第一篇： 教師資格20世紀(jì)就業(yè)前景和形勢

教師資格20世紀(jì)就業(yè)前景和形勢

教師職業(yè)受青睞原因很簡單：待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，社會(huì)家庭教育支出比例越來越高，在現(xiàn)在競爭激烈的社會(huì)，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位，而相比起公務(wù)員激烈的競爭以及少之又少的名額來說，教師職業(yè)無疑門檻要低上好多。尤其是現(xiàn)在國家規(guī)定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時(shí)當(dāng)不了人民教師吃上“公糧”，民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會(huì)培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機(jī)構(gòu)提供了大量的工作崗位，同時(shí)待遇也不差。如此種種條件下，教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。

大學(xué)生就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，公務(wù)員、外企、國企等熱門行業(yè)總是求職大軍心中的“香餑餑”。最近兩年，教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標(biāo)。不過，要想成為一名教師并不簡單，通過國家教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實(shí)并不難拿，但也并不是那么好拿，關(guān)鍵是看考前準(zhǔn)備。

第二篇：教師就業(yè)前景和形勢

一、教師就業(yè)前景和形勢

大學(xué)生就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，公務(wù)員、外企、國企等熱門行業(yè)總是求職大軍心中的?香餑餑?。最近兩年，教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標(biāo)。不過，要想成為一名教師并不簡單，通過國家教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實(shí)并不難拿，但也并不是那么好拿，關(guān)鍵是看考前準(zhǔn)備。

教師職業(yè)受青睞原因很簡單：待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，社會(huì)家庭教育支出比例越來越高，在現(xiàn)在競爭激烈的社會(huì)，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位，而相比起公務(wù)員激烈的競爭以及少之又少的名額來說，教師職業(yè)無疑門檻要低上好多。尤其是現(xiàn)在國家規(guī)定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時(shí)當(dāng)不了人民教師吃上?公糧?，民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會(huì)培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機(jī)構(gòu)提供了大量的工作崗位，同時(shí)待遇也不差。如此種種條件下，教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。

二、未來的教師會(huì)有哪些變化趨勢

伴隨著信息化革命的學(xué)習(xí)革命正在全球發(fā)生，在這個(gè)變革過程中，教師應(yīng)該扮演著怎樣的角色，五年十年后教師的職業(yè)發(fā)展又會(huì)如何? 事實(shí)上，我們已經(jīng)到了一個(gè)關(guān)鍵臨界點(diǎn)。

1)數(shù)字化已經(jīng)幾乎重新定義了每一個(gè)知識(shí)的分享形式，不再是面對(duì)白紙黑字和簡單的實(shí)驗(yàn)

2)中國大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)提前擁抱了這個(gè)信息化的社會(huì)，他們是互聯(lián)網(wǎng)的原住民 3)近一年來中國萌生了一大批基于中國市場需求的教育與學(xué)習(xí)必備的輔助工具。尤其是第二點(diǎn)，是推動(dòng)學(xué)習(xí)革命真正強(qiáng)大的推動(dòng)力。而這一輪信息化革命帶來的學(xué)習(xí)變革主要會(huì)在幾個(gè)方面：第一次能夠精準(zhǔn)獲取到學(xué)生學(xué)習(xí)過程的數(shù)據(jù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓數(shù)字內(nèi)容的分享和傳

播效率提升教師業(yè)務(wù)交流也變得更加實(shí)時(shí)與透明。

很多教師最關(guān)注數(shù)字化帶來的一個(gè)問題是，機(jī)器未來會(huì)不會(huì)替代教師。

讓我們來試想一個(gè)場景，教室里有?翻轉(zhuǎn)課堂?，用播放教學(xué)視頻去替代老師的講解，那教師的數(shù)量是不是會(huì)減少呢。這個(gè)假想可能永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，相反，對(duì)優(yōu)質(zhì)教師的需求量有可能會(huì)進(jìn)一步增多。這主要是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的獲取帶來的變化，技術(shù)上使個(gè)性化教育成為可能，市場上教育的主體需求也會(huì)發(fā)生這樣的變化。從而使老師從課堂一對(duì)多的講授模式轉(zhuǎn)變成關(guān)注每一個(gè)人的學(xué)習(xí)過程，這并不會(huì)降低對(duì)老師數(shù)量的需求。

雖然教師人數(shù)需求不會(huì)降低，但是教師工作有幾個(gè)趨勢變化。

(1)老師主導(dǎo)學(xué)習(xí)過程模式，將逐漸轉(zhuǎn)變成通過數(shù)據(jù)主導(dǎo)學(xué)習(xí)過程。過去老師也會(huì)使用到信息化資源，但是更多的是當(dāng)老師產(chǎn)生需求，再去尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。以后，老師則會(huì)跟蹤數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)去改進(jìn)或?qū)嵤┙虒W(xué)計(jì)劃。

(2)資歷和經(jīng)驗(yàn)積累變成不那么重要，授課風(fēng)格、互動(dòng)效果等服務(wù)水平是未來學(xué)生評(píng)價(jià)教師更重要的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)檫^去需要自身多年總結(jié)積累的教學(xué)信息，大數(shù)據(jù)已經(jīng)給出更好的解釋，?職稱?將成為歷史。

