第一篇：中學(xué)學(xué)習(xí)宣傳共和國(guó)義務(wù)教育法工作總結(jié)

文章標(biāo)題：中學(xué)學(xué)習(xí)宣傳共和國(guó)義務(wù)教育法工作總結(jié)

新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于2006年9月1日起施行，這是義務(wù)教育發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，嚴(yán)格依法辦學(xué)、依法治教，深入推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，按照市教育局的要求，我校積極開展了學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》活動(dòng)、規(guī)范辦學(xué)行為，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、宣傳新《義務(wù)教育法》

新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》從2006年9月1日起已經(jīng)全面實(shí)施，教育部號(hào)召全國(guó)各領(lǐng)域認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹執(zhí)行，我校組織全體教師采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式對(duì)新修訂的《義務(wù)教育法》及教育部領(lǐng)導(dǎo)的講話摘要進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間安排了四次集中學(xué)習(xí)，其余為自學(xué)時(shí)間。要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)校采取了多種形式對(duì)新《義務(wù)教育法》進(jìn)行宣傳，主要有：發(fā)放宣傳單。學(xué)校從9月4日起向每位同學(xué)發(fā)放了《義務(wù)教育法》宣傳單，讓其了解，并向其父母、鄰居進(jìn)行宣傳解釋。利用板報(bào)、櫥窗、報(bào)欄。我校的各班充分利用板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，學(xué)校利用櫥窗、報(bào)欄宣傳。張貼標(biāo)語(yǔ)，制作條幅。學(xué)校在大門口、校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，并制作懸掛了條幅向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》。

通過(guò)對(duì)義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳，取得了極大的效果：

1、提高了對(duì)新《義務(wù)教育法》重大意義的認(rèn)識(shí)。新《義務(wù)教育法》堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把普及九年義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)，做出了一系列的制度創(chuàng)新。《義務(wù)教育法》以法律的形式規(guī)定了我國(guó)義務(wù)教育的性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)，明確了義務(wù)教育的管理體制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，第一次將素質(zhì)教育的要求寫入了法律，是素質(zhì)教育從一般的政策指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一的法律規(guī)定，將義務(wù)教育均衡發(fā)展作為法律要求予以明確。這些重大制度創(chuàng)新將對(duì)全面普及九年義務(wù)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)人的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、廣大教師思想有了較大的轉(zhuǎn)變。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，關(guān)系到培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人的大問(wèn)題。新《義務(wù)教育法》將素質(zhì)教育上升為法律的規(guī)定，進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的方針和目標(biāo)，為全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展提供了法律保障。新《義務(wù)教育法》將素質(zhì)教育上升為法律概念，規(guī)定要根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。新《義務(wù)教育法》關(guān)于素質(zhì)教育的一系列規(guī)定，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，將為實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的重大目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、對(duì)教師提出了更高的要求。教育大計(jì)，教師為本。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵靠教師。新《義務(wù)教育法》對(duì)教師的地位、職務(wù)、待遇及社會(huì)保障等制度做出了詳細(xì)的規(guī)定，對(duì)于提高教師素質(zhì)將會(huì)發(fā)揮重大作用。重視并加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì)；依法落實(shí)保障教師待遇，使教師安心于教育工作。

二、全面落實(shí)新《義務(wù)教育法》，促進(jìn)教育教學(xué)工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

一是在學(xué)年初，我校按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定制定并下發(fā)統(tǒng)一的課表編制意見，要求從執(zhí)法的高度，從實(shí)施新課程、落實(shí)素質(zhì)教育的高度，嚴(yán)格對(duì)照并“開足”、“開齊”所有課程，學(xué)校把這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)初中的教育教學(xué)工作進(jìn)行了檢查。

二是強(qiáng)化了所有學(xué)科的教學(xué)工作，在“開好”上做文章，各學(xué)科均配齊了專職教師。學(xué)校制定了《教師年終考核細(xì)則》，采用定性與定量相結(jié)合、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合的辦法對(duì)教師進(jìn)行考核，較大地調(diào)動(dòng)了各學(xué)科教師的工作積極性，引領(lǐng)他們的專業(yè)發(fā)展。針教學(xué)較為薄弱學(xué)科的實(shí)際狀況，我校認(rèn)真制定切實(shí)可行的校本研訓(xùn)工作計(jì)劃，扎實(shí)開展各學(xué)科教研活動(dòng)，使老師們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、教學(xué)反思的過(guò)程中不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平，有效促進(jìn)了綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

