第一篇:教師管理制度
沫河口中心小學(校本部)教師管理制度 為了全面高貫徹黨的教育方正,深化教育改革,全面提高教育教學質(zhì)量,端正辦學思想,提高課堂教學效益,不斷轉(zhuǎn)變與更新教育觀念,嚴格執(zhí)行國家的課程標準,改革課堂教學方式與方法,激發(fā)學生的學習積極性和主動性,提倡互動和操控性學習,培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。做到把學生平時的學習成績與綜合發(fā)展水平結(jié)合起來,把對學生的評價與對教師的評價結(jié)合起來,遵循教學規(guī)律,因材施教,幫助學生樹立科學的人生觀和價值觀,逐步培養(yǎng)學生的終生學習能力。為此特制定以下教師管理制度。
一、指導思想
全體教師必須認真學習各種法律法規(guī),學習黨的各項方針、政策、路線;學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,認真實踐“三個代表”重要思想,堅持四項基本原則,堅持改革開放,熱愛祖國、熱愛學生、熱愛自己的本職工作,遵紀守法,為人師表,以師德八條嚴格規(guī)范自身行為,對學生進行全面教育,努力完成教育教學任務。
二、管理制度
全體教師必須履行自己的工作職責,不斷加強業(yè)務學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務能力,增強事業(yè)心和責任感,把德育工作放在首位,認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進學生思想道德建設(shè)的實施意見》,培養(yǎng)學生良好的道德行為及遠大的共產(chǎn)主義理想。認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,認真書寫教學筆記,認真批閱作業(yè),耐心輔導后進生,做好后進聲的轉(zhuǎn)化與鞏固工作,不得歧視學困生,努力培養(yǎng)雙優(yōu)生。各位教師必須依法治教,以德行教,杜絕體罰或變相體罰學生,狠抓班級教育教學質(zhì)量的提高,積極推進素質(zhì)教育、不斷加強教學研究,積極進行教改,繼續(xù)喊響“三個口號”:向管理要質(zhì)量、向教師要質(zhì)量、向40分鐘要質(zhì)量。
三、管理方案
1、要求教師有事必須請假。
2、為了保證學生的安全,教師不準無故地遲到或早退,星期五下午放學后,學生全部離開學校,教師檢查沒有問題并安排好守校事宜后方可離開學校。并且在遲到、早退或缺席期間,所教班級出現(xiàn)不安全的事故,由該教師承擔一切責任。
3、故意不完成學校領(lǐng)導交給的任務或不按時完成任務的,發(fā)現(xiàn)一次,當年考核不能評優(yōu),二次以上者,當年考核為不合格。
4、不填寫或不認真填寫校務日志、班務日志的值日教師,發(fā)現(xiàn)一次扣50.00元,并對該教師進行批評教育,經(jīng)教育不改的,當年考核定為不合格,情節(jié)嚴重的上報鎮(zhèn)中心校處理。
5、不按時打鈴的值日教師,發(fā)現(xiàn)一次算一個缺席,并扣該教師20.00元,經(jīng)批評教育不改,情節(jié)嚴重的上報鎮(zhèn)中心校處理。
6、發(fā)現(xiàn)備課不認真或者不備課就上課的教師,一次扣10.00元,并對該教師進行批評教育。
7、發(fā)現(xiàn)不批改作業(yè)或者不認真批改作業(yè)的教師,每次扣10.00元。
8、發(fā)現(xiàn)所教班級的教室、衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象的,每次扣10.00元,并對該教師進行批評教育。
9、教師在學校內(nèi)部吵架、打架,情節(jié)嚴重的上報鎮(zhèn)中心校處理。
10、發(fā)現(xiàn)在社會上做有損學校名譽之事的教師(如打麻將、斗地主、酗酒鬧事等)學校給予警告,情節(jié)嚴重的上報鎮(zhèn)中心校處理。
11、教師要隨時保證衣著整潔大方,不穿拖鞋進教室上課。發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元。
12、上課時不講普通話的,發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元,并對該教師進行批評教育。
13、班主任及任課教師每學期家訪不少于全班人數(shù)的1/3,并做好訪談記錄。
14、公派外出學習、辦事、開會的教師,負責人必須提前安排好該教師的一切工作,否則出現(xiàn)誤工、誤課及安全事故的,扣負責人10.00元,并且由負責人承擔一切責任。
15、教師每學期至少聽15節(jié)課,少聽一節(jié)扣10.00元。
以上制度望全體教師認真遵守執(zhí)行,否則一經(jīng)核實,罰金當場結(jié)清,并追究負責人、相關(guān)責任人的責任。
沫河口中心小學
(校本部)
2012年8月30日
第二篇:教師管理制度
教師管理制度
一、德育工作制度
(一)、堅持以馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論為指導,把堅定正確的政治方向放在第一位,從我鎮(zhèn)和學生的實際出發(fā),把學生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民,逐步確定正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高社會主義思想覺悟。
(二)、建立由學校領(lǐng)導、班主任和政治教師組成的德育隊伍。
(三)、組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》以及《教育改革和發(fā)展》的有關(guān)內(nèi)容,使全體教師具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng),較豐富的社會科學知識和從事德育工作的能力。
