第一篇：軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)學(xué)生發(fā)言材料

軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)學(xué)生發(fā)言材料

尊敬的各位教官、老師、同學(xué)們：

大家好!

秋天是收獲的季節(jié)，又是耕耘希望的季節(jié)，在這喜慶的日子里，我們懷著無比激動(dòng)的心情，來到向往已久的岱岳名?！览室恢校@里有知識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛生如子的老師；有快樂活潑，品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)；有清新幽雅，舒適怡人的環(huán)境。我們將要在這里學(xué)習(xí)、生活，聽從老師的教導(dǎo)，向大哥哥，大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成人、成才、成功。從今天開始，我們就要進(jìn)行為期4天半的軍事訓(xùn)練，為了盡快適應(yīng)學(xué)校生活，培養(yǎng)各種良好習(xí)慣，鍛煉提高自立能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，提高訓(xùn)練成績，我們六年級(jí)全體同學(xué)決心如下：

1、聽從老師教導(dǎo)，遵守學(xué)校紀(jì)律，盡快熟悉學(xué)校環(huán)境適應(yīng)一中學(xué)習(xí)生活。

2、服從教官指揮，聽從教官教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)一不怕苦二不怕累的精神，保證完成訓(xùn)練任務(wù)。

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。

以上是我們?nèi)w新生的決心，請(qǐng)老師們、各位教官看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！

六年級(jí)全體同學(xué)

謝謝大家！

2012年9月10日

第二篇：2013軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言

2013軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！

伴著清爽的秋風(fēng)，沐浴著和暖的陽光，在這個(gè)明媚、清新而又成熟的季節(jié)，我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的決勝求學(xué)之地、棟梁之才的搖籃——新鄭市中等專業(yè)學(xué)校，在這里開始了人生的又一次起航。

昨天，我們?cè)诟改浮巴映升垺薄ⅰ巴渗P”的期盼中，成了飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”，今天，我們將在這里經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在困難中磨練，在艱苦中成長。我們堅(jiān)信，只要我們肯于“苦我心志、勞我筋骨”，必能必能成為國家的棟梁。

為了使這次軍訓(xùn)工作圓滿成功，我們將努力做到：

1、服從命令，聽從指揮

服從命令是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無論多苦多累，無論是風(fēng)吹雨打，我們決不退縮，保證做到一切行動(dòng)聽指揮。

2、磨練意志，苦練基本功

軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)、軍人的意志和軍人的品格，是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這五天的寶貴時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，磨練意志，苦練基本功，塑造自己優(yōu)良品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、鞏固軍訓(xùn)成果

經(jīng)過五天的訓(xùn)練，軍訓(xùn)生活就將結(jié)束，這一段艱苦而又充滿挑戰(zhàn)性的軍訓(xùn)生活將在我們的人生旅途中留下不可磨滅的印記，并將揮之不去。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會(huì)把軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，貫徹到我們整個(gè)人生。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是磨練意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)，讓我們做好一切準(zhǔn)備，去迎接軍訓(xùn)的考驗(yàn)，去戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)，讓我們手牽手，心連心，向著理想，向著成功，向著未來出發(fā)！請(qǐng)相信我們，我們一定能行！

第三篇：學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議程

2015年秋季學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議程

會(huì)議主持：（共用時(shí)20-25分鐘）時(shí)間：9月21日 下午午3:40—4:00 動(dòng)員會(huì)議程：

一、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)、致歡迎詞。（3分鐘）

尊敬的各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：大家下午好！

今天我們聚集在這里召開一個(gè)簡(jiǎn)約莊嚴(yán)的軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，從此時(shí)始，你們將進(jìn)行為期五課時(shí)的軍事訓(xùn)練，在教官的指導(dǎo)訓(xùn)練下，你們的身體變的更加強(qiáng)?。患o(jì)律變的更加嚴(yán)明；團(tuán)結(jié)性、意志力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，相信你們一定能從教官那里學(xué)習(xí)到軍人身上的那種艱苦樸素，不怕困難和頑強(qiáng)拼博的優(yōu)良作風(fēng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面請(qǐng)?jiān)试S我向同學(xué)們介紹出席今天大會(huì)的部隊(duì)首長和各位教官：