(3)教師水平結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生大的變化，會(huì)出現(xiàn)年薪千萬的明星教師。原來的一維的教學(xué)能力結(jié)構(gòu)會(huì)變成三層金字塔結(jié)構(gòu)，最頂端是明星教師和教學(xué)研究者，他們的教學(xué)和研究內(nèi)容因?yàn)槟軌蚴褂脧V泛，所以能獲得更大的收入和社會(huì)地位。中堅(jiān)力量是信息化一代的老師，他們往往根據(jù)數(shù)據(jù)去優(yōu)化教學(xué)過程，同時(shí)能夠關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)過程。而不會(huì)使用數(shù)據(jù)和信息化的老師，他們可能會(huì)成為最底層。也就是說，數(shù)據(jù)和信息化將會(huì)快速的、極大的拉開老師收入水平的差距，事實(shí)上這種情況正在中國發(fā)生。

雖然中國的學(xué)生正在準(zhǔn)備著這場學(xué)習(xí)的變革，不少的教師和行業(yè)機(jī)構(gòu)也已經(jīng)快步進(jìn)入這個(gè)變革實(shí)驗(yàn)場，但是，這離真正重新定義學(xué)習(xí)的革命仍然還有一段的時(shí)間。學(xué)生們快準(zhǔn)備好了，教育科技公司已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我相信老師們也會(huì)很快準(zhǔn)備好。

伴隨著信息化革命的學(xué)習(xí)革命正在全球發(fā)生，在這個(gè)變革過程中，教師應(yīng)該扮演著怎樣的角色，五年十年后教師的職業(yè)發(fā)展又會(huì)如何? 事實(shí)上，我們已經(jīng)到了一個(gè)關(guān)鍵臨界點(diǎn)。

1)數(shù)字化已經(jīng)幾乎重新定義了每一個(gè)知識(shí)的分享形式，不再是面對(duì)白紙黑字和簡單的實(shí)驗(yàn)。

2)中國大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)提前擁抱了這個(gè)信息化的社會(huì)，他們是互聯(lián)網(wǎng)的原住民 3)近一年來中國萌生了一大批基于中國市場需求的教育與學(xué)習(xí)必備的輔助工具。尤其是第二點(diǎn)，是推動(dòng)學(xué)習(xí)革命真正強(qiáng)大的推動(dòng)力。而這一輪信息化革命帶來的學(xué)習(xí)變革主要會(huì)在幾個(gè)方面：第一次能夠精準(zhǔn)獲取到學(xué)生學(xué)習(xí)過程的數(shù)據(jù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓數(shù)字內(nèi)容的分享和傳

播效率提升教師業(yè)務(wù)交流也變得更加實(shí)時(shí)與透明。

很多教師最關(guān)注數(shù)字化帶來的一個(gè)問題是，機(jī)器未來會(huì)不會(huì)替代教師。

讓我們來試想一個(gè)場景，教室里有?翻轉(zhuǎn)課堂?，用播放教學(xué)視頻去替代老師的講解，那教師的數(shù)量是不是會(huì)減少呢。這個(gè)假想可能永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，相反，對(duì)優(yōu)質(zhì)教師的需求量有可能會(huì)進(jìn)一步增多。

這主要是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的獲取帶來的變化，技術(shù)上使個(gè)性化教育成為可能，市場上教育的主體需求也會(huì)發(fā)生這樣的變化。從而使老師從課堂一對(duì)多的講授模式轉(zhuǎn)變成關(guān)注每一個(gè)人的學(xué)習(xí)過程，這并不會(huì)降低對(duì)老師數(shù)量的需求。

雖然教師人數(shù)需求不會(huì)降低，但是教師工作有幾個(gè)趨勢變化。

(1)老師主導(dǎo)學(xué)習(xí)過程模式，將逐漸轉(zhuǎn)變成通過數(shù)據(jù)主導(dǎo)學(xué)習(xí)過程。過去老師也會(huì)使用到信息化資源，但是更多的是當(dāng)老師產(chǎn)生需求，再去尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。以后，老師則會(huì)跟蹤數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)去改進(jìn)或?qū)嵤┙虒W(xué)計(jì)劃。

(2)資歷和經(jīng)驗(yàn)積累變成不那么重要，授課風(fēng)格、互動(dòng)效果等服務(wù)水平是未來學(xué)生評(píng)價(jià)教師更重要的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)檫^去需要自身多年總結(jié)積累的教學(xué)信息，大數(shù)據(jù)已經(jīng)給出更好的解釋，?職稱?將成為歷史。

(3)教師水平結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生大的變化，會(huì)出現(xiàn)年薪千萬的明星教師。原來的一維的教學(xué)能力結(jié)構(gòu)會(huì)變成三層金字塔結(jié)構(gòu)，最頂端是明星教師和教學(xué)研究者，他們的教學(xué)和研究內(nèi)容因?yàn)槟軌蚴褂脧V泛，所以能獲得更大的收入和社會(huì)地位。中堅(jiān)力量是信息化一代的老師，他們往往根據(jù)數(shù)據(jù)去優(yōu)化教學(xué)過程，同時(shí)能夠關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)過程。而不會(huì)使用數(shù)據(jù)和信息化的老師，他們可能會(huì)成為最底層。也就是說，數(shù)據(jù)和信息化將會(huì)快速的、極大的拉開老師收入水平的差距，事實(shí)上這種情況正在中國發(fā)生。

