第一篇：教職工計(jì)劃

平洛中心小學(xué)2014年“教工之家”工作計(jì)劃 2014年，工會(huì)工作指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，團(tuán)結(jié)全體教職工，積極參與民主管理和民主監(jiān)督。以提高教職工的師德師風(fēng)為主線，全面思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。以構(gòu)建和諧校園為重點(diǎn)，利用節(jié)假日組織教職工開(kāi)展文體活動(dòng)，利用教工活動(dòng)室場(chǎng)所，課余時(shí)間組織教工開(kāi)展健身活動(dòng)，活躍教職工業(yè)余生活。帶領(lǐng)全體教職工全身心投入教育教學(xué)改革活動(dòng)，為平洛的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)而努力工作。具體以下面幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：

一、構(gòu)建探究學(xué)習(xí)氛圍，打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍

1、以集中和分散自學(xué)相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展以黨的“十八大”精神、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)。不斷增強(qiáng)教師的自身業(yè)務(wù)水平和依法執(zhí)教依法治校能力。

2、請(qǐng)專家、有識(shí)志士講座和配合教研室組織教工以課題異構(gòu)思為內(nèi)容的競(jìng)賽等活動(dòng)。切實(shí)提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)水平。把《平洛中心小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》真正落到實(shí)處，建設(shè)一支講文明、講奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的新時(shí)期的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

3、創(chuàng)設(shè)師資培訓(xùn)渠道，為教師營(yíng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)和支持教師參加專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)校將增大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入并在時(shí)間上給予大力的支持。

4、拓展培訓(xùn)形式。組織教師參與有關(guān)業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，充分利用電腦室、電子備課室等資源，組織教師參加遠(yuǎn)程信息技術(shù)和有關(guān)電子技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)。打造一支講學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的師資隊(duì)伍。

二、深化民主管理，增強(qiáng)民主意識(shí)

1、深化和鞏固校務(wù)公開(kāi)工作，充分利用教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)欄、簡(jiǎn)訊等公開(kāi)載體，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)工作，更加增強(qiáng)學(xué)校的民主管理透明度。

2、開(kāi)展工會(huì)委員深入一線調(diào)研活動(dòng)，廣泛收集教工的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校行政的管理決策提供有價(jià)值的第一手材料。

三、關(guān)心教工生活，為教工辦實(shí)事

1、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，做好“五訪”工作，為特困、重病的弱勢(shì)教師排憂解難。

2、深入邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校了解特崗學(xué)校教師的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，為他們解決實(shí)際困難，創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、繼續(xù)做好退教工作，關(guān)注離退休教師健康。在“九九”、元旦、春節(jié)期間組織健康有益的活動(dòng)。

四、攜手共建教工之家，活躍豐富教工業(yè)余生活

完善教工活動(dòng)設(shè)施，充分利用節(jié)假日開(kāi)展文體、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)等智力竟是活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教工的自身素質(zhì)，調(diào)動(dòng)教工的工作積極性，增強(qiáng)教工的凝聚力。

1、“三八節(jié)”以工會(huì)小組為單位召開(kāi)女教師座談會(huì)。

2、“五一勞動(dòng)節(jié)，“五四”青年節(jié)，組織教工開(kāi)展一次文體活動(dòng)。

3、“九十”開(kāi)展慶祝教師節(jié)暨表彰2013—2014學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，探望退休和身體欠佳的教職工。

4、“十一”慶祝中華人民共和國(guó)成立六十五周年活動(dòng)，組織開(kāi)展師生同臺(tái)文藝聯(lián)歡表演活動(dòng)，舉行象棋、跳棋活動(dòng)。

五、后附月事活動(dòng)表

平洛中心小學(xué)2014年“教工之家”工作計(jì)劃

第二篇：教職工培訓(xùn)計(jì)劃

榆中縣龍泉鄉(xiāng)中心幼兒園 教職員工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，以提高教師和幼兒的責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，真抓實(shí)干，分級(jí)實(shí)施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實(shí)提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì)，減少事故發(fā)生，結(jié)合我園創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)際，現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)對(duì)象：全體教職工