1、出席臺(tái)的 首長；41班 教官，42班 教官，43班 教官，44班 教官，45班 教官，46班 教官，51班 教官，52班 教官，53班 教官，54班 教官，55班 教官，56班 教官 57班 教官。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)部隊(duì)首長和教官的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

二、校長作軍訓(xùn)動(dòng)員講話（軍訓(xùn)目的、要求等）。（3-5分鐘）大會(huì)第二項(xiàng)掌聲有請(qǐng)莫校長作軍訓(xùn)動(dòng)員講話

三、學(xué)生代表發(fā)言。（2-3分鐘）大會(huì)第三項(xiàng)請(qǐng) 班 同學(xué)做軍訓(xùn)決心表態(tài)，與大家共勉。

四、部隊(duì)首長講話。（3-5分鐘）

大會(huì)第四項(xiàng)請(qǐng)部隊(duì)首長講話，掌聲歡迎。。。。。在這里，我還要提醒每位同學(xué)，要有充分的思想準(zhǔn)備，軍訓(xùn)是辛苦勞累的、枯燥乏味的、緊張嚴(yán)肅的。但是，軍訓(xùn)又是快樂的，難忘的，會(huì)有成就感的。我希望全體學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)格訓(xùn)練，服從命令，聽從指揮，要有克服一切困難的勇氣和決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)并高質(zhì)量完成每一個(gè)訓(xùn)練科目。要尊重教官，尊重老師，尊重同學(xué)，要互相幫助，互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)一致，為新小、為班級(jí)、為自己爭(zhēng)光。我希望軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都可以自豪地說：我成功了！我進(jìn)步了！為自己有這樣的軍訓(xùn)經(jīng)歷而驕傲和自豪。

五、軍訓(xùn)宣誓。（1分鐘）

大會(huì)第五項(xiàng)跟我宣誓：服從指揮，紀(jì)律嚴(yán)明，不畏辛勞，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)決完成任務(wù)，宣誓人：×××

六、校長宣布軍訓(xùn)開始。（0、5分鐘）

大會(huì)最后一項(xiàng)請(qǐng) 校長宣布軍訓(xùn)開始，宣布后請(qǐng)各個(gè)班級(jí)聽從教官指揮到指定地點(diǎn)集合。

（黃校：下面我宣布： 2015年秋季 四、五年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)開始）

第四篇：高三一部 學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言

高三一部 學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言

首先祝賀你們即將涅槃重生！距高考還有17天，這讓我們激動(dòng)和興奮。但是在這個(gè)令人激動(dòng)和興奮的時(shí)候，我想給家潑點(diǎn)冷水。

“行百里者半九十”意思是說如果把走一百里路看成一件事的話，前面走過的九十里路僅僅完成了事情的一半。最后雖然僅僅剩十里路，但承擔(dān)的任務(wù)卻是整個(gè)事情的一半。我非常喜歡這句話，我覺得這句話的含義就是說，當(dāng)一件事情越來越接近終點(diǎn)的時(shí)候往往越關(guān)鍵、越重要、越艱難，誰要是能夠在最后這一階段抓得好、抓得牢，盡管前面有一些遺憾也完全可以笑到最后、笑的最好。

