第一篇：中學(xué)工作匯報(bào)

工作匯報(bào)

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們指導(dǎo)工作表示感謝！下面，我就學(xué)校當(dāng)前的工作和今后的工作目標(biāo)向領(lǐng)導(dǎo)們做簡(jiǎn)要匯報(bào):

一、當(dāng)前的工作

***中學(xué)現(xiàn)有9個(gè)平行教學(xué)班，學(xué)生350人，教職工40人，在校住宿生78人，在校進(jìn)餐學(xué)生122人。學(xué)校無債務(wù)。

開學(xué)以來，學(xué)校以中心初中2013-2014學(xué)年度工作思路為指導(dǎo)，圍繞中心初中提出的“513工作目標(biāo)”，主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍和班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以小習(xí)慣為切入點(diǎn)狠抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)校中層干部一律帶畢業(yè)班主課，蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，和班主任一起深入到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓放晚學(xué)帶作業(yè)背書包回家、讓辦公室成為學(xué)生知識(shí)的超市等這樣一些的小的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

2、落實(shí)教學(xué)比武活動(dòng)，以教學(xué)藝術(shù)為突破口，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校提出學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、興趣不濃的根本原因在于教師的教學(xué)缺乏藝術(shù)，因此本學(xué)期的校內(nèi)教學(xué)比武側(cè)重教師授課有激情、語言嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，改變課堂沉悶的現(xiàn)狀。

3、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，追求課堂教學(xué)實(shí)效。一是抓了教師候課制，即上課教師必須提前3分鐘進(jìn)課堂；二是抓班班通的使用率，鼓勵(lì)教師自制課件，發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用。三是抓作業(yè)設(shè)計(jì)，杜絕作業(yè)布置的隨意性，如英語課隨意布置單詞抄寫的作業(yè)。

4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。學(xué)校堅(jiān)持開齊開足課程，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，10月初舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)；加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，落實(shí)一生一科一輔，禁止教師收費(fèi)補(bǔ)課，推銷教輔資料；高度重視學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了住宿生的管理，讓留守學(xué)生的父母在外工作放心。

二、存在的問題與不足

學(xué)校德育教育管理乏力，學(xué)生參與自主管理意識(shí)不強(qiáng)；學(xué)校師資力量相對(duì)薄弱，學(xué)科結(jié)構(gòu)不很合理，教師工作積極性不高，教學(xué)質(zhì)量滯后，群眾滿意度有待提高；學(xué)校存在一定的安全隱患，舊教師宿舍樓為D級(jí)危房。

三、三年工作目標(biāo)

總體發(fā)展目標(biāo)：校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)管理規(guī)范，教師素質(zhì)過硬，教學(xué)質(zhì)量提升，人民群眾滿意，教育目標(biāo)管理綜合排名進(jìn)入全市前1/3行列。

1、校務(wù)管理

堅(jiān)持依法治校和以德立校相結(jié)合的原則，以教師發(fā)展為本，提倡人本化的親情管理。建立完善高效的管理體制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化和網(wǎng)絡(luò)化。發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的作用。

2、德育管理

在促進(jìn)人的全面發(fā)展德育理念指導(dǎo)下，以和諧教育為抓手，細(xì)化落實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，把握德育與新課改的結(jié)合點(diǎn)，突出活動(dòng)和滲透，講求方法，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性、營造和諧的德育環(huán)境，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有健康體魄，正直品格和舒展個(gè)性的一代新人。

3、教學(xué)管理

在教學(xué)管理中，從學(xué)生成長和基礎(chǔ)教育的整體出發(fā)，關(guān)注教育活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，喚醒教育活動(dòng)中的每一個(gè)生命，讓每一個(gè)人都能真正地活起來。

教學(xué)中突出以學(xué)論教的思想，堅(jiān)持以課標(biāo)為指導(dǎo)，以新課程目標(biāo)為準(zhǔn)繩，以課本為載體；狠抓雙基，發(fā)展智能；改革教法，促進(jìn)學(xué)法；因材施教，培優(yōu)幫困；分層推進(jìn)，提高效率。

4、課程建設(shè)

在以學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為本的理念指導(dǎo)下，努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系，大力開展校本課程的開設(shè)和開發(fā)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，使教師教學(xué)水平得以提高，確保辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

5、隊(duì)伍管理

以培養(yǎng)、調(diào)整、充實(shí)、提高為原則，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理，師德高尚，專業(yè)扎實(shí)的具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推進(jìn)和諧教育的實(shí)施。

6、總務(wù)管理

以加強(qiáng)制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理、資產(chǎn)管理和校園環(huán)境建設(shè)為抓手，強(qiáng)化后勤工作的規(guī)范管理，提高后勤服務(wù)工作的質(zhì)量。

7、培養(yǎng)目標(biāo)

教育培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力，健全人格，求和諧，有個(gè)性，重體

驗(yàn)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神，成為德智體美勞全面發(fā)展的適應(yīng)時(shí)代要求的合格公民。

四、建議

教育界有一句名言：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”。我不敢推論說：一個(gè)好廠長就是一個(gè)好工廠，一個(gè)好總統(tǒng)就是一個(gè)好國家。作為一名校長我深知自己肩上的擔(dān)子有多么沉重，責(zé)任有多么巨大，所以我們不曾也不敢有過懈怠。詩人臧克家有《老黃?！吩娫唬骸皦K塊荒田水和泥，深耕細(xì)作走東西。老牛亦解韶光貴，不等揚(yáng)鞭自奮蹄?！苯o校長們一點(diǎn)點(diǎn)理解和寬容，一點(diǎn)點(diǎn)。

