第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育“雙高普九”自查匯報

我鎮(zhèn)地處永定縣東北部，距縣城42公里，離龍巖市30公里，地理條件優(yōu)越，是龍巖和永定兩縣市商品往來的中轉站，集市貿易繁榮，經濟發(fā)達，交通便利，境內貫穿著福三線省際公路和梅坎鐵路，是永定縣經濟中心，也是省科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省集鎮(zhèn)建設重點規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省20個重點中心鎮(zhèn)之一，省工業(yè)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全中小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積67.3平方公里，耕地面積1.1225萬畝，轄一個社區(qū)和6個行政村，全鎮(zhèn)人口26385人，其中農業(yè)人口19320人，非農業(yè)人口7065人。我鎮(zhèn)學校布局目前基本合理，鎮(zhèn)轄市完中1所，初中1所，中心小學1所，完小6所，共有小學教師103人，初中教師108人，高中教師89人。現(xiàn)有小學1183人，初中生1834人，高中學生1654人（不含礦肖中學和礦務學區(qū)）。幾年來，我鎮(zhèn)認真執(zhí)行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中華人民共和國教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，在各級黨政和全體師生的共同努力下，教育工期取得了較大的發(fā)展。1993年通過省六項督導復評和省高標準掃除青壯年文盲考核驗收；1995年接受了省實驗教學驗收；1996年4月通過了省“兩基”評估驗收；1997年以來分別已過了省四次跟蹤檢查；2003年通過“兩基”第五次跟蹤檢查；并在每次的評估驗收中得到好評。

“兩基”驗收后，鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，貫徹“一綱四法”思想不松，溫度不降，馬不停蹄，加大整改的力度和深度，狠抓學額鞏固和教育教學質量的提高，以及資金的投入，進一步推進素質教育的發(fā)展，幾年來我們的工作具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、領導重視，真抓實干

為加強對教育的領導，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領導親自抓教育，分管領導具體抓，建立各級教育領導機構，形成網絡，從鎮(zhèn)到村、學校、層層負責，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領導與學校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領導掛鉤一所學校不斷強化領導的重教意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委、政府要求黨政領導無論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學校教育活動，下鄉(xiāng)調研，到學校了解辦學情況，為學校解決實際問題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領導必須到所掛鉤的學校慰問師生和離退休教育?；A設施的改善，必須考慮學校辦學條件的改善，把教育列入干部任期目標責任制和年終考核的重要內容。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降，學校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實現(xiàn)教育平等，提高辦學整體質量和效益，黨政會議多次專題討論近三、五年的辦學規(guī)劃，調整布局，廣泛征求社會各界人士的意見，順利撤并民強中學、新羅小學、清溪小學、白土巖小學、高田小學，使全鎮(zhèn)學校布局更加合理。

二、嚴格執(zhí)法、齊抓共管

“分級辦學、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中小），村管完小”的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學、坎市一小、白土小學的教學樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村（社區(qū)）投入，集資和鎮(zhèn)補助完成的，克服了過去向上等靠要的思想?！捌站拧敝贫ǖ囊恍┼l(xiāng)規(guī)民約，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，包村領導和駐村工作隊動員流生返校，使其接受九年義務教育，嚴禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責令其棄工入學，各中小學認真執(zhí)行省、市教委和縣教育局有關加強中小學教育的有關規(guī)定，加強學校內部管理，嚴格控制流生，留級率控制在最低線，動員流生返校落實到年段、班級和個人，學額得到有效的鞏固，各學校重視以學校教育教學為中心任務，完善各項管理制度，深化教育改革，強化激勵機制，提高教學質量。各學校根據(jù)實際均制訂了一系列的規(guī)章制度，如：《教師考勤制度》、《班主任工作制度》和輔導差生，成績優(yōu)秀獎勵等制度，充分調動了教師的積極性。鎮(zhèn)、村、校齊抓共管，各項工作指標穩(wěn)中有升，同時，對新補充的教師嚴把學歷關，中小學新補充的教師學歷達標100，校長崗位培訓達100。

