第一篇：合作與效能建設(shè)心得

合作與效能建設(shè)心得

為加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè)，樹立人民教師的良好形象，我縣教育系統(tǒng)開展了行風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學(xué)習(xí)效能建設(shè)的內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人工作生活實(shí)際情況，我深深認(rèn)識(shí)到：教育正日益成為全社會(huì)矚目的事業(yè)，教師也已成為全社會(huì)關(guān)心的焦點(diǎn)之一。隨著政府社會(huì)對(duì)教育的重視、學(xué)校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟脑掝}。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會(huì)形象，已成為維護(hù)教育的社會(huì)地位的基本之舉。教師這個(gè)職業(yè)越來越具有社會(huì)化，國際化的趨勢?？梢哉f，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚(yáng)社會(huì)正氣的支柱。我認(rèn)為教師應(yīng)該在工作中做到以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。

師德的要義：師表。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。

師德的關(guān)鍵：教書。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科，并且有自己獨(dú)到的見解?！敖處熞o學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水?！苯處熯€應(yīng)具備多方面的愛好和才能。因?yàn)檎诔砷L中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來世界他們什么都知道，并認(rèn)為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)。

師德的落腳點(diǎn)：育人。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。

站在三尺講臺(tái)，面對(duì)那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負(fù)的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個(gè)合格的人民教師。

第二篇：效能建設(shè)心得

效能建設(shè)體會(huì)心得

在市委市府的號(hào)召下，在教育行政主管部門的統(tǒng)一部署下，本人自始至終認(rèn)真參加此次在學(xué)校具體指導(dǎo)下的效能建設(shè)學(xué)習(xí)。在為期一周的集中學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)悟到了效能建設(shè)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，受到了很大的鼓舞，也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自身建設(shè)和工作的重要意義。

本次學(xué)習(xí)圍繞著馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，能有效地保障社會(huì)主義事業(yè)能高效地、有條不紊地向潛推進(jìn)，也為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和模范作用能更高層次地彰顯，能始終把住為人民服務(wù)的脈搏，把有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)開創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面。我認(rèn)為像這樣的學(xué)習(xí)十分有必要。

第一，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的思想觀念有待改善，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部。作為人民群眾的利益的代表，更應(yīng)該加強(qiáng)思想、信念的不斷提升，認(rèn)識(shí)落后必然導(dǎo)致行動(dòng)的滯后，認(rèn)識(shí)的僵化必然導(dǎo)致事業(yè)的倒退。無論是毛澤東、鄧小平兩位前輩的思想理論，還是今天代表人民根本利益的中國共產(chǎn)黨的英明決策，都有及其重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。沒有想干好的動(dòng)機(jī)，就沒有好好干的動(dòng)力。思想認(rèn)識(shí)不到位，就無從去談“爭滿”、“創(chuàng)滿”。

第二，受經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，一些腐化墮落思想愈演愈烈，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為人民的罪人。領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍有一部分“蛀蟲”，鉆空子，撈票子，營私舞弊，拖拉懶散，把共產(chǎn)黨人的信仰拋于腦后，嘴上一套，行的是另一套。這樣嚴(yán)重?fù)p害了干部隊(duì)伍的形象，損害了

人民的根本利益。加大力度集中整頓教育，抓典型，消后患，像效能建設(shè)這樣的學(xué)習(xí)很有必要。組織全體干部職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、檢查剖析、對(duì)癥問醫(yī)很有必要。通過學(xué)習(xí)，使我的思想受到了很大的洗禮，認(rèn)識(shí)到：

（一）在理論與實(shí)踐的結(jié)合中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)

與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的理論品質(zhì)，也是推進(jìn)黨的事業(yè)的必然要求。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，必須發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、和創(chuàng)造性，大力推進(jìn)工作創(chuàng)新。創(chuàng)造性地開展工作，能否與時(shí)俱進(jìn)，既有能不能認(rèn)清形勢發(fā)展、會(huì)不會(huì)把握時(shí)代特點(diǎn)的問題，也有主觀上愿不愿、敢不敢按照客觀規(guī)律和時(shí)代要求辦事的問題。作為人民教師，一是樹立為人民服務(wù)的觀念，教育是人民的教育，教育要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。這也是能否處理好自身利益與人民利益的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；二是克服私心雜念，在教育教學(xué)工作中不要被私利所左右，瞻前顧后、畏首畏尾，而應(yīng)大膽改革，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)；三是解放思想，勇于把自己推進(jìn)改革的洪流中去搏擊。更主要的是不斷完善自己、豐富自己，具備前瞻思維，精良業(yè)務(wù)。以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)理論，在實(shí)踐中大膽運(yùn)用理論，將理論與實(shí)踐很好的結(jié)合起來。