(四)、抓學校常規(guī)教育,根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》的要求結(jié)合學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》抓學生的品德教育,建立健全升降旗制度,結(jié)合國家的重要節(jié)日、紀念日引導學生開展豐富多彩的教育活動。
(五)、加強環(huán)境建設(shè),培養(yǎng)學生良好的文明行為。
(六)、加強法制教育,把學生培養(yǎng)成為遵紀守法的合格公民。
(七)、搞好學生的品德評定,激勵學生克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點,使評定的過程成為師生心理勾通和交流的過程。
(八)、建立例會制度及掌握學生的思想動態(tài),制定教育工作目標、總結(jié)成績、聽取意見、解決問題。
二、教學工作制度
(一)、教師備課制度
1、認真鉆研“教學大綱”領(lǐng)會大綱意圖。
2、認真鉆研教材,明確教學重點、難點和關(guān)鍵,弄懂弄通每個知識點。
3、認真鉆研教學內(nèi)容,使用好教參。但不能照搬照抄更不能使用老教案或者抄襲他人教案。
4、全面了解學生,增強教學的針對性。
5、每學期開學前一周,制定教學計劃進度,以表格的形式一式三份,一份交教務處,一份交組長,一份由教師自留。
6、撰寫教案,包括以下內(nèi)容:課題、教學目標、教學重難點、教學方法、教具準備及實驗設(shè)計、教學時數(shù)、課時教案、板書設(shè)計、教學后記、備課、上課日期。
7、超周備課。
8、教案要整潔、清楚、合理、規(guī)范。
9、教案檢查每學期進行三次。
(二)、教師上課制度
1、教師上課前準備好一切教學用品,不準中途出教室。
2、教師上課前1分鐘到教室門口。
3、上課要精講多練,要注意教學環(huán)節(jié)的銜接和知識的系統(tǒng)性、科學性。
4、要目標明確、講授正確、教法得當、層次清楚、語言規(guī)范,要用普通話講課。
5、使用電化教學、重視實驗和演示。
6、板書清楚、字跡工整。
7、課堂氣氛熱烈,充分體現(xiàn)教師為指導,學生為主體,不挖苦諷刺學生。
8、教師上課不能坐在椅子上講課,不與外人交談,準時上、下課,不遲到、不拖堂。
9、教師上課注意衣表端莊。
10、每學期學校對教師課堂教學評估一次。
(三)、對學生作業(yè)的布置和批改制度
1、作業(yè)分課上和課下作業(yè),課下作業(yè)量每天不超一小時。
2、教師要有針對性的布置作業(yè),對作業(yè)題應事先進行解答,起到鞏固、消化、培養(yǎng)能力的作用。
3、作業(yè)題要精煉、典型、難度適宜,避免重復,對尖子生可增綜合性題。
4、學生要獨立完成作業(yè),作業(yè)格式規(guī)范、清楚、工整、干凈。
5、作業(yè)批改要及時、認真,作文精批細改三分之一。
6、作業(yè)批改要做到五點:(1)判斷正誤必須給以標記。(2)指出錯誤并注明錯誤原因。
(3)批語中肯,批出希望與要求,學生要改正錯誤。
(4)對作業(yè)中普遍存在的問題要及時講評。(5)要有作業(yè)批改記錄,把好的解題方法、優(yōu)秀作業(yè)、典型的錯誤記錄下來,給予分析。
7、作業(yè)檢查每學期進行三次。
(四)、培優(yōu)輔差制度
1、培優(yōu)輔差有計劃、有教案、有作業(yè)、有考核、有時間。
2、培優(yōu)每科不少于10人。
3、差生轉(zhuǎn)化率達到50%。
4、參加學科競賽每學科不少于3人。
(五)、成績測驗和評價制度
1、每學期只進行一次(期末)全校統(tǒng)一的學科考試。
2、各學科要根據(jù)教學實際,每單元(章)考查一次。
3、考查次數(shù)一定要做到少而精。
4、測驗只是教學的反饋,堅決反對搞排隊和對學生施壓的做法。
5、每次測試完成要總結(jié)經(jīng)驗教訓,寫出試卷分析。
(六)、教師聽課制度
1、每學期教師聽課不能少于20節(jié)(不含學校組織的聽課)。
2、教師聽課要有聽課記錄。
3、聽課記錄要有日期,要記教學的全過程和板書。
4、要有中肯的評語和建議。
(七)、減輕學生負擔制度
1、嚴格控制學生在校時間,任何教師不準隨意延長學生在校時間,違者追究有關(guān)教師的責任。
2、嚴格控制作業(yè)量,各學科搞好協(xié)調(diào),每天課外作業(yè)量不超過1小時。
3、嚴格控制考試次數(shù),學校每學期只組織一次期末考試,不排名、不公布成績。
4、嚴格控制復習資料的征訂,任課教師不準自行征訂復習資料,增加學生負擔。
學 校 管 理 團泊中學 2005.2
制 度
第三篇:教師管理制度
教師管理制度
1、教師要熱愛學生,關(guān)愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次,曠工者扣20元/次。
3、室外衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈扣每次10元,教室打掃不干凈每次扣5元
4、學校安排上交的資料不按時間完成的扣20元
5、按照課表,班級無老師上課的扣10元
6、上課期間學生擅自在外面玩耍的扣5元
7、同事之間應該團結(jié)互助,不斤斤計較,嚴禁同事之間鬧情緒,互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件,批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者,為了維持教師隊伍有良好的師德師風,做勸退處理):
第四篇:教師管理制度范文
教師管理制度
認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
4、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子,對家長和來賓態(tài)度友好,嚴禁與家長爭吵。
5、教師要注意儀容儀表,上班要穿工服,不能帶明顯飾物,不留長指甲;女教師不化濃妝,不穿高跟鞋,長頭發(fā)扎起來。
6、教師帶班不接、不打電話、手機調(diào)成振動狀態(tài),不接待人。進班不蹺二郎腿,不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
教育教學制度
