第一篇：簡泉小學(xué)教務(wù)計劃[范文]

簡泉小學(xué)教務(wù)工作計劃

（2009-2010學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹教育局工作會議上的教學(xué)工作要求：以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。另外學(xué)校教學(xué)大樓即將完工，作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。爭取本學(xué)期教育教學(xué)工作能再上一個新臺階。

一、工作重點。

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教務(wù)處功能作用、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：

１、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。

２、加強教師隊伍建設(shè)，骨干教師牽頭帶動，全體教師以抓教學(xué)為主陣地。在教學(xué)中邊教學(xué)邊研究，努力做研究型教師。

３、加強對課程改革，了解學(xué)情，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教師積極設(shè)計好教案，尤其在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)方面，潛心研究能根據(jù)本班學(xué)生學(xué)情設(shè)計出質(zhì)量高、又能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作業(yè)，同時又能鍛煉學(xué)生的能力、鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)。

4、強化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色，能給老師們起好帶頭作用。

5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實教師業(yè)務(wù)能力，以提高教師在教學(xué)中的業(yè)務(wù)能力和上課準(zhǔn)備。

6、做好“三課”活動的開展，力求活動準(zhǔn)備充分、質(zhì)量高效。在評課方面要求教師人人參與，共同學(xué)習(xí)、共同提高。

二、突出“三個中心”，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要經(jīng)常樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：

第一、要充分發(fā)揮老教師的模范作用，經(jīng)驗豐富的老教師是學(xué)科的帶頭人，1

對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量起著帶動作用。主要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研工作，研究教材，分析大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好切實可行的計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教師幫扶工作。爭取在老教師的帶動下，學(xué)校能形成一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強、有敬業(yè)精神、能適合當(dāng)前教育教學(xué)形式的隊伍。

第二、全體教師能以務(wù)實教研為宗旨，努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及先進(jìn)的教學(xué)理論，大膽探索先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷在課堂教學(xué)中嘗試運用新方法。教研活動學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，主要以教材、教法和學(xué)法為探究點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。一學(xué)期能上出有特色的課和有探究價值的課8節(jié)。開展教學(xué)活動做到有計劃、有準(zhǔn)備、有落實，扎扎實實進(jìn)行教研活動。評課活動中，授課教師先自評，其他教師要求人人發(fā)言，以指導(dǎo)、幫助為主。教研活動有記錄，期末要有總結(jié)。

第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量。骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，學(xué)校在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。其他教師應(yīng)該本著學(xué)習(xí)的態(tài)度虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取、提高學(xué)科教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評估機制，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為、教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走上規(guī)范化軌道。

三、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作。

（一）認(rèn)真扎實教學(xué)、及時用心備課。

1、根據(jù)上級安排，本學(xué)期于2009年8月29日正式開學(xué)，2010年元月10日左右放寒假，全學(xué)期共20周。除節(jié)假日和停課復(fù)習(xí)考試時間，預(yù)計教師安排上新課17周。計劃于第十周進(jìn)行期中考試，于19周進(jìn)行期末考試。各任課教師要精心訂出授課計劃和復(fù)習(xí)計劃。

教務(wù)處和少先大隊要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。開會的形式要多樣化，可以集中學(xué)習(xí)（含觀看教學(xué)光盤），可以集中討論、交流，也可以集中培訓(xùn)（儀器、軟件的使用及新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)等）等等。每次例會要邀請至少一位

中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一個研究小專題，其他教師圍繞小專題展開討論，努力創(chuàng)設(shè)濃濃的研究氛圍。

2、重視年輕教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快年輕教師的成長步伐。學(xué)校要經(jīng)常走進(jìn)教師隊伍中了解實際情況，發(fā)現(xiàn)一些共性的問題，并提出來研究，以便及時解決問題，在討論會上要匯報和交流。

3、抓好備課工作。要求組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況，新問題，提出改進(jìn)意見，及時備課、認(rèn)真上課。要求教師要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

4、經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理好基礎(chǔ)知識的落實與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的改進(jìn)，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的興趣。

5、鼓勵和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實際，確定學(xué)校研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評課，及時總結(jié)、交流經(jīng)驗，鼓勵教師撰寫教研論文。教務(wù)主任全學(xué)期至少聽本組每位教師一次課。

6、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。提倡“四多三鼓勵”：多啟發(fā)、多激趣、多直觀、多實踐，鼓勵提問、鼓勵討論、鼓勵創(chuàng)新。

7、根據(jù)本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和措施，經(jīng)常檢查落實。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平，重視學(xué)科競賽。

8、組織教師設(shè)計好單元測試卷以及月測卷，及時改卷、認(rèn)真講評，在提高學(xué)生成績方面多下功夫、狠下功夫。在考試完后能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題及時寫好試卷質(zhì)量分析，并制定出切實可行的整改措施。

9、每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課，要做到一人上課，大家受益。在聽課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。開展活動要做好記錄，形成過程性資料。

（二）、教師教學(xué)常規(guī)要求。

實施素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ)，其主渠道在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，良好個性品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的提高，學(xué)生創(chuàng)新意識、探究意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來奠基。因此，教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的“滿堂灌”教學(xué)方式，“授之以漁”，重

視學(xué)法指導(dǎo)。

遵循課堂教學(xué)“五原則”：

(1)、目標(biāo)性原則：每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。

(2)、針對性原則：教學(xué)過程、內(nèi)容、方法的設(shè)計、確定與選用，要有極強的針對性，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，要教給方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高。

(3)、主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，提高學(xué)生的參與面。

(4)、思路教學(xué)原則：在講清知識點的同時，突出思路教學(xué)，教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。

(5)、精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué)，通過練習(xí)促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)達(dá)到掌握、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。

２、切實做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。教案內(nèi)容完備(目標(biāo)、重點、難點、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書、反思等)，應(yīng)一課一案，有時間安排。

(2)、認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”和“談話式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿堂灌”。教學(xué)目的明確，重點突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話。上課不遲到、不早退。如有外出聽課或培訓(xùn)應(yīng)提前做好安排。如教師私下調(diào)課或代課，應(yīng)妥善安排好課，如有意外發(fā)生將以學(xué)校課程表為準(zhǔn)，追究該課頭老師責(zé)任。

(3)、認(rèn)真及時批改作業(yè)。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè)，對作業(yè)要作規(guī)范要求，習(xí)題精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵性原則來設(shè)計和布置各類作業(yè)，要做到科學(xué)、規(guī)范、趣味、多樣，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時交作業(yè)；作業(yè)應(yīng)全批全改；作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情況兩次，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。

(4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)以學(xué)校定的時間為準(zhǔn)，輔導(dǎo)應(yīng)及時、扎實有效。在輔導(dǎo)過程中教師要熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個性特長，力求輔導(dǎo)要有效果。

(5)、認(rèn)真組織檢測、考試。教務(wù)處應(yīng)嚴(yán)格安排監(jiān)考，認(rèn)真閱卷，客觀公

正，寬嚴(yán)適度，確保成績信度；應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講。

３、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個必”：講必練、練必閱、閱必評、錯必糾。４、聽課：發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互學(xué)，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，校長和教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。聽課禁止走過場，流形式。聽課記錄必須有聽課意見。

５、進(jìn)一步完善考核和評價機制。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實工作、努力進(jìn)取有回報，干好干壞不一樣，使師資隊伍建設(shè)有保障，讓人人心里都踏實。體現(xiàn)現(xiàn)在倡導(dǎo)的績效工資原則。

