健康發(fā)展，給他們創(chuàng)設(shè)了一個充滿關(guān)愛、平等自助，尊重個性的教育環(huán)境，營造一種和諧的教育氛圍。注重德育工作的針對性、主動性和實效性。學(xué)校有良好的校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率100％，學(xué)生的犯罪率為0。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率100%，體質(zhì)健康達標(biāo)率為95%以上，“六病”防治率80%以上。有針對性開展藝術(shù)特長活動，85%以上的學(xué)生有良好的興趣愛好。

（六）教育管理

在社會參與、社會服務(wù)、辦學(xué)秩序、辦學(xué)環(huán)境方面做了大量工作，積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，實現(xiàn)資源共享，開展合作與活動。學(xué)校定期向社會開放，為家長服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)，為社會服務(wù)。學(xué)校樹立了“安全第一，安全無小事”的思想，制度明確，責(zé)任明確，分工明確，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。學(xué)校能依法治校，依法治教，無“三亂”現(xiàn)象，體現(xiàn)出和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。學(xué)校把“花香教育”確定為辦學(xué)特色，旨在芬芳校園中培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如花的品格，為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ)。學(xué)校積極推進校本管理，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校長發(fā)表論文、講話中都體現(xiàn)著教學(xué)生六年，想學(xué)生六十年，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ)的教育思想。學(xué)生家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的滿意率95%以上。

三、對“雙高普九”工作的認(rèn)識和做法

新《義務(wù)教育法》的一個核心和靈魂就是推進教育公平，促進教育均衡發(fā)展。而高水平、高質(zhì)量“普九”，正是全面實施素質(zhì)教育、推進教育公平、促進教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的重要舉措,也是使學(xué)生童年快樂、和諧健康、全面發(fā)展的重要保證。我校在“雙高普九”工作中，實施了三大主體工程，盡學(xué)校最大努力縮小差距，提升質(zhì)量，提高水平。用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，詮釋著教育工作者神圣的責(zé)任，履行著教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)校的每一項工作都真真切切地為促進人的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的快樂人生導(dǎo)航。

學(xué)校現(xiàn)有信息化專用教室，分別是多媒體教室、白板教室、光盤播放教室、微機室。這些因素為教育現(xiàn)代化工作在我校的有效實施和順利開展奠定了基礎(chǔ)，提供了平臺，讓師生感受到“雙高”的無窮魅力，體驗到知識的浩瀚廣博；

天網(wǎng)與地網(wǎng)的融合，師生與資源的對話，使課堂變得豐富多彩充滿活力，孩子們的視野開闊了，見識增長了，知識豐富了，課堂不再沉悶了，學(xué)生參與意識和無意注意增強了，對學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生了，學(xué)習(xí)的信心樹立起來了，孩子們臉上的笑容更加燦爛了，課堂效率提高了，教育教學(xué)質(zhì)量提升了。

五、存在問題及整改措施

我校在實施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標(biāo)基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、教育經(jīng)費不足。

2、常規(guī)教學(xué)儀器配備不足（特別是體育器材）。

3、圖書量短缺。

4、急需擴建一個教職工宿辦樓，滿足教學(xué)需要。

5、各教室急需安裝電子白板

面對存在的困難和問題，我們將認(rèn)真研究落實，進一步完善學(xué)校管理。一是多渠道籌措教育經(jīng)費，進一步健全教育經(jīng)費投入保障機制。二是改善辦學(xué)條件，增加教育設(shè)施投入。三是提高師資隊伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，啟動“名師” 工程發(fā)揮其示范、輻射作用。三是抓好學(xué)生質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)。

總之，我們要依法治校，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，把我校“雙高普九”工作推向新的臺階。

