第一篇:初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言
初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天算是你們告別初二,迎來(lái)初三的第一個(gè)年級(jí)會(huì),這個(gè)會(huì)非常必要!明年你們將面臨人生的一次重要抉擇。我們要通過(guò)今天的會(huì)振奮精神,增強(qiáng)信心,努力拼搏,力爭(zhēng)一年后向養(yǎng)育自己的父母、向教導(dǎo)自己的老師、向自己的人生交出一份滿意的答卷!
談兩個(gè)問(wèn)題:為什么要學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?
一、為什么要學(xué)習(xí)?
從大的方面說(shuō),趕超世界先進(jìn)的歷史重任已經(jīng)落在你們肩上,展望未來(lái),任重道遠(yuǎn),,你們要樹(shù)雄心,立壯志,為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而刻苦學(xué)習(xí),努力成為一代出類(lèi)拔萃的科學(xué)家和建設(shè)者。立志是同學(xué)們立身處事的頭等大事,一個(gè)人如果沒(méi)有確立志向,就猶如沒(méi)有舵的船,沒(méi)人駕御的馬?志向不確定,那就任何事情也辦不成。“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,遠(yuǎn)大的志向可以使人奮發(fā)進(jìn)取,它是我們精神的支柱,力量的源泉。
例1.新中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父吳大觀的故事。
例2.諾貝爾的故事。諾貝爾曾取得過(guò)300多項(xiàng)專(zhuān)利,開(kāi)辦了11家工廠,那是因?yàn)樗趯W(xué)生時(shí)代就立下了遠(yuǎn)大志向。
父母和老師都期待著你們及早立下“鴻鵠之志”。中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,是實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松繕?biāo)和理想的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗!
從小的方面說(shuō),今天把學(xué)習(xí)搞好,就是為了明天能過(guò)上好日子。1
我最喜歡和同學(xué)們說(shuō)的一句話是“今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是明天的生活質(zhì)量”。恩格斯在馬克思墓前的講話中說(shuō):“正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來(lái)為繁茂蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等”,可見(jiàn)這小的方面一點(diǎn)兒也不小。李大釗說(shuō)過(guò):“生活的理想就是為了理想的生活”。中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,是提高你們明天生活質(zhì)量的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗!
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)非常重要。老師的作用不會(huì)超越學(xué)生內(nèi)在的生長(zhǎng)動(dòng)力。
同學(xué)們要恰如其分地構(gòu)想自己的未來(lái),不自輕自賤,不好高鶩遠(yuǎn),不空談,不埋怨,不等待,要腳踏實(shí)地,一步一步去規(guī)劃并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和理想。一年后同學(xué)們將邁進(jìn)中考考場(chǎng),我們要讓汗水伴隨我們?nèi)_刺,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真做好每一道題,認(rèn)真糾正每一個(gè)錯(cuò)。要知道,取勝中考,來(lái)不得半點(diǎn)兒僥幸和投機(jī),一分汗水一分收獲,一分辛苦一分甘甜。從今天起,我們要肯流汗,能忍耐,敢吃苦,知難而進(jìn),苦干實(shí)干,鍥而不舍,最終使理想成為現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們要樂(lè)觀,這是是勝利者必不可少的品質(zhì)。“沒(méi)有一番寒徹骨,哪得臘梅吐清香”。任何學(xué)業(yè)與事業(yè),總要遇到困難;任何人生,有高峰也有低谷;每次考試分?jǐn)?shù)有高有低。我們要正視困難,蔑視困難,戰(zhàn)勝困難!世上沒(méi)有登不過(guò)去的山,沒(méi)有跨不過(guò)去的河,只有樂(lè)觀面對(duì)初中最艱苦的一年,才能取勝明年的中考。
初中最后一年是很艱苦的一年,是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重的一年。我國(guó)教
育總體上看是應(yīng)試教育,素質(zhì)教育已經(jīng)陷入困境。學(xué)生負(fù)擔(dān)問(wèn)題是社會(huì)問(wèn)題,解決起來(lái)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
為什么我國(guó)中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)那么重呢?