三、增加投入，改善條件

我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設百家試點之一，教育的投入并沒有因為受集鎮(zhèn)建設需在大量資金制約而影響。我們仍千方百計增加教育投入，近年在鎮(zhèn)財比較困難的情況下，仍將教育經費單列預算，保證教育經費的投入。我鎮(zhèn)在此期間，社會集捐資41.15萬元，新建校舍1614平方米，投入資金80多萬元；擴建辦公樓112平方米，投入4.5萬元；新筑圍墻136米，投入1.37萬元；添置課桌椅225副，投入1.85萬元；新添圖書17756冊，投入10.22萬元；美術、音樂體育、電教、理、化、生等器材設備投入47.84萬元；維修校舍，完善設施投入25.17萬元；拆除危房640平方米，投入0.45萬元；坎市中學建150噸高位水池；投入10萬元；電腦35

第二篇：“雙高普九”自查匯報

我鎮(zhèn)地處***縣東北部，距縣城42公里，離龍巖市30公里，地理條件優(yōu)越，是龍巖和永定兩縣市商品往來的中轉站，集市貿易繁榮，經濟發(fā)達，交通便利，境內貫穿著福三線省際公路和梅坎鐵路，是永定縣經濟中心，也是省科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省集鎮(zhèn)建設重點規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省20個重點中心鎮(zhèn)之一，省工業(yè)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全中小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積67.3平方公里，耕地面積1.1225萬畝，轄一個社區(qū)和6個行政村，全鎮(zhèn)人口26385人，其中農業(yè)人口19320人，非農業(yè)人口7065人。我鎮(zhèn)學校布局目前基本合理，鎮(zhèn)轄市完中1所，初中1所，中心小學1所，完小6所，共有小學教師103人，初中教師108人，高中教師89人?，F(xiàn)有小學1183人，初中生1834人，高中學生1654人（不含礦肖中學和礦務學區(qū)）。

幾年來，我鎮(zhèn)認真執(zhí)行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中華人民共和國教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，在各級黨政和全體師生的共同努力下，教育工期取得了較大的發(fā)展。1993年通過省六項督導復評和省高標準掃除青壯年文盲考核驗收；1995年接受了省實驗教學驗收；1996年4月通過了省“兩基”評估驗收；1997年以來分別已過了省四次跟蹤檢查；XX年通過“兩基”第五次跟蹤檢查；并在每次的評估驗收中得到好評。

“兩基”驗收后，鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，貫徹“一綱四法”思想不松，溫度不降，馬不停蹄，加大整改的力度和深度，狠抓學額鞏固和教育教學質量的提高，以及資金的投入，進一步推進素質教育的發(fā)展，幾年來我們的工作具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、領導重視，真抓實干

為加強對教育的領導，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領導親自抓教育，分管領導具體抓，建立各級教育領導機構，形成網絡，從鎮(zhèn)到村、學校、層層負責，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領導與學校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領導掛鉤一所學校不斷強化領導的重教意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委、政府要求黨政領導無論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學校教育活動，下鄉(xiāng)調研，到學校了解辦學情況，為學校解決實際問題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領導必須到所掛鉤的學校慰問師生和離退休教育?；A設施的改善，必須考慮學校辦學條件的改善，把教育列入干部任期目標責任制和年終考核的重要內容。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降，學校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實現(xiàn)教育平等，提高辦學整體質量和效益，黨政會議多次專題討論近三、五年的辦學規(guī)劃，調整布局，廣泛征求社會各界人士的意見，順利撤并民強中學、新羅小學、清溪小學、白土巖小學、高田小學，使全鎮(zhèn)學校布局更加合理。

二、嚴格執(zhí)法、齊抓共管

“分級辦學、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中小），村管完小”的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學、坎市一小、白土小學的教學樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村（社區(qū)）投入，集資和鎮(zhèn)補助完成的，克服了過去向上等靠要的思想?！捌站拧敝贫ǖ囊恍┼l(xiāng)規(guī)民約，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，包村領導和駐村工作隊動員流生返校，使其接受九年義務教育，嚴禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責令其棄工入學，各中小學認真執(zhí)行省、市教委和縣教育局有關加強中小學教育的有關規(guī)定，加強學校內部管理，嚴格控制流生，留級率控制在最低線，動員流生返校落實到年段、班級和個人，學額得到有效的鞏固，各學校重視以學校教育教學為中心任務，完善各項管理制度，深化教育改革，強化激勵機制，提高教學質量。各學校根據(jù)實際均制訂了一系列的規(guī)章制度，如：《教師考勤制度》、《班主任工作制度》和輔導差生，成績優(yōu)秀獎勵等制度，充分調動了教師的積極性。鎮(zhèn)、村、校齊抓共管，各項工作指標穩(wěn)中有升，同時，對新補充的教師嚴把學歷關，中小學新補充的教師學歷達標100%，校長崗位培訓達100%。

