第一篇：2010年教師資格證考試教育法律法規(guī)模擬試題及答案

2010年教師資格證考試教育法律法規(guī)模擬試題及答案

一、填空題（共 10 題，每小題 2 分，共 20 分）

1.教育法是調(diào)整各級各類教育關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

2.教育法規(guī)定國家保護(hù)教師的合法權(quán)利，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會地位。

3.教師主要通過教職工代表大會或者其他形式參與學(xué)校的民主管理。

4.依法治校是依法治教的要求，也是落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、提高管理效率、保護(hù)有關(guān)法律關(guān)系主體合法權(quán)益的需求。.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。6.中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。.《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。

8.學(xué)校依法對學(xué)生的人身安全承擔(dān)教育、管理、保護(hù)責(zé)任。.《教師法》明確規(guī)定實行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師聘任制度，從而奠定了教師任用與管理的新機(jī)制，構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。

10.在我國，教師節(jié)是每年的9月10日。

二、單項選擇題（共 10 題，每題只有一個正確選項，每題 2 分，共20 分）

1.根據(jù)法律的規(guī)定，我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為D。

A、教師負(fù)責(zé)制B、校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制

C、家長委員會負(fù)責(zé)制D、校長負(fù)責(zé)制

2.教師資格證書的適用的地域范圍是：A。

A.在全國范圍適用B.只在本地區(qū)適用

C.只在本校適用D.在外國也適用

3.中華人民共和國公民有受教育的_C _。

A.權(quán)利B.義務(wù)

C.權(quán)利和義務(wù)D.權(quán)力

4.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，_ D _要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

A.校長B.學(xué)校負(fù)責(zé)人

C.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人D.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人

5.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起_

D _日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。

A.15B.20C.30D.60

6._ A _是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

A.義務(wù)教育B.中等教育

C.職業(yè)教育D.高等教育

7.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是：_ A _

A.過錯責(zé)任原則B.無過錯責(zé)任原則

C.嚴(yán)格責(zé)任原則D.公平原則

8.學(xué)校_ B _聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。

A.可以B.不得

C.特殊情況可以D.經(jīng)批準(zhǔn)可以

9.教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起__C _-1-

內(nèi)作出處理。

A.15 日B.20 日

C.30 日D.60 日

10.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)_C。

A.行政責(zé)任B.刑事責(zé)任

C.民事責(zé)任D.AB兩種責(zé)任

三、多項選擇題（共 10 題，每題有兩個以上正確選項，每題 2 分，共20 分）

1.教師法律救濟(jì)的途徑是指教師認(rèn)為其權(quán)益受到損害時，請求解決或補償?shù)那阑蚍绞健Ｒ话憧煞譃椋海ˋBC）

A.司法救濟(jì)B.行政救濟(jì)

C.社會救濟(jì)D.自力救濟(jì)

2.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰：（ABCD）。

A.警告、罰款B.責(zé)令停止招生

C.撤銷教師資格D.吊銷辦學(xué)許可證

3.李某是一名教師，可以行使的權(quán)利有：（ABC）

A、通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理

B、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

C、在寒暑假期帶薪休假

D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室

4.學(xué)生傷害事故的處理途徑有：（ABC）

A.自行協(xié)商解決；B.申請調(diào)解；

C.傷害事故的賠償；D.不予理睬

5.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括：（ABCD）

A.對學(xué)校給予的處分不服的B.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的6.我國教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有：（ABCD）

A、參加教育教學(xué)活動權(quán) B、獲得資助權(quán) C、獲得公正評價權(quán) D、申訴、訴訟權(quán)

7.學(xué)校作為法人的主要特點：（ABC）

A.公益性

B.民事活動范圍的有限性

C.財產(chǎn)的受限性

D.盈利性

8.為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，保證教師權(quán)利的實現(xiàn)，各級政府、有關(guān)部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有：(ABCD)

A、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

B、提供必須的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品

C、對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助

D、支持教師制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為

9.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（BCD）

A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的10.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為：（ABC）

A．初級職務(wù)B.中級職務(wù)C.高級職務(wù)D.特級職務(wù)