以上是楊林溝中學(xué)的工作匯報(bào)，有不當(dāng)之處請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)指正。

第二篇：中學(xué)工作匯報(bào)

**中學(xué)**－**學(xué)年工作總結(jié)

一學(xué)年來，我校全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、挑戰(zhàn)困難，學(xué)校各項(xiàng)工作步入健康的軌道，教育教學(xué)工作整然有序?，F(xiàn)將一學(xué)年來學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一、工作成績

（一）黨風(fēng)廉政工作方面

1、抓黨風(fēng)廉政教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)上下功夫，狠抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同

時(shí)，也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，全面優(yōu)化了我校干部、教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用。**年評(píng)為**鎮(zhèn)“先進(jìn)基層黨組織”。

2、加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立民主評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，各項(xiàng)工作能夠想在前面，走在前面，干在前面。

3、嚴(yán)格遵守涵江區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。實(shí)施教師承諾制度，開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高。在**年民主行風(fēng)評(píng)議中，我校獲得第四名。

（二）德育思想工作方面

1、為實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，一學(xué)年，全校各班級(jí)成功地舉辦了主題班會(huì)，學(xué)生通過自編、自演豐富多彩的節(jié)目，使學(xué)生的組織能力、語言表達(dá)能力得到了鍛煉，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了學(xué)生思想情操，開發(fā)了學(xué)生的聰明才智，使學(xué)生從中得到了鍛煉，受到了教育。

2、通過每周一的升旗和重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，如學(xué)雷鋒活動(dòng)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境等良好思想品質(zhì)。

3、通過開展以“校園里講誠信”、“崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命”為主題的讀書教育活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我校組織學(xué)生參加區(qū)教育局舉辦的各類演講比賽活動(dòng)，均取得可喜的成績，**年我校經(jīng)評(píng)為“市級(jí)德育工作先進(jìn)?！薄?/p>

（三）教育教學(xué)工作方面

認(rèn)真貫徹落實(shí)《福建省中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》（閩教基〔**〕26號(hào)）等相關(guān)文件要求，遵照涵政教〔**〕171號(hào)文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，重建一系列學(xué)校常規(guī)管理制度，加強(qiáng)校本教研，堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高。全校學(xué)生具有愛祖國、愛社會(huì)主義、愛中國共產(chǎn)黨的思想感情，能關(guān)心國內(nèi)外大事，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和分辨是非、抵制不良影響的能力，能以“守則”、“日常行為規(guī)范”要求自己，基礎(chǔ)道德表現(xiàn)良好。

2、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一學(xué)年來，學(xué)校學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)工作秩序井然，在參加各類學(xué)科競(jìng)賽中，有20多位學(xué)生獲獎(jiǎng)。

3、審美能力不斷增強(qiáng)，特長得到更好發(fā)揮，掌握音樂、美術(shù)課教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，合格率90%以上，具有一定感受美、欣賞美和表現(xiàn)美的能力，以及分析社會(huì)生活中美與丑的能力，大多數(shù)學(xué)生做到語言美、儀表美。大多數(shù)學(xué)生具有一定的興趣和愛好，才能和特長得到發(fā)展。

**年12月，我校被評(píng)為“市級(jí)文明學(xué)?！?。

（四）安全教育工作方面

1、按照區(qū)教育局和有關(guān)消防安全部門的整體要求，制定了“學(xué)校安全整治活動(dòng)方案”、“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案”，成立學(xué)?！鞍踩位顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，配備保安二名，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)學(xué)校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險(xiǎn)藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

2、利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長一封信等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛安全常識(shí)宣傳和教育。通過舉辦消防安全實(shí)地演練，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。

3、建立學(xué)校安全工作長效的管理機(jī)制，建立校長、主任、學(xué)年組長、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。

**年9月份我校通過“學(xué)校安全主體標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”考評(píng)，**年1月我校在全區(qū)安全管理目標(biāo)考評(píng)中評(píng)為第五名。

二、存在問題

1、學(xué)校管理方面。存在著學(xué)校規(guī)章制度雖能制定，但沒能很好的落實(shí)，各項(xiàng)制度還未能很好地化作教師的具體行動(dòng)。

2、在師風(fēng)師德管理方面，我們的工作有待加強(qiáng)，個(gè)別教師從事第二職業(yè)，影響教學(xué)質(zhì)量。個(gè)別教師不能在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理，對(duì)學(xué)生不聽課現(xiàn)象不聞不問，個(gè)別教師對(duì)學(xué)生的輟學(xué)沒有進(jìn)行有效的動(dòng)員。我們?cè)诮處煿芾砩?，缺乏有效的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。

3、在規(guī)范課程設(shè)置方面，我們雖能開足開齊課程，但由于某些學(xué)科師資欠缺或教

師認(rèn)識(shí)偏差，我們沒有開好一些課程，特別是社會(huì)實(shí)踐與研究性學(xué)習(xí)方面，開展的不夠充分，從畢業(yè)班的成績看語數(shù)英學(xué)科成績較好，等級(jí)學(xué)科成績較差。音、體、美、技術(shù)課有被擠占現(xiàn)象。

4、在“美麗校園”校舍及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠跑道建設(shè)上，我校起步較晚，現(xiàn)仍是滯后狀態(tài)。

