第一篇：203-2014下工作計(jì)劃
2013-----2014(下)工作計(jì)劃
齊齊哈小學(xué)
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)決貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，增強(qiáng)“全體教師為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)” 的意識(shí)，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)和諧課堂，為促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。具體工作：
一、常規(guī)管理
1.規(guī)范各種制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。
2.規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)；利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，組織好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
3.規(guī)范課程管理。開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)。
4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度；
二、創(chuàng)新德育
1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)。
2.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。2013年學(xué)校將舉辦“雙語(yǔ)藝術(shù)節(jié)”、“科技活動(dòng)周”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，并開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。
4.認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心；繼續(xù)組織開(kāi)展“大課間”活動(dòng)；將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形
成制度；開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。
三、教學(xué)研究
積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
1．重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
2．優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
3．實(shí)施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。
四、教師發(fā)展
1.加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
2.完善績(jī)效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。
3.實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
4.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，如有機(jī)會(huì)還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
五、和諧校園
1.挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化。對(duì)達(dá)斡爾族文化進(jìn)行深入挖掘，進(jìn)一步弘揚(yáng)博大精深的達(dá)斡爾族文化，讓達(dá)斡爾族千年文脈得以傳承，讓千年文化積淀得以產(chǎn)生新的生長(zhǎng)點(diǎn)，讓達(dá)斡爾族文化在當(dāng)今得以發(fā)揚(yáng)光大。
2.營(yíng)造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園修復(fù)改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開(kāi)展有益于師生身心健康的活動(dòng)上，放在培養(yǎng)校園文化的共同價(jià)值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建新文化、新精神上。大隊(duì)部積極開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
3.開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，建立每日巡查校園制度，對(duì)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問(wèn)題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好禽流感的防治工作。加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
4.抓好宣傳工作。繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢(shì)和質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，進(jìn)一步搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息，宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳我校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過(guò)正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
第二篇：2009（下）工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
三、措施
