第一篇:縣級(jí)黨校青年干部培訓(xùn)班教學(xué)安排表
縣級(jí)黨校中青年干部培訓(xùn)班
教學(xué)安排表
中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)分理論學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、論文交流與總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容涉及:中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;十七屆三中、四中和五中全會(huì)精神;胡錦濤建黨九十周年重要講話精神;社會(huì)主義核心價(jià)值體系、科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)與先進(jìn)性建設(shè);社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論、法律法規(guī)、人口與計(jì)劃生育理論;“三千文化”和本縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題探討等,共安排有27個(gè)教學(xué)專題。為體現(xiàn)干部培訓(xùn)的系統(tǒng)性、完整性、針對(duì)性和前瞻性,大力推行板塊式教學(xué)和菜單式教學(xué),強(qiáng)化案例教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)之間的良性互動(dòng),提高培訓(xùn)實(shí)效。除課堂教學(xué)外,本期培訓(xùn)班為強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合,促進(jìn)內(nèi)容形式的活潑多樣,安排了一個(gè)月的社會(huì)調(diào)研及2場(chǎng)專題討論、1次社會(huì)考察活動(dòng)和5次班務(wù)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)具體安排如下:
第一階段:理論學(xué)習(xí)(9月20日—11月4日)
第一教學(xué)板塊:理論基礎(chǔ)
第二教學(xué)板塊:黨的建設(shè)理論與政策學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
第三教學(xué)板塊:供需式教學(xué)專題
第四教學(xué)板塊:菜單課題
第二階段:(11月12日—12月12日)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,撰寫調(diào)研報(bào)告。由學(xué)員回單位進(jìn)行。
第三階段:(12月8日—9日)論文交流、學(xué)習(xí)總結(jié)
第二篇:黨校青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
省直機(jī)關(guān)青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
20xx年x月xx日——x月xx日,我有幸參加了省直機(jī)關(guān)黨校青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)是一種的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí),突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢(shì)教育,包括對(duì)近幾年來(lái)黨的創(chuàng)新理論的講解,“十二五”規(guī)劃及我省當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù),世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事與國(guó)內(nèi)形勢(shì)介紹比較分析,等等。與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)有聯(lián)系,又有所區(qū)別。經(jīng)過(guò)黨校2個(gè)月短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我接受了一次“精神洗禮”,思想上“充了電”,行動(dòng)上“加了油”,這次學(xué)習(xí)將會(huì)對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。
一、學(xué)習(xí)的主要收獲
1、進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這個(gè)理論體系不是憑空產(chǎn)生的,而是經(jīng)歷了一個(gè)形成和發(fā)展的過(guò)程,凝聚著我們黨不懈的奮斗精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的智慧??茖W(xué)發(fā)展觀是這個(gè)體系重要內(nèi)容和最新成果,是鞏固和發(fā)展社會(huì)主義必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重大指導(dǎo)思想。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),是社會(huì)主義優(yōu)越性的集中體現(xiàn),是解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。我國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中社會(huì)主義國(guó)家,長(zhǎng)期面臨著西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的巨大政治壓力、經(jīng)濟(jì)壓力和文化壓力,面臨著解放和發(fā)展生產(chǎn)力、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、改善人民生活的繁重任務(wù),只有又好又快把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去,把我們的綜合國(guó)力搞上去,才能堅(jiān)定廣大干部群眾走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心,才能理直氣壯地批駁、抵制西方敵對(duì)勢(shì)力的各種攻擊和非難,才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度,才能順利實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興??茖W(xué)發(fā)展觀密切結(jié)合新的發(fā)展實(shí)踐,進(jìn)一步回答了實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎么樣發(fā)展等重大問(wèn)題,是對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律作出的新探索和新概括,開(kāi)拓了中國(guó)特色社會(huì)主義理論發(fā)展的新境界,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