（三）、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重。畢業(yè)班教師要在抓好上課和復(fù)習(xí)工作。注意對學(xué)生進(jìn)行好思想和心理教育工作。安排好家長會，讓家長多留心學(xué)生的動向，消除歷年來存在的畢業(yè)班學(xué)生不遵守紀(jì)錄的隱患。

四、扎實推進(jìn)新課程改革的全面落實。

在新課程理念的指導(dǎo)下，學(xué)校要扎實有效地開展新課程改革。切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革；深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展。

（1）集體備課。重點探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計。

（2）公開教學(xué)。上示范課、公開課，重點探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。

（3）專題研究。重點研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評價機制。

（4）教學(xué)活動評比。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等評比活動，重點探索有質(zhì)量的新課程課堂教學(xué)，及時總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗。

具體教務(wù)工作安排如下

九月：

1、安排教師上課。

2、編排好課表、作息時間表。及時發(fā)放備課本、聽課記錄、筆記、寫計劃稿紙。班主任及時發(fā)配教室日志、教材、作業(yè)。統(tǒng)計班級學(xué)生情況，安排好各任課教師帶課情況。

3、制定教務(wù)計劃以及教師作業(yè)批改和教師教案備課情況等。

4、做好學(xué)前班學(xué)生安排工作。

5、集中學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校日常常規(guī)。

6、研究提高教學(xué)質(zhì)量對策，完善各項考核制度，安排好各項工作。十月：

1、教學(xué)檢查(教案和作業(yè))

2、做好教學(xué)常規(guī)及教案檢查工作。

3、做好作業(yè)檢查工作。

4、做好九月份出勤匯總。

5、做好09——10新生報名注冊工作。

十一月：

1、安排好聽課活動。

2、進(jìn)行期中考試檢測，并做好期中總結(jié)。

3、十月份出勤情況考核。

4、召開學(xué)生家長座談會，針對期中考試情況做好信息反饋工作。

5、學(xué)校小專題研究工作。

十二月：

1、教學(xué)檢查（重點檢查教案和作業(yè)）。

2、十一月份教師出勤情況。

3、布置學(xué)科（音樂、體育、美術(shù)、思社、科學(xué)、信息）教師，做好復(fù)習(xí)工作。了解語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)進(jìn)度，并做好復(fù)習(xí)工作。

4、安排輔課進(jìn)行學(xué)期考試。

5、年終工作大檢查。

一月：

1、十二月份、一月份出勤情況，并匯總本學(xué)期教師工作量。

2、學(xué)期總結(jié)工作。

3、統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)習(xí)要求。組織好期末統(tǒng)一考試。

4、假期作業(yè)安排。

5、學(xué)生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案存檔工作。

簡泉小學(xué)教務(wù)處 2009年9月

第二篇：簡泉小學(xué)2010-2011計劃

學(xué)校工作計劃

（2010～2011學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，忠實實踐“三個代表”重要思想。以質(zhì)量是學(xué)校的生命力為教學(xué)材料，以提升學(xué)生能力為核心，以學(xué)生健康成長為根本，以提高教師整體隊伍建設(shè)為學(xué)校的展重點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手，牢固確立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位，強化教師高度的責(zé)任心和樹立“校榮我榮”、“學(xué)校是我家”等愛校的意識，全力打造一流學(xué)校，努力辦人民放心、滿意的教育。

二、具體工作

（一）堅持人文管理，發(fā)展教師整體隊伍素質(zhì)。1.抓好班子隊伍建設(shè)。

本學(xué)期，學(xué)校由于教育局工作會議精神，宣布學(xué)校獨立，所以學(xué)校對班子隊伍進(jìn)行了重新調(diào)整，選出了一些責(zé)任心強、能力出眾的教師擔(dān)任學(xué)校中層以上事務(wù)，目的是讓教師隊伍更能充滿生命力和活力，為了把學(xué)校建設(shè)的更有特色。學(xué)校并對新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了更高、更嚴(yán)密的要求。要求能為學(xué)校負(fù)責(zé)、為教師負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校各項工作。班子人員要以身作則，率先垂范，做教師的楷模和榜樣。班子成員要以學(xué)校事業(yè)的整體發(fā)展為主旨，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，并安排了各自的分工和主管的主要工作，并提出要求學(xué)校是一個集體，雖然分工但是不分家，應(yīng)有大局意識，班子內(nèi)部要講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作。具體做到以下幾點：

（1）充實班子理念。班子成員要不斷加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟課改理念，豐富精神底蘊，自主、自覺的鉆研業(yè)務(wù)。時刻把學(xué)校辦學(xué)理念作為自己的工作目標(biāo)，樹立愛校的意識，幫助教師改變教育、教學(xué)思想，使學(xué)校教育煥發(fā)生命活力，讓班子建設(shè)有起色，工作成績突出。

（2）創(chuàng)新教學(xué)工作。對于自己分管的工作不能只停留在表面，應(yīng)該時刻想著，并敢于創(chuàng)新，養(yǎng)成善于思考、勇于思考的工作習(xí)慣。要善于鉆研，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和工作的實踐能力，讓自己逐步的成長和成熟起來。虛心向?qū)＜?、?jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，遇事多思考、目光放遠(yuǎn)，多和領(lǐng)導(dǎo)商量，勤學(xué)習(xí)、多反思，敢創(chuàng)新、能探索，努力形成自己先進(jìn)的教育思想和工作特色，做到工作有創(chuàng)新、有特色。

（3）科學(xué)管理班子、發(fā)揮教師特長。班子隊伍整體意識強、有創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難，也才能形成有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍。因此，作為管理者，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自己的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要能善于挖掘教師的潛能。要能因人能力用人，調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮教師的專業(yè)特長。充分為教師提供展示自己能力的舞臺，為辦好學(xué)校教育、教學(xué)工作，人人都能獻(xiàn)出一點力量。

（4）扎實工作能力。班子成員要能勝任自己的工作，必須具有獨擋一面的工作能力，能成為教師的楷模和榜樣。在工作中要腳踏實地、扎扎實實的做好分管工作，要能很熟練的處理好自己的工作。做到遇到困難能承擔(dān)的責(zé)任意識，對自己要有信心。

2.抓好教師隊伍建設(shè)。

抓好教師隊伍建設(shè)是關(guān)系整個學(xué)校整體利益的首要條件。教師隊伍整體素質(zhì)提高了，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才會有提高。本學(xué)年，我們這個有17人組成的集體又增加了2人，現(xiàn)有教師19人。市級骨干教師1人，惠農(nóng)區(qū)級骨干教師2人，有4項課題列為“十一五”市級規(guī)劃課題。經(jīng)驗豐富的教師占絕大多數(shù)，教學(xué)時間最短的教師也有12年。根據(jù)現(xiàn)有教師的狀況，今后我們工作的方向就是發(fā)揮市級、惠農(nóng)區(qū)級、校級骨干教師的模范帶頭作用，同時也要發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用，讓老教師把他們的先進(jìn)經(jīng)驗注入整個教師隊伍中，年輕教師發(fā)揮敢闖、敢干的創(chuàng)新才能，努力為提高學(xué)校教師整體隊伍素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。從而實現(xiàn)學(xué)校教育的新突破，讓我校成為教學(xué)出色、辦學(xué)有特色學(xué)校中的一員。

