第一篇：校本教研綜合科教研組工作計劃李金玉

校本教研綜合科教研組工作計劃

（2012—2013第二學期）

李 金 玉

一、教研組基本情況

涵蓋學科：校本、綜實、體育美術(shù)、信息技術(shù)、勞技。

分管領(lǐng)導：姜玉潔

組長：李金玉

成員：綜合組全體成員

二、指導思想：以教研為工作重點，提高各科教學質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應(yīng)新課程新理念的要求，轉(zhuǎn)變觀念，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。

三、工作目標

加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高教學水平，豐富教學手段，掌握和運用信息技術(shù)，并幫助其他學科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，配合其他學科搞好信息技術(shù)與學科整合的實施工作。

四、具體措施

1、繼續(xù)學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學體會。

2、以教學為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學和教研的能力。

3、加強實踐教學及實驗教學，以實驗教學作為提高課堂教學效率的突破口，同時把實驗教學作為本組的研究課題。

4、每位教師要有一堂公開課或者示范課。

5、加強互相聽課、評課。

6、加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，努力完成教導處下達的教學指標。

7、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

五、教研工作具體安排

三月

1、開學準備工作、備兩周新課。學習135教學模式理論。

2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

3、綜實、課堂教學觀摩。

4、美術(shù)課、教研活動。

5、學習教研室和學校工作計劃相關(guān)內(nèi)容。

四月

1、各組集體備課，相同學科共同研究，處理好教材中疑難問題。

2、體育與健康課教研活動。

3、開展好“學帶、骨干、青年教師”教學互動活動。

4、繼續(xù)進行135理論與實踐研討。

五月

1、開展組內(nèi)教師課堂教學設(shè)計比賽活動。

2、校本課教研活動。

3、計算機課教研活動。

六月

1、請課堂教學設(shè)計優(yōu)秀教師培訓組內(nèi)教師如何設(shè)計課堂教學結(jié)構(gòu)。

2、參加上級組織的教研活動。

3、調(diào)整教學進度，組織好學生自評、互評及綜合評價。七月

1、期末總結(jié)教學得失，撰寫教學經(jīng)驗文章。

2、做好期末結(jié)束工作。

3、全面檢查教師集體備課。

4、搞好期末綜合評價。

5、完成期末教學論文。

青龍三中

2013.3

第二篇：校本教研綜合科教研組工作計劃

校本教研綜合科教研組工作計劃

（2009—2010—1）

一、教研組基本情況

涵蓋學科：英語、體育與健康、美術(shù)、品德與社會（生活）、信息技術(shù)、科學 分管領(lǐng)導：周新寓

組長：黃藻俊

成員：馮芳陳海濤付立瓊

二、指導思想：以教研為工作重點，提高各科教學質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應(yīng)新課程新理念的要求，轉(zhuǎn)變觀念，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。

三、工作目標

加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高教學水平，豐富教學手段，掌握和運用信息技術(shù)，并幫助其他學科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，配合其他學科搞好信息技術(shù)與學科整合的實施工作。

