第一篇：大慶市三八紅旗手材料

以人為本育桃李，以德育人馨滿園

林甸縣第四中學(xué)劉麗波的事跡

2001年9月經(jīng)三薦雙考，劉麗波從隆山鄉(xiāng)教育鄉(xiāng)長走到了二中校長的崗位，當(dāng)時(shí)校園半截沒有圍墻，操場沒有體育器材，教學(xué)樓頂滲雪露雨，教學(xué)設(shè)施陳舊，教室桌凳破爛不堪，教師幾乎取消了坐班制，更為艱難的是當(dāng)時(shí)庫存現(xiàn)金為零，帳上所欠外債30余萬元。她剛到任，債主就紛紛討上門來。因?yàn)榭h城內(nèi)中學(xué)歷史上沒有起用過女校長，社會上很多人對她的年齡和性別到人人望而怯步的二中當(dāng)校長持疑慮、觀望態(tài)度。面對層層困難和壓力，不著急上火是假的。但是劉麗波沒有退縮，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后，在二中工作了八年，她對二中有綠葉對根的回報(bào)的深情，面對組織的重托、師生的期盼，全社會的關(guān)注，她已經(jīng)把二中學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展當(dāng)成自己的使命，要堅(jiān)定不移勇往直前地走下去。

一、負(fù)重拼搏，開拓創(chuàng)新

針對學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)異常緊缺，教學(xué)設(shè)備陳舊短缺，工作秩序松、散、亂和教學(xué)質(zhì)量急待提高等問題，她冷靜思考，深入調(diào)查，與班子成員認(rèn)真分析，反復(fù)研究，制定并修訂完善了各項(xiàng)規(guī)章制度、近期計(jì)劃、長遠(yuǎn)規(guī)劃和工作步驟。堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，以強(qiáng)化管理，加速建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教師量化考核制度、班級量化考核制、班主任管理制、領(lǐng)導(dǎo)帶班制、領(lǐng)導(dǎo)包年級組、教研組制度，工作到崗、責(zé)任到人，每項(xiàng)工作從落實(shí)、實(shí)施到指導(dǎo)、檢查、評估，要求做細(xì)做實(shí)。在工作的過程中，縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)、包校領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的支持與幫助，班子成員和全體教師積極配合，踏實(shí)工作，二中一步步從困境中走也來。幾年來，教育教學(xué)質(zhì)量和教師綜合素質(zhì)不斷提高，學(xué)校規(guī)范化管理不斷增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷提升，贏得了學(xué)生、家長、社會對二中

1的認(rèn)可和好評。

二、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)管理是學(xué)校工作的重要組成部分，其管理水平直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的質(zhì)量就是教師的質(zhì)量，要提高育人水平，首先要提高教師的整體水平，所以劉麗波提出提高教師綜合素質(zhì)與提高教育教學(xué)成績要齊頭并進(jìn)。首先是用制度規(guī)范教師教育教學(xué)行為，嚴(yán)格按照大慶市教師“七條禁令”、教育局教師工作“十不準(zhǔn)”和學(xué)校量化考核細(xì)則要求教師，對違規(guī)教師嚴(yán)格照章辦事，嚴(yán)肅處理，體現(xiàn)工作制度的公平性、嚴(yán)肅性。

二是搭橋鋪路，建立學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師提高。在教研、科研、備課、授課、評課等環(huán)節(jié)上建立主管校長負(fù)責(zé)抓，包組領(lǐng)導(dǎo)全面抓，教務(wù)主任具體抓，教研組長重點(diǎn)抓，備課組長突出抓的學(xué)習(xí)型組織，每一層組織都責(zé)任清晰，任務(wù)明確。學(xué)校出臺了《轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化課堂改革，提高教學(xué)效率的實(shí)施意見》，對教師工作從方法到步驟、從態(tài)度到目標(biāo)都有明確的規(guī)定，還采取“走出去，請進(jìn)來”的方式組織教師到大慶各校，縣城各校，甚至到農(nóng)村學(xué)校去聽課學(xué)習(xí)，研究教育教學(xué)方法，組織部分領(lǐng)導(dǎo)到省外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、考察，請專家到校講教育理論和新課改思路，通過多媒體、看教育專家教育思想講座、組織本校教師參加教學(xué)分析會和各種培訓(xùn)，使教師認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，開擴(kuò)眼界，增長見識，提高能力水平。

三是搭建發(fā)展平臺，讓教師展示自我，超越自我，發(fā)展自我。以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，通過示范課、觀摩課、公開課、優(yōu)質(zhì)課、青年教師匯報(bào)課、驗(yàn)收課，在教師中形成比、學(xué)、趕、幫的競爭、拼搏意識，她還結(jié)合每位教師的教學(xué)工

作，通過多次聽課、評課活動，幫助教師探索并實(shí)踐新的課堂教學(xué)方法，使教師逐步形成自己獨(dú)特的課堂教學(xué)方法，由典型引路、示范帶動，到全面啟動，將尊敬學(xué)生主體地位，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的“兩主”課堂教學(xué)應(yīng)用到各學(xué)科。不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績，而且提高了學(xué)生思維能力和創(chuàng)造能力?！敖虒W(xué)相長”，教師的教育能力和教學(xué)水平也得到提高。

