第一篇：蘆山村完小2010年春期學(xué)校工作計(jì)劃

2010年春期學(xué)校工作計(jì)劃

蘆山村小學(xué)

2010年2月26日

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，認(rèn)真貫徹黨的十七大及縣教育局工作精神，按照“以德育為首，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為核心，以教學(xué)工作為中心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為關(guān)鍵，以創(chuàng)辦農(nóng)村特色學(xué)校為突破口”的工作思路，堅(jiān)持教育改革與創(chuàng)新，樹立新目標(biāo)，建立新觀念，優(yōu)化新管理，探索新方法，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、主要工作要點(diǎn)

（一）德育工作

1、全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，抓好思想品德課，充分發(fā)揮德育課程的作用，在德育工作方面，以培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為主，提高德育工作實(shí)效性，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成學(xué)生群體的優(yōu)良作風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的思想道德素質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》等，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為，學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮貌交往和合作精神，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

3、加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育。繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，讓學(xué)生結(jié)合《守則》、《規(guī)范》的要求，對照自己的日常行為，做到知榮知恥，努力當(dāng)好一名合格的小學(xué)生。

4、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。學(xué)校會同公安等部門取得聯(lián)系，爭取得到支持,對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，本學(xué)期召開一至兩次的法制教育專題校會。

5、加強(qiáng)學(xué)生的禁毒教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識毒品的危害，增

強(qiáng)拒絕毒品珍愛生命的意識，自覺抵制毒品。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平，把自己培養(yǎng)成學(xué)者型、專家型的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。提倡發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹立敬業(yè)愛崗為人師表的典型，努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛崗勤懇的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達(dá)到教書育人，管理育人，服務(wù)育人的目的。堅(jiān)決杜絕歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，杜絕向家長吃、拿、卡、要及賭博的現(xiàn)象，定期召開家長會，聽取他們的意見，做到依法治教、廉潔從教、文明施教。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。

3、調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。通過各種形式，互通信息，聽取教師的意見和建議，了解教師所想所需，加強(qiáng)交流溝通，增強(qiáng)理解，努力營造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護(hù)教師的合法權(quán)益。充分調(diào)動(dòng)教職工民主理校的積極性，增強(qiáng)主人翁意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識。

4、逐步推行學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革，打破干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的傳統(tǒng)觀念。

5、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度，爭取多選派年輕教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)青年教師快速健康成長，提高教育教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)對教師的評價(jià)與考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案，完善教師定量考核評價(jià)機(jī)制，公正、全面地評價(jià)教師。

7、繼續(xù)加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育。要求教師能按照縣教育局的要求，積極參加集中培訓(xùn)和其他業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平；鼓勵(lì)教師參加各類函授、自學(xué)考試，提高教師的知識水平和學(xué)歷層次。

（三）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

（1）完善教學(xué)常規(guī)管理制度，每學(xué)期學(xué)校對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好月考、期末考試質(zhì)量分析，重視班級學(xué)科成績的提高率。

（2）改進(jìn)對課堂教學(xué)、教研活動(dòng)的日常督查形式，加強(qiáng)對

課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查、督促，堅(jiān)持查課制度，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的評價(jià)意見，將意見整理成條，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

（3）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。

（4）認(rèn)真做好教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)情況督查與管理。

（5）抓好備課工作，建立教案審批制度，杜絕無教案上課的現(xiàn)象發(fā)生。

（6）加強(qiáng)作業(yè)布置與完成情況的督查，各教師結(jié)合本班實(shí)際嚴(yán)格按照鄉(xiāng)下發(fā)的教學(xué)常規(guī)要求去執(zhí)行，教師布置作業(yè)必須目標(biāo)明確，數(shù)量適度，質(zhì)量高，要認(rèn)真批改，及時(shí)訂正，杜絕只布置不檢查、不批改的情況發(fā)生。

（7）輔導(dǎo)要做到熱情耐心，因材施教，對學(xué)生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養(yǎng)。

（8）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)月考、期末考試管理，執(zhí)行月考、期末考試質(zhì)量檢查分析制度，期末考試全體教師都要做質(zhì)量大分析，并將個(gè)人分析材料上交教導(dǎo)處，考試結(jié)果作為教學(xué)工作考核和班級工作考核的重要內(nèi)容之一。

（9）規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)資料、課外輔助用書的征訂管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的征訂要求，禁止非法書刊進(jìn)校。