四、今后整改方向

1、盡快建立健全教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)章制度。既

能用制度管理教師，約束教師，又能引入合理的常規(guī)評(píng)價(jià)激勵(lì)體制，充分調(diào)動(dòng)教師的自覺性和積極性。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，把檢查過程、檢查結(jié)果落實(shí)到位。每次檢查都要敢于剖析問題，不搞形式主義，進(jìn)行認(rèn)真反饋。對(duì)檢查中好的做法要及時(shí)表揚(yáng)推廣。對(duì)不足之處要敢于批評(píng)，堅(jiān)持原則。

3、狠抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。把落實(shí)教學(xué)常規(guī)作為提高質(zhì)量根本來抓。堅(jiān)持教學(xué)研究，抓好集體備課，開聽課工作。認(rèn)真探索教學(xué)新路，加強(qiáng)校本研究和培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，積極組織骨干教師參加各類培訓(xùn)，培養(yǎng)一批敬崗愛業(yè)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師，在學(xué)校里發(fā)揮專業(yè)領(lǐng)引，做好“傳、幫、帶”工作。利用校本培訓(xùn)平臺(tái)，讓骨干教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教材研究，營造深厚的教研氛圍。

5、配合學(xué)校做好建設(shè)美麗校園各項(xiàng)后勤服務(wù)工作；想方設(shè)法做好學(xué)校禮堂翻建工程建設(shè)，促成學(xué)校禮堂翻建工程年底順利完工；節(jié)約緊縮學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支，著力多渠道籌集資金，力爭(zhēng)在今年開啟學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠跑道建設(shè)，美化凈化校園。

第三篇：中學(xué)2008年終工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志們：

在上級(jí)教育行政部門的大力支持下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹十七大會(huì)議精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建名牌學(xué)?！，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)一班人一年來的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。

我們百良鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子成員有：正、副校長及三位教育主任共五位領(lǐng)導(dǎo)，全部是共產(chǎn)黨員，大專文化程度，其中高級(jí)職稱1名，中級(jí)職稱3名，助理職稱1名，平均年齡40歲，正職參加了校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，持有上崗合格證書，領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)過硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有“帶頭干、埋頭干”的風(fēng)格，五位領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)任畢業(yè)班的主課程，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，領(lǐng)導(dǎo)一班人團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效，我們一班人經(jīng)常傾聽大家意見，關(guān)心同志生活，為教師排憂解難，以人為本，以德治校，做到“有病必訪，有難必幫，有患必堵，有錯(cuò)必糾”，從而調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，在師生中享有較高威信和聲望。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，注重思想教育。

學(xué)高為師，身正為范，教育者必先受教育。我們始終把領(lǐng)導(dǎo)的思想改造、師生的思想教育放在工作首位。

1、我們堅(jiān)持利用周一國旗下講話的有利時(shí)機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體教師積極參與，以演講的形式，每周一個(gè)主題，全方位多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、法制教育，陶冶師生的思想情操，規(guī)范師生的日常行為。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周堅(jiān)持召開行政會(huì)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，端正我們的辦學(xué)思想，明確我們的辦學(xué)方向，總結(jié)回顧上周工作，研究步署下周工作。

3、利用全干會(huì)和定期學(xué)習(xí)會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件，并要求教師做好筆記，組織教師解答有關(guān)試題。

4、利用重大節(jié)日，結(jié)合教育局2008年工作要點(diǎn)舉行了演講賽，“行為規(guī)范活動(dòng)月”活動(dòng)、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，使全體教師做到了：(1)儀表端莊，談吐文雅，穿著整潔大方；(2)行為規(guī)范，遵紀(jì)守法；(3)杜絕了教師亂訂資料、向?qū)W生推銷商品、亂收費(fèi)等現(xiàn)象；(4)“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”已經(jīng)成為每個(gè)教師的自覺行動(dòng)。全體學(xué)生中也形成了熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、塑造適應(yīng)新社會(huì)的健全人格的風(fēng)氣。一個(gè)積極向上、勤學(xué)好問、真誠文明的校風(fēng)已初步形成。（5）、利用重大活動(dòng)，提高師生的思想政治覺悟，在汶川大地震發(fā)生后，我們積極組織全體師生奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心災(zāi)區(qū)。大家看電視，上網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解災(zāi)區(qū)的情況，大家踴躍捐款，積極繳納特殊黨費(fèi)，在汶川大地震后共捐款8059.4元，通過這些活動(dòng)增強(qiáng)了大家的凝聚力、上進(jìn)心自信心，校園充滿了活力處處呈現(xiàn)出關(guān)愛和上進(jìn)。

三、大膽進(jìn)行改革，勇于開拓創(chuàng)新。

去年以來我們大膽進(jìn)行教育改革，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，積極推行制度創(chuàng)新。

1、實(shí)行教師崗位聘任制，學(xué)校出臺(tái)了《百良鎮(zhèn)中教師崗位聘任實(shí)施方案》，定崗、定員、定職、定責(zé)，學(xué)校同教師進(jìn)行雙向選擇，聘期一年，期滿后，學(xué)校根據(jù)職責(zé)要求，考評(píng)教師的實(shí)績，重新聘任。