四是加強(qiáng)師德教育?！耙粋€(gè)人要有脊梁，才能挺立，一個(gè)教師的脊梁就是師德”。要求教師“以德育人”、“以愛育人”、“以自身形育人”。要求教師“教師無小節(jié)，處處教育人”。積極培養(yǎng)扶持并大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、愛生如子、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，以典型引路。對師德出現(xiàn)問題的教師，小題大做，嚴(yán)抓嚴(yán)懲。由于加大了教育規(guī)范管理和培訓(xùn)、培養(yǎng)工作力度，使教師的綜合素質(zhì)有了能大幅度的提高，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師、骨干教師、校園名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、十佳教師，有的教師幾年前十分稚嫩、不被認(rèn)可，經(jīng)過一番磨礪鍛煉，成為了深受學(xué)生、家長喜愛信任的成熟教師。有的教師以前曾自暴自棄，不思進(jìn)取，現(xiàn)在正在各自的崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)，不甘落后?！皩W(xué)生的成績就是教師的成績，教師的質(zhì)量就是學(xué)生的質(zhì)量”，幾年來二中的教學(xué)質(zhì)量逐年上升。初升高考試在2001-2008七年的初升高考試中，有五年升入重點(diǎn)高中總數(shù)居全縣第一;幾年來，第二中學(xué)被評為“黑龍江省師德建設(shè)先進(jìn)單位”“大慶市教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”“市平安工作先進(jìn)單位”“市級文明單位”“大慶市平安和諧先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號，三、開源節(jié)流，加速建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

一流的學(xué)校必須有一流的設(shè)施、一流的環(huán)境、一流的師

資、一流的生源。而這些我們都不具備。但是她們以嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)踏的工作態(tài)度和負(fù)重拼搏、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)形成了二中的辦學(xué)風(fēng)格，我們靠校本培訓(xùn)、合作探究、課堂實(shí)踐提升了教師整體綜合素質(zhì)，這樣不僅留住了原來的學(xué)苗，也吸引了外學(xué)區(qū)好的學(xué)苗。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，良好的教學(xué)環(huán)境是提高教學(xué)水平的前提和條件，要進(jìn)一步提高二中辦學(xué)規(guī)格和品位，就必須尋求、開辟發(fā)展之路，努力改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境。作為經(jīng)濟(jì)薄弱學(xué)校，我們首先做到節(jié)約開支、節(jié)儉生活、精打細(xì)算，讓學(xué)校的每一分錢都充分發(fā)揮作用。大件設(shè)備購置經(jīng)政府采購辦統(tǒng)一采購，大型建筑，采取公開招投標(biāo)的辦法，少花錢，多辦事，共節(jié)約資金30余萬元，讓資金發(fā)揮最大效益。其次向上尋求外援，協(xié)調(diào)資金和辦學(xué)設(shè)備，幾年來劉麗波在省、縣、教育局協(xié)調(diào)資金70多萬無，加大了教學(xué)設(shè)備的投入，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境?，F(xiàn)在二中不僅有封閉的圍墻，一流的體育設(shè)施，1300平米籃球場地，鋪設(shè)了2300平方米磚甬路，教學(xué)樓頂也重做了防水并扣上了彩瓦房蓋，換成了塑鋼窗、白鋼門，建成了30米長的獨(dú)具特色的警務(wù)室、電動大門和校名墻，成為林甸教育的一道亮麗的風(fēng)景，現(xiàn)在林甸二中現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全一應(yīng)俱全，學(xué)生微機(jī)110臺、教師微機(jī)60臺，25個(gè)投影多媒體教室。另外，我們還向外廣交朋友，尋求支持。包校單位建設(shè)局用12萬方土為二中墊平了低洼四十多年的操場;東風(fēng)中學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)為我們捐獻(xiàn)了十五塊防光塑膠黑板、32件樂器、6個(gè)投影機(jī)，共價(jià)值近20萬元。把現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)置真正應(yīng)用到教育教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境建設(shè)規(guī)范化、教師辦公電子化。

四、校長是一校之魂，是學(xué)校發(fā)展的指揮者、領(lǐng)跑者，其自身的素質(zhì)、修養(yǎng)在一定程度上影響著全體教師的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。

平時(shí)，劉麗波注重在“勤”字上下功夫，做到勤奮學(xué)習(xí)，勤勉工作，勤于思考和溝通，不斷提高自身素質(zhì)、理論水平，提高管理水平、工作能力，增強(qiáng)親和力和凝聚力，她一直以人格、學(xué)識、才能、情感為磁石，吸引教師干事業(yè)，支持教師干成事業(yè)，使全體教職工圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮斗。