2、加強(qiáng)教研工作。

（1）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，明確新的目標(biāo)要求，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）進(jìn)一步強(qiáng)化“教科研興教”意識，努力營造教學(xué)改革、教科研先行的濃厚氛圍，不斷提升教科研水平。通過集體備課、聽課、評課，評選優(yōu)質(zhì)課、舉辦觀摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。

（3）加強(qiáng)教研組工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高效益，總結(jié)、推廣教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教研組組長對教師的教學(xué)的管理與監(jiān)控工作。制定措施，引導(dǎo)教師積累考試試題和成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（4）開展集體備課活動(dòng)。制定集體備課制度，并加以實(shí)施。教導(dǎo)處要拿出集體備課計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、有記錄、有效果。

（5）每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會，了解教師的教學(xué)情況，征求學(xué)生對教學(xué)的意見，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

（6）教研組要組織開展好匯報(bào)課、觀摩課、公開課、示范課教研活動(dòng)，做到課前有討論、課后有評課。

3、切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)和管理。學(xué)校成立畢業(yè)班管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定畢業(yè)班的備考方案，教導(dǎo)處要加強(qiáng)考試信息資料的收集，注意橫向聯(lián)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入畢業(yè)班指導(dǎo)備考工作，做好學(xué)生的備考思想動(dòng)員和考前的心理輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生增長智力，提高素質(zhì)，力爭打一場升學(xué)考試的質(zhì)量翻身仗。

4、積極加大教師培訓(xùn)力度，做好新課程改革推行工作。

（四）安全、體衛(wèi)工作

1、牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作。堅(jiān)持每周一、周五的全校安全教育活動(dòng)，做到警鐘長鳴，天天講，時(shí)時(shí)講。學(xué)校每學(xué)期召開兩次以上的安全教育專題校會，協(xié)同交通管理、公安等部門對學(xué)生進(jìn)行安全教育。杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加大校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，消除校內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象，努力營造一個(gè)優(yōu)美潔凈的育人環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、加強(qiáng)對學(xué)生飯?zhí)玫墓芾?，?yán)把食品的采購，加工關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入飯?zhí)脵z查衛(wèi)生狀況，要求飯?zhí)脝T工認(rèn)真做好飯?zhí)玫男l(wèi)生，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對學(xué)校的安全衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查，填好安全日記，各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育并做好記錄。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體育和美育工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展群眾性青春健身運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步提高體育課和藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，積極開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

（五）后勤工作

1、總務(wù)處要認(rèn)真制定好后勤工作的計(jì)劃，并認(rèn)真地組織實(shí)施，做到未雨綢繆，精打細(xì)算，保證學(xué)校全面工作的正常開展。

2、總務(wù)處要切實(shí)做好校產(chǎn)的登記造冊，經(jīng)常檢查各種設(shè)備設(shè)施發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，遇到重大問題要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，真正管好學(xué)校這個(gè)“家”。

3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，學(xué)校資金嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管

理，堅(jiān)持校長審批“一支筆”制度，財(cái)會人員要切實(shí)做到財(cái)務(wù)日清月結(jié)準(zhǔn)確無誤，每學(xué)期結(jié)束前學(xué)校要組織清賬組進(jìn)行清賬，并將清賬結(jié)果向教職工公布。

4、學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)校環(huán)境的管理和整治，加強(qiáng)對學(xué)生飯?zhí)?、小賣部的管理和監(jiān)督，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

(六)、做好“防輟控輟”工作，鞏固“普九”。

1、加大控輟保學(xué)力度，采取積極措施，動(dòng)員流失學(xué)生回校上課，確保學(xué)額的達(dá)標(biāo)。

2、繼續(xù)抓好校容校貌的整治，積極籌措經(jīng)費(fèi)投入校容校貌建設(shè)，優(yōu)化美化育人環(huán)境。

(七)、幼兒班管理方面——以“和諧”為主旋律，營造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。

這種“和諧”，突出表現(xiàn)在兩大方面：

1、師與幼、幼與幼的和諧；

2、幼兒園與家庭的和諧。

為此，幼兒班老師要進(jìn)一步加強(qiáng)“以人為本”的管理思想，工作中努力營造團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)更和諧的教育教學(xué)氛圍，為每一個(gè)孩子的成長而努力；同時(shí)要繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，努力開創(chuàng)家長工作的新局面。

