第一篇：初一下工作計(jì)劃

2004——2005年度下期班主任

工 作 計(jì) 劃

上學(xué)期我班在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育上初出成效。在班級(jí)管理上各方面都理順了，有了班級(jí)凝聚力。形成了一個(gè)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制。但問(wèn)題存在于學(xué)生考試成績(jī)不理想，班級(jí)綜合名次落后。本期計(jì)劃從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

一、做好對(duì)上期學(xué)生評(píng)價(jià)總結(jié)和考試成績(jī)分析工作

第一，以班會(huì)形式按綜合評(píng)價(jià)內(nèi)容和各項(xiàng)分值公布每一位同學(xué)的 “期末綜合評(píng)價(jià)”分，讓學(xué)生對(duì)自己情況有個(gè)總體了解。然后，按分值頒發(fā)獎(jiǎng)金，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化、進(jìn)步。第二，對(duì)上期期末考試成績(jī)做客觀、公正、全面地分析。首先，為保護(hù)學(xué)生自尊把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)條單獨(dú)拿給個(gè)人。面對(duì)全班同學(xué)介紹本班總體情況是--不理想，究其原因，我認(rèn)為一是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，故對(duì)學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)性差。二是對(duì)學(xué)習(xí)方法運(yùn)用不科學(xué)、不合理，沒有事倍功半的學(xué)習(xí)效率。其次，讓每個(gè)同學(xué)分析個(gè)人情況，找到原因后以書面形式發(fā)表見解，分析后反饋信息，希望能起到對(duì)癥下藥的作用。最后，少點(diǎn)批評(píng)、指責(zé)，多些鼓舞、激勵(lì)。教育學(xué)生不要失去信心、放棄目標(biāo)，“有志者，事競(jìng)成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，要忍辱負(fù)重，奮發(fā)圖強(qiáng)，在本期好好學(xué)習(xí)。

二、提出本期奮斗目標(biāo)

第一，人人努力實(shí)踐“愛班守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的班訓(xùn)。努力養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

第二，勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在本期末把班級(jí)綜合名次向上大提升。

第三，為獲得“先進(jìn)班級(jí)體”、“文明寢室”的榮譽(yù)而奮斗，在各種文體活動(dòng)中也要發(fā)揚(yáng)眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作地精神，認(rèn)真對(duì)待、爭(zhēng)取勝利。

第四，牢固人人樹立“安全第一”的思想，防范于未然，不發(fā)生安全事故。

第五，樹立正確人生觀、世界觀，積極對(duì)待人生。加強(qiáng)鍛煉身體，不吸毒、不吸煙、不喝酒，人人做到身心健康。

第六，在原有成績(jī)基礎(chǔ)上每人制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己設(shè)定奮斗目標(biāo)并公示以激勵(lì)自己拼搏。

三、認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系、配合第一，在開學(xué)初利用家長(zhǎng)到校的機(jī)會(huì)既要公正、客觀地反映學(xué)生在校的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，也要措辭委婉地指出其不足之處。不要讓家長(zhǎng)感到失望、悲觀和尷尬，誰(shuí)不望子成龍呢？繼而提出希望，希望學(xué)校和家長(zhǎng)雙方做好配合，一起教育幫助孩子。

第二，在平時(shí)要熱情接待家長(zhǎng)到訪。有突發(fā)事件要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)?？傊尲议L(zhǎng)明白我們的目標(biāo)是一致的—為了學(xué)生的一切，老師是會(huì)愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的。真正做到“讓家長(zhǎng)放心”。

四、做好班委干部的競(jìng)選和班務(wù)工作的明確分工

“真正的教育是自我教育”，在大力提倡“自我教育、自我管理”的同時(shí)，要充分利用學(xué)生在班級(jí)工作中的積極性。繼續(xù)采用上期行之有效的“班委競(jìng)選制”，充分發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用。具體做法如上期一般，但要有所限制：有不良行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)不努力者不能參與。這做法不是歧視而是警示：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。

按職責(zé)明確分工班務(wù)工作，教育當(dāng)選者要端正工作，注意工作方式方法要得當(dāng)，“有公心必有公道，有公道必有公制”，要胸懷“為集體服務(wù)”的思想，不能徇私舞弊、感情用事。要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。記著，工作要有記錄。

五、繼續(xù)重視學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

第一，奉行學(xué)?！暗掠秊槭住钡霓k學(xué)思想，從小事抓起重視學(xué)生思想道德教育。利用班會(huì)或每一個(gè)教育契機(jī)采取啟發(fā)式、討論式、辯論式和談話法教育中華傳統(tǒng)美德如“愛國(guó)”、“明志”、“自強(qiáng)”、“誠(chéng)信”、“知恥”、“改過(guò)”、“重義”、“好學(xué)”、“勤儉”等待，以及為人處世的原則如“不要批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人”、“看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊美”、“不要模仿別人，讓我們找到自己，保持本色”等待。要對(duì)學(xué)生身上的任何閃光點(diǎn)進(jìn)行熱情洋溢的表?yè)P(yáng)贊美，而對(duì)其錯(cuò)誤要采取嚴(yán)厲地毫不妥協(xié)的態(tài)度幫助其糾正。