四、簡答題（共 4 題，每題 5 分，共 20 分）

1、學(xué)校應(yīng)履行哪些義務(wù)？

答：《教育法》第二十九條規(guī)定學(xué)校要履行以下基本義務(wù)：

（1）遵守法律、法規(guī)。

（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。

（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。

（5）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。

（6）依法接受監(jiān)督。

2、教師應(yīng)當(dāng)依法履行哪些義務(wù)？

答：《教師法》第八條規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（3）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和**有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、教育法律原則的具體內(nèi)容是哪些？

答：（1）促進(jìn)人的全面發(fā)展的原則

（2）尊重和保障受教育權(quán)的原則

（3）教育優(yōu)先發(fā)展原則

（4）維護(hù)受教育者健康成長的原則

4、學(xué)校安全工作的職責(zé)有哪些？

答：學(xué)校安全工作的職責(zé)主要包括：

（1）保證設(shè)施安全

（2）完善安全制度

（3）落實安全教育

（4）安全管理到位

（5）及時救治傷病

（6）常備應(yīng)急預(yù)案

（7）關(guān)注校園周邊環(huán)境安全

五、論述題（20 分）

結(jié)合實際，談?wù)勅绾螌嵤┮婪ㄖ涡?、?gòu)建和諧校園。(P131-133)

1、建章立制，依法治校，促進(jìn)學(xué)校的民主化管理。依法治校，民主管理，是一個學(xué)校發(fā)展的基石。依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實際情況，學(xué)校應(yīng)制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊，保證了學(xué)校各部門，各崗位高效運作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。主要包括：（1）教代會制度。高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，讓教師意愿能夠決定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)的去留，貫徹自下而上的民主決策制度，領(lǐng)導(dǎo)要謙虛傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種

合理化建議，保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。（2）民主生活會制度。要貫徹民主決策的理念，防止領(lǐng)導(dǎo)恣意獨裁；（3）師生申訴制度。學(xué)校重視保護(hù)師生的合法權(quán)益，暢通了申訴渠道，師生均可以通過一定程序，為維護(hù)自己的權(quán)益逐級向上質(zhì)詢、申訴，也支持、鼓勵師生對學(xué)校侵犯自己合法權(quán)益的行為提起行政訴訟；（4）多渠道評教制度，最好能夠讓學(xué)生公開評價學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的管理能力、教學(xué)能力；（5）校務(wù)公開制度。堅持校務(wù)公開制度是學(xué)校管理民主化的重要體現(xiàn)，是防止腐敗行為的有效舉措；（6）要貫徹“寬容為本，和而不同”的辦學(xué)理念和思想，領(lǐng)導(dǎo)要對教師在課堂上的言論保持寬容，教師要對學(xué)生在課堂上的言論保持寬容，這樣才能形成一個生動活潑的學(xué)術(shù)氣氛。

2、以人為本，依法辦學(xué)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

（1）充分保障教師權(quán)益。在教師隊伍建設(shè)中。學(xué)校注重教師工作環(huán)境的改善，注重教師教育人生、生活品味的提升。不斷改善教師福利，堅持幫扶弱勢群體，在家屬與子女就業(yè)、入學(xué)等問題上提供便利，實行了優(yōu)秀教師、骨干教師學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)制度，關(guān)心慰問教師紅白喜事，為教師排優(yōu)解難。使教師生存有保障、生活有質(zhì)量、發(fā)展有平臺、事業(yè)有追求。

（2）充分尊重和保護(hù)學(xué)生權(quán)益。在學(xué)生管理中，學(xué)校倡導(dǎo)“法”就是常規(guī)，“法”就是生活的觀點，要求領(lǐng)導(dǎo)、教師將《教育法》、《高等教育法》、《教師法》的貫徹具體到日常教學(xué)管理中。在教學(xué)中，要貫徹“會通中外，并育德才”的思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要融入教師、融入學(xué)生、融入校園生活，每個教師要融入學(xué)生、融入課堂、融入學(xué)生生活，從學(xué)習(xí)、生活、與人交往等諸多方面為學(xué)生做出表率，構(gòu)建一個領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間和諧的社會關(guān)系。

第二篇：2015年教師招聘考試教育法律法規(guī)模擬試題及答案

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2015年教師招聘考試教育法律法規(guī)模擬試題及答案

