第一篇：索井明德小學“減負萬里行”活動自查報告

賈璧學區(qū)索井明德小學

“減負萬里行”活動自查報告

為了更好地貫徹落實《教育部開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開行政會、成立了學校專項行動領(lǐng)導小組，制定了《賈璧學區(qū)索井明德小學減負萬里行活動實施方案》，積極開展自查活動?，F(xiàn)將我校減負萬里行活動情況自查如下：

一、單位基本情況

我校是2011年臺塑集團捐建、政府配套完善的一所標準化小學，現(xiàn)有教職工35人，12個教學班，學生630人。中輕年教師多。我校辦學行為比較規(guī)范，學生課業(yè)負擔不重，無亂收費現(xiàn)象。

二、成績與做法

（一）規(guī)范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學活動。

我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。嚴格杜絕教師補課。

（三）規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:10上課，中午11:45放學，下午2:00上課，4:30放學，沒有超過6小時。我校沒有寄宿生。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級部超過半小時，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評價。

嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)縣教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學

生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。本學期學校重新制定了教師考評細則，規(guī)范教師的教學行為。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校雙周開展一次教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。

（六）規(guī)范辦校辦班行為。

1、今年一年級招生時嚴格按照招生制度招生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，（七）規(guī)范學校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領(lǐng)導小組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園

周邊環(huán)境。

4、按照縣衛(wèi)生學校標準，落實衛(wèi)生責任區(qū)，學校每周組織一次衛(wèi)生檢查，評比頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生良好。

三、經(jīng)驗與教訓

通過開展“減負萬里行”自查活動，學校注重師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學習，技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術(shù)，加強教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。

開展多層次的教育教學研究活動，實現(xiàn)高效。開展“班主任論壇”主題研討活動，充分發(fā)揮名師的作用，認真組織骨干和青年教師開展校級和組級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學觀摩、評優(yōu)交流活動，利用集體備課時間進行交流、學習，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

豐富學生的課余生活，實現(xiàn)減負。為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，豐富學生的課余生活，學校開展了舞蹈、合唱、籃球、田徑、書法、繪畫、小記者團等個性飛揚的社團活動。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在活動中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作設(shè)想 通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。

創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學?！敝黝}介紹活動，以學

生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。

及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經(jīng)驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結(jié)，采用多種形式，開展先進經(jīng)驗的總結(jié)交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

磁縣北賈璧鄉(xiāng)索井明德小學

2013年4月15日

第二篇：金龍明德小學“減負萬里行”活動自查報告

大姚縣金龍明德小學“減負萬里行”活動

自查報告

大姚縣教育局：

為更好地貫徹落實省、州、縣教育主管部門關(guān)于開展義務教育階段學校 “減負萬里行”活動的通知，進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育的實施，切實減輕義務教育階段學生過重的課業(yè)負擔，促進我校教育教學和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。接到通知后，我校首先召開行政會、成立了以校長為組長，分管教學副校長任副組長，教務處主任、各年級組長、教研組長為成員的專項行動領(lǐng)導小組，結(jié)合實際制定了《大姚縣金龍明德小學“減負萬里行”活動實施方案》，并認真開展自查活動?，F(xiàn)將我?；顒幼圆榍闆r報告如下：

一、學?；厩闆r

我?，F(xiàn)有教職工32人，15個教學班，學生612人。其中一至三年級每個年級四個班，四至六年級為單班，生源為金碧鎮(zhèn)金龍社區(qū)及李灣村委會、進城務工子女。2010年8月學校新建開辦至今，按照黨的教育方針和學校標準化建設(shè)的要求嚴謹、科學辦學，不斷規(guī)范辦學行為，不斷探索實施素質(zhì)教育的新途徑、新舉措，學生得到了均衡、全面的發(fā)展，綜合素質(zhì)不斷提高。

二、基本做法

（一）規(guī)范招生入學和分班行為

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。一是嚴格按照縣教育局劃片招生的方案與金碧小學進行平等招生，面向社會公開招生條件和招生名額；二是最大限度地接受轄區(qū)外進城務工隨遷子女就讀，按照教育主管部門的要求切實解決了農(nóng)民工子女入學就讀難的問題；三是新生入學后主要按照戶口來源、性別因素進行隨機編班。班主任，科任教師合理搭配。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范考試科目、次數(shù)

嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒有經(jīng)過教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。不公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。