1.人口過(guò)多,升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈,考重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更激烈。千軍萬(wàn)馬過(guò)“獨(dú)木橋”,千軍萬(wàn)馬走羊腸小道。加拿大人口3000萬(wàn),面積比我國(guó)略大。瑞士人口僅700萬(wàn),面積才4.1萬(wàn)平方公里---也就兩個(gè)北京大小。
2.傳統(tǒng)觀念問(wèn)題?!皩W(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。
3.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,人均GDP還較低。我國(guó)人口占世界總?cè)丝诘奈宸种唬逃?jīng)費(fèi)僅占世界教育經(jīng)費(fèi)總和的百分之一
4.招生制度和考試制度。
5.教育評(píng)價(jià)。
6.社會(huì)用人制度。
7.教育資源的不均衡。
8.學(xué)校管理問(wèn)題
9.教師教學(xué)問(wèn)題。
10.個(gè)人問(wèn)題:學(xué)習(xí)基礎(chǔ);學(xué)習(xí)能力;學(xué)習(xí)效率;學(xué)習(xí)態(tài)度;學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)興趣;學(xué)習(xí)環(huán)境;身體狀況;家庭遠(yuǎn)近。
二、怎樣學(xué)習(xí)?
㈠ 培養(yǎng)以下學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1.善于制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并按學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
2.專(zhuān)心致志的習(xí)慣;
3.自學(xué)的習(xí)慣;
4.使用工具書(shū)的習(xí)慣;
5.學(xué)習(xí)時(shí)事,關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣;
6.寫(xiě)日記和讀書(shū)筆記,做剪報(bào),積累資料的習(xí)慣;
7.樂(lè)于讀書(shū),勤于動(dòng)筆,長(zhǎng)于提問(wèn)的習(xí)慣,;
8.善始善終,堅(jiān)持到底,不依賴(lài)家長(zhǎng)和老師的習(xí)慣
㈡ 做到以下“六個(gè)做起” :
1.專(zhuān)心聽(tīng)講,從每一節(jié)課做起;
2.積極思維,從每一個(gè)問(wèn)題做起;
3.一絲不茍,從每一次作業(yè)做起;
4.有錯(cuò)必糾,從糾正每一個(gè)錯(cuò)誤做起;
5.日清月結(jié),從每一天做起;
6.珍惜時(shí)間,從每一分鐘做起。
優(yōu)化非智力因素,為我們的學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,為我們的學(xué)習(xí)注入活力!
要看到,學(xué)習(xí)是自己生活的一部分,學(xué)習(xí)就是自己的生活。今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是明天的生活質(zhì)量,今天的做人態(tài)度就是明天的事業(yè)成敗!
要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):和你自己比,和你的同學(xué)比,和你的老同學(xué)比。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,要增強(qiáng)克服困難的勇氣,要知道:人的競(jìng)爭(zhēng)是一生的競(jìng)爭(zhēng),不是一時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)就笑得最好!
要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我,學(xué)習(xí)上最大的敵人是自我,世界上最大的敵人也是自我。
榜樣:“會(huì)寧現(xiàn)象”。
親愛(ài)的同學(xué)們:你們正處在人生中太陽(yáng)真正升起的時(shí)刻,放眼未來(lái),天碧霞明,氣象萬(wàn)千,前程似錦。你們每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”,這個(gè)“隱形的翅膀”就是“人生理想”,希望你們奮力拼搏,朝著美好的前景,展開(kāi)理想的翅膀在中考戰(zhàn)場(chǎng)上拍扇,在拼搏奮戰(zhàn)的 歡聲笑語(yǔ)中飛旋,在大有作為的藍(lán)天里振翅翱翔!我們所有老師期盼你們?cè)谌松谝淮尉駬裰腥〉贸晒?!在你們面臨人生第一次重要抉擇時(shí),有我們陪伴著你們,呵護(hù)著你們!
第二篇:初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
——初三尖優(yōu)生學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
一、人生因有夢(mèng)想而精彩
1、夢(mèng)想的翅膀:傳說(shuō)很久以前,鳥(niǎo)是不會(huì)飛的,因?yàn)樗麄儧](méi)有翅膀。有一天,上帝把翅膀放在它們的腳邊,叫它們拾起來(lái)放在背上。起初,大家持觀望態(tài)度,不愿意背上這一雙笨重的翅膀。只有一只鳥(niǎo)兒背上了翅膀,當(dāng)翅膀緊依附在這只鳥(niǎo)兒的背上時(shí),它竟飛了起來(lái)。于是,眾鳥(niǎo)都拾起了翅膀,在天空中自由自在地飛翔了。在人生的路上,我們都背負(fù)著各種夢(mèng)想的翅膀,有的人認(rèn)為有了翅膀是一種負(fù)擔(dān),放在一邊;有的人背著翅膀不愿飛翔,成為負(fù)擔(dān)。很多人能夠成功,就在于他們長(zhǎng)了夢(mèng)想的翅膀,在人生的路上,他們總能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想展開(kāi)雙翼,向著夢(mèng)想的天空飛翔,找到屬于自己的一片藍(lán)天。同學(xué)們想一想,我們是否把自己的夢(mèng)想放在了一邊還是雖然有夢(mèng)想?yún)s不愿飛翔?