三、增加投入，改善條件

我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設百家試點之一，教育的投入并沒有因為受集鎮(zhèn)建設需在大量資金制約而影響。我們仍千方百計增加教育投入，近年在鎮(zhèn)財比較困難的情況下，仍將教育經費單列預算，保證教育經費的投入。我鎮(zhèn)在此期間，社會集捐資41.15萬元，新建校舍1614平方米，投入資金80多萬元；擴建辦公樓112平方米，投入4.5萬元；新筑圍墻136米，投入1.37萬元；添置課桌椅225副，投入1.85萬元；新添圖書17756冊，投入10.22萬元；美術、音樂體育、電教、理、化、生等器材設備投入47.84萬元；維修校舍，完善設施投入25.17萬元；拆除危房640平方米，投入0.45萬元；坎市中學建150噸高位水池；投入10萬元；電腦35臺投入10.8萬元；學校公寓1600平方米，投入75萬元；拆除危房兩棟1500平方米，投入1萬元；新建食堂1300平方米，投入80萬元；“三化”投入6萬元；新添圖書5000冊，投入5萬元。小學拆除危房3000平方米，投入2.1萬元；新建中心小學綜合樓1200平方米，投入70萬元；新建中心小學大門5.3萬元；改建廁所60平方米，投入5萬元，新購電腦76臺（其中：中心32臺，坎一16臺，秀山8臺，白土20臺）投入20萬元；添標準化課桌椅650副，投入7萬多地；多媒體教室的投入5萬元；白土中學購置電腦20臺；添置圖書；電教器材；“三化”共投入12萬元；總計投入400萬元。

幾年來，我鎮(zhèn)外出干部企業(yè)老板，群眾辦學熱情高漲，集捐資辦學上了一個新臺階，如香港影視大王邵逸夫先生向坎市中學捐資80萬港元（折合人民幣85萬元）興建“逸夫綜合大樓”；坎市街何素珍女士把苦心積蓄的20萬元獻給坎市一小興建“忠信教學樓”；個體戶李榮蘭捐資5萬元，在秀山小學設立獎學金；新羅村林太良，捐資源3萬元，鋪設福三線通往學校的水泥路。文館村委會自籌資金，村民捐資20萬，興建白土小學教學樓，個體老板盧文椿為家鄉(xiāng)學?？彩幸恍【栀涬娔X16臺和設立“文椿”獎學金，投入26萬元，為坎市中學建“誠信教學樓”。外出干部動員社會力量捐資25萬元為學校充實教學設備。更值得贊許的是近幾年來，教師們把教師節(jié)中鎮(zhèn)撥的慰問金奉獻給改善辦學條件的中小學，如白土小學教學樓粉刷，坎市中學三級達標，中心小學廁所改建等，為我鎮(zhèn)興建助教樹立了榜樣?，F(xiàn)正打算利用個體老板外資，徒址重建坎市中心小學（往地30畝投入500萬，把中心小學建成鎮(zhèn)一流的中心小學。

我鎮(zhèn)各小學狠抓勤工儉學收入，全鎮(zhèn)勤工儉學收入近和年來30萬元，用于教育彌補教育經費的不足。各學校高度重視學校的“三化”工作，學校樹木成蔭，花草芬芳，部分學校成為“花園式”學校。