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,寓教育于生活及各項活動之中,關(guān)注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
2、教師認真實施幼兒園規(guī)定的教學大綱,依照《綱要》的指導方針,結(jié)合本班孩子的年齡特點,和學習特點訂出學期計劃,并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動,認真?zhèn)湔n,寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改進教學形式、方法,隨時更新,科學合理安排幼兒一日生活。按時上課,嚴格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具,保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣,而不是老師空手上課。
5、教師積極開動腦筋,自制玩教具。教具要結(jié)實、耐用,學期末,將自制玩教具交到資料室,以便資源共享。
6、教師每月根據(jù)主題活動,隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級情況、幼兒年齡特點布置生活墻飾,以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。
7、教師要尊重家長,主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息,雙方共同配合,進行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長,每本不能寫同樣內(nèi)容。
8、學期結(jié)束,對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工作進行全面考核,對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰。
衛(wèi) 生 制 度
1、嚴格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機,培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習慣及生活自理能力以及各項常規(guī)。(生活常規(guī)、上課常規(guī)、等等)
3、注重幼兒的情緒,冷熱及時增添衣服,生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況,一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
6、飯前,保育員做好消毒桌面工作,教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動。
7、培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習慣,指導孩子正確地洗手方法,飯前、便后洗手的習慣。
8、組織好幼兒吃飯,讓幼兒安靜愉快就餐,教育幼兒不挑食,不掉飯粒,保育員介紹菜名。
9、教師值好班,保證每班有一名教師值午睡,注重幼兒的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時保持安靜,保證時間,按時起床,指導和幫助幼兒穿好衣服。
10、注意幼兒用眼衛(wèi)生,保護幼兒視力,正常教學月中不能看電視,中大班每天堅持做眼保健操。
11、每周五將被褥攤開晾曬一次,保持清潔干凈,有污染時要及時拆洗更換。
12、室內(nèi)經(jīng)常通風換氣,每周清理一次玩教具。
13、夏季注意滅蚊蠅,掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
14、班中物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字,按時歸還。
安 全 制 度
1、嚴格遵守幼兒園安全制度,教師提高安全意識,并隨機給幼兒灌輸安全知識,提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到“人到、心到、手到”。
2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間,戶外活動教師要組織戶外游戲,大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍,自由活動前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全,幼兒離園時要護送到安全地帶,交給家長,不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長有事,委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好,情況屬實,才能讓他人接走。家長來接幼兒時,要簡單介紹幼兒的當天情況。
4、教師離園前應認真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生,保證安全,才可下班。
家長聯(lián)系制度
一、受新生的教師,入園前應進行家訪;各班教師每學期根據(jù)情況進行家訪;對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。
二、教師平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息,雙方共同配合,進行教育;期末與保健人員共同填寫幼兒發(fā)展情況報告單,向家長報告幼兒在園各方面情況。
三、在家長接送幼兒時,隨時與家長聯(lián)系,爭取家長的了解、支持與配合。
四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。
五、每學期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日,使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