為了不斷汲取知識，掌握新信息，學(xué)習(xí)新的管理方法，每天抽一定時(shí)間自學(xué)教育理論和管理案例，有計(jì)劃地聽課、評課，與教師教研，積極參加省、市、縣組織的各類校長培訓(xùn)，參加各級各類校長、教師研討會，外出學(xué)習(xí)、考察先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2002年10月研究生課程班結(jié)業(yè)，2004年經(jīng)縣、市、省層層考試、答辯、培訓(xùn)、考察，2006年1月被正式認(rèn)定為省級骨干校長，通過勤奮學(xué)習(xí)，豐富了知識，開闊了視野，積累了經(jīng)驗(yàn)，增長了才干。由于工作成績突出，2008年8月被調(diào)任第四中學(xué)任校長，當(dāng)時(shí)不僅還清了第二中學(xué)的全部外債，而且賬上還結(jié)余資金38萬元。

劉麗波工作中嚴(yán)于律己，率先垂范，要求教師做到的自己首先做到，禁止教師做的，自己堅(jiān)決不做，每天她最早到校最晚離校，從沒休過完整的大禮拜和寒暑假。工作高標(biāo)準(zhǔn)，生活低格調(diào)，不搞特權(quán)，不講排場，始終與教師平等相待，處處成為教師的表帥和楷模。辛勤的耕耘、不懈的努力獲得了第二中學(xué)教育教學(xué)豐碩的果實(shí)，她以人格魅力贏得了全社會高度贊譽(yù)。2008年被授予“黑龍江省師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號，同年被評為林甸縣十大女杰。

二00八年十月十日

第二篇：三八紅旗手材料

捧著一顆心來，不帶半根草去

楊文麗，女，理合中心小學(xué)教師?，F(xiàn)擔(dān)任五年級二班語文課，班主任兼學(xué)校語文教研組長。參加工作四年來，楊老師師德高尚，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，立德樹人，善于協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；并治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，教育教學(xué)業(yè)績優(yōu)秀，在同事和家長中都有很好的口碑。對楊文麗老師的事跡我簡要從以下四個(gè)方面做匯報(bào)：

一、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

作為一名教師，楊老師總是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，以高尚的人格影響教育學(xué)生。楊老師擔(dān)任著學(xué)校語文教研組組長的工作，負(fù)責(zé)組織各年級語文老師進(jìn)行教學(xué)研究，課下帶領(lǐng)大家討論課題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，出謀劃策，為課改奉獻(xiàn)著自己的熱血青春。在高效課堂改革中，她始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不唯書，不唯上，善于學(xué)習(xí)新知，與時(shí)俱進(jìn)，又不隨波逐流，迷失自我。聽她的課，首先你感受到的是濃濃的語文味，然后你會發(fā)現(xiàn)，她的課還體現(xiàn)出了“自主、合作、探究”的課程理念。

此外，這學(xué)期一開學(xué)就主動承擔(dān)起來了美化校園，美化教室的艱巨任務(wù)，在不耽誤上課的前提下，擠時(shí)間搜索資料，不厭其煩的設(shè)計(jì)、整改方案，她甘于擔(dān)當(dāng)、任勞任怨，為打造“書香校園”貢獻(xiàn)著自己寶貴的時(shí)間和精力。在她的努力下，我們的校園舊貌換新顏，到處彰顯了濃濃的書香氣息。平日里，她總是把工作做得有條不紊，進(jìn)入她的教室里

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總能給人一種溫馨和諧的舒適感；她與人為善，和氣待人，善于做好各個(gè)班級的協(xié)調(diào)工作，她就像一團(tuán)火，走到哪里，就把光和熱帶到哪里。楊老師還重視向同行教師的學(xué)習(xí)，無論年長于她的老教師，還是比她年輕的教師，她總是不恥下問。在學(xué)生面前，她也不遮掩自己的失誤，在課堂上她偶有錯誤時(shí)，也能誠懇地感謝學(xué)生對她錯誤的糾正，學(xué)生因此而更加敬重她。

她在擔(dān)任班主任工作期間，也是兢兢業(yè)業(yè)，從家到學(xué)校的距離有70余里地，但她每天仍然能按時(shí)到校，真的是以校為家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣來關(guān)愛，她自己剛滿一周歲的兒子幾乎是無暇顧及，她常說“家長把孩子送到學(xué)校，老師就是代理家長，要為孩子的一切負(fù)責(zé)。”中午在校就餐的同學(xué)，她都能照顧的無微不至，親自給學(xué)生分飯菜，坐在教室里與孩子們一起吃飯聊天，學(xué)生們也都愿意親近她，師生關(guān)系特別融洽。楊老師在當(dāng)班主任期間，還經(jīng)常和家長溝通，與家長共商孩子的教育問題。楊老師對自己所教的語文學(xué)科更是一絲不茍，有時(shí)候，由于學(xué)校工作繁忙，為了不耽誤教學(xué)工作，她只好利用晚上或者雙休時(shí)間回家批改作文、周記、卷子。

二、為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。

楊老師長期擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，她除了認(rèn)真上好每一堂課之外，還和學(xué)生建立起了融洽和諧的師生關(guān)系，在課堂上，楊老師是孩子們可尊敬的師長；在課下，楊老師是孩子們可信賴的朋友。在平日的周記中，學(xué)生們經(jīng)常表達(dá)對楊老師的仰慕和愛戴之情，楊老師不辭辛苦，為每一個(gè)孩子認(rèn)真批閱修改回復(fù)。為了鼓勵孩子們練字的積極性，她還擠出時(shí)間給書寫突出和進(jìn)步大的學(xué)生贈送自己的硬筆書法和小楷書法作

