第一篇：八年級教學(xué)工作計劃落實措施和辦法

八年級組教學(xué)與管理工作計劃落實措施和辦法

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年在全面貫徹黨在新時期的教育方針,堅定正確的辦學(xué)方向,堅持以課堂教學(xué)改革為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,推進素質(zhì)教育,深化教學(xué)研究,強化學(xué)科教學(xué)管理,開展課堂效益研究,求真務(wù)實,奮力拼搏,力求年級組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺階。

二、具體措施

(一)加強備課組建設(shè),進一步完善集體備課制度,努力集體備課工作落到實處。

認真制定切實可行的學(xué)期集體備課活動計劃。做到科學(xué)分工,提前備課,固定時間集體討論。做到一人主講,其他補充,完善單元及課時教學(xué)要求,杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力。年級組選派學(xué)科骨干教師做學(xué)科帶頭人,在集體備課、教學(xué)活動、教研活動、培養(yǎng)年輕教師及考試評價中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用。搭建交流平臺,加強研討交流。開展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動,積極組織教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),認真開展好同學(xué)科、同年級、同學(xué)校教師之間的教學(xué)交流與研討。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研討課的公開課活動及專題研究。為教師搭建校本教研交流平臺,開闊教師視野,啟迪教師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發(fā)揮團隊作用,推進新課改。

(二)完善評價體系,使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作再上新臺階。

實行年級月考制,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排,抓好年級月考,特別是要強化月考后的成績分析,及時總結(jié),進行教學(xué)反思?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析要實事求是,有的放矢,針對薄弱學(xué)科采取補救措施,力爭年級組各學(xué)科成績趨于上升勢頭。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷探索和完善促進學(xué)生全面發(fā)展評價體系,以科學(xué)的評價促進學(xué)生發(fā)展和促進新課程改革的順利實施。進一步細化評價措施,深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際來開展評價,使綜合素質(zhì)評價成為學(xué)校管理一個有力的抓手。針對每次的教學(xué)量化辦法,讓教師開學(xué)就明白量化的項目和目的,明確奮斗的目標(biāo)。認真搞好評教評學(xué)工作。召開學(xué)生座談會,通過座談,調(diào)查問卷等形式了解教師的教學(xué)情況。召開家長會,聽取家長對學(xué)校、教師的教學(xué)反饋。

(三)常規(guī)管理抓落實,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

加強學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間管理,尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的有效意識,逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實際情況,從計劃、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上,從質(zhì)和量上對各項指標(biāo)要循序漸進。繼續(xù)強化素質(zhì)教育,落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式進行檢測,及時反饋。不做假、大、空的無用之功,要讓學(xué)生和老師有目標(biāo)、有信心,在體會成功的同時,勇于進取,爭取更好的成績。

2、構(gòu)建和諧關(guān)系,快樂工作學(xué)習(xí)。營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛,構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。人是渴求理解和尊重的,教師和學(xué)生也是如此。在學(xué)校內(nèi)部、年級內(nèi)部,教師之間,學(xué)生之間、師生之間要相互尊重和理解,團結(jié)互助,共同進步。

3、做好周前工作思考與部署。結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排,提前思考年級組周工作內(nèi)容,在每周開始前做好布置,讓老師在每周開始的時候就清楚本周的工作重點與要求。

4、加強體育活動,增強工作活力,構(gòu)建和諧教師團隊。

開展豐富多彩的教師文體活動,積極引導(dǎo)教師鍛煉身體,健康工作,健康生活,以良好的積極心態(tài)面對教育教學(xué)工作。在教師的帶動下,組織學(xué)生積極參加體育活動,增強體質(zhì)和運動技能。本學(xué)期按照中招體育考試標(biāo)準(zhǔn),在八年級進行體育中斷考試和期末考試,并把考試成績納入學(xué)生評價和班級量化。

5、配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動。

三、做好安全穩(wěn)定等工作,構(gòu)建平安校園、和諧校園

健全學(xué)生安全制度,加強學(xué)生安全管理。充分調(diào)動班主任積極性,時刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置,增強安全意識,學(xué)習(xí)安全技能,確保校園安全。2