雖然中國的學(xué)生正在準(zhǔn)備著這場學(xué)習(xí)的變革，不少的教師和行業(yè)機(jī)構(gòu)也已經(jīng)快步進(jìn)入這個(gè)變革實(shí)驗(yàn)場，但是，這離真正重新定義學(xué)習(xí)的革命仍然還有一段的時(shí)間。學(xué)生們快準(zhǔn)備好了，教育科技公司已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我相信老師們也會(huì)很快準(zhǔn)備好。

三、教師工資績效部分比例將大幅提升 11月7日，教育部舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中期評(píng)估教師隊(duì)伍建設(shè)專題報(bào)告發(fā)布會(huì)。22個(gè)省份推進(jìn)中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革試點(diǎn)，破除了教師資格終身制。下一步，將改革教師績效工資政策，大幅度提升教師工資績效部分的比例。

明年將全面推開中小學(xué)教師定期注冊制度

教育部教師工作司司長許濤昨日表示，明年將全面推開中小學(xué)教師定期注冊制度，成為教師管理的制度，并根據(jù)試點(diǎn)情況細(xì)化相關(guān)條件和要求，目標(biāo)是讓教師隊(duì)伍有很好的?源頭活水?，對(duì)個(gè)別不符合教師要求的老師能夠清除出去。

評(píng)估報(bào)告指出，2011年啟動(dòng)中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革試點(diǎn)以來，22個(gè)省份推進(jìn)試點(diǎn)改革，中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革已經(jīng)形成全面推進(jìn)之勢。資格考試改革和定期注冊制度改革提高了教師準(zhǔn)入門檻，破除了教師資格終身制，提升了教師隊(duì)伍的質(zhì)量和水平。

?這兩個(gè)制度的核心是把好‘入口關(guān)’和‘出口關(guān)’，定期注冊制度推動(dòng)比較順利，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)很簡潔，不能讓老師感覺很麻煩。?許濤說，但是底線很清楚，只要師德上有偏差的老師定期注冊時(shí)一律?一票否決?，教師每年的工作量必須保證，應(yīng)該參加的專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)時(shí)間要有要求。

他透露，這項(xiàng)制度實(shí)施以來，已經(jīng)有一批教師沒有通過注冊，要轉(zhuǎn)崗。需做適當(dāng)師資儲(chǔ)備應(yīng)對(duì)?全面二孩?政策實(shí)施

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中期評(píng)估教師隊(duì)伍建設(shè)第三方評(píng)估組組長、北京師范大學(xué)中國教育政策研究院常務(wù)副院長石中英坦言，2016年到2020年是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期，目前，我國教師工資不高、工資增長幅度低，未能反映出教師作為專業(yè)人員應(yīng)具備的地位待遇。農(nóng)村教師?下得去、留得住、教得好?局面尚未完全形成。吸引、鼓勵(lì)、支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教還需要政策引導(dǎo)。

此外，雖然我國教師隊(duì)伍基本具備了合格學(xué)歷，但面對(duì)新時(shí)期全面提高教育質(zhì)量的挑戰(zhàn)與人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求，教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力有待提高。我國教師隊(duì)伍的區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校和學(xué)科之間配置的不均衡，沒有很好地與國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。?全面二孩?政策的實(shí)施，需要根據(jù)學(xué)齡人口高峰遷移做適當(dāng)師資儲(chǔ)備。因此，未來五年將繼續(xù)推動(dòng)地方實(shí)施師范生免費(fèi)教育，培養(yǎng)?一專多能?的本土化鄉(xiāng)村教師。推動(dòng)地方全面落實(shí)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，引導(dǎo)地方財(cái)政加大投入，力爭將這一政策擴(kuò)大到所有鄉(xiāng)村地區(qū)，同時(shí)引導(dǎo)各地對(duì)長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師實(shí)行工資傾斜政策。

此外，健全教師工資保障長效機(jī)制，保證教師工資水平穩(wěn)步增長。改革績效工資政策，大幅度提升教師工資績效部分的比例。探索在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)(職稱)。探索地方政府、高等學(xué)校、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校?四位一體?職業(yè)教育師資培養(yǎng)模式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練。完善企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才到職業(yè)院校擔(dān)任專兼職教師的相關(guān)政策。建立符合職業(yè)院校特點(diǎn)的教師績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：金屬材料工程專業(yè)就業(yè)形勢 就業(yè)前景分析

金屬材料工程專業(yè)就業(yè)形勢

就業(yè)前景分析

金屬材料工程專業(yè) · 就業(yè)形勢分析 分析介紹排名院校企業(yè)招聘

市場趨勢分析（近三年）

所有專業(yè)1112個(gè)，工學(xué)類共 170個(gè)本科專業(yè)，“工學(xué)類”中就業(yè)排名 第33名 專業(yè)需求量最多的地區(qū)是 上海，占 24% 專業(yè)需求量最多的行業(yè)是 機(jī)械/設(shè)備/重工，占 26% 專業(yè)介紹