（二）在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高

效能建設(shè)學(xué)習(xí)要求全方位、多層次、多角度地在領(lǐng)導(dǎo)干部中展開大學(xué)習(xí)、大討論、大交流、大洗腦，各種理論文獻(xiàn)、政治綱要、中央決策、上級(jí)指示、文件等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讀全文，領(lǐng)精神，作筆錄，寫感悟。以學(xué)習(xí)改造主觀世界，以學(xué)習(xí)抵制消極思想，拜金主義、享

樂主義、極端個(gè)人主義的誘惑，使自己從形而上學(xué)的桎梏中解放出來。教育教學(xué)工作本身就是一種塑造人的事情，也是一種周期性較長的長效工程，如果急于求成，缺乏組織，缺乏大局觀念，是難以達(dá)到教育人的目的。教育方法的探索更是關(guān)鍵。以人為本，重學(xué)生實(shí)際，以學(xué)生為中心。凸顯個(gè)性，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)才是現(xiàn)代教育觀的基本理念，如果以自我為中心，只管傳授、運(yùn)輸知識(shí)，不注意途徑方法的選擇，會(huì)事倍功半。

（三）積極進(jìn)取，顧大局，識(shí)大體

我們應(yīng)努力按照上級(jí)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，引入競爭機(jī)制，樹立競爭意識(shí)，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺維護(hù)學(xué)校利益，遵守規(guī)章制度，服從調(diào)配安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。爭做“優(yōu)秀”教師。

“時(shí)代造就英雄”、“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，認(rèn)清形勢，與時(shí)俱進(jìn)，樹一代良師典范，鍛造師之精英，誓為少兒競技事業(yè)奮斗終生，灑熱血。這就是我——一位體校教師在效能建設(shè)學(xué)習(xí)中的心聲。

第三篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)心得

機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)第一階段

學(xué)習(xí)心得

根據(jù)州委關(guān)于在全州開展機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)的部署要求，鎮(zhèn)上組織召開了“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)暨機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。通過參加動(dòng)員會(huì)，對(duì)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性等有了一定的認(rèn)識(shí)。

本人通過學(xué)習(xí)認(rèn)為，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)，是州委在新形勢下做出的一項(xiàng)重大決策，也是不斷提升機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能的迫切要求。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和《州委機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)實(shí)施方案》的內(nèi)容和要求，對(duì)照檢查，嚴(yán)格要求，規(guī)范自己的行動(dòng)。使我認(rèn)識(shí)到，要將將此次機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)融入到本職崗位工作之中。

通過參加機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，把開展轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)轉(zhuǎn)

第四篇：效能建設(shè)個(gè)人心得

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的衛(wèi)生執(zhí)法隊(duì)伍形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到秉公執(zhí)法、文明服務(wù)，根據(jù)上級(jí)要求，我局在全局范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。3月3日，局召開了全局職工大會(huì)，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)和加強(qiáng)行政效能進(jìn)行了認(rèn)真動(dòng)員，羅局長做了重要講話。這次動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的衛(wèi)生執(zhí)法隊(duì)伍新形象；糾正行風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”機(jī)關(guān)。通過第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。

人生不過幾十載，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國盡力。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前衛(wèi)生系統(tǒng)職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)，有利于全體領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

我作為一名衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所的負(fù)責(zé)人，更要做倡導(dǎo)和踐行良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把“做人”與“做事”統(tǒng)一起來，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“服務(wù)”，樹立服務(wù)的意識(shí)，遵守權(quán)力使用的紀(jì)律規(guī)定，牢記權(quán)力就是責(zé)任的理念，確保權(quán)力來自于人民又服務(wù)于人民，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)，有利于形成良好的干部作風(fēng)，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實(shí)解決工作不實(shí)、作風(fēng)漂浮、工作不在狀態(tài)、工作不作為等問題，有利于創(chuàng)新衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督管理制度和工作方式。

我們應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人的先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)的意識(shí)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律的意識(shí)；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精良的衛(wèi)生執(zhí)法工作者。

現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高干部職工的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為民排憂解難。促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)衛(wèi)生執(zhí)法工作的新局面，使衛(wèi)生執(zhí)法工作真正做到：讓消費(fèi)者放心，讓社會(huì)滿意。

第五篇：效能建設(shè)心得演講[范文]

最近，內(nèi)網(wǎng)上有一個(gè)關(guān)于開展全區(qū)作風(fēng)效能建設(shè)工作2011年四季度日常檢查的預(yù)備通知。他上面通知會(huì)在11月開始對(duì)各部門進(jìn)行檢查，檢查要求是要求各部門落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署、服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)效能建設(shè)基礎(chǔ)性工作等方面的情況。