三、培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)校自己收集的相關(guān)材料。

四、方法步驟

1.統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學(xué)校制定全員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，并對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，應(yīng)對(duì)不法侵害，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2.落實(shí)責(zé)任、分級(jí)實(shí)施。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，將教職工培訓(xùn)納入校工作計(jì)劃，自行組織對(duì)本校所有教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn)教育工作。

3.完善制度，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立全員安全培訓(xùn)檔案臺(tái)帳制度，臺(tái)帳內(nèi)容包括：上級(jí)部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計(jì)劃、教職員工花名冊(cè)、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。

4.認(rèn)真督查，加強(qiáng)考核。學(xué)校將全員安全培訓(xùn)工作實(shí)施情況列入各班安全目標(biāo)管理考核的內(nèi)容。并作為教師考核及優(yōu)秀班集體考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠、組織不得力、表冊(cè)上報(bào)不及時(shí)的，要給予批評(píng)教育。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)： 馬國(guó)福

成 員： 幼兒園全體教職工

六、具體安排 1.綜合知識(shí)培訓(xùn)

2.幼兒園崗位安全工作指南

3.安全教育與安全管理細(xì)則 4.幼兒園飲食安全管理

5.應(yīng)急預(yù)案演練

2017榆中縣龍泉鄉(xiāng)中心幼兒園 年8月28日

第三篇：教職工讀書(shū)計(jì)劃

雙柳街中心小學(xué)2016年教職工讀書(shū)計(jì)劃

學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書(shū)的空間，而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響。因此，教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。雙柳街中心小學(xué)努力為職工搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效的開(kāi)展“三味書(shū)屋”的建設(shè)工作，為提高教師道德水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平提供了便利條件。

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書(shū)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。

三、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、博客等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

四、閱讀時(shí)間：

1、利用課余時(shí)間。

2、周一至周五：8:00-11:00 14:00-17:00

五、讀書(shū)安排：

大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

1、經(jīng)典閱讀：《三字經(jīng)》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書(shū)目：《做最好的老師》《教育智慧從哪里來(lái)》《中華禮儀全書(shū)》《生命化教育叢書(shū)》 《守護(hù)孩子的生命》、讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

六、征文活動(dòng) 主題：愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)

要求：征文緊扣主題，反映通過(guò)參加工會(huì)“職工書(shū)屋”開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，使自己在生活、工作方面受益，素質(zhì)得以提高。征文所提到的圖書(shū)，應(yīng)為全區(qū)工會(huì)“職工書(shū)屋”的上架圖書(shū)，圖書(shū)類型不限。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并按照獎(jiǎng)次頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金，其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)300元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元。

雙柳街中心小學(xué) 2016年12月5日

第四篇：教職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2009年下半年教職工理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)

一、指導(dǎo)思想及總體要求

2009年下半年是我國(guó)深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、推進(jìn)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵時(shí)期，是我國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜變化、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的重要時(shí)期。2009年下半年，我們國(guó)家要隆重慶祝新中國(guó)成立60周年，我們黨要召開(kāi)十七屆四中全會(huì)。2009年下半年也是我校繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，著力內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化辦學(xué)特色的重要時(shí)期。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)省委、省政府“兩創(chuàng)”戰(zhàn)略，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)第十七次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，根據(jù)學(xué)院的中心工作和上級(jí)部門的有關(guān)要求，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧穩(wěn)定、風(fēng)正氣順心齊的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)全院黨員干部和師生員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，切實(shí)提升發(fā)展理念，扎實(shí)推進(jìn)省級(jí)示范建設(shè)工作，不斷提高學(xué)院的整體辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)工作水平，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容（共5個(gè)專題）