主要課程 主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程主要課程：材料熱力學(xué)、金屬學(xué)、材料力學(xué)性能、材料分析技術(shù)、金屬材料學(xué)、材料成型加工工藝與設(shè)備、計(jì)算機(jī)在材料工程中的應(yīng)用。

查看專業(yè)介紹>

就業(yè)方向 在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作

可從事崗位 就業(yè)指數(shù)↓

電焊工 310個(gè)職位

焊工 301個(gè)職位

機(jī)械工程師 157個(gè)職位

結(jié)構(gòu)工程師 149個(gè)職位

氬弧焊工 112個(gè)職位

焊接工程師 98個(gè)職位

工藝工程師 94個(gè)職位

模具工程師 92個(gè)職位

材料工程師 90個(gè)職位

研發(fā)工程師 79個(gè)職位

機(jī)械設(shè)計(jì)工程師 77個(gè)職位

銷售工程師 74個(gè)職位

?? 薪酬概況（按該專業(yè)相關(guān)職位薪酬統(tǒng)計(jì)）

￥5910 該數(shù)據(jù)為月平均工資，取自 448 份樣本 截至 2017-07-29 查看分析報(bào)告 ?

應(yīng)屆畢業(yè)生 ￥7500

0-2年

￥5540

3-5年

￥6700

6-7年

￥16560

8-10年

￥5000

10年以上

￥6000

企業(yè)招聘要求分析

工資待遇統(tǒng)計(jì)

6000-7999 30%

4500-5999 26%

面議

22%

20000-29999 20%

工作經(jīng)驗(yàn)要求

不限經(jīng)驗(yàn)

33%

3-5年

30%

0-2年

21%

6-7年

9%

8-10年

4%

學(xué)歷要求

本科

35%

大專

33%

不限學(xué)歷

23%

中專

4%

碩士

3%

* 以上統(tǒng)計(jì)根據(jù)該專業(yè)的相關(guān)職位的招聘要求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

就業(yè)地區(qū)分析

1、上海 827職位,24%

2、深圳 548職位,16%

3、北京 370職位,11%

4、廣州 304職位,9%

5、東莞 302職位,9%

6、武漢 277職位,8%

7、蘇州 236職位,7%

8、無錫 178職位,5%

9、天津 161職位,4%

10、杭州 148職位,4%

?? * 以上統(tǒng)計(jì)根據(jù)該專業(yè)的相關(guān)職位需求量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

就業(yè)行業(yè)分析

1、機(jī)械/設(shè)備/重工 1754職位,26%

2、汽車及零配件 882職位,13%

3、其他行業(yè) 688職位,10%

4、新能源 634職位,9%

5、原材料和加工 601職位,9%

6、儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化 506職位,7%

7、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路 479職位,7%

8、建筑/建材/工程 453職位,6%

9、貿(mào)易/進(jìn)出口 348職位,5%

10、采掘業(yè)/冶煉 320職位,4%

?? * 以上統(tǒng)計(jì)根據(jù)該專業(yè)的相關(guān)職位需求量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

相關(guān)專業(yè)就業(yè)排名

1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 294471個(gè)職位

2、自動(dòng)化 227482個(gè)職位

3、軟件工程 217565個(gè)職位

4、材料成型及控制工程 197090個(gè)職位

5、信息工程 161877個(gè)職位

6、土木工程 135124個(gè)職位

7、寶石及材料工藝學(xué) 82231個(gè)職位

8、信息安全 73328個(gè)職位

9、網(wǎng)絡(luò)工程 56431個(gè)職位

10、電氣工程及其自動(dòng)化 50825個(gè)職位

更多

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第四篇：同聲傳譯行業(yè)前景及就業(yè)形勢分析范文

題目：同聲傳譯行業(yè)的發(fā)展趨勢及就業(yè)形勢

姓名：申拓

學(xué)號(hào)：600720218

1專業(yè)：通信工程

班級(jí)：07級(jí)通信三班

同聲傳譯行業(yè)發(fā)展前景及就業(yè)形勢分析行業(yè)介紹

同聲傳譯，簡稱同傳（simultaneous interpretation），又稱同聲翻譯、同步口譯。是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。同聲傳譯員被稱為“21世紀(jì)第一大緊缺人才”。

這一專門職業(yè)雖然叫做“”，但是除了廣泛應(yīng)用于國際會(huì)議之外，也廣泛應(yīng)用于外交外事、會(huì)晤談判、商務(wù)活動(dòng)、新聞傳媒、培訓(xùn)授課、電視廣播、國際仲裁等諸多領(lǐng)域。就兩種口譯模式的使用情況而言，交替?zhèn)髯g多用于規(guī)模較小且只涉及兩種工作語言的場合，如外交會(huì)晤、雙邊談判、訪問考察、小范圍磋商、記者采訪、司法和準(zhǔn)司法程序、宴會(huì)致詞、新聞發(fā)布會(huì)，以及一些小型研討會(huì)等。而同聲傳譯，由于其具有不占用會(huì)議時(shí)間的優(yōu)勢，已發(fā)展成為會(huì)議口譯中最常用的模式，廣泛應(yīng)用于各種國際場合。幾乎所有正式的國際多語言會(huì)議以及國際組織（如聯(lián)合國和歐洲聯(lián)盟）都采用了同傳作為標(biāo)準(zhǔn)口譯模式。聯(lián)合國官方正式使用的語言只有６種，按英文字母順序?yàn)榘⒗Z、漢語、英語、法語、俄語、西班牙語。６種語言同等有效，代表們發(fā)言時(shí)可以任意選用其中一種。聯(lián)合國秘書處日常使用的工作語言，則有英語和法語兩種，實(shí)際上英語使用更廣泛。凡是聯(lián)合國的正式會(huì)議，代表們的發(fā)言都要在現(xiàn)場用阿、漢、英、法、俄、西６種語言“同聲傳譯”。正式文件，包括重要發(fā)言，都要用６種文字印出，因而每次正式會(huì)議都必須安排６種語言的翻譯，不得有任何疏漏。