第二篇：教學(xué)工作計劃落實措施

高項莊小學(xué)2016--2017年第二學(xué)期

教學(xué)工作計劃落實措施

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，扎實推進課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校軟實力和發(fā)展后勁，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。

二、任務(wù)目標(biāo)

1.大力推進素質(zhì)教育，加強常規(guī)教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。2.強化校本教研制度建設(shè)，開展扎實有效的校本教研活動，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.推進課程改革，強化課程管理，充分注重對學(xué)生文化基本功和基本技能的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三、保障措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：程紅信 副組長：高永志 張瑞聚 劉貴宏 李慧菊 油梅

（二）抓常規(guī)管理，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為 1．課堂教學(xué)注重在“準(zhǔn)、活、優(yōu)、清”上下功夫。即準(zhǔn)確傳授知識，靈活選擇教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講述條理清楚，教師要努力做到精講、少講，要放手讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，讓課堂充滿勃勃生機。2.作業(yè)布置與批改要努力做到“兩統(tǒng)一”，“三及時”。即同一作業(yè)布置要求，統(tǒng)一批改要求；及時發(fā)現(xiàn)、及時反饋，及時糾正。3.重視和加強輔導(dǎo)工作，要突出對學(xué)困生的輔導(dǎo)，要努力做到“五有”，即有輔導(dǎo)對象，有輔導(dǎo)時間，有輔導(dǎo)方法，有輔導(dǎo)要求，有輔導(dǎo)記載。4.考試檢測努力做到“三重”原則，即重考試與教學(xué)目標(biāo)的結(jié)合，重考試與考風(fēng)建設(shè)的結(jié)合，重考試與評價導(dǎo)向的結(jié)合，通過考試掌握學(xué)習(xí)情況，進行反饋糾正，彌補教學(xué)缺陷。5.提高教育技術(shù)裝備教學(xué)應(yīng)用效能，優(yōu)化教學(xué)手段。

（三）深入推進課程改革，實現(xiàn)教與學(xué)的新突破

1.落實“三維”課程教學(xué)目標(biāo)，有效完成課程計劃。（1）把《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，作為教學(xué)工作的一個長期而根本性的任務(wù)，落實在平時的工作中，促使教師進一步明確課程性質(zhì).課程目標(biāo).內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn).進而有效地實施課堂教學(xué)。（2）開全課程，開足課時，保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃，確保新課程確立的基本目標(biāo)得以落實。（3）將“三維”課程目標(biāo)貫穿于備、教、批、輔、考等各教學(xué)環(huán)節(jié)之中，使整個教學(xué)過程都體現(xiàn)“三維”目標(biāo)，從而使教育效果都達到新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。2.充分運用空中課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。3.完善三級課程體系，立體建構(gòu)學(xué)生知識面。（1）不折不扣地執(zhí)行國家規(guī)定的課程，逐步推進學(xué)科課程校本化。（2）選擇性地使用地方課程，讓地方課程進課表、進課堂；讓學(xué)生有教材，教師有教案。（3）合理開發(fā)和應(yīng)用各種教學(xué)資源，進行校本課程的開發(fā)和研究。

4.確保課程研討交流機制，不斷探索課改新路。定期組織開展校級研討交流活動，積極參與其他各種層次的教研交流活動，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，提升新課程改革的質(zhì)量。

（四）進一步抓好教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障

教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。針對本校教師課堂教學(xué)中暴露出來的問題現(xiàn)具體安排如下： 1.把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細備課。必要時采取集體討論的方式備課。備詳細教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計，必須嚴格做到六個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)資料、測驗考試和教學(xué)目標(biāo)。2.把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。

（五）健全優(yōu)質(zhì)課評比制度和名師分級評價推薦認可制度，積極打造優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)范例。