第二篇：農(nóng)業(yè)小春生產(chǎn)工作計(jì)劃

農(nóng)業(yè)小春生產(chǎn)工作計(jì)劃

農(nóng)業(yè)小春生產(chǎn)工作計(jì)劃

一、思路目標(biāo)

堅(jiān)持“穩(wěn)定面積打基礎(chǔ)，完善改制求規(guī)范，優(yōu)化品種攻單產(chǎn)，合理利用增效益”的思路，突出抓好小麥、油菜、蔬菜和飼草等小春糧油經(jīng)濟(jì)作物的種植，著力抓好“六個(gè)一”工程的實(shí)施和兩個(gè)小春亮點(diǎn)的建設(shè)，確保小春糧食播面達(dá)萬畝，總產(chǎn)萬噸；油菜播面達(dá)萬畝，總產(chǎn)萬噸；蔬菜種植面積達(dá)萬畝，總產(chǎn)萬噸，促使農(nóng)業(yè)上檔升位和農(nóng)民增產(chǎn)增收。

二、工作重點(diǎn)

著力實(shí)施“六個(gè)一”工程。一是以李渡為中心，沿國道212線建立萬畝小麥良種高產(chǎn)示范基地。二是以曲水為中心，在移山、羊口、大樹等地建設(shè)1萬畝優(yōu)質(zhì)

豌胡豆基地。三是以李渡、龍嶺、吉安為重點(diǎn)，建設(shè)1萬畝油菜高產(chǎn)示范基地。四是以河西為中心，在羊口、李渡等鄉(xiāng)鎮(zhèn)沿江建設(shè)萬畝優(yōu)質(zhì)胡蘿卜生產(chǎn)基地。五是依托天冠冬菜，建設(shè)萬畝優(yōu)質(zhì)冬菜種植基地。六是在木老、大樹、鹽溪、橋龍等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)萬畝優(yōu)質(zhì)飼料飼草種植基地。

努力打造小春四大亮點(diǎn)。一是李渡小春綜合生產(chǎn)大現(xiàn)場。該現(xiàn)場規(guī)劃建設(shè)1000畝，包括小麥、油菜種植良種良法的推廣，預(yù)留行利用等內(nèi)容。二是大樹飼草種植大現(xiàn)場。依托大樹桂花園畜牧園區(qū)，在木老、大樹等鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中成片種植優(yōu)質(zhì)牧草。三是河西胡蘿卜種植大現(xiàn)場。在河西至羊口沿江村社規(guī)劃種植胡蘿卜1萬畝，抓好病蟲防治、基礎(chǔ)設(shè)施配套等工作。四是曲水空閑地塊利用暨旱地改制現(xiàn)場。在曲水沿212國道線中華壽桃種植地塊發(fā)展種植秋菜，豌豆尖等短時(shí)節(jié)蔬菜；對原滿土種植的地塊實(shí)行分廂輪作，充分發(fā)揮亮點(diǎn)示范帶動(dòng)作

用。為抓好小春生產(chǎn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要準(zhǔn)備30—50畝的小春生產(chǎn)現(xiàn)場，供農(nóng)民群眾觀摩學(xué)習(xí)。

三、工作措施

突出抓好“三優(yōu)”。一是品種優(yōu)質(zhì)。為減少病蟲害的影響，各地要引導(dǎo)農(nóng)民群眾堅(jiān)決淘汰抗逆性差的小麥川麥30號以下、綿陽29號以下品種，推廣川麥32號、川麥39號、川麥42號、川育16號、川農(nóng)19號等抗病高產(chǎn)新品種；豌豆主推龍豌1號、中豌4號；胡豆主推成胡14號、15號，保證良種推廣率達(dá)到100%。二是技術(shù)優(yōu)良。兩季田要挖好“四溝”，解決濕害；全面推廣以機(jī)播、條溝點(diǎn)播、撬窩點(diǎn)播為主的小窩疏株密植，實(shí)施小麥“三六”精播，增窩增種保足苗，合理密植，杜絕稀大窩現(xiàn)象；施足底肥，氮磷合理搭配，促進(jìn)早生快發(fā)育壯苗；抓住立冬前后五天最佳播期播種，十一月二十日前完成小麥播種工作。三是布局優(yōu)化。不斷優(yōu)化預(yù)留行作物的種植，對城郊木老、文峰、大樹等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，抓好預(yù)

