第一篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃-教師

一·個人簡介

姓名：***

性別：女

籍貫：***************

生日：****************

健康狀況：健康

畢業(yè)學校：***************** 專業(yè)：**********

工作意向：大學教師

聯(lián)系電話：****************

電子郵件：*********************** 外語水平：日語一級英語四級

座右銘：***************************

二·我的規(guī)劃目標

目標：學校校長

階段目標：24——26歲，中國地質(zhì)大學研究生。26——30歲，中國地質(zhì)大學教師，努力工作，爭取榮譽。30——33歲，爭取調(diào)換職位，一邊熟悉政教、后勤等部門的運作；一邊自學教育博士主干課程。33——35歲，應聘本?；蛐值軐W校副校長等相關(guān)職務，一邊熟悉學校的全面管理工作，一邊自學領(lǐng)導學、管理學方面的課程。35——39歲，應聘校長職位。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學習和實踐，逐步成為一名省級和國家級優(yōu)秀校長。三·我的認識

職業(yè)規(guī)劃認識：當一個人選擇并且從事一種職業(yè)時，其職業(yè)生涯就意味著開始。不論是組織還是個人，確立職業(yè)生涯的目標是通過有效的職業(yè)生涯計劃和管理來實現(xiàn)的。教師作為一種特殊的職業(yè)，要獲得職業(yè)生涯的成功，就必須在專業(yè)成長的道路上，通過有效的職業(yè)生涯計劃和管理，使自己的能力、技術(shù)、價值觀等沿著崇高的目標，不斷追求、不斷實現(xiàn)。職業(yè)認識：一個教師的職業(yè)生涯可以是發(fā)展的，亦可以是停滯的；可以是成功的，也可能是失敗的。外因是條件，內(nèi)因是決定的因素。教師職業(yè)生涯目標的抉擇與其實現(xiàn)的程度和結(jié)果，關(guān)鍵在于自己是否愿意承擔一種積極進取的責任、是否等待時機來臨還是自覺努力、是否堅持不懈地追求，而且在于追求的目標是什么。教育是培養(yǎng)人的工作，要求教師必須為人師表。因此，教師職業(yè)生涯計劃的本質(zhì)，與其說是業(yè)務方面的專業(yè)發(fā)展，不如說是教師個人德性的成長。一個職業(yè)生涯獲得成功的教師，教學工作在其生命價值中幾乎占有舉足輕重的意義，因為熱愛教育事業(yè)的癡迷與奉獻，不僅是人生價值和生命價值的體現(xiàn)，而且更是人生幸福和快樂的源泉。在職業(yè)生涯中能夠體驗到幸福和快樂的教師，應該說已經(jīng)到達了一個成功人生的境界，一個自主發(fā)展的境界。

四·環(huán)境分析

社會環(huán)境分析：當前就業(yè)形勢嚴峻，大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應能力。作為外語系的女生，更應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。

學校環(huán)境分析：學校的發(fā)展環(huán)境對教師的成長是重要的。同樣水平的教師在不同的學校里教學，經(jīng)過若干年的發(fā)展，肯定有很大的差別。選擇好學校固然重要，但充分利用學?，F(xiàn)有的發(fā)展資源亦同樣重要。學校的發(fā)展資源主要包括學校運行制度、學校的辦學思路、可開發(fā)的課程資源和學校教師的總體素質(zhì)。學校的發(fā)展環(huán)境可以從兩個層面加以把握：首先，學校的發(fā)展?jié)摿?，即學校里有哪些東西是基本不會改變的，有哪些東西是近期內(nèi)可以改變的，有哪些東西是今后必然會改變的；其次，自己可獲得的發(fā)展資源，比如，這是一個重視科研的學校，教師就可以獲得更多的進行教育教學實驗的機會。

職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

2、職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條。

3、企業(yè)分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。

4、地域分析：之所以選擇常州，首先是因為它是我的家鄉(xiāng)，作為家中獨子，又是女生，在常州工作離父母比較近，便于照應。其次是因為在蘇南一帶，常州的經(jīng)濟文化各方面發(fā)展都是比較突出的，與南京相比，它的競爭相對較弱。第三個原因是我有相當一部分同學都在常州工作或?qū)W習，有利于今后相互幫助。自我分析：