四、推進素質教育，提高辦學質量

近年來，我鎮(zhèn)中小學積極推進素質教育，努力提高辦學質量，各中小學均取得了一定的成效。今年坎市中學高考取得了歷史上最好成績，考上本科以上人數(shù)達251人，中考上一中27人。白土中學在中考也有新的突破，考上一中5人，上擇校生線8人?？彩兄袑W學生參加各類競賽獲省、市獎學21人。中心小學參加龍巖市小學生文藝調演獲二等獎，坎市中心小學、坎市一小組織學生參加縣小學生書法、美術競賽，書法獲一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人，占全縣獲獎的62.5%。美術獲二等獎1人，三等獎1人，小學參加縣道德征文比賽獲一、二、三等獎8人，參加縣小學生拼音競賽獲一、三等獎6人，參加縣小學生作文競賽獲二、三獎7人，參加縣小學生數(shù)學競賽，獲一、二、三等獎共12人，中心小學學生參加“全國青少年新星杯文學藝術作品大賽獲一等獎4人，參加縣三筆字競賽9人參加全部獲獎，其中6個一等獎。我鎮(zhèn)中、小學教師為提高教學質量，積極參加教研，教改活動，認真總結經驗，撰寫教研教學論文80余篇，分別在省、市、縣、校級刊物發(fā)表、交流。選派骨干教師去外地參加學習，然后回校實踐，向全鎮(zhèn)小學教師匯報?？彩兄行摹⒖彩幸恍￠_展的語文“指導——自主學習”的教改專題，數(shù)學“小學數(shù)學主體性課堂教學的研究與實踐”的教改專題，取得了一定的成效。去年11月份坎市中心小學，接受龍巖市課改評估驗收，12月份舉行課改片際活動都得到上級的好評。

幾年來，我鎮(zhèn)教育在上級黨政的關心支持下，在全體同志的努力下，取得了一定的成績。但我們也清醒地看到，有些學校的條件還比較差，如教師住房擁擠，學校運動場地不夠規(guī)范部分學校現(xiàn)代化教學設備欠缺，離上級的要求還有一定的距離。我們決心發(fā)揚重教，興學的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大整改力度，增加教育投入，向一流學校的條件邁進，抓好薄弱學校的改善，為實現(xiàn)“雙高普九”建設教育強鎮(zhèn)而努力。

XX年10月

第三篇：雙高普九自查

北關小學“雙高普九” 自查報告

一、學校的基本情況

北關小學創(chuàng)建于1986年，是一所全日制公辦小學。學?，F(xiàn)有學生611人，在職教職工35人，其中專業(yè)技術人員35名，小學高級教師10人，本科學歷8人。

學校位于昭仁鎮(zhèn)北關村，交通便利，占地6300平方米，建筑面積2181平方米，擁有兩棟棟教學樓，部室齊全，圖書室有藏書近6600余冊。我校的“雙高普九”工作在縣委、縣政府的高度重視下，教育局和學區(qū)的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，取得了突破性進展，初見成效。學校的辦學條件、育人環(huán)境、辦學規(guī)模、育人質量、師生的精神面貌都有翻天覆地的變化。

全校教職員工在“雙高普九”工作中都融入了對家鄉(xiāng)教育的真情，對教育事業(yè)的激情，對本職工作的熱情和對未來的豪情，對每個細節(jié)都認真負責，一絲不茍，做到作風求務實，態(tài)度求端正，管理求精細，過程求真實，效果求最佳，創(chuàng)造性地開展工作，使我?！半p高普九”工作開展得扎扎實實，有條不紊，留下了清晰可見的痕跡。

學校完成了從低矮陰暗的平房，到陽光明媚的樓房的搬遷，學校的環(huán)境在改變，辦學條件在改善，育人質量在提高，社會聲譽在提升，師生的精神面貌在改觀；全校教職員工團結一心，不懈努力，負起責任，為家鄉(xiāng)教育寫下了濃重的一筆，學校實現(xiàn)了一年一小步，兩年一大步，三年樹形象的跨越式發(fā)展目標，使學校從低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，重新找回了自信，振奮了師生的精神；蒼天不負有心人，我們共同的努力沒有付之東流，我們無怨無悔的付出得到了回報?，F(xiàn)在，我們可以欣慰地說，北關小學變化了，我們可以自豪地講，北關小學發(fā)展了。

學校的發(fā)展變化得到了各級領導的認可。學校重視教師隊伍建設，強調師德無小事，處處是楷模。制訂了教師繼續(xù)教育規(guī)劃，明確提出通過5-10年的時間培養(yǎng)出一批在省市有影響力的教師。近年來，教師先后有10余篇文章在省以上報刊雜志上發(fā)表，20余節(jié)優(yōu)質課獲得了市級以上獎勵。教學教研成績喜人，學生先后獲市級以上各類競賽獎項30多人次。

二、“雙高普九”指標達成情況

（一）普及程度：

適齡兒童入學率100%，學生輟學率為0。義務教育完成率為100%。

（二）師資水平：

校長本科學歷，專任教師?？埔陨蠈W歷比例為93%，學校專任教師勝任率為100%，獲得計算機合格證書的為100％，所有教師都能自覺遵守師德規(guī)范，尊重學生人格，師生關系滿意率達到95%以上，實施教職工聘任制度和校長任期制，校本培訓制度認真加以落實，50%以上教師具有研究專題。