一、填空題(共20小題，每小題1分，計20分)1.依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。

2.《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。3.《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

4.公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起45日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。

5.根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁入的標(biāo)志。

6.《刑法》是規(guī)范有關(guān)犯罪和刑罰的法律規(guī)范的總稱。

7.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))，中學(xué)不超過8小時，小學(xué)不超過6小時。

8.實施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。

9.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

10.學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。11.參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)

12.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治

13.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。

14.《民法》是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

15.行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰不停止執(zhí)行。

16.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。

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17.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。

18.《中華人民共和國行政許可法》于2003年8月23日正式施行。

19.根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括年滿十周歲、不滿十八周歲的自然人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人

20.權(quán)利是以法律形式規(guī)定并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。

二、選擇題(分單項選擇和多向選擇，共30分)(一)單項選擇(共10小題，每小題1分，計10分)1.有關(guān)法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車，其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征?(B)A、優(yōu)益性B、強(qiáng)制性C、單方性D、執(zhí)行性

2.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A、14周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲 C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下 3.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是(D)A、校長B、教職工代表大會C、學(xué)校工會D、學(xué)校董事會

4.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(C)A、當(dāng)?shù)乜h教育局B、當(dāng)?shù)乜h人民政府C、地市教育局D、省教育廳

5.有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍?！贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于(A)A、目的解釋B、文法解釋C、歷史解釋

6.“學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動?！边@是(D)的規(guī)定。A、《教育法》B、《山東省實施〈教師法〉辦法》 C、《教師法》D、《青島市實施〈教師法〉若干規(guī)定》 7.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是(C)

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A、某教育局局長B、某市市長C、某市公安局D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

8.《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究(A)A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任 9.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例

10.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任?(C)A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)

C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)(二)多項選擇(共10小題，每小題2分，計20分)1.法律責(zé)任的類型有(ABCD)A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任 C、刑事法律責(zé)任D、違憲責(zé)任

2.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有(ABCD)A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動 B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書 3.教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有(AD)A、行政復(fù)議B、民事訴訟C、仲裁D、教師申訴

4.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是(ABC)A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議

B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán) C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作 D、罷免校長

5.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡?BCD)

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A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的

B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的 6.下列屬于體罰學(xué)生的情形是(ABCD)A、讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍 B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍

C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈 D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次 7.我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有(ABCD)A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性 C、權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性 8.對未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括(AB)A、法定監(jiān)護(hù)B、指定監(jiān)護(hù)C、委托監(jiān)護(hù)D、代理監(jiān)護(hù) 9.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是(ABCD)A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育 10.學(xué)校對高中生可以進(jìn)行以下何種處分?(ABD)A、警告B、記過C、送勞動教養(yǎng)D、開除學(xué)籍

三、簡答題(共6小題，1-4小題各3分，5-6小題各4分，計20分)1.法律的要素有哪些? 答、法律規(guī)則、法律原則、法律概念。

2.根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，我國所保護(hù)的知識產(chǎn)權(quán)有哪幾種? 答：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、和其他科技成果權(quán)。3.什么是行政復(fù)議? 答：國家行政機(jī)關(guān)在依照法律、法規(guī)和規(guī)章賦予的職權(quán)進(jìn)行行政管理的活動中，與行政管理人發(fā)生爭議時，上一級行政機(jī)關(guān)或法律法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)，跟據(jù)行政管理相對人們中對引起爭議的具體行政行為是否合法進(jìn)行復(fù)雜審理并作出裁決活動。

4.教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系?