（六）搞好教學(xué)評價，引導(dǎo)教學(xué)良性發(fā)展。

1.不斷修訂和完善教學(xué)質(zhì)量評價制度，鼓勵和引導(dǎo)教師積極錘煉課堂教學(xué)基本功，與時俱進，使教學(xué)質(zhì)量評價符合素質(zhì)教育要求。2.注重學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的過程性評價，鞏固教學(xué)成果。

（七）努力抓好校本教研和課題研究

1.建立健全校本教研管理制度并形成機制，積極探索有效的校本教研模式，總結(jié)校本教研經(jīng)驗，積極推廣校本教研成果，提高教師業(yè)務(wù)能力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2.將群體教研和個體教研有機結(jié)合，彰顯集體力量和個體智慧，通過扎實有效的教研活動，促進教師學(xué)習(xí)技能和專業(yè)技術(shù)能力的不斷提高。

3.努力抓好課題研究工作，以科研促教研。將課題研究與培養(yǎng)名師緊密結(jié)合起來，通過課題研究提高名師工程質(zhì)量，努力克服重立輕研，重結(jié)果輕過程，重數(shù)量輕質(zhì)量的現(xiàn)象，確保課題研究過程、研究質(zhì)量、結(jié)題率等達到相關(guān)要求。

第三篇：費縣二中八年級教學(xué)工作計劃和措施

初二年級上學(xué)期教學(xué)工作計劃和措施

為更好貫徹學(xué)校的教育教學(xué)思想，落實學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)，確保本學(xué)初二年級組各項工作穩(wěn)定、有序、順利地開展，依據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合本年級情況，特制定本年級工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，科學(xué)管理，注重實效，落實“低起點、嚴要求、重基礎(chǔ)、抓落實、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、抓兩頭、促中間”的教育教學(xué)思路，積極倡導(dǎo)學(xué)生“自主探究、合作交流”的學(xué)習(xí)方式，注重課內(nèi)外的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，以如何促進學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主方向，進一步強化教育教學(xué)細節(jié)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

管理目標(biāo)：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與探究精神，能較為全面的發(fā)展。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

三、工作措施

1．強化年級教師隊伍的管理與建設(shè)

①加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

③加強勞動紀(jì)律，確保正常的教學(xué)秩序。

④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

⑤定期召開年級組教師教學(xué)會議，落實措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

2．強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

（1）抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：

備課關(guān)：強化集體備課。為保障集體備課時間，提高集體備課質(zhì)量，在安排課程表時特意有所安排。例如周三上午為數(shù)學(xué)集體備課時間，所有數(shù)學(xué)老師上午都不安排課程，同時便于年級檢查。在集體備課中，應(yīng)著重強調(diào)年長教師、有經(jīng)驗的教師對年輕教師的指導(dǎo)作用。有利于年輕教師把握教學(xué)重難點及教學(xué)方向，加快年輕教師的成長。認真落實好每次集體備課，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

上課關(guān)：年紀(jì)要定期、不定期地巡視檢查各班上課情況，以課改理念提高45分鐘效益。關(guān)心學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，不斷提高教學(xué)效率，積極開展現(xiàn)代化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)。教師備好每一節(jié)課，上好每一堂課，讓每一位學(xué)生學(xué)有所得，努力使學(xué)生的各項能力得到培養(yǎng)和提升。真正確立為了學(xué)生的一切的教學(xué)思想。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學(xué)生要進行面批。

考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，抓好考紀(jì)考風(fēng)的建設(shè)，測試的試卷必須批改講評。

質(zhì)量關(guān)：（1）加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

（2）提高早讀的實效性。在黑板上書寫早讀目標(biāo)，明確早讀內(nèi)容及要求；豐富早讀內(nèi)容，改變當(dāng)前學(xué)生只讀“課本”的局面；豐富早讀形式，組織多種形式的活動，改變早讀課只“讀”不“做”的局面。

（3）做好周前工作思考與部署。結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排,提前思考年級組周工作內(nèi)容,在每周開始前做好布置,讓老師在每周開始的時候就清楚本周的工作重點與要求。

（4）重視改進教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成，教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題，再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