這就是對(duì)年初發(fā)的《滄浪區(qū)關(guān)于開展機(jī)關(guān)“效能提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見》我們執(zhí)行情況的檢查。

這個(gè)活動(dòng)開展了大半年了，在這里，我想先談一下我自己對(duì)作風(fēng)效能建設(shè)的一些感想。

我覺得作風(fēng)效能建設(shè)要取得實(shí)質(zhì)性的成果要分兩步走： 首先是認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到位是行動(dòng)到位的前提。

胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話中指出，在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，我們黨面臨著“四種考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”。其中精神懈怠的危險(xiǎn)居于“四個(gè)危險(xiǎn)”之首，這就充分說明了思想認(rèn)識(shí)的重要性，就像為什么我們每個(gè)活動(dòng)方案的第一項(xiàng)任務(wù)都是宣傳發(fā)動(dòng)，只有在每個(gè)人心里形成共識(shí)，統(tǒng)一了思想，才能在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中形成合力，我們的工作也就能有所突破。所以解放思想是一個(gè)永恒的話題。解放了思想，工作作風(fēng)自然就轉(zhuǎn)變了。

當(dāng)認(rèn)識(shí)到位后，接下來就是要行動(dòng)到位。認(rèn)識(shí)只是前提，行動(dòng)到位才是取得實(shí)效的關(guān)鍵。這個(gè)行動(dòng)不是盲目的行動(dòng)，是要在查找問題，深刻剖析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考，尋找對(duì)策，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就首先解決什么問題的態(tài)度，再來布置和執(zhí)行我們這個(gè)行動(dòng)。這就要我們?cè)谄綍r(shí)工作實(shí)踐中不斷地探索，在探索中不斷的發(fā)展，最后在發(fā)展中提升我們的作風(fēng)效能。所以我覺得在實(shí)踐中探索，在探索中發(fā)展，在發(fā)展中提升，串成了我們一個(gè)工作鏈，是我們作風(fēng)效能提升的必要步驟。

今年我們”效能提升年”活動(dòng)的主題就是“五種服務(wù)”今年我們一直談?wù)摰亩际沁@幾種服務(wù)，但是“服務(wù)”兩個(gè)字掛在嘴邊容易，可要真正做到確實(shí)不容易的。這其實(shí)是對(duì)我們這支隊(duì)伍是否是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍的一種考驗(yàn)。我想我們只有努力提高自身業(yè)務(wù)水平，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，才能在工作中真正做到想百姓所想，急百姓所急。

正所謂“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不及百姓的夸獎(jiǎng)、金杯銀杯不及百姓的口碑”。我想這就是我們開展作風(fēng)效能建設(shè)的目的所在，也是我們想取得的最大實(shí)效。

接下來，我還想?yún)R報(bào)一下我們單位在今年開展“效能提升年”活動(dòng)的實(shí)施情況。

首先，在年初的時(shí)候，我們開展了一個(gè)“效能提升年”活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)，會(huì)上大隊(duì)、監(jiān)測站都分別做了效能建設(shè)工作報(bào)告，兩位分管領(lǐng)導(dǎo)也分別向汪局遞交了目標(biāo)責(zé)任書。

緊接著，我們開展了“關(guān)于開展 “恪盡職守、廉潔從政”主題教育、問題解決月活動(dòng)，并且結(jié)合了全市開展的黨員關(guān)愛月活動(dòng)，我們又開展了一系列子活動(dòng)，比如三促三坊活動(dòng)、局長大接訪活動(dòng)，分別深入到了各街道社區(qū)中，也聽取了很多居民的意見建議，也解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境問題。在發(fā)給居民的效能建設(shè)大家評(píng)表格中，居民滿意率為百分之九十五以上。

在單位內(nèi)部，我們對(duì)單位的工作制度做了一個(gè)完善和改進(jìn)，并對(duì)車輛管理制度進(jìn)行了一個(gè)補(bǔ)充。我們還對(duì)項(xiàng)目審批流程進(jìn)行了提速，極大地提高了我們審批的效率。

在接下來的工作中，首先我們要學(xué)習(xí)好兩個(gè)文件，一個(gè)是《滄浪區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能考核暫行辦法》、一個(gè)是《滄浪區(qū)機(jī)關(guān)工作人員效能問責(zé)暫行辦法。然后接下來辦公室將會(huì)把每月的信訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以便大家經(jīng)后更好的開展工作。最后我們將會(huì)把一年來效能建設(shè)的情況做一個(gè)總結(jié)，上報(bào)到區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。