2、長(zhǎng)征的勝利在歷史上是一個(gè)奇跡,沒(méi)有人相信他們能在茫茫無(wú)際的草原中取得勝利。據(jù)《長(zhǎng)征故事》載,紅軍在行軍途中,天上每日有幾十架敵機(jī)偵察轟炸,地面上有幾十萬(wàn)敵軍圍追堵截,路上有無(wú)盡的艱難險(xiǎn)阻。過(guò)雪山時(shí),高寒缺氧,經(jīng)常有人坐下就起不來(lái)了;有的戰(zhàn)士還要用擔(dān)架抬人,其負(fù)重程度可想而知;有的人為背戰(zhàn)友而自己倒下。過(guò)草地時(shí),有的人為救助陷入泥沼的戰(zhàn)友而不惜犧牲自己的生命。環(huán)境條件如此惡劣,中國(guó)工農(nóng)紅軍為什么能取得長(zhǎng)征的最后勝利?其中一個(gè)最重要的原因就是;有堅(jiān)定的革命信仰?!案锩硐雱儆谔?,一切為了蘇維埃?!?理想是人生行動(dòng)的指南,是前進(jìn)的航標(biāo),是向上的動(dòng)力。九年級(jí)學(xué)生,我們自問(wèn):我的理想是什么?我心中有夢(mèng)想嗎?著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展地越快,他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就越大?!庇幸痪渲膹V告詞“你的心有多大,你人生的舞臺(tái)就有多大”讓我們?cè)谧约盒闹蟹N下夢(mèng)想的種子,讓我們的人生因夢(mèng)想而更加精彩。
二、實(shí)現(xiàn)理想需要勤奮努力
有了心中的夢(mèng)想,還需要不斷地勤奮努力,把對(duì)夢(mèng)想的追求體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中,就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。只有具備持之以恒、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì),方能達(dá)到理想的彼岸。
只有付出,才有回報(bào);只有努力,才有收獲;只有學(xué)會(huì)“走路”,才能學(xué)會(huì)“奔跑“,只有學(xué)會(huì)“奔跑”,才能學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”。“優(yōu)秀”,想不來(lái),等不來(lái),她永遠(yuǎn)只青睞于那些堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的人。
三、科學(xué)高效,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
①充分抓住課堂,做到有效學(xué)習(xí);(動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦)
②不斷激活思維,認(rèn)真獨(dú)立思考;
③掌握學(xué)科鑰匙,狠抓雙基提升;(歷史、政治)
④合理安排時(shí)間,做到忙而不亂;
⑤及時(shí)調(diào)整情緒,保持樂(lè)觀心態(tài)。
四、希望同學(xué)們要遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己。
紀(jì)律是學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的保障。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常生活規(guī)范要求自己。遵守作息時(shí)間,不遲到早退,按時(shí)就寢。要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人,既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì),又要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng),既有強(qiáng)健的體魄,又有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學(xué)業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。
同學(xué)們,遠(yuǎn)的中招、近的調(diào)研考試的腳步離我們?cè)絹?lái)越近,不允許我們耽誤寶貴的每一分鐘。讓我們抓住現(xiàn)在,抓住今天,抓住每一節(jié)課,抓住分分秒秒,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)題做起,從每一個(gè)單詞、詩(shī)句做起,從每一次訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)做起,放飛我們心中的夢(mèng)想,勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)努力,以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、拼搏的學(xué)習(xí)勁頭、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、樂(lè)觀的良好心態(tài)去迎接屢次考試!
第三篇:初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話
老師、同學(xué)們:大家好!