第四篇：“雙高普九”自查匯報

我鎮(zhèn)地處***縣東北部，距縣城42公里，離龍巖市30公里，地理條件優(yōu)越，是龍巖和永定兩縣市商品往來的中轉(zhuǎn)站，集市貿(mào)易繁榮，經(jīng)濟發(fā)達，交通便利，境內(nèi)貫穿著福三線省際公路和梅坎鐵路，是永定縣經(jīng)濟中心，也是省科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省集鎮(zhèn)建設(shè)重點規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省20個重點中心鎮(zhèn)之一，省工業(yè)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全中小城鎮(zhèn)建設(shè)試點鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積67.3平方公里，耕地面積1.1225萬畝，轄一個社區(qū)和6個行政村，全鎮(zhèn)人口26385人，其中農(nóng)業(yè)人口19320人，非農(nóng)業(yè)人口7065人。我鎮(zhèn)學(xué)校布局目前基本合理，鎮(zhèn)轄市完中1所，初中1所，中心小學(xué)1所，完小6所，共有小學(xué)教師103人，初中教師108人，高中教師89人。現(xiàn)有小學(xué)1183人，初中生1834人，高中學(xué)生1654人（不含礦肖中學(xué)和礦務(wù)學(xué)區(qū)）。

幾年來，我鎮(zhèn)認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中華人民共和國教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，在各級黨政和全體師生的共同努力下，教育工期取得了較大的發(fā)展。1993年通過省六項督導(dǎo)復(fù)評和省高標(biāo)準(zhǔn)掃除青壯年文盲考核驗收；1995年接受了省實驗教學(xué)驗收；1996年4月通過了省“兩基”評估驗收；1997年以來分別已過了省四次跟蹤檢查；XX年通過“兩基”第五次跟蹤檢查；并在每次的評估驗收中得到好評。

“兩基”驗收后，鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，貫徹“一綱四法”思想不松，溫度不降，馬不停蹄，加大整改的力度和深度，狠抓學(xué)額鞏固和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，以及資金的投入，進一步推進素質(zhì)教育的發(fā)展，幾年來我們的工作具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干

為加強對教育的領(lǐng)導(dǎo)，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務(wù)教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立各級教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)，從鎮(zhèn)到村、學(xué)校、層層負(fù)責(zé)，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤一所學(xué)校不斷強化領(lǐng)導(dǎo)的重教意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委、政府要求黨政領(lǐng)導(dǎo)無論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學(xué)校教育活動，下鄉(xiāng)調(diào)研，到學(xué)校了解辦學(xué)情況，為學(xué)校解決實際問題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)必須到所掛鉤的學(xué)校慰問師生和離退休教育?；A(chǔ)設(shè)施的改善，必須考慮學(xué)校辦學(xué)條件的改善，把教育列入干部任期目標(biāo)責(zé)任制和年終考核的重要內(nèi)容。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降，學(xué)校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實現(xiàn)教育平等，提高辦學(xué)整體質(zhì)量和效益，黨政會議多次專題討論近三、五年的辦學(xué)規(guī)劃，調(diào)整布局，廣泛征求社會各界人士的意見，順利撤并民強中學(xué)、新羅小學(xué)、清溪小學(xué)、白土巖小學(xué)、高田小學(xué)，使全鎮(zhèn)學(xué)校布局更加合理。

二、嚴(yán)格執(zhí)法、齊抓共管

“分級辦學(xué)、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中?。?，村管完小”的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學(xué)、坎市一小、白土小學(xué)的教學(xué)樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村（社區(qū)）投入，集資和鎮(zhèn)補助完成的，克服了過去向上等靠要的思想?！捌站拧敝贫ǖ囊恍┼l(xiāng)規(guī)民約，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊動員流生返校，使其接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務(wù)教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責(zé)令其棄工入學(xué)，各中小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行省、市教委和縣教育局有關(guān)加強中小學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，加強學(xué)校內(nèi)部管理，嚴(yán)格控制流生，留級率控制在最低線，動員流生返校落實到年段、班級和個人，學(xué)額得到有效的鞏固，各學(xué)校重視以學(xué)校教育教學(xué)為中心任務(wù)，完善各項管理制度，深化教育改革，強化激勵機制，提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校根據(jù)實際均制訂了一系列的規(guī)章制度，如：《教師考勤制度》、《班主任工作制度》和輔導(dǎo)差生，成績優(yōu)秀獎勵等制度，充分調(diào)動了教師的積極性。鎮(zhèn)、村、校齊抓共管，各項工作指標(biāo)穩(wěn)中有升，同時，對新補充的教師嚴(yán)把學(xué)歷關(guān)，中小學(xué)新補充的教師學(xué)歷達標(biāo)100%，校長崗位培訓(xùn)達100%。