六、開辦家長學校,向家長介紹科學育兒知識。
七、建立家長園地,向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。
八、邀請家長代表參加園務委員會、伙委會等。
幼兒園安全制度
一、預防燙傷
1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方,禁止熱源進班。
2、幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
3.冬季取暖期間,保證取暖器的安全。
二、預防外傷 1.清除園內(nèi)房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時修復。
2.教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散,要在教師的視線內(nèi),避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。
3.幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。
5.通過游戲形式,經(jīng)常對幼兒進行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過渡到自我保護階段。
三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處
1.給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當食物吃進肚
子或含在口中。
2.戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時清除,防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。
3.如發(fā)生異物進入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進行排除。如保健老師解決不了,應及時送往附近醫(yī)院進行搶救,并立即通知家長。
4.每天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物,必要時應由教師集中保管。
5.幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品進入氣管。
6.幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進食或吃水果,防止食品誤入氣管。
7.建議家長不要給孩子攜帶各種飾物。
四、預防中毒
1、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2.培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3.食堂每日進的食品,必須按照有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行,防止不新鮮食品入園。
4.所有藥品必須妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細核對,防止誤服、錯服。
5.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥
反應要有明確記載,及時采取措施。
五、防止走失
1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2.門衛(wèi)要堅守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門。
3.戶外活動回班及交接班時,教師要及時清點人數(shù)。
六、防止觸電
1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。3.經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
園 長 職 責
1、園長接受校長聘任,是校長領(lǐng)導下的園長負責制,負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度,確立分級管理目標,建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實際情況及時調(diào)整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮教職工的作用,發(fā)揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結(jié)、向上”的園風建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài),開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務學習,提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護合法權(quán)益,增強向心力,提高凝聚力。
7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。
副園長工作職責
1.在園長領(lǐng)導下,協(xié)助園長做好全園工作。
2.根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要,制訂教育工作計劃并組織實施。
3.對教師的工作進行指導,檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。
4.定期深入各班,看活動、看教學計劃,有計劃地指導、培養(yǎng)教師提高業(yè)務水平,抓好全園的業(yè)務管理、業(yè)務資料積累并歸檔等行政事務工作。
5.組織教師業(yè)務學習和幼兒教育的研究活動。
6、努力學習業(yè)務知識,及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗,推動促進幼兒園各項工作的開展。