1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時(shí)，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識(shí)水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。
2、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。
四、活動(dòng)安排
第三篇：2015幼兒園下學(xué)年工作計(jì)劃
2015幼兒園下學(xué)年工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)”代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅(jiān)持把依法辦園放在一切工作的首位。以“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，“一切為了孩子、為了孩子一切”，努力提高辦園水平和保教質(zhì)量，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、把幼兒園的內(nèi)部建設(shè)作為重點(diǎn)過(guò)程來(lái)抓。加強(qiáng)幼兒園教研組的建設(shè)，形成積極參與的教研氛圍，重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變，提高教師的教育專業(yè)化水平。
2、抓好保教隊(duì)伍的建設(shè)。為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高教師的專業(yè)水平。鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，爭(zhēng)取在崗位工作中取得成績(jī)。
3、積極抓好衛(wèi)生保健工作。根據(jù)幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法，加強(qiáng)對(duì)我園衛(wèi)生保健工作的管理與監(jiān)督，與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)手做好幼兒的衛(wèi)生防疫工作，制定各項(xiàng)衛(wèi)生保健措施，保證幼兒的身心健康，促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康成長(zhǎng)。
4、將安全工作放在首位。堅(jiān)持以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要。爭(zhēng)取參與“平安校園”的評(píng)選。
三、具體措施
(一)、進(jìn)一步提高教師的綜合能力
1、每位教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要把更新教育觀念放在工作的首位。只有更新教育觀念，才能切實(shí)提高教師駕馭幼兒教育的能力和水平，因此，要求每位教師重新解讀新《綱要》，堅(jiān)持經(jīng)常性地?cái)D時(shí)間去學(xué)習(xí)教育理論，并將新《綱要》精神和新教育理論靈活地、有選擇地、恰到好處地運(yùn)用到幼兒一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中去，繼續(xù)開(kāi)展撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和教學(xué)隨筆的活動(dòng)，并組織開(kāi)展交流、評(píng)比。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，改變教學(xué)行為，提升專業(yè)化水平，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
(1)結(jié)合幼兒園實(shí)際、立足課堂，積極探索行之有效的教研形式，以園長(zhǎng)為首的教研組，組織課堂觀摩、班級(jí)交流等活動(dòng)，進(jìn)行同伴互助，共同成長(zhǎng)。
(2)大力倡導(dǎo)同科同題教師間開(kāi)展的開(kāi)放、互助、自主的研討活動(dòng)，每個(gè)主題各自開(kāi)放、研討不少于兩次。
3、重視教師常規(guī)工作的管理，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。
(1)要求每位教師必須對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思，切實(shí)做到心中有譜、腦中有法，使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力、知識(shí)、技能服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中得到發(fā)展，確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效;
(2)強(qiáng)化幼兒園一日活動(dòng)保教結(jié)合目標(biāo)，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、評(píng)比力度，使檢查促規(guī)范、指導(dǎo)促發(fā)展、評(píng)比促提高。
(3)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級(jí)管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，在抓實(shí)常規(guī)工作的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。
4、加強(qiáng)教師培養(yǎng)的力度，切實(shí)提高專業(yè)素養(yǎng)
(1)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重教改經(jīng)驗(yàn)積累，在園本教研中，勤于思考、善于筆耕、勇于創(chuàng)新，要為其他教師做好示范和榜樣作用。(骨干教師每學(xué)期上示范課不少于2次，向各類雜志投稿不少于1篇)
(2)鼓勵(lì)青年教師積極參加骨干教師的評(píng)選，為青年教師營(yíng)造積極進(jìn)取、敢于接受挑戰(zhàn)的平臺(tái)，充分挖掘每位青年教師的潛力，使她們成為幼兒園教育教學(xué)工作的生力軍。