留行優(yōu)質(zhì)商品蔬菜的種植；對草飼牲畜養(yǎng)殖重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)如大樹、龍?bào)?、橋龍等地，重點(diǎn)抓好優(yōu)質(zhì)飼草的種植；其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重點(diǎn)抓好飼料蔬菜的種植。

保證種植面積。堅(jiān)決把各地的高磅望天田和無水源保障田全部改旱種小春；充分開發(fā)預(yù)留行，在預(yù)留行種上蔬菜、春洋芋、胡豆或飼料作物，實(shí)現(xiàn)小春預(yù)留行利用率“保八爭九”目標(biāo)；充分利用田坎、地角、坡臺、果園間歇地種植小春，大搞“增間混套”；鼓勵(lì)外出務(wù)工農(nóng)民轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)包荒地對撂荒土地恢復(fù)耕種。

規(guī)范旱地改制。小春仍是滿土種植的地方，要下決心從今秋播種開始堅(jiān)決改制；改制較早的地方要穩(wěn)定改制面積，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)留行；要引導(dǎo)農(nóng)民根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，抓好預(yù)留行的利用，突出經(jīng)濟(jì)效益，種植蔬菜、豆類和飼料；玉米地塊要繼續(xù)按“雙二五”、“雙二八”等規(guī)格留好預(yù)留行，城郊和平壩地區(qū)等有條件的地方，在一、二臺土要大力推行“雙六

尺”、“雙五尺”種植模式，實(shí)現(xiàn)旱地五至七作。

保證物資供應(yīng)。各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)業(yè)部門要組織力量，清倉查庫，算好種子差口帳，及時(shí)組織調(diào)運(yùn)小春作物尤其是小麥的良種，務(wù)必要在10月20日前全面到位；供銷、農(nóng)業(yè)等部門要備足肥料、農(nóng)藥、農(nóng)膜等農(nóng)用物資，保證小春生產(chǎn)需要；各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，區(qū)工商、質(zhì)監(jiān)等部門要加大對假冒偽劣農(nóng)用物資的查處整頓力度，保護(hù)農(nóng)民利益。

加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。各級黨委、政府，農(nóng)業(yè)部門、宣傳部門都要抓緊時(shí)機(jī)，在10月底前圍繞工作重點(diǎn)，采取會議、廣播、墻報(bào)、舉辦技術(shù)培訓(xùn)班、召開技術(shù)培訓(xùn)會、印發(fā)技術(shù)資料等多種形式，搞好對鄉(xiāng)、村、社、農(nóng)戶的小春生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，做到一家一個(gè)明白人，一戶一張明白紙；通過建設(shè)小春示范基地，讓群眾樹立以糧為本的思想，把千家萬戶動(dòng)員起來，努力提高種糧收益。

四、強(qiáng)化保障

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。小春生產(chǎn)是全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵，為此區(qū)委、區(qū)政府將成立由區(qū)委分管經(jīng)濟(jì)工作副書記任組長、區(qū)政府分管農(nóng)業(yè)的副區(qū)長任副組長的小春生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我區(qū)的小春生產(chǎn)工作；農(nóng)業(yè)部門要抓好現(xiàn)場的準(zhǔn)備，農(nóng)資部門要抓好種子、化肥、農(nóng)藥的組織調(diào)運(yùn)，農(nóng)機(jī)部門要全力以赴抓好秋耕；各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要把小春生產(chǎn)放在當(dāng)前農(nóng)村工作重中之重的地位，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間、人力“三集中”，實(shí)現(xiàn)一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全員參與共同抓，發(fā)動(dòng)群眾、指導(dǎo)群眾抓好小春生產(chǎn)。

保證資金投入。區(qū)財(cái)政要預(yù)算專項(xiàng)資金，切實(shí)增加對小春生產(chǎn)的投入，重點(diǎn)用于技術(shù)培訓(xùn)和推廣、品種改良、病蟲防治、現(xiàn)場準(zhǔn)備，區(qū)財(cái)政對此專項(xiàng)資金要優(yōu)先安排，確保到位；區(qū)級相關(guān)部門要將小春生產(chǎn)的相關(guān)項(xiàng)目資金專項(xiàng)使用；各工委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要擠出一定的資金用于小春生產(chǎn)。