第一專題：十七屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)專題

黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶。新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨根據(jù)自身歷史方位和中心任務(wù)的變化，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，取得巨大成就。在新中國(guó)成立60周年之際，認(rèn)真總結(jié)黨執(zhí)政以來(lái)加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深入分析黨的建設(shè)面臨的新情況新問(wèn)題，進(jìn)一步研究和部署以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，對(duì)于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和深刻把握十七屆四中全會(huì)精神，對(duì)于進(jìn)一步做好高?；鶎狱h組織建設(shè)具有重要意義。

學(xué)習(xí)時(shí)間： 9月下旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)公報(bào)

2．學(xué)習(xí)有關(guān)十七屆四中全會(huì)的報(bào)紙社論等

思考題：

1．如何深刻理解世情、國(guó)情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新要求？

2．如何深刻認(rèn)識(shí)我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)取得的基本經(jīng)驗(yàn)？

3．十七屆四中全會(huì)就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出

了什么樣的部署？

4．如何進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，發(fā)揮高校基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作 用？

第二專題：新中國(guó)成立60周年學(xué)習(xí)專題

今年10月1日，是中華人民共和國(guó)成立60周年紀(jì)念日。中華人民共和國(guó)的成立是中國(guó)歷史上的偉大事件，也是世界歷史上的偉大事件。新中國(guó)的成立，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的空前統(tǒng)一，奠定了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，確立了我國(guó)的基本政治制度，提高了中國(guó)的國(guó)際地位，開(kāi)啟了中華民族偉大復(fù)興的歷史新紀(jì)元。60年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，拼搏奮進(jìn)，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面取得了舉世矚目的成就。慶祝新中國(guó)成立60周年，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)新中國(guó)的自豪感和使命感。要充分認(rèn)識(shí)建國(guó)60年來(lái)我國(guó)高等教育改革與發(fā)展的進(jìn)程，認(rèn)識(shí)中國(guó)高等教育大改革、大發(fā)展、大建設(shè)、大提高的歷程和經(jīng)驗(yàn)，盛贊建國(guó)60年我國(guó)、我省高等教育的輝煌成就，總結(jié)我院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成就，推進(jìn)我院建設(shè)鮮明辦學(xué)特色的省級(jí)示范院校的步伐。

學(xué)習(xí)時(shí)間：10月上旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．觀看《復(fù)興之路》或《滄桑巨變----新中國(guó)60年大事紀(jì)要》

思考題：

1．新中國(guó)成立偉大的歷史意義是什么？

2．新中國(guó)成立60年來(lái)高等教育事業(yè)的歷史成就和經(jīng)驗(yàn)是什么？

3．如何進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)更多的合格人才？

第三專題：《六個(gè)“為什么”----對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題的回答》學(xué)習(xí)專題

扎實(shí)推動(dòng)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、教育人民，是目前廣大黨員干部思想政治教育的重要內(nèi)容，中共中央宣傳部理論局專門編寫了《“六個(gè)”為什么---對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題的回答》，本書(shū)緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，緊密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際，以鮮明的觀點(diǎn)，深入的分析、生動(dòng)的事例，透徹的說(shuō)理，全面準(zhǔn)確地闡述了關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的六個(gè)重大問(wèn)題，有助于我們深刻理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

學(xué)習(xí)時(shí)間： 11月上旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．中共中央宣傳部理論局編印《六個(gè)“為什么”---對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題的回答》 思考題：

1．為什么必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)？

2．為什么只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)？

3．為什么說(shuō)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本的政治制度？

4．為什么必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度？

第四專題：強(qiáng)化規(guī)范，科學(xué)管理，全面提高工作水平和效率

學(xué)習(xí)趙洪祝同志有關(guān)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要講話精神，回顧總結(jié)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)照檢查學(xué)校在活動(dòng)中所查找出的各類主要問(wèn)題，深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)所在，認(rèn)真整改，大力加強(qiáng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)，全面提高工作水平和效率，積極推進(jìn)示范建設(shè)的工作進(jìn)程。

學(xué)習(xí)時(shí)間：12月上旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.黨的十七大報(bào)告第三部分《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》