(3)不斷滿足不同層次教師的發(fā)展需要，明確培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)工作不久的年青教師，進(jìn)行傳幫帶結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使他們?cè)诨突W(xué)的進(jìn)程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;對(duì)于中青年教師，要對(duì)她們實(shí)施重點(diǎn)培養(yǎng)，從方法上給予指導(dǎo)，提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái);對(duì)骨干教師要壓擔(dān)子、立足教育教學(xué)進(jìn)行課題研究，形成自身的風(fēng)格。
(二)、努力提高幼兒整體素質(zhì)
1、重視幼兒良好思想品德教育，要結(jié)合幼兒的年齡和生活的實(shí)際、結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日向幼兒進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品德的教育，為塑造有責(zé)任心、有愛(ài)心、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的新一代而盡心盡力;
2、重視幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
(1)強(qiáng)化幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù);
(2)重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使好習(xí)慣為幼兒輕松地習(xí)得知識(shí)、掌握技能發(fā)揮事半功倍的效果;
(3)重視幼兒游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，讓孩子在自主、自由的游戲活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識(shí)和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂(lè)。
3、積極開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的能力，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng)及個(gè)性。
(三)重視安全、衛(wèi)生保健工作，全面提高保育質(zhì)量
1、進(jìn)一步確立責(zé)任重于泰山、安全第一和強(qiáng)烈的保健意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作要求，按規(guī)范認(rèn)真、全面地做好衛(wèi)生保健工作。
2、定期組織教師、廚房工作人員等開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高保育素質(zhì)和修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范工作行為、端正工作態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目的，實(shí)施保教一體化的教育和服務(wù)。
3、進(jìn)一步提高全體教職工的安全和服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和安全工作考核獎(jiǎng)懲制度，定期開(kāi)展安全工作檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。
(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持
1、繼續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)課，把優(yōu)秀教師向廣大家長(zhǎng)推出，通過(guò)家長(zhǎng)促使教師必須努力提高專業(yè)水平，同時(shí)將先進(jìn)的教育理念影響家長(zhǎng)，使其掌握正確的幼兒教育方法，并逐步提高幼兒教師在家長(zhǎng)、在社會(huì)上的聲譽(yù)。
2、堅(jiān)持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則，完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園教育一體化，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
3、認(rèn)真開(kāi)展家訪工作，確保每學(xué)期每幼上門家訪不少于一次，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)了解，達(dá)成共識(shí)，為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
第四篇：2011—2012(下)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃
2011—2012（下）遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃
為全面提升我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)水平，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”，發(fā)揮好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為我校教學(xué)工作、農(nóng)村黨員干部的服務(wù)功能。根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：
一、總體目標(biāo)