（四）教育經費

生均預算內教育事業(yè)費、生均預算內公用經費達到省定標準。教師工資暫未達到公務員標準。

（五）教育質量

嚴格按照“課改”要求，落實新課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，各年級都開設了外語課程、心理健康教育課程、3－6年級開設了信息技術課程、研究性學習課程得到有效落實、校本課程得到有效開發(fā)、小組學習和探究性學習方式開始初步融入到各學科教學之中，積極進行現(xiàn)代化教學手段與學科教學整合的嘗試，教師備課時注重背學生，堅持撰寫課后反思，重在教師教學自我評價，自我發(fā)展。積極推行發(fā)展性評價，使每個學生的人格都得到了健康發(fā)展，給他們創(chuàng)設了一個充滿關愛、平等自助，尊重個性的教育環(huán)境，營造一種和諧的教育氛圍。注重德育工作的針對性、主動性和實效性。學校有良好的校風校紀，學生日常行為規(guī)范合格率100％，學生的犯罪率為0。畢業(yè)班學生畢業(yè)率100%，體質健康達標率為95%以上，“六病”防治率80%以上。有針對性開展藝術特長活動，85%以上的學生有良好的興趣愛好。

（六）教育管理

在社會參與、社會服務、辦學秩序、辦學環(huán)境方面做了大量工作，積極構建“三結合”教育網絡，整合學校、家庭、社會教育資源，實現(xiàn)資源共享，開展合作與活動。學校定期向社會開放，為家長服務、為農民服務，為社會服務。學校樹立了“安全第一，安全無小事”的思想，制度明確，責任明確，分工明確，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。學校能依法治校，依法治教，無“三亂”現(xiàn)象，體現(xiàn)出和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。學校把“花香教育”確定為辦學特色，旨在芬芳校園中培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，如花的品格，為孩子的終身幸福奠定基礎。學校積極推進校本管理，學校發(fā)展規(guī)劃、校長發(fā)表論文、講話中都體現(xiàn)著教學生六年，想學生六十年，培養(yǎng)良好習慣，為孩子的終身幸福奠定基礎的教育思想。學生家長對學校管理和教育教學的滿意率95%以上。

三、對“雙高普九”工作的認識和做法

新《義務教育法》的一個核心和靈魂就是推進教育公平，促進教育均衡發(fā)展。而高水平、高質量“普九”，正是全面實施素質教育、推進教育公平、促進教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的重要舉措,也是使學生童年快樂、和諧健康、全面發(fā)展的重要保證。我校在“雙高普九”工作中，實施了三大主體工程，盡學校最大努力縮小差距，提升質量，提高水平。用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，詮釋著教育工作者神圣的責任，履行著教育工作者應盡的義務，學校的每一項工作都真真切切地為促進人的發(fā)展服務，為學生的終身幸福奠基，為學生的快樂人生導航。

學?，F(xiàn)有信息化專用教室，分別是多媒體教室、白板教室、光盤播放教室、微機室。這些因素為教育現(xiàn)代化工作在我校的有效實施和順利開展奠定了基礎，提供了平臺，讓師生感受到“雙高”的無窮魅力，體驗到知識的浩瀚廣博；

天網與地網的融合，師生與資源的對話，使課堂變得豐富多彩充滿活力，孩子們的視野開闊了，見識增長了，知識豐富了，課堂不再沉悶了，學生參與意識和無意注意增強了，對學習的興趣產生了，學習的信心樹立起來了，孩子們臉上的笑容更加燦爛了，課堂效率提高了，教育教學質量提升了。

五、存在問題及整改措施

我校在實施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、教育經費不足。

2、常規(guī)教學儀器配備不足（特別是體育器材）。

3、圖書量短缺。

4、急需擴建一個教職工宿辦樓，滿足教學需要。

5、各教室急需安裝電子白板

面對存在的困難和問題，我們將認真研究落實，進一步完善學校管理。一是多渠道籌措教育經費，進一步健全教育經費投入保障機制。二是改善辦學條件，增加教育設施投入。三是提高師資隊伍建設，突出抓好骨干教師、學科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，啟動“名師” 工程發(fā)揮其示范、輻射作用。三是抓好學生質量，提升學生整體素質。