（5）每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。

3．教學(xué)上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

（1）高度重視尖子生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到教師，手把手幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。

（2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，并逐步培養(yǎng)他們一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）各學(xué)科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學(xué)校、教務(wù)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。

（4）做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生健康成長。

4、讓現(xiàn)代信息教育技術(shù)與教學(xué)進行更好的整合，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。利用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)造一個各學(xué)科較適宜教學(xué)環(huán)境。所以我們上課時盡量要求老師們更多地使用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源，以此強化課堂交流、探索、創(chuàng)新、提高效率。

5、落實好月考制度、出好周清題。要求老師提高對月考的重視程度。各備課組要求做到：（1）認真命題，保證難易適中，試卷容量要與考試時間相符，內(nèi)容要與近期教學(xué)相匹配。杜絕直接使用網(wǎng)上下載的試卷。（2）認真履行監(jiān)考職責(zé)，保證周測成績的真實性；（3）各備課組在批改試卷時要統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，達到評分的公平性；（4）年級組及時匯總和公布月考成績，班主任要根據(jù)月考成績分析近期班級學(xué)習(xí)狀況，并及時與任科老師共同解決。從各個環(huán)節(jié)抓起，爭取極大程度的發(fā)揮月考的作用。（5）要強化月考后的成績分析,及時總結(jié),進行教學(xué)反思?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析要實事求是,有的放矢,針對薄弱學(xué)科采取補救措施,力爭年級組各學(xué)科成績趨于上升勢頭。

本學(xué)期工作非常重要，其成績的好壞將影響初三的教育教學(xué)管理，所以，年級的教學(xué)工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和耐心幫助下，經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力，初二年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

第四篇：九年級組教學(xué)計劃落實措施和辦法

九年級組落實教學(xué)計劃措施和辦法

（一）加強備課組教研活動，以研促教

落實集體備課工作。要求全體九年級教師集體備課時做到“三定”（定時間、定地點、定內(nèi)容），“三公開”（資料公開、信息公開、佳題公開），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一批閱）。具體做法：

1、開學(xué)初全體科任教師安排認真研究新課程《考試大綱》和近年中考試題，熟悉考試內(nèi)容，做到基礎(chǔ)知識 “清楚、扎實、全面”。將考查的方式、內(nèi)容、能力、要求滲透到備課中。特別是新上九年級的教師，要求做到通覽教材，研究河北省近三年中考考題，及時向有經(jīng)驗的教師請教。

2、每周堅持教師備課按照個人自備→集體議備→個人反思的模式進行備課組活動，每科每學(xué)期安排學(xué)科組長提前先寫出學(xué)期教學(xué)計劃。

（二）制定“四步過關(guān)”教學(xué)實施細則，深化有效教學(xué)

“四步過關(guān)”教學(xué)即為：“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、堂堂過關(guān)；課余自習(xí)、及時鞏固、天天過關(guān)；復(fù)習(xí)糾錯、逐層查補、周周過關(guān)；月檢月評、師生達標(biāo)、月月過關(guān)”。通過“四步過關(guān)”教學(xué)實施，形成穩(wěn)定高效的管理機制，促進教學(xué)質(zhì)量提升。要求全體九年級教師立足課堂、鉆研教材、熟悉學(xué)生、講練結(jié)合、歸類方法、總結(jié)規(guī)律，力求學(xué)生當(dāng)堂理解和掌握教學(xué)的內(nèi)容。重視基礎(chǔ)知識和基本能力訓(xùn)練，注重一題多解、多題一解和一題多變等方法的運用，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。具體做法：

1、要求教師課堂教學(xué)向45分鐘要教學(xué)效率，要充分重視當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié)，及時了解反饋教學(xué)效果，及時進行輔導(dǎo)和補救。在“堂堂過關(guān)、天天過關(guān)”的基礎(chǔ)上實施周周過關(guān)。

2、制定了新授課的上課要求，教師提前抽查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，帶著問題上課。做到