第二，三國(guó)時(shí)的劉備對(duì)其子的遺詔中道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)中猶能體現(xiàn)此話的精神，就是要從小事，從自己一言一行、一舉一動(dòng)做起。比如在寢室內(nèi)務(wù)中就要從疊好被子、擺好碗筷等小事做好。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不能只停留在口頭說(shuō)教上，而要深入其中，通過(guò)觀察—教育—再觀察—再教育的反復(fù)培訓(xùn)。

第三，重視學(xué)生生活費(fèi)用的合理開支情況調(diào)查。特別制作了張《學(xué)生開支情況表》在開學(xué)處發(fā)放，要求按月填寫，按月檢查，期末統(tǒng)一上交歸檔做綜合評(píng)價(jià)。

第四，一如既往地重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。牢固樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生意義更大”的思想，不歧視、不放棄任何同學(xué)。

六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)教育

第一，聯(lián)系科任老師分科目對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教給方法，督促執(zhí)行。

第二，做到學(xué)習(xí)“五認(rèn)真”，即認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真考試。第三，貫徹落實(shí)“閱讀計(jì)劃”。

目的：提高學(xué)生閱讀能力，拓寬知識(shí)面，豐富課余生活。

方法與途徑：利用每天中午、下午的課余時(shí)段閱讀指定書籍，每人每周讀一本書，每周星期天交的周記主要記讀書心得體會(huì)或摘抄優(yōu)美句段。

書籍管理：每本書指定一人管理，其他同學(xué)向其借閱，該同學(xué)做好登記。每月檢查一次，期末統(tǒng)一上交。

七，做好評(píng)價(jià)工作

第一，每一個(gè)同學(xué)每一個(gè)月從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)衛(wèi)生、行為習(xí)慣、費(fèi)用開支等方面總結(jié)一次。第二，期末按上期“綜合評(píng)價(jià)”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

初2007級(jí)4班班主任：肖 軍

2005年2月17日

第二篇：初一(下)班主任工作計(jì)劃

初一(下)班主任工作計(jì)劃（xiexiebang.com 004km.cn）初一(下)班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期德育工作圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體，初一(下)班主任工作計(jì)劃。

二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)初一是初中階段的起步時(shí)期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，故制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1、繼續(xù)向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、繼續(xù)加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班主任工作計(jì)劃《初一(下)班主任工作計(jì)劃》。

三、具體措施(一)、思想品德教育

1、思想品德教育首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。(二)、班委班風(fēng)建設(shè)

1、培養(yǎng)班干部教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。同時(shí)，對(duì)他們不過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。而對(duì)班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

2、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。(三)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

2、抓兩頭促中間(四)、雙差生轉(zhuǎn)變

1、多談話、多教育。平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

2、多檢查、多督促、多跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。(五)、清潔衛(wèi)生本班教室、分擔(dān)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評(píng)選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：初一下教研工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期初一數(shù)學(xué)組

教研工作計(jì)劃

一、教研工作的指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，密切配合校教改辦處認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教育科研為先導(dǎo)，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力。樹立現(xiàn)代化、開放式的全新教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索在新課程改革背景下我校的高效課堂改革。繼續(xù)落實(shí)“教研組是名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”這一目標(biāo)，使本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、教研工作的目的、任務(wù)

1、進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂改革，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，樹立現(xiàn)代化的、開放式的教學(xué)理念。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，符合新課標(biāo)要求的教師隊(duì)伍。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研中注重素質(zhì)教育，充分利用好我校的錄播教室和多媒體設(shè)備，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新能力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、加強(qiáng)高效課堂改革的探索，積極開展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做到班班有特色，人人有方法，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。

三、搞好教研工作的主要措施

１．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各部門組織的教學(xué)研究活動(dòng)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，更新觀念。針對(duì)我校教師在說(shuō)課這一項(xiàng)中存在較大的不足，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)著重學(xué)習(xí)如何說(shuō)課，如何說(shuō)好課。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施

1）、我組仍延續(xù)以往的常規(guī)教學(xué)要求，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，要求組內(nèi)每位教師須上一節(jié)公開課。課后，同組教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課者提出建設(shè)性意

見，使之在今后的工作中，更加完善自己的教學(xué)。

2）、教案書寫須規(guī)范，同時(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要有個(gè)人特點(diǎn)，另外，復(fù)習(xí)課教案書寫也要規(guī)范，以后每次教研活動(dòng)中將交流心得。

3）、重視作業(yè)的布置，應(yīng)做到作業(yè)量適當(dāng)，質(zhì)量高，難易比例恰當(dāng)。作業(yè)批改要做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，對(duì)學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行分析反思，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題盡可能讓他（她）及時(shí)訂正。