總之，我們要依法治校，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，把我?！半p高普九”工作推向新的臺階。

第四篇：雙高普九匯報材料

《雙高普九匯報材料》文章正文：

一、基本情況

（一）龍涓鄉(xiāng)及教育概況。

龍涓鄉(xiāng)地處安溪西南邊陲，與漳州市的長泰、華安兩縣接壤，距離安溪縣城78公里，土地面積372.92平方公里，占全縣的八分之一，是安溪縣最偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)36個行政村，現(xiàn)有總人口71425人。2009年全鄉(xiāng)農業(yè)總產值3億元；規(guī)模以上工業(yè)總產值1.5億元；鄉(xiāng)財自有資金收入164萬元；人均收入7100元，已跨入泉州市小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。全鄉(xiāng)現(xiàn)有3所初中校，1所九年一貫制學校，19所完小，在校初中生2794人，小學生4752人，教職工472人，已初具一定的辦學規(guī)模，學校布局基本滿足普及九年義務教育的需要。幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府堅持“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責，民以支教為榮”方針，黨政主要領導親自抓教育，帶領全鄉(xiāng)人民攻堅克難，扎實推進“雙高普九”工作的開展，全鄉(xiāng)中小學教師以“龍涓精神”為動力，奮力拼搏，促使龍涓的教育事業(yè)實現(xiàn)又好又快的發(fā)展，取得了顯著的成效。

（二）“雙高普九”各項指標到達度。

▲普及程度：

1、小學學齡人口入學率99.95%；初中學齡人口入學率96.3%；初中毛入學率119.9%。

2、小學在校生年輟學率在0.02%；初中在校生年輟學率2.86%。

3、三類殘疾適齡人口入學率達98.97%。

4、學前三年教育入園率達85.1%。

5、高中階段教育毛入學率達56.7%。

6、15-24周歲人中文盲率0%。

▲師資水平：

1、專任教師中具備教師資格達100%；中小學校長任職資格培訓數(shù)達100%。

2、小學校長大專學歷達85.7%；初中校長本科學歷達90%。

3、小學教師?？埔陨线_73.7%；初中教師本科以上達61.7%。

4、中小學專任教師參加骨干教師培訓率達15.8%；信息技術領證率達90.6%。

▲辦學條件：

1、班生情況：小學班生額32人，初中班生額47人，布點與規(guī)模適應需求。

2、龍涓鄉(xiāng)小學生均校舍面積5.27平方米、校園面積17.1平方米；中學生均校舍面積9.8平方米，校園面積16.3平方米。目前，全鄉(xiāng)已全部消除C、D危房，所有校舍均安全。

3、圖書裝備：小學共有圖書111438冊，每生24冊；中學共有圖書89996冊，每生41冊；教學實驗設施設備均達省頒Ⅱ類。

4、信息技術裝備：小學共有計算機259臺，小學機生比為1：18；中學共有計算機133臺，機生比為1：15，現(xiàn)代化遠程教育工程達閩教基。學校內部設施設備有專人管理與使用。

▲教育管理與質量：

1、2009年應屆初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試單科成績及格率均達80%以上。

2、小學按時畢業(yè)率達95.2%，初中按時畢業(yè)率達90.6%。

二、主要措施與成效

第五篇：雙高普九匯報材料

雙 高 普 九 匯 報 材 料

尊敬的各位領導：

你們好！

首先讓我代表陽星小學全體師生對你們蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎。

下面，我就三年來，我校開展的一些工作向你們匯報：

一、辦學條件方面：

我校現(xiàn)有六個教學班，學生71人；一個學前班，學生26人。學校占地面積3233m2，原有校舍面積710m2，圖書2874冊。

三年來，通過多渠道籌措資金，在村兩委的大力支持下，鄉(xiāng)賢慷慨解囊，學校于2006年春季添置了電腦，硬化學?；@球場，2007秋季添置閱覽室桌椅，修善4間教室門窗，總計投入5萬多元。大大改善了學校的辦學條件，為陽星村更好地普及九年義務教育打下基礎。