門 衛(wèi) 職 責
(一)學習貫徹教育法規(guī),認真學習和詳細了解兒園安全管理的法規(guī)和文件,提高對門衛(wèi)工作重要性的認識,把保護幼兒生命和廣大教職工的安全、幼兒園財產(chǎn)當作自己的神圣職責,放在工作的首位。
(二)執(zhí)行幼兒園工作計劃,制定本部門工作計劃,接受園長的檢查、指導,定期匯報工作,對園長負責。
(三)按照幼兒園的規(guī)定時間開放大門,嚴格作息時間,同時也熱情對待幼兒家長,為他們提供各種方便。
(四)陌生人入園必須出示證件進行登記,對來訪者要問明來由,及時與園長聯(lián)系。拾荒者和一切閑雜人員不得進入園內(nèi),如一經(jīng)發(fā)現(xiàn),及時問明情況并勸其離園。
(五)機動車輛未經(jīng)允許不得進入園內(nèi),尤其在幼兒放學時及雨雪天更注意避免發(fā)生任何交通事故。
(六)幼兒放學及園工離園后要及時關(guān)門鎖門
(七)夜間及節(jié)假日要堅持園內(nèi)巡邏制度,要確保各方財產(chǎn)的安全。
(八)堅持崗位,工作時間不做和工作無關(guān)的私事,不得擅離職守,徹底杜絕幼兒走失現(xiàn)象。
(九)除做好門衛(wèi)工作外,并要保證做好門衛(wèi)包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
(十)完成園領(lǐng)導交辦的其他工作。
幼兒園一日常規(guī)要求
晨間接待及晨檢工作
1、擦凈桌椅、窗臺,掃凈走廊,開窗通風。
2、按規(guī)定時間在活動室門口熱情接待家長。詢問幼兒在家情況,疊放好幼兒衣物;接待孩子和家長要熱情。如在室活動,教師要在活動室門口迎接孩子,不做與晨間接待無關(guān)的事情。
3、做好入園幼兒的晨檢工作,做好(咳嗽、感冒、用藥等)異常情況記錄。
4、教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語。如問:“老師早上好,爸爸或媽媽再見”等。
5、做好缺勤幼兒的跟蹤記錄。早操
1、按時出操。
2、教師精神飽滿地帶操,不穿裙子,不穿高跟鞋。
3、幼兒有良好的做操秩序,動作整齊、規(guī)范。進餐
一、開飯要求:
1、教師提前5分鐘打飯。
2、餐前
1)負責組織幼兒分組洗手。
2)規(guī)范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染(如幼兒趴在桌上亂摸等)。
3)教師取拿飯菜前要用流水肥皂洗手。
3、所有餐具不能放在地上。
二、進餐要求:
1、飯菜進班后,當班教師講解主副食物的名稱和營養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣;進餐時間不過長或過短。
3、幼兒進餐時,教師不能坐著,應隨時幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進餐情況及建立維護班級的進餐常規(guī)。給予進餐困難(慢、體弱、患?。┑挠變簬椭?。隨時糾正幼兒不正確的進餐姿勢。
4、進餐不批評或不處理問題,讓幼兒愉快進餐,以免妨礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危險。
5、每次飯菜不要盛的太滿,饅頭包子要分在托盤內(nèi),不要放在桌子上。
6、幼兒撒了飯及時擦干凈,對食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時處理。
7、餐后教會幼兒用溫開水漱口。
三、餐后要求:
1、餐后,當班教師組織幼兒進行安靜活動(如散步等),活動確保15分鐘左右。
2、教師擦干凈桌子;地面先掃后拖,幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡。
洗手
一、幼兒集中洗手時,盥洗室一定要有教師,職責如下:
1、防止幼兒意外事故發(fā)生。
2、幫助幼兒提褲、卷袖。
3、督促幼兒正確洗手、擦手。
4、在盥洗室的教師必須等最后一位幼兒洗完手后方可離開。
二、幼兒洗手時間:
1、飯前便后。
2、戶外活動。
3、傳染病期間,應加強洗手次數(shù)。
三、洗手步驟如下:
1、卷起袖子,難卷的幼兒教師幫助卷袖子。
2、流水肥皂洗手,從手指到手腕,雙手必須搓后用流水沖洗干凈。
3、洗完手后,雙手在池內(nèi)甩三下,防止水滴在地上。
4、擦手時,用毛巾將手心手背擦干。
5、教師幫助洗完手的困難幼兒拉下袖子。
四、保育教師隨時清洗整理肥皂袋、盒。教育活動
1、按時進行活動,活動內(nèi)容按計劃進行。
2、做好課前準備,備好課,準備好教具。
3、幼兒有良好的課堂常規(guī)。
4、課堂氣氛活躍。戶外活動
1、所有幼兒組織在視野之內(nèi),教師可以參與到活動中,不能坐著或與別班教師閑聊。
2、戶外活動,有組織,由內(nèi)容,保障安全。
3、在規(guī)定時間內(nèi)必須進行戶外活動 午睡
1、幼兒午睡時,須脫外衣褲,外衣褲不能放在枕頭下。
2、值班教師必須加強對幼兒午睡的護理。巡視觀察及時發(fā)現(xiàn)異常情況,教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上,更不允許用孩子的寢具。
3、對于體弱多汗的幼兒要加強午睡護理。
4、午睡室睡前睡后開窗通風。
5、在規(guī)定時間內(nèi)起床,不拖拉。學習整理床鋪。(中、大班)飲水
1、幼兒新陳代謝旺盛,保育教師應提供幼兒隨時飲水的條件。保溫桶應始終有適宜溫度的開水。
2、隨時關(guān)注班級飲水桶內(nèi)水量和水溫,保證幼兒隨時飲用水,每次消毒前,應將機動的杯子取出供幼兒隨時飲用水。
離園
1、飯后組織幼兒離園活動,活動有組織、有內(nèi)容。
2、高度負責,把每一位幼兒安全交給家長,不準出現(xiàn)幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現(xiàn)象,有陌生人接幼兒時,首先與家長取得聯(lián)系,確實得到家長同意,并請陌生人在交接記錄上簽字后,方可把幼兒交給陌生人,慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園。