三、增加投入，改善條件

我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設(shè)百家試點之一，教育的投入并沒有因為受集鎮(zhèn)建設(shè)需在大量資金制約而影響。我們?nèi)郧Х桨儆嬙黾咏逃度?，近年在?zhèn)財比較困難的情況下，仍將教育經(jīng)費單列預(yù)算，保證教育經(jīng)費的投入。我鎮(zhèn)在此期間，社會集捐資41.15萬元，新建校舍1614平方米，投入資金80多萬元；擴建辦公樓112平方米，投入4.5萬元；新筑圍墻136米，投入1.37萬元；添置課桌椅225副，投入1.85萬元；新添圖書17756冊，投入10.22萬元；美術(shù)、音樂體育、電教、理、化、生等器材設(shè)備投入47.84萬元；維修校舍，完善設(shè)施投入25.17萬元；拆除危房640平方米，投入0.45萬元；坎市中學(xué)建150噸高位水池；投入10萬元；電腦35臺投入10.8萬元；學(xué)校公寓1600平方米，投入75萬元；拆除危房兩棟1500平方米，投入1萬元；新建食堂1300平方米，投入80萬元；“三化”投入6萬元；新添圖書5000冊，投入5萬元。小學(xué)拆除危房3000平方米，投入2.1萬元；新建中心小學(xué)綜合樓1200平方米，投入70萬元；新建中心小學(xué)大門5.3萬元；改建廁所60平方米，投入5萬元，新購電腦76臺（其中：中心32臺，坎一16臺，秀山8臺，白土20臺）投入20萬元；添標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅650副，投入7萬多地；多媒體教室的投入5萬元；白土中學(xué)購置電腦20臺；添置圖書；電教器材；“三化”共投入12萬元；總計投入400萬元。

幾年來，我鎮(zhèn)外出干部企業(yè)老板，群眾辦學(xué)熱情高漲，集捐資辦學(xué)上了一個新臺階，如香港影視大王邵逸夫先生向坎市中學(xué)捐資80萬港元（折合人民幣85萬元）興建“逸夫綜合大樓”；坎市街何素珍女士把苦心積蓄的20萬元獻給坎市一小興建“忠信教學(xué)樓”；個體戶李榮蘭捐資5萬元，在秀山小學(xué)設(shè)立獎學(xué)金；新羅村林太良，捐資源3萬元，鋪設(shè)福三線通往學(xué)校的水泥路。文館村委會自籌資金，村民捐資20萬，興建白土小學(xué)教學(xué)樓，個體老板盧文椿為家鄉(xiāng)學(xué)?？彩幸恍【栀涬娔X16臺和設(shè)立“文椿”獎學(xué)金，投入26萬元，為坎市中學(xué)建“誠信教學(xué)樓”。外出干部動員社會力量捐資25萬元為學(xué)校充實教學(xué)設(shè)備。更值得贊許的是近幾年來，教師們把教師節(jié)中鎮(zhèn)撥的慰問金奉獻給改善辦學(xué)條件的中小學(xué)，如白土小學(xué)教學(xué)樓粉刷，坎市中學(xué)三級達標(biāo)，中心小學(xué)廁所改建等，為我鎮(zhèn)興建助教樹立了榜樣?，F(xiàn)正打算利用個體老板外資，徒址重建坎市中心小學(xué)（往地30畝投入500萬，把中心小學(xué)建成鎮(zhèn)一流的中心小學(xué)。

我鎮(zhèn)各小學(xué)狠抓勤工儉學(xué)收入，全鎮(zhèn)勤工儉學(xué)收入近和年來30萬元，用于教育彌補教育經(jīng)費的不足。各學(xué)校高度重視學(xué)校的“三化”工作，學(xué)校樹木成蔭，花草芬芳，部分學(xué)校成為“花園式”學(xué)校。