去年,我給高一和初三的同學(xué)做了一個(gè)講座主題是《一切皆有可能》。
同學(xué)們,我們走進(jìn)**中學(xué)開(kāi)始初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一年了,現(xiàn)在已經(jīng)跨入初中的關(guān)鍵階段,一年后,何去何從,是你的選擇。你打算怎樣度過(guò)你的初三生活?是你現(xiàn)在必須考慮的問(wèn)題。
俗話說(shuō)“天生我才必有用”,我們每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能,所以,在座的各位同學(xué),無(wú)論你原來(lái)的成績(jī)?cè)鯓?,只要你找到自己身上最突出的潛能,把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),并為之努力奮斗,你就有可能創(chuàng)造出奇跡!但是,要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,需要艱辛的付出。
今天在這里,我和大家講四個(gè)方面的問(wèn)題:
一、要擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念
你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念,因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
二、要確立自己的目標(biāo)古人云:人貴有志,當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),作為年輕人,一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),正所謂你想要什么,你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),就要永遠(yuǎn)比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比,目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
記著,無(wú)論遭遇多么困難的處境,也不要放棄自己的目標(biāo),因?yàn)榉椒偙壤щy多,即使是在孤立無(wú)援的境地,也不要放棄希望!新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道:每一條河流都有自己不同的生命曲線,但每一條河都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣:長(zhǎng)江劈山開(kāi)路,黃河迂回曲折,但最終都匯入了大海,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,這就是水的精神。我們的生命,有時(shí)候會(huì)是泥沙,你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了,但是你永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了,所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,就把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
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三、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)
要想以后活的更象人,現(xiàn)在最好別把自己太當(dāng)人。意思是要求自己的學(xué)生嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況,那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說(shuō),如果阿里巴巴能夠成功,無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō),我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人就失敗在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。
有的同學(xué)說(shuō),我的成績(jī)不好,再怎么努力也不會(huì)有多大的起色,因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。你一定要主動(dòng)去找你的老師,而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師,結(jié)果老師的第一句話居然是:我等你等了三年了,你終于來(lái)了!
四、要腳踏實(shí)地
成績(jī)是自己努力獲得的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,心中平,世界才會(huì)平。只要你在爬,就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì)獲得自己想要的。
世界上少有天才,如果你能做一個(gè)“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地,把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候,那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。
最后,我還是把這句話送給在座的同學(xué):只要你努力,一切皆有可能!http://blog.sina.com.cn/s/blog_5248a3800100fc3n.html
第四篇:初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)主持稿
初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)主持稿
快樂(lè)的暑假已悄悄送走、開(kāi)學(xué)的激動(dòng)心情逐漸消退、新的更具挑戰(zhàn)的初三學(xué)年的學(xué)習(xí)生活就在眼前。今天,我們?cè)谶@里舉行隆重的初三學(xué)生大會(huì),這是一個(gè)動(dòng)員會(huì)、也是一個(gè)加油會(huì)!開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,很多同學(xué)現(xiàn)在正處于一個(gè)迷茫的階段,不知道該怎樣對(duì)待初三的學(xué)習(xí)和生活。那現(xiàn)在我們就請(qǐng)?jiān)┪闹袑W(xué)學(xué)生,曾獲得全國(guó)小院士榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的徐曉彬同學(xué)結(jié)合初三的學(xué)習(xí)和生活情況給大家做經(jīng)驗(yàn)交流。大家歡迎!
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徐曉彬同學(xué)從心態(tài),學(xué)習(xí),生活等各個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)行了引導(dǎo),很具體,也很深刻,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x徐曉彬同學(xué)的精彩交流!
下面有請(qǐng)博文中學(xué)團(tuán)委書(shū)記侯書(shū)記就初三學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和心理方面所應(yīng)具有的品質(zhì),結(jié)合大家的具體情況,給大家做一個(gè)交流,大家歡迎!…………………………………………………………
侯書(shū)記對(duì)大家的學(xué)習(xí)作了極其有效的學(xué)法指導(dǎo),讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x感謝侯書(shū)記的精彩指導(dǎo)!
下面有請(qǐng)初三級(jí)部主任楊主任對(duì)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié),大家歡迎!
