第一篇：XX中學(xué)保學(xué)控輟責(zé)任書1

XXX中學(xué)2014年春季學(xué)期“控輟保學(xué)”

責(zé) 任 書

為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，深入實施“9+3”工作，扎實開展好控輟保學(xué)工作，特立此責(zé)任狀：

一、學(xué)校把“保學(xué)控輟”工作納入教師年度目標考核，認真落實，層層分解責(zé)任，將每位學(xué)生包保任務(wù)具體落實教師身上，各教師要對自己的包保學(xué)生做好溝通，營造健康成長的良好氛圍，幫助學(xué)生不斷提高思想道德素質(zhì)及學(xué)習(xí)成績。（各教師包保任務(wù)見《舊城中學(xué)學(xué)生控輟保學(xué)任務(wù)分解表》，已于上學(xué)期下發(fā)到各教師手中、本期轉(zhuǎn)入及復(fù)學(xué)的學(xué)生，包保教師是該班班主任）

二、凡包保教師所包保學(xué)生流失率大于1.5%的、九年級包保學(xué)生未能整體移交到高中階段學(xué)校的，其該包保教師取消年度考核評優(yōu)，不得參與任何形式的評先選優(yōu)。

三、配合學(xué)校采取多種形式，大力宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、貴州省實施“9+3”免費教育等有關(guān)法律法規(guī)及政策，不斷增強其法律意識，保證相關(guān)法律法規(guī)及政策的貫徹落實。

四、各教師要有針對性地對有外出打工動機和輟學(xué)傾向的學(xué)生，進行認真排查摸底及耐心細致的說服教育工作，將“控流動返”工作落到實處，并將具體工作記錄在案。

五、充分發(fā)揮班主任和科任教師（包保教師）的作用，關(guān)心學(xué)困生，幫助提高學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的人生觀和價值觀，完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。九年級教師繼續(xù)做好突破高中階段教育包保任務(wù)的完成，確保所包保任務(wù)整體移交到高中階段學(xué)校。

六、配合學(xué)校及時發(fā)放《入學(xué)通知書》和《復(fù)學(xué)生復(fù)學(xué)通知書》，要求家長依法送子女入學(xué)，對不送子女入學(xué)的家長進行細致入微的解釋工作，并及時報告。

七、認真做好家庭困難學(xué)生的助學(xué)工程，搞好“減、免、緩、墊”等工作。

八、進一步規(guī)范相關(guān)收費政策，不亂收費，不推銷教輔資料。

九、實行輟學(xué)生書面報告制度，按時報告學(xué)生失學(xué)情況，確保適齡人口依法入學(xué)。

十、創(chuàng)設(shè)良好人際關(guān)系，提升課堂教學(xué)水平，樹立正確的學(xué)生觀調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動、和諧學(xué)習(xí)，確保鞏固率。

授狀單位XXX中學(xué)立 狀 人：

授 狀 人：

二0一四年二月十六日

第二篇：中學(xué)保學(xué)控輟責(zé)任書

教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持以德治教,以研治學(xué),切實推進我校教育教學(xué)工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)“兩基”功堅實際，為確保保學(xué)控輟工作落到實處，責(zé)任明確，特與每位教師簽定本責(zé)任書：

一、每位教師必須提高保學(xué)控輟思想意識，增強事業(yè)心和責(zé)任感，服從學(xué)校的分工和安排，為我鄉(xiāng)的“兩基”功堅奉獻自己的力量。

二、凡是動員復(fù)入學(xué)的學(xué)生，安排到的學(xué)生必須無條件接收，并進行耐心的輔導(dǎo)，保證其隨班就讀；

三、任課教師每堂課必須清點本班學(xué)生到校上課情況，發(fā)現(xiàn)缺課現(xiàn)象，應(yīng)立即追查原因，班主任和包班教師當周必須進行家訪掌握情況，并動員其返校；

四、若因特殊原因流失，經(jīng)多次（三次以上）動員仍未返校者，班主任必須在三天之內(nèi)將書面材料報送到學(xué)校，若因班主任或包班教師工作不得力或方法不當而引起的流失，由相關(guān)責(zé)任人承擔責(zé)任；

五、無故流失一名學(xué)生各扣班主任和包班教師100元工資，并負責(zé)動員學(xué)生返校就讀；

六、學(xué)校根據(jù)工作安排涉及到的老師，必須按時、按質(zhì)、按量完成，凡是影響全鄉(xiāng)“兩基”驗收達不到驗收標準的，扣取第十三個月的獎勵工資，取消福利待遇，年終考核為不合格，并調(diào)往其它學(xué)校工作；

七、包班教師必須積極主動的配合班主任搞好保學(xué)控輟工作，若班主任需要，無條件跟隨進行家訪動員工作；

八、本責(zé)任書自簽定之日起有效，有效期為一年。

校長：

班主任：

責(zé)任人

包班教師：

第三篇：中學(xué)“控輟保學(xué)”責(zé)任書

中學(xué)“控輟保學(xué)”責(zé)任書

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上 ,學(xué)校與教師簽訂如下責(zé)任書：、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標責(zé)任書、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給學(xué)校，學(xué)校向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。、學(xué)校平行分班，均衡配備科任教師。嚴禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴肅處理。、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)年年終考核中，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率過高的班級實行一票否決；此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，學(xué)校，教師各執(zhí)一份。

校長簽字

教師簽字：

2011年3月4日

第四篇：中學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

綏化二中控輟保學(xué)責(zé)任書

為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。落實縣控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學(xué)率控制在3%以下。根據(jù)我校的實際情況，我們特制定以下控輟保學(xué)責(zé)任書。

一、工作指標

根據(jù)我校的今年的實際情況，輟學(xué)率必須控制在3%以下，其中，七年級的輟學(xué)率要控制在零，八年級的輟學(xué)率要控制在1.5%以下，九年級的輟學(xué)率要控制在3%以下。

二、主要措施

（一）提高認識，依法控輟

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、每年3月和9月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務(wù)教育法》及其細則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)展。

（二）管理控輟，措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟目標分解量化到每一位任課教師。

2、為了準確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班主任每天都要向?qū)W校匯報輟學(xué)情況及做好動員工作情況，學(xué)校將隨時跟蹤檢查。

3、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標，則該班的每位任課教師在考核、職稱評聘中同等條件下優(yōu)先考慮。

4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細統(tǒng)計并通報。

5、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過3%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。

（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學(xué)

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。多渠道籌措資金，動員社會力量，經(jīng)濟扶貧控輟，援助貧困生。

校長（簽蓋）：

教師（簽字）：

****年**月**日

第五篇：中學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

平模中學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

為全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，有效的控制輟學(xué)，全面減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔和學(xué)業(yè)負擔，特與各班班主任簽訂該責(zé)任書。

一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用（學(xué)校根據(jù)上級指示精神布置的書費、作業(yè)本費或其它代收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的饋贈。

二、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。

三、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)要及時上報（實行零報告制度，周五下午上報校長室）。

五、學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

授狀單位：平模中學(xué) 立狀人： 班

授狀人： 班主任：

年 月 日