三是進(jìn)行隨機(jī)抽查，確保課程計(jì)劃得以嚴(yán)格落實(shí)、有效實(shí)施。本學(xué)期，我校對(duì)各年級(jí)教師的上課情況開展隨機(jī)、全面的專項(xiàng)抽查，重點(diǎn)督查課表的執(zhí)行、教師備課改作、教學(xué)活動(dòng)的開展等情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以批評(píng)教育，提出整改要求，并進(jìn)行跟蹤檢查。

2、規(guī)范教育教學(xué)秩序

堅(jiān)持德育為首。學(xué)校堅(jiān)持每周一規(guī)范化升旗儀式及國(guó)旗下講話制度，開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“公民道德宣傳”、“學(xué)規(guī)范、記規(guī)范、守規(guī)范”、“宣傳八榮八恥”等德育系列教育活動(dòng)，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行新版《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，每周有教育重點(diǎn)，每天有具體要求，堅(jiān)持反復(fù)抓，抓反

復(fù)，強(qiáng)化訓(xùn)練，持之以恒，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。重視通過(guò)學(xué)校、社會(huì)、家庭三者的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)開設(shè)法制教育專欄，召開法制教育講座等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的法制觀念，提高他們自我防范的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。我們還重視了誠(chéng)信教育、環(huán)境教育、心理健康教育、毒品預(yù)防教育等專題教育工作，并將上述內(nèi)容

納入班主任工作考核之中，努力提高教育效果。

抓好常規(guī)工作。我校認(rèn)真對(duì)照上級(jí)的有關(guān)要求，不斷探索精細(xì)化管理的新模式，重點(diǎn)抓好教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理等方面。按照有關(guān)要求招生和對(duì)學(xué)生進(jìn)行平行編班，沒(méi)有分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行教育部新形勢(shì)下“減負(fù)”工作的“五堅(jiān)持、五不準(zhǔn)”要求，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳下發(fā)的通知，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校的時(shí)間，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排統(tǒng)一的作息時(shí)間，制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，組織學(xué)生參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早操、課間操每天正常開展，并保證了學(xué)生每天足夠的體育活動(dòng)時(shí)間。

推進(jìn)新課改的實(shí)施。學(xué)校努力實(shí)施新課程，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家方案，開足、開齊所有課程；堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則，建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)考試體系，按規(guī)定對(duì)所有科目進(jìn)行授課和考試，堅(jiān)決禁止教師按成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名，沒(méi)有隨意減少非考試（會(huì)考）科目教學(xué)時(shí)間的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建立健全有利于教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高、有利于提高學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定給學(xué)生配發(fā)課本和教輔資料，堅(jiān)決禁止各部門和教師動(dòng)員、強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)教輔資料。努力加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，制定了符合本校實(shí)際的教師教學(xué)常規(guī)責(zé)任要求，對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作提出了明確具體的要求，增強(qiáng)了操作性，確保了規(guī)范性，提高了科學(xué)性，教師的工作質(zhì)量有了較大的提升。充分發(fā)揮青年骨干教師的示范引領(lǐng)作用，積極組織開展教師集體備課活動(dòng)，有效提高了教師實(shí)施新課程的能力和水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能把主要精力放在教學(xué)上，深入課堂第一線，通過(guò)上課、聽課、視導(dǎo)檢查等多種形式調(diào)查了解教育教學(xué)工作狀況。

做好安全工作。學(xué)校十分重視安全工作，積極創(chuàng)建“平安學(xué)?！?。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全管理網(wǎng)絡(luò)，做到要求明確、責(zé)任到人、措施有效。一方面通過(guò)班會(huì)課，通過(guò)板報(bào)、櫥窗等安全專欄重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)；另一方面，通過(guò)建立責(zé)任制，確保各項(xiàng)安全工作的到位。學(xué)校的校舍安全、設(shè)施設(shè)備安全，用電用水安全、周邊環(huán)境與交通安全，教學(xué)活動(dòng)與行為安全等都有專人負(fù)責(zé)，并做到安全工作日日查。一系列的制度和措施，確保了我校師生的日常安全，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持依法執(zhí)教