2、在新課程逐步實(shí)行中，我們要轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，學(xué)校先后在去年8月份和今年3月份先后派出20余人次進(jìn)行新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，更新教育理念，學(xué)習(xí)新教材的教法，同時(shí)學(xué)校結(jié)合洋思經(jīng)驗(yàn)舉行了新教材的教法研討會(huì)，杜莉娜等三位同志舉行課堂示范教學(xué)，通過示范課，以教研組為單位進(jìn)行討論、分析、比較，總結(jié)對(duì)新教材、新理念的教學(xué)方法，通過這些活動(dòng)的開展，擔(dān)任新教材教學(xué)的教師已初步掌握了新教材的教法，在教育教學(xué)過程中已體現(xiàn)了新的教育理念。

3、實(shí)行教師教學(xué)工作量化考核制度。從備課上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改、聽課、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研成果等方面對(duì)教師進(jìn)行全面、客觀地考核，每月檢查一次并公布備案，作為教師評(píng)優(yōu)樹模、職務(wù)晉級(jí)、來年聘任的重要資料。

4、實(shí)行師生兩灶社會(huì)化，學(xué)校制定了《師生灶公開招標(biāo)實(shí)施方案》向社會(huì)公布，公開競(jìng)標(biāo)，擇優(yōu)承包，學(xué)校與中標(biāo)三家簽訂了《責(zé)任合同書》，并由后勤專職人員負(fù)責(zé)管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高了服務(wù)質(zhì)量，穩(wěn)定了流動(dòng)學(xué)生，減少了學(xué)校投入。

四、改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量。

我校始建于七十年代初期，原有建筑已陳舊不堪，教學(xué)設(shè)施也殘缺不全，改善辦學(xué)條件是適應(yīng)新形勢(shì)要求的重大問題。

1、歷年來，我們的收費(fèi)實(shí)行公開、簽卡、反饋的政策，沒有亂收費(fèi)，搭車收費(fèi)、亂訂資料、公款吃喝、胡支亂用的現(xiàn)象；

2、學(xué)校壓縮一切開支利用經(jīng)費(fèi)投資4萬余元改善辦學(xué)條件，維修遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施，建立校園網(wǎng)絡(luò)，使教師能享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，方便教師備課，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育手段的能力，3、不斷改善學(xué)生住宿環(huán)境，提高我們的辦學(xué)質(zhì)量。

五、貫徹教育方針，造就合格人才。

一年來，在我們領(lǐng)導(dǎo)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、全體教職員工的共同努力下，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，造就一批合格人才，取得了令人可喜的成績。我校被縣委、縣政府命名為先進(jìn)集體、平安校園。馬敏娜等四名同志分別被命名為教學(xué)新秀，候亞萍等7名同志被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，黨婉莉等30人次在縣級(jí)競(jìng)賽中獲得縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)，王小利等15名同志撰寫的教研論文獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我們的工作中所做的成績是上級(jí)教育行政部門大力支持的結(jié)果，是全體師生努力、扎實(shí)苦干的結(jié)果。

誠然，一年來我們?nèi)〉昧肆钊讼矏偟某煽?，同時(shí)在工作中也存在一定的問題，離黨和人民的要求還有一定的距離，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第四篇：中學(xué)工作匯報(bào)

中學(xué)工作匯報(bào)

本學(xué)年，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委政府的工作部署，按照縣教育局提出的“一個(gè)中心、五個(gè)校園建設(shè)”（以提高質(zhì)量為中心，全面構(gòu)建平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園）的總要求統(tǒng)攬學(xué)校各項(xiàng)工作，全體教職工凝心聚力、排難奮進(jìn)、扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績，學(xué)校教育正呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一、規(guī)范管理，改變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)凝聚人心，開創(chuàng)工作新局面

1、規(guī)范管理，改變工作作風(fēng)。

一年來，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以貴州教育精神為指引，學(xué)校各處室規(guī)范完善了一系列管理制度，下大力氣改變工作作風(fēng)，加大治理慵懶散的力度，從根本上提振了教師們的精氣神，改變了教師的精神面貌，全體教職工樹立了“學(xué)校發(fā)展、我的責(zé)任，我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)力”的信念。

2、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)凝聚人心，開創(chuàng)工作新局面。

一學(xué)年來，堅(jiān)持每周召開教職工會(huì)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了教職工的思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)常深入到教職工中進(jìn)行交心談心，關(guān)心教職工冷暖，同時(shí)通過開展一系列活動(dòng)，如：元旦節(jié)教職工籃球比賽、拔河比賽、教師節(jié)紅歌演唱及誦經(jīng)典比賽等活動(dòng)，拉近了教職工心與心之間的距離，全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。20年我校高考，一本上線2人，二本上線33人，三本35人，高職專科上線466人，升學(xué)率達(dá)83.8%，完成學(xué)校預(yù)期工作目標(biāo)。

二、搶抓機(jī)遇，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

面對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱，我校超前謀劃，緊緊抓住國發(fā)2號(hào)文件帶來的機(jī)遇，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，在縣委、政府以及上級(jí)主管部門的重視支持下，我校一系列基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，如教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生廁所和投資360余萬元的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等工程得以立項(xiàng)開工，預(yù)計(jì)明年年初即可完工。與此同時(shí)，學(xué)校正在謀劃教學(xué)樓、食堂的擴(kuò)建，班班通電子白板工程，“一師一機(jī)”工程，這將極大改善我校的辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

三、強(qiáng)化德育工作，營造良好的育人環(huán)境。

本學(xué)年來，學(xué)校以“基層組織建設(shè)年”為契機(jī)，強(qiáng)化“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓學(xué)生養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)、改變工作作風(fēng)。