1.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣是當一名教師，理想的職業(yè)崗位是大學日語老師。我希望自己的未來有一份穩(wěn)定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一個日語專業(yè)大一的在讀本科生，正準備考本專業(yè)研究生，希望畢業(yè)后可以在本科類大學任教。

2.職業(yè)能力

我相信通過大學四年的本科教育和研究生階段的學習，在日語專業(yè)方面，我的能力會得到極大的提高，我今后學習的主要方向是翻譯理論與時踐方向。我的目標是考取日語一級證書，我相信在我的努力下能夠成功。

3.個人性格

我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關(guān)系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個職業(yè)，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。

4.勝任能力

優(yōu)勢：基礎(chǔ)扎實，專業(yè)知識豐富；責任心強，有耐心；人緣好，與周圍的人相處融洽。劣勢：略顯內(nèi)向，不擅長與陌生人溝通；缺乏實際工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗。

五·明確目標

在對自身的實際和學校的發(fā)展環(huán)境進行分析之后，教師對自身發(fā)展的潛力和發(fā)展的空間有了一個全面的了解，教師成長的目標也就逐漸凸顯出來。缺乏目標引領(lǐng)的教師是沒有追求的教師，也是蠻干的教師。從階段上看，目標大體上可以分成近期目標、中期目標和長遠目標。

首先，教師要確立長遠目標。高級教師、模范教師或者是特級教師是每一位教師孜孜以求的目標；但這只是外在的東西。教師的長遠目標應當是教育水準的不斷提升，教育思想的漸進深刻，教育影響的持續(xù)拓寬。每一所學校，好教師不少，各有特色，既有以教學見長的教學型教師，又有以教育科研見長的教研型教師，同時也有以學校經(jīng)營見長的領(lǐng)導型教師。教師應根據(jù)自身的知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)素養(yǎng)及思維方式選擇發(fā)展路徑。

其次，規(guī)劃的三個層次的目標詳略是不同的。長遠目標注重長遠，只要目標明確，有個大體構(gòu)想即可；近期目標則要目標具體、行動明朗、彈性適度；中期目標要求階段性目標清晰，工作重點明確。

六·工作計劃

一.多讀書，用知識武裝自己

二.創(chuàng)新課堂教學，用事實證明自己。其中包括加強課堂教學研究，掌握現(xiàn)代教學手段，建

立新型的師生關(guān)系三個方面。

三.努力提高科研能力

七·調(diào)整評估：

我的職業(yè)規(guī)劃是在考研成功的基礎(chǔ)上制定的，如果考研不成功，那么我的計劃將全盤落空，我將重新制定可行的計劃，而我在大二大三參加各種社會考試，其目的也在于為今后考研不成功找工作準備。也許依然會選擇教師這個職業(yè)，也許是其他職業(yè)，計劃書都將隨之改變。評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。

世事變化無常，總之，我最終的選擇的職業(yè)是不會給自己造成太大壓力，工作環(huán)境要輕松，同事友好，容易交朋友，讓父母放心，這些是我的求職必要條件。至于是什么樣的工作，到時再做決定。

八．結(jié)束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第二篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃

我 的 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃

班級：12030441學號：1203044135姓名：陳宗瑞

目錄

1.前言

2.自我認識

3.職業(yè)規(guī)劃

4.目標確定與實施

5.對職業(yè)規(guī)劃的看法

一、前言

今天，大學生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，為了能夠早日順利找到適合自己的工作，實現(xiàn)自身價值，對自己未來的就業(yè)做一個合理的規(guī)劃就顯得必不可少。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然踏入這個“群英薈萃”的社會，怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？若是有先見之明，抓住機遇、開拓進取，才有可能走向成功。那么如何能在眾多的競爭對手中脫穎而出？首先，認清自己，對自己的未來進行適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標,就有動力。