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勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來(lái)自堅(jiān)持!我希望全體同學(xué)腳踏實(shí)地過(guò)好初三最
第五篇:初三中考動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言
親愛(ài)的同學(xué)們:
一、尋找最適合自己的復(fù)習(xí)方法:
古語(yǔ)說(shuō)得好:磨刀不誤砍柴工。意思是說(shuō),方法對(duì)頭,做事事半功倍,方法不對(duì),辦事倍功半。讀書(shū),就像做事,也要講究方法,只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能提高自己的學(xué)習(xí)效率。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的同學(xué)讀得很苦,時(shí)間花了很多,也沒(méi)有少做作業(yè),成績(jī)始終不如意,無(wú)法考上自己鐘情的學(xué)校;但也有的同學(xué),讀得很輕松,球照打、步照散,成績(jī)總能穩(wěn)中有升。究其原因,除智力因素外,學(xué)習(xí)方法是一個(gè)很重要的原因。因此,我建議每一位同學(xué)在晚上休息前,好好地反思一下,怎么樣的方法適合自己,把它找出來(lái)后試一試,相信一定會(huì)有所收獲。
二、把課本讀到爛熟的程度。
現(xiàn)在中考的題目,一般來(lái)說(shuō)是“題在課外,理在課內(nèi)”,只要課本熟悉了,要考好就不難了。但是,在現(xiàn)實(shí)中,我們有的同學(xué)作業(yè)做完后,就覺(jué)得無(wú)事可做了,不去看書(shū)或很少看書(shū)。因此,我希望同學(xué)們一定從作業(yè)堆里走出來(lái),強(qiáng)迫自己找些時(shí)間,仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把書(shū)看它三遍甚至更多遍,不但要讀而且一定要讀到爛熟的程度。千萬(wàn)不能只要作業(yè),不要課本,只會(huì)考試,不會(huì)自學(xué),這是舍本逐末、丟芝麻撿西瓜做法,這種成本高效率低的路子一定要改過(guò)來(lái)。
三、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。
人們常說(shuō),沒(méi)有正確思想指導(dǎo)的行動(dòng)往往是盲目的,徒勞的。對(duì)剛剛結(jié)束的考試,應(yīng)該冷靜地回顧小結(jié)一下,有的科你考好了,經(jīng)驗(yàn)是什么,有的科目考砸了,教訓(xùn)有那些,要從學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,時(shí)間分配、用心程度、師生配合等方面進(jìn)行反思,并把它寫(xiě)成書(shū)面文字,從中歸納出基本經(jīng)驗(yàn),用簡(jiǎn)短的言語(yǔ)寫(xiě)成小紙條貼在文具盒或顯眼的地方,時(shí)常提醒自己
四、千萬(wàn)別有松懈思想(包括紀(jì)律松懈和學(xué)習(xí)松懈兩個(gè)方面)。
學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程,搞突擊是很難見(jiàn)效的,只有抓緊每天功課,一步一個(gè)腳印才是正確策略。對(duì)初三畢業(yè)班同學(xué)來(lái)說(shuō),沒(méi)有松懈有理由,因?yàn)橹锌家惶煲惶煜蚰惚平?、現(xiàn)在各科都開(kāi)始總復(fù)習(xí)了,知識(shí)更多,內(nèi)容更雜,一不小心就會(huì)落下很多知識(shí),堆在一塊,不易解決,容不得你掉以輕心。別松懈,保持沖勁,才是青年人的特點(diǎn)。還有,由于學(xué)習(xí)緊張,有的同學(xué)放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求,早晨睡懶覺(jué),下午上課遲到,睡覺(jué)講話,不很好處理與同學(xué)的關(guān)系,動(dòng)不動(dòng)企圖用拳頭來(lái)解決問(wèn)題。以為小事,這種看法
是錯(cuò)誤的,其實(shí)每一件不經(jīng)意的小事,如沒(méi)有防患于未然,都有可能釀成大錯(cuò)。
五、放下包獄輕裝上陣。
古人說(shuō):“人生不如意之事十有八九”走在人生路上碰上困難,挫折是難免的,不碰上才是不正常的。對(duì)于前一階段的考試,對(duì)整個(gè)中學(xué)階段,乃至一個(gè)人的一生,是成百上千次測(cè)試中一次,不論成功也好,失敗也罷,它都算過(guò)去了,只不過(guò)是人生中的一首非常小的插曲,大家不要太放在心上,不要太在意,問(wèn)題的關(guān)鍵是要找到癥結(jié)之所在。正如西方一位名人所說(shuō):過(guò)去不等于未來(lái),過(guò)去你成功了,并不代表未來(lái)你還會(huì)成功;過(guò)去失敗了,也不代表未來(lái)就要失敗。因?yàn)檫^(guò)去的成功或失敗,只是代表過(guò)去,未來(lái)是靠現(xiàn)在決定的?,F(xiàn)在干什么,選擇什么,就決定了未來(lái)是什么!所以,我建議在座的每一位同學(xué)不要太在意過(guò)去的成績(jī),從現(xiàn)在開(kāi)始還有近兩個(gè)月的時(shí)間,會(huì)有很大的變數(shù),也可以有很大的作為。
1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行科學(xué)決策。古人云:運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。要有所突破,我們行政從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教。確保初三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,以初三為中心,以服務(wù)中考為中心,從“人和”上動(dòng)腦筋,俗話說(shuō)“人心齊,泰山移”就是這個(gè)道理。
2、點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、確立崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過(guò)班會(huì),讓同學(xué)們懂道理,明事理。目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行老師與學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因人施教,因材施教,我相信,同學(xué)們一定會(huì)乘風(fēng)破浪,到達(dá)自己理想的彼岸。
3、不放棄一個(gè)學(xué)生。