（三）規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量安排。

一是按照省教育廳“減負”通知要求，規(guī)范學生在校學習時間及體育活動時間。我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為35分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，教育教學活動不占用課余和節(jié)假日等時間，不安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00到校，11:30離校，下午14:30分上課，17:30放學，每天全校師生陽關(guān)體育活動時間25分鐘，室內(nèi)操10分鐘，體育活動時間35分鐘，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。二是嚴格控制作業(yè)量。學校明文規(guī)定一、二年級不留書面家庭作業(yè)，只布臵一些動手操作，讀讀、說說這類趣味性作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)不超過半小時，五、六年級不超過40分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布臵機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布臵大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象；三是為杜絕部分私自教師布臵過多的書面家庭作業(yè)，各年級的作業(yè)一律以年級學科教研組討論后統(tǒng)一布臵為準，科任教師不再私自布臵作業(yè)；四是把教師作業(yè)布臵的情況納入當月教學常規(guī)工作檢查的重要組成部分，考核結(jié)果與教師履職考核和績效工資分配掛鉤。

(四)規(guī)范教育教學活動

規(guī)范教育教學活動是規(guī)范學校辦學行為、推進素質(zhì)教育的重要保障，學校嚴格按國家教育主管部門的相關(guān)規(guī)定開展教育教學活動。一是嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省教育廳課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開齊課程、開足課時，不隨意增減課程、課時；按課程設(shè)臵開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；二是結(jié)合學校課程實際，努力開發(fā)具有我校特色的校本課程，目前開展的校本課程有攀登英語、中西方文化經(jīng)典誦讀及體藝類的五個社團。這些課程的開設(shè)，有效填補了基礎(chǔ)課程的空白，豐富了學校課程的內(nèi)涵，學生的知識技能、情感態(tài)度得到了應有的發(fā)展。

（五）建立科學的評價體系

以考試和學生分數(shù)來評價學生和教師的單一評價體系一直以來阻礙著素質(zhì)教育的推進，為此，學校不斷學習、借鑒、研究先進學校的評價模式，積極探索適合本校評價體系：一是提出了“以關(guān)注學困生，不放棄最后一名學生”為主導思想的教師教學評價方案，即把每個班后15名學生的發(fā)展情況作為考核教師教學成績的重要依據(jù)；二是全面實施語文、數(shù)學、英語單項能力過關(guān)測試，從聽、說、讀、寫、計算、動手操作等方面制定單科測試評價方案，注重學生學習能力的培養(yǎng)和發(fā)展；三是每學期末制 4

定學生在校綜合能力發(fā)展評價表，對學生一學期的德智體美勞、交往活動進行綜合評價及反饋。

（六）規(guī)范教師行為

教師是學校實施教育教學的生力軍，教師的教育教學行為關(guān)乎著“減負體質(zhì)”活動的成效，我校以教學常規(guī)管理為抓手，在管理中促規(guī)范，在管理中提質(zhì)量。一是加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。制定了教師教育教學常規(guī)工作量化考評細則，規(guī)范教師的教學行為。二是學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布臵和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布臵和批改、考核評價。三是加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。

三、存在問題及努力方向

1.受長期應試教育及以“分數(shù)論英雄”評價制度的影響，教師對教學質(zhì)量的認識和思考與減負工作之間還存在著碰撞，使得部分教師心存矛盾。學校將加大教師自身素質(zhì)建設(shè)的力度，通過組織教師培訓提高自身素質(zhì)來提升學校的教育質(zhì)量。

2.部分學科專業(yè)教師配備不夠，只能安排非專業(yè)的教師兼課，致使一些專業(yè)性較強的課程開展較為薄弱。學校將積極與教育部門和人事部門溝通銜接，暢通人才引進機制，確保各類課程 5 的全面、高效開展。

3.家長對于減負工作認識不夠，可能會產(chǎn)生誤會。我們將建立家校聯(lián)系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯(lián)系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

4.不斷豐富學生的課余生活，實現(xiàn)減負。隨著學校的不斷發(fā)展壯大，還將進一步整合教師資源，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上增開學生感興趣的社團項目。讓不同愛好的學生都有興趣活動的舞臺、才能展示的平臺。

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我校將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，創(chuàng)新工作方式，真正把“減負”的各項要求落到實處

大姚縣金龍明德小學

2013年4月27日

第三篇：小學“減負萬里行”活動自查報告

小學“減負萬里行”活動自查報告

為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行·第2季”活動的通知》的通知，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，結(jié)合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將小學“減負萬里行”活動自查報告總結(jié)如下：

一、加強學習，提高認識

學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開全校教師會征求“減負”意見，分析現(xiàn)狀，研究策略，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，大力宣傳

1、成立以校長為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確?！皽p負”工作的實效性。

2、學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施

（一）規(guī)范招生入學和學籍管理

我校堅持義務教育免試入學制度，全部入學接受義務教育，不存在任何形式的收取擇校費的行為，做到實施“陽光招生”，面向社會公開招生信息接受社會監(jiān)督，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與以競賽名義和組織考試形式招生，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全，不存在人籍分離問題。