加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、維修力度，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和資源的正常接收；其次是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精的骨干教師隊(duì)伍；充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用，緊緊抓住“整合”這個(gè)核心，努力調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，積極探索“為農(nóng)服務(wù)”途徑，認(rèn)真抓好示范的作用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作任務(wù)
1、利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)遠(yuǎn)教資源來(lái)陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。
2、進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。
3、開(kāi)展農(nóng)技培訓(xùn)，使農(nóng)民朋友真正的學(xué)到更先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，切實(shí)提高生產(chǎn)水平和效益。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源為農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民服務(wù)。
三、工作措施
1、要認(rèn)真布置好遠(yuǎn)程教室，確保遠(yuǎn)程教室美觀大方，隨時(shí)保證遠(yuǎn)程教室的衛(wèi)生清潔和遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行。開(kāi)學(xué)初，要認(rèn)真檢查設(shè)備的完好情況，對(duì)有問(wèn)題的主機(jī)送上級(jí)維修。
2、結(jié)合本校實(shí)際制定詳盡的《農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案》和《教師培訓(xùn)計(jì)劃》，并認(rèn)真組織實(shí)施。每周利用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源上課不少于20節(jié)，上課節(jié)次要與遠(yuǎn)教課程表、記錄表、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件相符，相關(guān)資源應(yīng)用記錄要齊全。要抓好各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開(kāi)展的情況發(fā)生。
3、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等常規(guī)工作。遠(yuǎn)教管理員要及時(shí)接收、整理、保存好各年級(jí)各學(xué)科的教育資源，并建立遠(yuǎn)教資源管理庫(kù)，以便于科任教師的利用。
4、遠(yuǎn)程管理員要在每月第一周星期三對(duì)本校教師進(jìn)行培訓(xùn)，（如：光盤播放教學(xué)的培訓(xùn)；利用遠(yuǎn)教資源教學(xué)的培訓(xùn)；遠(yuǎn)程教育資源下載、整理、存檔的培訓(xùn)等）培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)教師要有教案，參加學(xué)習(xí)的教師要作記錄。
5、充分利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育主管部門有關(guān)文件精神，我校今年4月份將舉行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，要以此活動(dòng)為契機(jī)，要把此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作的抓手，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造良好的“三
種模式”應(yīng)用氛圍，提高教師利用現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備輔助教學(xué)的能力。
6、做好黨員培訓(xùn)和為農(nóng)服務(wù)工作。每月對(duì)當(dāng)?shù)攸h員或農(nóng)民培訓(xùn)一次以上有關(guān)黨員知識(shí)或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)、法律知識(shí)等，每次培訓(xùn)要有黨員或農(nóng)民培訓(xùn)的簽到名單和教案及相應(yīng)材料。
7、遠(yuǎn)教管理員要對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修記錄。同時(shí)認(rèn)真的做好防雷電、防火、防盜、防潮、防塵工作。負(fù)責(zé)人每周要對(duì)遠(yuǎn)程教育室排查一次，并作好相應(yīng)記錄，便于整改排患。
總之，要認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任、規(guī)范管理。定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
二0一二年二月
第五篇：下階段工作計(jì)劃
篇一：上階段工作總結(jié)與下階段工作計(jì)劃 上階段工作總結(jié)與下階段工作計(jì)劃
從5月份開(kāi)始，我負(fù)責(zé)超贏系統(tǒng)的安裝與維護(hù)工作。在一個(gè)月連續(xù)的加班加點(diǎn)工作中，我發(fā)現(xiàn)在使用這套系統(tǒng)中，我們主要存在以下的問(wèn)題： 1.商品資料混亂。這是導(dǎo)致我們這個(gè)月一直在盤點(diǎn)中度過(guò)的最主要的原因。為什么會(huì)造成商品資料混亂？主要是因?yàn)槲覀冊(cè)热议T店所存的商品資料不同，出現(xiàn)了同一商品，名稱不一樣，或者條碼不一樣的情況。名稱不一樣，可能是因?yàn)楫?dāng)初在存資料的時(shí)候打字出現(xiàn)錯(cuò)誤。條碼不一樣，有兩個(gè)原因可導(dǎo)致，一個(gè)可能是抄寫錯(cuò)誤，另一個(gè)可能是由于商品的進(jìn)貨渠道不一樣，導(dǎo)致同一個(gè)商品，會(huì)出現(xiàn)不同批次的條碼。另外，商品成本方面也比較混亂，應(yīng)該也是當(dāng)初存資料的時(shí)候出現(xiàn)的手誤，小數(shù)點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤等。