四、推進素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量

近年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)積極推進素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各中小學(xué)均取得了一定的成效。今年坎市中學(xué)高考取得了歷史上最好成績，考上本科以上人數(shù)達251人，中考上一中27人。白土中學(xué)在中考也有新的突破，考上一中5人，上擇校生線8人?？彩兄袑W(xué)學(xué)生參加各類競賽獲省、市獎學(xué)21人。中心小學(xué)參加龍巖市小學(xué)生文藝調(diào)演獲二等獎，坎市中心小學(xué)、坎市一小組織學(xué)生參加縣小學(xué)生書法、美術(shù)競賽，書法獲一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人，占全縣獲獎的62.5%。美術(shù)獲二等獎1人，三等獎1人，小學(xué)參加縣道德征文比賽獲一、二、三等獎8人，參加縣小學(xué)生拼音競賽獲一、三等獎6人，參加縣小學(xué)生作文競賽獲二、三獎7人，參加縣小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，獲一、二、三等獎共12人，中心小學(xué)學(xué)生參加“全國青少年新星杯文學(xué)藝術(shù)作品大賽獲一等獎4人，參加縣三筆字競賽9人參加全部獲獎，其中6個一等獎。我鎮(zhèn)中、小學(xué)教師為提高教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研，教改活動，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教研教學(xué)論文80余篇，分別在省、市、縣、校級刊物發(fā)表、交流。選派骨干教師去外地參加學(xué)習(xí)，然后回校實踐，向全鎮(zhèn)小學(xué)教師匯報?？彩兄行?、坎市一小開展的語文“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”的教改專題，數(shù)學(xué)“小學(xué)數(shù)學(xué)主體性課堂教學(xué)的研究與實踐”的教改專題，取得了一定的成效。去年11月份坎市中心小學(xué)，接受龍巖市課改評估驗收，12月份舉行課改片際活動都得到上級的好評。

幾年來，我鎮(zhèn)教育在上級黨政的關(guān)心支持下，在全體同志的努力下，取得了一定的成績。但我們也清醒地看到，有些學(xué)校的條件還比較差，如教師住房擁擠，學(xué)校運動場地不夠規(guī)范部分學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備欠缺，離上級的要求還有一定的距離。我們決心發(fā)揚重教，興學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大整改力度，增加教育投入，向一流學(xué)校的條件邁進，抓好薄弱學(xué)校的改善，為實現(xiàn)“雙高普九”建設(shè)教育強鎮(zhèn)而努力。

XX年10月

第五篇：二一九小學(xué)“雙高普九”工作自檢自查報告

二一九小學(xué)“雙高普九”工作自檢自查報告

一、辦學(xué)目標(biāo)

幾年來，學(xué)校堅持以創(chuàng)建現(xiàn)代化雙語示范學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，走“依法治校，以德立校，科研興校，特色榮?！敝?，全面實施課程改革，大力推進素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)?！芭囵B(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”的教育的根本問題，學(xué)校確立了“為發(fā)展而教育”的教育理念，并把這一理念分解為：為教師的發(fā)展，實施專業(yè)化的引領(lǐng)教育；為學(xué)生的發(fā)展，實施生命化的個性教育；為學(xué)校的發(fā)展，實施信息化的人文教育。而且把它轉(zhuǎn)化為具體的辦學(xué)行為，激發(fā)辦學(xué)活力，提升辦學(xué)智慧，促進學(xué)校的綜合發(fā)展。

依據(jù)這一辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校制定了近中期發(fā)展規(guī)劃，全面進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，全面實施素質(zhì)教育。樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃，各部門分別制定了具體的實施計劃，以教學(xué)為中心，采取切實可行的措施，促進教育教學(xué)工作的深入開展，促進學(xué)生生動活潑、主動全面發(fā)展。學(xué)校基礎(chǔ)教育整體水平有了明顯的提高，“雙高普九”工作取得了較好的成果。現(xiàn)將我校實施“雙高普九”工作匯報如下：

二、“雙高普九”各項主要指標(biāo)達成情況

1、普及程度

（1）

入學(xué)率：

（2）

輟學(xué)率：

我校學(xué)生無輟學(xué)；按時畢業(yè)率100%。

2、師資水平

（1）

學(xué)歷提高比例：

教師學(xué)歷100%達標(biāo)，1人研究生畢業(yè)，10人本科畢業(yè)，35人本科在讀，計算機中級及格率100%，有中學(xué)高級職稱5人，全國科研型教師1人，區(qū)級以上骨干教師占50%以上。

（2）

教學(xué)能力

落實《基礎(chǔ)教育綱要改革課程》后，87名教師經(jīng)過校本培訓(xùn)，專任教師勝任率達93%以上；

95%教師取計算機省級一級合格證書，35%教師已獲得省級二級合格證書，90%能經(jīng)常運用多媒體開展教學(xué)活動。85%教師利用假期自己制作課件，現(xiàn)在部分教師陸續(xù)參加省二級培訓(xùn)。