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答：教育和被教育的關(guān)系管理和被管理的關(guān)系 保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系相互尊重的平等關(guān)系 5.簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。

答：(1)遵守法律法規(guī)(2)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量(3)維護(hù)受教育者，教師及其他職工的合法權(quán)益(4)以適應(yīng)方式為受教育者及澳門金沙其監(jiān)護(hù)人了解受教育者學(xué)業(yè)成績及其情況提供便利(5)按照國家有關(guān)規(guī)定收費，公開收費標(biāo)準(zhǔn)。

6.簡要回答教師的法定權(quán)利。

答：教育教學(xué)權(quán)、教學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動權(quán)、學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評定權(quán)、獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán)、參與民主管理權(quán)，參加進(jìn)修與培訓(xùn)權(quán)。

五、案例分析(共2小題，每小題10分，計20分)1.李某有一女李霞14歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用，還不如早下來賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事?！?/p>

請問：⑴該案例中有沒有違法行為?⑵違反了什么法律規(guī)定?⑶違法主體是誰?⑷應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任? 答：該案例存在違法行為，違反了未成年人保護(hù)法，違法的主體是李某和個體戶老板，對李某進(jìn)行批評教育，采取手段和措施責(zé)令李某讓孩子上學(xué)。對個體戶老板進(jìn)行批評教育，責(zé)令停止招用，情節(jié)嚴(yán)重的并處罰款，責(zé)令停止經(jīng)營或吊銷營業(yè)執(zhí)照。

2.某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！?/p>

請問：⑴吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。⑵吳老師的解釋是否正確?為什么?

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答：(1)不正確。根據(jù)《中華人民共和國位成年人保護(hù)法》對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿毀棄，除因追查罪犯的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者無行為能力的未成年人的信件由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織和個人不得開拆。(2)不正確。教師和學(xué)生之間的關(guān)系之一就是相互尊重的平等關(guān)系，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得泄露學(xué)生隱私，不得侮辱學(xué)生，教師和學(xué)生的第二個關(guān)系就是保護(hù)和被保護(hù)，作為教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生不受傷害。

六、論述題(共1小題，計10分)請結(jié)合對市教育局《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓ㄔO(shè)“平安校園”的認(rèn)識和建議。

答：2002 年11月18日青島市教育局辦公室印發(fā)了《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到建設(shè)“平安校園”是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要保證，學(xué)校安全工作應(yīng)堅持教育先行，預(yù)防為主，多方配合，責(zé)任到人的原則，學(xué)校要宣傳，貫徹國家有關(guān)安全的法律和方針政策，實施安全防范教育。建議學(xué)校對學(xué)生的安全做到日查日總結(jié)，讓全校師生高度重視。

學(xué)校安全工作的重要意義：宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失，建設(shè)“平安校園”，就是為了提高師生的安全意識。在師生中開展以下教育：(1)交通安全教育(2)消防安全教育(3)食品衛(wèi)生教育(4)用電安全教育(5)實驗實習(xí)及社會實踐教育(6)體育運動安全教育(7)網(wǎng)絡(luò)安全教育(8)勞動及日常生活安全教育，使師生對安全具有防范意識，增強(qiáng)師生自護(hù)自救的能力。

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第三篇：教育法律法規(guī)模擬試題及答案

教育法律法規(guī)模擬試題

一、單項選擇題

1.如果學(xué)?；蚪處熢诠ぷ髦杏心承┻^失，但這些過失不是構(gòu)成學(xué)生傷害事故的原因，而僅是發(fā)生事故的一種條件，則學(xué)?；蚪處?C)責(zé)任。

A.完全不承擔(dān)

B.幾乎不承擔(dān)

C.承擔(dān)部分

D.承擔(dān)全部

2.在學(xué)校事故中應(yīng)負(fù)法律責(zé)任的學(xué)校，如果不具備法人資格，應(yīng)由(C)承擔(dān)賠償責(zé)任。A.校長

B.教師

C.上級主管部門

D.學(xué)生本人 3.每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于(A)。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年

4.依據(jù)法律對權(quán)利沖突的解決，表現(xiàn)在法律上自行解決，或請求司法機(jī)關(guān)或其他機(jī)關(guān)給予解決，使受損害權(quán)益得到補救，即為（B)。A.學(xué)校事故 B.法律救濟(jì)

C.法律責(zé)任

D.法律義務(wù)

5.教師對學(xué)校或其他教育及政府部門做出的處理不服或?qū)ζ淝址笝?quán)益的行為，依《教師法》向主管行政機(jī)關(guān)申訴，請求處理的制度是（A）。A.教師申訴制度 B.學(xué)生申訴制度

C.學(xué)校事故

D.法律救濟(jì)

6.教育法規(guī)定的法律責(zé)任是一種____A__法律責(zé)任。

A.行政

B.民事

C.經(jīng)濟(jì)