為加快教師隊(duì)伍建設(shè)的步伐，我校制訂了系列規(guī)章制度，從師德建設(shè)、骨干培養(yǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、教師學(xué)歷提高和專業(yè)發(fā)展等四個(gè)方面提出了明確的要求，制定了具體的措施，取得了很好的效果。

堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)制度，組織年級(jí)組長(zhǎng)、中層班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于師德工作的要求和本校師德建設(shè)工作實(shí)施意見，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《教師基本道德規(guī)范》和市教育局的有關(guān)要求，將師德建設(shè)與規(guī)范教師教育教學(xué)工作行為相結(jié)合，積極開展師德演講、師德征文等活動(dòng)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，提高工作責(zé)任心。平時(shí)結(jié)合期中、期末檢查等活動(dòng)不定期對(duì)師德工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查考核，并納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定等各項(xiàng)工作中。通過(guò)努力，我校教師職業(yè)道德水平進(jìn)一步得到了提高，教師中沒(méi)有體罰歧視、侮辱、攆走等侵犯學(xué)生權(quán)益的行為，沒(méi)有教師舉辦校外補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象，也沒(méi)有教師利用職權(quán)之便動(dòng)員、組織學(xué)生參加校外補(bǔ)習(xí)班的行為。

加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，制定并逐步完善了學(xué)?！栋嘀魅喂ぷ骺己宿k法》，進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)和要求，將過(guò)程考核與終端考核相結(jié)合，大大提高了整體工作水平。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益。堅(jiān)持一年一次的教代會(huì)例會(huì)制度，學(xué)校重大決策通過(guò)支委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究，重大事情向教代會(huì)報(bào)告，并形成決議。對(duì)提拔干部、發(fā)展黨員、考核晉升等教職工關(guān)心的重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題采用公示制，聽取教職工的意見和建議。通過(guò)民主評(píng)議、校務(wù)公開等工作的開展，增強(qiáng)了教職工的主人翁意識(shí)，提高了工作的透明度，提升了學(xué)校管理水平。對(duì)于廣大教職工的工資福利、各種補(bǔ)貼和待遇，我校積極爭(zhēng)取，確保能夠按時(shí)足額發(fā)放。

四、規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)

我們嚴(yán)格按義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“一費(fèi)制”要求收費(fèi)，做到收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、用途“三公開”，堅(jiān)決杜絕自行收費(fèi)行為的發(fā)生；全面落實(shí)了義務(wù)教育階段低保家庭學(xué)生免雜費(fèi)、免課本費(fèi)政策和進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員子女免借讀費(fèi)的政策；根據(jù)部分貧困家庭的實(shí)際情況，采取發(fā)放助學(xué)金、聯(lián)系幫扶對(duì)象、減免等途徑，解決貧困生的入學(xué)問(wèn)題。學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。在經(jīng)費(fèi)的管理上，我們不斷完善管理體制。收費(fèi)嚴(yán)格按照預(yù)算外資金“收支兩條線”管理辦法，全部繳入專戶，有市教育局核算中心統(tǒng)一掌管，有效地防止了經(jīng)費(fèi)被擠占、挪用、統(tǒng)籌，確保了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳，我校全體教師無(wú)論是思想還是行動(dòng)，都有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深地感到，義務(wù)教育法修訂案的頒布實(shí)施，是我國(guó)教育改革與發(fā)展進(jìn)程中的一件大事，是我國(guó)教育發(fā)展史的重要里程碑，必將對(duì)提高全民族素質(zhì)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的歷史影響。在以后的工作中，我們將全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，以新法為指針指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

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第二篇：中學(xué)學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法情況匯報(bào)材料

縣教育局：

根據(jù)y教字[XX]161號(hào)文件精神，我校在開學(xué)初認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高了全體師生對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)。為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)宣傳工作，現(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動(dòng)落實(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面能帶頭學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，充分領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，另一方面能以身作則，在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法。同時(shí)，為更好地幫助廣大教職工及時(shí)了解和學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的方方面面，牢固樹立依法治教的觀念，學(xué)校還從網(wǎng)上下載《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》全文，印發(fā)給每位教職工，在開學(xué)時(shí)組織大家認(rèn)真討論，逐章逐條學(xué)習(xí)理解，使廣大教職工進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了要求，規(guī)范了辦學(xué)行為，學(xué)習(xí)活動(dòng)真正落到實(shí)處。

二、科學(xué)組織，先進(jìn)思想做指導(dǎo)