心態(tài)決定命運(yùn)，意志成就未來。心理學(xué)研究認(rèn)為：在人類的心理狀態(tài)里存在著“不知者強(qiáng)”與“老成者弱”的現(xiàn)象。也就是說，如果目的之外的其他因素占據(jù)了內(nèi)心，會(huì)使自己的實(shí)力發(fā)揮受到限制。當(dāng)一個(gè)人處于消極淡漠情緒中，內(nèi)心的潛力就會(huì)處于抑制狀態(tài)；相反，如果你在遇到外界壓力時(shí)，能從積極的角度去對(duì)待，排除或控制那些使你憂慮、煩躁的信息刺激，沉穩(wěn)冷靜應(yīng)考，就能夠發(fā)揮“正常”，而不至于出現(xiàn)事后懊惱的結(jié)局。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才更容易成功，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就學(xué)會(huì)了神魔叫堅(jiān)持，堅(jiān)持是成功的保障，就像邱吉爾的演講公訴我你們的那樣：1948年，英國牛津大學(xué)舉辦了一場(chǎng)主題為“成功秘訣”的演講，邱吉爾首相受邀分享他的成功秘訣，當(dāng)時(shí)他的聲譽(yù)已經(jīng)登峰造極。為了引起轟動(dòng)效應(yīng)，激發(fā)更多的人參與，三個(gè)月前，媒體就開始炒作，各界人士引頸等待，翹首以盼。這一天終于到來了，會(huì)場(chǎng)上人山人海，多達(dá)上萬名，水泄不通。全世界各大新聞機(jī)構(gòu)都到齊了。人們準(zhǔn)備洗耳恭聽這位大政治家、外交家、文學(xué)家的成功秘訣。邱吉爾在萬人矚目下走上了講臺(tái)，他用雙手止住大家雷動(dòng)的掌聲，然后開始演講：“在座各位，我的成功秘訣有三個(gè)：第一個(gè)，決不放棄；第二個(gè)，決不、決不放棄；第三個(gè)，決不、決不、決不放棄！我的演講結(jié)束了?！背晒Φ恼嬷B，就在于設(shè)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，別人放棄的時(shí)候，你再堅(jiān)持一步，自己動(dòng)搖地時(shí)候也再堅(jiān)持一步，不達(dá)目標(biāo)不罷休---決不放棄，終極成功。這就是意義。

故天將降大任于是（斯）人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

第五篇：中考學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言

同學(xué)們，現(xiàn)在離中考還有105天。這105天這樣安排：4月底前主要任務(wù)是把所有知識(shí)點(diǎn)弄熟弄精，但少涉及綜合題目。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，后面建立在知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上的綜合能力就無法得到鞏固，更無法達(dá)到提高。

5、6月主要任務(wù)是把各知識(shí)點(diǎn)融合貫通，進(jìn)行規(guī)范的習(xí)題訓(xùn)練，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，最后幾天進(jìn)行脈絡(luò)整理。為此，要做到：預(yù)習(xí)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；聽課：中心環(huán)節(jié)；復(fù)習(xí)：取勝法則；筆記：高分秘訣；做題：必備技巧；記憶：關(guān)鍵能力。

一、心態(tài)決定命運(yùn)

有這樣一個(gè)十分經(jīng)典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場(chǎng)，司機(jī)停好車后，就和貨主吃飯去了。一位搬運(yùn)工人獨(dú)自卸貨，當(dāng)他進(jìn)到冷藏車廂后，門被風(fēng)一吹，合上了。等司機(jī)和貨主回來，不見了搬運(yùn)工人，他們到處找，結(jié)果在冷藏車中找到了他?？墒撬缫芽s成一團(tuán)死去多時(shí)了。司機(jī)便成為謀殺嫌疑人，但事后的調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)時(shí)冷藏車的冷氣根本沒有啟動(dòng)，也就是說冷藏室里的溫度是恒定的，不至于致人死地，而且司機(jī)與搬運(yùn)工人之間沒有任何利害關(guān)系。經(jīng)過專家鑒定，搬運(yùn)工人是嚇?biāo)赖?，冷藏室的門被風(fēng)吹關(guān)上后，他以為自己必然會(huì)被凍死，終于被恐懼擊倒。