以“基層組織建設(shè)年”為契機(jī)，一是加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善了各類考核、評(píng)價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評(píng)價(jià)、職稱評(píng)聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量和考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和評(píng)先選優(yōu)，實(shí)行“師德一票否決制”。二是堅(jiān)持開展了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。三是開展了“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“廉潔從教”教育，確保隊(duì)伍純潔。教職工改變了以往的工作作風(fēng)，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、抓好學(xué)生德育工作。

堅(jiān)持“德育為先、育人為本”的育人模式，重抓學(xué)生養(yǎng)成和行為規(guī)范教育。一年來，堅(jiān)持文明禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和健康教育。堅(jiān)持“國旗下講話”的制度，開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)，認(rèn)真開展了“三生、四愛、五心、五好”主題教育，利用校園之聲、校園墻報(bào)，大力宣傳發(fā)生在學(xué)校或?qū)W生身邊的好人好事，以達(dá)到育人的目的，另外還將德育教育融入到學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和課堂教學(xué)中，保證了德育工作的有效開展，從而促進(jìn)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

四、確立目標(biāo)，狠抓教學(xué)管理，決戰(zhàn)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、確立目標(biāo)，狠抓教學(xué)管理。

面對(duì)標(biāo)兵離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，追兵越來越近的嚴(yán)峻形勢(shì)，我校絲毫不敢懈怠，確立了“質(zhì)量興校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，舉全校之力提升教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)校特色專業(yè)教學(xué)，在生源質(zhì)量較差、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況下，全體教職工攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)了高考一本上線的突破，二本上線的遞增。在抓教學(xué)管理的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)常深入課堂，隨機(jī)推門聽課，教師之間也相互開展聽課和評(píng)課，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。教務(wù)處規(guī)范完善了系列管理制度、過程績效考核獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)把教學(xué)過程中的“備、上、作、輔、考、研”等各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行月考制度，把教師的備課、上課、作業(yè)批改、月考成績、期末考試成績及學(xué)生成績提高情況納入教師績效考核。這一系列教學(xué)管理措施，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、決戰(zhàn)課堂，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

以課堂教學(xué)為主陣地，面向全體學(xué)生，構(gòu)建有效課堂，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生收獲多少作為課堂效率的重要標(biāo)尺，要求教師深入專研教材、備學(xué)生，實(shí)行推門聽課，開展了課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，促教師課堂競(jìng)技，在競(jìng)技中發(fā)現(xiàn)問題，吸收新的方法和理念，將新方法新理念轉(zhuǎn)化到課堂教學(xué)實(shí)踐，課堂教學(xué)效率得到提高，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、落實(shí)新課改，重視教學(xué)研究。

嚴(yán)格落實(shí)新課改精神，要求教師面向全體學(xué)生，按照新課改認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，向課堂教學(xué)45分鐘要質(zhì)量，著力抓好教研工作，以教研為平臺(tái)，促使教師改變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提升。同時(shí)還讓教研活動(dòng)走出去，與其他學(xué)校開展“同課異構(gòu)”“公開示范課”等聯(lián)合教研活動(dòng)，加強(qiáng)了校際之間的交流，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教師快速成長。一年來，我校教師在市縣優(yōu)質(zhì)課、公開課競(jìng)賽和課件制作比賽中多次獲獎(jiǎng)，在國家級(jí)省級(jí)刊物發(fā)表論文多篇，多次指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。

4、加大教師傳幫帶和教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師快速成長。

學(xué)校成立傳幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組，加大以老帶新工作力度，使新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，取得成長。與此同時(shí)，將教師送出去培訓(xùn)，開闊視野，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念。一年來，先后派教師到貴陽、遵義、銅仁、培訓(xùn)達(dá)250余人次，參培教師達(dá)到全覆蓋。另外，我校還加大校本培訓(xùn)力度，啟動(dòng)了“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)，要求全員參與，并制定相應(yīng)的管理制度，培訓(xùn)與個(gè)人績效考核、評(píng)職、評(píng)優(yōu)掛鉤，強(qiáng)化措施進(jìn)行管理，有力提升了教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。老師們吸收了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野，理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升。

5、強(qiáng)化措施，著力抓好畢業(yè)班工作。

高考成績、學(xué)生升學(xué)率是衡量一所學(xué)校辦得好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)校的生命線。為著力抓好畢業(yè)班工作，我校專門成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把抓好畢業(yè)班工作放在極其重要的位置，選拔有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任畢業(yè)班的課程教學(xué)。中層干部下沉到畢業(yè)班，協(xié)助該班各科教師抓好本班各項(xiàng)工作，同時(shí)劃定指標(biāo)到各教學(xué)班，認(rèn)真組織月考、聯(lián)考、診斷性考試、適應(yīng)性考試，召開高考備考動(dòng)員大會(huì)，舉行各科高考講座，幫助學(xué)生備戰(zhàn)高考。

五、狠抓校園安全管理，重視安全教育，創(chuàng)和諧平安校園。

1、狠抓校園安全管理，重視安全教育。

建立和完善了學(xué)校安全保衛(wèi)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，加強(qiáng)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防災(zāi)減災(zāi)、食品衛(wèi)生安全管理，加強(qiáng)體育器材檢查、實(shí)驗(yàn)室藥品的檢查，不定期地對(duì)食堂衛(wèi)生安全，學(xué)生宿舍安全進(jìn)行檢查，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，學(xué)校通過集會(huì)和主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，邀請(qǐng)了公安、交警和法制部門的相關(guān)工作人員來校為學(xué)生做“安全、法制、責(zé)任”教育。制定了《學(xué)生安全管理細(xì)則》，嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車進(jìn)校。認(rèn)真開展了安全疏散、防災(zāi)減災(zāi)等安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，提高了安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、建立立體“安全網(wǎng)”創(chuàng)和諧平安校園。