（1）培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生帶著問題和要求去預(yù)習(xí)。（2）注重新舊知識的聯(lián)系，把握教學(xué)的廣度和深度，處理好讀與寫、講與練、教與學(xué)的關(guān)系。

（3）當(dāng)堂課的目標(biāo)一定要通過練習(xí)的形式及時測驗、反饋和矯正。

3、制定上課要求：做到

（1）圍繞目標(biāo)設(shè)計問題，讓學(xué)生帶著問題回歸課本。（2）通過練習(xí)歸納總結(jié)規(guī)律。

（3）通過復(fù)習(xí)構(gòu)建知識體系，提升運用知識和解決問題的能力。

4、制定了講評課的上課要求：做到（1）對出現(xiàn)的問題要進行歸類講評。

（2）講評要有針對性，要講重點、講熱點、講雙基應(yīng)用的薄弱點，講學(xué)生的易錯、易混、易模糊點，重在講思路、講方法、講規(guī)律。

（3）要讓學(xué)生充分展現(xiàn)思維過程，針對學(xué)生思維缺陷，講清錯誤的原因。

2（4）注重一題多變、一題多解、多題歸一等變式訓(xùn)練，從多角度歸納總結(jié)解決問題的思路、方法、規(guī)律。

（5）針對學(xué)生存在的重點問題，設(shè)置跟蹤補救練習(xí)，補救練習(xí)可實施當(dāng)堂補救和專題補救。以及獎懲措施。

5、堅持月考制度，確保月月過關(guān)，要求在月考后及時進行試題質(zhì)量分析，找出問題，提出整改意見。備課組長要以本月所學(xué)內(nèi)容命題，年級組組織考試，嚴把考風(fēng)考紀(jì)關(guān)，確?？荚嚨男哦群托Ф取？荚嚱Y(jié)束后，依據(jù)考試成績，備課組對本學(xué)科做質(zhì)量分析，學(xué)校對整個年級做質(zhì)量分析，找出問題，查明原因，提出改進措施，指導(dǎo)下一階段的教學(xué)。保證學(xué)生“月月過關(guān)”。

6、示范引領(lǐng)，重點督查，相互學(xué)習(xí)，共同提高。教師每人每學(xué)期上一節(jié)公開課。每學(xué)期教師聽課評課20節(jié)以上，備課組長30節(jié)以上。每學(xué)期安排每名教師上一節(jié)示范課，全體行政領(lǐng)導(dǎo)聽、評課，指導(dǎo)九年級教學(xué)工作。

7、強管理、重落實，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任每天提早到校30分鐘，到教室檢查人數(shù)，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況。自習(xí)課及時督促學(xué)生進教室；維持教室紀(jì)律，確保教室安靜；保持九年級各班教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃厚。

（三）走出去，請進來，與名校聯(lián)姻，提升教學(xué)質(zhì)量。

每學(xué)期要求每科有一名教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選，中考研討會，把培訓(xùn)情況及時在組內(nèi)共享交流。

第五篇：八年級教學(xué)工作計劃

七年級下英語教學(xué)工作計劃

一、具體措施。

1.每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

2.每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

3.認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

5.對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。

6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。7.實施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力

8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。10.認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。

二、教學(xué)進度。

第一周 7A Unit1 This is me!第二周第三周7A Unit2 Let’s play sports 第四周

7A Unit3 welcome to our school

7A Unit4 My day 第五周 Unit 1-Unit 4階段性檢測 第六周 7A Unit1 Past and present 第七周 8B Unit1 Past and present 第八周 8BUnit2 Traveling 第九周 8BUnit2 Traveling 第十周： 五一節(jié)假期

第十一周 8BUnit3 online travel迎接期中考試 第十二周 8BUnit3 online travel 第十三周 8BUnit4 a charity show 每十四周 8BUnit4 a charity show 第十五周8BUnit5 International charities 第十六周8BUnit5 International charities

第十七周8B Unit6 A Charity walk 第十八周8B Unit6 A Charity walk

第十九周： 復(fù)習(xí)迎接考試