四、具體措施

1、繼續(xù)學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學體會。

2、以教學為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學和教研的能力。

3、加強實驗教學，以實驗教學作為提高課堂教學效率的突破口，同時把實驗教學作為本組的研究課題。

4、每位教師要有一堂公開課或者示范課。

5、加強互相聽課、評課。

6、加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，努力完成教導處下達的教學指標。

7、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

五、教研工作具體安排

九月

1、開學準備工作、備兩周新課。

2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

3、科學課堂教學觀摩。

4、美術(shù)課教研活動。

5、學習教研室和學校工作計劃相關(guān)內(nèi)容。

十月

1、各組集體備課，相同學科共同研究，處理好教材中疑難問題。

2、體育與健康課教研活動。

3、開展好“學帶、骨干、青年教師”教學互動活動。

4、學校行政、教研組長學帶、骨干聽隨堂課。

十一月

1、開展組內(nèi)教師課堂教學設(shè)計比賽活動。

2、品德與社會（生活）課教研活動。

3、英語課教研活動。

十二月

1、請課堂教學設(shè)計優(yōu)秀教師培訓組內(nèi)教師如何設(shè)計課堂教學結(jié)構(gòu)。

2、參加上級組織的教研活動。

3、調(diào)整教學進度，學月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習。

一月

1、期末總結(jié)教學得失，撰寫教學經(jīng)驗文章。

2、做好期末結(jié)束工作。

3、全面檢查教師集體備課。

4、搞好期末考試質(zhì)量分析。

5、完成期末教學論文。

修文縣扎佐二小

2009年8月30日

第三篇：校本課程教學計劃李金玉

校本課程教學計劃

青龍三中 李金玉

一、課程背景

中華民族是詩的國度。中華詩詞博大精深，淵遠流長，是藝術(shù)精品，是民族瑰寶，也是中華文化的精髓。尤其是中國古典詩文，是祖國文化寶庫中的璀璨明珠，它不但是漢語言文字的典范和精華，而且更蘊含著中華民族的精神和品格。誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。開展經(jīng)典古詩文誦讀影響深遠。

二、開發(fā)理念

我們認為，將誦讀中華古詩文活動作為學校一項特色進行創(chuàng)建，符合現(xiàn)實背景：全球化時代的到來,既給發(fā)展中國家?guī)砹税l(fā)展的機遇,同時也給這些國家的民族文化傳統(tǒng)帶來了挑戰(zhàn)。承擔文化傳承任務(wù)的學校教育應(yīng)當采取有效措施傳承民族文化、弘揚民族精神，只有民族的，才是世界的。民族精神是一個民族深層次的性格，是民族文化精髓的集中體現(xiàn)。我們的青少年要面向世界、開創(chuàng)未來，就一定要讓他們站在五千年中華民族文化這個歷史巨人的肩上，在純凈空廓的心靈里，激發(fā)起一生的文化向往，使他們?nèi)谌胫腥A民族的精神生活，才能成為真正的中國人。

三、課程的一般項目：

1、主講教師： 李金玉 楊麗麗 王桂娟

2、教學材料：中華古詩文經(jīng)典誦讀--《初中古詩詞誦讀欣賞》

3、課程類型：學科拓展類

4、授課時間：一學期（每周一節(jié)）

5、授課對象：

七、八九年級學生

四、課程目標

1、讓學生分類了解我國古代一些著名的詩人及著名的詩句。

2、學生能夠熟練地背誦所學古詩詞并理解詩詞中所蘊含的深意。通過古詩對學生進行愛國主義教育

3、通過誦讀古詩詞活動，幫助學生積累古詩詞，充分感受古詩詞的韻律美、語言美、意境美，提高學生朗誦古詩詞的水平。

4、通過古詩詞的閱讀和欣賞，培養(yǎng)健康的審美情趣，提高審美能力。

5、學生能夠在一定的情境中或者一定的場景中聯(lián)想到相應(yīng)的名句，實現(xiàn)積累基礎(chǔ)上的適當運用。

五、課程內(nèi)容

《唐代送別詩》《唐代田園詩》《滿鄉(xiāng)風情》朗讀、背誦理解古詩詞的詩意，了解古詩詞的作者以及趣聞軼事，了解滿鄉(xiāng)風情，民俗民風等。

六、活動安排

為了保證古詩詞學習真正落到實處，又不加重學生的學業(yè)負擔，不影響國家規(guī)定的學校教學任務(wù)，通過訪談了解到，一般的學生學習一首古詩（律詩、絕句），一般情況下只要一節(jié)課就足夠了。所以根據(jù)學校實際情況，安排每周一節(jié)校本課進行活動?；顒娱_始，循序漸進，由淺入深，逐步激發(fā)學生誦讀的興趣，培養(yǎng)學生誦讀的習慣，提高學生誦讀的信心。以后根據(jù)活動實施情況，及時調(diào)整充實內(nèi)容。

七、課程實施建議

1、自主性：課程考慮學生的現(xiàn)實基礎(chǔ)和需要，尊重學生的主體地位，尊重學生獨特的思維方式和活動方式，以學生自主活動為主，教師講授、指導少而精，盡量讓學生多讀、多背，給學生盡可能多的時間加強誦讀，引導想象，給學生更充分的思維空間。