2.工作交接不清。我發(fā)現(xiàn)，我們公司現(xiàn)在除了制度不完善之外，還有一個(gè)很大的漏洞，那就是交接不清。主要表現(xiàn)為上下不通氣。很多事情和決定，上層領(lǐng)導(dǎo)和其他員工之間脫節(jié)，導(dǎo)致中間工作出現(xiàn)銜接不上的錯(cuò)誤。
3.商品調(diào)撥問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)在商品調(diào)撥過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)商品未送到，即過(guò)賬的情況。這樣容易引起商品種類、數(shù)量上的錯(cuò)誤。
4.商品盤點(diǎn)問(wèn)題。在盤點(diǎn)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)一些貨物實(shí)際已經(jīng)送到門店，但是當(dāng)時(shí)未在系統(tǒng)后臺(tái)過(guò)賬。這個(gè)時(shí)候，我們門店的工作人員在盤點(diǎn)時(shí)候，會(huì)把這批實(shí)際到倉(cāng)的貨物盤點(diǎn)進(jìn)去，同時(shí)，如果之后又過(guò)賬這批貨物，那么，就會(huì)造成這批貨物的數(shù)量重復(fù)增加，從而導(dǎo)致庫(kù)存混亂。
5.商品調(diào)價(jià)問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在商品調(diào)整零售價(jià)是直接在商品檔案里面調(diào)整的，并且是不定時(shí)的調(diào)整，容易造成某一商品前一分鐘還是原價(jià)，下一分鐘就是另外一個(gè)價(jià)格了。在價(jià)格上波動(dòng)比較大，并且，門店員工也不知道究竟哪些商品被調(diào)整過(guò)價(jià)格了。如果一旦顧客發(fā)現(xiàn)實(shí)際標(biāo)簽牌與商品刷出來(lái)的價(jià)格不符，如果價(jià)格調(diào)低了還好說(shuō)，如果調(diào)高，并且相差較大時(shí)，很容易造成顧客對(duì)我們門店產(chǎn)生不好的印象，容易流失客戶群體。
6.有部分商品沒(méi)有條碼?，F(xiàn)在門店有部分商品是沒(méi)有條碼的，很多東西刷不出來(lái)，并且名稱和標(biāo)簽和電腦里存的名稱又都不一樣，容易造成誤解。而且，現(xiàn)在商品資料里面，還是有這樣的情況，就是，同一個(gè)商品，但是在系統(tǒng)里面有兩個(gè)，比如說(shuō)商品分別命名為a/b。那我們發(fā)貨的時(shí)候，只發(fā)給a，那么b的庫(kù)存實(shí)際為零的。但是在實(shí)際銷售中，很容易就會(huì)出現(xiàn)，條碼一刷，或者用助記碼查找，找到b商品，就賣了b商品。那么，b商品就會(huì)出現(xiàn)負(fù)庫(kù)存，而a商品則庫(kù)存量沒(méi)有減少。這樣的話，我們門店的庫(kù)存還是混亂的。針對(duì)以上問(wèn)題，我有以下幾個(gè)解決方案：
1.針對(duì)問(wèn)題1和問(wèn)題7，需要修改商品資料。規(guī)范的整理商品資料，盡量杜絕一品多編碼的情況發(fā)生。如果有一品多碼的商品，需要規(guī)范一品多碼，將不同條碼做到同一個(gè)商品資料里面去，而不是看到條碼不一樣，就馬上新增一個(gè)商品。這樣做的好處是，進(jìn)來(lái)的貨，雖然條碼不一樣，但是他們事實(shí)上是同一個(gè)商品，通過(guò)一品多碼，就可以解決一個(gè)商品出現(xiàn)兩個(gè)甚至多個(gè)商品資料的情況，能夠大大的減少庫(kù)存出錯(cuò)的幾率。
2.針對(duì)問(wèn)題2，需要及時(shí)做好上層領(lǐng)導(dǎo)與其他員工的溝通工作。群策群力才能使我們的企業(yè)更加的進(jìn)步。而且，通過(guò)溝通，員工能夠更加理解領(lǐng)導(dǎo)的意思與發(fā)展傾向，領(lǐng)導(dǎo)也能了解到員工的實(shí)際需求。通過(guò)老板與員工的互惠互利，雙方將會(huì)得到一個(gè)雙贏的局面，從而扭轉(zhuǎn)員工與老板站在對(duì)立面的情況。同樣的，如果一個(gè)企業(yè)各方面消息溝通都比較靈通的話，就不容易出現(xiàn)一些這樣那樣的錯(cuò)誤，比如說(shuō)，老板確定了一個(gè)決策，但由于沒(méi)有及時(shí)和員工通氣，導(dǎo)致員工蒙在鼓里，不知所措。只有互相的信任與協(xié)助，企業(yè)才能蒸蒸日上。
3.針對(duì)問(wèn)題3，需要做好確認(rèn)工作。由于商品調(diào)撥要涉及到商品種類、商品數(shù)量等，建議在總服務(wù)器上開(kāi)具商品調(diào)撥單后，先保存，切勿馬上過(guò)賬。等到商品到達(dá)請(qǐng)貨門店后，由門店銷售人員核實(shí)單據(jù)與實(shí)物并簽字確認(rèn)后，確保商品與調(diào)撥單上無(wú)任何差異后，方可回到后臺(tái)入賬。
6.針對(duì)問(wèn)題6，需要做到規(guī)范條碼?，F(xiàn)在我們已經(jīng)采購(gòu)了條碼打印機(jī)，對(duì)于一些沒(méi)有條碼的商品，我們可以規(guī)范起來(lái)。而對(duì)于那些一品多碼的產(chǎn)品，需要去門店里面好好整理出來(lái)，也做到規(guī)范化管理。刪除重復(fù)的資料，合理的安排商品資料與條碼，這樣無(wú)論是在進(jìn)貨、調(diào)撥或者是銷售的時(shí)候，都不會(huì)出現(xiàn)負(fù)庫(kù)存的情況的。
以上就是我對(duì)上一階段工作的總結(jié)，以下，我想談?wù)剬?duì)下一階段工作的計(jì)劃于安排。
首先，由于這個(gè)超贏軟件系統(tǒng)一直是由我負(fù)責(zé)的，因此，我也還將繼續(xù)負(fù)責(zé)下去，務(wù)必做到使該系統(tǒng)無(wú)錯(cuò)誤、安全、正確的行使。
第二，作為辦公室的行政助理，我的工作可以說(shuō)是比較廣泛的，無(wú)論是門店里有事，或者是辦公室里有事，大家都會(huì)來(lái)向我尋求幫助，因此，我肯定是要對(duì)大家、對(duì)公司負(fù)責(zé)，出現(xiàn)任何問(wèn)題，我都要幫著解決。