市場前景

隨著中國與世界交流的日益頻繁，隨著中國國際地位的提高，現(xiàn)在不管是哪里的國際會(huì)議，都離不開中文，都少不了來自中國的同聲翻譯。全球幾乎天天都有國際會(huì)議，在中國召開的國際會(huì)議也越來越多，可以說同聲翻譯在國內(nèi)和國際的市場都是巨大的。據(jù)說，歐盟和澳大利亞甚至還請中國老師為他們培訓(xùn)同聲翻譯，同聲傳譯的市場前景越來越被看好了。同聲傳譯需求量成倍地增加，但是合格的同聲傳譯的數(shù)量卻增長非常緩慢。據(jù)介紹，目前少數(shù)專業(yè)的同聲傳譯人才主要集中在北京、上海，廣州，其他城市舉辦國際性的會(huì)議更是缺乏同傳人才，需要從北京和上海去聘請。

近幾年來，同聲傳譯已被列為緊缺人才之一。同傳被大家稱為含金量最高的“金領(lǐng)”行業(yè)之一。國內(nèi)目前從事同聲傳譯職業(yè)的多為本科外語專業(yè)畢業(yè)生。北外等院校錄取的考生也多為英語專業(yè)的學(xué)生。而同聲傳譯系統(tǒng)品牌很多，但不少品牌都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，不出二、三年毛病率急升，維修費(fèi)陡增，甚至將設(shè)備報(bào)廢，嚴(yán)重的影響正常的教學(xué)。目前隨著中國與世界交流的日益頻繁，隨著中國國際地位的提高，現(xiàn)在不管是哪里的國際會(huì)議，都離不開中文，都少不了同聲傳譯，可以說同聲傳譯在國內(nèi)和國際的市場都是巨大的?，F(xiàn)今同傳行業(yè)已經(jīng)成熟，而隨著國際間的交流不斷加深，中國的整體實(shí)力不斷加強(qiáng)、在國際事物中發(fā)揮越來與重要的作用，這一切都使得通專行業(yè)仍然具有很大的發(fā)展空間。該行業(yè)的發(fā)展非常值得期待。

就業(yè)形勢

與如此良好的發(fā)展前景形成鮮明對(duì)比的是同聲傳譯人才緊缺，屬于全球稀缺性人才，也是最難培養(yǎng)的人才之一。全球?qū)I(yè)的同聲傳譯人員總共也就2000多人，中國同聲傳譯人才更是緊缺，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國專業(yè)的同聲傳譯人才30人左右，至于國際上流行的在經(jīng)貿(mào)、科技、政法等各個(gè)領(lǐng)域?qū)W有所長的專業(yè)型同聲傳譯人才仍是一片空白。中國口譯人才需求量為百萬人，高端的口譯人才缺口也為上千人。目前中國大學(xué)中開設(shè)翻譯和口譯專業(yè)的非常少，多數(shù)都是一些職業(yè)培訓(xùn)以便參加資格考試獲得相關(guān)證書等。因此不少學(xué)生把眼光投向國外，尤其是英國，希望能在國外接受到良好的、系統(tǒng)的培養(yǎng)。

雖然全球性的同傳人才稀缺，但是該行業(yè)的入行門檻極高。

想當(dāng)“同傳”，一個(gè)字“難”。同聲傳譯之所以能拿到絕對(duì)的高薪是因?yàn)槿瞬派?，物以稀為貴，之所以人才少是因?yàn)椤半y”，想當(dāng)“同傳”，太難了。進(jìn)入同聲傳譯的門檻相當(dāng)高。理想的狀況是接受正規(guī)的會(huì)議口譯（交替?zhèn)髯g和同事傳譯）培訓(xùn)，打好良好的語言、技巧基礎(chǔ)，掌握良好的booth manner。之后再通過實(shí)際的翻譯任務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)。除了具備扎實(shí)的基礎(chǔ)、成熟的會(huì)議經(jīng)驗(yàn)之外，進(jìn)入同傳行業(yè)還需要有很強(qiáng)的求知欲望。同傳是任何領(lǐng)域的半個(gè)專家，掌握廣博的知識(shí)是做好同傳的重要前提

人才稀缺也使同傳成為了名副其實(shí)的“金領(lǐng)”。在“非全日制就業(yè)人員工資指導(dǎo)價(jià)位”表中列出的54種行業(yè)里，同聲傳譯以每小時(shí)最高20000元人民幣的價(jià)格拔得頭籌。