2、進(jìn)一步明確了當(dāng)前我國(guó)面臨的復(fù)雜國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。省委黨校XX校長(zhǎng)和中國(guó)進(jìn)出口銀行XX老師的課給我留下了最深的印象,通過(guò)兩位老師的生動(dòng)講解,使我進(jìn)一步明確了當(dāng)前我國(guó)面臨的復(fù)雜國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。從國(guó)際看,當(dāng)前世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)深入發(fā)展,和平、發(fā)展、合作仍然是當(dāng)今時(shí)代的主要潮流。國(guó)際金融危機(jī)影響深遠(yuǎn),世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整,全球經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制深刻變革,科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型孕育突破,發(fā)展中國(guó)家特別是新興市場(chǎng)國(guó)家整體實(shí)力步入上升期。從國(guó)內(nèi)看,我國(guó)發(fā)展面臨的有利條件和長(zhǎng)期向好的趨勢(shì)沒(méi)有改變,工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展,市場(chǎng)需求潛力巨大,資金供給充裕,科技和教育水平整體提升,勞動(dòng)力素質(zhì)提高,基礎(chǔ)設(shè)施日益完善,政府宏觀調(diào)控和應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)的能力明顯增強(qiáng),社會(huì)大局保持穩(wěn)定。綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),可以看出,我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)“十二五”規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。中國(guó)每個(gè)五年計(jì)劃或規(guī)劃都有一個(gè)相對(duì)明確的主題,具體到“十二五”規(guī)劃,是將“富民”作為一個(gè)必須解決的問(wèn)題而提出來(lái)的。從“國(guó)強(qiáng)”到“民富”的轉(zhuǎn)變,成為公眾關(guān)注十七屆五中全會(huì)的最大亮點(diǎn),也讓廣大人民群眾看到了中國(guó)富民之路的新曙光。民乃國(guó)之本。對(duì)于“民富與國(guó)強(qiáng)”的關(guān)系,是先有民富而后才有國(guó)強(qiáng),而不是相反。事實(shí)上,多少國(guó)家興衰的歷史也告訴人們,民富雖然不等于國(guó)強(qiáng),但民不富,國(guó)家必然不強(qiáng);即使表現(xiàn)出一定程度的強(qiáng),也只能是外強(qiáng)中干。只有建立在普遍民富基礎(chǔ)上的強(qiáng)大,才是根本性的強(qiáng)大。民生是發(fā)展和改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是以人為本的具體體現(xiàn)。只有不斷改善民生,才能夠提高廣大人民的物質(zhì)生活水平,讓人民群眾過(guò)上更好的生活。
二、學(xué)習(xí)的主要感受
一是收獲大。經(jīng)過(guò)在黨校的系統(tǒng)學(xué)習(xí),聽(tīng)了各方面專家的介紹講解,了解到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法,進(jìn)一步提高了理論水平,增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終以積極飽滿的熱情,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng),認(rèn)真做好讀書筆記,在小組討論中,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,著眼于回答工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,提出了很多獨(dú)到見(jiàn)解,收到了很好的效果。
總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我受益匪淺,感受頗深,不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,感情上有了明顯的變化,而且人生觀、世界觀也得到了進(jìn)一步升華。我將以這次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的新知識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實(shí)踐,勤奮工作,以全身心的熱情投入到黨的青年工作中去。
第三篇:區(qū)委黨校青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
XX區(qū)青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
非常有幸我參加了2012年XX區(qū)青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),在培訓(xùn)期間,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了實(shí)踐論和矛盾論的重大意義;深入地探討了如何樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)等問(wèn)題;著重地了解了現(xiàn)代公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本理論與基本方法;有針對(duì)性地討論了新形勢(shì)下如何提升基層工作能力等問(wèn)題。這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)使我們收獲頗豐,下面就此次的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí)情況
本期培訓(xùn)班10月15日正式開(kāi)班,共有學(xué)員37余名,分別來(lái)自區(qū)直單位和各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