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品，孩子們精心收藏，如獲至寶，對練字有了更大的興趣。楊老師還特別重視對學(xué)生進(jìn)行孝道的教育，在她的語文課前5分鐘，領(lǐng)著孩子們誦讀《孝經(jīng)》和《弟子規(guī)》；注重孩子們的行為養(yǎng)成教育，每天叮囑學(xué)生回家?guī)图议L做力所能及的事情，自己的事情自己做。這學(xué)期，她的班級實(shí)行了“零”作業(yè)模式，減免學(xué)生沉重的家庭作業(yè)的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生回家動手實(shí)踐操作，學(xué)做一道菜，學(xué)會自己洗衣服，學(xué)會感恩父母。據(jù)家長們反映，她所教班級的孩子這學(xué)期有了很大的變化，在家格外懂事，孝敬父母，家務(wù)勞動都做得很好。

楊老師為孩子們做的許多工作都是隱性的，學(xué)校教務(wù)部門無從得知，她的有些勞動也無法在學(xué)校積分管理中體現(xiàn)，但是，她為學(xué)生所做的這些，孩子們會記得，家長們會記得。

三、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

很多和楊老師接觸的人都會有這樣的感覺——楊老師其貌不揚(yáng)，但溫文爾雅，言語有條有理，而且待人真誠，很多人都愿意和楊老師共事，認(rèn)為她可靠實(shí)在。楊老師為什么會這樣受歡迎呢？這源于她的善于學(xué)習(xí)，她把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生中的一件快事。她在一次演講中曾這樣說過：關(guān)于幸福，每個(gè)人的定義都不同，有人覺得肥馬輕裘、前呼后擁是幸福，有人覺得粗茶淡飯、平平安安是幸福，有人覺得悠哉游哉、無所用心是幸福，有人覺得忙忙碌碌、奮斗拼搏是幸福??教師的幸福又是什么？它不是考第一、得獎金；也不是晉職稱、漲工資，評先進(jìn)、獲榮譽(yù)；更不是受器用、得提拔，而是贏得學(xué)生的愛戴，家長的肯定，得到學(xué)生的祝福；是看到學(xué)生不斷地進(jìn)步，健康地成長；是二十年、三十年后桃李滿天下。

楊老師還給出了獲得幸福的密碼，那就是“讀書”，她說：“現(xiàn)代物

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質(zhì)社會使得很多人常常身不由己地在大腦中勾畫金元大廈，而無暇在心靈中建造這座花園?！芭d趣的讀書”，正是建造心靈花園的有效途徑。教師，作為人類文明與文化的傳承者，更應(yīng)該以書為終身伴侶的。常讀書，讀好書，就會成為一個(gè)幸福的人。

楊老師對學(xué)習(xí)的熱愛由此可見一斑，她常說自己所取得的一些成績都應(yīng)該歸功于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)才是為師之本。

四、詩可入畫方稱妙，師到樂貧乃為優(yōu)。

當(dāng)今社會紛紛擾擾，人心浮躁，教師這個(gè)職業(yè)是相對清貧的，尤其對于一位工作在一線的老師，能夠安貧樂道是不容易的，甚至還要承受世俗的偏見，但楊老師做到了，她常以顏回自礪，她常說“顏回‘一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！覀兊纳罟ぷ鞔霰阮伝夭恢獜?qiáng)似百倍，有什么理由抱怨的呢？”楊老師對師道的堅(jiān)守體現(xiàn)了新時(shí)期的師德，是我校教師值得學(xué)習(xí)的。

在我們理合中心小學(xué)教師的眼中，她就是最美的教師。我們有充分的理由推薦她，相信楊老師一定會在教育這片土地上耕耘出希望的田野。

理合中心校

2015.1

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第三篇：三八紅旗手材料

一、提高素質(zhì)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)

多年來，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，她認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六屆三中全會精神，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策及國際國內(nèi)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)了市場經(jīng)濟(jì)、法律、金融等方面的知識，并將學(xué)到的知識與實(shí)際工作融匯貫

通，提高了擁護(hù)黨的路線、方針、政策的自覺性，做到了在政治上、思想上、行動上與黨中央和省、市委保持高度一致。二是堅(jiān)持以身作則。其身正，不令也行；其身不正，雖令不通。工作中她做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于開展批評與自我批評。對同志既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛護(hù)，以情感人，以理服人。通過自己的行為，在一班人中形成了互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。三是堅(jiān)持廉潔勤政。作為班子成員，她能夠時(shí)時(shí)、事事嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的紀(jì)律，規(guī)范自己的行為，從不向下面亂伸手。深入基層時(shí)，她注重了解婦女群眾的愿望、疾苦，并盡職責(zé)所能幫助婦女解決實(shí)際問題。

二、履行職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)