初三年級(jí)275人,一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的275分之一,這是微不足道的,但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望,放棄這一個(gè),那就等于放棄了整個(gè)家庭所有的希望,所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,同時(shí)又要有所側(cè)重,對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓,要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)“學(xué)習(xí)特困生”每個(gè)任課老師負(fù)責(zé)四人,每周至少找他們談話一次,了解思想學(xué)習(xí)狀況,幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),尋找他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng),使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí),還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué),為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能夠安心地學(xué)習(xí)。
4、在教學(xué)上,我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習(xí)題,部分作業(yè)進(jìn)行面批,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次階段性考試后都要召開(kāi)初三年級(jí)組會(huì)議,認(rèn)真總結(jié),細(xì)致分析,提出改進(jìn)措施與策略,使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù),結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種引導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
五、結(jié)束語(yǔ)
各位家長(zhǎng),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我們衷心地希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的鼎力支持與配合,為我們明年這屆初三的成功而共同探索,拼搏,貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量,我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好的目標(biāo),2008年中考一定會(huì)取得輝煌的成總之、時(shí)間不等人、方法很重要,心態(tài)要擺平,效率要講究,努力會(huì)成功,這是我今天講話的主要意思。希望對(duì)大家有所幫助。最后,預(yù)祝大家不但在市質(zhì)檢,而且在中考都能取得自己最滿意的成績(jī)并成功地進(jìn)入一所好學(xué)校。親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,非常榮幸能在這里和大家一起誓師,共同見(jiàn)證這個(gè)難忘的日子。再過(guò)28天,同學(xué)們將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!此時(shí)此刻,作為一名和同學(xué)們朝夕相處的普通教師,我的心里也久久不能平靜?;厥孜覀児餐哌^(guò)的不平凡的歷程,如在昨天;我們一起經(jīng)歷的件件往事如在眼前。
同學(xué)們,中考是一次激動(dòng)人心的撞線,是你們?nèi)松牡谝淮巫簿€,它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,都需要你們從今天的最后沖刺做起,充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻,這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂(lè)章。如果說(shuō)前一段時(shí)間,你們還在玩耍嬉戲,悠哉游哉,那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說(shuō)前一段時(shí)間,你們還有些三心二意,忙里偷閑,那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師,我們朝夕相伴,有幸陪同學(xué)們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里,我們無(wú)法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。剩下的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃,為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻,我們一定更加努力,精心備好每一堂課,做你最忠誠(chéng)的朋友,為你鼓勁加油。請(qǐng)你堅(jiān)信,老師與你風(fēng)雨同舟,榮辱與共!
也許初三的路有些崎嶇,有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨,少不了懈怠和憂傷??可是,與其說(shuō)在為成績(jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn),倒不如說(shuō),初三是在考
驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng),在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì),古往今來(lái),有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球”,其實(shí)我們可以相信,給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn),誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來(lái)做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。
此時(shí)此刻,28中就像神州飛船的發(fā)射場(chǎng),而你們就像是蓄勢(shì)待發(fā)的神州火箭,你們將沖破一切阻力、困難,拋開(kāi)一切苦惱、彷徨、困惑,飛向自己的宇宙,飛向理想的星球。
最后我祝愿親愛(ài)的同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī),去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!
親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!