嚴(yán)格目標(biāo)考核。區(qū)委、區(qū)政府將“六個(gè)一工程”的實(shí)施、小春亮點(diǎn)的打造及小春生產(chǎn)種植面積、良種推廣、旱地改制、規(guī)范栽培、病蟲害防治等工作納入干部崗位目標(biāo)管理，區(qū)委、區(qū)政府將組織檢查組，巡回各地檢查生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，對抓小春生產(chǎn)特色明顯、成效突出的單位和個(gè)人，區(qū)委、區(qū)政府將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對不能按時(shí)向區(qū)委、區(qū)政府交帳的，區(qū)委、區(qū)政府將予以通報(bào)批評。

第三篇：下林莊完小春、秋季運(yùn)動(dòng)會閉幕詞

下林莊完小秋季運(yùn)動(dòng)會閉幕詞

各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員，老師們、同學(xué)們：

燃燒拼搏的激情，迸發(fā)少年的活力。歷時(shí)兩天的我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會在大家的共同努力下，圓滿結(jié)束，即將閉幕。在此，我代表組委會向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和大會工作人員表示衷心的感謝！

即將過去的本次運(yùn)動(dòng)會，是一次團(tuán)結(jié)的盛會，友誼的盛會，成功的盛會。開幕式隆重?zé)崃?，陣勢龐大。開幕式簡潔而又隆重，從入場到表演，從表演到競賽，從競賽到比賽結(jié)束，井然有序，和諧友愛，充分展示了下林莊完小師生獨(dú)特的風(fēng)采，贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)和家長的高度評價(jià)。

回顧本次運(yùn)動(dòng)會，我深深地被每一位運(yùn)動(dòng)員感動(dòng)著。運(yùn)動(dòng)會前，運(yùn)動(dòng)員們認(rèn)真訓(xùn)練，反復(fù)磨練。運(yùn)動(dòng)會中，他們秉承“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，奮勇爭先，頑強(qiáng)拼搏。他們在跑道上畫上了一道道美麗的彩虹，他們在運(yùn)動(dòng)場上譜寫著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，他們在我們的心頭鐫刻了一個(gè)個(gè)永不磨滅的記憶，是他們讓下林莊完小的形象更加亮麗，是他們讓永不言棄、拼搏不止的運(yùn)動(dòng)精神永遠(yuǎn)閃耀！回顧本次運(yùn)動(dòng)會，我們深深地被每一位裁判員和大會工作人員感動(dòng)著。他們頭頂太陽，卻一絲不茍，耐心細(xì)致，秉公執(zhí)法；他們編排程序，標(biāo)畫跑道，胸懷全局，不辭辛勞，出色完成任務(wù)。

回顧本次運(yùn)動(dòng)會，我們深深地被為開幕式貢獻(xiàn)智慧和心血的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們感動(dòng)著。校領(lǐng)導(dǎo)整體策劃，通盤考慮，思考細(xì)節(jié)，周密部署，遇到難題，智慧處理，接連數(shù)日，徹夜難眠；老師們

制作道具，精益求精；同學(xué)們們刻苦排練，不厭其煩；大家不顧病痛，心系集體；團(tuán)結(jié)互助，創(chuàng)造奇跡！

回顧本次運(yùn)動(dòng)會，有太多太多的人令我們感動(dòng)。其實(shí)，就是我們每一個(gè)人，詮釋了“下林莊完小”精神，書寫了下林莊完小的輝煌。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己！

老師們，同學(xué)們，本次運(yùn)動(dòng)會就要結(jié)束了。我們要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，讓高尚的道德、勤學(xué)的氛圍、合作的精神和頑強(qiáng)的意志，成為我們成就事業(yè)的根基，讓我們的學(xué)校在時(shí)代的浪潮中永立潮頭，永不言敗，永求創(chuàng)新，永遠(yuǎn)發(fā)展！

下林莊完小

下林莊完小春季運(yùn)動(dòng)會閉幕詞

春天悄悄地來到了我們的校園，柳葉吐綠，氣候宜人，伴著春姑娘的腳步和同學(xué)們盼望已久的期待，我們北院完小2013年春季運(yùn)動(dòng)會在同學(xué)們的歡聲笑語、吶喊助威中勝利結(jié)束了。本屆春運(yùn)會不但檢閱了我校體育工作的成績，也為磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)創(chuàng)造了一次很好的機(jī)會，同時(shí)又是對全體師生組織紀(jì)律性的一次考驗(yàn)，更是我校實(shí)施素質(zhì)教育、展現(xiàn)學(xué)生特長的舞臺。本次運(yùn)動(dòng)會的勝利召開，同裁判員、教練員的辛勤工作和班主任老師的緊密配合是分不開的，在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各位老師表示衷心的感謝！同時(shí)向在春運(yùn)會中取得好成績的運(yùn)動(dòng)員們表示真摯的祝賀，向積極參與體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們表示深切的感謝！