二、自我認識

1、性格：

開朗、幽默、樂觀，較為直率，但有時說話不是很得體,喜歡憑借感覺做事,主動溝通能力較弱但是被動接受能力強，人際多范交，深交較少，為人忠實可靠。

2、興趣：

平常喜歡聊QQ,聽音樂，散步，研究計算機技術(shù)。也喜歡上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，看些小說視頻，時常購買各種雜志類書籍翻閱。

3、能力：

具備計算機一般操作能力以及微軟WINDOWS系列操作系統(tǒng)的安裝及維護能力，能較好應用word、excel、PowerPoint這三大OFFICE工具以及Photoshop、會聲會影等圖片視頻加工軟件。具有良好的物理化學知識基礎(chǔ)。

4、優(yōu)缺點

優(yōu)點：對于所布置的任務能有計劃有思考的去完成。學習上一直保持獨立鉆研的學習精神，學習有上進心。做事認真投入，有責任心。能充分發(fā)揮抽象思維、邏輯推理等個人優(yōu)勢來分析并解決問題，對于重要的承諾從不背棄。

缺點：做事缺乏耐心、毅力，經(jīng)?！叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”，有時難以沉下心一門心思的做事，對于一些不順心的事總是抱怨牢騷多于實干。經(jīng)常以自我為中心，很少關(guān)心他人。承諾的小事經(jīng)常忘記。

5、職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣很廣泛，我希望的就業(yè)圈子不僅是我的本專業(yè)復合材料與工程相關(guān)職業(yè)，計算機操作系統(tǒng)相關(guān)職業(yè)、平面設(shè)計、化學教師或物理教師、秘書、甚至公務員或科研人員都是我未來所希望的職業(yè)，當然，這些職業(yè)興趣全部基于自己的個人能力以及興趣愛好，一份符合自己能力的職業(yè)也是最能實現(xiàn)個人價值的地方。

6、自我分析小結(jié)：

在優(yōu)缺點并存的情況下，揚長避短、修正自我是完善自身最好的辦法。所謂江山易改本性難移，雖然恒心毅力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。對于自身缺點，我會真心向同學、老師、朋友請教，并及時制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。同時應該多多關(guān)注別人的情緒、需要和動機，不可總是以自我為中心。要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能與優(yōu)點，不可只看著自己的一畝三分地。自己能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的能力。

三、職業(yè)規(guī)劃

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性：

在跟廖老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。

2.家庭環(huán)境分析：

我是來自城鎮(zhèn)的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，我是家里的獨生子。家境較為寬裕，從來不用為衣食住行發(fā)愁，因為這個原因，父母和親戚都很支持我在大學畢業(yè)后能夠考取研究生進一步深造，不希望我本科畢業(yè)后就進入社會奮斗工作。家人的觀點和我個人考研的想法一致，自己也想考取研究生進一步增加自己的能力與競爭的籌碼，從一個較高的起點開始。

3.學校環(huán)境分析

讀高中的時候，自己就脫離父母獨立生活，沒有人在身邊管我，但是我的自我約束能力很強，知道什么是學生不該做與該做，我所在的高中是縣一中，學習環(huán)境與氛圍十分好。我的學習成績在班里也一直是中上游水平，高三結(jié)束我考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么。

4.社會環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在湖南，它是一個具有極大發(fā)展?jié)摿Φ牡胤?，南北有京廣線，東西有滬昆線、湘黔線，南邊就是打工者的天堂—廣東，地理位置比較優(yōu)越，具有很大的發(fā)展?jié)摿?。但是現(xiàn)在這里仍舊具有巨大的開發(fā)潛力，需要投資建設(shè)，需要大量的大學生，家鄉(xiāng)給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會，如果能夠在湖南找到一份較為滿意工作，我萬分愿意回到湖南投身建設(shè)。

四、目標確定與實施

1、總體目標（理想狀況下）：

富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

2、具體規(guī)劃：

(一)．即日起至大學畢業(yè)（短期目標）

a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業(yè)證書；必須通過英語四六級考試，拿下計算機二級以及計算機三級，大四之前利用暑假考取汽車駕駛證（C照）

b.學好并掌握專業(yè)知識，每學期期末考試成績平均分高于83分，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c.如果條件允許爭取每天鍛煉身體至少一小時,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。d.大三大四全力學習應對考研。（考研是個人目標）