同聲傳譯價(jià)目表中，英語類１天１.２萬～２.１萬元人民幣，非英語類是１.８萬元人民幣。一般需要２～３位譯員組成一個(gè)同聲傳譯組進(jìn)行交替工作，上述價(jià)格為一個(gè)小組一天的翻譯價(jià)格，據(jù)此推斷，同聲傳譯最低一天收入４０００元人民幣。國內(nèi)某些翻譯公司的報(bào)價(jià)甚至是以上價(jià)格的一倍?？梢娫撔袠I(yè)的吸引力。很多學(xué)語言從事翻譯的人士把同傳認(rèn)定為從事翻譯的最高境界。同聲傳譯員一天的薪水相當(dāng)于一個(gè)白領(lǐng)一個(gè)月的收入，他們一天能掙五六千。同聲傳譯參加一天會(huì)議的薪酬是５０００元人民幣，而有的會(huì)議薪酬則會(huì)更高。會(huì)議繁忙的時(shí)候，比如３～７月和９～１２月往往日程都會(huì)排得很滿，有的會(huì)議都需要提前一個(gè)多月預(yù)訂。優(yōu)秀的譯員在會(huì)議高峰的時(shí)候月收入可以達(dá)到４萬元甚至更高，所以對(duì)于優(yōu)秀譯員年收入５０萬或者更多也不足為奇。

總結(jié)

雖然隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展一些同聲傳遞的系統(tǒng)隨之出現(xiàn)，但是由于其本身維護(hù)費(fèi)用高，翻譯正確率有待難以保證，相關(guān)的配套設(shè)施不夠完善。“以人為本”，仍然是在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展趨勢。

行業(yè)發(fā)展前景廣闊，入行門檻高，人才需求量極大，就業(yè)形勢良好，這就是同聲傳遞的現(xiàn)狀。

第五篇：就業(yè)前景

物流管理專業(yè)就業(yè)前景

1.國內(nèi)物流起步晚。現(xiàn)在大大小小的物流非常散亂，家族的，小公司的，炒貨的非常多。

2.國內(nèi)物流運(yùn)輸單價(jià)高。相比國外，國內(nèi)物流運(yùn)價(jià)非常高，一般在20~30%，而國外就15%左右。

3.專業(yè)人才缺乏。從事物流行業(yè)取的物流師資格證的從業(yè)者，不超過10%。以上是我的看法，我也在這行業(yè)干了1年多呵呵。

具體：一般物流專業(yè)畢業(yè)生從事物流業(yè)找工作很輕松，應(yīng)屆?？破骄?/p>

1800~2000，本科2300~2800，有3~5年經(jīng)驗(yàn)應(yīng)聘物流經(jīng)理薪酬大概在5000，加上獎(jiǎng)金什么的年收入過10萬很正常。

其實(shí)多注意點(diǎn)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的熱就是因?yàn)閲倚枰?，而不是因?yàn)槭袌鲂枰?，現(xiàn)在的物流管理就是這樣的。局外人認(rèn)為是一個(gè)好專業(yè)，局內(nèi)人也認(rèn)為這個(gè)專業(yè)很有前途，他們說的都沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在“國家需要”上，因?yàn)榫湍壳皝碚f，中國的制造業(yè)的蓬勃發(fā)展，但是運(yùn)輸、庫存，包裝加工，庫存等好多環(huán)節(jié)由于成本高，利潤低，而且資金回收的慢，所以人們都不愿意加入這個(gè)行列，在這種情況下，國家政策這根指揮棒就起了作用。它直接導(dǎo)致了物流業(yè)的發(fā)展，因此就業(yè)時(shí)就不是很容易

確定是哪兒都能找到物流管理專業(yè)就業(yè)前景，原因是物流管理專業(yè)就業(yè)前景很容易找的，而且物流管理專業(yè)就業(yè)前景現(xiàn)在也不是太難找。

現(xiàn)代物流不僅單純的考慮從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的貨物配送問題，而且還考慮從供應(yīng)商到生產(chǎn)者對(duì)原材料的采購，以及生產(chǎn)者本身在產(chǎn)品制造過程中的運(yùn)輸、保管和信息等各個(gè)方面，全面地、綜合性地提高經(jīng)濟(jì)效益和效率的問題。我國物流業(yè)近幾年得到很好的發(fā)展。

2004年，全國社會(huì)物流總額達(dá)38.4萬億元，同比增長29.9%（按現(xiàn)價(jià)計(jì)算），增幅比上年同期提高2.9個(gè)百分點(diǎn)。明顯高于同期GDP的增長速度2004年GDP總量與物流總額相比的物流需求系數(shù)為2.8。其中：工業(yè)品物流總額為32.5萬億元，同比增長30.2%。物流總值高速增長，表明經(jīng)濟(jì)增長對(duì)物流需求越來越大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)物流的依賴程度也越來越高。

2005年，我國社會(huì)物流總額約為48萬億元，同比增長25.4%，增幅雖比上年有所回落，但仍處于快速增長區(qū)間。2005年我國物流業(yè)增加值為1.2萬億元，同比增長12.5%，增幅高于上年。2005年，我國物流費(fèi)用占GDP的比率為18.5%。我國現(xiàn)代物流整體規(guī)模擴(kuò)大，發(fā)展速度加快，運(yùn)行效率提高，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐和促進(jìn)作用更加明顯。