今天,我們召開(kāi)2006屆初三中考動(dòng)員會(huì),還有16天,中考的日子即將來(lái)臨。古人說(shuō)得好,“梅花香自苦寒來(lái)”,我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩:我們率先接受二期課改的學(xué)習(xí),為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙;我們見(jiàn)證了學(xué)校的跨越式變遷,成為示范性初中的首屆畢業(yè)生;我們用自己的青春激情為建平西校精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在西校的校史上。
四年時(shí)光,彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里,同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練,將走向更精彩的青春舞臺(tái)!
中考真的是一場(chǎng)持久戰(zhàn),或許在我們當(dāng)中,已有人頗感疲憊。是的!確實(shí)非常辛苦!但是,為了中考的成功,吃這點(diǎn)苦,又算什么呢!我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們?cè)诹胰昭籽紫碌膱?jiān)持。面對(duì)中考的挑戰(zhàn),我希望大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經(jīng)彷徨、跌倒,爬起來(lái)就是好漢!
相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪,經(jīng)過(guò)了刻苦鉆研和努力奮斗,我們會(huì)取得滿意的成績(jī)和進(jìn)步。我們?cè)谀M考中在取得“區(qū)三甲”的精彩成績(jī)就足以證明我們的實(shí)力。大家戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,才取得了這樣的成績(jī)。作為年級(jí)組長(zhǎng),我由衷地為大家感到高興。今年,我們中考的目標(biāo)是“保三爭(zhēng)一”,同學(xué)們有沒(méi)有信心?
今天在這兒,讓所有的老師和初二的學(xué)子見(jiàn)證我們的決心。初三同學(xué)們,讓我們舉起神圣的右手,許下莊嚴(yán)的承諾。“鎖定目標(biāo),勇攀高峰!”“拼搏今朝,收獲六月!”我深信,明天,建平西校必將以你們?yōu)闃s!
同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的,美麗的,難忘的四年喝采吧!希望“我自信,我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響!
大家好!
(今天天氣炎熱,同學(xué)們?cè)缫源蠛沽芾?,但是我覺(jué)得還不夠,特別是初三的同學(xué),我希望通過(guò)我的發(fā)言,再點(diǎn)一把火,沸騰起你們青春的熱血)
時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮,忙碌、緊張而又充實(shí)的初三生活即將到來(lái)。推開(kāi)記憶之窗,曾記否,三年前,你們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長(zhǎng)的渴望,投入到青春中學(xué)的懷抱。多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)陰晴圓缺,多少個(gè)寒暑易節(jié),師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的父母、家人和朋友。三年來(lái),老師也許逼你們交過(guò)作業(yè),也許有過(guò)偏激的言語(yǔ),那是老師恨鐵不成鋼?。∪陙?lái),你們有過(guò)
歡快的笑,有過(guò)痛快的哭。但讓老師更難忘的是你們課堂上默契的配合,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影,考前動(dòng)員時(shí)的眾志成城。
如今中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,年輕的你們就要揚(yáng)帆啟航了,中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的道路上,你們或許會(huì)面對(duì)更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難。但請(qǐng)相信,如今的你們,不會(huì)再像從前那樣輕率武斷,因?yàn)槟銈兊难豪锒嗔藥追殖墒?;不?huì)再像從前那樣依賴(lài)父母,因?yàn)槟銈兊乃枷肜锒嗔藥追肿孕牛徊粫?huì)再像從前那樣無(wú)知任性,因?yàn)槟銈儌兊男撵`里多了幾分堅(jiān)強(qiáng);
“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考,我們就沒(méi)有理由退縮。讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;全力應(yīng)付我們心中的夢(mèng)。
中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆勇敢的心,向著生命中的第一座高峰攀登。請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,挑戰(zhàn)2007年的中考。
今天就讓在座的所有老師和初一、二的學(xué)弟學(xué)妹一起見(jiàn)證我們的決心。我提議所有初三同學(xué)全體起立,舉起神圣的右手,跟著我大聲許下我們的中考誓言?!版i定目標(biāo),勇攀高峰!”“拼搏今朝,收獲六月!”(大聲點(diǎn),你的聲音代表你的自信)
很好。我們相信,今天,你們以青春為榮,明天,青春以你們?yōu)榘?!最后祝愿全體初三同學(xué)在2007年中考中考出水平,考出佳績(jī)!謝謝