3、離園前,打掃好本班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,關(guān)好門窗,檢查水、電閥門開關(guān)、做好消毒工作。
第五篇:教師管理制度
從化黃岡學校管理制度
一、小學教學常規(guī)
教學工作是學校一切工作的中心,教師是學校教學工作的組織者和實施者。
我校認真貫徹“教育為社會主義建設(shè)”的總方針,貫徹國家教委關(guān)于《民辦學校暫行管理辦法》及對普通中小學教育教學的一切規(guī)定,遵循國家教學計劃及教學大綱,開足所有課程,在統(tǒng)籌安排下突出自己的特色。必須把提高民族素質(zhì)和培養(yǎng)四有新人作為教學工作的根本任務,必須面向全體學生,全面提高教學質(zhì)量,使學生在德育體美勞諸方面得到健全的發(fā)展。根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)和省、市教委的具體規(guī)定,制定我?!督虒W常規(guī)》如下:
制定教學計劃
1、每期開學前與開學初,教師要通覽教材,學好教學大綱,吃透大綱精神和單元知識要點。
2、根據(jù)教學大綱要求和學校工作計劃的指導思想、管理目標,在認真分析學生狀況的基礎(chǔ)上,擬定本期本科教學工作計劃。
3、教學計劃一式兩份,用稿紙謄清,經(jīng)教務主任審核批準后,一份留作參考,一份交教務處備查。
4、教學計劃應涵蓋如下內(nèi)容: ①對本期教材內(nèi)容的簡要分析; ②對學生基礎(chǔ)狀況的簡要分析;
③本期教育教學目標要求(包括思想品德教育;知識、智力、能 力的培養(yǎng);成績要求);
④教研教改活動及教學進度安排(包括教學論文的取向、定題); ⑤實現(xiàn)教育教學目標的具體措施。
5、教學計劃應具先進性、指導性、科學性和穩(wěn)定性,不得擅自更改。
備 課
(1)、教師假期中應在統(tǒng)覽教材的基礎(chǔ)上做到提前備課,平時要有一周的儲備課,在上課前要進行預習和默講。嚴禁教師無教案上課。
(2)、個人備課要做到五備:備大綱,備教材,備學生,備教法,備作業(yè)。
(3)、動手寫教案前,要閱讀與教材有關(guān)的參考書,明確教學目的和雙基要求,在去粗取精的基礎(chǔ)上書寫教案,做到思想教育和知識教育并重;做到重點突出,難點分散,訓練設(shè)計得法,教法運用恰當,反饋矯正及時。
6、對每節(jié)課的教案要求是:(1)書寫工整,格式規(guī)范。
(2)教學目的明確,重點難點突出;
(3)重視素質(zhì)教育,把基本知識、基本技能和學生智力開發(fā)作為重點;
(4)課題明確,教學環(huán)節(jié)嚴密,層次清楚,符合認知規(guī)律;
(5)教法恰當,力爭采用現(xiàn)代化教學手段,盡量實行多媒體教學;(6)課內(nèi)外作業(yè)設(shè)計得體,難易適度,數(shù)量適中;(7)設(shè)計好板書提綱。
7、教務處對教案每期檢查四次,不準使用舊教案上課。
課堂教學
1、教學目標明確,把思想教育與雙基訓練落實到實處,課堂有一定知識容量,重視智力開發(fā)和思想轉(zhuǎn)化。
2、一切從實際出發(fā),面向全體學生,分層教學。
3、教法靈活,富于啟發(fā)性,充分調(diào)動學生思維,課堂緊張而又活潑,充分體現(xiàn)以教師為主導、學生為主體的課堂原則。
4、教學結(jié)構(gòu)合理,安排緊湊,程序清楚,過渡自然,符合科目特點。
5、教學語言精煉、準確、生動,授課清楚明白,密度、速度和難度適當。
6、重視德育滲透,把學生情感、性格、品質(zhì)、意志、毅力的培養(yǎng)有機地寓于教學之中。
7、按時上課下課,不拖堂或提前結(jié)束教學,課堂作業(yè)應當堂完成。
8、用普通話教學,正確使用語言文字,不寫錯別字和不規(guī)則的漢字。
9、樹立教改意識,提高課堂應變能力,創(chuàng)造自己的教學特色。
10、提倡教師寫《教學后記》,隨時檢查自己的教學情況,供改進教學參考。
11、教學過程及注意事項
①組織教學:有較強的組織教學意識,用正面富于激勵性的語言,適時而藝術(shù)地吸引學生的注意力,使教學順利進行。
②復習舊課:檢查上節(jié)課內(nèi)容,讓學生對所學知識進行鞏固和運用,并為“溫故知新”創(chuàng)造條件。
③導入新課:用已有知識作鋪墊,用舊知識去融化新知識,聯(lián)系緊密,銜接自然,導入新課有新意。
④新課教學:重點突出,難點突破,引導思維,有創(chuàng)新,程序、結(jié)構(gòu)要科學,講練分配合理,容量密度恰當,師生默契,生動活潑。⑤歸納小結(jié):概括知識要點,點撥知識內(nèi)在聯(lián)系,接通知識鏈條,形成知識板塊,培養(yǎng)概括能力。
⑥作業(yè)布置:根據(jù)教學要求和教材特點,布置適度、適量課外作業(yè),課內(nèi)講與練之比一般應在2:1。
12、課堂教學質(zhì)量要求
①教學目的明確,理論聯(lián)系實際,既教書,又育人。
②知識講授正確,對概念、原理、定理、定義及過程闡述簡明正確,無知識性錯誤。
③教學方法靈活,注意學生主體作用,啟發(fā)誘導恰當,保證學生思考時間,培養(yǎng)學生運用新知識解決問題的能力。
④板書字跡工整,設(shè)計科學,能顯示教學完整過程及知識要點; ⑤充分利用多媒體電教手段,實施操作熟練無誤;專業(yè)術(shù)語運用恰當,語言生動準確,普通話流利。
13、課堂教學是實施素質(zhì)教育主渠道。必須充分利用課堂教學,在學生知識、能力、情感、修養(yǎng)、行為方面下功夫,深入持久地實施素質(zhì)教育。
作業(yè)布置與批改
1、圍繞教學目標,精心布置作業(yè)。作業(yè)分課堂作業(yè)和課外作業(yè)兩種,課堂作業(yè)的訓練檢查應在課堂上完成,課外作業(yè)布置要符合“四性”。
(1)、目的性:符合大綱要求,有利于幫助記憶,有利于知識的鞏固與遷移,有利于培養(yǎng)智力和發(fā)展能力。
(2)針對性:突出重點訓練,針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練,針對不同程度分類訓練。
(3)科學性:注意知識能力訓練的前后銜接,選題做到難易適度,應以課后練習和大多數(shù)學生水平為準,兼顧優(yōu)差生。(4)多樣性:訓練形式靈活多樣。