二、師德師風建設方面：

結合中央、省、市、縣有關師德師風建設的文件精神，教育全體老師開拓進取，無私奉獻，勇于創(chuàng)新、關愛學生，熱愛教育事業(yè)，除了個人自學政治理論外，學校還開展了集中學習與個人自學的假期師德師風建設學習活動，組織教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件，樹師德、鑄師魂。要求每師寫5000字政治學習筆記及2篇學習心得。2006年12月學校被評為縣“平安校園”；2008年9月，我校被評為西坪鎮(zhèn)學校管理先進校，三年來，一人獲得縣優(yōu)秀教師；三人次獲中心校優(yōu)秀教師；學生多人次獲中心校數(shù)學、作文等競賽一、二等獎。

三、教育教研方面：

1、業(yè)務學習促提高。

利用每周一次業(yè)務學習的時間，組織教師學習新課程標準及新理念，1

并要求每位老師每學期寫好5000字讀書筆記。平時注意寫好教學反思、教學案例或經驗總結；每學期寫好一篇教學心得，開好一節(jié)公開課等，努力提高業(yè)務水平，近三年來，我校教師的論文多篇發(fā)表在《安溪教育》、多次在中心學校評比中獲獎。

2、校本培訓促發(fā)展。

我校圍繞全面提高教育教學質量這一中心，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學實踐中的問題，組織教師參加中心學校開展的校本培訓，學校中青年教師為老教師傳授信息技術，老教師向新教師傳授教學經驗等渠道、方式，互學互促。三年來，我校教師大專文憑取得率80%（本科1人，大專7人，中專2人），文化程度合格率為100%；教師參加信息技術培訓100%，取得中級合格證書率為70%，（中級7人，初級3人。）學?，F(xiàn)有小高2人，小一8人。市、縣骨干教師各1人。

四、管理制度方面：

1、組織全體教師學習新《義務教育法》、《新課程標準》，按照安溪縣教育局新修訂的《安溪縣小學教育教學常規(guī)管理評估辦法》，逐步加強教學常規(guī)管理，提高學校管理水平，加強備、教、批、輔、考等常規(guī)管理，加強對教師教育教學過程的監(jiān)控，致力于提高學校教育教學水平。

2、結合《守則》、《規(guī)范》的要求，充分發(fā)揮少先隊工作的作用，深化學生的道德行為規(guī)范教育。充分利用國旗下講話、班隊會、集會等渠道，教育學生遵紀守法，誠實守信，講文明，講禮貌、懂禮儀，同時滲透安全、法制教育，及時表揚好人好事，指出存在問題，以促進良好校風、班風的形成。每學期開展了“《守則》、《規(guī)范》競賽”活動。

3、發(fā)展學生素質，重視技能培養(yǎng)。

（1）開齊開足課程，除抓好語數(shù)學科教學外，重視技能科的教學工作，致力于提高學生的綜合素養(yǎng)。

（2）抓好朗讀、寫字教學，特別是抓好低年級的寫字、朗讀。

（3）繼續(xù)組織好各種興趣小組并開展活動。三年來，我校對學生進行了感恩教育、誠信教育等思想教育，每學期開展了作文競賽、數(shù)學競賽、查字典比賽、寫字比賽、朗誦詩歌競賽、演講比賽及讀書征文等一

系列活動，多方面提高學生的素質。學生參加中心學校各項競賽均獲得各級獎項。

五、安全工作方面：

我校在期初制定和安排好教師值日、值班工作，貫徹“安全第一，預防為主”方針，牢固樹立“安全責任重于泰山”的觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，強化安全法律法規(guī)學習，以安全常識教育為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范意識。特別重視學生游泳、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生；加強學生飲食管理，認真做好校園內防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型H1N1流感、防震演練等工作，加強校園內及周邊環(huán)境管理和整治，做到：

1、層層簽訂責任狀。讓學校、家庭都明確各自身上的監(jiān)護責任，自覺做好各子女、學生的安全工作；

2、制定突發(fā)事件工作預案，提高快速反應能力；

3、每周學校召開行政會、教師會都應有研究安全的相關會議內容，做好安全的總結、布置、檢查、整改工作，消除安全隱患，利用國旗下講話或每日集會、班隊會等做好安全教育工作。

六、不足之處：

學校的辦學條件還須改進，學校的管理還需進一步完善，我們將繼續(xù)努力，把陽星小學的教育教學提高到新的層次。新課程基本理念：

1、面向全體學生，注意素質培養(yǎng)

2、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放

3、突出學生主體，尊重個體差異

4、采用活動途徑，倡導體驗參與

5、注重過程評價，促進學生發(fā)展

6、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道

西坪陽星小學

2010年4月