2.《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》（中共中央宣傳部編，學(xué)習(xí)出版社2008年版）

3．以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局 為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作 出新貢獻(xiàn)（教育發(fā)展研究：2007-4）

4．中國(guó)高等職業(yè)教育改革與可持續(xù)發(fā)展——張堯?qū)W司長(zhǎng)在“高等職業(yè)教育改革與發(fā)展講座”中講話文字資料。

5.中國(guó)高等職業(yè)教育——?dú)v史的抉擇——馬樹(shù)超在“高等職業(yè)教育與發(fā)展講座”中講話文字資料。

思考題：

1．貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，當(dāng)前我院省級(jí)示范建設(shè)工作應(yīng)如何強(qiáng)化規(guī)范，科學(xué)管理，有效推進(jìn)？

2．貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，如何提升素質(zhì)，提高工作水平和效率，為創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院校提供保證？

第五專題：深入學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法治校的能力 重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》和《中華人民共和國(guó)高等教育法》。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教職工知法、懂法、守法和依法辦事的能力，自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)威，為學(xué)院的和諧發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。

學(xué)習(xí)時(shí)間：1月上旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》

2.《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》

3.《中華人民共和國(guó)高等教育法》

4.《干部法律知識(shí)讀本》

5.《食品安全法問(wèn)答》

6.《應(yīng)對(duì)危機(jī)公司治理法律百問(wèn)》

思考題：

1．學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的相關(guān)法律法規(guī)，如何增強(qiáng)依法治校的能力？

三、理論學(xué)習(xí)要求

1．學(xué)習(xí)內(nèi)容主要安排在雙周三下午進(jìn)行，各黨總支（直屬支部）、各政治理論學(xué)習(xí)小組要認(rèn)真組織，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)結(jié)合本單位情況，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

2．理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，特別是密切聯(lián)系學(xué)院、分院的改革發(fā)展建設(shè)情況和教職工的思想實(shí)際，認(rèn)真組織，重求實(shí)效。

3．嚴(yán)格理論學(xué)習(xí)考勤制度，并做好記錄和總結(jié)。每位教職工撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)1篇。期末，分院統(tǒng)一收齊上交黨委宣傳部。

第五篇：教職工思想道德計(jì)劃2010

舞鋼市第一小學(xué)2011年

教職工思想道德、文明禮儀培訓(xùn)計(jì)劃

為切實(shí)提高我校教師思想道德、文明禮儀方面的素養(yǎng)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本校教職工思想道德、文明禮儀培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以《新世紀(jì)教師道德教育論》、《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展以提高教師思想政治、文明禮儀素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓(xùn)工作。

二、培訓(xùn)目標(biāo)與要求

1．通過(guò)培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、外延、特征及其要求等，掌握教師職業(yè)生成的基本情況，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等。

2．通過(guò)培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。

3．通過(guò)培訓(xùn)，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實(shí)施新課程素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風(fēng)貌。

4、通過(guò)培訓(xùn)，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。

5、通過(guò)培訓(xùn)，全面提高教師的思想道德、文明禮儀方面的素養(yǎng)。

三、培訓(xùn)與考核對(duì)象

全體在職教師

四、培訓(xùn)要求

1、每位教師要認(rèn)真參加學(xué)校的集中培訓(xùn)，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，嚴(yán)格考勤制度，因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記。

2、輔導(dǎo)員要認(rèn)真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效。

3、活躍培訓(xùn)形式，注重教師的參與、合作、反思，努力使教師培訓(xùn)過(guò)程成為教師人力資源開(kāi)發(fā)的過(guò)程，成為教師專業(yè)發(fā)展的過(guò)程。

4．整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)體系。積極整合、優(yōu)化教師教育資源配置，充分利用校、內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

5、及時(shí)做好培訓(xùn)檔案存檔及整理工作。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與安排

1、集中培訓(xùn)內(nèi)容：

5月社會(huì)公德、家庭美德

10月職業(yè)道德、全國(guó)道德模范事跡