2、愉悅性。課程內(nèi)容選擇學生樂于接受的古詩課程，豐富的課堂內(nèi)容，有趣的插圖，以及讓他們自己加入到有趣的課堂活動中，解決了學生因為背書的苦惱，讓學生更加喜愛我國古代詩歌。讓學生在課堂中有樂、有得、有趣，而無負擔壓力感。

3、靈活性：課程的教學內(nèi)容、方法應(yīng)以學生的實際情況而定，教師應(yīng)從學生的能力、效果等差異出發(fā)、因材施教，靈活的對課程的內(nèi)容形式進行調(diào)整，使全體學生都得到有序發(fā)展。

八、課程名稱及結(jié)構(gòu)

（一）課程名稱：《初中古詩文誦讀欣賞》 課程結(jié)構(gòu)：目錄如下 第一單元

友情篇（送別詩）第二單元

友情篇（送別詩）第三單元

鄉(xiāng)情篇（思鄉(xiāng)詩）第四單元

鄉(xiāng)情篇（思鄉(xiāng)詩）第五單元

田園篇（山水田園詩）第六單元

田園篇（山水田園詩）第七單元

邊塞篇（邊塞詩）第八單元

邊塞篇（邊塞詩）

（二）課程名稱及結(jié)構(gòu)

1、太極扇

2、滿鄉(xiāng)風情

第一章 滿鄉(xiāng)民族文化 第二章 滿鄉(xiāng)民俗文化 第三章 滿鄉(xiāng)民族藝術(shù)文化 第四章 滿鄉(xiāng)工業(yè)文化

第五章 滿鄉(xiāng)礦產(chǎn)文化（第六章、第七章略）

3、論語

4、其它

九、課程的組織和實施

1班級安排：

七、八九年級所有班級 2時間安排：20課時 每周一課時，共20課時

十、課程評價建議

1．體現(xiàn)學生在評價中的主體地位有利于學生認識自我、樹立自信，有利于促進學生語言能力的發(fā)展。

2．注重形成性評價對學生發(fā)展的作用

評價的目的是為了學生更好的發(fā)展，對學生每一堂課上的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展作出客觀的評價，同時也讓學生互相評價。

3．注重評價方法的多樣性和靈活性

根據(jù)學生的年齡特征和學習能力的差異，采取不同層次的評價方式。如學生對某一次的背誦不合格，教師可暫不記錄等級，多給時間，允許再次測試。

4．校本課程將學生的情感培養(yǎng)放在首位，因此在確定學生的最終學習等級時一般不設(shè)定不合格，而是分“優(yōu)秀、良好、合格”。

5、采取自評和他評相結(jié)合，教師評價與家長的評價相結(jié)合。

第四篇：綜合科教研組工作計劃

綜合科教研組工作計劃

綜合科教研工作是學校工作的一個重要環(huán)節(jié)，它為學生的終身學習提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀，它關(guān)系到對素質(zhì)教育的推進，關(guān)系到對學生德、智、體、美、勞的培養(yǎng)，特結(jié)合學校具體情況擬定計劃。

一、指導思想 ：

1、鼓勵、督促、檢查本組成員，認真鉆研《課程標準》和教材，加強業(yè)務(wù)學習，努力提高綜合組教師素質(zhì)，開展教學經(jīng)驗交流，提高教學水平。

2、培養(yǎng)學生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導、端正學生學習態(tài)度，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和敢于實踐的勇氣。

3、配合學校開展好課外活動，讓音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學科內(nèi)容成為學生的第二課堂，讓學生有一片施展自己才藝的天地，調(diào)動學生學習綜合科的興趣。

4、深入教學。通過每學期的聽課，全面了解每位教師的教學水平，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，力爭通過校本教研活動，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平，不斷提高教學能力，認真組織好以“聽課”、“說課”、“評課”及“公開課”、“優(yōu)質(zhì)課”為中心的教研活動。

5、組織教師鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑。

6、按時完成學校安排的其它臨時性工作。

7、綜合科上課下課都要認真清點學生到課情況，做好考勤，并將學生上課情況及時通知班主任。

8、教師對學生要加強安全教育，嚴防教學中安全事故的發(fā)生。結(jié)合教學內(nèi)容做好安全防范、課后有安全記錄。

二、工作要點 ：

（一）狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量、深入推進課改。

1、按照學校的統(tǒng)一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行反思，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，學習兄弟學校的先進經(jīng)驗；主動與學生進行教學信息交流。