這個(gè)故事告訴我們：對(duì)心境的選擇不一樣，在生活質(zhì)量的反映上也不一樣。有時(shí)候，良好的心態(tài)要比命運(yùn)重要得多。換言之，心態(tài)好，一切都好。當(dāng)心態(tài)好時(shí)，一切都會(huì)朝好的方向轉(zhuǎn)變。心態(tài)在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態(tài)就是自己真正的主人，不同心態(tài)會(huì)導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果。只有心態(tài)好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰；而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。

（一）自信自立，永不言敗

信心是人生成功的第一秘訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會(huì)被別人打敗。一個(gè)人的成就決不會(huì)超過他自信所能達(dá)到的高度。堅(jiān)強(qiáng)的自信是偉大成功的源泉，一個(gè)人不論才干大小，資質(zhì)高低，成功都取決于他堅(jiān)定的自信力。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己，擔(dān)心將來，自信會(huì)助你創(chuàng)造奇跡，感受挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂。生活中的許多問題，實(shí)際上來源于你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問題就會(huì)迎刃而解。沒有人能夠拯救你。主宰命運(yùn)沉浮的只能是你自己。

（二）激勵(lì)自己，克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人！勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個(gè)敵人。許多本來可以做到的事都因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽卸瓒e(cuò)過了成功的機(jī)會(huì)。所以，任何一種杰出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣。對(duì)于每個(gè)人來說，成就不在于事業(yè)的大小，而在于你勤奮努力，在于你竭盡全力地去做。如果不善于激勵(lì)自己，心理素質(zhì)不夠強(qiáng)，是很難通過最后的考驗(yàn)的。其實(shí)，每個(gè)人都具有自我激勵(lì)的能力，都能比昨天做得更好，只要適當(dāng)引導(dǎo)，是完全可以應(yīng)付激烈競(jìng)爭(zhēng)的。

（三）專心致志，一心一意地做好一件事

學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力，總能克服困難，取得進(jìn)步。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì)，沒有這樣的恒心和毅力，任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個(gè)共同的特征，那就是遠(yuǎn)離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注于一件事上。如果一個(gè)人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，盡管忙碌一生也往往沒有什么成就，結(jié)果，只能是一事無成，白白浪費(fèi)了生命。切記：分散精力是世界上最大的浪費(fèi)！滴水穿石，專注就是力量。一心一意地做好一件事就會(huì)走向成功！

（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動(dòng)、發(fā)展才能的重要保證。有人研究過，如果一個(gè)人對(duì)本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發(fā)揮出他全部才能的80%到90%；如果一個(gè)人對(duì)工作沒有興趣，工作積極性就低，只能發(fā)揮他全部才能的20%到30%。歌德說：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂?！泵總€(gè)人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養(yǎng)才能得到充分發(fā)揮。而培養(yǎng)的辦法就是鼓勵(lì)他們有廣泛興趣，在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的，并通過不斷的努力發(fā)掘自己的天賦。

（五）樹立正確的目標(biāo)

如果沒有目標(biāo)，沒有任何人能夠成功。確立目標(biāo)是成功的起點(diǎn)。確立了目標(biāo)的人，在與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就等于已經(jīng)贏了一半。你必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學(xué)會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo)，然后一步步把它實(shí)現(xiàn)。

你要成功，就要從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)做起。行動(dòng)是成長的通行法則，努力是進(jìn)步的唯一途徑。不要把一次的失敗當(dāng)作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當(dāng)作永遠(yuǎn)的失敗，曾經(jīng)的失敗也不意味著永遠(yuǎn)的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊(yùn)含著成功的種子。要成功，就要時(shí)時(shí)刻刻想著成功，當(dāng)你像渴望空氣那樣強(qiáng)烈地渴望成功時(shí)，你就會(huì)努力。

二、復(fù)習(xí)質(zhì)量決定中考成績

中考能否考出好成績，取決于復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞。不善于復(fù)習(xí)的學(xué)生就好像只知道低頭趕路的車夫，不知道往后看，結(jié)果車上的東西掉完了，自己也不知道。