在宣傳活動(dòng)中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀為思想指南，以宣傳《義務(wù)教育法》為活動(dòng)核心，以落實(shí)教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，用大家喜聞樂(lè)見的形式，大力開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

三、深挖內(nèi)涵，活動(dòng)豐富多彩

學(xué)校圍繞大力宣傳《義務(wù)教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動(dòng)員全體師生，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，與平時(shí)教學(xué)相結(jié)合，集中開展了一系列《義務(wù)教育法》宣傳活動(dòng)。

1、大力宣傳，提高師生法律意識(shí)。學(xué)校印發(fā)了《義務(wù)教育法》宣傳材料，制作了《義務(wù)教育法》宣傳橫幅，召開了師生座談會(huì)，學(xué)校和各班出了專題校刊班刊，對(duì)《義務(wù)教育法》進(jìn)行了廣泛的宣傳。

2、“國(guó)旗下講話”主題鮮明。本月，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話”宣傳《義務(wù)教育法》。每周升旗，學(xué)校定專人專題進(jìn)行學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的重要講話，讓全體師生進(jìn)一步接受義務(wù)教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書育人，為人師表；學(xué)生珍惜自己接受義務(wù)教育的權(quán)利，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展。

3、主題班會(huì)，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“《義務(wù)教育法》在我心中”、“我看《義務(wù)教育法》”、“輟學(xué)的危害”、“我的未來(lái)”等為主題，讓學(xué)生充分參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí)；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操，達(dá)到了預(yù)期效果。

4、師德教育，重在實(shí)效。我們?cè)谌＝處熤虚_展了“教育思想大討論”，教師通過(guò)備課組、教研組、年級(jí)組等諸多渠道將各自的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，相互交流探討，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀。在慶祝教師節(jié)活動(dòng)中，我們開展了“我與課改同成長(zhǎng)活動(dòng)”，要求教師自覺學(xué)習(xí)和實(shí)踐課改精神，要求每位教師以一節(jié)最能體現(xiàn)新課改精神的、高效率的好課作為向《義務(wù)教育法》的獻(xiàn)禮。同時(shí)，在活動(dòng)中，我們還結(jié)合《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》精神，對(duì)教師進(jìn)行了更為深刻全面的思想教育，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)；不向任何學(xué)生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中，我校做到了精心設(shè)計(jì)，科學(xué)組織，嚴(yán)密安排；全體師生目的明確，態(tài)度端正，熱情高漲，活動(dòng)取得了顯著成效。但因?yàn)閷W(xué)校規(guī)模大，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，義務(wù)教育法內(nèi)容厚重，活動(dòng)的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時(shí)日，縱深開展。相信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一定能將學(xué)習(xí)活動(dòng)從高潮推向高潮，長(zhǎng)久不衰，使之融入學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，從而把我校各項(xiàng)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法情況匯報(bào)材料

學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法情況匯報(bào)材料

一、基本情況

我校教職員工*人，學(xué)生*人，*個(gè)教學(xué)班，校園占地面積*平方米，建筑面積*平方米。近兩年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育、校園文化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。

根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》的通知精神，我校在8月15日就積極認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高全體師生對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)。為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)宣傳工作，現(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

二、主要做法及成效

1、完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教育督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由***校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由*******擔(dān)任，成員有*******和各班主任組成。

班子分工明確，各司其職，各盡其職，大事協(xié)商，小事自決，求同存異，相互尊重，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，依法治校意識(shí)強(qiáng)，是學(xué)校取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的宣傳，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的教育執(zhí)法意識(shí)。

學(xué)校以法律為依據(jù)，把依法管理當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。我校不斷改進(jìn)管理制度，使學(xué)校管理制度更趨人性化，體現(xiàn)以師生為本的人文精神，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，促進(jìn)教職工積極工作，學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》先后制定了《校園“半封閉”式管理制度》杜絕閑散人員進(jìn)入校園靜化了校園育人環(huán)境；成立心理咨詢室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，注意心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，收到了促進(jìn)學(xué)生心理健康和積極向上的良好效果；制定《行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、班主任輪流值班制，對(duì)班風(fēng)、班貌、學(xué)生作息及學(xué)生儀表、儀容、禮儀常規(guī)等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行督查，強(qiáng)化了班級(jí)管理和學(xué)生日常管理，校園秩序井然。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)上述法律知識(shí)，參加“六五”普法學(xué)習(xí)，提升教師法律意識(shí)，增強(qiáng)教師依法從教的自覺性。在這方面學(xué)校主要做了以下幾項(xiàng)工作：