(二).研究生（本科）畢業(yè)后5年內(nèi)（中期目標）

a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，最好能夠和自己的職業(yè)興趣對口，能養(yǎng)活自己是基礎(chǔ)，最好能供養(yǎng)回報家人。

b.盡可能在這5年里自學更多的計算機和化學知識,提升自我能力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d.不排除經(jīng)商、考公務員或自由職業(yè)者的可能。

(三)．大學畢業(yè)后5/10年（長期目標）

a.已經(jīng)確定自己最滿意的工作并在崗位上工作時間超過一年，買套房子（不排除按揭）b.精通自己所從事行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c.如果發(fā)現(xiàn)更好的創(chuàng)業(yè)機會，則看準時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。這是一個不錯的選擇。d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

(四).大學畢業(yè)后10/15年（最后目標）

a.買車；過富裕生活。

b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,自身能力從而更進一步

五、對職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成?！比绻銓ψ约旱娜松翢o目標，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。涸谝?guī)劃好自己的職業(yè)生涯的時候，就相當于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

第三篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

在今天這個人才競爭的時代,作為一個大專生。我們的就業(yè)前景是充滿壓力的,對于現(xiàn)在這個本科生就業(yè)率一直走低的社會,作為?？粕奈覀兙捅仨毺崆白骱镁蜆I(yè)準備和規(guī)劃。只有有所準備我們在以后的競爭中才能更好的展示自己的才華，在無數(shù)個競爭者中脫穎而出。

一、自我分析

1、自己優(yōu)勢盤點：

我是個性格內(nèi)向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍。學習成績優(yōu)秀，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，實踐能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。.平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入。

2、自己劣勢盤點：

我的交際能力不行，就是做事有點膽小，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，還有惰性較大。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。自己的語言表達能力也很差。所以自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

二、確立目標

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定

出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不好帶來的負面影響。

在大學中我決定做到如下幾點：（1）讓自己保持樂觀積極，善于利用自己的優(yōu)點，發(fā)揮自己的長處，讓自己在自己的人生舞臺上愈演愈精彩。

（2）多參加社會實踐，提高自己的適應能力和工作能力，更多地學會如何為人處事。

（3）多閱讀各類文學作品，培養(yǎng)興趣，陶冶性情。

（4）多培養(yǎng)自己的毅力和恒心，培養(yǎng)自己對事物的興趣，特別是在某些學科上的興趣。只有充分的認識自己，了解自己，才能給自己一個準確的定位，才能有目標，有計劃的生活。

1：短期目標：在大一的一年里努力學習好各門基礎(chǔ)課程結(jié)交學校里的各系科的朋友。大一的寒暑假出去做兼職。在大二的一年里學習好專業(yè)課程，通過英語四級考試。通過自己的努力在大三的下半年獲得自考行政管理本科文憑。在大學中積極參加社會實踐。尋找各種兼職工作，使自己更早的接觸社會，鍛煉自己的交際能力和口才。

2：畢業(yè)后的十年目標：2012年秋拿到機動車駕駛證和通過專業(yè)英語考試。2013年進入電子公司實習。2014年和自己新愛的人結(jié)婚組成完美的家庭。2016年成為手機研發(fā)工程師助理。購買自己的第一輛汽車。2018年成為手機研發(fā)工程師。2020年成為電子公司IE經(jīng)理。2022年成為電子公司的總經(jīng)理。

三、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽、姐姐和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父母都是農(nóng)民月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛

和生活上的支持與鼓勵.爸媽希望我自己能有一個美好的未來。我也希望通過我的努力能讓父母不為自己操心?？梢越o父母一個美好的晚年。讓他們有我這個兒子感到驕傲。

2、學校環(huán)境分析:1)學校：我現(xiàn)在就讀的無錫職業(yè)技術(shù)學院是一所?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校.學院設(shè)有經(jīng)濟貿(mào)易學院、會計金融學院、旅游管理系、商務外語系、藝術(shù)設(shè)計系、信息工程系、電子工程系、機電工程系和繼續(xù)教育與培訓學院等教學單位。2)專業(yè)：我學習的專業(yè)是電子信息工程技術(shù)，電子工程系是學院最早建立的重點系科之一，辦學歷史可以追溯到1965年設(shè)置的五金交電專業(yè)，已有40多年的辦學歷程。現(xiàn)有全日制在校學生1800余人。設(shè)有應用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、微電子技術(shù)等專業(yè)，其中應用電子技術(shù)專業(yè)是江蘇省高校特色專業(yè)建設(shè)點，電子信息工程技術(shù)專業(yè)是無錫市示范專業(yè)。該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應用、電子信息設(shè)備的維護技術(shù)和電子信息產(chǎn)。

3、社會環(huán)境分析：

二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。改革開放以來，中國經(jīng)濟延續(xù)快速穩(wěn)定增長。科技行業(yè)的興盛更是處于一個黃金時期；電子信息產(chǎn)業(yè)也在不斷的跨越式發(fā)展。

四、職業(yè)定位

1、內(nèi)部環(huán)境因素1)因優(yōu)勢因素a、精力旺盛、熱情待人b、做事認真、性情平和、樂于助人c、忠誠、責任心很強d、富于創(chuàng)新精神e、對工作和生活有責任

感2)弱勢因素a、工作中過于講究完美；b、有時自信心不足，不敢接受新的挑戰(zhàn)。c、容易固執(zhí)己見不認真聽取別人的意見。

結(jié)論：我的未來職業(yè)為諾基亞公司的手機研發(fā)工程師和IE經(jīng)理。諾基亞公司簡介：1985年，諾基亞在北京開設(shè)了第一家辦事處，開始了在華的初期發(fā)展階段；90年代中期，諾基亞通過在中國建立合資企業(yè)，實現(xiàn)本地化生產(chǎn)，并逐步將其發(fā)展成為諾基亞全球主要的生產(chǎn)基地；進入新世紀，諾基亞通過加強與中國在最新的通信技術(shù)領(lǐng)域的密切合作，深入?yún)⑴c中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并進一步將中國打造成為諾基亞全球的研發(fā)和人才基地。

2003年，諾基亞在中國的銷售額為20億歐元，出口額為17億歐元，連續(xù)三年位居中國移動通信行業(yè)外商出口企業(yè)之首，過去四年累計出口額達80億歐元。截止到2003年底，諾基亞在中國的投資總額為17億歐元。2003至2004年，諾基亞連續(xù)兩年被《經(jīng)濟觀察報》評為中國最受尊敬的企業(yè)； 2004年，在《財富》中文版發(fā)起的首次“中國最受贊賞的公司”的評比中，諾基亞入選前十名企業(yè)。2003年，諾基亞GSM終端和網(wǎng)絡(luò)市場銷售的總和取得中國第一。從2004年開始，諾基亞移動電話憑借豐富創(chuàng)新的產(chǎn)品系列、深入的本地化戰(zhàn)略、成功的渠道建設(shè)以及不斷提高的品牌忠誠度，贏得了中國整體手機市場的第一名。

2、職業(yè)前景

今年深圳手機出口已超過1億多部，其中今年9月出口就達1900萬多部，同比增長超過10%以上。以此同時，深圳手機產(chǎn)業(yè)供應鏈還出現(xiàn)多時不見的“供不應求”場面，手機芯片、手機屏等部件出現(xiàn)緊缺，深圳近期正與韓國、日本等方面加強合作，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)手機屏和部件廠商，開足馬力生產(chǎn)。今年8月份，深圳口岸出口手機2041萬臺，比去年同期增長37.9%，月度出口量創(chuàng)下歷史最高水平。今年前8月，深圳累計出口手機已達1.2億臺，同比增長18.3%。

手機產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走出了全球經(jīng)濟危機的影響。在今后的十到二十年里，中國手機業(yè)將會有更高的發(fā)展。