建立一支高水平、高學(xué)歷、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是我校執(zhí)著追求的目標(biāo)。學(xué)校為教師創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織的三個平臺，即：教師個人的自我反思；教師集體的同伴互助（tt合作）；專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)。

兩年來，教師撰寫反思性材料1000余份，僅今年上半年就公開發(fā)表18人次，學(xué)校出版了四期《行思集》。

在課程改革中，對教師幫助最大的是專業(yè)引領(lǐng)。我們與東北師大附小結(jié)成姊妹校，多次聘請其校長熊梅和知名教師來我校進行校際交流。平時常常請市、區(qū)教研員、教育專家對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施專業(yè)引領(lǐng)。我校有24人獲省公開課，38人獲市公開課。學(xué)校教師學(xué)歷100%達標(biāo)，全國科研型教師1人，省級骨干教師7人，市級骨干教師16人。一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、勇于進取的教師隊伍已基本形成。

（3）

師德水平：

組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范。樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師典型。如徐小麗、關(guān)媚等尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。師生關(guān)系民主、和諧，在測評中99%以上學(xué)生對教師表示滿意。徐曉麗被評為市師德標(biāo)兵。

改革三好學(xué)生的評比制度，變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展性評價檔案。思品課堅持以培養(yǎng)學(xué)生道德為核心，以心理輔導(dǎo)為載體，開展大面積讀書活動。實行每周一升國旗和重要會議奏國歌制度，好人好事報告、報導(dǎo)、樹立典型制度，差生幫教制度，輟學(xué)報告制度，參加社會實踐制度，軍事訓(xùn)練制度，校風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)、校紀(jì)及班團隊制度，家長學(xué)校制度，日常行為規(guī)范達標(biāo)檢查評比制度，德育工作總結(jié)、匯報、檢查制度，使學(xué)校德育工作收到實效。

（4）

隊伍建設(shè)：

實施教師資格認(rèn)定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設(shè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機制；生師比在20：1左右。建立起完善的“以校為本，四位一體，課題牽動，分科推進，案例為主”的校本培訓(xùn)制度，“十五”期間擁有省、市、區(qū)課題研究，60%以上教師擁有研究課題，教師主動探索的精神已蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的共同體，必須首先幫助名師成為教學(xué)研究者，具體從以下“五個一”入手：

第一：每月寫一份教學(xué)隨筆。

第二：每月借一份教學(xué)雜志，寫好教學(xué)信息卡。

第三：每學(xué)期讀一本教育書，期末每人20分鐘讀書心得交流，編輯成校刊。

第四：每學(xué)期寫一份和諧師生關(guān)系的小例子。

第五：每學(xué)期上一節(jié)現(xiàn)代化技術(shù)課。

這樣幫助老師以親身經(jīng)歷的大量實踐為基礎(chǔ)，促使其理論學(xué)習(xí)，有計劃、有目的地不斷探索其教育規(guī)律，使教師教育水平發(fā)生質(zhì)的變化，形成自己獨具特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。

3、辦學(xué)條件

（1）

教育設(shè)施：

（2）

現(xiàn)代化教育條件：

多媒體教學(xué)教師占班級總數(shù)的比例為3.3%；微機配備，生機比34：1；學(xué)校配置一個微機室和一個電子備課室。每班配有多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。

4、教育經(jīng)費

（1）生均教育經(jīng)費：

生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費，保持逐年增長。

（2）教師工資：

設(shè)立教師工資專戶，確保教師工資按時足額發(fā)放。

（3）家庭困難學(xué)生資助：

每學(xué)期設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受義務(wù)教育，促使學(xué)校教育工作正常運轉(zhuǎn)。

5、教育質(zhì)量

我校從落實新課程、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、德育實效性、學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)生身體素質(zhì)五個層面抓教育質(zhì)量工作。

（1）

落實新課程：

以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，以我區(qū)《基礎(chǔ)教育課程改革工作意見》為依據(jù)，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學(xué)校課程實施指導(dǎo)方案，促進課程改革實驗的各項工作有序高效地；從一年級開始，全面普及英語教學(xué)、普及信息技術(shù)教育、開設(shè)心理健康教育課、建立學(xué)生心理咨詢室，并有專職教師輔導(dǎo)。