（1）、教師為人師表，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，依法從教，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校關(guān)注教師發(fā)展，學(xué)校利用獎(jiǎng)勵(lì)方案、職稱評(píng)審制度為教師搭建團(tuán)隊(duì)合作，平等競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展平臺(tái)。師訓(xùn)工作制度化組織教師參加綜合素質(zhì)培訓(xùn)提升教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展。教師在教學(xué)中，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

（2）、切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)，學(xué)校根據(jù)相關(guān)義務(wù)教育法，保障學(xué)生在戶籍所在地就近入學(xué)，并對(duì)接受義務(wù)教育困難的學(xué)生，采取相應(yīng)的預(yù)防輟學(xué)的方法。開展 “控輟保學(xué)”的工作，制定《防止學(xué)生輟學(xué)方案》。開學(xué)初學(xué)校根據(jù)學(xué)生返校情況，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任，到未返校的學(xué)生家中與家長(zhǎng)溝通，為了保證學(xué)生能夠返校，學(xué)校還為生活困難的學(xué)生解決困難，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予個(gè)別輔導(dǎo)等方法，實(shí)現(xiàn)了控輟保學(xué)的目的。

（3）、學(xué)校教育教學(xué)工作符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生教書育人，將德育、智育、體育、美育有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

（4）、經(jīng)費(fèi)保障方面，國(guó)家實(shí)行“兩免、一補(bǔ)”后，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)黨中央科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育的保障責(zé)任，充分發(fā)揮義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)對(duì)普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的作用。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》以及省、市人民政府的相關(guān)規(guī)定，保證了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的合理使用。實(shí)行兩免一補(bǔ)后學(xué)校不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，按規(guī)定額發(fā)放貧困生補(bǔ)助，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)公開化、民主化，正確合理使用義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)，不違規(guī)收費(fèi)。使農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的踐行“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)政為民理念；促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平，提高全民族素質(zhì)和農(nóng)村發(fā)展能力，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義得到充分體現(xiàn)。

3、深挖內(nèi)涵，活動(dòng)豐富多彩。

學(xué)校圍繞大力宣傳《義務(wù)教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動(dòng)員全體師生，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，與平時(shí)教學(xué)相結(jié)合，集中開展了一系列《義務(wù)教育法》宣傳活動(dòng)。

（1）、大力宣傳，提高師生法律意識(shí)。學(xué)校印發(fā)了《義務(wù)教育法》宣傳材料，制作了《義務(wù)教育法》宣傳橫幅，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。8月15日組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《實(shí)施辦法》的精神和實(shí)質(zhì)。8月17日召開了全校師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》專題報(bào)告會(huì)，學(xué)校和各班出了專題黑板報(bào)，對(duì)《義務(wù)教育法》進(jìn)行了廣泛的宣傳。

（2）、“國(guó)旗下講話”主題鮮明。我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話” 宣傳《義務(wù)教育法》。每周升旗，學(xué)校定專人專題進(jìn)行學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的重要講話，讓全體師生進(jìn)一步接受義務(wù)教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書育人，為人師表；學(xué)生珍惜自己接受義務(wù)教育的權(quán)利，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展。

（3）、主題班會(huì)，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“《義務(wù)教育法》在我心中”、“我看《義務(wù)教育法》”、“輟學(xué)的危害”、“我的未來(lái)”等為主題，讓學(xué)生充分參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí)；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。每位同學(xué)都認(rèn)真寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)校評(píng)選出各年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)，并給以獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，明確自己的權(quán)利和職責(zé)，達(dá)到了預(yù)期效果。

（4）、師德教育，重在實(shí)效。我們?cè)谌＝處熤虚_展了“教育思想大討論”，教師通過(guò)備課組、教研組、等諸多渠道將各自的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，相互交流探討，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀。同時(shí)，在活動(dòng)中，我們還結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，對(duì)教師進(jìn)行了更為深刻全面的思想教育，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)；不向任何學(xué)生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中，我校做到了精心設(shè)計(jì)，科學(xué)組織，嚴(yán)密安排；全體師生目的明確，態(tài)度端正，熱情高漲，活動(dòng)取得了顯著成效。因?yàn)閷W(xué)校的一些實(shí)際情況，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，義務(wù)教育法內(nèi)容厚重，活動(dòng)的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時(shí)日，縱深開展。相信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一定能將學(xué)習(xí)活動(dòng)從高潮推向高潮，長(zhǎng)久不衰，使之融入學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，從而把我校各項(xiàng)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》工作總結(jié)