D.刑事 7．1980年，我國頒布了（A)。

A．《中華人民共和國學(xué)位條例》

B．《中華人民共和國教育法》 C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D．《中華人民共和國高等教育法》 8．1986年頒布的是（A）。

A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》 B.《中華人民共和國教育法》 C.《中華人民共和國教師法》 D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》 9．以下不屬于學(xué)校法律關(guān)系基本特征的是（B）A.學(xué)校與學(xué)生

B.學(xué)校與家長

C.學(xué)校與教師

D.學(xué)校與政府

10．在我國的教育法體系中，比部門教育法低一層次的是（B）。

A.政府教育規(guī)章

B.教育行政法規(guī)

C.部門教育規(guī)章

D.教育基本法律 11．學(xué)校事故就其性質(zhì)而言，主要適用（A）

A．過錯責(zé)任原則

B.無過錯

C.過錯推定

D.公平12．教師申訴制度是依據(jù)（B）確定的

A．《義務(wù)教育法》

B.《教師法》

C.《教育法》

D.《義務(wù)教育實施細(xì)則》 13．1995年全國人民代表大會審議通過了（C）

A．《義務(wù)教育法》

B.《預(yù)防未成年人犯罪法》

C．《教育法》

D.《教師法》 14.《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”，頒布于__D____年。A.1980

B.1986

C.1998

D.1995 15.最初的普及義務(wù)教育立法主要是圍繞__C___的強(qiáng)制性、免費性和公共性三大主題展開的。A.職業(yè)教育

B.專業(yè)教育

C.初等教育 16.1986年，我國頒布了(D)A.《中華人民共和國學(xué)位條例》 B.《中華人民共和國高等教育法》 C.《中華人民共和國教育法》 D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.中等教育

二、多項選擇題

1.承擔(dān)教育行政法律責(zé)任的構(gòu)成要件一般包括(ABC)。

A.行為人已構(gòu)成行政違法及部分的行政不當(dāng)

B.行為人須具有行政法律責(zé)任能力

C.行為人須具有相應(yīng)的情節(jié)

D.符合社會價值取向或者特殊需要

E.行為人必須是故意

2.學(xué)校事故作為一種侵權(quán)行為具有的特征是(ABC)。A.學(xué)?；蚪處熐趾α藢W(xué)生合法權(quán)益

B.侵害了學(xué)生的人身權(quán)和物權(quán)

C.學(xué)校或教師基于過錯而實施的行為

D.按過錯責(zé)任追究

E.受害人過錯承擔(dān)與加害人的責(zé)任共同分擔(dān)

3.學(xué)生申訴需要符合一定的條件以對學(xué)校和教師侵權(quán)行為進(jìn)行維護(hù)。（ABC)A.提起申訴的人必須不服處分或?qū)W校侵犯了其合法權(quán)益

B.必須針對特定的被申訴人

C.提出申訴事項必須在教育法律、法規(guī)等規(guī)定受理范圍之內(nèi) D.在規(guī)定的期限內(nèi)

E.以上說法都對

4.學(xué)校事故作為一種侵權(quán)行為應(yīng)具有如下基本特征：（ACE）A.學(xué)校或教師侵害了學(xué)生的合法權(quán)益 B.學(xué)?；蚪處熁诠室舛鴮嵤┑男袨?C.侵害行為的侵害對象是學(xué)生的人身權(quán)

D.侵害行為的侵害對象是學(xué)生的各種權(quán)利 E.必須是學(xué)?；蚪處熁谶^錯而實施的行為 5.在法律上，學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系是屬于(CD A.干預(yù)與服從 B.責(zé)任與義務(wù) C.教育與被教育

D.管理與被管理 E.監(jiān)護(hù)與被監(jiān)護(hù))

第四篇：教育法律法規(guī)模擬試題及答案

教育法律法規(guī)模擬試題及答案

一、填空題(共20小題，每小題1分，計20分)

1.依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。

2.《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。

3.《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

4.公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起45日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。

5.根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁入的標(biāo)志。

6.《刑法》是規(guī)范有關(guān)犯罪和刑罰的法律規(guī)范的總稱。

7.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))，中學(xué)不超過8小時，小學(xué)不超過6小時。