本屆春運(yùn)會之所以能順利、圓滿地結(jié)束，首先是因?yàn)橘惽皽?zhǔn)備工作充分，運(yùn)動(dòng)會前幾周，在校長的親自帶領(lǐng)下，五年級的同學(xué)利用綜合實(shí)踐課平整操場，老師和同學(xué)們沒有叫一聲苦，喊一聲累，他們?yōu)榱巳Ｍ瑢W(xué)們能有更多更好的體育場所鍛煉身體。而默默無聞地工作著，也為本屆春運(yùn)會的順利召開奠定了基礎(chǔ)。

其次，本屆春運(yùn)會項(xiàng)目設(shè)計(jì)合理，符合廣大少年兒童的生理發(fā)展特點(diǎn)，適應(yīng)全體同學(xué)的興趣、愛好，也適應(yīng)小學(xué)體育大綱的要求，對我校體育教學(xué)工作起到了很大的促進(jìn)作用。組織工作協(xié)調(diào)合理，分工明確，徑賽、田賽中的裁判長和裁判員老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，點(diǎn)名處的教師積極為比賽打好前戰(zhàn)，四月的天雖說微風(fēng)和煦，但久立之后也

令人疲憊不堪、口干舌燥，但我校裁判員老師都能主動(dòng)克服困難，堅(jiān)守本職崗位，無一人漏崗、缺崗，徑賽、田賽交叉進(jìn)行，避免了運(yùn)動(dòng)員兩頭跑的現(xiàn)象，也充分體現(xiàn)出了我校教師勇于奉獻(xiàn)，不圖名利的一貫作風(fēng)。

第三，班級管理比較規(guī)范。在班主任老師的大力協(xié)助下，本屆運(yùn)動(dòng)會紀(jì)律基本良好，大部分同學(xué)都能按指定的位置坐好，不亂竄、亂跑，特別是 一、二、三、五年級的老師對學(xué)生要求嚴(yán)格，主動(dòng)組織好參賽運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名抽簽，參加比賽，為春運(yùn)會各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行節(jié)省了時(shí)間，從而也體現(xiàn)出班主任老師的管理能力較強(qiáng)，學(xué)生的組織紀(jì)律較高。

第四，運(yùn)動(dòng)員競爭意識和為班級爭光的責(zé)任感明顯增強(qiáng)。在賽場上，運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神，在長跑中他們咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，在障礙賽中忍住脊背、臉、腿等被摔破的痛楚，賽場上勇往直前，爭創(chuàng)第一，助威聲、吶喊聲同學(xué)們的加油、老師的鼓勵(lì)都激發(fā)了運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的決心，一聲聲祝賀、一聲聲贊嘆都凝聚了班級體的利益和力量，為班級爭光的集體主義思想在同學(xué)們心中越來越重。

第五，為大會服務(wù)的四、五年級2個(gè)班的學(xué)生和2位班主任老師，不辭勞苦，沒有怨言，以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，盡心盡力地為大家服務(wù)，三年級的值日生和值周教師工作認(rèn)真，服從分配，積極維持賽場紀(jì)律，宣傳處教師及時(shí)議稿、讀稿，為賽場制造良好氛圍，表揚(yáng)稿投稿踴躍、廣泛。

取得的成績，大家有目共睹，需要發(fā)揚(yáng)光大，但是我們還要看到

春運(yùn)會中有許多不盡人意的地方，需要在今后的工作中不斷完善。

下林莊完小

第四篇：山村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃[小編推薦]

山村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以以人為本，落實(shí)常規(guī)，科學(xué)發(fā)展，提高質(zhì)量為工作思路，以教育局和教育總支精神為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)、德育安全、教學(xué)質(zhì)量和校園文化四方面工作，努力做到教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀山村學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評選2名師德標(biāo)兵。

2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮優(yōu)秀教師和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3、開展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立安全無小事，責(zé)任重于泰山的思想，加強(qiáng)師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。