（1）注重教師師德建設(shè)。新的學(xué)期，我們?nèi)匀灰褞煹聨燂L(fēng)建設(shè)放在學(xué)校突出的位置。讓教師明白一個優(yōu)秀的教師，首要具備的還是自身的師德，師德高于教學(xué)。要在學(xué)生心目中認(rèn)定老師是為人師表的榜樣，是社會群體中德育素質(zhì)最好的一支隊伍。學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律、法規(guī)，強化教師依法從教的意識，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，塑造崇高的教師形象。要利用慶祝第26個教師節(jié)活動之際，表彰先進(jìn)、樹立典型，讓廣大教師以先進(jìn)為榜樣，被評上的先進(jìn)教師更應(yīng)該時時處處做的比別人更優(yōu)秀、更出色。

（2）建立完善的學(xué)習(xí)制度和活動安排。學(xué)校安排定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)以及相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。目的旨在加強政治理論學(xué)習(xí)與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，讓自己的能力更好。具體的時間是：每周二語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；周三數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；周五黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。每周四興趣小組活動，分8個興趣小組，旨在培養(yǎng)學(xué)生的能力，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。此外，要充分發(fā)揮圖書室的作用，給教師和學(xué)生提供可閱讀的場所，多讀書，多思考，開闊視野，充實底蘊，做知識淵博的教師，做好學(xué)習(xí)的學(xué)生。（3）重視教師能力，發(fā)揮最大的作用。積極組織教師開展以“新課程、新理念”為重點的教學(xué)工作，并充分利用校園網(wǎng)為教師參加培訓(xùn)提供平臺。利用時間組織開展教師講課競賽活動，充分調(diào)動起教師的參與興趣，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下扎實的基礎(chǔ)。

（4）重視年輕教師的培養(yǎng)和老教師的經(jīng)驗傳授。我們學(xué)校年輕教師少，老教師比較多，年輕教師有年輕教師的活力和朝氣，老教師有老教師的模范帶頭作用。且我們學(xué)校的老教師工作敬業(yè)，時時能給年輕教師起好帶頭作用，組織老教師向年輕教師傳授經(jīng)驗，確實可以起到示范的作用。上級組織的相關(guān)教育活動多讓年輕教師參加，從而充實自己的業(yè)務(wù)能力。在教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強指導(dǎo)，使我校的年輕教師能脫穎而出，使他們能成為市級、區(qū)級、校級的學(xué)科帶頭人。

（5）加強骨干教師隊伍建設(shè)?，F(xiàn)在，我校有區(qū)級以上骨干教師3人，有市級以上課題4人，這些就是骨干教師成長和進(jìn)步的動力。發(fā)揮好骨干教師的帶頭作用，讓我校更多的教師參與課題研究、課改創(chuàng)新。努力培養(yǎng)一支“業(yè)務(wù)能力強、課改意識強、學(xué)識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、科研型的教 師隊伍。本學(xué)期，要在全校開展校級教學(xué)骨干的評選活動，通過教師自評、教研組互評、行政考核等形式，層層級級分類選評，不分年齡，不論資歷，不限名額，能者上，庸者下。要通過評選活動，調(diào)動起廣大教師的參與興趣，讓我校教師師資隊伍更壯大。

（6）繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”作為我校教師上課的方向。完善課堂評價體系，加強對已達(dá)標(biāo)教師的追蹤評價，堅持在標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等。對于在教學(xué)能力方面弱的教師能指導(dǎo)的要盡量給以指導(dǎo)和幫助，爭取讓教師們的課都能上的扎實、有趣味，符合“質(zhì)量工程”的標(biāo)準(zhǔn)，爭取做到課課達(dá)標(biāo)。

3.強化素質(zhì)、更新觀念 以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)。盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。明確了教學(xué)工作思路，我們的教學(xué)工作思路是：抓住“兩條線”，唱響“三步曲”，實行“三結(jié)合”，落實“三為本”。（1）“兩條線”指：學(xué)生素質(zhì)發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展；

（2）“三步曲”指：做好常規(guī)教學(xué)“基本曲”，開展研究探索“交流曲”，強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)“提高曲”。

（3）“三結(jié)合”指：激勵研究，理論學(xué)習(xí)，技能培訓(xùn)的研、學(xué)、訓(xùn)三結(jié)合。（4）“三為本”指教育以人為本，課堂教學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量為本，活動過程以鍛煉、培養(yǎng)能力為本。

（5）“激勵”促發(fā)展指：完善各種激勵機制，提高教師工作的熱情和工作主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

（二）堅持以德治校，在創(chuàng)新中求發(fā)展、在管理中講科學(xué)

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，實現(xiàn)管理的科學(xué)化，發(fā)展的創(chuàng)新性，切實提高管理質(zhì)量。以德服人，把德育作為學(xué)校教師管理的依據(jù)和前提。

1.組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育規(guī)劃 綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強依法治校、依法執(zhí)教意識。特別要重視學(xué)習(xí)《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》及有關(guān)案例，每位教職工在教學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，不忘對學(xué)生進(jìn)行美德教育，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)會教學(xué)生，更要學(xué)會愛學(xué)生。整個校園形成一種濃濃的和諧與友善的氛圍。為共同建設(shè)安全校園、文明校園和模范校園而努力。2.強化民主管理，做好人文教育。學(xué)校是教師發(fā)展的場所，也是育人的地方。所以進(jìn)行民主、人文也是辦好一所學(xué)校的前提條件。學(xué)校堅持校務(wù)公開、教務(wù)公開等，通過張貼、會議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式，讓教師都能知道學(xué)校的相關(guān)事務(wù)，讓人人參與管理學(xué)校，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度。從而讓廣大教師要自覺成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人。

3.強化分層管理制度。從校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任和教師各個層面上分別加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人、分工明確但又倡導(dǎo)合作，優(yōu)化管理。進(jìn)一步推行考核獎懲制度，做好教職工的教育教學(xué)成績考核。做到公正、公平、科學(xué)、民主地對教師工作進(jìn)行全面的評價。

4.加強功能室管理。各功能室管理員要嚴(yán)格管理，大膽使用，充分發(fā)揮功能室的作用。遠(yuǎn)程教育管理員要在學(xué)期初制定好計劃，做好相關(guān)信息下載，其它各室也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作，對于衛(wèi)生工作也不能放松。

（三）堅持德育為首，切實推進(jìn)德育工作

學(xué)校要營造濃厚的德育氛圍，結(jié)合學(xué)生生活實際，開展豐富多彩的德育活動，幫助每一個孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。教務(wù)處和少先大隊要在德育工作上，力求辦出特色，又能讓學(xué)生的能力得到鍛煉。為使工作開展的更順利打算抓好以下幾點：

1.抓內(nèi)容落實。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。本學(xué)期，繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容開展各類教育、評比活動。少先大隊要對學(xué)生的行為規(guī)范要求分解到平時，每周、每月提出明確具體的訓(xùn)練要求，及時進(jìn)行檢查落實，及時反饋到班級。要加強對學(xué)生的心理健康教育，隨時為學(xué)生提供心理上的幫助，解答學(xué)生成長中的困惑。班主任要繼續(xù)做好對“心理障礙”“問題生”“后進(jìn)生”等各類特殊學(xué)生的幫扶、教育。定期開展活動，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。制定好適合本班學(xué)生實際情況的班務(wù)計劃，要加強環(huán)境教育，進(jìn)一步提升學(xué)生的環(huán)保意識。開學(xué)初就要重視起《學(xué)生行為規(guī)范》教育、《學(xué)生守則》教育、行為習(xí)慣教育、常規(guī)教育。