（一）有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃，當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，也是非常必要的。當(dāng)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補(bǔ)自己的不足，盡快把落下的科目補(bǔ)上。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學(xué)習(xí)是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。合理地把時(shí)間分配給各個(gè)科目。正確的方法是有所側(cè)重，有分散有集中，讓每一分鐘都發(fā)揮出充分的作用。分值高低并不是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)，“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”才是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）注重鞏固，及時(shí)復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)結(jié)合，回憶與反復(fù)同在正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間是獲得良好復(fù)習(xí)效果的重要條件。許多實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果好。在采取分散復(fù)習(xí)時(shí)，每次復(fù)習(xí)之間的間隔不宜過短，否則就近似于集中復(fù)習(xí)，但是，也不能間隔過長，否則就會(huì)遺忘掉，每復(fù)習(xí)一次都近似于從頭開始。復(fù)習(xí)的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復(fù)閱讀。許多實(shí)驗(yàn)證明，應(yīng)該在尚未記住所學(xué)內(nèi)容之前就積極嘗試回憶，回憶不起來時(shí)再閱讀，即把試圖回憶與反復(fù)閱讀結(jié)合起來，這樣既容易記住，保持的時(shí)間也長。對(duì)于要記憶的內(nèi)容，只要是空閑時(shí)間，不管旁邊有無書，都應(yīng)嘗試回憶，實(shí)在回憶不起，再去看書。其實(shí)，對(duì)記住了的東西回憶一遍就是進(jìn)行了一次鞏固復(fù)習(xí)。

（二）自我檢測(cè)、歸類復(fù)習(xí)與錯(cuò)題復(fù)習(xí)

自我檢測(cè)的好處在于能幫助學(xué)生確切了解自己究竟學(xué)得如何，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，可少花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)，或暫不復(fù)習(xí)；哪些知識(shí)尚未完全掌握需集中力量攻克難關(guān)；哪些知識(shí)容易搞混淆或出差錯(cuò)，應(yīng)區(qū)分清楚并予以校正。另外，還可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)活知識(shí)，增強(qiáng)遷移能力、應(yīng)變能力，提高應(yīng)考能力。歸類復(fù)習(xí)就是把繁雜、分散、零碎的知識(shí)按其內(nèi)部聯(lián)系或外部特征進(jìn)行分類、歸納，組成不同層次的類別，從而使知識(shí)概括化、條理化和系統(tǒng)化。對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，既能提高復(fù)習(xí)效果，又能使知識(shí)系統(tǒng)化，是一種科學(xué)的、有效的方法。同學(xué)們都知道，很多錯(cuò)誤在同一個(gè)學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)幾次，就連考試題也一樣，為此應(yīng)讓學(xué)生時(shí)常閱讀、復(fù)習(xí)錯(cuò)題，加深錯(cuò)題的印象，以致不犯同樣的錯(cuò)誤。要記住一句話：我連連犯錯(cuò)，但失敗卻不是一個(gè)原因造成的。

“一切皆有可能！”這不是一句狂語，只要用心去做，每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。只要有勇氣、信心，堅(jiān)持不懈地努力，那些看似不可能的夢(mèng)想，都能變成現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們，中考對(duì)你們來說極為重要，決定著你們將來接受什么樣的教育。你們現(xiàn)在進(jìn)入最關(guān)鍵的階段，必須全方位努力！從現(xiàn)在起，將是我們每位同學(xué)把握自己命運(yùn)的時(shí)候了！這時(shí)你們要牢記的是期盼；要樹立的是信心，要發(fā)揚(yáng)的是拼搏，要做到的是踏實(shí)，要珍惜的是時(shí)間，要完成的是心愿！一百個(gè)愿望，一千個(gè)計(jì)劃，一萬個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)！

XX-2-28