學(xué)校建立了立體的安全防護(hù)網(wǎng)和二十四小時(shí)值班制度，每天實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值日，門衛(wèi)實(shí)行二十四小時(shí)值班制，有效防止外來閑雜人員進(jìn)入，加大對(duì)學(xué)生的出入管理和校園周邊壞境的整治力度，配合公安、城管等職能部門，依法取締了校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動(dòng)攤販等，營造良好的校園周邊環(huán)境，創(chuàng)和諧平安校園。

六、加強(qiáng)學(xué)校外宣傳工作，營造了良好的輿論氛圍。

學(xué)校工作做得再好，如果不能善于將自己推出去，展示自我，就不能取得真正意義上的發(fā)展。一年來，我校緊緊圍繞學(xué)校工作全局加大對(duì)外宣傳力度，積極營造良好的輿論氛圍，20年，我校信息被中國校園新聞廣播網(wǎng)、貴州金黔在線、銅仁日?qǐng)?bào)、銅仁網(wǎng)、報(bào)、網(wǎng)、教育網(wǎng)等上級(jí)新聞主流媒體采用量達(dá)200余篇。信息采用量居全縣中小學(xué)前列。

七、加強(qiáng)黨建工作，為學(xué)校發(fā)展提供組織保障。

以開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，針對(duì)二中黨員多學(xué)科分配布局的實(shí)際，我校成立了四個(gè)黨支部，在“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)中，學(xué)校有15名優(yōu)秀教師參加了縣直機(jī)關(guān)黨委開辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，并取得了優(yōu)異成績。目前，這15名入黨積極分子正在接受黨支部的培養(yǎng)。與此同時(shí)，學(xué)校還成立了業(yè)余黨校，首期開班就有300多名學(xué)生踴躍參加，學(xué)校還利用“四幫四促、干部下基層”活動(dòng)對(duì)受幫扶村的貧困黨員和群眾進(jìn)行慰問，得到了群眾的好評(píng)。

八、工會(huì)團(tuán)委充分發(fā)揮職能，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

工會(huì)發(fā)揮橋梁紐帶作用，關(guān)心教職工冷暖，維護(hù)教職工利益，積極在校倡導(dǎo)“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任，我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)力”的工作理念。本學(xué)年，成功召開了第八屆教職工代表大會(huì)，討論修訂了學(xué)校一系列管理制度、獎(jiǎng)懲制度，積極組織全體師生向我?；疾W(xué)生周唐鋒同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，開展“干部下基層扎扎實(shí)實(shí)幫群眾”活動(dòng)，開展“教師節(jié)慰問”及紅歌經(jīng)典演唱活動(dòng)，舉辦“老年節(jié)”座談會(huì)，“元旦節(jié)”文娛體育健身活動(dòng)，增進(jìn)了教職工的友誼，團(tuán)結(jié)凝聚了人心，校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。讓學(xué)生走出校園開展自愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，開展“誠信、禮儀”教育，做好升旗和“國旗下的講話”和“校園之聲”廣播工作，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

九、總務(wù)后勤工作扎實(shí)有效，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)保障。

總務(wù)工作人員認(rèn)真履職盡責(zé)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。

1、加強(qiáng)對(duì)師生食堂的監(jiān)督管理，對(duì)食品的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查。確保師生吃得滿意，吃得放心，吃得安全。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校公物管理制度，搞好校產(chǎn)建檔管理工作。

3、開源節(jié)流，搞好學(xué)?；ňS修等監(jiān)督管理。

4、加大跑步門力度，確保學(xué)校一些重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目動(dòng)工。

十、取得的成績。

1、20年1月我校被省精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為“全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”。

2、20年4月在縣首屆中小學(xué)生乒乓球比賽中我校獲男子組第四名。

3、20年5月，我校團(tuán)委被團(tuán)縣委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)委”。其中高二（13）班獲“五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)。

4、20年5月我校在全縣“禁毒杯”籃球賽中獲第一名。

5、20年9月我校在縣政法委、縣委宣傳部、縣教育局等部門聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)教師法律知識(shí)搶答賽”中獲三等獎(jiǎng)。

6、20年10月，我校在縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

第五篇：中學(xué)教學(xué)管理工作匯報(bào)

教學(xué)管理工作匯報(bào)材料

臺(tái)頭中學(xué)