2.抓好班主任工作。本學(xué)期抓好班主任工作,仍然是進(jìn)行好班務(wù)和教學(xué)管理的重點。明確班主任崗位職責(zé)，強化班主任工作管理。繼續(xù)開展班主任定期交流研討活動，完善班主任崗位考核方案，開展“優(yōu)秀班主任”評比獎勵活動，最大限度地提高班主任工作的積極性。堅持學(xué)生平時行為日檢制度、班級管理周評比制度、班主任工作月考核制度，繼續(xù)以教育局下發(fā)的班主任管理體制作為學(xué)校管理班主任的依據(jù)，同時今年學(xué)校還好結(jié)合教育局下發(fā)的班主任管理依據(jù)，制定出自己學(xué)校的班主任管理依據(jù)。進(jìn)行量化考評標(biāo)準(zhǔn)，落實獎金發(fā)放。

3.抓好活動的開展、落實和教育性。為能更好的教育學(xué)生，讓活動開展的有實效，開展活動一定要抓住時機。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展專題教育活動。在慶祝第26個“教師節(jié)”期間，開展尊師教育；在“國慶節(jié)”期間開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”等系列的愛國主義教育。平時組織開展“讀書活動”、“手抄報比賽”、“講故事比賽”、“鋼筆字比賽”、“鉛筆字比賽”、“作文及讀后感競賽”等活動；學(xué)校利用好課間操廣播站、校園網(wǎng)站、板報、墻報等陣地進(jìn)行宣傳。各班圍繞自己的主題，結(jié)合本班的特點，組織開展有特色的班級活動?；顒右浞终{(diào)動學(xué)生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強烈氛圍。

4.抓校內(nèi)外結(jié)合。繼續(xù)抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發(fā)掘，開辦好家長學(xué)校，精心組織每一次家訪活動，指導(dǎo)正確的育人觀念及科學(xué)的育人方法，真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標(biāo)上盡可能與學(xué)校保持一致。班主任、任課教師要加強與家長的聯(lián)系與溝通，要不定期地與家長取得聯(lián)系，以求得到家校教育的一致性。每學(xué)期，班主任的家訪率應(yīng)達(dá)到班級學(xué) 生數(shù)的70%以上。

（四）堅持質(zhì)量立校，扎實推進(jìn)課程改革

1.加強教研組建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)實際情況制定了兩個組，語文組和數(shù)學(xué)組。規(guī)定了教研組長的職責(zé)，就是要負(fù)責(zé)好我們將實行教研組交叉管理，強化教師坐班和活動安排。教研組不但要抓好教學(xué)研究工作和課題研究工作,而且還要強化教師坐班效率。語文組、數(shù)學(xué)組組長負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)好各組開學(xué)初發(fā)放的教學(xué)用品、值日安排，更主要的是負(fù)責(zé)好各組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課、評課、專題研討、講座、期中考試試卷及質(zhì)量分析等相應(yīng)的活動。

2.有效落實好教學(xué)常規(guī)制度。一是教師坐班、查課檢查制度；二是教師教學(xué)教案、作業(yè)檢查制度；三是教學(xué)自我剖析制度（教后反思、教學(xué)隨筆、案例、教學(xué)論文）；四是教育質(zhì)量分析制度；五是上課、聽課、評課制度。開展好“五課一評”課堂教學(xué)研究活動，“五課”即：骨干教師展示課、示范課、教師的起點課、匯報課、教研組研討課?！耙辉u”即：一聽一評。六是加強隨堂聽課力度。每學(xué)期班子成員（總務(wù)除外）聽課30節(jié)以上，其他教師聽課不少于20節(jié)。

3.規(guī)范教學(xué)工作過程管理。

（1）抓教學(xué)思想的管理。定期組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《<新課程標(biāo)準(zhǔn)>解讀》、《教育規(guī)劃綱要》、《課堂質(zhì)量工程標(biāo)準(zhǔn)》等課改資料，幫助教師不斷更新教學(xué)觀念，樹立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷變革教育行為，讓教師不斷地成長起來，讓學(xué)生獲得更多的益處。

（2）抓教學(xué)過程管理。本學(xué)期在常規(guī)工作上狠抓細(xì)節(jié)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、上足課時，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、占課、拖課，必須準(zhǔn)時上課、按時下課。嚴(yán)格請假制度，請病假的教師必須出示醫(yī)院證明或相關(guān)手續(xù)，未經(jīng)允許無故曠課或不參加學(xué)校組織的活動，一律按曠工處理。遲到一次扣0.5分，病假一天1分，事假一天2分，并罰款 10元。請病假、事假、外出參加活動的教師要提前調(diào)和自己的課，以免耽誤學(xué)生的課，如果沒有調(diào)和課，教務(wù)處查課時發(fā)現(xiàn)教室無人上課，該節(jié)次任課教師按曠課算。著力規(guī)范教學(xué) 秩序，加強備課、作業(yè)、課堂教學(xué)的定期檢查和隨時抽查。教務(wù)處要每月組織好教學(xué)工作大檢查。

（3）嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。給學(xué)生設(shè)計的作業(yè)一定要能符合學(xué)生的特點和本班學(xué)生的實際特點，批改作業(yè)做到及時、有指導(dǎo)性。一二年級不留書面作業(yè)，三、四年級作業(yè)量控制在40分內(nèi)，五、六年級書面家庭作業(yè)總量不超過1小時。

（4）抓教學(xué)質(zhì)量管理。教務(wù)處要加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控，要把大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為深化課程改革的重點。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將加大對教學(xué)質(zhì)量的獎懲力度。教務(wù)處要抓住工作重心，進(jìn)一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益，重視質(zhì)量分析的質(zhì)量，對于存在的共性問題做好探討，提出整改措拖。

（五）堅持科研興校，落實好課題研究

堅持科研興校，落實好課題研究，就應(yīng)該要有規(guī)范的課題管理制度。校長是課題的主要管理者，教務(wù)處和教研組具體負(fù)責(zé)課題管理工作的實施和開展，做好督促和指導(dǎo)工作。課題組長是主要負(fù)責(zé)人，一定要組織、落實好課題工作。安排好和分工好課題組員的職責(zé)，定期上交好材料。教務(wù)處安排好各教研組的學(xué)習(xí)，教研組長具體負(fù)責(zé)組織好教師學(xué)習(xí)課改理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)科教學(xué)理論。繼續(xù)推行教學(xué)反思制度、教科研成果評比獎勵制度。課題負(fù)責(zé)人要及時做好課題研討、資料積累、經(jīng)驗總結(jié)、數(shù)據(jù)收集等相關(guān)的研究工作，使課題研究工作有實效。學(xué)期末，學(xué)校將開展“教科研先進(jìn)個人”的評比活動。

（六）、堅持好寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1．全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》和全國體育工作會議精神，繼續(xù)貫徹落實體育衛(wèi)生兩個《條例》要求，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育教師要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、一興趣”和冬季三項比賽等常規(guī)性體育活動；抓好課外文體活動，堅持好每天的課間“陽光大課間活動”。2．加強對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，學(xué)校少先大隊要加強校園清潔衛(wèi)生的管理檢查，做好學(xué)生體檢和常見病、傳染病的防治和宣傳工作。

3．規(guī)范綜合實踐活動。教務(wù)處要統(tǒng)籌設(shè)計安排好綜合實踐活動，加強對任課教師的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。綜合實踐活動課負(fù)責(zé)教師語文組馬翠春，數(shù)學(xué)組吳春霞。具體安排好學(xué)生的實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個“主題”，并有計劃地組織學(xué)生開展調(diào)查、上網(wǎng)、實驗等綜合實踐活動，增強學(xué)生探究和創(chuàng)新意識。