工作中，她堅(jiān)持以“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”三位交匯點(diǎn)為工作立足點(diǎn)，圍繞市委、市政府的工作部署，開展富有時(shí)代特色的活動，開創(chuàng)了婦女工作的新局面。一是推動?jì)D女全面參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。圍繞實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，聯(lián)合涉農(nóng)部門對農(nóng)村婦女開展了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，組織了女農(nóng)民技術(shù)員評選和“技術(shù)傳遞”活動，全市95以上的婦女掌握了3門以上實(shí)用技術(shù)?！按逶诰G中”活動中，組織婦女在房前屋后、村內(nèi)空閑地、四旁栽植既能改善生態(tài)環(huán)境又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的速生楊。僅兩個(gè)月時(shí)間，“村在綠中”活動普及到全市##個(gè)鎮(zhèn)村，共栽植速生楊##萬棵。深入抓好滾動扶貧工程。順利實(shí)施了第一期第四輪及第二期第二輪的滾動工作。共滾動奶羊、兔等##只，扶持了##名貧困戶。在企業(yè)女職工中開展了“巾幗建功”競賽活動，教育引導(dǎo)廣大婦女立足崗位成才，加大了對女職工的培訓(xùn)力度，提高了女職工的競爭能力。二是引導(dǎo)婦女為精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。指導(dǎo)各級婦女組織對廣大婦女進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和“四有”、“四自”教育，開展了擁軍優(yōu)屬、移風(fēng)易俗、尊老愛幼、禁賭掃黃、反對邪教“法輪功”等活動，陶冶了婦女情操。結(jié)合農(nóng)村大環(huán)境整治工作，組織開展綠化美化活動，全市發(fā)展“四季常青、三季花開”的精品花村##個(gè)。大力普及科學(xué)、文明、健康的生活方式，組織舉辦健身操培訓(xùn)班和“千人腰鼓表演”，全市村村都以婦女骨干為主體設(shè)立了巾幗文明隊(duì)。為全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《##市文明道德細(xì)則》，與市報(bào)社聯(lián)合開展了“擁抱媽媽、關(guān)愛媽媽”有獎?wù)魑模_展了評選“十佳母親”、“十佳父親”及“愛書家庭”活動，評選出20名“十佳父（母）親和10戶“愛書家庭”。開展社會媽媽“虹橋拉手”活動，資助孤貧兒童##名。三是切實(shí)維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益。積極協(xié)調(diào)婦女兒童發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決，基本完成了綱要規(guī)劃的各項(xiàng)指標(biāo)。進(jìn)一步完善特邀陪審制度。選聘了##名特邀陪審員，全年參與陪審重大侵害婦女兒童案件##起。成立了兩個(gè)維護(hù)婦女兒童權(quán)益組織。與市政法委、法院等##個(gè)部門共同成立了維護(hù)婦女兒童權(quán)益協(xié)調(diào)小組；與市法院、檢察院等六部門共同成立了爭創(chuàng)“優(yōu)秀婦女維權(quán)崗”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為權(quán)益受到侵害且經(jīng)濟(jì)困難的婦女提供代理、代書等法律援助。開展形式多樣的法制宣傳教育，提高婦女的依法維權(quán)水平。四是全面加強(qiáng)婦聯(lián)自身建設(shè)。指導(dǎo)建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的婦女之家，全市新上高標(biāo)準(zhǔn)的婦女之家#個(gè)，同時(shí)都配套了大眾讀書點(diǎn)，其中有5個(gè)讀書點(diǎn)分別購買了新圖書1000冊。加大了經(jīng)費(fèi)基地建設(shè)力度，提出“用市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式經(jīng)營婦女工作”，基層?jì)D女組織開展了代辦儲蓄、保險(xiǎn)業(yè)、種植、推銷日用品等形式的創(chuàng)收活動，一年來，共創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)##萬元。積極向組織部門推薦婦女干部，將一批年輕化、知識化、工作能力強(qiáng)、有事業(yè)心的女干部充實(shí)到婦聯(lián)隊(duì)伍或提拔到重要崗位上來。公開招考了##名##級以上女干部。市婦聯(lián)有兩名婦聯(lián)干部分別提拔為副主席、副主任科員。有#名鎮(zhèn)婦聯(lián)主席提拔為副鎮(zhèn)長，#名破格提拔為鎮(zhèn)黨委付書記，有#名婦聯(lián)主席進(jìn)入了黨委班子，打破了以往部分婦聯(lián)主席未進(jìn)班子的歷史，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了婦聯(lián)隊(duì)伍的建設(shè)，推動了婦女工作的開展。

幾年來，她注重研究科學(xué)的工作思路，探索了抓機(jī)遇促發(fā)展、抓宣傳造聲勢、抓重點(diǎn)帶一般、抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法，推動工作達(dá)到了最好效果。

第四篇：三八紅旗手材料

三八紅旗手先進(jìn)事跡材料

*同志自*年擔(dān)任*市婦聯(lián)主席以來，始終牢記全心全意為婦女群眾服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)廣大婦女在“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”、“家庭文化建設(shè)”、婦女參政議政、維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益等工作中做了大量卓有成效的工作，為*婦女事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、提高素質(zhì)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)