（二）規(guī)范教育教學

我校嚴格執(zhí)行國家課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定開設(shè)規(guī)定課程，安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。嚴格杜絕教師補課；沒有擠占擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動課程時間情況。嚴格落實保證小學生每天鍛煉1小時有關(guān)規(guī)定；一年級學生入學實行“零起點”教學；不存在學校或教師組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課情況。

（三）規(guī)范作息時間

我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學，下午2:30上課，4:50放學，沒有超過6小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

學校嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三年級學生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。

（四）規(guī)范作業(yè)輔導

嚴格控制教輔資料。我校實行全省統(tǒng)一科一輔和家長自愿購買原則，學?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。

教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。

（五）規(guī)范考試評價

嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。通過開展“減負萬里行·第2季”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現(xiàn)實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

第四篇：小學“減負萬里行”活動自查報告

左木中心校“減負萬里行”活動

自查報告

為了更好地貫徹落實《山西省關(guān)于開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我中心校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我中心校首先召開全體校長會、成立了中心校專項行動領(lǐng)導小組，制定了《左木中心校減負萬里行活動實施方案》，積極開展自查活動?，F(xiàn)將我中心校減負萬里行活動情況自查如下：

一、單位基本情況

我中心校有三所農(nóng)村公辦小學，現(xiàn)有教職工68人，學生412人。中老年教師多，年輕教師很少。我校辦學行為比較規(guī)范，學生課業(yè)負擔不重，無亂收費現(xiàn)象。

二、成績與做法

（一）規(guī)范招生入學。

我中心校三個學校均為單軌單班，每學年堅持義務教育免試入學制度，確保各學校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部就近入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學活動。

我中心校學校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計

劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。嚴格杜絕教師補課。

（三）規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

嚴格控制作業(yè)量。我中心校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過半小時，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評價。

嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ抑行男奈唇M織參加沒經(jīng)縣教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更

沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。中心校制定了教師考評細則，規(guī)范教師的教學行為。

2、中心校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校雙周開展一次教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。

（六）規(guī)范學校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我中心校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領(lǐng)導小組定期對各校校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)

境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

三、經(jīng)驗與教訓

通過開展“減負萬里行”自查活動，注重師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學習，技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐，使全體教師掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，加強教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。

開展多層次的教育教學研究活動，實現(xiàn)高效。充分發(fā)揮名師的作用，認真組織骨干和青年教師開展校級和組級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學觀摩、評優(yōu)交流活動，利用集體備課時間進行交流、學習，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作設(shè)想

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。各學校要做好“減負”經(jīng)驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結(jié)，采用多種形式，開展先進經(jīng)驗的總結(jié)交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

左木中心校

2014.5 5

第五篇：“減負萬里行”活動自查報告

長征街學區(qū)

“減負萬里行·第二季”活動自查報告

為了進一步貫徹落實教基一廳函【2014】13號文件精神，努力減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進長征街學區(qū)各中小學和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，嚴格按照《義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查項目》積極開展自查活動。現(xiàn)將我學區(qū)各校減負萬里行活動情況自查如下：

一、單位基本情況

我學區(qū)共有一所中學，七所小學，現(xiàn)有教職工136人，46個教學班，學生1104人。各校辦學行為規(guī)范，嚴格遵照上級文件精神，學生課業(yè)負擔不重，無亂收費現(xiàn)象。

二、對照督查項目自評

（一）規(guī)范招生入學和學籍管理

我學區(qū)各校均堅持義務教育免試入學制度，確保本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，采取搭配平行編班，班主任、科任教師合理搭配的辦法進行分班。各校不存在重點班和非重點班情況，不收取擇校費，并妥善為外來務工人員隨遷子女義務教育入學提供便利。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，自覺接受社會監(jiān)督。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教學管理

各校均能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。各校與每位教師簽訂責 1

任狀，堅決杜絕教師有償補課。

（三）規(guī)范作息時間

各校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

（四）規(guī)范作業(yè)教輔

各校嚴格控制作業(yè)量。各校低年級不留書面家庭作業(yè)，高年級不超過1小時。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。各校從省級有關(guān)部門評議公告的目錄中選擇教輔材料，并嚴格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。

（五）規(guī)范考試評價

各校嚴格規(guī)范日?？荚?。我學區(qū)各校未組織參加沒經(jīng)市、區(qū)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，高年級每學期舉行一次期末考試，并嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

通過自查，我們清晰地意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。各校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

長征街學區(qū)

2014.6.13