（七）注重服務(wù)意識，做好后勤管理質(zhì)量

1．規(guī)范經(jīng)費的管理使用。加強學(xué)校財務(wù)管理，實行校務(wù)公開。對財務(wù)收支、基建維修（本學(xué)年重點做好門房的建造，西面教室、庫房的拆建和塑膠跑道的擴建、加強周邊環(huán)境的治理）、教育用品采購等工作實行科學(xué)管理，提倡勤儉節(jié)約。督促食堂工作，保證教師每天中午的就餐。

2．充分利用教學(xué)設(shè)備。本學(xué)期，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)計算機室、音樂室、圖書室、科學(xué)實驗室、遠(yuǎn)程教育等，教學(xué)時，帶相應(yīng)課程的教師要利用好先進(jìn)的教學(xué)手段?？倓?wù)處要做好粉筆、板擦、衛(wèi)生工具的發(fā)放及教室用品。

3．加強校園文化建設(shè)和綠化美化工作。學(xué)?？倓?wù)處要配合好學(xué)校工作，做好校園的美化、綠化、建設(shè)、宣傳欄和保護(hù)工作。為營造學(xué)校文化品味、文化底蘊，形成獨具特色的校園文化做好工作安排和部署。做好秋冬季校園花草樹木的管護(hù)工作。

（八）、重視學(xué)校安全，加強防衛(wèi)教育。學(xué)校安全工作是所有工作的重中之重，全校師生應(yīng)提高安全意識和自我保護(hù)意識。學(xué)校要認(rèn)真落實《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育工作，認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，并安排好學(xué)生的保險。強化學(xué)校交通、用電、消防、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和防范措施。建立學(xué)校安全工作檔案，注意安全教育材料的收集及整理工作。在重大節(jié)日放假及寒暑假要給學(xué)生印制好致家長的一封信，重點安排好學(xué)習(xí)和安全。讓學(xué)生每天高高興興上學(xué)，平平安安回家。

（九）、其他工作

1．做好“普九”檔案的續(xù)建工作和“雙高普九”的建檔工作。2．制定好考勤及教師的各項管理制度。3．提前準(zhǔn)備教育局年終評估工作。4．做好家訪工作的安排，學(xué)校要高度重視，安排好教室做好家長會材料的準(zhǔn)備，讓家長會開展的有實效。

5.在有重大事件安排的情況下，做好具體工作的安排和分工。提高學(xué)生的安全意識，做好每天師生的晨檢工作及教師的考勤。

2010年9月8日 附：每月工作安排 九月份：

1．制定好學(xué)校計劃及其他各職能部門計劃 2．制訂好教學(xué)計劃和班務(wù)計劃 3．做好教師節(jié)的慶祝工作 4．做好教案、作業(yè)的安排工作 5．各類計劃交流 6．興趣小組工作安排 十月份 1．慶祝國慶節(jié) 2．課題研究交流

3．語文組和數(shù)學(xué)組活動安排 十一月份

1．法制教育和安全教育 2．班務(wù)工作研討 3.期中考試 4．學(xué)科抽測

5．口算競賽、低年級鉛筆字比賽、高年級鋼筆字比賽十二月份

1．興趣小組成果展示 2．冬季越野賽 3.學(xué)期教學(xué)工作大檢查 一月份 1．期末考試

2．學(xué)?？偨Y(jié)、職能部門總結(jié)、教學(xué)總結(jié) 3．資料歸檔

4．放假安排及布置寒假生活

第三篇：2012年簡泉小學(xué)興趣小組活動方案

簡泉小學(xué)興趣小組活動方案（2011-2012）學(xué)

興趣小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。興趣小組活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且更有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，強化學(xué)生的興趣特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展興趣小組活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴大學(xué)校的辦學(xué)影響。為此，為了進(jìn)一步規(guī)范我校興趣小組教學(xué)活動，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)擬定本實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了鞏固和完善我?！白鹬貍€性、全面發(fā)展、培優(yōu)促特”的辦學(xué)特色，堅持人人參與、人人活動，鍛煉思維、培養(yǎng)興趣的指導(dǎo)思想。

二、活動項目設(shè)置及負(fù)責(zé)人安排: 1．舞蹈、音樂類： 聲樂（獨唱、齊唱）、舞蹈（民族舞、現(xiàn)代舞）、基本動作。舞蹈、音樂組：王素琴、周雪晴

2．美術(shù)類： 繪畫（水粉畫、素描、手抄報）。（4——6年級）美術(shù)組：劉萬忠、田桂英

3.手工類：有特色學(xué)生感興趣的主題（編織、刺繡、剪紙等）。鍛煉學(xué)生的動手、動腦和觀察能力。手工組：馬翠春、陳忠林

4．信息技術(shù)類：（中高年級年級）微機基本操作（學(xué)生寫作、電子小報、畫圖）等。

信息技術(shù)組：吳春霞、楊新平5．英語類：（3——6年級）英語口語、句子朗讀等（英語小報、英語作文、對話練習(xí)、課本劇等）。英語組：郭苗鳳、魏玉琴

6．低年級體育游戲：負(fù)責(zé)教師主要帶領(lǐng)低年級同學(xué)參與游戲類活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會合作等，也可自編低年級健身操等。體育游戲組：項紅艷、芮樹芳

7．低年級鉛筆字：負(fù)責(zé)教師主要教學(xué)生基本筆畫、占格，學(xué)會寫書法作品。鉛筆字組：王俊芳、蔡軍（女）

8.閱讀欣賞類：負(fù)責(zé)教師鍛煉學(xué)生在給定時間內(nèi)讓學(xué)生練習(xí)寫作，也可以閱讀優(yōu)美文章或片、組織學(xué)生寫讀后感等。閱讀欣賞組：李惠娟、王學(xué)英

三、活動要求

1、輔導(dǎo)教師要堅持因材施教、培優(yōu)促特的原則，堅持鍛煉思維、培養(yǎng)興趣，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽活動，對于成績優(yōu)秀的老師和學(xué)生學(xué)校將進(jìn)行獎勵。

2、興趣小組負(fù)責(zé)教師要堅持輔導(dǎo)和練習(xí)相結(jié)合，注意活動安全，保持活動場所的衛(wèi)生，嚴(yán)肅活動紀(jì)律，每次活動要有活動的收獲。

3、學(xué)校對興趣小組活動實行“六定”管理。

定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，制定學(xué)期教學(xué)計劃、活動方案、填寫好每周活動記錄，學(xué)期末寫好活動總結(jié)，輔導(dǎo)活動要有計劃、有目的、有步驟。

定學(xué)生：各興趣小組要在各班主任和教導(dǎo)處的協(xié)調(diào)下，由負(fù)責(zé)教師選擇好參加活動的學(xué)生，原則上所參加學(xué)生以興趣為準(zhǔn)，每班不得超過10人，人員 如果落實必須將興趣小組學(xué)生名單上報教導(dǎo)處。

定時間：學(xué)校興趣小組確立后，必須確定統(tǒng)一的活動時間，不得隨意變化，輔導(dǎo)教師要做到不遲到、不早退、不隨便曠課，并做好學(xué)生考勤登記?；顒訒r間為每周四下午活動課。

定地點：為了活動開展有準(zhǔn)備、有效果，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好興趣小組的活動地點，地點一經(jīng)確定，不得隨意變化。

定負(fù)責(zé)教師：由學(xué)校研究決定，根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校興趣小組的實際，確定興趣小組負(fù)責(zé)教師。負(fù)責(zé)教師要充分做好學(xué)期輔導(dǎo)計劃及活動方案，填好活動記錄。