4）、本學(xué)期每位教師都要主持集體備課1次；聽課不少于13節(jié)，并參加每次的評(píng)課活動(dòng)。

5）、適時(shí)、準(zhǔn)時(shí)參加教研組會(huì)議、交流和總結(jié)教學(xué)心得，并將教學(xué)教研成果整理成書面材料。

6）、每周及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)工作的“得”與“失”，研究學(xué)生的心理，抓住心理特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，使學(xué)生始終對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。組織數(shù)學(xué)教師積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

第四篇：初一下工作計(jì)劃 文檔

2013—2014學(xué)年下學(xué)期初一（1）班工作計(jì)劃

新學(xué)期已開始，作為初一年年（1）班的班主任，我將繼續(xù)以一顆赤誠(chéng)的心帶領(lǐng)好我們班級(jí)，讓每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。

一、班級(jí)的基本情況

七年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

我班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人。通過(guò)上學(xué)期的觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)一定的阻力。

二、班級(jí)目標(biāo)

1.樹立“紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上”的良好班風(fēng)，力求學(xué)生做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序、心中有他人、人人有進(jìn)步。

2.培養(yǎng)一支作風(fēng)正派，工作扎實(shí)，主動(dòng)性、創(chuàng)造性較強(qiáng)的班干隊(duì)伍，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

3.繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，定人定時(shí)定崗位，獎(jiǎng)勤罰懶，力求學(xué)生做到地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。

4.做好全體學(xué)生的思想工作，努力提高他們的學(xué)習(xí)積極性，充分挖掘他們的潛能，使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。

6.完善行為偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生檔案，做到一人一檔，實(shí)施個(gè)性化的人文關(guān)懷，落實(shí)“一對(duì)一”的幫扶。

三、根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想和工作計(jì)劃，本學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)具體安排如下： 二月份：

1.狠抓儀容儀表，一日常規(guī)。

2.建設(shè)班級(jí)圖書角，制訂圖書借閱制度。

3.完善班級(jí)制。

4.完成班主任工作計(jì)劃。

三月份：

1.參加學(xué)校開展的“美麗福建，我的夢(mèng)”系列活動(dòng)

2.參加學(xué)校開展的中小學(xué)生“校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

3.班主任主題班會(huì)課比賽。

4.開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。以“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”為主題的黑板報(bào)。

5.以“為共讀經(jīng)典，同沐書香”為主題的班會(huì)課。

四月份：

1.參加學(xué)校組織的“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題活動(dòng)。

2.參加學(xué)校開展的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)及體育節(jié)。

3.以“美麗福建，我的夢(mèng)”為主題的黑板報(bào)。

4.期中考試，期中考試表彰、總結(jié)。

五月份：

1.參加學(xué)?；I備的科技節(jié)。

2.以“增長(zhǎng)才干，展示自我”為主題的班會(huì)課和黑板報(bào)。

3.以“珍惜生命，注意安全”為主題的班會(huì)課。

4.開展歌頌?zāi)笎鄣南嚓P(guān)活動(dòng)。

六月份：

1.慶祝六一兒童節(jié)。

2.以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題的班會(huì)。

3.以“健康心靈，和諧自我”為主題的班會(huì)。

4.期末考試。

5.假期安全教育。

四、工作具體措施

1.在紀(jì)律方面：沒有規(guī)矩，不成方圓。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提。鑒于上學(xué)期課堂紀(jì)律較差，本學(xué)期初完善班級(jí)各項(xiàng)規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲措施，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。

2.在學(xué)習(xí)方面：夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的掌握情況。通過(guò)班級(jí)之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)自

己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助，通過(guò)課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識(shí)面，以求更上一層樓。認(rèn)真總結(jié)每一次單元考的成績(jī)，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3.個(gè)性與共性的發(fā)展：在追求共性的發(fā)展中，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，比如：鼓勵(lì)學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，文藝晚會(huì)等其他活動(dòng)中嶄露頭角，積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動(dòng)，以鍛煉、提高每一個(gè)學(xué)生的能力。

以上是我本學(xué)期的一些工作計(jì)劃，通過(guò)教學(xué)的實(shí)踐，繼續(xù)向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，并且把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí)、優(yōu)化我們的班級(jí)管理。爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做到最好。

第五篇：初一下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

本期我工作是七年級(jí)1班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、本期數(shù)學(xué)的能力要求

1、基本技能：能夠按照一定的程序與驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫圖，進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。

2、邏輯思維能力：會(huì)觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括；會(huì)用歸納、演繹和類比進(jìn)行推理；會(huì)準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn)，形成良好的思維品質(zhì)。

3、運(yùn)算能力：不僅會(huì)根據(jù)法則、公式等正確地進(jìn)行運(yùn)算，而且理解運(yùn)算的算理，能夠根據(jù)題目條件尋求合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑。

4、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力：能夠解決實(shí)際問(wèn)題，是指解決帶有實(shí)際意義的和相關(guān)學(xué)科中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實(shí)際問(wèn)題。在解決實(shí)際問(wèn)題中，把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。