2005年，物流企業(yè)在競爭中重組整合，國有、民營和外資企業(yè)“三足鼎立”的態(tài)勢越發(fā)明顯。各地加大了對(duì)物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，物流技術(shù)裝備水平得到提高，物流能力明顯增強(qiáng)，物流管理和技術(shù)創(chuàng)新出現(xiàn)新局面，物流行業(yè)基礎(chǔ)性工作取得進(jìn)展。泛珠三角地區(qū)、長三角地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)以及東北地區(qū)加強(qiáng)聯(lián)合與協(xié)

調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃，合力營造區(qū)域物流發(fā)展的“大環(huán)境”。連鎖零售、汽車、鋼鐵、醫(yī)藥、糧食等專業(yè)物流迅速發(fā)展，帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2006至2010年，中國南方國際現(xiàn)代物流中心的基本框架和主要功能將形成；物流成本占GDP的比重再下降3%；第三方物流占物流市場的比重達(dá)到23%。到2010年，全球80%的海運(yùn)出口市場，都將集中在大陸。

物流在國民經(jīng)濟(jì)中起著很重要的作用。

隨著我國生產(chǎn)力水平的提高，以整合交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送等環(huán)節(jié)而成一體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會(huì)成本最低、效益最大的物流業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)一起被人們當(dāng)成“新經(jīng)濟(jì)”的重要內(nèi)容，被廣泛地稱作第三利潤源泉?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的競爭，很大程度上是流通效率的競爭。特別是從制造業(yè)的再生產(chǎn)過程來看，產(chǎn)品處在制造環(huán)節(jié)的時(shí)間越來越短，而絕大多數(shù)時(shí)間處在流通環(huán)節(jié)，大約占85％－90％左右。因此，流通速度和效率的高低決定著一個(gè)企業(yè)、一個(gè)行業(yè)甚至一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)效率和速度的高低。同時(shí)，流通還具有降低全社會(huì)的交易成本，優(yōu)化資源配置的重要作用。中國流通產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)增長的重要推動(dòng)力，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率日益提高。例如，近十年來流通業(yè)在全國GDP中的平均比重為8．5％，流通業(yè)為國家創(chuàng)造的財(cái)政收入逐年增加，在吸納城鄉(xiāng)居民就業(yè)和滿足城鄉(xiāng)居民消費(fèi)需求方面的貢獻(xiàn)更為突出。經(jīng)過20多年的改革開放和發(fā)展，中國流通業(yè)現(xiàn)代化程度和組織化程度大大提高，連鎖經(jīng)營方式方興未艾，大型超市、購物中心、便利店、專賣店等先進(jìn)的流通業(yè)態(tài)和經(jīng)營方式得到快速發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的增長。但是，總體來看，中國的流通規(guī)模還比較小，效率比較低，現(xiàn)代化水平不高。2003年中國企業(yè)500強(qiáng)中的商業(yè)企業(yè)流動(dòng)資金平均年周轉(zhuǎn)速度僅為2．4次，而發(fā)達(dá)國家的周轉(zhuǎn)速度最快的每年達(dá)到20多次。目前，中國物流成本占GDP的比重大約為20％左右，而美國等發(fā)達(dá)國家只有10％左右。中國流通現(xiàn)代化的投入不足，對(duì)流通信息化建設(shè)的投資較少。與發(fā)達(dá)國家相比，中國流通業(yè)在資金規(guī)模、營銷技術(shù)、管理方式等方面都存在很大差距，競爭能力還不強(qiáng)。我國物流業(yè)發(fā)展仍相對(duì)落后

過去20年中，服務(wù)業(yè)在我國發(fā)展很快。我國物流業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也迅猛增長，交通設(shè)施及工具、倉儲(chǔ)設(shè)施、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、配送體系和信息技術(shù)、配套服務(wù)設(shè)施等方面均已取得了長足進(jìn)步。東部地區(qū)及東南沿海的物流“硬件”在許多方面已接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平。但我國物流業(yè)發(fā)展仍相對(duì)落后，主要表現(xiàn)在：

從整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求來看，對(duì)物流業(yè)的投入仍屬不足。今后首先要解決的是投資效益的準(zhǔn)確計(jì)算、東西部協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)有設(shè)備的充分利用問題。

物流一體化程度不夠，行政分割、行業(yè)壟斷嚴(yán)重。物流交易系統(tǒng)分內(nèi)貿(mào)外貿(mào)，運(yùn)輸行業(yè)分屬數(shù)個(gè)部、委、局機(jī)關(guān)，流通受地方保護(hù)主義限制，各行業(yè)、各地區(qū)用盡一切辦法進(jìn)行物流壟斷和不正當(dāng)競爭。重復(fù)布點(diǎn)、重復(fù)投資帶來嚴(yán)重浪費(fèi)，而市場壟斷又導(dǎo)致物流服務(wù)低質(zhì)量和低效益。

外貿(mào)、民航、鐵路、包裝、通信等部門高度國有化，使得這些部門政企不分，官商作風(fēng)嚴(yán)重。我國出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)犯罪也大多在物流領(lǐng)域發(fā)生，更使物流消費(fèi)者失去對(duì)服務(wù)供應(yīng)者的信任。