定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真組織學(xué)生開展活動，學(xué)期末學(xué)校根據(jù)各組活動特點驗收活動成果，活動成果合格才可計入課時。

四、管理辦法：

在活動過程中，凡負(fù)責(zé)教師不認(rèn)真對待導(dǎo)致工作有拖拉現(xiàn)象的學(xué)校都要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并在工作量的計算、績效工資的考核中體現(xiàn)，具體如下：

1、工作量的計算：

由學(xué)校和教導(dǎo)處統(tǒng)計興趣組指導(dǎo)老師的實際工作量，依據(jù)平時檢查的情況和開展的效果進(jìn)行審核。

2、具體管理辦法：

（1）無教學(xué)計劃，扣5分，每周活動記錄少一次扣0.5分。

（2）人數(shù)一經(jīng)確定，不得隨意變化，檢查每發(fā)現(xiàn)少一人次扣0.1分，同時對學(xué)生所在班級班主任扣0.1分。（學(xué)生轉(zhuǎn)走情況除外、請假除外）

（3）興趣小組活動時間，出現(xiàn)遲到、早退、曠課等，扣0.5分。（4）學(xué)期結(jié)束，學(xué)校組織相關(guān)人員，對興趣小組的學(xué)期目標(biāo)進(jìn)行驗收，并結(jié)合各組特點收集作品。每組一學(xué)期同類作品不少于4件，至少有四類作品。

五、其他

1、各組負(fù)責(zé)教師要重視興趣小組的開展活動，辦出特色、辦出優(yōu)勢。

2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費用，不得擅自組織學(xué)生外出。

3、如活動需要，經(jīng)校長同意，方可與外校單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動。

4、如為了讓活動開展中能調(diào)動學(xué)生的興趣或?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行表揚可以向?qū)W校申請資金為學(xué)生發(fā)獎。

第四篇：簡泉小學(xué)綜合實踐展板解說詞

簡泉小學(xué)綜合實踐展板解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，大家好！現(xiàn)在向您介紹簡泉小學(xué)綜合實踐活動開展情況，有不妥之處敬請諒解。

簡泉小學(xué)《在實踐中鍛煉在探索中發(fā)展》展板內(nèi)容由以下幾部分組成：有教師和學(xué)生共同參與的豐富多彩的綜合實踐活動，有學(xué)生繪畫，有師生參與社區(qū)綜合實踐服務(wù)活動，有師生美化綠化校園活動幾部分組成。

在世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，現(xiàn)代人們觀念的轉(zhuǎn)變的情況下，如何降低碳排放已經(jīng)成為人們關(guān)注的話題。為了呼吁更多的人來關(guān)注環(huán)境保護(hù)和“低碳減排”，我校確定本次綜合實踐活動主題為“參與低碳行動，建設(shè)綠色環(huán)境”實踐活動。目的是教育學(xué)生認(rèn)識和了解什么是“低碳生活”，在開展這項活動中自己應(yīng)該做些什么，在以后的生活、學(xué)習(xí)中不光自己要做一名“低碳生活”的實踐者還要帶動父母及身邊的人，為“建設(shè)綠色環(huán)境”出一份應(yīng)盡的力。

在本次活動開展中，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)此次活動的準(zhǔn)備和落實。學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、信息、美術(shù)四門學(xué)科都參與了這項活動。在活動中大家通過查詢、搜集、調(diào)查等活動方式，讓學(xué)生了解“碳排放”、“低碳生活”、“節(jié)能減排”、“低碳生活”小知識、小竅門。少先隊主持開展了“低碳生活”知識問答活動，教務(wù)處主持了“低碳生活”征文，其它組及學(xué)科根據(jù)活動方案，開展了“低碳生活”繪畫、小竅門、調(diào)查報告、手工制作、漫畫等活動。通過近四個月活動的開展，學(xué)生基本上都能認(rèn)識什么是“低碳生活”，并知道在生活和學(xué)習(xí)中該做什么事。

我校綜合實踐活動開展還在起步階段，但我們一定會齊心協(xié)力完成這項任重道遠(yuǎn)的工作。相信經(jīng)過我校教師的共同努力，我們的工作一定會做的更完善。謝謝大家！

第五篇：教務(wù)計劃

新的學(xué)期到了，為做好新學(xué)期的教務(wù)工作，需要做好計劃。今天小編在這給大家?guī)斫虅?wù)計劃，接下來我們一起來看看吧!

教務(wù)計劃1

一、指導(dǎo)思想：

以縣教育局工作要點和學(xué)校工作計劃為指向，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo)，突出教科研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。

二、主要工作：

(一)、常規(guī)檢測與抽測相結(jié)合，努力加強質(zhì)量監(jiān)控

1堅持對與年級組差距較大的部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量跟蹤指導(dǎo)，直到縮小到必須的差距為止。主要措施是由教務(wù)處和各學(xué)科教研組長組成調(diào)研組，不定期進(jìn)行聽課，不定期進(jìn)行質(zhì)量抽測，并同時召開質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析

2狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見，在復(fù)習(xí)階段實行群眾備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)狀況，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。

3每月召開教學(xué)月工作例會，在校長室的帶領(lǐng)下，與教導(dǎo)處的分管主任與各學(xué)科教研組長共同關(guān)注教學(xué)，共同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

4堅持每月對一個年級進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，讓教管人員深入課堂，了解教學(xué)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

(二)、科研引領(lǐng)教學(xué)。

1繼續(xù)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組教研功能

提高教研活動質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障。本學(xué)期，對教研活動有以下要求：

(1)聽課要求：教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)，教研組長及35周歲以下的年輕教師聽課要到達(dá)12節(jié)，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于15節(jié)。同年級同學(xué)科的教師必須要互相聽課，加強交流，體現(xiàn)同伴互助。聽課記錄要有聽課的感受、點評。

(2)立足課堂教學(xué)，探索教學(xué)改革。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺，教師應(yīng)透過自己個性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機。圍繞教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期教務(wù)處要求每位老師要用心參加教研組聽課評課、案例分析活動，青年教師都要參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)大賽活動。學(xué)期結(jié)束要上交一份有質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。

(3)校本教研課的要求：為了使校本教研活動更有成效，本學(xué)期我們對學(xué)校校本教研課做了一些調(diào)整，在形式上我們分青年教師、中年教師兩個年齡層次開課，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽課評議，交流評議時先在同年級組交流，填寫“校本教研課交流評議表”然后每個年級組推薦一名中心發(fā)言人作集中評議。中年教師的校本教研課由教研組長牽頭，協(xié)同本年級組同學(xué)科教師按計劃安排聽課并做好記錄與反饋(當(dāng)堂反饋，不再集中研討)。

(3)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(主要以優(yōu)秀課例光盤學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn))

周二下午：語文組教研活動周三下午：數(shù)學(xué)組教研活動周四下午：綜合組教研活動

請老師們提前安排好班級事務(wù)，按時參加教研活動，不允許遲到早退。每次教研活動由組長按計劃組織中心活動。各位老師在教研活動中要用心發(fā)言，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討的中心發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處。

(4)加強理論學(xué)習(xí)，開展自我學(xué)習(xí)提高活動，提高教師的理論水平。結(jié)合學(xué)校課題研究開展相關(guān)教育專著研讀，認(rèn)真做讀書筆記，撰寫讀書心得，互動交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少5張，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。

(三)、關(guān)注全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在整體上構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.豐富校園文化活動。