多年來，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，她認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六屆三中全會精神，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策及國際國內(nèi)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)了市場經(jīng)濟(jì)、法律、金融等方面的知識，并將學(xué)到的知識與實(shí)際工作融匯貫通，提高了擁護(hù)黨的路線、方針、政策的自覺性，做到了在政治上、思想上、行動上與黨中央和省、市委保持高度一致。二是堅(jiān)持以身作則。其身正，不令也行；其身不正，雖令不通。工作中她做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于開展批評與自我批評。對同志既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛護(hù)，以情感人，以理服人。通過自己的行為，在一班人中形成了互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。三是堅(jiān)持廉潔勤政。作為班子成員，她能夠時(shí)時(shí)、事事嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的紀(jì)律，規(guī)范自己的行為，從不向下面亂伸手。深入基層時(shí)，她注重了解婦女群眾的愿望、疾苦，并盡職責(zé)所能幫助婦女解決實(shí)際問題。

二、履行職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)

工作中，她堅(jiān)持以“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”三位交匯點(diǎn)為工作立足點(diǎn)，圍繞市委、市政府的工作部署，開展富有時(shí)代特色的活動，開創(chuàng)了婦女工作的新局面。

一是推動?jì)D女全面參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。圍繞實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，聯(lián)合涉農(nóng)部門對農(nóng)村婦女開展了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，組織了女農(nóng)民技術(shù)員評選和“技術(shù)傳遞”活動，全市95%以上的婦女掌握了3門以上實(shí)用技術(shù)?！按逶诰G中”活動中，組織婦女在房前屋后、村內(nèi)空閑地、四旁栽植既能改善生態(tài)環(huán)境又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的速生楊。僅兩個(gè)月時(shí)間，“村在綠中”活動普及到全市*個(gè)鎮(zhèn)村，共栽植速生楊*萬棵。深入抓好滾動扶貧工程。順利實(shí)施了第一期第四輪及第二期第二輪的滾動工作。共滾動奶羊、兔等*只，扶持了*名貧困戶。在企業(yè)女職工中開展了“巾幗建功”競賽活動，教育引導(dǎo)廣大婦女立足崗位成才，加大了對女職工的培訓(xùn)力度，提高了女職工的競爭能力。

二是引導(dǎo)婦女為精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。指導(dǎo)各級婦女組織對廣大婦女進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和“四有”、“四自”教育，開展了擁軍優(yōu)屬、移風(fēng)易俗、尊老愛幼、禁賭掃黃、反對邪教“#”等活動，陶冶了婦女情操。結(jié)合農(nóng)村大環(huán)境整治工作，組織開展綠化美化活動，全市發(fā)展“四季常青、三季花開”的精品花村*個(gè)。大力普及科學(xué)、文明、健康的生活方式，組織舉辦健身操培訓(xùn)班和“千人腰鼓表演”，全市村村都以婦女骨干為主體設(shè)立了巾幗文明隊(duì)。為全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《*市文明道德細(xì)則》，與市報(bào)社聯(lián)合開展了“擁抱媽媽、關(guān)愛媽媽”有獎?wù)魑模_展了評選“十佳母親”、“十佳父親”及“愛書家庭”活動，評選出20名“十佳父（母）親和10戶“愛書家庭”。開展社會媽媽“虹橋拉手”活動，資助孤貧兒童*名。

三是切實(shí)維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益。積極協(xié)調(diào)婦女兒童發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決，基本完成了綱要規(guī)劃的各項(xiàng)指標(biāo)。進(jìn)一步完善特邀陪審制度。選聘了*名特邀陪審員，全年參與陪審重大侵害婦女兒童案件*起。成立了兩個(gè)維護(hù)婦女兒童權(quán)益組織。與市政法委、法院等*個(gè)部門共同成立了維護(hù)婦女兒童權(quán)益協(xié)調(diào)小組；與市法院、檢察院等六部門共同成立了爭創(chuàng)“優(yōu)秀婦女維權(quán)崗”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為權(quán)益受到侵害且經(jīng)濟(jì)困難的婦女提供代理、代書等法律援助。開展形式多樣的法制宣傳教育，提高婦女的依法維權(quán)水平。

四是全面加強(qiáng)婦聯(lián)自身建設(shè)。指導(dǎo)建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的婦女之家，全市新上高標(biāo)準(zhǔn)的婦女之家#個(gè)，同時(shí)都配套了大眾讀書點(diǎn)，其中有5個(gè)讀書點(diǎn)分別購買了新圖書1000冊。加大了經(jīng)費(fèi)基地建設(shè)力度，提出“用市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式經(jīng)營婦女工作”，基層?jì)D女組織開展了代辦儲蓄、保險(xiǎn)業(yè)、種植、推銷日用品等形式的創(chuàng)收活動，一年來，共創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)*萬元。積極向組織部門推薦婦女干部，將一批年輕化、知識化、工作能力強(qiáng)、有事業(yè)心的女干部充實(shí)到婦聯(lián)隊(duì)伍或提拔到重要崗位上來。公開招考了*名*級以上女干部。市婦聯(lián)有兩名婦聯(lián)干部分別提拔為副主席、副主任科員。有#名鎮(zhèn)婦聯(lián)主席提拔為副鎮(zhèn)長，#名破格提拔為鎮(zhèn)黨委付書記，有#名婦聯(lián)主席進(jìn)入了黨委班子，打破了以往部分婦聯(lián)主席未進(jìn)班子的歷史，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了婦聯(lián)隊(duì)伍的建設(shè)，推動了婦女工作的開展。