物流觀念淡薄，許多決策人士不懂現(xiàn)代物流。目前，現(xiàn)代物流的觀念只在學(xué)術(shù)界討論，“第三方物流”僅靠少數(shù)企業(yè)推動(dòng)，供應(yīng)鏈管理幾乎寸步難行。許多決策人士對(duì)物流的重視只是停留在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資上。結(jié)果，重復(fù)投資給物流發(fā)展帶來了更多的麻煩。

與物流相關(guān)的服務(wù)體系落后。金融、結(jié)算、保險(xiǎn)、通信、信息技術(shù)等行業(yè)同樣處于高度壟斷、低質(zhì)低效的發(fā)展階段，因而在物流領(lǐng)域推廣電子商務(wù)是很困難的。物流服務(wù)水平的落后給我國生產(chǎn)行業(yè)增大了成本，而與物流服務(wù)相關(guān)的服務(wù)體系落后，又給物流業(yè)企業(yè)本身加大了成本。另外，我國物流業(yè)企業(yè)內(nèi)部自辦各類專業(yè)服務(wù)，其專業(yè)化程度又不高，致使物流服務(wù)整體效益低下。

總體來看，中國的流通規(guī)模還比較小，效率比較低，現(xiàn)代化水平不高。2003年中國企業(yè)500強(qiáng)中的商業(yè)企業(yè)流動(dòng)資金平均年周轉(zhuǎn)速度僅為2．4次，而發(fā)達(dá)國家的周轉(zhuǎn)速度最快的每年達(dá)到20多次。目前，中國物流成本占GDP的比重大約為20％左右，而美國等發(fā)達(dá)國家只有10％左右。中國流通現(xiàn)代化的投入不足，對(duì)流通信息化建設(shè)的投資較少。與發(fā)達(dá)國家相比，中國流通業(yè)在資金規(guī)模、營銷技術(shù)、管理方式等方面都存在很大差距，競爭能力還不強(qiáng)。

隨著中國入世過渡期的基本結(jié)束，中國分銷業(yè)的市場會(huì)進(jìn)一步對(duì)外開放，外商投資商業(yè)流通領(lǐng)域在股權(quán)比例、地域和數(shù)量上的限制都將取消，國外大型商業(yè)資本會(huì)更多地進(jìn)入中國市場，這必將進(jìn)一步改變國內(nèi)流通領(lǐng)域的競爭格局，引發(fā)更為激烈的市場競爭，國內(nèi)流通企業(yè)將面臨新的挑戰(zhàn)。

推進(jìn)現(xiàn)代物流發(fā)展的工作思路

一是加強(qiáng)連鎖企業(yè)內(nèi)部物流配送中心的建設(shè)和管理。要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，考慮市場需要和生產(chǎn)流通的發(fā)展趨勢，合理確定配送中心的建設(shè)規(guī)模和水平，加強(qiáng)對(duì)物流配送中心的管理，逐步實(shí)現(xiàn)倉庫立體化、裝卸搬運(yùn)機(jī)械化、拆零商品配貨電子化、物流功能條碼化、配送過程無紙化，并建立自動(dòng)補(bǔ)貨系統(tǒng)，為連鎖企業(yè)提供安全可靠、高效率的配送體系。

二是整合物流資源，建設(shè)專業(yè)化、社會(huì)化的物流企業(yè)。通過資產(chǎn)聯(lián)合重組和專業(yè)化改造，充分利用和整合現(xiàn)有物流資源，特別是與批發(fā)企業(yè)和儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)改組、改造相結(jié)合，打破行業(yè)界限和地區(qū)封鎖，有計(jì)劃、有步驟地完善和發(fā)展社會(huì)化的物流企業(yè)，滿足中小企業(yè)發(fā)展的需要，為他們提供高效快捷的配送服務(wù)，同時(shí)為電子商務(wù)發(fā)展提供支持。

三是積極組織生產(chǎn)資料分銷企業(yè)完善服務(wù)功能。要為生產(chǎn)企業(yè)提供原輔材料及零部件的配送業(yè)務(wù)，逐步建立鋼材剪切加工、混凝土、玻璃加工、日用化工產(chǎn)品、食品等專業(yè)化加工配送中心，不斷擴(kuò)大配送品種范圍，力爭建成提供大規(guī)模、多品種、高效率服務(wù)的物流配送體系。

四是鼓勵(lì)有條件的大型制造企業(yè)投資發(fā)展專業(yè)物流公司，或與第三方物流企業(yè)合資發(fā)展物流業(yè)務(wù)。有條件的大型制造企業(yè)可在為其產(chǎn)品營銷提供物流服務(wù)的基礎(chǔ)上，通過完善功能和拓展業(yè)務(wù)，發(fā)展專業(yè)化物流，并在達(dá)到規(guī)模效益后向社會(huì)化物流發(fā)展。大型制造企業(yè)也可利用現(xiàn)有儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)的資源，以合資合作或兼并等方式發(fā)展專業(yè)物流公司。

五是推進(jìn)我國與國外物流領(lǐng)域的廣泛合作及中外物流企業(yè)間的合資合作，吸引外資投資我國物流產(chǎn)業(yè)，參與我國傳統(tǒng)物流企業(yè)的重組和改造，提高我國物流現(xiàn)代化水平