《廣西實(shí)施教師法辦法》和《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》

工作總結(jié)

一、宣傳貫徹實(shí)施《廣西實(shí)施教師法辦法》《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》的情況。這是我國(guó)教育改革與發(fā)展過(guò)程中的一件大事，特別對(duì)我們農(nóng)村基礎(chǔ)教育是一次歷史性的飛越。根據(jù)南寧市、城區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校積極開展《廣西實(shí)施教師法辦法》《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》的宣傳和貫徹實(shí)施，為下一步更好的貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法辦法》，現(xiàn)將宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)工作總結(jié)如下。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好《廣西實(shí)施教師法辦法》《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》的宣傳教育活動(dòng)，我校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣西實(shí)施教師法辦法》《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》，充分認(rèn)識(shí)新《實(shí)施辦法》的重要意義和深刻內(nèi)涵，然后成立學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實(shí)施辦法》領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政人員為組員，專門負(fù)責(zé)新《廣西實(shí)施教師法辦法》《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動(dòng)。

（二）廣泛宣傳，營(yíng)造良好的實(shí)施《義務(wù)教育法辦法》的氛圍

根據(jù)市區(qū)教育局的布置，我校把9月份即秋季開學(xué)的第一個(gè)月定為《廣西實(shí)施教師法辦法》《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》宣傳月。

宣傳月具體做了以下工作。

1、開辟學(xué)習(xí)專欄，內(nèi)容有新《廣西實(shí)施教師法辦法》《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》及其解讀，學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)論壇等欄目，每周檢查教師一次學(xué)習(xí)筆記與學(xué)習(xí)體會(huì)并且介紹自己的理解。

2、班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校宣傳欄，以廣大師生喜聞樂(lè)見的形式大容量、立體式的宣傳新《廣西實(shí)施教師法辦法》《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》。

3、向每位學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)放新《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》宣傳資料，讓《義務(wù)教育法辦法》進(jìn)家庭。開展新《義務(wù)教育法辦法》知識(shí)競(jìng)賽，將《廣西實(shí)施義務(wù)教育法辦法》的新內(nèi)容在短時(shí)間內(nèi)做到普及。

（三）、依法行政，認(rèn)真貫徹實(shí)施新《實(shí)施辦法》

根據(jù)新《義務(wù)教育法辦法》的規(guī)定，九月份我校在貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法辦法》工作中具體做了以下工作。

對(duì)全校各班級(jí)拉網(wǎng)式學(xué)籍檢查，全面了解學(xué)籍變動(dòng)狀況，對(duì)轉(zhuǎn)出學(xué)生及時(shí)辦理各項(xiàng)手續(xù)，沒(méi)有辦理好的由班主任及時(shí)打電話聯(lián)系學(xué)生的去向。對(duì)學(xué)齡兒童，我校首先是發(fā)放入學(xué)通知書給家長(zhǎng)，了解學(xué)生狀況，對(duì)未入學(xué)的學(xué)生，摸清去向。通過(guò)這種方法，我校新生入學(xué)和學(xué)額鞏固率達(dá)100%。

開足開齊課程，按教育局要求設(shè)置作息時(shí)間，大力開展校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活空間，讓學(xué)生想進(jìn)來(lái)，愿學(xué)習(xí)、學(xué)得好。努力實(shí)踐“人人有

才，人無(wú)全才，以人為本，人人成才”的辦學(xué)理念。

加強(qiáng)制度建設(shè)，修訂學(xué)校綜合量化考評(píng)條例，切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大教師的思想，由原先的追求高分率，變?yōu)閮?yōu)秀率、合格率、個(gè)人鞏固率，三手都要硬。以制度管理學(xué)校與教師。通過(guò)集中開展以上學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動(dòng)，我校師生對(duì)新《實(shí)施辦法》有了較全面地了解。控輟保學(xué)工作取得了階段成果，廣大教師對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然我們做的與局領(lǐng)導(dǎo)的要求還有距離，今后我們將在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極貫徹《實(shí)施辦法》，努力提高依法辦學(xué)水平，為城區(qū)義務(wù)教育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的落實(shí)情況