幾年來，她注重研究科學(xué)的工作思路，探索了抓機(jī)遇促發(fā)展、抓宣傳造聲勢、抓重點(diǎn)帶一般、抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法，推動工作達(dá)到了最好效果三八紅旗手事跡材料

三、強(qiáng)協(xié)作注動力，打造一支富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍

“以人為本”是DF治行興行的根本準(zhǔn)則。該辦主任諄諄教導(dǎo)：“一個(gè)人的能力無論有多，他的本事也是有限的，集體的力量調(diào)動起來才是無窮的！”因此，該辦十分注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體的力量。

上任伊始，BWJ主任意識到，人的因素是關(guān)鍵，要想扭轉(zhuǎn)被動局面，打破困境，當(dāng)務(wù)之急是調(diào)動人的積極性，激發(fā)人的進(jìn)取意識，提高人員綜合素質(zhì)。為此，她通過多種方式去調(diào)動團(tuán)體的積極性。

針對全辦員工都是剛跨出校門不久的年輕人的特點(diǎn)，為了更好地培養(yǎng)人才，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，她重新成立了DF工行團(tuán)支部。她這個(gè)老團(tuán)支書、當(dāng)年的學(xué)生會主席親自與團(tuán)員青年們討論當(dāng)前共青團(tuán)工作，并為新團(tuán)支部“約法三章”，一是團(tuán)支部所有成員一定要在非管理人員中選拔擔(dān)任；二是一定要真正體現(xiàn)民ZHU選舉，民ZHU投票選出；三是任期制及任期目標(biāo)責(zé)任制，一年一任，團(tuán)支書連任不能超過兩屆，就任時(shí)團(tuán)委要訂下工作目標(biāo)，任期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，到期要考評及備案。讓非管理人員任團(tuán)支委使這些剛出校門的年輕人多了一份責(zé)任感、光榮感及發(fā)揮才華、鍛煉能力的機(jī)會，一年一任也讓更多的年輕人能有更多的機(jī)會得到培養(yǎng)及磨練。年輕人通過自己管理自己，“當(dāng)家作主”的意識增強(qiáng)了，一系列團(tuán)員活動鍛煉了員工們的管理、組織、思考、創(chuàng)造能力，在許多業(yè)務(wù)活動中他們逐漸能獨(dú)當(dāng)一面，擔(dān)起大梁。一年一度的“銀行開放日”活動在白主任親自帶了一年后，便是團(tuán)員們自己組織、布置、調(diào)查、反饋跟蹤進(jìn)行的，使這項(xiàng)活動辦得越來越有聲有色。他們發(fā)揮出的骨干作用正好在一定程度上也彌補(bǔ)了DF工行這個(gè)小小的單位里管理人員的單薄，這“巧借力”的一招也使這個(gè)“五臟俱全”的小單位的管理更有活力。同時(shí)，把業(yè)務(wù)工作融入團(tuán)員青年的活動中，開展“五·四”服務(wù)之星評比活動、業(yè)務(wù)能手競賽活動、銀行開放日活動等既豐富了團(tuán)員活動又促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作。平時(shí)，該辦團(tuán)支部開展多項(xiàng)的文體活動，例如分隊(duì)接力登山賽、分組乒乓球比賽、每天早上集體相互問候打氣、為員工過生日等?；顒蛹儒憻捔藛T工們的身體，又讓大家體會到集體凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識、競爭、拼搏精神的可貴，使這群青年人在活動中培養(yǎng)了高度的集體榮譽(yù)感及集體凝聚力、向心力。這些優(yōu)秀的品質(zhì)在具體的日常工作中得到了體現(xiàn)：平時(shí)，他們團(tuán)結(jié)互助，誰忙就幫誰，工作做不及就加班加點(diǎn)，業(yè)務(wù)不熟練就以勤補(bǔ)拙。

過硬的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能是支撐業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)，也是年輕人確認(rèn)自身價(jià)值的途徑。他們提出“做新時(shí)代的雷鋒，做身邊的活雷鋒”。該辦以雷鋒精神為引路明燈，通過學(xué)習(xí)真正把握住雷鋒精神的核心，即全心全意為人民服務(wù)。DF辦的全體員工時(shí)刻以雷鋒精神作為前進(jìn)的不竭動力，身體力行，在工作中時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來約束自己。

為了解決高速發(fā)展業(yè)務(wù)量增大而人手緊缺的困難，該辦積極推行新的綜合業(yè)務(wù)柜員制，不斷組織員工在各個(gè)專業(yè)上互相學(xué)習(xí)，上班時(shí)間沒法練習(xí)的下班時(shí)間練習(xí)，并給柜員定期調(diào)崗換崗，使員工盡快熟悉多個(gè)崗位的業(yè)務(wù)，定期評選出“業(yè)務(wù)質(zhì)量獎”，使員工之間營造出一個(gè)優(yōu)良的比學(xué)趕優(yōu)競爭環(huán)境，使員工們在業(yè)務(wù)上更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾笞约?，做到?xì)心、快捷，業(yè)務(wù)技能更加熟練、精益求精，從而鍛煉出一批一專多能的優(yōu)秀綜合柜員。