3、就業(yè)前景

在手機產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走出了全球經(jīng)濟危機的影響后，大量的手機需求和手機出口使的手機產(chǎn)業(yè)的就業(yè)率提高，手機產(chǎn)業(yè)提供了上萬個就業(yè)機會。來自智聯(lián)招聘的數(shù)據(jù)顯示，電訊類工程師人才招聘職位數(shù)量從9月12日前一周的4748個增加到了9月19日前一周的4844個，增加幅度達2%。申請電訊類工程師職位的人次卻從9月12日前一周的9036下降到9月19日前一周的8559人次，每個電訊類工程師職位的競爭情況也由1.9人次下降到1.7人次，競爭緩解7%。競爭激烈程度低，人才需求旺盛已經(jīng)成為這一行業(yè)的最大特點。而從薪酬上看，手機研發(fā)部門的薪酬增長仍然是一枝獨秀。

五、結(jié)束語

阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應的調(diào)整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況做出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗。

相信我的未來不是夢！

第四篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃對所有工作年齡的人來說都很重要。對于即將步入社會的我們，職業(yè)生涯規(guī)劃將對我們的一生產(chǎn)生重大影響。

而營銷是個直面競爭深具挑戰(zhàn)性和誘惑力的職業(yè)，它不僅磨練意志，錘煉品質(zhì)，更主要的是能從中學到經(jīng)商之道為人之本，這為后繼發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品，誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！蔽业拿篮米约簞?chuàng)造，我不需要施舍，不需要等待那渺茫的機會，不需要幻想美好的童話世界，我用自己的雙手和大腦圖畫我自己的藍圖，規(guī)劃我的明天，為了美好的未來書寫每天的答卷，以此來為將來做著點滴的積累。我來大學并不渺茫，我有自己的目標和目的，我會在這人生的加油站做好一切準備，好邁向明天。我相信，我的未來不是夢。

第五篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

安東尼·羅賓曾說過：“有什么樣的目標就有什么樣的人生。”每一個成功者，都應該有自已的人生目標，并應該根據(jù)主客觀環(huán)境的變化設(shè)計出具體的人生規(guī)劃書范文。大學生作為最富有激情和潛在成功素質(zhì)的知識群體，更應該有合理明確的人生規(guī)劃/。所謂人生規(guī)劃就是指每個希望成功的人，對自己人生的終極目標和階段目標都有清晰明確的認識和計劃，并圍繞目標制訂出一系列具體的可供操作的實施方案。制訂人生規(guī)劃是勵志類書籍中津津樂道的話題，它對一個人的成功具有重要的指導意義。所以，我對自己的職業(yè)生涯也有了詳盡的規(guī)劃。

當前，掌握先進制造技術(shù)的高技能 人才 嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生尤其是學習技術(shù)的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能 人才，我們應該怎么做是值得思考的。

一、我對銀領(lǐng)與職業(yè)生涯的認識

所謂“銀領(lǐng)”，就是既要能動腦，更要能動手，經(jīng)過實踐的鍛煉，能夠迅速成長的高技能 人才。而“職業(yè)生涯設(shè)計”其實就是“人生戰(zhàn)略設(shè)計”，是對自己成功的人生進行正確的規(guī)劃。

二、自我認識

自我認識是設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，因此一定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點和短處。在自我認識方面，“當局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學、師長和其它專家的意見，力爭對自己真正全面的認識。

（1）、我的優(yōu)勢

我的專業(yè)是模具設(shè)計與制造，是學院的特色專業(yè)。專業(yè)很好，我高考結(jié)束后對模具很感興趣，所以才學模具?，F(xiàn)在大二了。專業(yè)基礎(chǔ)課開了，但專業(yè)課程還沒有開，但我從專業(yè)基礎(chǔ)課已經(jīng)學到了很多東西。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業(yè)課，首先要學好專業(yè)基礎(chǔ)課，這一點我做到了，而且很精通。比如說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要學習的課程，從我參觀工廠的經(jīng)歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產(chǎn)，更不要說去設(shè)計了。我們的專業(yè)不光是學習理論知識，我們的重點可以說動手操作，即理論結(jié)合實踐，更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉，本來就是喜歡動手的人，現(xiàn)在是如魚得水了！在實踐中培養(yǎng)了我的認真負責精神，我的技能得到了培養(yǎng)。