教育經(jīng)費(fèi)由城區(qū)財(cái)政撥付以來(lái)，教師工資、績(jī)效工資、生均費(fèi)用、雜費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)等都有了保障，并能及時(shí)足額到位。

三、適齡兒童入學(xué)、輟學(xué)情況

我校6-14周歲學(xué)齡兒童537人，入學(xué)537人，入學(xué)率100%；

四、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理和使用情況

學(xué)校經(jīng)費(fèi)都有嚴(yán)格的管理制度，都能按規(guī)定將費(fèi)用及時(shí)轉(zhuǎn)撥，并有教師監(jiān)督其使用情況。

五、存在問(wèn)題

1、我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，高峰農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)旁邊，加上修路，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)車流量大的邕武路上，給學(xué)校的管理帶來(lái)不便，學(xué)校以前也曾提出公路上畫了斑馬線，可是由于修路等各種原因都沒(méi)有辦成，這是一個(gè)安全隱患。

2、學(xué)校教學(xué)樓是1998年修建的，現(xiàn)外墻的瓷磚已部分脫落，對(duì)學(xué)生的安全帶來(lái)隱患，需進(jìn)行重新裝修。

六、今后的打算

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好的形象；

2、嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量管理，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性；

3、建設(shè)一支強(qiáng)有力的有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；

4、建立健全的管理制度；

5、加強(qiáng)各方的聯(lián)系，不斷改善辦學(xué)條件；

6、接受監(jiān)督，采納正確的意見，積極辦好學(xué)校。

第五篇：義務(wù)教育法學(xué)習(xí)

《義務(wù)教育法》的六大亮點(diǎn)

首次明確義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)

1986年頒布的義務(wù)教育法規(guī)定：“國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)”。小學(xué)生、初中生仍需繳納一定的雜費(fèi)；修訂后的義務(wù)教育法規(guī)定，“實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)?！?/p>

今年春季開學(xué)時(shí)，西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段5000萬(wàn)學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)已經(jīng)免除；明年春季開學(xué)時(shí)，免費(fèi)義務(wù)教育將推廣到中部和東部地區(qū)，惠及全國(guó)農(nóng)村所有的孩子。

在城市，義務(wù)教育階段免除雜費(fèi)還需要一個(gè)過(guò)程。據(jù)了解，有關(guān)部門正在進(jìn)行調(diào)研，加快工作步驟，積極推動(dòng)、組織地方政府做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，力爭(zhēng)盡早實(shí)現(xiàn)全國(guó)所有城市義務(wù)教育不收雜費(fèi)的目標(biāo)。

義務(wù)教育法附則中提出：對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。

以法律形式保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入

今年春季開始實(shí)施的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，此次以法律形式固定下來(lái)。法律規(guī)定：國(guó)家將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍；國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，及時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)；國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。

法律還規(guī)定：義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)的體制。農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費(fèi)，由各級(jí)人民政府根據(jù)國(guó)務(wù)院的規(guī)定分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)。法律規(guī)定促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

“不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)?！薄皩W(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班”——針對(duì)近年來(lái)義務(wù)教育發(fā)展中出現(xiàn)的“擇校熱”等新問(wèn)題，義務(wù)教育法將促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來(lái)。

法律規(guī)定，國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件；縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距；縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)；縣級(jí)人民政府編制預(yù)算，除向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)；國(guó)家組織和鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

學(xué)校亂收費(fèi)主管人員將受罰

教育亂收費(fèi)被人民群眾深惡痛絕。新修訂的義務(wù)教育法明確規(guī)定，學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益；任何組織和個(gè)人不得向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。

教育亂收費(fèi)將承擔(dān)法律責(zé)任。法律規(guī)定，學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng)；有違法所得的，沒(méi)收違法所得；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

立法明確實(shí)施素質(zhì)教育

新修訂的義務(wù)教育法進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的方針和目標(biāo)。法律規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

法律規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

法律同時(shí)明確，國(guó)務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進(jìn)高級(jí)中等學(xué)校招生辦法，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。

保障校園安全寫進(jìn)法律

學(xué)校安全事故時(shí)有發(fā)生，新修訂的義務(wù)教育法將保障校園安全寫進(jìn)法律。法律規(guī)定，學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全；學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故；學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員；縣級(jí)以上地方人民政府定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，對(duì)需要維修、改造的，及時(shí)予以維修、改造。