8.實施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。

9.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

10.學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。

11.參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)

12.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治

13.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。

14.《民法》是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

15.行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰不停止執(zhí)行。

16.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。

17.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。

18.《中華人民共和國行政許可法》于2003年8月23日正式施行。

19.根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括年滿十周歲、不滿十八周歲的自然人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人

20.權(quán)利是以法律形式規(guī)定并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。

二、選擇題(分單項選擇和多向選擇，共30分)

(一)單項選擇(共10小題，每小題1分，計10分)

1.有關(guān)法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車，其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征?(B)

A、優(yōu)益性B、強(qiáng)制性C、單方性D、執(zhí)行性

2.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)

A、14周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲

C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下

3.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是(D)

A、校長B、教職工代表大會C、學(xué)校工會D、學(xué)校董事會

4.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(C)

A、當(dāng)?shù)乜h教育局B、當(dāng)?shù)乜h人民政府C、地市教育局D、省教育廳

5.有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規(guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于(A)

A、目的解釋B、文法解釋C、歷史解釋

6.“學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動?！边@是(D)的規(guī)定。

A、《教育法》B、《山東省實施〈教師法〉辦法》

C、《教師法》D、《青島市實施〈教師法〉若干規(guī)定》

7.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是(C)

A、某教育局局長B、某市市長C、某市公安局D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

8.《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究(A)

A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任

9.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)

A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例

10.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任?(C)

A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)

C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)

(二)多項選擇(共10小題，每小題2分，計20分)

1.法律責(zé)任的類型有(ABCD)

A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任

C、刑事法律責(zé)任D、違憲責(zé)任

2.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有(ABCD)

A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動

B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金

D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書

3.教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有(AD)

A、行政復(fù)議B、民事訴訟C、仲裁D、教師申訴

4.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是(ABC)

A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議

B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)

C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作

D、罷免校長

5.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡?BCD)

A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的6.下列屬于體罰學(xué)生的情形是(ABCD)

A、讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍

B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍

C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈

D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次

7.我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有(ABCD)

A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性

C、權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性

8.對未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括(AB)

A、法定監(jiān)護(hù)B、指定監(jiān)護(hù)C、委托監(jiān)護(hù)D、代理監(jiān)護(hù)

9.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是(ABCD)

A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育

10.學(xué)校對高中生可以進(jìn)行以下何種處分?(ABD)

A、警告B、記過C、送勞動教養(yǎng)D、開除學(xué)籍

三、簡答題(共6小題，1-4小題各3分，5-6小題各4分，計20分)

1.法律的要素有哪些?

答、法律規(guī)則、法律原則、法律概念。

2.根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，我國所保護(hù)的知識產(chǎn)權(quán)有哪幾種?

答：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、和其他科技成果權(quán)。

3.什么是行政復(fù)議?

答：國家行政機(jī)關(guān)在依照法律、法規(guī)和規(guī)章賦予的職權(quán)進(jìn)行行政管理的活動中，與行政管理人發(fā)生爭議時，上一級行政機(jī)關(guān)或法律法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)，跟據(jù)行政管理相對人們中對引起爭議的具體行政行為是否合法進(jìn)行復(fù)雜審理并作出裁決活動。

4.教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系?

答：教育和被教育的關(guān)系管理和被管理的關(guān)系

保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系相互尊重的平等關(guān)系

5.簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。

答：(1)遵守法律法規(guī)(2)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量(3)維護(hù)受教育者，教師及其他職工的合法權(quán)益(4)以適應(yīng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者學(xué)業(yè)成績及其情況提供便利(5)按照國家有關(guān)規(guī)定收費，公開收費標(biāo)準(zhǔn)。

6.簡要回答教師的法定權(quán)利。

答：教育教學(xué)權(quán)、教學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動權(quán)、學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評定權(quán)、獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán)、參與民主管理權(quán)，參加進(jìn)修與培訓(xùn)權(quán)。

五、案例分析(共2小題，每小題10分，計20分)

1.李某有一女李霞14歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用，還不如早下來賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事?！?/p>

請問：⑴該案例中有沒有違法行為?⑵違反了什么法律規(guī)定?⑶違法主體是誰?⑷應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任?