第三，現(xiàn)在公司制度可以說(shuō)是非常的不完善，因此，接下來(lái)最重要的任務(wù)就是協(xié)助施經(jīng)理完成公司制度的制定。只有公司制度正規(guī)、完善，員工的權(quán)利得到保障，員工才會(huì)更加的鼓足干勁為企業(yè)效力。同樣的，在福利待遇較好的情況下，我相信我們的員工也是會(huì)知恩圖報(bào)，更加賣力的為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)得一要二，得寸進(jìn)尺的現(xiàn)象。說(shuō)到底，還是要做到員工與老板之間的互相信任與感恩。第四，之前還有商標(biāo)注冊(cè)和企業(yè)網(wǎng)站的事情由我負(fù)責(zé)，這些我也會(huì)一直跟進(jìn)，繼續(xù)努力做好。第五，作為我個(gè)人而言，從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人之間，我需要經(jīng)歷很多，各種轉(zhuǎn)變是避免不了的，我需要讓自己學(xué)習(xí)更多的東西，多多充電，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只有內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)，人才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，因此，無(wú)論如何都要每天比之前進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。以上是我的工作總結(jié)與工作計(jì)劃，請(qǐng)驗(yàn)收。
行政助理 張媌雅
2011.06.13篇二：2014年下半年工作計(jì)劃 2014年下半年工作計(jì)劃
轉(zhuǎn)眼間，2014年又過(guò)半了，回顧這半年來(lái)的工作，我在各位同事的支持與幫助下，按照公司和個(gè)人的計(jì)劃，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)10個(gè)月來(lái)在檔案室的學(xué)習(xí)與工作，我對(duì)本職工作有了新的認(rèn)識(shí)，而且個(gè)人工作能力也得到較大的提高?，F(xiàn)對(duì)下半年檔案室管理和文印室管理工作制定以下計(jì)劃。檔案管理工作計(jì)劃：
1.積極掌握并了解檔案管理相關(guān)制度，貫徹并認(rèn)真執(zhí)行公司檔案管理制度，做好公司檔案的收集、整理、歸檔、編目、統(tǒng)計(jì)，對(duì)現(xiàn)有已入檔文件進(jìn)行重新全面整理和檢查，并實(shí)時(shí)對(duì)公司檔案實(shí)行集中統(tǒng)一管理（將現(xiàn)存檔的塑料檔案盒全部統(tǒng)一化換成牛皮紙檔案盒裝置）。做好公司檔案資料的接收，確保檔案資料借閱完整無(wú)損，分類清晰、無(wú)缺損。
2.在整理過(guò)程中，確保公司檔案完整安全，標(biāo)記出缺失文件的檔案，盡力查找其借閱歷史，若屬于尚未歸還狀態(tài)應(yīng)及時(shí)督促相關(guān)部門歸還。在整理已有檔案的同時(shí)，對(duì)新入檔案的保存要做到及時(shí)有效，確保其規(guī)范性。
3.通過(guò)對(duì)檔案室及辦公室檔案的排查整理，對(duì)檔案進(jìn)行目錄管理的同時(shí)，要力爭(zhēng)做到對(duì)公司檔案做到心中有數(shù)，確保在需要時(shí)能快速、準(zhǔn)確地查找到相關(guān)檔案，對(duì)現(xiàn)有工程或者經(jīng)常借閱的文件檔案要做到熟知，建立公司及各項(xiàng)目檔案資料的電子信息化編制、隨時(shí)備查，編制匯編、檢索工具和檔案參考資料，提高檔案利用率，提高效率。
4.嚴(yán)格按照公司檔案管理制度借閱、瀏覽檔案，在確保檔案管理規(guī)范、安全的同時(shí)，想出更加快捷、方便、安全的借閱程序，做到檔案存入借出有據(jù)可查，對(duì)出入檔案文件做好手頭記錄，要穩(wěn)、準(zhǔn)、細(xì)。5.不斷完善檔案管理制度，按照檔案管理制度要求對(duì)各部門的檔案認(rèn)真檢查，不定期對(duì)公司各個(gè)部門的檔案情況進(jìn)行匯總，做好協(xié)調(diào)工作，共同保證公司檔案的完整和安全。
6.隨時(shí)進(jìn)行檔案大事記的更新，做好大事記的記錄、匯總工作，及時(shí)收集材料并歸檔。按時(shí)準(zhǔn)確記錄公司大事，能夠當(dāng)時(shí)閉合的當(dāng)時(shí)閉合，需追蹤結(jié)果的及時(shí)跟蹤，確保大事記準(zhǔn)確完整。
7.恪守檔案管理員職業(yè)道德，做好保密工作，平時(shí)工作要有計(jì)劃、有措施、有成效，熟練自身業(yè)務(wù)。加強(qiáng)檔案管理工作的學(xué)習(xí)。
8.按進(jìn)度確保每日兩個(gè)檔案柜的文件核查工作，將檔案室文檔排序整理，確保與目錄相匹配。完成辦公室檔案柜整理之后，對(duì)檔案室文件進(jìn)行逐步核查。9.營(yíng)業(yè)執(zhí)照的年審工作，及時(shí)的了解工商局的年審政策信息。文印室管理工作計(jì)劃：
一、確保各部門辦公耗材的領(lǐng)用
先前文印室的耗材物品領(lǐng)用過(guò)程混亂，管理無(wú)序，對(duì)此，我們采取了一些新的措施：一是重新制定新版物品領(lǐng)用單，補(bǔ)充了過(guò)去領(lǐng)用單上的一些不足和不完善的地方；二是對(duì)于物品的領(lǐng)用必須要有辦公室領(lǐng)導(dǎo)簽字同意的方可領(lǐng)?。ㄌ厥馇闆r除外），堵塞漏洞；三是打印機(jī)加粉及更換硒鼓要求文印室人員全程跟隨，確保不出問(wèn)題；四是做好日常文印耗材的登記工作，定期清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)領(lǐng)用情況，節(jié)約使用文印耗材。
二、嚴(yán)格遵守保密制度，加強(qiáng)保密意識(shí)
在文件資料復(fù)印或打印中，能夠認(rèn)真執(zhí)行保密制度，文件底稿能夠妥善保管，及時(shí)把作廢的文件底稿銷毀，在復(fù)印方面一些帶密級(jí)的文件未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示，一律不打印復(fù)制。如有需要印制涉密文件的，我們都要求各部、室人員做好相關(guān)登記。能夠做到該看的看，不該看的一律不看，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的一律不談。
三、正確使用設(shè)備，做好設(shè)備維護(hù)工作