2、作業(yè)訓練要嚴格,教育學生認真完成。對作業(yè)書寫格式要有明確要求,使學生養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的良好習慣。對學生做錯的作業(yè),教師要指導其訂正。
3、對學有余力、學有專長的學生要正確引導,發(fā)揮潛在能力,擴大知識面,培養(yǎng)自學能力。
4、認真批改作業(yè):
(1)、、對作業(yè)要全批全改。要尊重學生勞動。做到認真細致,不漏改,不錯改。批語應簡明扼要,有指導性和鼓勵性,每次作業(yè)批改應注明日期。要有作業(yè)批改記錄,要有成績與問題摘記,事后要進行分析,做好評講。對學生存在的共性問題應引起重視。
(2)教育學生珍惜作業(yè),認真保存,適時舉辦作業(yè)展覽,邀請家長參觀。
5、課堂教學管理
①、課堂教學要按照規(guī)范化、科學化、高質(zhì)量、高效益的標準進行管理。
②、要經(jīng)常開展公開課、優(yōu)質(zhì)課活動,認真總結(jié)。搞好教研教學。③、要把課堂教學效果作為對教師業(yè)務能力考核的一項重要依據(jù)。
考試管理:
1、每次考試前要動員學生認真復習功課,進行考風考紀教育,嚴肅考試紀律。
2、嚴密組織,把好試卷保密關(guān),防止一切泄密行為。
3、精心安排監(jiān)考教師,領(lǐng)導要巡視檢查,對作弊的學生要嚴肅處理。
4、閱卷采取流水作業(yè),豋分、評分要公平公正。
5、認真做好質(zhì)量分析總結(jié)。
6、每次考試成績要通報給家長、學校,開好期中期末總結(jié)表彰會;對考試成績要及時進行歸檔。
教學管理規(guī)定:
1、課堂教學堅持“三為主原則(教師為主導,學生為主體,訓練位主線),努力提高教學效果,一定要廢止注入式、滿堂灌現(xiàn)象,引導學生主動地、生動活潑地學習。
2、不準學生曠課、遲到,不準課堂打瞌睡,不準隨便講話哄鬧課堂,不準做與本課無關(guān)的事。
3、教師不準私自調(diào)課、停課,不準占用課堂時間做與教學無關(guān)的事,不準挖苦、諷刺、侮辱學生,不準體罰和變相體罰學生,要保持課堂 嚴謹、和諧的氣氛。
4、不準上課期間接聽電話,上課時手機一律開靜音;不準坐著講課。
教師管理制度
為了加強對教師的管理,使學校教育教學工作正常運作,全面推行素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,打造黃岡教育品牌,結(jié)合我校實際,特制定本制度。
1、教師應遵守國家的法律法規(guī),遵守教師職業(yè)道德,為人師表。
2、教師要認真貫徹國家的教育方針,認真執(zhí)行教育教學計劃,實施新課改方案,按質(zhì)按量完成教育教學任務。
3、教師應對學生進行遵紀守法教育、愛國主義教育、思想品德教育、文明禮貌教育和中華傳統(tǒng)美德教育。
4、教師要認真履行職責,做好本職工作,教書育人、愛崗敬業(yè),不斷提高思想政治覺悟,自我加大在職進修力度,博覽群書,不斷提高自己的教育教學水平和教研能力。
5、教師要愛生如子,關(guān)心愛護全體學生。教育學生應堅持正面疏導,講究教育方法,不得斥責、諷刺、挖苦、辱罵學生。禁止體罰或變相體罰學生,如違反,變相體罰學生一次罰款10元;體罰學生一次罰款50元。因體罰學生而引起家長投訴的,一次扣該老師100元;因體罰學生家長要求賠款的,移交司法機關(guān)處理。
6、教師應努力做好家長工作,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,要常電訪,力求得到家長的支持,共同配合教育學生。凡學校規(guī)定的電訪未能完成,每缺一次扣款2元。
7、男教師不準在房間或隱蔽地方單獨給女學生補課或談話,禁止一切侵犯女學生的行為發(fā)生,否則由公安、司法部門追究刑事責任。
8、教師要認真執(zhí)行學校管理制度,發(fā)現(xiàn)如違反,上班衣冠要整潔,莊重得體,不得穿拖鞋、背心、超短裙、短褲(西裝短褲除外),否則每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。女教師上班不化濃妝(提倡化點淡妝),不穿奇裝異服,否則每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。上班時間教師不準備隨便會客,否則每次扣10元。
9、嚴格遵守學校的作息時間和考勤制度,按時上下班。教室開會、上課、教研活動應將手機鈴聲調(diào)為振動,開會時手機鳴響,每次扣款5元;手機響后接電話,每次扣款10元。上課期間用手機接電話,發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
10、教師之間要團結(jié)友愛、熱誠相待,不能因小事而爭吵,相互侮辱,甚至打架。如發(fā)現(xiàn)吵架或打架,雙方各罰款30元;如有一方能忍讓,而另一方還糾纏不清,則單獨對不能忍讓者罰款30元。
11、要愛護學校財產(chǎn)和各種設(shè)施、設(shè)備,要節(jié)約水電。損壞財產(chǎn),照價賠償。
12、教師必須服從領(lǐng)導、聽指揮,積極完成學校分配的各項工作任務。如對工作討價,不服從分配,每出現(xiàn)一次扣款10元。
13、教師應以身作則,講文明、講衛(wèi)生、自覺維護學校環(huán)境衛(wèi)生,不得在校園、課室、辦公室、宿舍等地亂扔垃圾,每發(fā)現(xiàn)一次通報批評。
14、教師因工作問題與校領(lǐng)導有意見,應平心氣和向校領(lǐng)導反映,如 經(jīng)過討論仍不能統(tǒng)一意見,教師可向上一級領(lǐng)導反映。不允許教師和校領(lǐng)導吵架,否則每次扣款30元。如教師動手打領(lǐng)導,罰款100元,并承擔由此引發(fā)的一切責任,作解聘處理。
15、教室上班期間,不得在辦公室談笑、打鬧、拉家常,除午休外不得在辦公室睡覺;不得到其它辦公室串門、聊天,否則每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。
16、全體教師應時刻牢記“安全重于泰山”,樹立“安全第一”的意識。認真貫徹《消防法》和《道路交通安全法》,做好防火和交通安全等工作。