區(qū)委黨校結(jié)合實(shí)際,制定了周密的教學(xué)計(jì)劃,理論性、系統(tǒng)性強(qiáng),而且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密。學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富,既有政治理論、經(jīng)濟(jì)法律、文化科技知識(shí),又有關(guān)于時(shí)下國(guó)家、省市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略部署的講解。學(xué)習(xí)形式十分靈活,有課堂互動(dòng)式教學(xué)、討論發(fā)言等。教學(xué)老師以區(qū)委黨校老師為主體,并邀請(qǐng)了區(qū)委組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)全面的指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)收獲
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一、豐富多彩的課堂內(nèi)容和實(shí)地考察,充實(shí)了頭腦,開(kāi)闊了眼界。此次培訓(xùn),在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,黨校可謂是精心謀劃,精益求精,盡量在最短的時(shí)間內(nèi)讓我們學(xué)到盡可能多的知識(shí),接觸到更高層的聲音,了解更多領(lǐng)域的信息。不僅有提高我們覺(jué)悟及理論知識(shí)的理論課,更有針對(duì)我們?nèi)绾翁岣咦陨硭刭|(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)課,還有聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)考察課,內(nèi)容豐富而實(shí)際。授課的各位老師、專家和學(xué)者,從各個(gè)領(lǐng)域、不同角度給我們作了深入分析和講解,使我們聽(tīng)到了各種不同的聲音,對(duì)各類問(wèn)題有了更詳細(xì)、全面的認(rèn)識(shí)。
二、與培訓(xùn)班各位同學(xué)間的相互交流與學(xué)習(xí),增進(jìn)了友誼,感悟了人生。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是區(qū)直單位和各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英,年富力強(qiáng),知識(shí)層次高,工作經(jīng)歷豐富,政治上成熟,工作能力強(qiáng),有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí),不同的經(jīng)歷,不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好,不斷相互交流、相互碰撞,耳濡目染,潛移默化,他們用自己的人格魅力感染了我,使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。
三、通過(guò)學(xué)習(xí),體會(huì)思考。短暫的一周,是人生長(zhǎng)河中的一瞬,但它所留下的影響和意義將享受終身。在今后的工
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作中我將不斷提升內(nèi)在素質(zhì),進(jìn)行自我完善,力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,做好本職工作,為群眾服好務(wù)。
一要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),成為一個(gè)“有學(xué)習(xí)激情”的干部。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為年輕干部更要通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能完成組織交給的工作任務(wù)。
二要加強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新,成為一個(gè)“有工作辦法”的干部。貫徹落實(shí)好國(guó)家的工作路線、方針、政策,離不開(kāi)創(chuàng)新能力。要深入基層,深入實(shí)際,調(diào)研情況,掌握第一手資料,研究新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,在吃透上情和摸清下情的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際探索解決問(wèn)題的新辦法,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題。
三要清正廉潔,成為一個(gè)“有覺(jué)悟定力”的干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作繁瑣而責(zé)任重大,所面對(duì)的情況又比較復(fù)雜。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,公道正派,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,經(jīng)得起考驗(yàn),做廉潔奉公的模范。
古語(yǔ)云:他山之石,可以攻玉。為期一周的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但對(duì)我們青年干部的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始,在接下來(lái)的時(shí)
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間里,我將通過(guò)在本職工作中的不斷磨煉和自我加壓,勤練、善練自己的組織能力、辦事能力、業(yè)務(wù)能力等基本功,并從工作、學(xué)習(xí)、生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找規(guī)律,向一個(gè)“有激情、有辦法、有定力”的三有干部看齊。
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年10月18日
2012
第四篇:某黨校第三期青年干部培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)
某黨校第三期青年干部培訓(xùn)班開(kāi)學(xué),市委書記王冬決定前往出席開(kāi)學(xué)典禮并致詞。請(qǐng)為王書記擬寫致詞稿
在××黨校第三期青年干部培訓(xùn)班
開(kāi)學(xué)典禮上的致辭
王書
(2011年6月20日)
同志們:
今天,我們迎來(lái)了××黨校第三期青年干部培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮。首先,我代表市委,對(duì)大家到黨校來(lái)集中學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)表示熱烈的歡迎!