(1)保證校園活動時間，合理安排校園文化活動，進(jìn)一步豐富校園活動課的資料，提高活動課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活。

(2)剛性實施陽光體育一小時活動。教導(dǎo)處要及早制定好本學(xué)期大課間及校園文化活動方案，要在真心落實、挖掘資源、科學(xué)安排上做好文章，確保學(xué)生每一天體育鍛煉一小時，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

(3)持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗和做法，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設(shè)工程。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的職責(zé)”，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;要立足于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;還要立足于學(xué)生全面發(fā)展，用心探尋有效的閱讀激勵機制，廣泛搭建互動閱讀、分享交流的平臺，真正做到透過讀書活動，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提升學(xué)校的文化品位。語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀、積累，繼續(xù)做好“書香班級”、“閱讀之星”的評比活動。

(4)另外，我們要繼續(xù)有效開展多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等社團(tuán)活動。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的完美情操，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長知識與技能，使學(xué)校在運行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵，開創(chuàng)學(xué)校、教師、學(xué)生三方受益的良好局面。

(四)重視班級管理

班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。學(xué)校要求各年級組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。班主任要盡力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，重視班級學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教務(wù)處將協(xié)同總務(wù)處、大隊部，透過班級環(huán)境布置檢查、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)生競賽、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等活動，到達(dá)優(yōu)化班級管理的目的。

(五)認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作

體育教師要認(rèn)真上好每節(jié)課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好各種疾病的預(yù)防，降低常見病的發(fā)病率，重視“防近”工作，有針對性地開展健康教育，確保學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率到100%。

(六)加強對各室的使用和管理

圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常帶給借書和閱覽。

網(wǎng)絡(luò)室和多媒體室工作：電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。使用多媒體的教師務(wù)必提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。上課教師要做好財產(chǎn)的維護(hù)，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。

音樂室和舞蹈室：做好上課的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。使用音樂室的教師務(wù)必提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。上課教師要做好財產(chǎn)的維護(hù)，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。

實驗室做好學(xué)生實驗登記及演示實驗的準(zhǔn)備及教學(xué)工作。

(七)加強學(xué)籍管理和留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)管理

嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測。

要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的成長記錄冊(聯(lián)系卡)。其基本資料：學(xué)生的基本狀況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動狀況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。透過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除帶給良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，帶給一個健康成長的平臺。

(八)中心學(xué)校工作

1、繼續(xù)加強對四小點教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。

2、規(guī)范四小點課堂教學(xué)常規(guī)管理。

3、指導(dǎo)四小點開展課堂教學(xué)交流研討活動。

教務(wù)計劃2

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照縣教育局提出的工作計劃和學(xué)校工作計劃為指針。以新課程改革為契機，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題，配合學(xué)校申報的各項示范校，進(jìn)一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，爭先意識，為進(jìn)一步提高辦學(xué)品位而努力。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅持以人這本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌，他新顯活動”的辦學(xué)思想。

2、抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。

3、著力抓好遠(yuǎn)教、實驗、德育等示范校建設(shè)，力爭在年未考核中達(dá)標(biāo)。

4、承石牌小學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)，走促內(nèi)涵發(fā)展的道路。創(chuàng)石小辦學(xué)特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校

三、具體工作和措施

1、加強教師隊伍建設(shè)

⑴以教育局開展的“守師德、正教風(fēng)、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“以人格塑造人格”的管理理念。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生

⑵順應(yīng)形勢發(fā)展需要，向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革、勞動分配制度改革的精神，繼續(xù)試行勞動分配制度改革，加強考核，向一線的教學(xué)骨干傾斜，真正做到激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。著力抓好老年教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使老年教師適應(yīng)時代的發(fā)展。

2、教學(xué)工作

⑴以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心展開。

⑵強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

a：備課，中心小學(xué)以年級組進(jìn)行集體備課，實行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個人修改——個案”一體化的備課過程。

b：上課，嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時的檢查。

c：聽課，繼續(xù)實行年級組輪流公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對每個教師實行推門聽課的形式檢查評價教師課堂。

d：作業(yè)，批改和發(fā)放及時，并批改保質(zhì)、布置保量，學(xué)校實行不定期檢查.e：常規(guī)檢查每月一次，并作好小結(jié)，及時通報。

⑶加強教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好課題研究及申報工作，組織教師搞好子課題的研究。

⑷著力抓好學(xué)科知識競賽，打造學(xué)校質(zhì)量品牌。

⑸要繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng)，組織好“六一”學(xué)生才藝表演。

具體活動安排

3月份①搞好控流保生、定案工作;②制訂好各種教學(xué)及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作;④召開教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗交流會⑤召開畢業(yè)教師會議，著重研究畢業(yè)班的月考及學(xué)科競賽工作

4月份 ①開始組織輪流公開②語數(shù)學(xué)科知識競賽

5月份 ①做好縣立項課題結(jié)題準(zhǔn)備工作②常規(guī)檢查工作

6月份 ①學(xué)生才藝表演②組織學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試③搞好期末常規(guī)檢查工作

9月份 ①搞好控流保生、定案工作;②制訂好各種教學(xué)及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作;④提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗交流⑤著重推廣各年級的月考

10月份 ①教師論文、反思交流及選評②學(xué)生運動會

11月份 ①學(xué)科知識競賽②完善合格教師考評資料

12月份 ①迎接年局組織的年末各項檢查②做好期末各項工作

教務(wù)計劃3

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進(jìn)“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作目標(biāo)：

1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識。

2、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。

3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。

4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

三、工作措施：

(一)強化過程管理，提高服務(wù)質(zhì)量

1、課程管理

(1)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃、作息時間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學(xué)習(xí)課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表，并認(rèn)真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

2、教研組、備課組管理

繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組長要及時把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫。

3、學(xué)籍管理及學(xué)生成長記錄袋

搞好高一新生學(xué)籍注冊工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。

4、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。

5、考試管理

認(rèn)真組織好模塊測試、學(xué)業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。

6、資源庫的建設(shè)與管理

及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學(xué)案、教案、課件進(jìn)行收集和整理，采取激勵措施，調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進(jìn)行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益最大化。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細(xì)化管理。

1、開學(xué)初，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃，做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程實施方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭，起好步，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，切實落實因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。

3、加強集備的深度。大集備要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。

4、上課要精細(xì)，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。嚴(yán)格落實“實驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，語文、英語要減少做題訓(xùn)練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓(xùn)練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

6、構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，抓實行動研究。

教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。

(三)搭建發(fā)展平臺，提高師資水平

高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個重要條件。青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。會同相關(guān)科室具體做好以下幾個方面的工作：

1、抓好骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人。教務(wù)處將在搞好教學(xué)一線工作與備考工作的基礎(chǔ)上，抓好教師隊伍建設(shè)，定期進(jìn)行評教活動，積極開展教學(xué)先進(jìn)個人、骨干教師評選工作。通過組織開展教學(xué)案例評選、課件評選、優(yōu)秀教案評選等多種教研活動，促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)能力的整體提高。

2、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動。各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改。

3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于3節(jié)，取長補短，提高自己。聽課必須評課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議。教務(wù)處會同年級組、教研處、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團(tuán)”，通過排表聽課和隨機聽課的形式，有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課，檢查教師落實《實驗高中高效課堂十項要求》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況，并及時與授課教師溝通，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