1.我曾經(jīng)過什么。

我知道在大學期間僅僅學好專業(yè)知識是遠遠不夠的，在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié)，能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術(shù)的人，而是全面發(fā)展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是組織委員，在黨建小組我是04G的組織委員。作為一名學生干部，我學到的不是如何去做官，而學會了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養(yǎng)，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學生干部的經(jīng)歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的。另外，我經(jīng)常參加社會實踐，雖然是學生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會，可以說我對社會并不陌生，我的社會實踐經(jīng)與假期打工經(jīng)歷，使我對這個社會并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

2.通過別人認識自我

我的學習成績良好，這是老師與同學對我的評價。他們說我的自學能力強，的確，我自己也是這樣認為的，在同學中做為優(yōu)秀者，我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用認識我和我比較熟悉的人對我的評價：動手能力強，接受新知識及運用知識的能力強。做人塌實，具有良好的服務意識和團隊精神，時間觀念好，責任感強等等。我是非常感謝他們的。

（2）、我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。

1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結(jié)果沒有出來之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。

2我的社會經(jīng)驗相對其他同學還好，但是還是太少，我處理問題的能力不是太好。另外，我有時候看問題看不到本質(zhì)，這可是致命的啊。

三．確定我的職業(yè)發(fā)展目標

我知道生涯目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕?/p>

當前形勢，掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我是學習技術(shù)的學生，可以說我的機遇還好。

我畢業(yè)后可以說就是學院培養(yǎng)的具備開發(fā)與設(shè)計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿，也就是我的技能還不扎實，沒有足夠的經(jīng)驗。因此，我的短期目標是剛畢業(yè)兩年內(nèi)從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經(jīng)驗以后做模具設(shè)計與開發(fā)人員。再往后是模具設(shè)計師甚至模具設(shè)計與開發(fā)部門的技術(shù)總管。由于我現(xiàn)在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與健康是我無法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現(xiàn)后再說。

四、我現(xiàn)在該怎么做

現(xiàn)在我對自己有了比較清醒的認識，加之我的短期目標和中期目標已經(jīng)確定，接下來我該為目標而奮斗了。

我現(xiàn)在是大學二年級的學生，我已經(jīng)過了打文化基礎(chǔ)的階段了?，F(xiàn)在是學習專業(yè)基礎(chǔ)知識階段。我想一個學生只有清楚的知道自己該學什么，才能為之努力。我力求學習好以下學校規(guī)定的專業(yè)基礎(chǔ)知識：《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《液壓與氣動》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎(chǔ)》、《機械制圖》等等，我想只有學好專業(yè)基礎(chǔ)知識才能去學好專業(yè)課，因此專業(yè)基礎(chǔ)要打牢。至于專業(yè)知識，我們下學期就開課了，可以說只有熟練掌握專業(yè)知識，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目標，我想在接下來的日子里，我會努力的學好專業(yè)知識的。但還不夠，我還會借圖書館的技術(shù)書籍看，一來可以更好的掌握掌握專業(yè)知識，二來可以拓寬我的視野。

我們畢業(yè)以后是高技能人才，即是“銀領(lǐng)”因此我們的技能培養(yǎng)是關(guān)鍵，這一點我一直以來都很重視。學院已經(jīng)給我們提供了鍛煉的機會，我們學院里有實習基地，在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控，如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車床等。我們有機會去實習。作為模具系的學生，學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習、熱加工實習、CAD實訓等。我說過我的短期目標是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實習中我是格外認真的。其實，我在每個實習中都是非常認真的，學到技術(shù)是我走出學院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。

知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活躍，我是班級的組織委員，同時有時黨建小組04G的組織委員，我經(jīng)常參加系里舉行的活動，我想我的能力會在參加活動中得到鍛煉的。

總之，我現(xiàn)在應該學好專業(yè)基礎(chǔ)知識，為學習專業(yè)知識做準備。對于專業(yè)技能，不用說我會學得很精通的，因為它是我的就業(yè)之本錢。與他人和諧相處，鍛煉我的服務意識和團隊精神。爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，做一名合格的準高技能人才。