在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的宗旨下，本學(xué)年我校的教學(xué)工作，緊緊圍繞學(xué)校在開學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，牢固樹立為廣大師生服務(wù)的意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以抓觀念轉(zhuǎn)變、抓業(yè)務(wù)提高、抓常規(guī)落實(shí)、抓教學(xué)研究為重點(diǎn)，以抓機(jī)遇、修煉內(nèi)功為措施，以促進(jìn)學(xué)校全面、健康發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好教學(xué)監(jiān)控，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校教學(xué)管理工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師綜合素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，教師素質(zhì)的提高也越來越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質(zhì)，本學(xué)年，我校進(jìn)一步強(qiáng)化了校本培訓(xùn)工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照新課標(biāo)課程計(jì)劃，首先開全開足課程，建立健全了各個(gè)教研組織和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，真正做到了教研有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄；其次是科學(xué)規(guī)劃校本教研工作，制定了校本教研管理制度和短、中、長期校本教研任務(wù)，真正做到了學(xué)期和學(xué)年有計(jì)劃，每月有安排，周周有落實(shí)；開展了多種形式的教研活動(dòng)，各教研組每周要舉行一次公開課，一節(jié)隨堂課，每學(xué)期學(xué)校舉辦一次優(yōu)質(zhì)課大賽，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，努力形成“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、共同提高”的教研氛圍。教務(wù)處要求教研組每學(xué)期至少召開兩次學(xué)習(xí)討論課標(biāo)的專題會(huì)議，鼓勵(lì)教師要加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究，教師要認(rèn)真撰寫教學(xué)反思和學(xué)期總結(jié)，積極參與各級(jí)各類競(jìng)賽與賽教活動(dòng)。學(xué)校為教師建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案和個(gè)人成長檔案，全面記載教師成長歷程與教學(xué)業(yè)績，實(shí)行量化積分，作為今后評(píng)定職稱、考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，促使教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)不斷提高與發(fā)展。

廣泛開展“三課”活動(dòng)。教務(wù)處在期中、期末進(jìn)行兩次全校性檢查，督促教師相互學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)水平，多數(shù)教師聽課在25節(jié)以上。校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，了解課堂教學(xué)的常態(tài)，落實(shí)校內(nèi)視導(dǎo)，督促教學(xué)過程。每周分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)教師隨機(jī)進(jìn)教室聽課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，當(dāng)周進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，予以青年同志以鼓勵(lì)。僅前半學(xué)期，教學(xué)副校長、教務(wù)處主任三人的聽課節(jié)數(shù)總計(jì)達(dá)98節(jié)，與教師面談反饋意見三十余人。聽課中結(jié)合學(xué)生反映強(qiáng)烈的問題，重點(diǎn)幫助授課教師提高業(yè)務(wù)能力，使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。

為提高教師的理論水平，學(xué)校大力支持教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。選派骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，有30余名教師參加了市、縣新課程培訓(xùn)；20多位班主任參加了省市縣班主任培訓(xùn)；24位教師參加了2013年中考研討會(huì)，帶回了最新的中考備考信息。

實(shí)施“青藍(lán)工程”。為加快青年教師成長步伐，我校積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，一方面充 分發(fā)揮名師、骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長搭臺(tái)子，輔路子，壓擔(dān)子，通過青藍(lán)工程促進(jìn)青年教師盡快成長。二．落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

開學(xué)初，教務(wù)處專門組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，重申了教案?jìng)鋵懸?、集體備課、作業(yè)批改規(guī)定、聽課節(jié)數(shù)規(guī)定。學(xué)校檢查常規(guī)主要從六個(gè)方面進(jìn)行：一是教案檢查。教務(wù)處每月月底檢查全校教師的教案，主要查教案次數(shù)、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、交流學(xué)習(xí)研討、訓(xùn)練鞏固、拓展延伸、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。各教研組長每月月中檢查本組教師教案，并做好記載，檢查的情況及時(shí)在教工會(huì)上總結(jié)反饋。二是堅(jiān)持集體備課制度。以學(xué)科教研組為單位，每周不少于一次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于兩課時(shí)，每次都有活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)做到四定（即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人、定主題），并做好詳細(xì)記錄。三是作業(yè)批改檢查。教務(wù)處每月對(duì)各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行抽查，教研組長每周抽查，將檢查情況通報(bào)給教務(wù)處。抽查結(jié)果顯示：各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體；每次檢查、抽查結(jié)果，教務(wù)處都認(rèn)真作好小結(jié)，并在教職工大會(huì)上公布，表揚(yáng)好的，批評(píng)差的。四是堅(jiān)持巡課檢查。按照《臺(tái)頭中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)巡課制度》，值班領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課都逐個(gè)巡查課堂，并將當(dāng)天巡課情況及時(shí)登記在《巡課記錄表》上，把巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)教師。五是扎實(shí)推行抽考制度。加強(qiáng)抽考、階段性檢測(cè)的針對(duì)性，從試卷編制、閱卷到講評(píng)反饋、考后分析等都以教與學(xué)的“診斷”和“矯正”為落腳點(diǎn)和歸宿。前半學(xué)期，九年級(jí)進(jìn)行了摸底性檢測(cè)，七、八年級(jí)組織了重點(diǎn)學(xué)科的抽考，考后年級(jí)組召開教師會(huì)做了考試分析，要求教師查漏補(bǔ)缺，根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。六是開展“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)。學(xué)校要求各班邀請(qǐng)家長到班與學(xué)生一起聽課，課后校長代表學(xué)校做了學(xué)?，F(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃的匯報(bào)，給各班下發(fā)家長會(huì)問卷調(diào)查表，征求家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的意見。