4、認(rèn)真組織好“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式觀摩課活動，切實增強打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感。以新課改理念為指導(dǎo)，盯住課堂教學(xué)抓教研，抓教師教學(xué)能力的提高，抓新型師生關(guān)系的建立，抓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與智慧共享，抓信息技術(shù)與學(xué)案導(dǎo)學(xué)的整合，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新水平，提高課堂教學(xué)效益。以全面優(yōu)化備課、說課、點課、上課、聽課、評課、改課、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容，教師全員參與，大力加強課堂創(chuàng)新的校本研究，實現(xiàn)課程改革、素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升。

5、開展推門聽課活動，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和課改能力?！敖虒W(xué)規(guī)范月”中倡導(dǎo)學(xué)校的每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師在校內(nèi)可以推門走進(jìn)任何一個課堂，了解老師們最真實的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，研究學(xué)生的學(xué)情，觀摩其他老師的教學(xué)方法。激勵老師們更好地落實“精心備好每一節(jié)課、用心上好每一節(jié)課、耐心鞏固所學(xué)之課、虛心反思課中不足”的教學(xué)原則，創(chuàng)建真正的優(yōu)質(zhì)課堂。

(四)強化創(chuàng)新意識，深化素質(zhì)教育

1、加強俄語教學(xué)班的管理研究。

針對新形勢，結(jié)合年級，積極探索俄語教學(xué)班的建設(shè)和管理，積極向外校交流學(xué)習(xí)，加強研究，力爭俄語教學(xué)班開好頭，起好步，迅速走向規(guī)范。

2、加強研究性學(xué)習(xí)課程的建設(shè)和管理。

規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)，把研究性學(xué)習(xí)作為評價年級工作的重要方面。規(guī)范課題庫的建設(shè)，加強對研究性學(xué)習(xí)課題研究的指導(dǎo)和評價，力爭多出優(yōu)秀成果。

3、加強校本課程建設(shè)和選修課的開展。

進(jìn)一步推進(jìn)校本課程的編寫和開設(shè)，積極提倡和鼓勵教師承擔(dān)選修課程，探索把校本課程和選修課程納入量化管理的辦法。

(五)樹立創(chuàng)新服務(wù)意識，加強交流合作

1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流。做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，完善資源庫的建設(shè)，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù)。

2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作，按時發(fā)放月津貼。

3、認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

教務(wù)計劃4

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20__年秋季已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20__年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時，作為一名負(fù)責(zé)人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷搿?/p>

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

二.具體工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2.加強教師隊伍建設(shè)

(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4.加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

(2)提高教學(xué)能力，并帶動新老師。

要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。

三.具體活動安排

(1)20__年9月份

全面開展秋季學(xué)期的招生工作，安排好秋季學(xué)期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障秋季學(xué)期課程的順利開課

(2)10--11月份

認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團(tuán)隊合作精神

初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃(校長)

做好期末各項事宜

④做好期中各項事宜，準(zhǔn)備期中家長會

(3)20__年12月份--20__年1月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源，出臺寒假學(xué)期招生計劃，并開始接受報名，準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

④做好期末各項事宜

(4)20__年2月份--3月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作。準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作，準(zhǔn)備3年級全部搬入新安校區(qū)。

(5)20__年4月份

開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

④做好期中各項事宜，準(zhǔn)備期中家長會。

(6)5月份

月初出臺具體的暑假招生計劃。

(7)6月份

20__春季學(xué)期即將結(jié)束，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣傳暑假課程。并全面開始招生工作

(8)7--8月份

做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責(zé)任，保障暑假課程的順利進(jìn)行?做好秋季學(xué)期的招生計劃，并開始續(xù)班。

④爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點。

教務(wù)計劃5

7/8 六

1、上午8：00全體行政、教輔后勤人員報到，各部門做好開學(xué)準(zhǔn)備。

2、上午8：00在信息中心會議室召開期初行政會議。

圖書館做好教材分理工作。

下午組織青年教師和學(xué)生志愿者協(xié)助班主任整理布置教室，以良好的環(huán)境迎接新生報到。

28/8 日

1、上午8：00全體教師報到，在燕山校區(qū)報告廳召開__學(xué)年第一學(xué)期期初全體教職工會議。

2、各部門做好開學(xué)工作的各項準(zhǔn)備，召開部門工作會議、集體備課等。

高三單招班下午報到，晚自習(xí)班主任值班，29日按課表正式上課，30-31日組織第一次月考，31日下午2點高三文化課老師在教學(xué)樓三樓會議室統(tǒng)一閱卷。

1、__秋開放教育招生截止時間為9月3日，請各位教職工協(xié)助配合。

2、成教教材整理。

3、__秋開放教育新生數(shù)據(jù)錄入招生平臺。

1、落實各專業(yè)部教室的安排情況，配合各部做好教室、臺凳統(tǒng)一調(diào)整工作。

2、落實好新進(jìn)校教師的辦公室、桌椅等。

組織假期作業(yè)檢查，準(zhǔn)備第一次月考。

專業(yè)部將新生名單、寄宿生安排表下發(fā)到各班主任核對信息，核查無誤后反饋到專業(yè)部。

做好教師辦公室的調(diào)整工作。

29/8 一

1、下午在信息樓三樓會議室召開新學(xué)期教學(xué)工作會議，請各部主任、分管教學(xué)主任和全體教研組組長參加。

2、各部門組織全體教職工會議后，各教研組組織新學(xué)期第一次教研活動，具體內(nèi)容：學(xué)習(xí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》、各專業(yè)實施性教學(xué)計劃、《學(xué)校關(guān)于集體備課教案格式要求及作業(yè)布置批改的要求》、《學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定辦法》;商討制定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃(特別中職一年級語文、數(shù)學(xué)、英語使用新教材后的教學(xué)應(yīng)對);組織新學(xué)期第一次集體備課。

3、各部印發(fā)“四表一志”至相關(guān)班主任及教師，各任課教師要認(rèn)真研究大綱及教材，精心備好開學(xué)第一周的全部課程，確保開學(xué)初教學(xué)秩序井然。

1、上午8:00—9:00召開全體新生班班主任會議，9:00—11:00召開全體班主任會議，各專業(yè)部分管德育的副主任一并參加。地點：實訓(xùn)樓①101室。

2、下午5:00學(xué)生處對各部新生報到組織準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查。

3、團(tuán)委和專業(yè)部團(tuán)總支落實好值周相關(guān)工作。

09秋開放教育各專業(yè)畢業(yè)論文布置。

1、做好本學(xué)期國旗下講話、行政值班、周歷表、作息時間表等安排。相關(guān)安排表請教職工到“無紙化辦公系統(tǒng)”的公告通知查詢，不再另行通知。

2、做好教職工聘用合同書的鑒證工作。

1、落實各室教師辦公桌，落實住校青年教師的住宿。

2、安排好物業(yè)工作人員工作，安排好食堂、倉庫等準(zhǔn)備工作。

3、繼續(xù)做好相關(guān)辦公室空調(diào)的安裝工作。

1、辦公室、各班教室整理，專業(yè)部檢查各班準(zhǔn)備情況。

2、做好新生報到各項準(zhǔn)備工作。

3、公布課表，教師備課，確保上好第一節(jié)課。

1、上午準(zhǔn)備開學(xué)報到相關(guān)工作。

2、所有班級通知部分學(xué)生組織衛(wèi)生打掃，專業(yè)部4:30進(jìn)行檢查。

3、所有綜職班教師上交開學(xué)第一周學(xué)案并交付油印。

1、各班主任做好教室環(huán)境布置工作。

2、調(diào)整好各教師課務(wù)。

教務(wù)計劃合集5篇