5、利用好尚學(xué)路上圖書室，繼續(xù)辦好云溪湖?？?，打造書香校園。

6、繼續(xù)辦好學(xué)前教育

7、探索適合山區(qū)形式的教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)模式。

三、主要工作及措施

（一）學(xué)校管理工作：

1、以中心?？己嗽u估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

（二）學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、干部隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上合心，工作上合力，行動(dòng)上合拍。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范&&通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好讀書筆記和心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)（國培、在線研討）等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強(qiáng)新課標(biāo)、新教材教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。

（三）學(xué)校德育工作：

1、組織教師鄧麗等優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師的先進(jìn)事跡。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，不斷在全社會營造尊師重教的良好氛圍。

2、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立德育無小事、事事皆育人的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

3、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)視線之內(nèi)無臟、亂、差

4、關(guān)愛留守學(xué)生，不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為留守生發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

5、辦好?？?。

（四）學(xué)校教學(xué)工作

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好備、講、批、輔、考、思六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。

（五）學(xué)前教育工作

1、加強(qiáng)校車管理，重視安全。

2、利用游戲和活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒素質(zhì)發(fā)展。

2、杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。

（六）綜治安全工作

1、安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實(shí)行24小時(shí)值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。

2、利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識，進(jìn)行防災(zāi)演練。

（七）切實(shí)搞好寄宿生管理和后勤工作。

總之本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開拓進(jìn)取。

第五篇：學(xué)校發(fā)展之我見徐小春

學(xué)校發(fā)展之我見

學(xué)校要發(fā)展，離不開一個(gè)好校長，更離不開一支真抓實(shí)干，敢于創(chuàng)新進(jìn)取的教師隊(duì)伍，因此，要立足本職，科學(xué)發(fā)展?，F(xiàn)針對多年的一線工作的所見所聞，把自己對學(xué)校發(fā)展的想法進(jìn)行梳理與闡述如下： 一.規(guī)范四點(diǎn)半課堂：

責(zé)任到看班的老師，輔導(dǎo)老師的安排不應(yīng)安排班主任老師，比如：在4：30到7：00時(shí)段，輔導(dǎo)的老師對學(xué)生的紀(jì)律安全要有相應(yīng)的管理措施，不允許學(xué)生在操場溜達(dá)，也制定其穩(wěn)定率，并定期與家長聯(lián)系，把孩子的作業(yè)情況及時(shí)匯報(bào)給家長，讓家長感受到老師對孩子的重視和責(zé)任，為今后的穩(wěn)定打下基礎(chǔ)。

二、重視老師們的身心健康：

多找專家與老師們進(jìn)行減壓心里知識講座，一周可以適當(dāng)安排2－3天的時(shí)間在放學(xué)后組織老師們集中鍛煉身體，可以交由音樂組或以年級組為單位進(jìn)行，一學(xué)期末對活動(dòng)的組織進(jìn)行考核。三． 行政領(lǐng)導(dǎo)多巡視：

每周值日的領(lǐng)導(dǎo)能否保證每天至少3次巡視，分為早讀、用餐（午休）、放學(xué)后的路隊(duì)組織等，這樣有會增強(qiáng)教師的責(zé)任心和對工作更負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

四． 注重教師的思想：

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期從年級了解每位老師的工作狀態(tài)，工作態(tài)度，工作責(zé)任心、課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)等，對每月常規(guī)做到不太好的要進(jìn)行總結(jié)和整改，不要檢查完后無任何整改措施或口頭表揚(yáng)完事。用不同形式和方法來 提高老師的積極性和進(jìn)取心。想各種辦法把教學(xué)質(zhì)量提上去。

五、集思廣益、闖出學(xué)校自己的路子：

多找機(jī)會、提升老師們的專業(yè)水平，讓老師們走出去，多學(xué)習(xí)、多取經(jīng)、形成自己的特色，不要看到別人做什么，我們就做什么，我們可以吸取人家好的做法和經(jīng)驗(yàn)，比如要以傳統(tǒng)文化為特色1－2年級一個(gè)主題，3－4一個(gè)主題，5－6年級一個(gè)主題，還有我們可以把淡忘了的傳統(tǒng)文化重新拾起，當(dāng)作校本課來學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來，不要做什么活動(dòng)，一打一陣風(fēng)，流于形式，這樣既沒有效果，學(xué)生也沒有從中受益和受教，我們可以長期堅(jiān)持下來，制定一系列的措施和規(guī)定，定期進(jìn)行考核與總結(jié)，這樣傳統(tǒng)文化的特色就自然會形成。如：軟筆字可以從二年級或三年級開始，可以安排珠算學(xué)習(xí)，這個(gè)過程雖然艱辛，但只要我們堅(jiān)定信念，克服困難，堅(jiān)持把這種學(xué)校特色文化傳播到社會，深入到各位家長內(nèi)心，學(xué)校的品牌就會家喻戶曉。學(xué)校就走出了自己的特色路子。