答：該案例存在違法行為，違反了未成年人保護(hù)法，違法的主體是李某和個體戶老板，對李某進(jìn)行批評教育，采取手段和措施責(zé)令李某讓孩子上學(xué)。對個體戶老板進(jìn)行批評教育，責(zé)令停止招用，情節(jié)嚴(yán)重的并處罰款，責(zé)令停止經(jīng)營或吊銷營業(yè)執(zhí)照。

2.某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！?/p>

請問：⑴吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。⑵吳老師的解釋是否正確?為什么?

答：(1)不正確。根據(jù)《中華人民共和國位成年人保護(hù)法》對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿毀棄，除因追查罪犯的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者無行為能力的未成年人的信件由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織和個人不得開拆。(2)不正確。教師和學(xué)生之間的關(guān)系之一就是相互尊重的平等關(guān)系，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得泄露學(xué)生隱私，不得侮辱學(xué)生，教師和學(xué)生的第二個關(guān)系就是保護(hù)和被保護(hù)，作為教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生不受傷害。

六、論述題(共1小題，計10分)

請結(jié)合對市教育局《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓ㄔO(shè)“平安校園”的認(rèn)識和建議。

答：2002 年11月18日青島市教育局辦公室印發(fā)了《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到建設(shè)“平安校園”是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要保證，學(xué)校安全工作應(yīng)堅持教育先行，預(yù)防為主，多方配合，責(zé)任到人的原則，學(xué)校要宣傳，貫徹國家有關(guān)安全的法律和方針政策，實施安全防范教育。建議學(xué)校對學(xué)生的安全做到日查日總結(jié)，讓全校師生高度重視。

學(xué)校安全工作的重要意義：宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失，建設(shè)“平安校園”，就是為了提高師生的安全意識。在師生中開展以下教育：(1)交通安全教育(2)消防安全教育(3)食品衛(wèi)生教育(4)用電安全教育(5)實驗實習(xí)及社會實踐教育(6)體育運動安全教育(7)網(wǎng)絡(luò)安全教育(8)勞動及日常生活安全教育，使師生對安全具有防范意識，增強(qiáng)師生自護(hù)自救的能力。

第五篇：2014年教師考試教育法律法規(guī)試題匯總及答案

教師考試教育法律法規(guī)試題匯總及答案

一、單項選擇題

1、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行(A)年義務(wù)教育制度。A.九

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收(C)。C.學(xué)費、雜費

3、義務(wù)教育實行(A)領(lǐng)導(dǎo)，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實施，（）為主管理的體制。A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府。

4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（D）批準(zhǔn)。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（B）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。B.不低于

6、縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的（C），加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。C.培訓(xùn)和流動

7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生（D），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

D.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力

8、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（C）津貼。C.艱苦貧困地區(qū)補助 9、9、對未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由（D）予以保障。D.人民政府

10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（A），制定本法。A.憲法和教育法

11、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說法違反了（B）。B、《教師法》

12、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的（A）。A、“雙贏”協(xié)作原則

13、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（A）。A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)

14、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（B）。B、三至五年

15、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)B、1994年1月1日

16、《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。B、1995年9月1日

17、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。B、主席令

18、國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格

19、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)

20、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、中國公民

21、有關(guān)法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的（C）特征。C、強(qiáng)制性

22．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)B、14周歲以上不滿16周歲

23．對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是（D）D、學(xué)校董事會

24．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（A）A、當(dāng)?shù)乜h教育局

25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍?！贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于（A）A、目的解釋 26．按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由（D）來處罰。D、由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。

27．依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（C）C、某市公安局 28．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（B）B、刑事責(zé)任

29．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)B、教育行政法規(guī) 30．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（B）承擔(dān)責(zé)任。B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)

31、新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》施行時間為（A）。A、2006.9.1

32、縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強(qiáng)對（B）的建設(shè)。B、薄弱學(xué)校

33、義務(wù)教育法對義務(wù)教育階段學(xué)校收費的規(guī)定是（B）。B、不收學(xué)費、雜費

34、義務(wù)教育法規(guī)定，自行實施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（C）批準(zhǔn)。C、縣級人民政府教育行政部門