堅持把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一生命力，嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)抓課堂教學(xué)，向40分鐘的課堂要質(zhì)量。

學(xué)校采取不打招呼聽課的方式，與教師交流教學(xué)方法，研究教學(xué)規(guī)律。我們的教師的課堂，從生命的高度，以人的素質(zhì)育成為目標(biāo)，用動態(tài)生成的觀點看待課堂教學(xué)。以學(xué)生為本的主體觀，體現(xiàn)了學(xué)生是發(fā)展為主體。

開發(fā)校本課程，學(xué)校創(chuàng)編輔助教材。在實施雙語教學(xué)的過程中，學(xué)生的基礎(chǔ)是另一大難題。所以，這就對雙語教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法提出了嚴(yán)峻的考驗。

剛剛搞雙語，大家都是“摸石頭過河”，為此，我們的校長四處奔波，為我們?nèi)〗?jīng)探寶，每次“取經(jīng)”回來，都為我們的雙語教學(xué)工作進一步指明了方向，堅定了我們開拓創(chuàng)新的信念。我校雙語、英語組教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗，針對不同層次孩子的語言發(fā)展特點，翻閱了大量的兒童英語讀物、上網(wǎng)查尋，合作創(chuàng)作編輯了一套圖文并茂、內(nèi)容新穎、題材廣泛、兒童喜聞樂見的課本輔助教材。此書貼近學(xué)生生活、難度適中，特別迎合小學(xué)生的喜好。此書也得到了省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，現(xiàn)已在全市雙語示范校中推廣。

（2）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：

充分發(fā)揮校際研訓(xùn)聯(lián)合會輻射作用，不斷改變教師的教學(xué)行為。突出表現(xiàn)在；a、開放性；b、自主性；c、過程性。課堂都體現(xiàn)了課改的新理念，并有效地將理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實踐；改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，很自然地進入了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動當(dāng)中；民主和諧的師生關(guān)系使課堂充滿了人文氛圍。

（3）德育實效性：

（4）學(xué)生學(xué)業(yè)水平：

畢業(yè)班學(xué)生成績合格率均達到100%。

（5）學(xué)生身體素質(zhì)：

明確“健康第一”的思想，全面落實國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好體、衛(wèi)工作，學(xué)校被授予省體育傳統(tǒng)學(xué)校先進單位；做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識宣傳工作，使學(xué)生健康知識知曉率達到90%以上；通過開展課外和校外文體活動、科技活動，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，使65%以上的學(xué)生有特長。我校被授予市青少年發(fā)明學(xué)校；省少先隊新世紀(jì)我能行優(yōu)秀組織獎。

6、教育質(zhì)量

（1）社區(qū)參與：

以社區(qū)為依托，完善家長委員會，學(xué)校建立了社區(qū)活動方案，成立了8個基地，加強三位一體教育網(wǎng)絡(luò)；利用節(jié)假日、雙休日到社區(qū)服務(wù)。

（2）辦學(xué)秩序：

注意交通安全教育，利用班會、品德與生活課對學(xué)生進行教育，通過開展“平安回家”活動，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)校無重大交通事故發(fā)生。

（3）辦學(xué)環(huán)境：

依法治校，學(xué)校無亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校周邊環(huán)境得到治理，學(xué)生健康成長。學(xué)校被評為遼寧省綠色學(xué)校。

（4）辦學(xué)特色：

學(xué)校在保證學(xué)科質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在傳統(tǒng)體育、雙語英語教學(xué)和藝術(shù)教育方面發(fā)展有鮮明特色的教育項目。

三、四年級的科學(xué)學(xué)科科用雙語來講授。采用原版的新加坡教材，全部由英文編寫。在雙語教學(xué)中同時使用漢語普通話和英語。其它的社會人文學(xué)科均用漢語講授。校內(nèi)積極培養(yǎng)雙語人才，不等待。學(xué)校將我校的雙語老師和英語老師共8位送到師院進行半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。暑假，我校十余名雙語教師參加了由師院組織、外籍人員授課的長達半個月的英語集訓(xùn)，使我們的教師受益非淺。學(xué)校聘請由澳大利亞留學(xué)歸來的楊老師每周三次對雙語教師和英語教師進行口語培訓(xùn)。