6、精細(xì)化管理要常態(tài)化

學(xué)校內(nèi)務(wù)做到精細(xì)、從上級到下級都應(yīng)做細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)要從管理上細(xì)，比如：從老師的出勤，穿工服，教師的思想、對下級和老師的生活工作的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)的一言一行都要起到引領(lǐng)和表率的作用。

7、領(lǐng)導(dǎo)辦事要果斷：

領(lǐng)導(dǎo)要明察秋毫，對那些斤斤計(jì)較，做事拈輕怕重，不服從安排，無視領(lǐng)導(dǎo)，工作態(tài)度不端正，做事整天抱怨，在團(tuán)隊(duì)起負(fù)面影響的教師]不能姑息，應(yīng)果斷處理。應(yīng)在培養(yǎng)思想境界高，責(zé)任心強(qiáng)、工作兢兢 業(yè)業(yè)、一心撲在工作上的老師上多下功夫。

8、多讓家長參與到教育教學(xué)中來。

民辦學(xué)校的生源能由家長進(jìn)行推廣和傳播是最有說服力的，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)多讓學(xué)生家長參與其中，讓其感受到學(xué)校的育人氛圍和文化氣息，比如：讓家長走進(jìn)課堂，讓家長參與考試監(jiān)考，讓家長參與學(xué)校的志愿活動(dòng)等等。從而讓家長從內(nèi)心體會到孩子在這樣的環(huán)境中是多么健康，放心的把孩子交給學(xué)校和老師。

9、各部門分工要明確，加大協(xié)調(diào)配合的力度。

平時(shí)學(xué)校工作比較多而雜，有時(shí)不同部門之間由于沒有協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致下面工作出現(xiàn)重復(fù)或脫節(jié)現(xiàn)象，各部門之間有事要及時(shí)通氣，及時(shí)溝通，這樣工作才會有條不紊。

10、多給老師培訓(xùn)一些溝通技巧方面的知識。

學(xué)?？梢园才盘囟ǖ臅r(shí)間，舉一些管理上的實(shí)際案例來進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如：班主任工作上遇到一些很難纏的家長如何應(yīng)對與溝通，遇到學(xué)生早戀或?qū)W生之間打架等事情如何妥善處理等，教老師們這方面的能力與技巧，開展專門的專業(yè)知識講座。也可以開展案例解答競賽形式，這樣既提高了老師的應(yīng)變能力，也提高 了老師們的專業(yè)水平。

11、加大 工作的執(zhí)行力度，多比較、多評價(jià)，多激勵(lì)、多促進(jìn)。學(xué)校各項(xiàng)工作安排比較多，考核比較多，但有時(shí)落實(shí)不到位，不及時(shí)，其根由是，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多督查，對安排下來的工作做到不定期的進(jìn)行抽查，要把督查的結(jié)果 以文字形式公布，用數(shù)據(jù)說話，做得好的要大力表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，對做得不好的要直言不諱的指出，對那些經(jīng)過多次整改后 仍然沒有進(jìn)步的老師，學(xué)校要擬定相應(yīng) 的處罰措施。這樣獎(jiǎng)懲分明老師們的工作積極性越來越高漲，各項(xiàng)工作定能順暢開展。

二、工作設(shè)想

1、在“細(xì)”上做文章，在“內(nèi)化”上找動(dòng)力，在“自覺”上求實(shí)效。

關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化過程，善于總結(jié)，注重實(shí)效，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)，引導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型、研究型的教師。讓讀書、寫作，反思成為教師工作的一種常態(tài)，讓教師在學(xué)習(xí)中學(xué)會勤奮、學(xué)會做人，學(xué)會尊重學(xué)生，學(xué)會實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2、拓展教師的視野，為教育教學(xué)增添活力。

在教學(xué)管理上既要大膽創(chuàng)新，又要堅(jiān)守底線追求實(shí)效。