35、凡年滿（B）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。B、6，7

36、對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（C）。C、批評教育，不得開除

37、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（C），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。C、個體差異

38、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施（C）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)

39、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（B）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。B、課外活動

40、發(fā)生違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（A）。A、引咎辭職

41、學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用（C）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。C、啟發(fā)式

42、縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置（A），保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。A、寄宿制學(xué)校

43、（B）應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。B、普通學(xué)校

44、義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（B）分設(shè)重點班和非重點班。B、不得

45、縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（C）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。C、嚴(yán)重不良行為

46、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由（C）予以保障。C、人民政府

47、各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供（B）。B、安全保障

48、特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)（C）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。C、高于

50、國務(wù)院和地方各級人民政府用于實施義務(wù)教育財政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)（C）財政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長。C、高于

51、有關(guān)法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓。”這體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征？（）

52．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()B、14周歲以上不滿16周歲 53．對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是（）

54．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）

55．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍?！贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于（）

58、《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）

59、根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布()61、中華人民共和國義務(wù)教育法的實施時間是（）

62、按照義務(wù)教育法實施細(xì)則的規(guī)定，實行助學(xué)金制度的具體辦法由（A）級人民政府規(guī)定。A、省

64、學(xué)校學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！這種說法違反了（）。

66、中學(xué)、小學(xué)校園周圍（A）范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。A、200米B、300米C、400米D、100米。

67、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長可以要求受贈的學(xué)生返還手表嗎？（）

68、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？（）

69、國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（A）職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。A、初級

70、我國實行的是九年義務(wù)教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》共有（A）章六十三條。A、八

四、案例分析

1、小學(xué)生武某上課時，起立回答問題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課?？墒侨旌?，武某感到腿腳發(fā)麻，后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任？

學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校負(fù)有管理失職責(zé)任，負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償。

2、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規(guī)定嗎？

不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。

3、小學(xué)生張某因為沒有按時完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課，老師這樣做可以嗎? 不可以，學(xué)校教職員工不得對未成年學(xué)生、兒童實施體罰或變相體罰。

4、兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)？

由兩名學(xué)生的家長（監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)民事責(zé)任?！睹穹ㄍ▌t》規(guī)定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。

5、某電視臺在新聞節(jié)目中這樣報道：今天上午公安機(jī)關(guān)破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學(xué)初三年級學(xué)生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以嗎？

不可以。根據(jù)《預(yù)法》規(guī)定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節(jié)目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

6、某中學(xué)高一年級2名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學(xué)校因此立即作出取消這2名學(xué)生學(xué)籍的處分決定，學(xué)校的處分決定正確嗎？

不正確，對被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學(xué)籍。

7、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務(wù)嗎？為什么？

有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。

8、初二學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學(xué)校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數(shù)學(xué)成績是班級最好的，省是數(shù)學(xué)競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學(xué)校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學(xué)校參加競賽。請問學(xué)校的做法合法嗎？為什么？

不合法。學(xué)校對有不良行為的學(xué)生不得歧視。

9、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學(xué)上五年級。一天，爸爸突然對她說：明天你不要去上學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說：女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)得由我說了算。請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定？

不對。中華人民共和國憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！吨腥A人民共和國教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

讓孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的。聽了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對他進(jìn)行批評教育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。另外，為保護(hù)兒童受教育權(quán)利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

10、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？

后一觀點是正確的。國務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》第3條：國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。禁止不滿16周歲的未成年人開業(yè)從事個體經(jīng)營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務(wù)教育，那么她就應(yīng)該繼續(xù)她的學(xué)校生活；如果她已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育，并且不想繼續(xù)升學(xué)，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。

11、濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對濤濤說：你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認(rèn)為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？

對。學(xué)校是少年兒童受教育的地方，為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利，法律還專門規(guī)定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開除學(xué)生。教育和幫助有缺點的學(xué)生是學(xué)校和老師的責(zé)任，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點的學(xué)生給予的關(guān)心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。

這位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己的錯誤。經(jīng)過的教育，濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己僅違反了學(xué)校紀(jì)律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學(xué)聽，實際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。