近年來(lái),市委高度重視人才隊(duì)伍建設(shè),大力加強(qiáng)青年干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作,在全市范圍內(nèi),按層次、分步驟、全方位開(kāi)展了大規(guī)模的干部培訓(xùn),給廣大青年提供了理論武裝的“高地”,黨性鍛煉的“熔爐”,能力培養(yǎng)的“沃土”,快速成長(zhǎng)的“舞臺(tái)”。政以才治,業(yè)以才興。全市的科學(xué)發(fā)展靠人才,人才的骨干是青年。加強(qiáng)和重視青年干部教育培訓(xùn)工作,既是實(shí)現(xiàn)全市科學(xué)發(fā)展的需要,也是促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出、干事創(chuàng)業(yè)的重要舉措。今天在座的各位能成為黨校第三期青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員,來(lái)此進(jìn)行學(xué)習(xí)深造,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是件十分榮幸的事情,既是黨委的信任和重托,也是個(gè)人的努力和責(zé)任。希望每一名學(xué)員都要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感
來(lái)對(duì)待這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),倍加珍惜這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系全市改革發(fā)展的實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,刻苦鉆研,努力做到在理論上有新的提高,在思想上有新的進(jìn)步,在能力上有新的提升,在指導(dǎo)工作上有新的成效。
最后,預(yù)祝第三期青年干部培訓(xùn)班圓滿成功,祝學(xué)員們學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
第五篇:2008年區(qū)委黨校青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)
2008年區(qū)委黨校青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)是一篇關(guān)于工作體會(huì)的范文,由中國(guó)范文網(wǎng)編輯收集整理!免費(fèi)提供,希望能夠幫助您。
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
本期青干班,區(qū)委組織部、區(qū)委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重視,課程安排豐富緊湊,開(kāi)創(chuàng)了域外培訓(xùn)的先河,課堂講解深入淺出,培訓(xùn)效果明顯。
本次培訓(xùn)有六天的軍事訓(xùn)練、六天的紹興異地學(xué)習(xí)、還有兩周的區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)考察,很多都是第一次,從而體會(huì)多多。六天的軍訓(xùn)既讓我們經(jīng)歷了風(fēng)雨和暴曬,也學(xué)到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛伦黠L(fēng);異地培訓(xùn)的實(shí)際有效時(shí)間僅有四天,但共安排了四次專題講座、兩次實(shí)地考察現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、一次討論交流,內(nèi)容豐富新穎,使大家開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了紹興經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的真經(jīng)。這次培訓(xùn)采取了走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,讓我們學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),再回來(lái)學(xué)習(xí)本區(qū)的發(fā)展規(guī)劃等,使我們能跳出瑤海看瑤海,眼界更高、對(duì)比更強(qiáng)烈、思考更深入,找出差距,學(xué)有所獲。在分組討論中,大家聯(lián)系瑤海區(qū)的實(shí)際,相互交流,感性互動(dòng)。我們學(xué)員在班主任老師、班委的帶領(lǐng)和精心組織下,時(shí)刻牢記黨校的要求和任務(wù),形成了熱烈濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)展了豐富有益的班組活動(dòng),做到了組織嚴(yán)密,紀(jì)律嚴(yán)明,要求嚴(yán)格,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
二、兩點(diǎn)感受
1、授課人給我們留下了深刻印象,他們多為部門具體負(fù)責(zé)人,不但理論水平高,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富,而且善于總結(jié)、善于表達(dá),觀點(diǎn)新穎、業(yè)務(wù)精通、思路敏捷、授課效果好。
2、本次培訓(xùn)安排的實(shí)地考察項(xiàng)目,既讓我們看到了紹興的品牌戰(zhàn)略發(fā)展和塊狀經(jīng)濟(jì)的規(guī)模,也看到了合肥的大建設(shè)、大發(fā)展的速度和魄力,都是很激動(dòng)人心的,也是很鼓舞人心的,促使我們思考應(yīng)該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創(chuàng)新、怎樣拼搏......三、三點(diǎn)啟發(fā)這次學(xué)習(xí),理論認(rèn)識(shí)得到了升華,實(shí)地考察增加了感性認(rèn)識(shí),親眼看見(jiàn)和親身體會(huì)到了祖國(guó)高速發(fā)展的脈搏,感受到合肥近年的發(fā)展成就,一個(gè)月的煉、學(xué)、觀、談,我有很大的啟發(fā),歸納為三點(diǎn)。