學(xué)雷鋒、學(xué)先進(jìn)等政治思想教育及自“班長”開始帶頭身體力行，人人默默地付諸實(shí)際行動，使員工的精神層面得到升華，在這個(gè)集體內(nèi)產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力，員工們對這個(gè)集體產(chǎn)生了深深的依戀。DF鎮(zhèn)地處富庶的珠三角，尤其是民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，個(gè)人發(fā)展機(jī)會多，對年輕人有很大的誘惑，但該辦員工不為所動，既是這個(gè)集體里的帶頭人其工作作風(fēng)及拼搏精神感召著這群年青人，也是DF分理處業(yè)務(wù)的高速發(fā)展對這班年輕人產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、不斷進(jìn)取的集體，一個(gè)能充分鍛煉自己、演示自己的平臺，迎合了年輕人敢拼愛拼、追求上進(jìn)的特性，他們十分珍惜這樣一個(gè)環(huán)境，盡管加班已成了家常便飯，但從來沒有人提出過加班費(fèi)的問題，沒有人因?yàn)楣ぷ鞣爆?、壓力大或因工作不開心想離開工行。

在開始問及BWJ主任其經(jīng)驗(yàn)時(shí)，她只謙虛地說還要多學(xué)習(xí)，特別是要多向其他先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，不愿多談。再追問時(shí)，她才輕輕地說：“我說一點(diǎn)體會吧，就是用心去做，帶動一群人?！倍劦剿龑傧碌倪@群年青人時(shí)，她卻幾度動情哽咽了，她感慨地談到這群年青人為了工作積極奉獻(xiàn)、奮力拼搏的忘我精神及事跡。她說員工們的信任及支持，也增強(qiáng)了她面對種種困難的信心及動力。全行上下一心，形成了一個(gè)熱情真誠、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的有活力的戰(zhàn)斗集體。正是這股力量使他們戰(zhàn)勝重重困難，不斷攀登一座又一座的高峰。

這群年紀(jì)最大才三十多歲、現(xiàn)在平均年齡也不到三十歲的年輕人，在這些年里，就像奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的工行人一樣為了工商銀行的事業(yè)奮力打拼，全力以赴，不計(jì)較個(gè)人得失，無怨無悔。他們以樸實(shí)的實(shí)際行動、以一個(gè)又一個(gè)驕人的成績?yōu)樾谢赵鎏砹斯獠剩涓冻隹隙ú皇俏覀內(nèi)吹靡?、量得到的，我們只探知其一二，其點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們深刻地體會到了“青春無悔鑄行魂”這句話的含義。版權(quán)申明：青春無悔鑄行魂-DF支行先進(jìn)事跡介紹由找范文網(wǎng)原創(chuàng)首發(fā)，版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載請注明出處，用作商業(yè)用途請聯(lián)系作者取得授權(quán)。本文作者：林源

幾分耕耘，幾分收獲。工商銀行DF辦所取得的成績并不是偶然的，這里凝聚著他們每一位成員的汗水和心血，銘記了他們所受的挫折、壓力、拼搏、痛苦與欣慰；在這里，孕育涌現(xiàn)了鎮(zhèn)三八紅旗手、分行優(yōu)秀團(tuán)員、服務(wù)明星、分支行先進(jìn)工作者、省行營銷明星等一個(gè)個(gè)先進(jìn)代表。年輕、愛拼的DF支行在煥

發(fā)青春的同時(shí)，譜寫了一曲頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取的動人樂章。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽(yù)和鮮花始終是他們新的起跑線，他們定將創(chuàng)造更加美好的明天！

第五篇：三八紅旗手

三八紅旗手

簡介

三八紅旗手是我國在三月八號婦女節(jié)頒給優(yōu)秀勞動?jì)D女的榮譽(yù)稱號。

由來

三八紅旗手這個(gè)稱呼和三八婦女節(jié)有密切的關(guān)系。

第一次世界大戰(zhàn)前,戰(zhàn)爭的陰影籠罩著世界，帝國主義企圖瓜分殖民地。1910年8月，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了國際社會主義者第二次婦女代表大會。出席會議的有17個(gè)國家的代表，會議討論的主要問題是反對帝國主義擴(kuò)軍備戰(zhàn)，保衛(wèi)世界和平；同時(shí)還討論了保護(hù)婦女兒童的權(quán)利，爭取8小時(shí)工作制和婦女選舉權(quán)問題。領(lǐng)導(dǎo)這次會議的著名德國社會主義革命家、杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士克拉拉·蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的斗爭日，得到與會代表的一致?lián)碜o(hù)。從此以后，“三八”婦女節(jié)就成為世界婦女爭取權(quán)利、爭取解放的節(jié)日，這就是三八婦女節(jié)的來歷。