三、實施“雙高普九”的主要做法

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)

實施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是基礎(chǔ)教育的必然選擇，是實施科教興校，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量學(xué)校的奠基工程。為了營造實施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍，我們通過學(xué)習(xí)“高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育法規(guī)和文件”，利用宣傳欄、廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使“雙高普九”能與“兩基”一樣成為我校教師使用頻率較高的一個詞。

我校實施“雙高普九”工作的目標(biāo)：創(chuàng)一流學(xué)校、建一流隊伍、育一流人才。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障機制

我校把“雙高普九”工作列入“十五”規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)中，建立、建全教育工作的制度和保障機制。成立了以校長為組長，書記為副組長，教導(dǎo)主任、后勤主任、工會主席、大隊輔導(dǎo)員等成員的實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，研究“雙高普九”實施工作，建立“雙高普九”責(zé)任制，各口密切配合，為我?！半p高普九”工作提供了有利的保證。

3、突出工作重點，落實“雙高”責(zé)任

（1）把好“三關(guān)”，保證適齡兒童受教育的權(quán)利。一是學(xué)額鞏固關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統(tǒng)計工作，通過家長會，走訪、談心和“手拉手、一幫一”等形式，動員即將流失的學(xué)生返校。二是把好入學(xué)關(guān)。自建校以來，每學(xué)期末組織教師對適齡兒童進行挨家挨戶走訪，學(xué)前進行免費培訓(xùn)，對特困學(xué)生解決入學(xué)學(xué)習(xí)費用。三是把好畢業(yè)關(guān)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，畢業(yè)率100%，全部升入上一級學(xué)校

。建立校園網(wǎng)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，及時吸納先進的辦學(xué)經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）激活教師隊伍，提高教師素質(zhì)。一是根據(jù)“雙高普九”的要求制定目標(biāo)管理考核辦法，把任務(wù)、要求細(xì)化到每位教師。期末通過民主測評；家長、學(xué)生打分，全面考評教師的各項工作。對落聘的教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校與教師簽訂《師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，嚴(yán)格考評考核，考評結(jié)果與教師職務(wù)考核、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。三是加強教師繼續(xù)教育。通過自考、函授、遠程教育等形式，提升學(xué)歷層次。近幾年，學(xué)校有4人獲省級表彰，12人獲市級表彰。

（3）全面推進素質(zhì)教育，實施新課改。一是精心組織，扎實推進課程改革。對一年級的各學(xué)科教師進行全員培訓(xùn)；充分利用電視臺開設(shè)《空中課堂》、《名師訪談》專題欄目，組織教師進行通識培訓(xùn)；二是改進和加強德育工作。以育人為本，努力把學(xué)校建成精神文明的陣地。我校的德育工作在遼寧省貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》暨生態(tài)道德教育現(xiàn)場會上進行交流?！拔逍摹苯逃?，在遼陽市召開的現(xiàn)場會上進行交流。三是抓教科研。如《小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新教育實驗研究》被確認(rèn)為遼寧省教育廳科研成果、省級課題《參與——發(fā)展》帶動全區(qū)科研，形成區(qū)域性課題；現(xiàn)在60%以上教師擁有研究專題，教師隊伍主動探索的風(fēng)氣已經(jīng)形成。

（4）強化教學(xué)管理。努力做到教學(xué)有要求，行為有規(guī)范，考核有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，時間有約束，空間有范圍。以創(chuàng)“雙高普九”為契機，抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，促進教學(xué)工作上新的臺階。

四、存在的問題及解決措施

我校在實施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標(biāo)基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、教育經(jīng)費不足。

2、常規(guī)教學(xué)儀器配備不足（特別是體育器材）。

3、圖書量短缺。

4、急需擴建一個微機室，滿足教學(xué)需要。

5、現(xiàn)有計算機急需更新。

面對存在的困難和問題，我們將認(rèn)真研究落實，進一步完善學(xué)校管理。一是多渠道籌措教育經(jīng)費，進一步健全教育經(jīng)費投入保障機制。二是改善辦學(xué)條件，增加教育設(shè)施投入。三是提高師資隊伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，啟動“名師”

工程發(fā)揮其示范、輻射作用。三是抓好學(xué)生質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)。

總之，我們要依法治校，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，把我?！半p高普九”工作推向新的臺階。