17、教師故意破壞學校紀律,在學生、家長中造成不良影響的,校方有權(quán)給予解聘,并追究責任。
18、教師應熱愛學校,維護學校的聲譽和形象,凡事以學校的大局為重。不因小惠小利而透漏學校文檔或有出賣學校利益的行為,否則做解聘處理。
19、教師在職期間應認真執(zhí)行《教學常規(guī)管理》、《教師考勤制度》等制度。
考勤制度
為規(guī)范學校管理,避免個別教師擅離職守,保證學校正常的教育教學秩序,特制定本制度。
1、全校教職工都應自覺堅守崗位,不得擅離職守,不隨意請假,包括學校例會、及值日等要準時出勤。
2、早上按時到校長室簽到,找人代簽一次雙方各罰款10元。
3、上課、開會遲到、早退在5分鐘以內(nèi)罰款5元,超過15分鐘作曠課一節(jié)處理。
4、曠課一節(jié)罰款30元。(含早讀、晚自習)
5、課間操、升旗儀式全體教師應準時參加,缺席一次扣款10元。
6、請假老師必須本人聯(lián)系好代課人,寫好代課單交給教務主任。公假課的代課則由教務處指派代課的老師,被指派的老師無特殊情況不得拒絕,必須接受任務,認真代好課,否則一次扣款10元,代課每節(jié)統(tǒng)一補10元,代班主任費一天10元。
7、教師上班一律實行坐班制,沒課的也要在辦公室備課,批改作業(yè)。不準到寢室休息,更不能外出辦事,如有違反作曠課或早退處理。
8、請事假每節(jié)扣款10元,病假(必須有醫(yī)院的手續(xù))、婚假、喪假每節(jié)扣款5元,一天按八節(jié)課計算。
9、請假手續(xù):
第一步:請假人先到教務處領(lǐng)取“請假申請條”;按要求填寫后送有關(guān)領(lǐng)導批準,電話請假的應補請假條,不得找人代請假。第二步:一天內(nèi)請假由教務主任批準,一天以上由校長批準。第三步:如請假理由不充分,領(lǐng)導有權(quán)不批準,未批準請假而離崗者,作曠工處理。
教學常規(guī)管理制度
(一)、學期工作計劃和工作總結(jié)要求
1、學校的工作計劃有校長根據(jù)上級精神,結(jié)合本校實際而定。
2、教務處工作計劃由教務主任根據(jù)上級精神,結(jié)合本校工作實際制 定適用、可行的計劃。
3、班主任學科在期中、期末上交工作總結(jié)。
4、以上計劃、總結(jié)必須按時上交,如遲交、缺交扣10元,并限時補交。
(二)、備課要求
1、教案面頁上要寫明班級、科目、姓名及學期。
2、教案前面部分要有課程表、座位表,教案本后面應有記分冊。
3、每學期開學初教師必須根據(jù)教學大綱和教科書,制定出全學期的工作計劃。教學進度必須與教學計劃一致,所有教師必須在深鉆教材,在了解學生的基礎(chǔ)上,認真設(shè)計每一節(jié)課,并寫好教案,備課節(jié)數(shù)應與上課節(jié)數(shù)相等。要求一節(jié)課一個教案,反對多節(jié)課連備。要求:備課節(jié)次編寫順序號,一節(jié)課對應一個教案,少備一課時扣5元,無教案上課扣10元。
4、教案要規(guī)范,分單元備課和課時備課,課時備課應有課題名稱、教學目的、重難點、教學過程,、板書設(shè)計、教學后記等內(nèi)容。教案不按要求寫的,每課時扣5元。
5、各科任教師學期內(nèi)聽課不少于10節(jié),做好聽課記錄(分析評估等)每缺一節(jié)課,扣款5元。
6、校長、主任不定期隨堂聽課,一學期校長、主任聽課不少于20節(jié)。并隨時了解教學進度。
7、加強教案檢查:教務主任每月檢查一次本組教師的教案并簽名及注明日期:教務處每月抽查日期及部分教師的教案并注明簽名。
8、檢查內(nèi)容:教案質(zhì)量是否規(guī)范、是否足量,檢查情況應詳細填寫在記錄表上并向校長匯報,校長不定期抽查教案,校長和教務處主任聽課后要查看教案。
課堂教學
課堂教學要注重素質(zhì)教育,優(yōu)化教學過程,真正做到大容量、快節(jié)奏、高效率,向40分鐘要質(zhì)量。
1、教師應在預備鈴響后迅速站到教室門口,督促學生做好上課準備,上課前檢查好自己的儀表儀容,力求整潔莊重。
2、應精神飽滿的上好每一堂課,做到:目標明確,內(nèi)容正確,要點突出,板書工整,儀表端莊,教態(tài)親切,師生關(guān)系融洽,不得體罰或變相體罰學生,不得罰學生站到講臺或逐出教室,否則按教師管理制度處理。
3、注重組織教學,嚴格管理課堂記錄,要隨時關(guān)注并督促每一個學生上好課,對不聽講的現(xiàn)象(如睡覺、做小動作、思想開小差等)不能視而不見,聽之任之,要特別注重調(diào)動學生的積極性和參與意識,如果課堂紀律混亂,扣授課教師5元。電腦,體育課,學生不上課,無特殊原因留在課室的,每發(fā)現(xiàn)一人扣授課教師5元。
4、上課不遲到,不早退,不拖堂,不提前下課,不隨便進出教室會客,不準坐著講課,不準把手插在口袋上課,不能誤課、曠課,否則按教師管理制度處理。
5、不得在上課時,開放通訊工具或接聽電話,否則按有關(guān)制度處理。
作業(yè)布置和批改
1、作業(yè)的布置按照大綱和教材要求,堅持輕負荷、高質(zhì)量的教學思路,認真選擇具有典范性,代表性和針對性的題目,使學生舉一反三,觸類旁通。
2、作業(yè)本要統(tǒng)一格式,作業(yè)本的封面要寫明科目、校名、班級、批閱老師。
3、作業(yè)量應適中,深淺適度。
①語文一篇課文一次,日記一天一次作文全期8篇;數(shù)學每周5次,英語每周5次;語、數(shù)、英的配套學習輔導,作為家庭作業(yè)使用,需按進度全面批改。家庭作業(yè)必須有家長簽字。
②教師批改要仔細,字跡工整,批語規(guī)范、具體明確,富有教育和指導意義,評分統(tǒng)一采用百分制,并注上日期,不準打連體鉤。打×的要更正,并寫出更正內(nèi)容。學生更正后教師要批改。每缺一次扣5元。
4、加強學生作業(yè)的檢查并作好記載。
5、教學輔導
A.輔導要堅持因材施教,注意端正學生的學習態(tài)度,進行學習方法指導,作業(yè)輔導,培養(yǎng)學習能力和良好的學習習慣。
B.做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,重在分類指導和個別輔導。C.教務處要隨時檢查輔導情況。
教學考務工作
教學檢測和期中、期末見考務流程。(待定)
黃岡學校 2014.02.20