2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標準，各學科力爭都推出優(yōu)質(zhì)課，在力爭在全區(qū)起到示范作用。

3、抓好課堂教學工作和常規(guī)管理工作，努力提高教學質(zhì)量。精心組織好每一堂教學課，并寫好課小結(jié)。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。

（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學習。適當體驗計算機備課。

2、加強教研組的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。

3、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學論文。

（三）精心策劃、組織好各項體育藝術(shù)活動。

1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習慣。

2、積極組織學校運動隊參加各種比賽，鍛煉學生運動素質(zhì)。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和教職工春季長跑、跳繩、等鍛煉活動。

4、積極參加縣組織的各種藝術(shù)節(jié)活動。

5、積極籌備好學校慶?！?/p>

六、一”藝術(shù)節(jié)各項活動。

6、在班級成立各種興趣小組，搞好輔導工作，發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)特長生。

（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用、安全工作。綜合組的全體成員認真搞好學校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護得當，確保學生安全使用。

三、具體工作安排。

1、綜合組的學習為每兩周的周三下午進行，學習內(nèi)容包括安排業(yè)務(wù)學習，聽課、評課，分析評課的綜合情況，如何把綜合科滲透在語文、數(shù)學及其它科目的課堂教學中。

2、認真做好綜合學習記錄，學習筆記，聽取組員對學習內(nèi)容好的建議。

3、配合學校課題積極開展教學教研活動。

三、具體工作安排：

三月份工作：

1、制訂教研組工作計劃。

2、協(xié)助學校開展好三八節(jié)慶祝活動。

3、在班級成立各興趣小組、并搞好興趣小組活動。

4、開展課題教研活動。

5、組織業(yè)務(wù)學習。四月份：

1、組織教師鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑。

2、積極參加學校組織的新教師公開課展示活動。

3、認真搞好課題研究。

4、出一期以“慶五、一”為題黑板報活動。

5、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。五月份：

1、籌備“

6、1”活動的開展。六月：

1、協(xié)助學校搞好“6.1”。

2、制訂期末測評方案。

七、月份：

作好學期工作總結(jié)，上交個部門工作總結(jié)。

綜合組年月

第五篇：綜合科教研組工作計劃

綜合科教研組工作計劃

一、指導思想

本學期我們綜合教研組，將繼續(xù)進一步認真學習新課程標準，以學生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習,改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究。

為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)英語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技等學科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展。

二、教學目標

（一）總體目標

1、工作目標：以“高效教學”為準則，建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

（二）具體工作目標：

1、加強教研組的建設(shè)，力求做到每次活動有計劃、有主題、有記錄。教研活動要圍繞著提高課堂教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2、督促組內(nèi)全體教師精心備課，認真上課，關(guān)心后進生的學習，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

3、教師要做好自己所任教班級的日常教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。

4、培養(yǎng)學生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導、端正學生學習態(tài)度，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和敢于實踐的勇氣。

三、工作要點：

（一）狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量、深入推進課改。

1、按照學校的統(tǒng)一部署，積極開展教研活動，落實集體備課并認真檢查，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，討論問題，分享經(jīng)驗。

2、鼓勵、督促本組成員，認真鉆研《課程標準》和教材，加強業(yè)務(wù)學習，努力提高綜合組教師素質(zhì)，開展教學經(jīng)驗交流，提高教學水平。

3、抓好綜合課課堂教學工作和常規(guī)管理工作，努力提高教學質(zhì)量。精心組織好每一堂教學課，并寫好教學反思，從而提高教師自身駕馭課堂的能力。

（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學習。

2、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學論文。

（三）精心策劃、組織好各項體育藝術(shù)活動。

1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習慣。

3、加強學生冬季體育鍛煉，強化學生體質(zhì)。

4、積極參加縣組織的各種綜合活動。

5、配合學校開展好課外活動，讓音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學科內(nèi)容成為學生的第二課堂，讓學生有一片施展自己才藝的天地，調(diào)動學生學習綜合科的興趣。

6、按時完成學校安排的其它臨時性工作。

四公鄉(xiāng)九年制學校

綜合組

2013年2月