三、以課堂教學(xué)為抓手，促質(zhì)量提高

1、我校目前的課堂教學(xué)，主要問題是：部分學(xué)生厭學(xué)，上課根本不聽；部分教師觀念陳舊，課堂缺乏缺少感染力。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我們學(xué)校決定把如何調(diào)動(dòng)、激發(fā)全體教師參與常規(guī)課堂教學(xué)研究的積極性，推動(dòng)課堂教學(xué)向四十五分鐘要效率，作為教研活動(dòng)的重心。開學(xué)初各教研組圍繞中心任務(wù)制定教研計(jì)劃，上交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處明確要求教師在課堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)與課題相關(guān)的、盡可能真實(shí)的情境，目的是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)可望可及的建構(gòu)知識(shí)的良好環(huán)境，這不但是思維發(fā)展的規(guī)律性要求，也是有效地形成和發(fā)展學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的需要。平時(shí)我們通過開展教研活動(dòng)或推門聽課等途徑，了解教師對(duì)創(chuàng)設(shè)課堂情境的落實(shí)情況。此外，引導(dǎo)全體教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)、理清教材思路、規(guī)劃教學(xué)流程、化解教學(xué)疑問、促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，要求教師備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，提 2 高駕馭課堂的能力。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。強(qiáng)調(diào)教師要以學(xué)生為主體，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，吃透新教材，研究學(xué)生，研究教法和學(xué)法，轉(zhuǎn)變?cè)瓉砟欠N自我滿足、隨意性強(qiáng)的課堂教學(xué)作風(fēng)，轉(zhuǎn)變過去一言堂、滿堂灌，學(xué)生被動(dòng)學(xué)的低效教學(xué)現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)挠行Ы虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)（特別是九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)），以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

四、召開九年級(jí)工作會(huì)，重視畢業(yè)年級(jí)工作

九年級(jí)中考成績的好壞，事關(guān)學(xué)生今后的個(gè)人發(fā)展和學(xué)校聲譽(yù)，因而倍受家長及社會(huì)關(guān)注。學(xué)校歷來重視畢業(yè)年級(jí)組的工作，并在人力物力上予以大力支持。本學(xué)年，學(xué)校調(diào)整充實(shí)了畢業(yè)年級(jí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，畢業(yè)年級(jí)實(shí)力得到了提升。開學(xué)初學(xué)校行政班子分別組織召開了九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)。校長、副校長以及教務(wù)處主任等出席了會(huì)議，對(duì)上中考情況進(jìn)行了分析，并強(qiáng)調(diào)新學(xué)期九年級(jí)教師要繼續(xù)開展深入的教學(xué)研究，提高教學(xué)研究的實(shí)效性，優(yōu)化畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。年級(jí)組長分析了年級(jí)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和班級(jí)，向全體領(lǐng)導(dǎo)及教師匯報(bào)本年級(jí)的工作計(jì)劃和設(shè)想，并確定跟蹤輔導(dǎo)責(zé)任制。畢業(yè)年級(jí)教師也一一發(fā)言，老師們?cè)诤椭C的氛圍中出主意、想辦法，拓展了工作思路，達(dá)到了“傳承成果、加強(qiáng)溝通、明確目標(biāo)”的目的，為進(jìn)一步提高畢業(yè)年級(jí)工作水平做好了準(zhǔn)備，為本學(xué)畢業(yè)年級(jí)工作平穩(wěn)有序地開展奠定了基礎(chǔ)。

五、強(qiáng)化教研組建設(shè)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

學(xué)校充分發(fā)揮教研組研討職能，要求教研活動(dòng)確定研討主題，集思廣益，提高全體教師駕馭教材的能力。教研組組織教師研究教材，探討教法，備資源、備學(xué)生、備過程。另外，語數(shù)英幾個(gè)教研大組積極探索集體備課形式，通過集體討論與個(gè)體操作相結(jié)合，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化教學(xué)過程，逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，提高了教師整體素質(zhì)。

開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。按照慣例，我校每期要求以教研組為單位組織匯報(bào)課、展示課、研討課等，每組每周確定1名教師上公開課，本組教師必須人人聽課，其它組無課的教師可跨組聽課，相互學(xué)習(xí)，擴(kuò)大交流。截至目前，各教研組已有8名教師上了公開課，上課之前，授課教師先在組內(nèi)說課，聽取大家建議；授課之后，各組認(rèn)真組織學(xué)科教師評(píng)課。大家暢所欲言，點(diǎn)評(píng)中肯，使授課人與聽課者能共同得到提高。

為推動(dòng)教研風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，我們又積極組織部分學(xué)科帶頭人申報(bào)縣、市級(jí)課題，目 3 前，各學(xué)科組的申報(bào)課題均已獲準(zhǔn)立項(xiàng)，課題研究正在進(jìn)行中。

六、存在的問題

1、集體備課還需進(jìn)一步加強(qiáng)。教師教案?jìng)鋵W(xué)生方面不足，缺乏創(chuàng)新。

2、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣，還缺乏有效的改進(jìn)措施。

3、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠。

4、學(xué)生評(píng)價(jià)及綜合實(shí)踐管理還不夠規(guī)范。

七、今后努力的方向

1、繼續(xù)探索集體備課的有效模式，加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)制度，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論，不斷豐富教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。

3、加強(qiáng)新課程管理研究，探索學(xué)生評(píng)價(jià)、綜合實(shí)踐管理的有效模式。

4、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，加大投入購置多媒體設(shè)備。

課程改革，任重道遠(yuǎn)，我們已邁出扎實(shí)的一步，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們面臨的困難不少，問題不少，還需要在今后的管理工作中，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，把我們的工作做的更實(shí)、更細(xì)、更新、更好。我們決心在上級(jí)教育部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，緊抓機(jī)遇，科學(xué)管理，凝人心、聚人氣，同心同德，揚(yáng)長補(bǔ)短，力爭(zhēng)在短期內(nèi)改變學(xué)校教學(xué)面貌，強(qiáng)化學(xué)校品牌，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量的新跨越。

2013年5月14日