對(duì)文印室的機(jī)器設(shè)備，我們能熟練掌握使用這些機(jī)器，愛(ài)惜設(shè)備，嚴(yán)禁不正規(guī)的操作方式，能排除其出現(xiàn)的一般故障，并定期督促專業(yè)人員做好機(jī)器的保養(yǎng)工作，避免機(jī)器出現(xiàn)故障，影響正常工作。在印制材料過(guò)程中設(shè)備出現(xiàn)不能解決的問(wèn)題，及時(shí)的聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修。
四、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)
在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，也要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，要注重理論與實(shí)際相結(jié)合。在提高知識(shí)的同時(shí)，還要保證實(shí)際操作能力。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，讓自己得到全面提升。
以上，是我對(duì)2014年下半年工作的一些設(shè)想和計(jì)劃，可能還很不成熟，希望在工作中不斷完善。我會(huì)通過(guò)在工作過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸熟悉工作環(huán)境和職責(zé)，熟練自身工作，逐步完善自己，提高工作能力。我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)工作，相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。篇三：2013年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃 2013年上半年的工作總結(jié)及下半年的工作計(jì)劃
2013年上半年，本人在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫助下，較好地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，在品德修養(yǎng)和思想政治方面面都有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將2013年上半的工作總結(jié)如下：
一、思想方面及品德修養(yǎng)方面
半年來(lái)，本人認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，認(rèn)真學(xué)習(xí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。
二、工作能力和具體工作方面。
我的工作崗位是倉(cāng)庫(kù)管理員。主要負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)日常的收、發(fā)、存工作，并完成每天入庫(kù)和出庫(kù)單據(jù)的審核等等。我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，圓滿地完成了2013年上半年的各項(xiàng)任務(wù)： 1.倉(cāng)庫(kù)收貨
物資到庫(kù)后，倉(cāng)庫(kù)管理員根據(jù)《采購(gòu)訂單》對(duì)送貨數(shù)量及物品在送貨單簽字確認(rèn)，送貨單一式兩份，供方保留，一份，倉(cāng)庫(kù)管理員保留一份。并通知申請(qǐng)部門或質(zhì)量部對(duì)到貨物資的數(shù)量、及規(guī)格型號(hào)進(jìn)行確認(rèn)。經(jīng)質(zhì)量部按到達(dá)對(duì)物資進(jìn)行檢驗(yàn)并填寫《物資進(jìn)料驗(yàn)收單》后，倉(cāng)管人員填寫《入庫(kù)單》。1.1原材料、耐火材料、特殊原輔料交貨時(shí)需附《出貨檢驗(yàn)報(bào)告》，未提供者需及時(shí)反饋給相關(guān)采購(gòu)人員進(jìn)行處理。
1.2驗(yàn)收中的不合格物資，由采購(gòu)部及時(shí)與供應(yīng)商進(jìn)行溝通，及時(shí)進(jìn)行退、換貨處理。1.3驗(yàn)收合格的物資，由倉(cāng)庫(kù)保管員對(duì)物資辦理入庫(kù)手續(xù)及填寫入庫(kù)單，并對(duì)檢驗(yàn)合格的物料按類別進(jìn)行擺放、標(biāo)識(shí)。2.倉(cāng)庫(kù)發(fā)料
2.1領(lǐng)用物資需提前半天做好物資領(lǐng)用計(jì)劃（除緊急發(fā)生需求的物資）。2.2由申請(qǐng)部門提出領(lǐng)用申請(qǐng)，寫制《領(lǐng)料單》。2.3由申請(qǐng)部門主管審核。
2.4申請(qǐng)部門（一級(jí)部門）負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
三、存在的不足。
總結(jié)半年的來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足。
一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個(gè)人能力素質(zhì)不夠高，經(jīng)常犯一些不該犯的小錯(cuò)誤。
二是有時(shí)工作敏感性不是很強(qiáng)，在工作中出現(xiàn)的一些事情，上報(bào)情況不夠及時(shí)。
四、2013年下半年工作計(jì)劃
下半年我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，拓展思路，求真務(wù)實(shí)，全力做好本職工作。打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，對(duì)下半年工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有效地結(jié)合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。
二是加強(qiáng)工作培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)?？偨Y(jié)人：王鈴紅日期：2013-7-4
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