1、更新觀念,創(chuàng)新思維他山之石,可以攻玉。學(xué)習(xí)紹興,要義在于“取其真經(jīng)、練我真功”。紹興人思想解放,敢為人先,勇于拼搏,在全國(guó)敢當(dāng)“第一個(gè)吃螃蟹的人”,如通過(guò)大刀闊斧的全面改制,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占到經(jīng)濟(jì)總量的95%;塊狀經(jīng)濟(jì)特色明顯,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模超過(guò)了全市經(jīng)濟(jì)總量的三分之一。科學(xué)的決策來(lái)自創(chuàng)新的思維,創(chuàng)新的思維來(lái)自更新觀念、研究新方法新思路,工作中自覺(jué)加以運(yùn)用。我作為一名教育管理者,必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時(shí)代的變化,適應(yīng)新課改的要求,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,通過(guò)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究探索,鍛煉自己的分析能力,綜合能力、創(chuàng)新能力,以及思維能力、領(lǐng)悟能力、洞察能力,全面提高自身的整體素質(zhì),提高管理能力。紹興是一例成功的典范,是一個(gè)先行的榜樣,是一面觀照的鏡子。但紹興是獨(dú)一無(wú)二的,他的經(jīng)驗(yàn)和模式我們不能全盤照抄。建設(shè)瑤海,打造“工業(yè)瑤海、物流瑤海、生態(tài)瑤?!?,這是瑤海區(qū)的優(yōu)勢(shì)所在、特色所在、潛力所在、希望所在。學(xué)習(xí)已告一段落,我們必須盡快“回新”,把主要精力用于推動(dòng)各項(xiàng)工作的的開(kāi)展和落實(shí)上。
2、抓住時(shí)間,統(tǒng)籌安排時(shí)間,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),是公平的。它不可再生,不可彌補(bǔ),不可儲(chǔ)存,不可替代。然而,對(duì)時(shí)間的觀念,有三種人:第一種人總覺(jué)得自己很忙,忙得忘記了時(shí)間,又不知自己在忙些什么;第二種人覺(jué)得自己總有充足的時(shí)間享受,又能把各項(xiàng)工作做好;第三種人總覺(jué)得自己空閑,閑得自己不知該干些什么。我們都希望自己能像第二種人那樣,既有充足的時(shí)間享受,又能把各項(xiàng)工作做得很好。著名的企業(yè)家余世維先生曾就時(shí)間管理上談到:“我們可以把要做的事情分為四類”第一類是既重要又緊急;第二類是重要但不緊急;第三類不重要但緊急;第四類是既不重要又不緊急?!碑?dāng)明確了這些事情的主次關(guān)系時(shí),你就懂得如何分配時(shí)間了。學(xué)會(huì)管理時(shí)間對(duì)我們來(lái)講是至關(guān)重要的,因?yàn)槿说木κ怯邢薜?,你不可能把所有的事情都做完。只能有選擇地有針對(duì)性地做。
3、腳踏實(shí)地、永不懈怠每個(gè)人都有自己的理想,并且希望未來(lái)的某一天能實(shí)現(xiàn)它。但是,理想與現(xiàn)實(shí)之間總存在一些差距。那我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)呢?準(zhǔn)確的人生定位是實(shí)現(xiàn)理想的重要的一步。我們不能這山望著那山高,每天進(jìn)行不切實(shí)際的空想或虛無(wú)縹緲的幻想,而應(yīng)該立足本職工作,腳踏實(shí)地,明確自己的人生定位,工作有效率,有激情,不懈怠。曾經(jīng)和一位在機(jī)關(guān)里工作了七八年的公務(wù)員聊天,他說(shuō)剛工作時(shí)有激情,沒(méi)經(jīng)驗(yàn);但現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn)卻沒(méi)激情了,每天按部就班,失去了向上的動(dòng)力,這是很可怕的。我將通過(guò)本次學(xué)習(xí)的所見(jiàn)、所思、所悟,結(jié)合自身工作實(shí)際,認(rèn)真履行崗位職責(zé),多干實(shí)事、多做貢獻(xiàn),真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所成。
四、今后努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為年輕干部如果不愛(ài)學(xué)習(xí),就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊,就不能適應(yīng)部門工作的需要,素質(zhì)提不高,成長(zhǎng)也不快,有可能成為時(shí)代的落伍者。我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)自身業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)新技能,不斷擴(kuò)展知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),努力成為精通本職業(yè)務(wù)的行家里手。還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針政策等,努力做到理論功底扎實(shí),業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,知識(shí)水平較高,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
2、進(jìn)一步勇于創(chuàng)新。思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀,就不能順應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程,就不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)工作的新發(fā)展。我將走出就教學(xué)工作抓教學(xué)管理的誤區(qū),讓教育工作真正走進(jìn)社區(qū),真正成為人民滿意的教育。
3、進(jìn)一步廉政勤政,作為青年干部,必須要求自己在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下,經(jīng)受住困難和誘惑的考驗(yàn),正確處理個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問(wèn)題。進(jìn)一步自覺(jué)接受組織、群眾的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守,提高自身廉政勤政的意識(shí)。謙虛做人,謙虛處事,多有為教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策的積極態(tài)度,多有為職工群眾謀利益的真心實(shí)意,做理性而智慧、大氣而開(kāi)明、真誠(chéng)而善良的人。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我們加強(qiáng)了理論武裝,優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu),綜合素質(zhì)不斷提高。不僅學(xué)到了許多寶貴的知識(shí),而且結(jié)下了深厚的師生、同學(xué)友誼。我們要把此次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),在工作中樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),把樹立遠(yuǎn)大理想和做好本職工作結(jié)合起來(lái),努力勤奮工作、積極開(kāi)拓創(chuàng)新在平凡的崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī)。